第一篇:苏教版三年级下册品德与社会复习资料
1、怎样认识新邻居?
答:要主动与邻居打招呼,要热情帮助邻居。
2、、俗话说:“远亲不如近邻,近邻不如对门。”你是怎么理解这句话的?
答:亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
3、、说说你家和邻居家的关系?
答:我家和邻居家关系很好,平时经常互相来往,有事互相帮助。
4、、你家和邻居家之间有哪些来往?
答:过年的时候给邻居拜年,我家做什么好吃的会拿给邻居吃、我经常找邻居家的小伙伴玩,我生日的时候邻居叔叔还会送我礼物。
5、、你帮助邻居做过什么事情?你和被帮助的人的心情是什么?
答:下雨的时候我帮邻居家收过衣服,我还带过邻居家的小朋友,帮助他们我觉得很开心,被他们帮助我觉得很幸福。
6、、我们在哪些方面应该多为邻居着想?
答:不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。
7、、如果自己家或者邻居家装修,噪音很大,我们该怎么办?
答:应该互相体谅,尽量不要在别人休息的时候装修。
8、、你家对邻居家有哪些不满的事情?是怎么解决的?
答:比如:邻居家的牛到我家地里吃庄稼,爸爸妈妈并没有打邻居家的牛,也没有让邻居赔钱,只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅,才能化解邻居之间的矛盾。
9、“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理?
答:告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益。
10、维护身边的环境,你也能做很多事情。你准备怎么做呢?
答:经常打扫公共楼道,为小区的绿化浇水,讲究公共卫生,不乱仍垃圾,不乱停车,不乱贴乱画。
11、邻居之间应该怎么相处?
答:平时互相来往,有事互相帮助,多为邻居着想,凡事互相体谅。
12、怎么样才能让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境呢?
答:制定一个邻里公约:
(1)讲究公共卫生,不乱仍垃圾,垃圾装袋入箱
(2)维护楼道畅通以及消防设备完好
(3)不乱停车、不乱贴乱画
(4)不吵架、骂人
(5)遇到矛盾应该相互体谅、理解
(6)爱护小区绿化
13、我们学校位于(仁村镇东院村东院居委)
14、我们学校的校训是(团结、勤奋、求实、创新)
15、我们学校获得的荣誉有()
16、我们学校有(6)个班级,(29)位老师,(285)个学生。
17、我们学校有很多设施,校门在学校(东)方,教学楼在学校(南、西)方,操场在学
校(中间),食堂在学校(东)方,办公楼在学校(东)方。
18、画平面图是,应先确定图上的方向,然后设计和使用图例,最后根据图的大小,把要画的景物按合适的比例画上去。
19、在我们学校工作的人很多,有校长、教导主任、大队辅导员、教我的老师、图书管理员等等。校长负责学校的全面工作,教导主任负责学校的教育教学工作,大队辅导员负责少先大队工作等。
20、学校有哪些设施?
答:教学楼,操场,食堂,宿舍楼,老师办公楼等。
21、我们学校的平面图
22、老师是辛勤的园丁,是塑造人类灵魂的工程师。他们不仅教我们学习知识,关心我们的生活,还引导我们怎样做人。我们的成长和进步,都离不开老师的辛勤培育。
23、有些同学不尊重自己的老师,你认为这样做对吗?为什么?
答:这样做不对,因为老师辛苦培养我们成长,每一位老师都值得我们尊敬。
24、我们用什么方式报答老师呢?
答:下课后给老师倒杯水,用优秀的成绩报答老师。
25、我国每年的9月10日是教师节。
26、我要努力学习,用优异的成绩报答老师。
27、学校培育我成长,我爱我的学校、我要爱护学校的一草一木,让学校的环境更加美好。我要为学校争光,让学校为我自豪。
28、明天的学校像花园一样漂亮,有游泳池、有喷水池,有体育馆,每个学生都有一台电脑。
29、怎么了解学校的过去?
答:庭校长介绍学校的历史,看看学校的老照片等。
31、为了保持我们学校和教室的卫生,我们应该怎么做?
答:不乱扔垃圾、按时打扫卫生
32、学校培育你成长,你准备怎么报答你的学校?
答:给校园的花浇水,修理坏掉的扫帚,打扫教室卫生,在县统测中取得好成绩。
33、学校的明天是什么样呢?
答:学校的明天一定会更美好,它会像花园一样美丽,有游泳池、喷泉,体育馆等设施,到时候每个学生都有一台电脑,培养出更多有成就的人。
34、每个人都有自己的生活环境,有的人生活在城市,有的人生活在农村,有的人生活在山区,有的人生活在草原,有的人生活在海边。
35、我们生活的地方,有着各种各样的公共设施,它们为我们的生活提供了(保障)和(方便)。
36、公共设施虽然给我们带来了方便,但如果布局(不合理),设施不完善,(管理)不加强的话,同样会给我们带来一些烦恼。
41、在我们生活的地方,有许多在为我们(服务)的人,没有他们的辛勤劳动,就没有我们(幸福)的生活。
42、各行各业的人,都在为我们的生活(服务),他们的工作很幸苦,我们要(尊重)和(感谢)他们。
43、采访计划包括:要采访的人、时间、地点和采访内容。
体验计划包括:体验的工作、体验的时间、体验的内容。
44、、各行各业的人,都在为我们的生活服务,你想对他们说些什么?
答:你们太辛苦了。我非常感谢你们!
45、在我们生活的地方,无论是公共设施,还是为我们服务的人,都在为我们的生活提供了(方便)。在公共场所,我们要讲文明,讲道德,做个(文明)小公民。
46、破坏公共设施是(违法)行为。
47、爱护公共设施,(人人有责)
48、遵守公共道德,要从(我)做起,从(小事)做起。
49、你见过哪些破坏公共设施的行为?我们应该怎么做?
答:破坏公用电话、偷个电线、践踏草坪、破坏交通标志。看到破坏公共设施的行为,我们应上
前阻止。
50、如果大家都不遵守公共道德,我们的生活会怎么样?
答:会给人们的生活,学习带来很多不良的影响,破坏良好的社会公共坏境。
51、破坏公共设施会带来怎样的后果和危害?
答:公共设施遭到破坏,不仅给大家带来很多不便,还影响了市容市貌,给国家造成了不应有的损失。更严重的,会直接影响人民的生命财产。
52、在我们的社会中,有一些特别需要关心的人们,他们就是(老年人)和(残疾人)。他们需要人们的(关心)和(帮助),我们要把特别的爱献给特别的他们。
53、我国把每年农历的(九月初九)定为“中国老人节”。
54、联合国大会把每年的(10)月(1)日确定为“国际老人节”,将每年的(12)月(3)日定为“国际残疾人日”。
55、为了让老年人的生活过得幸福、(安康)、快乐,国家和(社会)在许多方面都给予了老年人特别的关爱。
56、老年人在许多方面会收到优待,如老年人(优先)就医,持老年证(免费)坐车,看你电影(半价)优惠。
57、在我们周围,有各种各样的残疾人,他们的学习和生活很不方便,他们需要人们的(理解)、(关怀)、(帮助)。
58、我国政府规定:每年5月的第三个星期日为“全国助残日”许多残疾人,身残志坚,他们以顽强的(意志)和乐观的(态度)面对生活,创造了许多奇迹。
59、为了是残疾人的生活有保障,(减少)他们生活中的困难和不变,我国不仅制订了《中华人民共和国残疾人保障法》,而且还在(公共设施)和政策方面,为残疾人提供了许多方便和(优待)。
60、关爱老年人和残疾人,是全社会的(共同)责任。
62、什么样的认识残疾人?
