第一篇：“榜样的力量”2013年学院学生十大榜样人物评选活动方案(下发)
“榜样的力量”2013年学院学生十大
榜样人物评选活动的通知
各团学组织：
为进一步在学院倡导积极健康、蓬勃向上的精神风貌，营造争先创优的良好氛围，充分展现广职院青年学子的时代风采，挖掘、宣传学院青年学子积极进取、拼搏奋进的先进事迹，树立可亲、可敬、可信、可学的先进榜样，进一步服务青年学子的成长成才。学院团委研究决定将于近期启动“榜样的力量”2013年学院学生十大榜样人物评选活动。现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨
“榜样的力量”2013年学院学生十大榜样人物评选活动按照挖掘典型、树立典型、宣传典型、学习典型的要求，通过至下而上层层选拔，评选出在学习、生活、工作中具有榜样事迹和高尚品德的学生代表，通过评选、学习和宣传，用他们的先进事迹，教育、感染和激励广大师生员工努力营造优良的校风、学风，不断提高学院青年学子的思想政治素质和道德水平，为学院内涵式发展做出贡献。
二、活动对象：学院在读全体学生
三、活动时间：2013年11月-12月
四、活动条件：
人物事件发生在本年度，或者人物在本年度引起社会的广泛关注。
五、活动类别：
1、年度自强人物
面对贫困、疾患、残障、自然灾害等各种艰难境遇或挫折，能够不畏艰难、自信乐观积极，通过自己的努力在逆境中创造奇迹。
2、年度领袖人物
作为学生组织负责人，政治立场坚定，责任心强，为集体和学的利益而无私奉献、忘我工作，通过自身的人格魅力赢得组织或社会的认同和尊重，为集体和同学赢得荣誉。
3、年度博学人物
博学多才，追求知识，成绩优秀，在专业学习或跨学科学术研究工作中取得卓越成绩。
4、年度志愿人物
奉献自我，服务社会，不求名利，为推动人类发展和社会进步的社会福利事业提供志愿服务，在志愿工作中表现出色。
5、年度科技人物
在科学研究方面通过自身刻苦钻研，克服科研历程的层层险阻，最终取得优秀成果，其科研成果对所在研究领域有巨大深远的影响。
6、年度爱心人物
心怀仁爱，乐于助人，敢于伸张正义，无私帮助身边的弱势人群，或积极参加各种扶危济困的社会公益活动，表现突出。
7、年度环保人物
环保意识强烈，积极参加校内外各种环保活动，宣传环保知识，能长期坚持从身边的每一件小事做起，把环保融入生活中，能够在校园营造绿色环保的和谐氛围，让更多的人参与环保事业，对环保事业作出贡献。
8、年度艺术人物
在高水平艺术的大赛中取得优秀成绩，在艺术创作、艺术评论、艺术演出等方面做出较大贡献，其作品、事迹在校园、社会上有较大的影响力。
9、年度体育人物
热爱体育运动并时刻坚持奥林匹克精神。在体育竞技方面通过刻苦学习、勤于练习，在世界级或国家级比赛屡获殊荣，并对体育活动及体育文化传播工作作出贡献。
10、年度创业人物
积极参加各种社会实践活动，或结合自身专业特点积极开展创业活动，在活动中注重通过自己的劳动服务社会、创造价值，取得良好的社会效益和经济效益。
六、评选机构
“2013年学院学生十大榜样年度人物”评审团由学院党委宣传部，学生工作部，学院团委，教务处，公共课教学部，思政课教学部，各系团总支等部门人员组成，负责书面评议与名单合议。“2013年学院学生十大榜样年度人物”活动评选分为评委评分和网站投票两个环节。评选总分为100分，其中评委评分环节
占70分，网站投票环节占30分。
1、评委评分
评委评分占评选总分的70%，从感动事迹，思想品质，学习和人际三方面分别考察和评分，其中感动事迹占总分的30%，是思想品质占总分的20%，学习和人际占总分的20%。
感动事迹，此项满分为30分。主要综合考虑感动事件的感染力以及影响力。参考资料为所提交的关于感动人物和感动事迹的介绍。
思想品质，此项满分为20分。主要考察感动人物的思想道德情操，目的是考察榜样人物是否成为广大同学思想精神上的榜样，树立起先锋的作用。参考资料为候选人所提交的事迹介绍。
学习和人际，此项满分为20分。主要考察榜样人物的学习情况和人际关系情况，目的是考察榜样人物是否成为广大同学学习和生活上的榜样，树立起先锋的作用。参考资料为成绩状况和同学对其的评价。
2、网站投票
网站投票占评选总分的30%,即满分为30分。
网站投票评选规则为：第1，2名为100分，第3，4名为98分，第5，6名为96分，以此类推。
七、活动流程
民主推荐或自荐。（完成时间：11月20日前）
以系为单位推荐候选人，每单位不超过2人并上报材料，各推荐候选人要认真填写《“2013年学院学生十大榜样年度人物”评选推荐表（自荐表）》并附详细材料，包括个人简介、学习生活的经历、获奖证书复印件、近期生活照2张电子版和事迹材料不少于2000字打印稿和电子稿，同时准备不超过5分钟的候选人介绍视频短片。
宣传预备候选人。（完成时间：11月30日前）
由主办方，评选委员会组建“寻找身边的感动”学生采编团队，在全校启动“寻找身边的感动”活动，搜集人物和事迹线索，开展文字和视频等材料采编工作，通过各种媒体及网络手段进行宣传。
酝酿候选人。（完成时间：12月5日前）
由评选委员会推荐评选。委员会在对所有被推荐人及其事迹进行充分调查的基础上，经过集体讨论，民主投票表决的方式，确定提名候选人约15名。
公开投票评选。（完成时间：12月10日前）
通过各种形式宣传候选人的事迹。最后在制定的投票日，通过网络的形式，由校内的同学及社会各界人士以自由参与，公开无计名投票的方式进行评选。网上投票在学校主页上开展。
确实获奖者名单。（完成时间：12月15日前）
采用集中展示，网上投票和专家评审相结合的办法。网上投票权重30%，书面评审权重70%，最后评选10名“感动华园大学生分年度人物”。
获奖名单公示。（完成时间：12月20日前）
10名“2013年学院学生十大榜样年度人物”名单在全校范围内公示3天，公示期间，广大学生对获奖人名单有意见的，可向评选委员会提出，必要时可调整候选人名单。根据公示结果，总分前10名的获得“2013年学院学生十大榜样年度人物”荣誉称号，其余候选人获得“2013年学院学生十大榜样年度人物”提名奖。
