第一篇:凿壁偷光翻译
一、授课目的与考点分析:
文言文阅读理解
授课内容: 凿壁偷光
原文 匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家 富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰: “ 愿得主人书遍读之。” 主人感叹,资 给以书,遂成大学。译文 匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了 一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说: “我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大 学问家。
晏子使楚
晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗 门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王。王曰:“齐无人耶,使子为 使?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!”王曰:“然 则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!” 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“ 晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱 之,何以也(倒装句)?”左右对曰:“ 为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰‘ 何为者也?’对曰 ‘ 齐人也。’王曰‘ 何坐(倒装句)?’曰:‘ 坐盗。’ ” 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚 一人诣王。王曰:“ 缚者曷为者也(倒装句)?”对曰:“ 齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“ 齐人 固善盗乎?”晏子避席对曰:“ 婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不 同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰: “ 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 译文 ①.晏子到了楚国,楚王知道晏子身材矮小,楚国人在大门旁边开了一个小洞来迎接晏子。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问'狗国',才从狗洞进去。我在
这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传 给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。(晏子)见到楚王。楚王说:“齐国难道没 有人了吗?怎么派你来呢。”晏子回答说:“齐国的都城临淄有七千五百户人家,人们一起张开 袖子,天就阴暗下来;一起挥洒汗水,就会汇成大雨;街上行
人肩膀靠着肩膀,脚尖碰脚后跟,怎么能说没有人呢?”楚王说:“既然这样,那么为什么会派遣你来呢?”晏子回答说:“齐国 派遣使臣,要根据不同的对象,贤能的人被派遣出使到贤能的国王那里去,没贤能的人被派遣出 使到没贤能的国王那里去。我晏婴是最没有才能的人,所以只能出使到楚国来了。” 晏子将 要出使楚国。楚王听到这消息,对手下的人说:“ 晏婴,是齐国善于辞令的人,现在他将要来,我想羞辱他,用什么办法呢?”手下的人回答说:“当他来到的时候,请允许微臣捆绑一个人,从大王面前走过。大王问:‘捆绑着的人是什么人?’手下的人回答说:“是齐国人。”大王再问: ‘犯了什么罪?’手下的人回答说:“犯了盗窃罪。” 晏子来到楚国后,楚王上次晏子酒喝。喝酒喝得正高兴的时候,两个小吏绑着一个人来到楚王面前。楚王问: “绑着的是做什么的人?” 回答说:“是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说:“齐国人本来就善于偷窃吗?”晏子离 开座位,郑重的回答说:“我听说,橘生长在淮南就成了橘,生长在淮河以北就成了枸橘(枳),只是叶子相同,它们的果实味道却完全不同。这样的原因是什么呢?是水土不同。现在百姓生活 在齐国不偷窃,来到楚国就偷窃,莫非是楚国的水土致使百姓善于偷窃吧!”楚王笑着说:圣人 是不可以同他开玩笑的的,我反而自讨没趣了。”
三、本次课后作业:
四、学生对于本次课的评价: ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字:
五、教师评定:
1、学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 一般 ○ 差 ○ 差 教师签字:
2、学生本次上课情况评价: ○ 好
主任签字: ___________
第二篇:凿壁偷光文言文翻译
凿壁偷光其实是形容勤学苦读、十分刻苦的成语,那么,下面是小编给大家分享的凿壁偷光文言文翻译,供大家参考。
凿壁偷光文言文:
匡衡⑴,勤学而无烛。邻居有烛而不逮⑵,衡乃穿壁⑶引其光,以书映光而读之。邑人⑷大姓⑸文不识⑹,家富多书,衡乃与⑺其佣作⑻而不求偿⑼。主人怪⑽,问衡,衡曰:“愿⒁得主人书遍⑾读之。”主人感叹,资⒂给以书,遂⑿成大学⒀。时人为之语曰无说诗。匡鼎来。匡说诗。解人颐。鼎。衡小名也。时人畏服之如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言诗者。衡从之与语。质疑。邑人挫服倒屣而去。衡追之。曰先生留听。更理前论。邑人曰穷矣。遂去不返。
翻译:
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但隔壁烛光透不过来,匡衡就在墙壁凿了一个洞引进邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家但是不识字,家中富有,有很多藏书。匡衡就到他家去做雇工辛勤劳作,却不要报酬。主人感到很奇怪,问他,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,借给他书。最终匡衡成了有学识的人。