答:身体的某个部分有残疾的人
63、在残疾人中有很多强者,你知道那些?在他们身上你感受到乐什么?
答:张海迪、桑兰、胡一舟等,他们具有顽强的意志和乐观的态度,我们要学习他们向上的拼搏精神。
64、通过体验盲人走出教室的活动,你有审美感受?残疾人在圣火火种还会遇到什么困难?
答:眼睛看不见,心里很害怕,一步也不敢向前走。残疾人在生活上还会遇到吃饭、行走、语言交流等困难。
65、国家队老年人的关爱表现在哪些方面?
答:建敬老院、老年大学、组织老年人合唱团。
66、你今后在关爱老人方面准备怎么做?
答:我们可以经常去敬老院慰问老爷爷老奶奶,多陪爷爷奶奶说话等
67、你你还知道国家和社会为残疾人提供了那些方便和优待?
答:为残疾人铺设盲道、残疾人通道,设聋哑学校,还有办残疾人福利厂。
68、你准备怎么帮助残疾人?
答:他没有困难时,要主动帮助,学手语为他们服务,发明方便残疾人生活的用具等。
80、幸福的家庭生活,首先是(家庭安全)。在家庭生活中,需要注意的安全事项很多,最主要的还是(防火)、(防盗)、(防触电)、(防中毒)。
81、在家庭生活中,有事也可能发生意外,如果意外发生,千万不要(惊慌),应迅速拨打(报警)电话。报警电话是(免费)的,但是在电话中你一定要说清事故发生的(详细地址)以便救援人员迅速赶到。在没有发生意外时,千万(不能)随便拨打报警电话。火警119,匪警110,急救120,交通事故122.82、(不能)在电杆上晒衣服,(不要)在草堆旁放鞭炮,(不要)摘刚喷了农药的蔬菜瓜果吃,(不要)让水把燃着的液化灶扑灭。
83、家庭生活安全要记牢,防火防电防煤气,防盗门窗要关好,陌生面孔不要理。
84、楼房失火怎么自救?
(1)拨打119报警
(2)把湿衣服或湿毛巾披在身上
(3)趴在地上匍匐前进
(4)不要乘坐普通电梯
85、煤气泄漏时怎么做?
答:不要用明火,应马上关闭煤气开关,打开门窗。
86、陌生人敲门怎么做?
答:不给他开门,应该和家长联系或者报警。
87、有人触电怎么办?
答:身体不该直接解除受害者,应该马上切断电源。
88、大多数交通事故的原因,都是因为不遵守(交通规则),不了解交通常识或者(疏忽大意)造成的。我们一定要严格遵守交通规则,了解一些交通常识,时刻注意(交通安全)
89、过马路应走(人行道),没有的要靠(右)行。红灯(停)绿灯(行)乘车不能把身体任何部位(伸出车外)。未满(12)岁不能在道路上骑自行车,不准穿越人行道、车行道的护栏,不准扒车、追车和强行拦车。
90、还有哪些是违反交通规则的行为?
答:乱穿马路,闯红灯,超速,酒后驾驶等。
91、交通标志可以为我们提出(警告)、(禁令)和(指示)
92、交通标志中的警告标志警告车辆或行人引起(注意),指示标志指示车辆怎么(通行)。平时走路,多多注意各种各样的(交通标志)它不仅可以使我们掌握交通常识,还可以帮助我们(注意)交通安全
设计一条安全用语:多等一分钟,平安一生。
93、如果肇事车逃跑了,我们该怎么办?
答:记住车牌号码,拨打110报警,拨打120救助伤员。
94、在公共场所,存在许多(安全隐患),如果我们麻痹大意,很可能是自己处于危险境地,甚至发生(意外),因此(公共安全)要多多注意。
95、要远离危险,不仅要掌握一些(安全常识),还要有安全意识。
96、时时处处都要想到可能发生的情况和后果,学会(珍惜生命),保护自己
97、在小伙伴面前,不要(逞强),因为(逞强)的人都怕丢面子,所以总想冒险,这样很容易(发生危险)。
98、每到一个地方,要观察是否有(安全标志),是否存在(安全隐患),这样就可以避免意外发生。
99、做什么事,一定要想到有可能发生的(危险)。
100、多一分防范,少一分遗憾,多一份注意,少一分危险。
第二篇:教科版三年级下册品德与社会复习资料-sss
教育科学出版社三年级下册《品德与社会》复习资料
一、填空
1、世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最容易被忽视又最令人后悔的东西是(时间)。
2、一分钟能做什么?(折一只纸飞机,上78级楼梯,读两首古诗)
3、一寸光阴一寸金,(寸金难买寸光阴)
4、有的人懂得和(时间)交朋友,利用每一分钟,快乐的(学习),尽情的(玩耍),充分的(休息)。
5、鲁迅原名叫(周树人),是伟大的文学家,是珍惜时间的榜样,笔名“鲁迅”是“(愚鲁而迅速)”的意思。他把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。
6、学会(有计划)地利用时间,每一分钟都会给你带来(快乐),带来(收获)。
7、习惯成(自然),(好的学习习惯)是一辈子享用不尽的(财富)。
8、(好的学习方法)是进入(知识)殿堂的(金钥匙)。(遗忘)却是我们学习中的大敌。
9、“三人行,必有我师”这句话告诉我们:周围的人都有可能成为我们的老师。
10、知识是在一次次的体验中(发现)和(积累)的。
11、生活中做一个(有心人),你将会得到意外的收获。
12、路是一步步走出来的;知识,是一点点积累起来的.每天进步一点点,说不定哪天,我们取得的成绩,边自都感己到吃惊。
13、让我们每天(效率)比昨天高一点,(每天笑容)比昨天多一点。
14、我们了解父母的工作,懂得他们的辛苦。如果我们能(学着料理自己的生活),那是给他们最好的安慰。
15、让爸爸妈妈对你的(生活)和(学习)放心。这样,你会觉得自己又长大了许多。
16、学会(保护自己),每天(平平安安),这是全家人的(幸福)。
14、安全标志:(禁止游泳、当心触电、禁止烟火、小心中毒等)
15、当危险出现的时候,别慌张,我们要寻找(帮助),学会(自救)。发生火灾时,要拨打(火警电话),号码是(119);有人生病时,要拨打(急救电话),号码是(120);出现紧急情况时,要拨打(报警电话),号码是(110)。但平时(不能随便拨打)这些电话号码。
16、煤气泄漏时,千万不能使用(明火),也不能(动电器开关)。
17、生活中的每一天,我们都在感受着家人的(爱)。那是妈妈的(拥抱)、爸爸的(目光)、可口的(晚餐),(爱),不只是一个字。
18、爱就是(相互关心),(相互理解),一起分享。我的爱是什么:(1、是一句贴心的话;2、是一个小小的举动;3、是理解的微笑;)
19、“家家有本难念的经”,有困难的时候,只要我们(共同面对),相互(支持),家就永远是最温馨的(港湾)。
20、我们每天和小伙伴(一起学习),(一起游戏),(一起欢笑),这是多么珍贵的友谊。
21、真正的朋友常常会在你(需要)的时候出现,跟你一起(面对困难),帮助你(进步)。
22、朋友的理解和安慰,让我们感到温暖;朋友的支持和帮助,是我们力量的(源泉)。
23、同学之间难免会有小矛盾,我们要真诚(相待),相互(宽容)。
24、有错先说“对不起”,那叫(勇敢),原谅别人说“没关系”,那叫(大度)。
25、世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。每个人的性格、爱好往往是不同的,大家的(爱)却是相同的,我们要学会相互(尊重),相互(理解)。
26、你会和朋友想法不同而争吵吗?可以怎样避免?(我们要恰当地表达自己的看法,学会相互尊敬,相互理解)
27、花朵需要雨水的(滋润),友谊需要(真诚)的呵护,我们要珍惜(现在的时光),留住(美好的回忆)。
28、每一张汇款单都凝结着打工族辛勤的(汗水),表达了打工族质朴的(情感)。
29、(李素丽)是全国服务行业的楷模,是北京市的一名公共汽车售票员,李素丽人称(活地图),被人们誉为老人的(捌杖),盲人的(眼睛),外地人的(向导),病人的(护士),群众的(贴心人)。黄里波开了一家修理店,村民们都称他为(小里手)。
30、干一行,爱一行,勤奋学习,用心去做,就能做出好的(成绩),甚至成为这一行的(能手)和(专家)。这就是人们常说的:“(三百六十行,行行出状元)”。
31、不同的职业的劳动者,为社会带来安全和繁荣,我们的生活带来(方便和快乐)。在我们享受劳动者带来快乐时,别忘了说声:“(您辛苦了,谢谢您!)”