八、具体要求
1、各团学组织要高度重视，认真组织宣传发动，做到人人知晓、人人参与，开展自下而上的评选和推荐工作，积极认真酝酿推荐人选，在全院形成倡导新风、弘扬正气的良好氛围。
2、各团学组织本着认真负责、实事求是的态度，不要任意拔高，也不要苛求完美。特别是要注意发现和挖掘在学习、工作、生活中，在学院中心工作和重要工作中表现突出的先进人物和事迹，通过评选先进、推荐先进、学习先进、宣传先进，用他们的榜样事迹教育、激励和鼓舞全校学生。
九、联系方式
E-mial:gdfzxytw@163.com
附: “2013年学院学生十大榜样年度人物”评选推荐表（自荐表）
学院团委
2013年10月31日
附：
“2013年学院学生十大榜样年度人物”评选推荐表（自荐表）
第二篇：信息技术系第二届“榜样人物”评选活动方案
信息技术系第二届“榜样人物”评选活动方案
信息技术系“榜样人物”评选活动是面向我系全体学生的一项“树榜样〃学榜样”品牌活动，现已举办第二期。此次活动旨在挖掘宣传我系大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹与先进典型，在当代大学生中树立自强、自立的榜样，激励广大青年学生向身边的榜样学习，依靠榜样的力量来反观自我、完善自我，培养正确的人生观、世界观与价值观，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，事业开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。
一、机构设置
为了加强对评选活动的领导，确保工作有序开展，特成立信息技术系第二届“榜样人物”评选活动组委会，成员如下：
顾 问：陈晖阳
主 任：潘仕彬
副主任：夏小萍
成 员：刘扬勋、李红燕、李志鹏、付春领、符策远、罗丹、学生代表
二、奖项设置
信息技术系第二届“榜样人物”评选活动共设置10个奖项，每个奖项获得者均为2名。具体奖项设置情况为：
“榜样人物〃学习优秀奖”“榜样人物〃社会活动奖” “榜样人物〃学生工作奖”“榜样人物〃自强自立奖” “榜样人物〃多才多艺奖”“榜样人物〃优秀班干奖” “榜样人物〃行为规范奖”“榜样人物〃公益爱心奖” “榜样人物〃实习创业奖”“榜样人物〃职业技能奖”
三、候选人资格
（一）我系在校学生；
（二）政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策；
（三）遵纪守法，模范遵守校纪校规，没有受过任何处分；
（四）勤奋学习，成绩优异；
（五）各学期操行分90分以上（含90分）。
四、奖项设置、要求
1、“榜样人物〃学习优秀奖”
要求：学习刻苦，成绩优秀，学习成绩平均分名列前茅，多次获得奖学金。
2、“榜样人物〃社会活动奖”
要求：坚持以实际行动策划或参加社会活动，有强烈的主动意识和社会责任感。在活动过程中，发挥模范带头作用。所开展的社会活动在校内外产生积极影响，受到广泛好评。
3、“榜样人物〃学生工作奖”
要求：①德才兼备，品学兼优，积极主动承担学生工作，热心为同学服务，工作成绩突出，在同学中具有较高的威信，能起到骨干和带头作用；②担任学生干部满一年以上。
4、“榜样人物〃自强自立奖”
要求：具有坚忍不拔的毅力和自强不息的精神，在克服困难、不懈奋斗方面表现突出且取得显著成绩。
5、“榜样人物〃多才多艺奖”
要求：爱好广泛，多才多艺，在才艺方面具有较为突出的表现。
6、“榜样人物〃优秀班干奖”
要求：①责任心强，工作主动，能出色完成学校和班主任交给的各项任务；②作风正派、大公无私，热心为班集体服务，各方面起模范作用；③敢于同不良现象作斗争，能深入细致的做好同学的思想教育工作，班风好、学风正，工作成绩显著。
7、“榜样人物〃行为规范奖”
要求： 能够严格遵守警务化管理规定，并用自己的实际行动影响周围的同学，是同学们心中严于律己的榜样。
8、“榜样人物〃公益爱心奖”
要求: ①热爱生活，热爱周边环境事务，愿意为他人付出自己的一份力量。有积极向上的心态和较高的行为素质；②积极参加各项爱心公益活动或志愿服务活动。
9、“榜样人物〃实习创业奖”
要求：①在实习过程中能虚心求教，踏实工作，有良好的团队精神，受到实习单位的一致肯定，为系部为学院增添荣耀；②坚持自主创业，有良好的发展前景，能起到模范作用，并对同学有一定的激励作用，增强同学的就业信心。
10、“榜样人物〃职业技能奖”
要求：①专业技能突出，参加过各类职业技能大赛并获得奖项；②有高尚的职业道德观，能够学以致用，并能较好的利用自身特长帮助别人，为社会作出一定的贡献。
五、活动流程和时间安排
（一）动员、宣传阶段：2009年11月
（二）准备材料阶段：2009年12月—2010年5月中
1、填写信息技术系第二届“榜样人物”审批表；
2、撰写个人先进事迹材料
3、填写个人所获荣誉一览表
4、将个人所获荣誉证书拍照并用word文档编辑
5、具体材料可参照附件范例
（三）材料审核阶段：2010年5月底
（四）公示阶段：2010年5月底
（五）颁奖典礼：2010年6月
六、相关要求
1、加强组织领导，注重前期宣传工作。系团委学生会在我系 范围内广泛动员，组织学生积极报名参与。
2、本人可自荐参与，各中队及团委学生会可推荐学生参与。
3、参选者必须如实所填写和撰写个人材料。如弄虚作假，取 消参选资格。
4、严格评选程序。活动的实施过程，始终坚持公开、公正、公平的原则，严肃纪律、严格按实施细则和操作程序办事。随时接受广大师生的监督。
5、组委会负责审核参选者的申报材料，并确定建议名单。建 议名单面向全系公示，公示结束后方为确定当选名单。
6、注意宣传造势。在评选过程中，要通过广播、校园网、宣传栏和展板等多种途径，对活动的全过程进行广泛深入地宣传发动，营造评选工作的良好氛围。评选结束后，通过主题报告会、经验交流会、班团支部民主生活会等多种形式丰富活动内容，巩固活动成果，深化典型宣传。
7.做好各类资料收集、总结评估工作。
