“青春放歌 励志奋进”五四歌咏比赛的通知

第一篇：“青春放歌 励志奋进”五四歌咏比赛的通知

关于举办“青春放歌 励志奋进”五四歌咏比赛的通知

为纪念“五四”运动95周年和建党93周年，在校园中加强爱国主义和集体主义教育，创设艺术教育氛围，展现励志正能量，活跃学生校园文化生活，提高学生的艺术素养，增强同学们的爱国情感和集体荣誉感，充分发挥班级团队青春活力与昂扬精神，共建和谐校园。院团委决定于4月下旬举行“青春放歌 励志奋进”五四歌咏比赛，现有关事宜通知如下：

一、主办单位：院团委

二、报名时间：3月14日——3月25日

三、报名地点：院团委办公室

四、参赛歌曲内容：（请参照曲目附件）

1、以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂人民、歌颂改革开放和现代

化建设事业为主题的歌曲

2、校园歌曲

3、励志歌曲

4、歌颂美好生活的歌曲

五、比赛事项：

1、参赛对象：12级、13级、14级春季班。

2、每班限报一首歌曲.3、合唱形式不限，如用伴奏，请自备光碟。

4、比赛时间、地点：（具体另行通知）。

5、各班级要踊跃参加报名，认真组织排练，比赛原则要求全班同学参加，删减人数不得超过5人；比赛人数少的班级，可与本系其它班级整合成一支参赛队伍

六、奖励：

一等奖1个班级、二等奖2个班级、三等奖3个班级.七、评分标准：

1、歌曲内容健康向上，切合主题。（15分）

2、队形编排设计独特、新颖、创新；上下场迅速、整齐、肃静。（15分）

3、人数符合要求；服装整齐，富有时代气息；整体精神面貌好；（20分）

4、演唱声音优美宏亮，音准、节奏准确统一，吐字清晰，和声效果好。（35分）

5、指挥、伴奏配合恰当。(10分)

6、教师参与。（5分）

八、未尽事宜，另行通知。

院团委

二○一四年三月三日

附件：“青春放歌励志奋进”五四歌咏比赛参照曲目

我的祖国歌唱祖国中国人

今天是你的生日,中国友谊地久天长我们走在大路上祖国，祖国，我爱你

我们的老班长

感恩的心二十年后再相会长城谣龙的传人爱我中华我爱你，中国我和我的祖国红星照我去战斗弹起我心爱的土琵琶地道战二月里来保卫黄河游击队之歌太行山上映山红娘子军连歌洪湖水浪打浪五月的鲜花 春天的故事

没有共产党就没有中国妈妈教我一支歌草原上升起不落的太阳唱支山歌给党听走进新时代掀起你的盖头来 长城谣

故乡的亲人念故乡茉莉花思念

半个月亮爬上来 远方的客人请你留下来 送别

同一首歌歌声与微笑乘着歌声的翅膀

大海啊，故乡 今天是你的生日，中国 让世界充满爱 乡间小路

清晨我们踏上小道鼓浪屿之波 让我们当起双桨 珊瑚颂我相信黄河颂黄水谣解放区的天松花江上团结就是力量摇篮曲我是中国人 年轻的朋友来相会 血染的风采 明天会更好 说句心里话 中华民谣

每当我走过老师窗前

十送红军四渡赤水出奇兵中国人民志愿军战歌 万人划桨开大船 学习雷锋好榜样 大中国

咱们工人有力量

保卫黄河军港之夜

东方红东方之珠十七子之歌 我的中国心 红旗飘飘

光军啊，中国共青团 长江之歌 少年壮志不言愁 幸福在哪里 八月桂花遍地开 真心英雄 我是一个兵 谁不说俺家乡好 爱的奉献 一、二、三、四歌 军中绿花 东西南北兵 八荣八耻 青春舞曲 十七岁的雨季 同桌的你 黄河大合唱 打靶归来 红色娘子军 永远是朋友 长江之歌拥军花鼓 军中绿花 雁南飞精忠报国 亚洲雄飞 在灿烂的阳光下 祝你平安

长大后我就成了你

第二篇：2013五四歌咏比赛

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家——晚上好。

今天我们很荣幸相聚在这里，隆重举行滨城区一中2013年《弘扬正气,唱响青春》五四歌咏比赛

迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，走向未来，我们书写豪迈的誓言。

在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春

在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。

在这永恒与温馨铸就的圣地，我们唱响时代的旋律

我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞美丽的梦想

这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼。

这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放。

心有多大，舞台就有多大。

想的多远；我们就能走多远。

让我们共同奏响一曲盛世欢歌。

让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

下面我宣布滨城区一中2013年《弘扬正气，唱响青春》五四歌咏比赛现在正式开始

1有一句话说的好，在家靠父母，出外靠朋友、就让我们携起朋友的双手，唱响心中的这一份友情。下面请欣赏高一二十一班带来的《朋友》《歌唱祖国》掌声欢迎

2未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩； 未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞； 梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。下面请欣赏高一二十班带来的《我的未来不是梦》《歌唱祖国》掌声欢迎