32、(爱护公共卫生)是对环卫工人的尊重。(节约粮食)是对农民伯伯的尊重。
33、把梦想放在心里,从(现在做起),不要轻易放弃。
34、个民族56枝花,56个兄弟姐妹是一家,在中华民族大家庭中,各民族(和睦相处,亲如兄弟)。我国是一个(多民族)国家,有(56)个民族,其中少数民族(55)个。少数民族主要居住在中国的(西南)、(西北)和(东北)地区。在少数民族居住比较集中的地区,成立了少数民族(自治区)、(自治州)、(自治县)。
35、在中华民族大家庭中,各民族的(语言)、(服饰)、(饮食)等方面各不相同。许多民族都有做工精美的传统工艺品。如壮族的(织锦);维吾尔族的(地毯);纳西族的(木雕)。
36、我国的五个省级少数民族自治区是(新疆维吾尔自治区)(西藏自治区)(内蒙古自治区)(宁夏回族自治区)(广西壮族自治区),你还知道哪些少数民族(至少写出五个)(苗族、藏族、壮族、哈萨克族、傣族、满族)。
37、在中华民族大家庭中,各族人民(和睦相处),(亲如兄弟)。
37、中国有(13亿)人口,是世界上人口(最多)的国家。(汉族)人口最多,占总人口的(92%)。
二、问答:
1、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的意思是什么?
答:把光阴比作金子一样宝贵,失去了的时光是用金钱也买不回来的。教育我们要珍惜时间。
2、伟大的文学家为什么用“鲁迅”这个笔名?
答:他说是取“愚鲁而迅速”的意思。他觉得自己比较笨拙,只有更加勤勉,抓紧时间,才能做好学问,干好事情。
3、你在学习中遇到困难是怎么对待困难的?
答:课前预习,做记号,勤思考或更多地向老师,同学请教。
4、怎样学习,效果会更好?
答:在学习知识时,如果单靠听或看,往往难以记牢,如果视、听并用,效果会好得多;如果听、看、说、做合理配合,效果就会更好。
5、“三人行,必有我师”这句话告诉我们什么?
答:告诉我们:周围的人都有可能成为我们的老师。
6、如果油锅起火了,能用水扑灭吗?
答:不能,可以盖上锅盖或用沙子扑灭。
7、当你发现有家人煤气中毒时,你该怎么处理呢? 答:进入有煤气的房间,不能使用明火也不能拨打手机,更不能动电器开关,关掉煤气,打开窗户,把中毒者移到通风处,可以先进行人工呼吸,然后拨打120急救电话,尽快送医院。
8、当你身边出现不怀好意的人时,你怎样保护自己?
答:不慌张,寻找帮助,想办法,不相信他,学会自救。
9、我的爱是什么?
答:我的爱是一个小小的举动,爱是相互关心,相互理解,一起分享,我的家人爱我,我也爱我的家人。
10、我们可以哪种方式和家人沟通?
答:写信、写留言、谈心等。
11、什么是真正的朋友?
答:真正的朋友常常会在你需要的时候出现,跟你一起面对困难,帮助你进步。
12、同学之间难免有小矛盾,你应该怎样对待?
答:如果自己做错了,及时向别人道歉,说声“对不起”,如果朋友做错了,要宽容他;做到真诚相待。
13、“三百六十行,行行出状元”是什么意思?
答:干一行,爱一行,勤奋学习,用心去做,就能做出好的成绩,甚至成为这一行的能手和专家。
14、“不同职业的劳动者,为社会带来安全和繁荣,为我们的生活带来方便和快乐。”你都了解哪些行业的劳动者,请举例说明。
答:清洁工人打扫卫生,校车司机接送孩子们上学,建筑工人修建楼房,交警维持交通秩序等。
15、分别说出我国的五个省级少数民族自治区?
答:西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。
三、连线题
(1)学友------在共同学习过程中结成的朋友
诤友------能直言相劝的朋友
挚友----亲密的朋友
笔友-------有着共同的写作爱好,并在此过程中相互帮助而结成的朋友 良师益友-------使人得到教益和帮助的好老师和好朋友
(2)蒙古族-----烤羊肉串
维吾尔族-----奶茶 藏族-----酥油茶糌粑维吾尔族-----地毯
壮族-----织锦
哈萨克族-----—手抓羊肉
苗族-----蜡染
纳西族-------木雕
苗族-----酸鱼酸肉
(3)傣族----—竹楼
傣族———泼水节城市美容师------环卫工人
藏族------沐浴节
人类灵魂的工程师------教师 傈僳族------刀竿节
白衣天使------医务工作者
蒙古族------那达慕大会 园丁------教师或绿化者 彝族------火把节人民的卫士-------武警战士 苗族------龙船节绿衣天使------邮递员
第三篇:人教版三年级品德与社会下册复习资料
三年级品德与社会下册期末复习题
一、你会填吗?
