第七届全国残疾人艺术汇演

第一篇：第七届全国残疾人艺术汇演

第七届全国残疾人艺术汇演

在国际残疾人日即将到来之际，“迎世博第七届全国残疾人艺术汇演“生命·阳光””晚会13日在京举行。中共中央政治局委员、国务院副总理、国务院残疾人工作委员会主任回良玉，全国政协副主席、国务院残疾人工作委员会副主任、中国残联名誉主席邓朴方等观看了

演出。

晚会以“生命·阳光”为主题，分为生命、阳光和祖国三个篇章。生命篇讴歌生命的顽强与尊严，阳光篇礼赞阳光的温暖与力量，祖国篇歌颂各族人民的大团结。在呼应2010年上海世博会残疾人“生命·阳光”馆宣传理念的同时，又为社会奉献了一台基层残疾人文化艺术的精品节目。大型舞蹈节目《生命的激情》拉开了晚会的序幕，29名残疾人演员在舞台上敲击出雄浑有力的节奏，奏响了生命不屈的音符。从激越昂扬的旋律到雄浑壮阔的演唱，从气势恢宏的舞蹈到真诚细腻的吟诵，晚会每一个节目在激起阵阵掌声的同时，也震撼着观众的心灵。整台晚会具有鲜明的时代特色、精湛的艺术表现力和视觉冲击力，全方位展示了基层残疾人特殊艺术的独特魅力。演出中，《桥墩》、《天山姑娘》、《大河情怀》等精心创作的节目不断把晚会推向高潮。演出结束时，回良玉、邓朴方等走上舞台，同演职人员亲切握手，合影留念。

启示：艺术托举生命的希望

展现在眼前这艺术化的生命，绝非一般的健康健全的生命，她满含某种缺失或缺憾的：或失聪、失明，或肢残、截瘫。他们比一般人的生命承载了更多的不幸，人生路途更酸辛也更艰险。但是，在生命伟力的冲撞之下，他们用生命的执着聆听着艺术神灵的召唤，在艺术与人性辉光的烛照之下，生命跃动着艺术的灵气，闪烁着艺术的光华。第七届全国残疾人艺术汇演为此作出佐证。《生命·阳光》晚会的大幕徐徐拉开，伴随着震颤心零的鼓乐，坚韧不屈的艺术化生命，一一展现在眼前。

苍山巍立，云海如潮。一群听障少女的黑发，就在那无声却通红如炽的赤门下剧烈地甩荡，有如燃烧。双臂独撑牛腿琴的肢残少年，匍匐翻转，凌空腾跃，向大地与苍穹展示着生命的顽强，在艺术生命的呐喊中，倾诉自己激昂的情怀。

《手舞四季》、《奔跑》、《追思》、《桥墩》，演绎着艺术化生命的异曲同工之妙。《手舞四季》颇具艺术的创新性。28位听力障碍的少女，在阶梯式的木障下全身隐匿。生命的信息，仅从微露的指尖和逐现的手掌上传递。起始是生命之春的嫩芽，继而至夏秋生命转变的延展与舞动，直到严冬临阵——生命的双臂在颤动中毅然高举。《桥墩》中19位听障少年，不仅在自己身心的狂涛巨浪中垒起一座座驶达彼岸的精神桥墩，他们更渴望用自己的躯体，为人类与社会的激流险滩构筑起涉渡的支撑。在《奔跑》中，15位下肢残疾的少年，则将生命同噩运的对抗发挥到极致。他们舞动轮椅，在命运的路途上疾速奔跑。他们虽然失去了奔走的腿脚，却有更健全的头脑和强劲的双臂。视力障碍的钢琴演奏者虽然绝尘于眼前大千世界的精彩与繁茂，但舞动指尖的《野蜂飞舞》，却将胸臆中驰骋宇宙的壮观景象、无涯的思维意绪喷吐无遗，震撼人心，引发听众内心无尽的想象和共鸣。

生命中愈是缺失的，愈成为奋斗者追求的目标。《雨林随想》、《西部放歌》和《渔舟凯歌》的演示者，奏响了感人至深的交响曲。《寒梅》则用肢残的躯体，在漫天的风雪中雕塑

了一组神圣洁白又如雪地红梅般怒放的生命之花。

残疾人艺术展示的只是那具有代表性的一小部分。在全国的城市和乡村，有一大群生命境遇各异的残疾人及艺术家，他们托举着生命的希望，是残疾人艺术事业最深厚的根基。我们应对他们投以更深切的关注与更广泛的人文关怀，并付诸行动。