注：在《信息技术系信息平台》已开通“榜样人物”评选相关版块，请申报的同学将申报材料跟帖回复，或发邮件到xxjs2010@yeah.net。
信息技术系 二〇〇九年十一月二日
第三篇：榜样力量材料[定稿]
活动计划：
活动主题：榜样·成长
活动目的：
1、树立优秀的榜样，让同学们了解身边的榜样，受到教育与启发，给所有同学提供一个奋斗的目标，更好地激发同学们追求上进的积极性。
2、让同学们受到榜样事迹的熏陶，推动良好的学习氛围，形成和谐的人际关系和文明的校园风尚。
活动主办方：环境学院学工办 活动承办方：环境学院团委学生会
活动参与者：苏州科技学院环境学院全体学生 活动时间：2011年11月 活动安排：
一、榜样选拔
1、前期宣传：“身边榜样，前行力量”主题教育传达给各班班长以及团支书，宣传到各个班级。
2、班会选拔：以班级为单位召开主题班会，选拨出班级榜样。
二、榜样材料展示
1、室外展示：
（1）制作榜样展板，根据每个人的特长分别放置在不同的地点。
（2）榜样人物照片展示，用绳子串起悬挂在篮球场旁边。（纸上一面贴上人物照片，一面附上人物的详细简介）
（3）创作榜样人物的Q版画像，可以与人物照片一同串起共同展示，并在绳子两端串上写有室内活动的时间及地点的纸板，起到宣传的作用。
2、室内展示：
（1）将学院选出的榜样的照片与个人优秀事迹介绍制作成模板。（2）榜样模板展示在C1三楼，起到宣传作用。
三、榜样宣讲与表彰会
1、播放榜样视频，展现榜样的学习与生活，也让同学们初步了解榜样。（每人30秒）
2、榜样上台进行自我事迹宣传与经验分享，启发同学们确立明确目标，并鼓励同学们为之奋斗。（每人8分钟）
3、嘉宾助演（3分钟）
4、爆料时间，由榜样的亲友团爆料日常生活中他们的优缺点以及有趣的故事等（每个亲友团3分钟）
四、主题团日活动
各班级开展以“身边榜样，前行力量”主题团日活动。评选出优秀主题团日活动
活动过程：
系列活动一：
时间地点：2011年11月 苏州科技学院石湖校区
内容形式： “身边榜样，前行力量”主题班会评选出同学们心目中的优秀榜样。
实际效果：通过前期宣传，“身边榜样，前行力量”主题教育已经传达给各班班长以及团支书，宣传到各个班级。各个班级积极开展了主题班会。活动前由团支书与宣传委员商量活动形式，由同学们选出心中的榜通过一专大二学长们推的同起进老生会，样。与同业的大三学姐荐出学一行新座谈大一同学们在交流中了解到了学长学姐们在不同领域的优秀之处。同学们更是积极的向学长学姐们提出自己的看法和问题。经过一个多小时的交流，同学们通过投票选举出了自己心目中的“身边榜样”。为此次主题教育开了一个好头。
系列活动二：
时间地点： 2011年11月22日 苏州科技学院石湖校区篮球场旁
内容形式： 榜样照片室外展览
实际效果： 主要就通过了收集本院优秀学生的事迹资料与照片，展现他们的精彩丰富的校园生活，给大一的同学们一个平台来进一步了解大学的生活，找找身边的榜样，找找榜样的值得学习的地方，学习到好的生活和学习的方法，来完善自己的大学生活。展览是下课的高峰期，路过被吸引过来观看照片展览的同学很多。许多同学已经对其中地榜样略有耳闻，也表示愿意学习他们的优秀之处。此次室外照片展览活动为主题教育做了很好的前期宣传效果。
时间地点：2011年11月苏州科技学院石湖校区C1三楼
内容形式：榜样材料室内展览
实际效果：将身边的榜样们的照片和资料做成版面公示出来，就可以更加具体有效地发挥榜样们的力量，让更多的同学们学习优秀的大学生的大学学习生活方式，从而提升自己。“身边榜样，前行力量”这一活动至今为止举行的非常成功，引起环境学院学生尤其是大一学生们的广泛关注，在很大程度上为大一的同学们提供了一个良好的平台，供大家了解大学生活的意义所在，也能够学习学姐学长们的经验来完善自己的大学生活，做更加优秀的大学生。将身边的榜样们的照片和资料做成版面公示出来，就可以更加具体有效地发挥榜样们的力量，让更多的同学们学习优秀的大学生的大学学习生活方式，从而提升自己。
（照片见附件）
系列活动三：
时间地点：2011年11月23日苏州科技学院石湖校区C5-202
内容形式：室内“身边榜样，前行力量”宣传与表彰会。此次会上选出的“身边榜样”大多是来自大二大三的环境学院学生，他们来自于同学们身边，并且每一个人身上都有着许多值得他人学习的闪光点，他们当得起这“身边榜样”的称号。活动进行中，“榜样”们轮流上台发言，他们的发言或长或短，但都是真挚诚恳、发人深省，用他们的经验为大一新生指路排忧。大会最后，由嘉宾为各位选出的“榜样”颁发了奖状，这不仅是对他们的表彰，同时也是对在座同学们的激励。
实际效果：提供平台进一步宣传榜样力量，通过表彰会让榜样亲身激励更多的同学。在座的各位同学们受益匪浅、满载而归。寻找身边榜样，化作前行力量，希望同学们都能找到自己身边值得学习的榜样，向他们看齐，不断地去纠正与完善自身。
系列活动四：
时间地点：2011年11月 苏州科技学院石湖校区教学楼
内容形式：各班级积极开展“身边榜样，前行力量”优秀主题团日活动，并且在各班级上报的团日活动中评选出优秀主题团日活动。
实际效果：将“身边榜样，前行力量”活动深入到环境学院每个班级，让同学们知道榜样就在我们每个人的身边。随着“身边榜样，前行力量”优秀主题团日活动的深入，同学们知道了榜样就在我们每个人的身边,也更加深刻的体会到了“三人行,必有我师焉”,每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点。寻找我们身边的榜样，就是寻找榜样身上的闪光点。通过发掘学生中的典型，树立优秀学生的榜样，用“明星”的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性。
优秀主题团日活动： 建环1111班：
身边榜样 前行力量
一． 活动主题：身边榜样 前行力量
1.活动地点：C6-308 2.组织人：徐杨、耿云、杭海等