1、家庭是我们的第一所(学校),我们在(家中)得到家人的关爱,学到了(知识)、(本领)和(做人的道理)。
2、凡年满6周岁的儿童,部分性别、民族、种族,应当接受规定年限的(义务教育)。
3、当我们回忆起母爱,要报答母爱时,会自然想起唐代诗人(孟郊)的诗《游子吟》。
4、我们要学会看平面图,图上的方向是这样的:上(北),下(南),左(西),右(东)。
5、我们每个人和别人(接触)时,都会对人有这样那样的看法,从不同的(角度)看同学,得出的(结论)也不一样。
6、遵守交通规则靠(自觉)。
7、在我们的社会中,人与人是相互(依赖)、相互(服务)的。我们的生活离不开(各行各业)的人们。
8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟,平安一生)。
9、当你走在路上遇到红灯时,你应该(停止行走)。当你走在路上遇到绿灯时,你应该(继续行走)。10、2008年5月12日,我国四川(汶川)地区发生了里氏8.0级大地震。
11、平面图三要素指:方向,比例尺和(图例)
12、多发的意外交通事故有(酒后驾车)、(抢道行走)、(马路上玩耍)、(车辆超载)。
二、你会判断对错吗?
1、马路不是游戏场。(√)
2、我的成长离不开家人的关心、爱护,于其他人没有关系。(×)
3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。(×)
4、倘若你有一种思想,我有一种思想,互相交换之后,每个人将各有两种思想。(×)
5、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯,它告诉后面的车辆注意保持距离。(×)
6、考试时,小红有一道题不会做,她就给小明传纸条,希望得到帮助。小明:不
理
不
睬,下
课
后
再
教
小红。
(√)
接到纸条后,趁老师不注意,把答案告诉他。(×)
7、我很想和小红她们一起玩,而她不理我,我就把小红的铅笔盒藏起来。(×)
8、老师不许大家去游戏厅,但是小明经常去,我把这件事告诉了老师。(√)
9、放学后,明明忙对老师说:“老师,再见!”。
(√)
10、服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:“谢谢!”。
(√)
11、美术课丁丁忘了带图画笔、红红不肯借给他
(×)
12、扫地时,小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上,花花不高兴地说:“给我赔”。(×)
13、小花每天主动把班级的牛奶发给大家。
(√)
14、小丁经常整理自己的书包和房间。
(√)
15、放学后一到家小红不洗手就吃水果。
(×)
16、妈妈一下班回家,小文就给妈妈倒茶。
(√)
17、上学时,小牛让爷爷背书包。
(×)
18、小红的妈妈是清洁工人,她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。(×)
19、军军放学回家为了抄近道,经常跨越马路的护栏。(×)20、奶奶每天都送我上学,不用我自己认路。(×)
三、你来答。
1、在遵守交通规则方面,平时你是怎样做的? 答:①告诉身边的人要遵守交通规则;②不在马路边玩耍;③骑车、走路靠右行;④过马路走人行道;⑤决不闯红灯。
2、你知道怎样做学习的小主人吗?答:A、上课认真听讲; B、按时完成各科作业;C、多看课外书籍;D、制订好自己的学习计划。
3、你知道哪些尊敬长辈的礼节?你做得怎样?答:A、见了长辈主动问好; B、为长辈捶捶背;C、在长辈面前说话有礼貌; D、为长辈盛饭、倒茶水。我做得还不够好,需要改进。
4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。答:1.辨认方向,探路调查;2.留心观察,做好记录;3.设计图例,仔细画图。
5、有哪些人为我们服务?假如没有他们生活会怎样?答:警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。没有他们,我们就不能愉快、健康地生活。
6、怎样和同学相处?答:A、同学们有困难主动帮助; B、学习上互相帮助;C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想,多看到同学的优点。
7、学校、社会对我们有哪些关爱?答:A、老师教我们学习知识和本领;B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。D、儿童医院专门为我们看病、治病。
8、家人的关爱体现在哪里?该怎样回报?答:A、带我玩耍; B、陪我过生日;C、为我讲故事; D、辅导我学习。我应这样回报: A、听家人的话;B、孝敬家人;C、做家务事;D、认真读书。
9、事例分析,请你回答:在某市发生一起重大交通事故。两名小学生在马路上追跑打闹,将一骑车人撞倒。此时正在行驶的公交车从这里经过,骑车人正巧倒向车前,公交车因刹车不及,将骑车人当场撞死。这起交通事故造成一人死亡,车上多人因急刹车受伤,并造成交通堵塞40分钟。让我们分析一下,这起交通事故的主要原因是什么?带来哪些恶果?我们应该怎样遵守交通规则?
答:主要原因是两名小学生不遵守交通规则。
造成了一骑车人当场被撞死,公交车上多人受伤,交通堵塞近40分钟。
我们应该这样遵守交通规则:1.横过马路时观察红绿灯,走人行横道;2.路上行走靠右行;3.不在路上追逐打斗。
第一单元 在爱的阳光下
一、填空题:
1、爸爸妈妈对我们的(关爱)体现在生活中的许多地方,我们要体会到家人对我们的(爱)。
2、进一步了解到呵护一个小生命是多么(不容易)!并且我们的成长凝结了家人的(心血)。
3、家人(呵护)我长大,他们为我的健康成长付出了许多(心血)。为了使我们(愉快健康)地成长,爸爸妈妈不知花费了多少(精力)。
5、我们的父母长辈对我们寄予(希望)!他们为我们的成长付出了很多(辛苦),我们要学会(感激)他们。
6| 在平常多与爸爸妈妈(谈心),多(了解)他们,多(理解)他们。自己的生活多学着(自理),爸爸妈妈工作(很累),也有自己的爱好和烦恼,尽可能地不给他们(添麻烦)等等。8 我们和爸爸妈妈(生活)在一起,但是,很多时间,我们对他们并不是(很了解)。
9、我们的成长离不开我们的(家庭),离不开我们的(父母),我们应该(尊重)、(关心)、(孝敬)父母长辈。
10、现在我懂得了父母也和我们一样,有很多(愿望),也有自己的爱好和烦恼。我们怎么做,才能使他们少一点(烦恼),多一些(快乐)。了解到学校、社会对自己的(关心和爱护),他们为了保证我们(健康、愉快地)成长,给我们提供了很多服务。
