早操检查过程注意问题

第一篇：早操检查过程注意问题

早操检查过程中应注意问题

一、明确跑操路线，提醒带队同学吹哨、喊口号，注意班级间距及

班内排间距。

二、带队人员在登记班级时，应提醒其做出准确、清晰地记录，并告知其班内跑操情况，以便及时做好调整。

三、认真核对请假条，假条要规范，其他不适当理由均视为旷操，并快速高效的完成检查任务。

四、填写登记表时，要认真核对信息，做到准确无误，除特殊事

宜外，严禁修改。

五、检查完毕后，要选择合适的时间让所检查的班级继续出操，以免和其他班级发生冲突，造成拥挤。

六、统计了解好大学生自律委员会早操检查部级各院系纪检部检

查早操同学所在班级，以免发生检查错误。

七、统计好各班具体人数，班长姓名及联系方式，以便做好检查

工作。

八、早操检查部组员分工明确、团结合作，检查时必须佩带工作

证，注意检查态度，做到谦逊有礼，但原则问题要严肃对待。

大学生自律委员会

早操检查部

2012年9月

第二篇：质检站检查注意问题

质检站检查应注意的问题

一：内业方面问题

1、水泥罐数量不足或者水泥不同批次同罐混装，导致水泥存在未检先用嫌疑：如1#水泥罐检测报告6号才出，但生产记录显示6号当天1#罐水泥已经在使用；同罐中第一批（已检）使用完后接着使用第二批，但第二批检测报告还未出。

（生产记录所体现使用的水泥必须是进场3d强度报告出来之后才能使用）

2、砼配料单中砂率超标实际-3%（规范+-2%），应重新调整配合比，实际没有按规范操

作。

3、粉煤灰的使用：搅拌机操作系统中未标注1#、2#罐的区分。

4、发现粉煤灰原材料合格证用章和检测报告用章不同。

5、原材料全检项目（如粉煤灰、减水剂）部分检测频率不足。

6、拌合机效验记录与砼生产记录不相符，如6日15点1#机生产某处砼，但效验记录显示当天当时效验的是2#机。

7、路基填筑技术交底中部分内容指标与工艺性试验报告中不相符。

8、悬灌梁0#块预压方案中部分内容与预压记录资料不相符，如方案中明确分级预压及分级卸载，但记录资料中没有体现分级情况。

二：现场情况

1、桥梁---：0#块作业面顺桥向端头临边防护不到位；0#块施工现场发现烟头，但没有配备灭火器；悬灌施工区域垂直向下的地面场地没有封闭防护，存在坠物伤人危险。

2、涵洞过渡段：高填方边坡没有临边安全防护。

3、隧道---：1是主要检查瓦斯监测落实情况：持证瓦检员只有1名（规定至少2名）、有害气体监测制度中不能用“一小时一检”代替“一炮三检”制度，也就是巡检记录要和一炮三检记录分开、要建立有害气体专检机构，并进行巡检及定检；2是检查组现场测量钢架间距、超前钻孔的深度等，停工的掌子面必须临时喷护封闭；3是斜井每隔150米的防撞岛设置材料及规格不规范；4是检查高压进洞情况。三：其他方面

1、检查现场部分领导无意间提到十二局太兴铁路过渡段填筑质量问题，估计我标段检查可能会侧重此项（侧重悬灌预压资料的检查，就是因为2局在现浇连续梁施工方面出现过一次事故）。包括填料种类、质量，压实工艺、压实质量，文明施工标示标牌（检测区、压实去、摊铺区等）、临边防护、小型夯机、还有试验及技术方面的检测检验资料等。

2、瓦斯隧道禁止汽油车辆进入，隧道口要准备一辆柴油车辆接送检查人员；桥墩安全爬梯口悬挂“限乘5人”的警示牌。

3、试验室及拌合站标准化检查情况6月中旬渝万公司胡工曾经做过一次指导性检查，希望刘主任按照胡工上次的要求落实完善。

4、检查组打算明天（周四）上午尽量要完成对4标的检查，所以估计13号之前可能就得检查到1标，一般是检查组来之前就得接手上一标段进行接待工作。

第三篇：出版社出书过程需要注意哪些问题

出版社出书过程需要注意哪些问题

出版社出书需要考虑的问题有很多，其中最重要的一环就是图书的审稿工作，那么，出版社出书过程需要注意哪些问题?

一、宏观掌控全局——首先说说“大处着眼”

拿到一份稿子，应先通读全书，了解它的整体风格、篇章结构、体例格式，这样才能做到对稿子有整体的把握，实现稿子宏观的一致，不然如果一拿到稿子便埋头从第一页审起，很有可能做一些无用功。编辑扣扣811372935例如，在审稿中编辑时常会遇到题序层次格式的问题，有的可能采用篇章节的层次，有的可能采用章节的层次，因而，拿到稿子的第一步通读很关键，在此环节，编辑便应确定全书整体的层次格式。

二、细节决定成败——再说说“小处着手”

要提高稿子的编辑质量，“小处”是编辑必须要关注的，比如，“的、地、得”的区别，我国各类法律法规发布的时间、内容，各国货币名称和货币单位，稿子中的理论观点、计算过程及数据是否正确，等等。人们常说：“细节决定成败。”相信在编辑工作中，对细节的把握也将决定一份稿件的“成败”。在审读金融类图书时编辑常常要与数字打交道，对此绝不能掉以轻心，从文字叙述到图表中的数据，编辑都必须认真地核对。例如，在编辑理财类等计算量较大、专业性较强的书稿时，编辑更需仔细核对终值、现值、内部收益率等的公式表述、计算过程;在编辑报告类图书时，因其涉及大量的同比数据，因而编辑需要将这些数据与上一的报告数据相核对，以此保证每年数据的可比性。在编辑书稿的过程中，稍有疏忽，可能一些细小的前后统一问题就会被忽视。