3.活动目的：通过开展主题教育，以社会主义核心价值体系为标准，找准身边榜样身上体现出来的优秀品质，推出令同学们信服的先进典型；充分发挥榜样可敬、可亲、可信、可学的优势，引导大学生自觉遵守公民基本道德规范，使我们明辨是非、善恶、美丑界限，自觉履行责任和义务；注重大学生身边榜样的示范引领作用，引导大学生自觉学习、主动宣传、争做典型，努力推动校风学风建设，积极构建和谐校园；积极探索大学生思想教育工作新的方法，总结新经验，形成新机制 4.参加人员：建环1111全体同学 二．活动准备
活动初期，在班级进行宣传“身边榜样，前行力量“的意义，并发起选出身边榜样的活动。由班级指定同学跟踪榜样，拍摄榜样生活的点点滴滴，并记录榜样的光荣。最后，在班级与榜样展开各种学习活动。三． 活动流程
1.邀请班级同学对自己心中的榜样，谈谈自己的看法，说说徐菲移学姐身上的亮点。
2.由主持人播放榜样的生活视频及照片，并向同学们简单讲述徐菲移学姐的光辉的学习历程和取得的成绩。
3.邀请徐菲移学姐上台自己对自己进行介绍，根据这次期中考中我们的情况对我们提出要求，以自己的经历勉励大家；学姐的经历给了我们前进的动力。
4.同学们经过这次的期中考，都发现了一定的问题，下面进行了提问环节。5.最后，由主持人讲述榜样在身边的意义与作用。徐菲移学姐给了我们很多中肯的意见，结束了这次的主题活动。
三． 活动总结
他们用真诚迎接我们步入大学的殿堂，他们用责任照亮我们在大学的方向，他们用关怀感动我们的心灵，他们用行动树立我们学习的榜样。其实，榜样就在我们每个人的身边,“三人行,必有我师焉”,每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点。寻找我们身边的榜样，就是寻找榜样身上的闪光点。通过发掘学生中的典型，树立优秀学生的榜样，用“明星”的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性。
建环1112班
我与榜样有个约会
一、活动主题：我与榜样有个约会
1、活动时间：2011-11-17
2、活动地点：苏州科技学院石湖校区C6-309
3、组织人：顾静
赵洋
匡力
郭继萍
刘凯
翟宝佳
4、活动目的：希望通过本次活动能够让榜样的代表作用在学生群中充分发
挥，为同学们提供为未来而奋斗努力的勇气与信心，让更多人知道，优秀的榜样不只是我们崇拜的对象，更应该是我们学习的目标，也是我们在勤奋努力后的所应该成为的人。通过学习，坚定信念，化为动力，成就理想，甚至超越！
二、活动准备
本次活动以主题班会的形式展开，在开展主题班会之前，选出了翟宝佳同学作为本次活动的主持人。另外，在班长等班委的组织下，我们请来了我们的直系学姐孙日近。在11月17号下午，大家做好了最后的准备，正是在晚上六点半开始了我们的主题团日活动。
三、活动流程
1、活动开始
2、主持人宣布今天活动的主题是“我与榜样有个约会”，鼓励大家认真思考，积极发言。
3、学生发言(赵帆，曾天慈，郭继萍）
4、主持人介绍榜样孙日进。她成绩优异，曾多次获得校级别的奖学金，也是学院的主席团成员之一
5、榜样发言
6、感悟榜样：同学们意识到了榜样不一定要是多么优秀的人，只要别人有所长就可以立为榜样。生活中处处都有自己的榜样，只要有一双敏锐的眼睛，就一定会找到自己所尊敬的榜样的！
7、榜样传递宣誓
8、宣誓：今天，我们与榜样相聚在这里，分享他们的故事。他们，是我们的榜 样。
明天，我们将在另一个起点，实现属于我们自己的理想。
榜样，是我们前行的力量。
某天，我们或许也会站在他们的位子上，成为他人的榜样！
让我们传递这份力量，向前进发！
9、主持人宣布活动结束
四、活动总结
本次的团日活动形式比较简单，但活动气氛不错。我们的榜样：孙日近学姐为我们进行了精彩的发言。学姐的事务非常多，但还是抽出了时间为我们作讲话。学姐告诉了她心目中的榜样是什么样子的，这是在告诉我们该如何选择正确的榜样。接着，学姐给我们介绍了我们的专业。她告诉我们建环这个专业是非常有前景的，大家要对自己的未
来有信心，要抓紧现在的时机好好努力，为将来做好准备。学姐接着告诉我们要学会尊重父母的良苦用心，也告诉我们对于我们来说最重要的还是我们的父母。是啊，对于远离家乡的我们来说，没有什么比父母的爱还更能让我们坚强地走下去了。榜样的精神力量，涌流我们心间。我们需要一个榜样，来为我们树立一个奋斗的方向，来让我们更明确我们要的是什么，该做什么，要怎么做。榜样就在我们身边，他们是我们前行的力量！
环工1112班
榜样·我们共同努力
一、活动主题：榜样·我们共同努力 1．活动时间：2011年11月12日 2．活动地点：苏州科技学院石湖校区 3．活动对象：环工1112全体同学
4.活动目的：与榜样交流学习经验和解决生活中所遇到的问题，寻找榜样身上与自我不同的地方并树立目标，让大学四年的生活精彩充实。
二、活动准备
团支书、组织委员和宣传委员负责榜样身边亲友的采访，体育委员和副班则负责拍摄榜样的学习与生活中的画面，班长和文艺委员负责准备团日活动中的互动游戏。
三、活动过程
阳光灿烂的周六，也为我们的活动添彩了。在草坪上，戚新梅学姐先是和我们介绍了她本人的学习经历和关于大学的一些趣事。
在我们的气氛不再那么沉闷了之后，班长与文艺委员开始进行游戏，气氛一下子活跃了起来。在善解人意的游戏环节中，闹出大红脸的场景更是屡见不鲜，再游戏环节告一段落的时候，就到了我们班委展示成果的时候了：剪辑好的幻灯片向大家展示了很多不为我们所知的榜样的大学生活。
然后是提问环节，经过游戏的调动气氛，同学们显然不再那么拘谨和害羞，提的问题开始关注与自身，这些都是大家的困惑与烦恼。榜样也耐心的进行了解答。
四、活动总结
活动的结束是“榜样的力量”班会的正式开始。榜样给我们的力量可能是多方面的，或者影响我们的是多方面的优秀人才。我们需要善于汲取他们的力量，不仅能在人生这张“答卷”上写下一个“大”字，更能做一个对社会有用的“大器”。这个学习的过程中，更加需要我们做好四件事情：脑中有知识，心中有道义，手上有技术，脚下有实地。做到这些，每一人都会成为有力量的“大器”。“少年兴，则国兴，少年强，则国强。”让我们心中的榜样的精神，转化为学习的动力，为自己铸造一身钢皮铁骨，在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘，勇往直前。