12学校有很多部分组成,在这里工作的(老师)和(其他工作人员),都为了保证我们的学习和安全,提供了许多服务。
13、我们在成长过程中不仅得到了来自(家人)、(学校)的爱,也得到了来自(社会大家庭)的爱。我们要(读懂)爸爸妈妈的心。争做他们的(乖孩子)。
15、我们到学校和家庭周围去看看,会发现社会给我们营造了一个好的(生活)和(学习)环境。
二、简答题:
1学校中有哪些人在为我们服务呢?答:老师们教我们学习知识和本领;大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动;食堂的叔叔阿姨们为我们做出营养丰富的饭菜;传达室的叔叔给我们接收信件、杂志;医务室的大夫为我们检查身体,保证我们身体健康等。
2、有时我们做错了事,父母会很严厉地批评我们,是他们不爱我们了吗?为什么?答:不是。父母批评我们是关心我们、爱护我们的表现,父母怕我们养成不良习惯,所以及时纠正我们的错误,虽然有时很严厉,但那是对我们爱的表现。
3、在我们的生活中,有了烦心的事,要怎么做?答:生活中有了苦恼,应该主动找父母谈心,让父母帮助解决问题。
4、我们怎样做,才能是父母少一点烦恼,多一些快乐呢?答:学会自己照顾就自己,做自己力所能及的事情就能少给家人添麻烦,是父母少一点烦恼,多一些快乐。
第二单元 我们共欢乐
一、填空题: 每个人都有自己的(特点),都有自己的(想法)和(喜好)。正因为每个人有(不同)的想法,不同的(喜好),才有了多彩的图画。
3、正是由于我们班的同学们(各不相同)。大家共同组成的班集体,是那么(丰富多彩)、充满活力。
4、我们都是班里的(骄傲)。有时由于我们对同一件事情的(想法)、(感受)和(选择)不同,有时也会发生冲突。我们应设法(避免)和(解决)冲突。我们每个人和别人接触时,都会对人有这样那样的(看法),从不同的(角度)看同学,得出的结论也不一样。每个同学身上都有(不同)的特点。所以看问题的角度就(不同)。当我们和同学的意见不相同时,要换个(角度)看同学。
9、把自己的快乐,自己的想法,拿出来和大家(分享),将会得到(更多的快乐)。
10、“倘若你有一中(思想),我也有一种(思想),互相交换之后,我们每个人将各有(两种)思想”。这是(萧伯纳)说的话。你有一个快乐,拿出来和别人(分享),变成了(两个)快乐。
12、我们要把自己(心爱)的东西拿出来与大家(分享)。
13、老师让我们(分组)剪贴报纸,做一张贴画,这是(大家)的智慧。14 把各自的想法相互(交流)一下,你就会又形成(新的想法)。
15我们生活、学习在(班集体)里,大家朝夕相处,同(学习)、同(快乐)。我们每个人(各不相同),大家在一起应该(友好)相处。16 我们和同学有许多(相同)和(不同)之处,每个人的(不同)给我们班集体带来了丰富多彩。
二、简答题: 看一看你的画与别人的画一样吗?为什么?答:画的不一样,因为每个人的想法都不一样。
2人们之间的差异给我们带来了什么?答:人们之间的差异的存在使我们的生活丰富多彩,充满活力。
3、怎样设法避免和解决冲突呢?答:发生冲突时试着换个角度想一想,看看自己如果是对方会怎么想,怎么做。
4在盲人的故事中,猜猜盲人的回答是什么?答:盲人可能会说:“我挑灯会照亮别人的路,也会照亮自己,避免自己被别人撞着”。
5为什么和别人分享快乐会得到更多的快乐?答:因为你有一个快乐,我有一个快乐,大家交流一下,就会成为两个快乐。所以和别人分享快乐会得到更多的快乐。
6、每个同学身上都有不同的特点,我们应怎样看待他们? 答:我们应该看到同学身上的优点,这样才能更好地和同学友好相处。
7、美术课上,同桌忘记带水彩笔了,你会怎么做? 答:我们应该主动把自己的水彩笔借给他用 第三单元 生活不能没有他们
一、填空题:
1、在日常生活中,有各行各业的人在为我们(服务)。
2、体会到假如没有他们的(辛勤服务),世界将是(一团糟),在我们的社会中,人与人是(相互依赖)、(相互服务)的。其中和我们每天接触最多的,是为我们(提供服务)的人。
3、我们来观察我们一天的生活,会发现有许多人在为我们(服务)。
4、我们能够在社区(方便)、(愉快)地生活,离不开那些为我们服务的人们。
5、通过学习和生活体会到为我们服务的人们的(工作辛苦)。
6、我们去问问周围为我们服务的人的(感受),体会他们的(苦)与(乐)。
7、徐虎曾经是一个普通(水电修理)工人。他在(平凡)的岗位上长期坚持为居民(排忧解难),为了方便群众,宁愿自己(多吃苦),因而受到了大家的(称赞).8、为了方便群众,徐虎还分别在三处挂了三只(“特约报修箱”)。箱上写着“反附近公房居民遇到(夜间)水电急修,请写清地址,将纸条投入箱内,本人将随时为你提供(热情服务)。开箱时间19点。徐虎。”他的诺言是(“辛苦我一人,方便千万家”).9、我们每天都在(享受)着别人的服务,我们要(尊重)为我们服务的人。而尊重为我们服务的人(不仅仅)是说声“谢谢”。
10、服务员为我们端茶倒水的时候,我们要表示(谢意);医生为我们看完病的时候,我们要说声(“谢谢”);演员为我们演完节目时,我们要表示(谢意);电梯工为我们打开电梯门时,我们要说声(“谢谢”)。
11、假如没有(清洁工)和(其他劳动者),我们的生活会非常脏乱。
12、邮递员叔叔说:“我的工作虽然十分(辛苦)。不过看到大家拿到(信)和(报纸)高兴地样子,我也很(高兴)。
13、理发师使人们变得更(神气)。苦难家庭服务热线给(困难家庭)送去温暖。演员给人们带来了(快乐)。气象员让人们(提早知道天气变化情况)。裁缝为人们(穿衣)提供了方便。
14、不要忘了那些终年战斗在外的筑路工人,没有他们忘我的劳动,就不会有伸向四面八方的(公路)和(铁路)。他们是值得我们(尊敬)的普通劳动者。
二、简答题:
1、想一想,在我们生活的周围都有哪些人在为我们服务? 答:我们外出吃饭,需要饭店服务人员;走在洁净的街道上,需要环卫工人;乘公交车需要司乘人员;到学校上学,需要老师及工作人员;去商店买东西,需要售货员;晚上看电视,需要电力工人、电视台播放人员;〃〃〃〃〃〃我们每天的生活都有各行各业的劳动者为我们服务。
2、假如没有清洁工,我们的生活会怎样?
答:我们的生活会变得非常肮脏、杂乱,影响我们的生活,甚至生存。
3、我们怎样对待为我们提供服务的人的工作?
答:生活中为我们提供服务的人工作都很辛苦,我们应尊重和感谢他们的工作。
4、你们周围的阿姨、叔叔工作辛苦吗?他们这样做是为了什么?
答:工作辛苦。他们这样做,是为了方便大家的生活。
5、当别人感谢你时,你的感受如何呢?
答:会为自己的工作被别人认可、尊重而感到高兴和快乐。
6、为什么说尊重为我们服务的人不仅仅是说声“谢谢”呢?