注释
(1)匡衡:西汉经学家。
(2)逮:到,及。不逮,指烛光照不到。
(3)穿壁:在墙上打洞。穿:凿。
(4)邑人:谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。
(5)大姓:富户;大户人家。
(6)文不识:人名,姓文名不识。
(7)与:帮助。
(8)佣作:被雇佣劳作。
(9)偿:值,指报酬(回报)。
(10)怪:奇怪的。
(11)遍:尽。
(12)遂:终于。
(13)大学:有学识的人。
(14)愿:希望。
(15)资给:资助,供给。
(16)得:得到。
(17)屣:鞋子。
(18)以:读。
(19)解人颐:使人开怀大笑。颐,脸颊。
(20)挫服:折服。
(21)《诗》:此指中国第一部诗歌总集《诗经》。
(22)闻:听。
第三篇:关于《凿壁偷光》的阅读答案及翻译
匡衡,字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
[注释]逮:达到。大学:大学者。
翻译:匡衡,字稚圭,勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,只是光亮照不到,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家,姓文名不识,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他(为什么这样),匡衡说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。最终匡衡学有所成。
19、下列四个句子中对加点词解释不正确的一项是()(2分)
A、邑人(城里人)大姓文不识
B、勤学(勤奋读书)而无烛
C、邻舍(邻居家)有烛而不逮
D、主人怪问(奇怪地问)衡
20、本文重点写了匡衡的精神,文中能具体表现这种精神的两个句子是。(3分)
21、翻译下列句子:(4分)
⑴衡乃穿壁引其光。
⑵衡乃与其佣作而不求偿。
22、匡衡的这种精神后人用一四字词语概括,即。(2分)
19、A20、勤学衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。衡乃与其佣作而不求偿。
21、(1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮。
(2)匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。
22、凿壁偷光
第四篇:《凿壁偷光》读后感
凿壁偷光讲了一个好学的故事。那我们从故事中悟出了什么?下面是小编精心为你整理《凿壁偷光》读后感,一起来看看。《凿壁偷光》读后感篇1
我在假期里,读了一篇文章叫《凿壁偷光》,很受感动。
凿壁偷光这个故事,讲的是在西汉年间,一个穷人家的孩子叫匡衡,他一心想读书,可是他家穷得连肚子都填不饱,那么上学对他们家来说更是一件奢侈的事,根本不可能。穷人家的孩子白天要干活,所以只能在晚上看书,可是他家连油灯都买不起,怎么办呢?就在匡衡躺在炕上失望的时候,墙上的一线光亮给了他启示,于是他又把透光的墙缝抠大了一些,从此以后,每天晚上,匡衡都借着邻居家的光来发奋读书。家里的书读完了,他又找了一个给别人家干活不要钱的工作,报酬只是读这家主人的藏书。匡衡就是这样勤奋学习,终于成了一个知识渊博的人。后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。
匡衡的故事,深深地打动着我,他在家徒四壁的环境下,仍能刻苦学习,最终成为知识渊博的学者,而我们的生活条件这么好,可我们却不知道知识的重要性,整天光想着玩,太不应该了,以后我会时刻鼓励自己,多向匡衡学习,多读书,好读书。
《凿壁偷光》读后感篇2前几天我读了一篇《凿壁偷光》的成语故事,主要讲的是:在西汉时,有个孩子叫匡衡,因为他家里很穷,他没钱上学,后来他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力,匡衡长大后成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活,想利用晚上看书,可是家里买不起点灯的油,一天晚上,匡衡躺在床上,突然看到东边的墙壁上透过来一线光亮,于是,他就用小刀把墙缝挖大一些,这样,透过来的光亮也大了,他就借着透进来的灯光读起书来,匡衡就这样坚持刻苦学习,后来成为一个很有学问的人。
现在我们的学习环境好了,用的一按就亮的电灯,不用在象匡衡那是“凿壁偷光”,我们有学校、有老师,教我们知识,更应该比匡衡学的好、学的认真,长大做个对国家有用的人!
《凿壁偷光》读后感篇3今天,我怀着无比激动的心情阅读了《凿壁偷光》这篇文章,读完之后,我思绪万千。
《凿壁偷光》主要写了匡衡喜欢读书。
匡衡小时侯就喜欢读书,就是家里很穷,买不起蜡烛,到了晚上就没有办法看书。一天晚上,匡衡看见墙壁裂了缝,邻居家里的烛光从裂缝透了过来,匡衡找来一把凿子,将这道裂缝处凿出一个小孔,立刻,一道烛光射了进来,匡衡就可以看书了。
读了这篇文章,我十分感动。匡衡这样喜欢读书,而我们却如此顽皮,我真感到羞愧不已,想到自己的父母的打工赚钱,就是为了让我们读好书,而我们却不懂事,不努力读书,整天吃喝玩乐,不懂得父母对我们的期望。
现在我读了《凿壁偷光》这个故事,我不由得想,如果我们每个人都能像匡衡那样刻苦学习,努力再努力,那国家一定会变得更加强大。
第五篇:<<凿壁偷光>>读后感
西汉时,有个叫匡衡的人,从小就喜欢读书,<<凿壁偷光>>读后感。他没有条件进学堂,白天还要帮父母干活,利用晚上来读书,可是家里买不起油灯。匡衡并没有为此而懈怠。
有一天,他望着家里的土墙壁出神。一会功夫,他终于想出了一个好主意。匡衡在自己家的墙壁上凿了个小洞,让隔壁的灯光照射过来,自己坐在小洞旁,接着微弱的光读书。
同县有个大户家藏书很多,匡衡知道后,自愿去他家打工,并声明只要求读他家的藏书,而不要工钱,读后感《<<凿壁偷光>>读后感》。
读到这里,我感到万分惭愧,我们现在的条件那么好,却在学习上遇到一点点困难就叫苦叫累。还有在课堂上,有的同学哈欠连天,有的常常走神儿,我们的宝贵时光难道就这样浪费了?
俗话说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。寸金丢失方可找,光阴丢失无处寻。让我们珍惜每一秒时间,做好每一件事情吧!否则便会“老大徒伤悲”。