测绘0911班
你，是我的榜样
一、活动主题：你，是我的榜样
1、活动时间：2011年11月14日
2、参加人员：测绘0911同学36人
二、活动准备：
周亚军，陈卫南，纪伟，吴晨曦撰写获奖总结供大家交流学习。
三、活动过程：
11月是一个繁忙而又硕果累累的季节，在刚刚结束的江苏省高校测绘与GIS开发与创新大赛中我班周亚军，陈卫南，纪伟，吴晨曦不负众望为校争光获得大赛第一名成功打败了南京大学，东南大学，河海大学等知名大学的资深选手。对此他们做出了这次比赛的经验总结共我们班其他同学参考学习，同学们认真阅读并表示要好好学习争取获得更大成果。
江苏省测绘学会主办的“第三届江苏省高校测绘与GIS软件开发创新大赛”在东南大学隆重举行。本届大赛吸引了包括南京大学、东南大学、河海大学、南京师范大学、南京工业大学等省内知名大学在内的15所高校30余支队伍，参赛学生近120人，是历届大赛中参赛学校最多，参赛人数最多的一届。我队作为本专业唯一一支代表队，首次参赛即创佳绩，与众多高手过招获得了丰富的经验。他们作为第二个演讲的代表队，在演讲过程中能够镇定自若若，思路清晰。面对评委的提问，他们从容不迫，严谨回答，获得场内评委和参赛选手的热烈掌声，不负众望为校争光获得大赛第一名
四、活动总结
这次比赛的成功并不是偶然，是他们一直不懈努力，平时踏踏实实的学习成果，这让我们知道没有人能随随便便成功，付出一定会有回报的道理，他们是我们学习的榜样也是我们好伙伴，有他们在我们身边作为我们最为方便的学习资源，我们没有理由不学好，不努力，相信在不久的将来我们班会有更加多更加优秀的同学，因为我们有着一颗要强的心和不朽的信念
活动总结：
这次活动的成功举办，已经在全校范围内取得良好的效果，同学们通过对身边榜样大学生活的了解，从中学到了很多方法和经验，也被各位榜样刻苦学习的精神所折服，同时对于各位榜样能科学合理的分配工作和学习的时间赶到有种的敬佩。同时，本次活动推选出的榜样为所有正在奋斗的同学们提供了追赶的目标，更充分的调动和激发了同学们的学习热情，真正体现了“身边榜样，前行力量”的活动主旨，用身边的榜样力量，成为鞭策同学们奋斗的动力，让同学们感受到榜样就在身边，一直在鼓励着他们，引导他们正确、充实的过完大学生活，为自己的未来构造一副美好蓝图，本次活动的影响已经深入人心，各位同学正跟随着身边的榜样，一起奋斗，为自己的未来打实基础。
附件：
身边榜样海报展
第四篇：榜样力量
榜样的力量
想起榜样，我们就能想起一句话“榜样的力量是无穷的，是巨大的”。文学家们也说过“播撒一种思想，收获一种行为，播撒一种行为，收获一种习惯，播撒一种习惯，收获一种性格，播撒一种性格，一种命运。”这说的就是榜样会给我们带来的积极力量，榜样是一种向上的力量，它是一面镜子，更是一面旗帜，它提醒着我们前进，更激励着我们成长。
可以被称之“榜样”的人，当然会是十分了不起的人，他必有过人之处，但这些“榜样”其实离我们并不遥远，他或许就在我们身边，也可能远在天边。可是距离并不是阻碍我们为之学习的因素，不管这个距离是时间，或是空间，我学习的榜样就是王进喜，被称为“铁人”的王进喜。
提起王进喜，我们就会想起“大庆油田”，就会忆起他的丰功伟绩。这些当然能成为我们学习的榜样。但是这并不是他为人铭记的全部，被称为“大庆人的杰出代表”、“中国石油人的光辉典范”、“中国工人阶段的先锋战士”、“中国共产党人的优秀楷模”、“中华民族英雄”的王进喜为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋，在创造了巨大物质财富的同时，还给我们留下了宝贵的精神财富——铁人精神。
王进喜并没有一个富裕的出世，在他六岁的时候，被生活所迫，不得不拄着一根棍子领着双目失明的父亲沿街乞讨。或许就是这个时候的艰难困苦造就了王进喜顽强拼搏、自强不息的精神吧。也可能是小时候的贫困生活触动了王进喜当时幼小的心灵，从而立下要为祖国富强作奉献的志向吧。带着坚定的信念，王进喜成为新中国第一代钻井工人。
在不久之后，他郑重的向党组织提交了每一份入党申请书，志愿加入中国共产党，经过党组织严格考验和慎重考虑，接受了王进喜的入党申请，终于在1956年4月，他成为一名光荣的中国共产党员。这给了王进喜极大的动力，从此，王进喜在工作中表现更为积极，在1958
年9月，王进喜代队创造了月钻井进尺1200米，只用时5月零4小时的当时全国最高纪录，荣获“钢铁钻井队”，正是凭借着他对工作的一丝不苟、兢兢业业、顽强拼搏的态度及在工作中的杰出表现和功绩，在1959年9月，被评为“全国劳动模范”，这些荣誉丝毫没有停止王进喜为祖国做奉献的行动，在王进喜眼中，这些荣誉更多的是一种责任，是一种更催促他多出成绩的鞭子，更是一种不断进取的激励。在1962年3月，王进喜率队从玉门到大庆参加石油大会战，在此次石油开采过程中，他们面对着从前从未遇到过的困难，但再大的困难也难不到全副武装的王进喜，没有机器搬运，他们用人挑用肩扛。没有器材运水，他们用盆端用桶提，有怎样的困难，他们就能想出怎样的方法应对。在王进喜搬家前往第二口井时不小心被重物砸伤右腿，但他依然拄着拐杖，在前线指挥作战，由于地层压力太大，第二口井打到700米时发生了井喷，此时的王进喜毅然扔掉拐杖跳进油井里面，用身体搅拌泥浆压住井喷，赞誉声一片，从此“铁人”称号响遍大江南北，经历多年的艰苦奋斗，王进喜出色的完成了大庆油田的大公战，正是他们的成功保证了中国工业化的快速进行，1964年12月，王进喜出席了第三届全国人民代表大会，并为中国石油工业建言建策，得到许多与会代表的赞同，同时，他还受到毛泽东主席、周恩来总理等国家领导人的亲自接见，回到家乡的王进喜积极宣传着国家政策。再顽强的铁人也会有脆弱的一面，无情的病魔却托住了王进喜的脚步，胃癌这个摧酷的魔鬼摧残着王进喜的身体，最终因医治无效，王进喜永远的闭上了他明亮的眼睛，停下了他不停苦干的身体，享年47岁，在1970年11月15日这一天举国悲痛，这一天，或许也是王进喜休息得最好的一天吧!