答:当有同学在超市挑选作业本时,把货架上的东西翻的乱七八糟,但到收银台交钱时,有礼貌地向收银员道谢,这是把对他人劳动的尊敬只停留在口头,没有落实到行动上。我们尊 敬他人的劳动,不仅要能够表达对他人的谢意,而且要珍惜他人的劳动成果。
7.看见一个盲人过马路.你会怎么做? 答:我会帮助他过马路.第四单元 寻路和行路
一、填空题:
1、(平面图)是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形,它上面一般都有(指向标)和(图例)。
2、看平面图时,要学会(确定方向,会看图例)。
3、你注意到了吗?我们在商店、(公园)、(展览馆)、居民生活小区会看到一些(平面图)。
4、在平面图上的方向是上北、下(南)、左(西)、右(东)。
5、有两个同学想去动物园看熊猫、狮子、老虎。我们可以看着平面图帮助他们设计一条(游览)路线,告诉他们(应该怎么走)。
7、我们可以试着画一画学校的(平面图),然后按图向爸爸妈妈或其他人介绍(学校)的情况。
8、对于校园中的景物,我们要设计一些(符号)在图中来表示。
9、在画学校平面图时应先确定各建筑物的(位臵)。
10、会根据(路线图)找到到达的地方。
11、我们每天到学校上学,对沿途的情况是否印象清楚?让我们到学校周边(探探路吧),再画一张(路线图)
12、开展一个“看图寻路”的活动:(1)每个同学画一张从(学校)到(自己家)或到学校周围某一地点的(路线图)。(2)大家把图放在一起。(3)自愿组成小组,每组抽出一张路线图,看看图中地点是不是画(清楚)了。(4)按照(路线图)寻找要到达的地方。
13、要到一个地方去,但不知道这个地方在哪里,可以通过找(交通图)来确定。
14、出行的交通工具有很多,如(汽车)、(火车)、)(轮船)、(飞机)等。
15、(交通事故)不仅给当事人带来灾难,还会给社会带来恶果。
16、要学习了解一些(交通规则)和(安全知识)。
17、每当我们上学时,家人都要叮嘱一句:“路上要(小心)。”
18、我们每天走在马路上,来往的车辆很多,为了(保证)车辆和行人的安全,(国家)和(各地方)制定了相应的交通规则。
19、有了交通规则,还要大家(自觉遵守)。
20、随着社会的进步,交通也在不断地(发展)。
21、在驾驶员(刹车)时,红眼睛立刻发亮,告诉后面的车辆,注意(保持距离)。
22、我们经常要出行。从家里到(学校),随父母到商店(购物),到公园去(游玩),都是出行。
23、现代化的交通给人们的(出行)带来了方便,同时也向我们提出了更高的(要求),我们在享受着交通的(便利)时,也要有现代的(交通意识)和(行为习惯)。
24、在汽车尾部的“白眼睛”叫“(倒车灯)”。汽车在倒退时发亮,提醒后边的行人和(车辆)注意(躲避)。
25、我们在画路线图之前要到实际地点(走一走)、(看一看),探探路。
26、在汽车(左右两侧)有有两个“黄眼睛”,叫“(方向灯)”。那边的等眨眼睛,提醒我们车要往哪个方向(转弯),或者要起步、进站。这是我们可要(小心)呦。
27.平面图的三要素是指向标,图例,比例尺.三、简答题:
1、生活中都看到过哪些平面图?它们能告诉我们些什么?
答:展览馆的平面图告诉我们各个点分别展览的是什么;商场的导购图帮助我们找到想要的东西;新建楼盘的平面图让我们了解内部的建筑结构等。生活中商店、公园、动物园、居民区等地方都有平面图,它告诉我们一个地方大致的情况。
2、怎么画路线图呢?
答:首先要探探路,将要画路线图的路走一走、看一看、记一记;其次,确定方向。用符号代表景物;最后,按所走的路线画路线图。
3、乘车应注意什么?怎么知道在哪一站下车呢?
答:上车前注意看站牌,选择要乘的车,看清车牌号再上车。车停后要先下后上,在车上时对乘务员要有礼貌,主动买票,认真听乘务员的报站。问路时要有礼貌,要讲所问地点讲清楚。
4、我们能为维护交通秩序做些什么?我们自己该怎么做呢? 答:我们可以做交通规则的宣传,并且自己以身作则,遵守交通规则。
5、我们在问路时应注意什么?
答:首先应该有礼貌;其次要讲清楚要去的地方 6.汽车的尾部的“红眼睛”是什么?他有什么作用? 答:刹车时,红眼睛发亮,告诉后面的车辆,注意保持距离.7.说说汽车的”倒车灯”有什么作用? 答:汽车倒退时发亮,提醒后边的行人和车辆注意躲避.8.走进社会,观察周边的人,有哪些违反交通规则的行为.答:车辆超速,酒后驾车,横穿护栏,超员载人等.
第四篇:品德与社会四年级下册复习资料
品德与社会四年级下册复习资料
第一单元 一方水土养一方人
一、填空题。
1、我们看地图时要先看地图上的(方向、比例尺和图例),可以分别确定地图上的某
一 点的方位、确定两地间的实际距离,读懂地图上表示的内容。
2、车牌第一个字的意思是省(区)简称。北京市(京)天津市(津)上海市(沪)重庆市(渝)河北省(冀)河南省(豫)云南省(云)辽宁省(辽)黑龙江省(黑)湖南省(湘)安徽省(皖)山东省(鲁)新疆维吾尔(新)江苏省(苏)浙江省(浙)江西省(赣)湖北省(鄂)广西壮族(桂)甘肃省(甘)山西省(晋)内蒙古(蒙)陕西省(陕)吉林省(吉)福建 省(闽)贵州省(贵)广东省(粤)青海省(青)西藏(藏)四川省(川)宁夏 回族(宁)海南省(琼)
5、我国主要有五种地形,即:高原、盆地、平原、丘陵和山地。我们生活在华北平原上。我们的家乡多平原。
6、老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。
7、河南的风景名胜有洛阳龙门石窟、嵩山少林寺、开封相国寺等;焦作的风景名胜有云台 山、神农山、黄河小浪底等;博爱风景名胜有青天河、月山寺、卜昌明清豪宅等。
8、我国显存的最大古代园林是承德避暑山庄;天下第一关是山海关;世界上现存最古老 的石拱桥是赵州桥。
9、我国有两个“天池”分别在新疆和吉林省。
10、人们在长期共同生活的过程中,家乡人形成了自己独特的文化。我们就是在浓浓的 乡音、乡情、乡土文化中成长起来的。
11、北京的四合院、陕西的窑洞、贵州苗家吊脚楼、福建的客家土楼和江南水乡民居都 是有名的老街老屋。
12、“名胜”不一定全是“古迹”,而“古迹”大都是“名胜”。(判断)
13、我了解很多地区的独特文化,如唱山歌、赛龙舟、姑娘追、摔跤、旱船等。
二、问答题。
1、你该做个什么样的家乡人?
答:在自己的工作岗位上默默无闻地为家乡的建设做贡献,做家乡人的骄傲。
2、我们应当怎样保护周围的名胜古迹?