残疾人精彩的表演折射的是他们执着的梦想，然而他们的梦想经不起社会现实的„„需要保护，最近十八大完善了残疾人保障法„„我认为，一个社会的文明程度与关心弱者的力度是密不可分的，生活在同一片天空下，他们应该享受同样灿烂的阳光„„

这是一台不同寻常的演出，演员是一群特殊的群体，他们 克服身体上的残障，即将为大家奉献一台特殊的文艺大 餐，表达对生活的热爱和憧憬； 展示自强不息的精神风貌； 以回报全社会对残疾人的关爱。

残疾人的心声

昨天，江东大河社区残联的袁益代表社区残疾人，把自己精心制作的“庆祝十八大胜利召开”剪纸作品赠送给社区党组织，以此表达残疾人对党的热爱。

喜迎十八大山西省残疾人文艺节目展演在太原举行、主题为＂生命阳光 别样绽放＂的山西省残疾人文艺节目展演活动，昨天（11.4）下午在山西艺术职业学院星光剧院举行。来自全省200多名残疾人演职人员以残疾之躯，克服了常人难以想象的困难，用优美的舞姿，感人的歌声和赋有地方特色的艺术表演形式向观众展现了他们自强不息的精神风貌，赢得现场观众阵阵热烈的掌声。

喜迎十八大 白下区举行残疾人书画摄影手工艺品展

今天上午，白下区残疾人书画摄影手工艺品展开幕式在区劳动中心举行。区残联副理事长洪有喜、区文化馆馆长钟萍、华夏老年大学校长丁宏、区残联各个协会主席、残疾人朋友及南艺的志愿者出席活动。

活动首先表彰了这两年来在残疾人文化活动中涌现的部分积极分子，他们分别是五老村的刘凤敏、洪武路的李道亮、大光路的徐志琴、瑞金路的吴芳、朝天宫的李义貌及聋协舞蹈老师潘向东等，相关领导向他们颁发了纪念品。区文化馆馆长钟萍向与会人员介绍了“惠民小剧场”的目的意义及今后的活动。随后区残联领导宣布“白下区„喜迎十八大、迈向新征程‟残疾人书画摄影手工艺品展”正式开幕。

最后，与会领导、各协会主席、残疾人朋友及志愿者观看了展示的作品，这些作品以喜闻乐见的表现形式，表达了残疾人喜迎十八大的心情及对美好生活的渴望。展示的作品类型多样，不仅有人物风景的摄影作品、飘逸洒脱的水墨画、精巧的巨幅十字绣、更有凝聚巧思的编织装饰品等。区残联理事长洪有喜告诉记者：有了文化局领导的支持，今后我们残疾人文化活动肯定会更加丰富多彩。

青岛举行“喜迎十八大 欢歌颂党恩”文艺演出

3日下午，由山东青岛市残联主办的“喜迎十八大、欢歌颂党恩”残疾人文艺演出在市级机关会议中心举行，广大残疾人用深情的歌声、曼妙的舞蹈，赞颂中国共产党领导全国人民取得的辉煌成就，赞美残疾人生活的巨大变化，展现自强不息的精神风貌。

文艺演出在手语诗《我的梦》中拉开帷幕，来自中国残疾人艺术团的青岛籍聋哑姑娘姜馨田用优美的手语，表达心中的快乐和感恩。随后，由岛城残疾人带来的器乐合奏《花儿与少年》、魔术《神奇》、民族器乐合奏《金蛇狂舞》、情景剧《与爱同行》等节目也是精彩纷呈，博得现场观众阵阵掌声。

喜迎十八大 桂林市残疾人畅游园博园活动启动 为了迎接十八大，进一步丰富桂林残疾人的生活，促进他们的身心健康，日前，由桂林市残联、桂林市民政局联合主办 “喜迎十八大桂林市残疾人畅游园博园”活动在众多残疾朋友的热烈掌声中启动。装满残疾朋友及桂林理工大学志愿者的大巴车由桂林残疾人就业培训基地出发，驶向桂林园博园进行了为期一天的愉快旅游。