临终前，王进喜取出一个小纸包给了一直陪着他的中共中央党组织的领导，小纸包里面装的是组织给他的补助款和一张记账单，他缓缓的说：“这些钱请把它花到最需要的地方，我不困难。”永远对自己小气的王进喜在临终前也要对别人大方，他时刻想着怎么能帮到需要帮助的人，其实，此时的他更需要帮助。
在单独面对弟弟时，他把300元钱送到弟弟手里，并内疚的说：
“看情况，我可能看不到咱妈了，妈这一辈子很苦，你就多替我尽孝道吧。”在生命行将结束之际，王进喜才自私了一回，想起了自己的母亲，这是怎样的一种无私精神啊！
王进喜就这样悄无声息的离开了我们，但他却永远的活在我们心中，他留下的“铁人精神”正是一种爱国、创业、求实、奉献的“大庆精神”的典型化体现和人格化的浓缩，他和雷锋、焦裕禄、史来贺、钱学森一起，被中共中央组织部命名为“建国以来，在群众中享有崇高威望的共产党员优秀代表。”
王进喜的一生是平凡的一生，因为他一直生活在基层、工作在基层，他与许多的石油工人一样就是一个普通人，王进喜的一生又是不平凡的一生，因为他活在基层却心系祖国发展，做在基层却干着领导的工作，他是一个石油工人更是一个时代的开拓者，一个梦想的领航员。
生活在新时代的我们越是在和平时代就越不能忘记那些伟人们的丰功伟绩，居安更要思危，我们要以王进喜及许多像王进喜这样的人为榜样，学习他们的精神，武装自己的身心，我们要时刻心系祖国，为祖国现代化建设作奉献，他们遗留下来的宝贵精神财富是我们要用一生去为之模仿为这努力的，他们遗留下来的果实，是我们要不断培养，不断壮大的，把他们，所有像王进喜这样的他们当作榜样，是新时代的我们必需具备的素质。
榜样好比人生的坐标，事业成功的向导，它带给我们的是无尽的锐气、朝气。是必胜的信念，是永无业境的力量源泉，向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧，无往不胜。
第五篇：第五届榜样力量十大魅力学子群英榜评选活动的材料
关于开展武汉科技大学
第五届“榜样力量•十大魅力学子”群英榜评选活动的通知
各学院团委、学生会：
武汉科技大学广大青年学子在校期间，勤奋学习、积极实践，涌现出了一大批素质优良、特长突出的优秀学生。为深入贯彻落实学校创先争优活动的有关精神，进一步营造崇尚人才、学习先进的良好校园氛围，经研究，决定开展武汉科技大学第五届“榜样力量•十大魅力学子”群英榜评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、评选条件：
凡武汉科技大学在校生（本专科生、研究生，包括团队）均有资格参与评选。
二、评选标准：
参评学生应爱党、爱国、爱社会主义，拥护党和国家的各项路线、方针、政策；在专业学习、科技活动、学生工作、志愿服务、新闻宣传、文艺体育等任何一个或多个方面取得突出成绩；具有时代的典型性，能够代表当代大学生的精神风貌。
附件：
1、武汉科技大学第五届“榜样力量•十大魅力学子”群英榜评选候选人名额分配表
2、武汉科技大学第五届“榜样力量•十大魅力学子”群英榜评选候选人登记表
附件一：
“榜样力量·十大魅力学子”群英榜评选候选人名额分配表
注：名额根据在校生学生总数（含本专科学生和研究生）分配。
附件二：
武汉科技大学“榜样力量·十大魅力学子”群英榜评选候选人登记表(模板)
各位候选人请参照以下样式提供竞选感言：（模板）
（第二部分不少于3000字）
李萌——困境中绽开的铿锵玫瑰
如果说汗水是一种财富，那么李萌是富有的。在过去的几年里，她收获了太多的汗水。即使知道前方的道路很崎岖，但只要勇敢驶过，就能柳暗花明又一春。人间自有公道，付出总有回报。她，一直在路上走着，辛勤地撒播着汗水，无视荣誉却硕果累累。相信生活，也将为她翻开新的篇章！
李萌，XXXX学院研究生0606班学生。2004年8月24日，中央电视台新闻频道播出了反映李萌不畏艰苦、顽强拼搏、不断学习进取事迹的专题片。她在接受《中国教育报》采访时说，贫困并不可怕，希望所有贫困学生都能正视困难。2004 年，她获“国家二等奖学金”，专业设计作品获首届全国反腐倡廉公益广告海报一等奖，并在国家核心期刊《江汉论坛》发表论文多篇。
魅力学子竞选感言——李萌
来自山东省偏远的地区一个小村庄的她，父母都是地道的农民，家中还有两个弟弟。爷爷的病逝、母亲由于干农活不小心农药中毒，使得原本贫困的家庭雪上加霜。2002年秋天，当她收到武汉科技大学录取通知书时，一年一万多的学费使原本拮据的家庭显得十分艰难。可就是这样，父母还是想尽办法，再次给李萌借来了上大学的路费和开学时的一点生活费。揣着四处借来的2000元钱，李萌通过科技大学的绿色通道办理了入学手续，并获得了国家助学贷款。
入学后，她没有因为家庭贫困而自卑，她主动申请并获得了勤工助学的机会，节假日还在校外寻找勤工俭学工作，通过自己的劳动，解决了生活问题。
之后，两个弟弟相继考上了山东大学和曲阜师范大学，三个大学生使得家里负债累累。而此时，母亲又身患重病，经过手术，母亲再次从死亡线上被拉了回来。尽管身体十分虚弱，她还是坚持和丈夫下地干活，为上大学的孩子们挣一点学费和生活费。