答:我们不能去破坏它,游览时要遵守规定,若发现有人破坏应立即制止或向管理人员 汇报。还可以向政府建议:(1)护旧如旧(对现在保存完好的要依旧如此保护下去,而且不要去破坏现有风貌);(2)修旧如旧(对于现在有破损的要修缮的,在修缮的时候一定要按照原有样式进行修 缮,不要去改变原来的样式,要保持原有旧貌);(3)复旧如旧(对于已经不存在的,而要开发出来的,一定要在重建时保持原有样式,不要改变)。
第二单元 生产与生活
一、填空题。
1、我们每日的衣食住行,都离不开生活用品。因为我们每天的生活需要各种各样的生活 用品。
2、我们学要的所有物品,不论是农产品,还是工业品都是生产出来的。
3、来自农村,通过种植、饲养、不老得来的是农产品;来自工厂,通过对原材料加工而成 的是工业品。
4、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响,不同的地区,人们生产的农产品种类
也 不同,北方的主要粮食作物是小麦,东北地区是春小麦,华北地区是冬小麦,南方主要 粮食作物是水稻。
5、我国是一个农业大国,农业特点是发展历史悠久,但地区发展不平衡。
6、传统农业的基本特征是依靠人力和畜力,使用手工工具,施用农家肥料,进行精耕细 作;现代农业的基本特征是依靠机械和现代化科技成果,通过改良品种,施用人工合成 的化肥,利用现代化科技手段进行科学种田和科学化管理,大大提高了农业生产的效率。
7、农业为工业生产、商业、交通运输及建筑等行业提供了大量的原材料。
8、电视机的发展和生产工具改进源于科学技术水品的提高。
9、商品的变化不断满足着人们的需要,产品的创新是个永恒话题。
10、生活中的农业生产多种多样,包括种植业、林业、牧业、渔业以及副业。
11、皮革厂的原料来源于农业;家具厂的原料来自木材厂;农业机械是工业生产出来的; 化肥农药也属于工业产品。
12、行业分工是随着社会生产的发展、人们生活的需求不断变化的。不管从事什么工作,都是社会生活中不可缺少的。他们为社会作出了贡献,应该得到社会的尊重。
二、问答题
1、现代机械化与过去手工劳动有什么不同?
答:现代机械化与过去手工劳动相比,省人、省力而且省时间,操作简单方便,工作效 率特别高。
2、你觉得未来农业会是什么样子? 答:我觉得未来农业将会是一切实行机械化。一个人可以轻松地管理上百亩庄家,而且 全部采用现代化科技手段。效率高、产量高。
3、从电视机的发展,你发现了什么?
答:随着现代化科技的发展,不仅是电视,包括各种用品和工业用品都有很大的发展。
4、你觉得人们为什么要不断改进生产工具?
答:由于生产关系的发展要求,生产工具必须满足社会生产的需要,随着社会生产关系 的发展,生产工具也在不断更进。
5、过去劳动工具与现在有什么不同?劳动工具的改进,使人们劳动效率和强度发生了哪 些变化?试举例分析。答:过去劳动工具是手工工具,现在劳动工具是机械化、大型化。劳动工具的改进,使人们劳动效率提高了,劳动强度降低了。像现代的通信,以前只能写信、发电报,传递速度慢,现在的电话、手机、E-mail 和网 上聊天几秒钟就可以和对方取得联系,方便且快捷。
6、列举不同种类的行业。
答:属于农业的有:养鸡、养鸭、养鱼、种果树、种植各种药材等; 属于工业的有:汽车、摩托车制造,以及电视机的制造等; 属于其他行业的有:理发、饭馆、洗浴、通讯等。
7、方便面的生产直接和间接地涉及了哪些行业?生产出来还要经过哪些行业,才能到我 们手里?
答:方便面的生产直接和间接地涉及农业生产、服务业的销售和工业的加工生产和包装。方便面生产出来还要经过服务业的销售才能到我们的手里。
第三单元 交通与生活
一、填空题。
1、我们的生活和工作离不开交通。交通不仅方便了我们出行,而且它的发展也影响和改 变着我们的生活,甚至改变着世界。
2、交通运输一般是指用车、船、飞机等把人从一个地方运到另一个地方。
3、2003 年春运期间,全国客运量约 17.4 亿人次; 2007 年春运期间,全国客运量约 22.545 亿人次.人们最常用的交通方式还是公路运输。
3、正是由于不同的交通运输方式各有各的特点,人们在出行时才有了多样化的选择。而 随着社会的发展,人们对交通运输方式的选择,也在变化着。
4、现代交通运输十分发达。除了铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输,还有一种 特殊的运输方式——管道运输。
5、在生产和生活中,人们主要选择现代的交通运输方式。但是,在一些地区,一些传统 的交通运输方式仍然起着重要的作用。比如东北的狗拉雪橇,江南水乡的摇橹。
6、交通给我们的生活和工作带来了快捷与方便;它使我们生活的范围扩大了,促进了人 们的交流,拉近了人与人的距离;交通不仅为我们生活带来所需的物品,而且也为我们 提供了更多的选择。
7、人们常说“要想富,先修路。”道路的畅通为经济的发展插上了翅膀。
8、与过去相比,现在的交通既快捷又方便。交通的发展给人们带来了新生活。
9、车的发展演变过程:六千多年前有了滚木托运;5000 多年前先后有了独轮车和马车; 500 多年前有了四轮马车;一百多年前先后有了蒸汽机和汽车。
10、1903 年莱特兄弟使第一架动力飞机飞上了蓝天。
11、最早的水上交通工具是独木舟。12、人力车是最早出现的运输车辆。
13、目前,道路交通事故的死亡人数占全国事故死亡人数的 80%以上,其中公路交通事 故尤为突出,每天可达 2000 起,成为全社会关注的热点和焦点。
14、汽车污染是交通的一大问题。汽车污染主要是指尾气的污染,其次是噪声的污染。
15、磁悬浮列车是一种在一条由磁力牵引的特殊轨道上滑行的列车。2003 年 1 月 1 日,我国的第一列磁悬浮列车在上海试运行,他的最高时速可达 400 千米以上。
二、问答题。
1、谈谈各种交通运输方式的特点。
答:陆上的汽车灵活机动,运送速度快,适合运输量不大的短距离运输; 火车运输量大,速度较快,适合较长距离大宗货物的运输; 水上的船舶运量最大、运费最低,但速度较慢,适合大宗货物运输; 空中的飞机运输速度最快,但运量小,运费高,适合较长距离的客运和昂贵、鲜活品的 运输。运输方式 速 度 运 量 运 费 公路运输 快 不大 中 铁路运输 较快 大 中 水上运输 较慢 最大 最低 航空运输 最快 小 最高
2、结合我们的生活体验,说说交通给我们带来了什么?
答:交通给我们的生活和工作带来了方便和快捷,促进了我们的交流,拉近了人与人之 间的距离,方便了我们节假日出行,丰富了我们日常生活,提高了我们生活节奏。
3、路修好以后,山区人们的生活发生了哪些变化?“要想富,先修路。”这句话有道理吗?
答:路修好以后,方便了山区与城市的交流,是山区的物品可以到城市卖,而城里得得 商品也可以方便快捷地运到山区,提高了山区人民的生活水平,丰富了人民的生活。“要想富,先修路。”这句话有道理交通可以带动当地的经济发展,加强当地与外地的信 息交流。
4、你能举例说说交通工具的演变过程吗?
答:能。例如飞机的演变过程:古代人们看到天上的飞鸟就设想有一天自己飞上天。到 18 世纪出现了飞艇,到后来的滑翔机;到 1903 年的美国莱特兄弟的动力飞机的出现,人 类飞上蓝天的梦想变成了现实;到二十世纪 20 年代的活塞式飞机,到 40 年代的喷气式 飞机的使用,大大提高了飞行质量和速度,到现在的各式战斗机,超音速、隐形飞机和 航天飞机。
5、汽车污染究竟给我们带来了什么?面对这一问题,我们该怎么办?