3千村寥落、狼烟四起需要我们精忠报国；太平盛世、花团锦簇同样需要我们精忠报国。精忠报国是人民安康、国家强盛的永恒主题，下面请欣赏高一八班带来的《精忠报国》《站起来》！掌声欢迎

4记得朱自清的散文《背影》吗？那熟悉而又略显弯曲的脊梁里，充满了对儿女无私的爱，我们渐渐长大，而父亲却在老去，深藏在心底里的那份爱，我们要用歌声献给你.下面请欣赏高一十三班带来的《父亲》《歌唱祖国》掌声欢迎

5红旗飘飘，嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。红旗飘飘，飘扬着我的光荣和自豪，飘扬着我的梦想和未来。在我们祖国即将迎来新华诞之际，让我们在红旗下，唱出对祖国最诚挚的祝福。下面请欣赏高一十七班带来的《红旗飘飘》《奔跑》掌声欢迎

6当积贫积弱的中国成为过去，繁荣昌盛的中国成为现实。祖国在我们心头变得更加清晰，清晰得让我们感到，一个中国人的荣光，一个中国人的自豪.下面请欣赏高一十班带来的《走向复兴》《扬帆一路向前》掌声欢迎

拥有一颗感恩的心。感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长。感恩所有进入过我们生命中的人，因为是他们装饰了我们的人生.下面 请欣赏高一十九班带来的《感恩的心》《站起来.》掌声欢迎

8祖国不会忘记我，不会忘记为新中国曾经奉献的人。回顾党的历程，多少英雄儿女谱写下一篇篇壮丽的诗篇。让我们把一切都奉献给党，奉献给新中国的事业.。下面请欣赏高一二十二班带来的《祖国不会忘记》《精忠报国》掌声欢迎

9嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往；优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。

回顾光辉历程，愿我们的祖国繁荣昌盛。展望美好未来，愿五星红旗永远飘扬。下面请欣赏高一十五班带来的《歌唱祖国》《真心英雄》掌声欢迎

10我们都知道一个集体如果不团结就是一盘散沙。团结就是力量，这句话至今是许多企业里的座右铭。团结就是力量，团结，一切困难都可以迎刃而解；团结，任何敌人都可以战胜。下面请欣赏高一十一班带来的《团结就是力量》《父亲》 掌声欢迎

11我们是华夏儿女，炎黄子孙

我们是东方雄狮，龙的传人亿当年，先烈为国洒热血；看今朝，走向复兴立大业。新中国的成立让中国人民站了起来，而走向复兴铸就了今天的繁荣和辉煌。下面请欣赏高一五班带来的《走向复兴》《最炫民族风》

12手拉手，祖国才会更美丽。手拉手，我们的心才会在一起。手拉手，祖国才会春风不息。下面请欣赏高一二班带来的《手拉手》《最炫民族风》掌声欢迎

13你我都有的自己的梦想

为了实现梦想,我们去将梦想追逐

这追逐犹如冲向目标疾跑

这追逐犹如冲向彼岸狂奔

让我们全力奔跑拉近与梦想的距离

最终将梦想超越.下面请欣赏高一九班带来的《奔跑》《明天会更好》掌声欢迎

今晚第一场比赛到此结束，明晚我们精彩继续

乘风破浪、扬帆远航

今夜星光灿烂；今夜月色柔美；

欢乐的时刻总是那么短暂；欢声笑语留在你我的心中；

青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。

有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们！愿我们的同学收获累累的硕果，愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛。老师们，同学们，滨城区一中2012年扬五四风帆，载青春远航歌唱比赛到此结束，感谢各位领导老师的光临指导，感谢同学们的参与，我们明年再见。

第三篇：五四歌咏比赛

经济系五·四歌咏比赛策划书

一、活动目的为庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，活动中能渗透思想道德教育。经系学生会研究决定，我系将在四月底举办以“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。