为了解决自己的生活问题，减轻家里的经济负担，李萌曾在商场和身强力壮的男子汉一样搬运过货物，在阅马场做过促销员，在商场做过饮料促销员和洗发水促销员。可以这样说，武汉的大街小巷满是李萌打工的身影，李萌就着这样拖着曾经无数次疲惫的身躯奔波在这个陌生的城市。
李萌利用课余时间，曾到火车站、汽车站卖报纸，进行市场问卷调查，做各种促销活动等，几乎所有能干的事情都做了。在别的女孩子对着镜子梳妆打扮的时候，她却在大街上奔波，寒风吹裂了她的手，太阳晒黑了她的皮肤，可是她一点也不计较，每天都在为生活奔波劳碌着。晚上躺在床上，腿酸痛，动也不想动，但想到学校和家里给她的关爱，想到这来之不易的学习机会，她又强打起了精神。
对于父母，李萌心存感念。李萌觉得父母虽然没有为她提供优裕的条件，但是，父母宽容的心和别样的坚韧品质，是她在遇到困难时的强大动力。“对于贫困，我不会埋怨自己和别人。路，是自己选择的，选择了就一定要走好。”李萌这样告诉我们，“我从没想过贫困生就必须掩饰什么，来到大学，只想多学点东西，多做点工作。虽然我在物质上是贫困的，不能和别人相比，但我却有一个不灭的信念，那就是自己去创造一切，去赢得一切，即使失败也无所谓”。
海明威说过，“人可以被打败但不可以被打倒。”只要心中有光，任何外来的不利因素都
扑灭不了对人生的追求和对未来的向往。她认为，很多的时候击败我们的不是别人而是自己对自己失去了信心。李萌告诉我们，现在的这点成绩还远远不够，还需要不断努力，使自己更加优秀来报答母校和社会。
2004年8月24日，中央电视台新闻频道播出了反映李萌不畏艰苦、顽强拼搏、不断学习进取事迹的专题片，在社会上引起强烈反响。这是一个贫困家庭里走出来的女孩，但她又是“富有”的，她通过自己的劳动，顺利并且很好的完成了自己的学业，她还通过与社会的接触，获得了丰富的社会经验。
对待工作热爱并尽全力。把你想做的任何事物都视为一种乐趣，因为热爱而做，而不是为了工作而做。学习和工作不是互相抵触、互相矛盾的两个方面。只要分清主次，它们是相辅相成并能齐头并进的。
李萌进入大学后就担任了辅导员助理，大二进入院学生会秘书处并担任秘书长，大三成功竞选为院马列研究会会长并坚持到大四。“进大学之前，我就想做点自己喜欢的事情。”她淡淡地说。但又有谁知道，在那一个学期，她花了足足4个月的时间忙于工作呢？可李萌仍旧乐观对待：“学生干部虽然苦和累，可很能锻炼人。在做学生干部的岁月里，我的组织管理能力、交际能力、表达能力、应变能力和创新能力都有了很大提高，还掌握了不少为人处世的道理，以便在将来更快、更好的适应社会。”
由于家庭贫困，李萌在学校从事学校勤工助学工作的同时还在校外兼职多个工作。“我曾做了四年辅导员助理，有一定的收入，同时对贫困生来说也得到了很好的锻炼，这个职位让我更多的接触老师和同学，比一般人先走了几步。”大
一、大二暑假，她从事了一些社会上的促销工作，尽管吃过亏，但还是增长了不少见识。为了减轻家里的负担锻炼自己多和社会接触，她参加了勤工助学中心，利用课余时间，在别的女孩子对着镜子梳妆打扮的时候，她却在大街上奔波，寒风吹裂了她的手，太阳晒黑了她的皮肤，可是她一点也不计较。李萌并没有把工作忙当成学习不好的借口，她始终相信，只要合理分配时间就可以做到学习工作两不误。李萌在平时的学习中，注重学习方法和效率。她一有时间就钻进了自习室，有时甚至从早晨6：00的早读到晚上11：00的自习，寝室同学都笑谈只有在睡觉的时候才见到她。有时晚上11点以后，李萌还到宿舍楼下的管理室继续学习。有时学到凌晨两三点，才回宿舍躺会儿，一大清早起来又去上课。她每天都为生活奔波劳碌着，晚上躺在床上，腿酸痛，动也不想动，但想到学校和家里给她的关爱，想到这来之不易的学习机会，她又强打起精神，在微弱的烛光中，打开课本，一页一页的温习功课。
就这样，她总是在别人玩和学习的时候去工作挣钱，在别人睡觉进入梦乡时，就开始做功课。这一年中，她不仅学习成绩一直名列前茅，奖学金评定每次都是一等奖学金，而且学到了许多在课本上学不到的东西。就是这样的一个女孩，在繁重的工作下还参加了老师的课题组，参与编写创新性论文，并于2005年9月在国家核心期刊《江汉论坛》发表论文《浅谈儒家文化中的人际关系》、《浅谈现代设计中的传统文化》。正因为扎实基础知识，李萌大
二、大三时的智育和综合测评均名列第一，还拿到了国家奖学金，并在我校举办的《首届全国反腐倡廉公益广告海报》中取得了一等奖的好成绩。以优异的成绩连续四年获得专业奖学金，还在2004年获得了二等国家奖学金；此外，四年间她还多次获得“校优秀三好学生”、“校优秀学生干部”等荣誉称号。
她真的很累，很辛苦，但她过得很充实。她坚信一份耕耘一份收获，社会工作没有影响自己的学习。相反，这让她更珍惜学习时间，探索提高学习效率的方法，而且扩大了自己的知识面，锻炼了自己的能力。她通过自己的不懈努力，不仅解决了自己的生活问题，而且提高了在社会上的生存能力。
考上研究生对李萌来说是很值得欣慰的事情。可就在李萌就要考研的时候，她还在学生工作的前线忙碌着。尽管是这样，她还是克服了种种苦难，找最合适的学习方法提高学习效率。终于，李萌以优异的成绩考上了本专业的研究生，并于2006年获得“校优秀毕业生”称号而光荣毕业，正是贫困造就的坚强，使她在贫困中骄傲地抬起了自己的头，在学习和生活上都取得了突出的成就。她用自己的实际行动向关爱她的人交了一份满意的答卷。