答:汽车污染带来了空气污染和噪声污染。汽车排出的尾气致使空气中有毒气体增加甚至出现“酸雨”现象;汽车的发动机声音和鸣笛严重影响了人们正常的工作和休息。我们可以不使用含铅汽油,尽量使用气体燃料车和电动车,在市区内禁止鸣笛。
第四单元 通信和生活
一、填空题。
1、当我们在享受通信带来的便利时,还要遵守通信中的法律和道德。
2、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受到法律保护。
3、马拉松长跑的距离是 42.195 千米。
4、随着交通运输的发展和通信手段的进步,现在信息传递可真是今非昔比了。
5、古代的信息传递方式:烽火传信、击鼓传信、驿站传信。
6、古代信息传递的方法简单、速度慢、准确性差。
7、书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为大众传媒。
8、通过电视、广播等,可以知道你的周围、祖国各地和世界各国正在发生的事情。
9、看电视的时间一定要适度,不能影响到学习生活等。
10、沉迷于网上游戏或聊天会带来严重的不良后果。
11、在因特网上,可以漫游世界,与各地的小朋友互通信息,其中最简单的方法是使用 电子邮件进行交流。
12、通信技术为人类装上了“千里眼”和“顺风耳”。
二、问答题。
1、说说通信给我们生活带来了那些方便。
答:通信使我们交流更方便更快捷,通过通信恶魔可以了解全国及世界各地的风俗民情 时势动态,是地球变成了一个“小村落”。
2、我们能私拆别人的信件吗?别人会怎么想?
答:不能。私拆别人的信件是违法的。而且别人会觉得你很没有礼貌,不懂的尊重别人。
3、我们怎么利用大众传媒来解决实际生活中的问题?
答:实际生活中,我们可以在报纸上、电视上、互联网上了解到最新的时事新闻、娱乐 新闻,通过天气预报可以知道天情况,做好最近的计划,通过广告可以知道各种产品的 用途及特点。
4、我们在接触大众传媒时要注意什么?
答:我们在接触大众传媒时要注意保护自己,对于一些黄色、迷信书刊,坚决拒绝;适 当看电视、上网、聊天、玩游戏,不沉迷于网络或游戏。
5、与家长制订一个看电视协议。【课本 P90】
第五篇:四年级下册品德与社会复习资料
1、失败是成功的阶梯。如果我们从失败中吸取教训,看到自己的不足,从而改进自己的做法,就能走向成功。
2、在成功的路上,有一条河,它的名字叫“放弃”,这条河上有一座桥,它的名字叫“坚
持”。这句话说明了不管做什么事,只要坚持,就能成功。
3、困难本身并不可怕,可怕的是你没有战胜困难的勇气。微笑着面对它,拿出你的智
慧,你就能成为真正的勇士。
4、困难是躲不开的,它因为你的害怕而变大;困难怕勇敢的人,只要有勇气,什么困
难都可以克服;面对困难要沉着冷静。
5、爱迪生说:“失败也是很重要的,它和成功一样对我有价值。”
6、自信是什么?自信是善于发挥自己的长处,自信是敢于面对自己的缺点,自信是面
对困难百折不挠„„自信是成功的起点。
7、千里之行,始于足下。
8、每个人都会有喜怒哀乐,有点烦恼也是正常的。如果我们能做情绪的主人,学会开
导自己,就能经常保持一份好心情。
9、我们的集体是一个温暖的大家庭,大家相互理解,相互帮助,一块儿开心成长。走
在前面的拉后面的一把,走在后面的,勇敢地追上去。让我们肩并肩往前走。
10、大家取长补短,互相合作,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。
11、“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”大家都来出主意,我们一定可以成为最棒的。
12、购物有绝窍,价格变化原因多,便宜也有好货,行为讲文明,说话有礼貌,过期食
品不能要。
13、买东西,要学会选择,学会比较,要货比三家,买自己需要的,你就是最聪明的消
费者。
14、三无产品指的是:无质量检验合格证;无产品名称及生产厂家的厂名、厂址;无生
产日期和有效期。
15、买东西时,不要轻易相信推销员的话;不要轻易相信广告;买成东西后,要向卖东
西的人索取发票。
16、买东西时不能见什么就买什么,非买不可的才买,否则就是浪费金钱。
17、我们周围有很多公用设施,如路灯、路上的井盖、电话亭、侯车棚,还有公园里的凉亭、椅子等等。我们要爱护我们身边的每一样公共财物和公用设施。
18、宪法规定:“公共财产神圣不可侵犯。”破坏公共财产是不文明的行为,严重的甚至
是违法犯罪行为。
19、大家生活在一起,多为别人想一想,多给别人一些方便,其实也就是给了自己方便,生活将因此而更舒心。
20、在公共场所要讲秩序,讲卫生,讲文明。具体要做到:人多拥挤时要自觉排队;乘车
时要注意先下后上;不能随地吐痰和乱扔垃圾;观看演出时不能大声议论和高声喧哗;多留意公共场所的各种警示牌,不得故意违反警示牌的意思行事。
21、安全记在心里,时刻提醒自己注意安全,才是最安全的。
22、远水难救近火,远亲不如近邻。”这句话说明了搞好邻里关系的重要性。
23、“让墙三尺又何妨” 是有个叫董笃行的大官写来劝说他的家人搞好邻里关系的一首诗。
诗的内容是:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠。你仁我义结近邻,让墙三尺又何妨。”。
24、平时要做到哪些才能成为文明使者呢?在影剧院里:要提前到达,有秩序地入场,观
看节目时不大声发表评论,不谈笑吵闹,不摇动座椅,不把脚伸到前面的座位上,不随地吐痰;在商场,对营业员要用礼貌用语,如:“麻烦你”、“谢谢”等,人多拥挤时要排队等侯,不争先恐后,挑选商品要文明,要轻拿轻放。
25、自然灾害有:火山爆发、地震、洪水、泥石流、海哮、旱灾、沙尘暴、台风、飓风、冰雹、雪灾、虫灾等。
26、洪水来临前,要迅速撤离到楼顶、山坡等高处,要快;被洪水卷入洪水中不要慌,要
借助木头等漂浮物保护自己,顺水向安全地方转移。
27、地震发生前要做好防震准备:清除室内易燃易爆物,关好水电;准备好防震包,包内
装解救工具、药品、食品等。地震发生时,要及时就近躲避在结实能掩护自己身体的物体下,不能靠近立交桥、电线杆等易倒塌的物体避险。地震发生后,如果被困在废墟下,要设法向外传递信息,保持体力,耐心等待救援。
28、防雷电“秘诀”:打雷下雨时,不要使用无防雷设备的电视、音响、电话、手机;切勿
在水中游泳;不要触摸天线、水管、铁丝网、金属晒衣架„„。不要站在孤立的树下。
29、怎样躲过台风?及时收听天气预报,尤其是台风警报。把家里各种悬挂物取下来,关
好门窗,尽量待在家里。千万不要躲在小汽车内,不要靠近玻璃窗、广告牌。30、怎样和泥石流赛跑?往泥石流左边或右边的高处逃跑。
31、“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是:你不希望别人怎样对待自己,你就不要这样
对待别人。