二、参赛时间、地点、人员

时间：2009年4月底（待定）；

地点：学术报告厅；

人员：07、08级经济系全体同学(要求各班全员参加，个别特殊情况除外)。

三、活动内容（指定曲目、自选曲目、才艺秀）

1、演唱内容

内容健康活泼，积极向上的优秀歌曲自选一首，及指定歌曲一首。（指定歌曲为《中国共产主义青年团团歌》）

2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间 在3分钟至6分钟。

3、演唱形式多样化，可采用小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱不同的演唱形式。

4、大合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。（自选曲目可以不要指挥）

5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

6、才艺秀形式多样化，可采用舞蹈、乐器、独唱、相声、双簧等，人数在3人以内。

三、活动安排

1、第一项目组：节目组（文体部负责）

任务：a、歌曲伴奏收集、节目审核；

b、歌曲播放；

C、主持人选拔、形象设计及台词审核。

2、第二项目组：宣传组（宣传部负责）

任务：a、活动前期的宣传海报、展板；

b、确定活动邀请的嘉宾、评委。

3、第三项目组：礼仪组（女生部负责）

任务：a、确定活动礼仪人员；

b、活动期间茶水摆放、嘉宾接待。

4、第四项目组：舞台组（生活部、实践部负责）

任务：a、活动物品购买；

b、舞台设计、布置，监督并确保舞台安全质量；

c、舞台灯光、音箱、话通等设备。

5、第五项目组：统计组（办公室负责）

任务：a、嘉宾签到；

b、评分统计的安排；

c、证书、奖品等的准备。

6、第六项目组：保卫组（纪检部、学术部负责）

任务：a、班级人数确定、签到；

b、各班座位的分配；

c、参赛班级进场、出场的秩序维持；

d、现场纪律维持

四、奖品设置

一等奖：设一名，奖状及奖金200元；

二等奖：设两名，奖状及奖金100元；

三等奖：设三名，奖状及奖金80元。

五、评分细则（总分100分，最小区分度为0.1分）

1、选曲：歌曲主题要积极向上、健康活泼。（10分）

2、演唱：音准、音色、节奏等方面。（20+20=40分）

3、服装：整洁、统一、大方（5分）

4、队形：新颖、美观（5分）

5、指挥：动作准确、形体优美（5分）

6、艺术：表现形式独特，富有观赏性（10分）

7、现场：观众反响、具有感染力（5分）

8、秩序：进出场井然有序、队形排位迅速（5分）

9、人数：应到全体成员，缺一人次扣一分（5分）

10、才艺秀：具有观赏性和感染力（10分）

六、活动要求

1、本次比赛力求公正、公平，采取去掉最高和最低分数，取余下成绩的平均分为最后成绩；

2、班长组织学生在规定的时间内到制定的位置就坐，以便比赛准时举行，比赛期间不得随意进出、不得喧哗，比赛班级演出完毕要予以热烈的掌声；

3、要谨记安全第一的原则，注意维持现场秩序。

七、活动现场安排（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

（3）其它紧急情况发生时，由保卫组负责处理。

注：

1、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。

2、晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。

3、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场。

第四篇：放歌五四,给力青春

放歌五四 给力青春

作者：白鹿镇中学（韦玄）来源：合江教育网点击数：51

——白鹿中学隆重举行纪念五四青年节93周年文艺汇演

高举五四旗帜，奏响青春旋律；弘扬五四精神，展示青春风采。5月4日上午，白鹿中学校园内气氛热烈、歌声嘹亮，由白鹿镇人民政府主办，白鹿镇中学承办的纪念五四青年节93周年文艺汇演在校园舞台上拉开帷幕。全校900多名师生齐聚一堂，共庆五四青年节。合江县团委书记何勇极，白鹿镇政府王波镇长应邀出席并担任了本次文艺汇演的评委。在中学校长段绪华致欢迎词后，演出正式开始。

歌伴舞《中国美》活跃了现场的气氛，手语舞《怒放的生命》表达了学生们对生活的热爱；活力四射的健美操《花枝招展》展现出了青年们生命的激情；校园小品《时间啊，你哗啦啦地流》在幽默风趣的演绎中教育了同学们要珍惜青春。此外，还有风格各异的傣族舞、印度舞、街舞等，精彩的表演持续不断，师生和家长们的掌声不断。经过激烈的角逐，初二年级组，以初二4班的小品《项羽外传》夺得了一等奖，而二等奖则由初二5班收入囊中。初一年级组，《怒放的生命》勇夺第一。

文艺汇演在全校50多名教职工的大合唱《年轻的朋友来相会》中圆满结束。

第五篇：五四歌咏比赛方案范文

“弘扬五四精神奏响青春华章”

------纪念五四运动90周年暨“红五月”歌咏比赛活动方案

一、活动目的为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励青年学生具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透“五爱”思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次“弘扬五四精神奏响青春华章”为主题的大型歌咏比赛。

二、活动时间:2012.4.25

三、参赛人员：

长海八中的各个班级（要求各班全班参加）

四、比赛要求：内容健康活泼、积极向上的歌曲自选一首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在5分钟左右。

3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

五、评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（2分）

4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

六、奖励办法：

评出一等奖一名、二等奖两名并根据情况按学校研究决定予以奖励。