思想是指导人行为和发展的根本源泉。李萌进入大学后，她特别注重思想政治素质的提高，以马列主义武装自己的头脑。刚进大学校门，李萌就向党组织递交了入党申请书。之后，她参加了党校的培训并以优异的成绩结业。李萌通过加入马列研究会来提高自己的理论水平，她成为一名中共党员以后，更加严格地要求自己，担任院马列研究会会长期间，取得了“优秀分会”的好成绩，同时她本人也被评为马列研究会“优秀干部”。
在保持共产党员先进性的期间，作为一名学生党员干部，李萌认真学习了“三个代表”重要思想，不断加强自己的政治觉悟和理论水平，树立和健全正确的人生观、世界观和价值观，并成为我校先进性典型人物之一；她在积极协助院学生党支部安排的各项工作的同时，也为学院保持党员先进性教育活动的顺利开展起到了良好的带动作用。
同时还担任着艺术学院学工助理、学生会秘书长、马列研究会会长的她，“活泼，自信，睿智”，即使你和她不是和熟悉，但只要与她稍有接触，就会自然的被她这种魅力所吸引，在学院可谓是一个知名度极高的人，即使是在工作中，她也不是以上级的那种命令式的态度而更多的是以她自身的那种亲和力感染和影响着大家。应该说认识她的人都觉得她更多的是一个值得交往的朋友，而不是一个学生会的干部。她尽全力做好工作，注意工作的方法和效率，多向有经验的人请教，以达到事半功倍的效果。工作与自我学习之间关系的把握与处理，李萌清楚自己会怎么做，“自己延迟几分钟，往往就会耽误其他人几十分钟，而自我的学习总是有办法灵活补足的。”在保持共产党先进性教育期间，李萌本人被评为“并被评为学校十大宣传学习先进事迹人物代表之一”，成为全校学生唯一获此殊荣者。
大学四年，她做出的成绩我们是有目共睹的，但在这成绩的背后又隐藏着多少鲜为人知的艰辛与拼搏。金秋艺术节、运动会、求索杯上无数的奖状与奖杯是给她带领下的学生会干部最好的鼓励。同年李萌在湖北省大学生运动会会务工作期间，因工作优秀荣获“湖北省大学生运动会体育先进个人”荣誉称号。做了四年学生干部的李萌，她逐渐具备了较强的组织管理能力、良好的交际能力、准确的表达能力、机智敏捷的应变能力、丰富大胆的创新能力以及不少为人处世的方法，羽翼渐丰。
“人当先进，事争一流”，这是她的一贯追求。不论做什么事她都尽最大努力，做到尽善尽美。过去是，现在是，将来也是。为了迎接明天的阳光，她不断的努力着，在争取着做到更好！
大学四年，她做出的成绩我们是有目共睹的，但在这成绩的背后又隐藏着多少鲜为人知的艰辛与拼搏。金秋艺术节、运动会、求索杯上无数的奖状与奖杯是给她带领下的学生会干部最好的鼓励。同年李萌在湖北省大学生运动会会务工作期间，因工作优秀荣获“湖北省大学生运动会体育先进个人”荣誉称号。做了四年学生干部的李萌，她逐渐具备了较强的组织管理能力、良好的交际能力、准确的表达能力、机智敏捷的应变能力、丰富大胆的创新能力以及不少为人处世的方法，羽翼渐丰。
“人当先进，事争一流”，这是她的一贯追求。不论做什么事她都尽最大努力，做到尽善尽美。过去是，现在是，将来也是。为了迎接明天的阳光，她不断的努力着，在争取着做到更好！
在一般人的想象中，贫困生的穿着可能是破旧、土气，性格内向、沉默寡言。但是，李
萌给我们的印象却完全不同，她的外表是现代大学生的时尚，性格活泼外向，充满了朝气，热心帮助他人，积极投身到各种社会服务活动中去。
李萌深信，多做一些对他人有益的事，那么成功将会更青睐你。尽管大学生活充满艰辛，但是李萌始终怀着一颗感恩的心，她感激所有关心、帮助过她的老师、同学和朋友们。正是他们曾经给予的支持和鼓励，让她在求学的道路上自强不息，迎难而上。回报成了她人生中的一个重要使命。为了回报社会，她力所能及地参加一些公益活动，曾多次组织或参加了诸如为白血病儿童募捐，为下岗职工子女免费做家教，到幼儿园义务辅导、四年默默无闻的迎新志愿者、多次组织“阳光爱心活动”、无偿义务献血、到武汉市博物馆做义务讲解员等社会义务工作。为了能够尽最大力量帮助身患白血病、五岁丧父的九岁小林芳，2005年4月23日，李萌带领XXXX学院马列研究会成员放弃休息日在新校区和XX公寓举办了以“春天——一个年轻的生命需要我们挽留”为主题的献爱心募捐活动，鼓励大家奉献一份爱心来帮助小林芳，提倡“献出一份爱心，用爱拯救一个生命”。
同时，她还以自己的亲身经历，接受《中国教育报》记者采访来告诉与自己、与卢小彦一样的家庭困难学生，贫困并不可怕。希望这封信能够燃起他们学习与生活的信心，使他们顺利完成大学学业。此时并得到了首届全国大学生公益文化艺术大赛湖北省组委会的推荐参加首届全国大学生公益文化艺术大赛“中国大学生公益之星”的评选。
她深信：人的一生不可能一帆风顺的，在前进的道路上，总会有大大小小的困难。只有正视生活中的困难，并竭尽全力战胜它们，才能做无愧于生活的强者！
四年洗礼，李萌觉得，大学就是人生的一个课堂，在这个课堂上我们都要慢慢的长大成人，这个过程非常艰辛，只要不迷失自己的人生航向，终究会驶向彼岸的。谈到未来，李萌说她最想当一名教师，她觉得教书育人是一种高尚的职业，她要用自己的言行和方法来教会别人如何做一个对国家对社会有益的人。
一路走来，让她坚定，迎难而上、自强不息就是她最真实的风采。
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