为使残疾朋友能够更好的畅游园博园，为他们解决交通、就餐等相关困难，桂林北京商会下属8个会员单位对此次活动给予了捐款赞助。

桂林北京商会自成立以来，一直把帮助弱势群体、安排残疾人就业、营造热心助残、乐于奉献的社会风尚作为一种责任并积极的开展一系列助扶助弱势群体活动。此次帮助残疾人畅游园博园活动，目的不仅让广大残疾人感受到社会的温暖，更重要的是进一步唤起社会各界共同关注残疾人和残疾人事业的爱心。让残疾人对党的十八大召开更深的理解，活跃残疾人的心声，加强残疾人之间的沟通，丰富残疾人的业余生活。希望更多残疾人能克服身体残缺，积极参与社会活动，共享和谐文明社会发展成果。通过残疾人游园博园让社会更多的自愿者认识残疾人，关心、支持、帮助残疾人，人人都奉献一点爱。

10月28日上午9点，桂林北京商会党支部书记韩亚平女士发表了讲话，强调桂林北京商会自成立以来，一直把帮助弱势群体、安排残疾人就业、营造热心助残、乐于奉献的社会风尚作为一种责任。桂林北京商会真诚地希望能以商会的满腔热情和助残行动让广大残疾人真正感受到社会的温暖，让社会各界共同关注残疾人和残疾人事业。同时也希望残疾人朋友们在与自身残障做不屈斗争的同时，自尊自强，奋发有为，不仅为社会创造了巨大的精神财富，也能为社会各项建设事业作出重要贡献。

随后，桂林市残联副理事长李孝平，桂林市民政局民间组织管理邓科长致辞，对桂林北京商会和社会各界人士一直以来关心我市残疾人事业表示衷心感谢。并表示，几年来，党和国家、自治区、桂林市十分重视残疾人事业的发展，出台了促进残疾人事业发展实施意见，在市委、市政府的正确领导下，我市残疾人工作成绩斐然。今天桂林给家商会献爱心“喜迎十八大，畅游桂林园博园”的活动。就是社会各界让我们走出家庭、融入社会的一个具体体现。我们要通过今天的活动，让更多的爱心人士献出爱心，让社会更加和谐

第二篇：残疾人艺术汇演

xxxx年x月x日下午xx时，xxx市残联成立二十周年暨第四残疾人艺术汇演在市群众艺术馆影剧院隆重举行。自治区残联党组成员、副理事长xx、自治区残联组联部部长xx、市委常委、宣传部部长xxx、市人大常委会副主任、秘书长xxx、副市长xxx及有关部门、单位领导，各区党委、政府领导以及社会各界人士1000多人参加了庆祝大会并观看了艺术演出。庆祝大会由市政府副秘书长xxx主持。

自治区残联党组成员、副理事长xxx代表自治区残联党组、理事会致辞，向克拉玛依市残联成立二十周年表示祝贺，向长期以来关心理解残疾人、重视支持残疾人事业的克拉玛依市委、市人大、市政府、市政协和有关部门及社会各界表示诚挚的谢意！向广大残疾人和残疾人工作者表示亲切的问候！他说，20年来，克拉玛依的残疾人事业在市委、市人民政府的关心重视下，在社会各界的支持帮助下不断壮大，残疾人工作特色明显、亮点突出，为促进新疆残疾人事业的发展，积累了许多宝贵的财富，提供了许多成功的经验。作为全疆唯一创建“全国残疾人工作示范城市”的城市，克拉玛依市充分发挥了残疾人工作的示范引领作用。

克拉玛依市委常委、宣传部部长xxx在讲话中对市残联成立二十年来取得的成绩给予肯定。他说，克拉玛依残疾人事业的蓬勃发展，为全市经济发展、社会进步、民族团结、和谐稳定做出了突出的贡献。希望全社会更加关心支持残疾人事业，以克拉玛依和谐社会建设为目标，以打造世界石油城为契机，加强残疾人服务体系和保障体系建设，扎实开展“全国残疾人工作示范城市”创建工作，不断提升残疾人工作水平，努力推动我市残疾人事业又好又快发展。