第四篇：案例教学过程设计和注意问题

案例教学的关键点和过程设计

一、案例教学的几个关键点

1．案例教学特点和要求：

（1）案例教学：以事件描述（案例）为依据，证明观点；认识问题；分析问题；解决问题。

（2）案例教学的三个层面

举例证明：案例本身不存在问题。用以证明观点，提高认识。

案例演绎：问题在案例之外。用以推理、想象、预见，改变认识，灌输理念。

案例分析：问题在案例本身。通过分析、研究案例，解决问题，提高技能。

（3）案例分析课特点

真实可信；注重分析；解决问题；学员参与。（4）案例分析课适用范围

班级学员少；具备分析能力；管理岗；（5）教师和学员在案例教学中的角色定位 教师是教学活动的引导者和协助者 学生是主动者和主导者（6）案例分析课要求： 教师：计划

引导

启发

控制 内容：适合学员

符合教学目的 学员：关注

理解

分析

2．案例分析课经常遇到的问题及处理（1）经常遇到的两个问题 不能引发讨论

讨论偏离主题无法控制（2）产生问题的两个原因

案例选择有问题：案例过于复杂或过于简单；案例所涉及的事件与培训学员关系不大。

案例的使用有问题：设问的问题过于简单、直接，表面化；设问问题的答案众所周知：设问的问题超出了案例本身：设问的问题引发了学员对其他问题的关注。

（3）选择案例要注意三点：

符合培训对象。（各级各类人员）：案例引发的讨论主题及其结论与培训对象密切相关。

符合培训目的。（传授知识 训练技能 改变态度）案例引发的讨论主题及其结论与培训目的一致。

符合培训需求。（组织需求 学员需求 培训师需求）案例所引发讨论的主题及其结论与组织需求一致

（4）使用案例要注意两点： 熟读案例，理解案例主题思想，搜集掌握足够的与案例有关的资料或素材，联想使用该案例可能发生的情境，产生使用该案例的欲望和激情。

精心推敲案例，根据培训对象、培训目的和培训需求，巧妙地提出设问以引发讨论。

二、案例教学过程设计

案例教学过程需要提前设计，并根据所设计的过程进行准备，分为课前、课中和课后三个阶段。

1．课前准备（1）教师准备 ①教师做好三项准备： 熟悉案例内容 确定教学重点与难点 设计教学实施过程

②教师准备状况自我检测与评估：

是否抓住重要信息找出了关键性问题；是否确定了案例中的重要问题，案例分析顺序是否符合学员逻辑思维分析顺序；预测了案例讨论中可能会出现的观点和现象；是否就本案例准备了激发思维、引导讨论、掌控局面的方法预案；是否了解学员对案例的掌握程度。

（2）学员准备 学员课前准备分为两个阶段，即个人准备阶段与小组讨论阶段。

① 个人准备阶段：

学员需要对案例进行仔细分析和思考。推荐最有效的案例分析方法：选择最有效率的时间进行案例分析与阅读，先快速阅读案例，了解大意，以摘要的形式写下案例的中心思想；再仔细地阅读一遍，确定案例中重要材料，抓住关键性的事实；阅读与案例有关的其他材料，为案例分析提供理论背景或思考角度的参考；记下案例需要解决的基本问题。

②小组讨论阶段：

理想的小组讨论效果可以按照以下几个步骤来实现： 快速回顾个人准备所得结论，简要说明自己的案例分析结果。

听取其他学员的案例分析及解决问题方法。针对案例分析中出现的疑难问题进行讨论。2．课中教学（1）教师的任务 ①提出问题引发讨论 ②激发思想引领中心 ③掌握时间控制节奏 ④观察学员掌握动态（2）学生的任务 ①有效的倾听 ②有效的讨论 ③有效的反思 3．课后评价（1）教师评价 ①课堂讨论效果的评价 ②教师自我评价 ③学生行为变化的评价（2）学员评价 ①对案例内容的评价 ②学员参与程度评价

第五篇：早操检查部工作计划

早操检查部工作计划

我们早操检查部是一天中工作最早的部门。主要工作是检查和督促我院大一同学的早操，确保早操顺利、科学、高效地进行，同时向学生处老师及主席团反馈早操情况。回顾过去的一年时间里，我们都经历了挫折、烦恼、幸福与喜悦，从中总结出很多经验与教训，在创新与反省中不断成长使得早操工作取得了一定的成绩，但又不可否认还存在着一定的不足。

在新的学年里，我部会一如既往地秉承着实事求是、严谨认真的工作态度，履行好工作的检查职责，保证上报的及时性、准确性。我们仍将继续努力、不断思考，将工作方向着眼于细微之处，逐步使早操工作更加贴近、更加细致、更加完善，始终坚持为实现使广大同学“增强个人体质、养成良好作息习惯、培养勤劳坚毅品质”的目标而不懈努力。以下是我部2012新学年大体工作计划：

1.依照学生处老师及主席团安排完成好2012级迎新工作；

2.迎新后在主席团安排下认真完成2012届纳新工作；

3.在新生跑操之前做好前期准备，如考察确定跑操路线、确定检查地点，并与各院系商定以免造成检查地点冲突（尤其是临床学院）；

4.正式跑操前，召开部门例会，传达检查早操注意事项、工作方法，并与会后带领全体干事熟悉检查地点及跑操路线；

5.开始工作的1-2周内，我们将亲自带领干事熟悉早操检查工作，之后再逐渐交由干事完成；

6.服从学生处、主席团统一调动，积极完成分配的各项任务；

7.以身作则，严守学校的规章制度。工作中坚持原则，公平、公正，认真负责。

大学生自律委员会

早操检查部