在xxx公司大合唱《好日子》的歌声中，xx市第四届残疾人艺术汇演“追逐梦想的歌”拉开了帷幕。一群衣着靓丽的姑娘排着整齐的队伍，在手语老师的引领下，伴着《阳光洒满石油城》的音乐缓缓起舞，音乐的节奏与轻灵的舞步衔接的分毫不差。残疾演员表演的音舞诗画《我心飞翔》以自己的亲身经历展示了广大残疾人虽身处逆境，却永不向困难低头，虽折断双翅，仍不忘展翅高飞的梦想。舞蹈《我们爱唱东方红》更是表达了广大残疾人热爱党、热爱祖国的高尚情怀。17个节目、近300名演员、持续两个多小时的表演，残疾朋友们用生命的激情、飘逸的舞步、美妙的歌声震撼了全场观众，博得了观众们的阵阵掌声。

舞台上，她们用舒展的动作舞出美的韵律，用朴实的语言说出心的感恩，用嘹亮的歌声唱出爱的渴望；舞台下，观众们情绪起伏，时而静心倾听，时而赞叹不已，时而热泪盈眶，时而掌声雷动。残疾人演员用有限的身体挑战艺术的无限，汇演在音乐散文《你、我、他》中落下帷幕。很多观众都表示很久没有看到这么高水平的演出了，节目一个比一个精彩，希望以后这样的演出能多举办一些。一位新闻媒体的记者说“观看演出的时候，我的眼泪止不住了，残疾人的节目震撼心灵。从他们的身上我看到了残疾人的伟大，从他们身上我理解了什么是生命的尊严。”

第三篇：第七届全国中小学生艺术展演活动

附件: 第三届全国中小学生艺术展演活动

艺术教育科研论文评选结果

一等奖论文（排名不分先后）

省 份 论文题目

作者姓名 北 京 关注弱势群体 实现共同发展——我校五年级音乐课堂教学应对弱势群体的策略

张文峰、周 婕 北 京 鉴“学堂乐歌”，谱校园新曲——让学生体验自创歌曲的快乐

王 炜 北 京 善于使用教材，有效进行音乐教学

刘金颖 北 京 在网络研修中，通过“作业诊室”诊断“教”“学” 吴 宁 北 京 小学阶段必须加强民族音乐教育

翟 欣 北 京 在新课程改革的理念下大力推进全体学生基本艺术素质培养模式

王冬青 天 津 一份来自农村学校音乐学习现状的调查报告 李志军 河 北 邯郸市中小学音乐教师队伍及其教学现状分析与对策

王亚龙 河 北 高中美术教学中“美术超市”教学组织形式的探索 赵 伟 内蒙古 乡土音乐教材的开发与运用

赵 焱 上 海 开发美术文化资源的综合实践活动课程的研究 朱健朴 上 海 关于高中四格漫画教学实践的研究

李秀英 上 海 网化 疑化 简化 趣化 深化——浦东本土美术资源有效开发的实践与探索

黄 健 上 海 儿童绘画中对“形”整体观察描绘的年龄阶段特征及教学策略研究

徐苏彬 上 海 小学美术课堂教学师生互动示范的实践研究

秦 涛

作者单位

北京市海淀区实验小学 北京市顺义牛栏山第一中学北京市顺义区南法信中学 北京市西城区银河小学 北京市西城区教育研修学院北京市昌平实验中学 天津市宝坻区第四中学 邯郸市第二十八中学 石家庄市赵县中学 包头市包钢十二中 上海市浦东新区香山小学 上海市吴淞中学 上海市浦东新区侨光中学 上海市长宁区古北路小学 上海市闵行区教师进修学院

省 份 论文题目

上 海 完善校际协作机制，推进区域艺术教育均衡发展 上 海 初中美术拓展型课程教学中开展“创意绘画”教学策略的研究

江 苏 音乐课请把“根”留住

浙 江 乡土音乐进课堂——初中音乐课堂教学中乡土音乐资源的运用研究

浙 江 让偏远的农村孩子享受优质美术教育——“名校托管”体制下农村美术教育的推进策略

浙 江 激发孩子学习设计的原动力——小学美术“连动式设计教学”的构想与实践

浙 江 镜头里的“头脑风暴”——挖掘“视觉文化”下的图像资源开展多元儿童画创作

浙 江 让图像与思维共舞——“读图时代”小学生视觉图像思维训练策略探微

浙 江 漫画特色教育活动项目的开发与实践

浙 江 主题开道 策划现行——区域性主题式音乐教研活动的策划与组织

浙 江 关于部分农村学校长期缺乏音乐老师音乐课教学的调研报告

浙 江 追求真善美——城乡一体化美术教师专业化发展的团队建设实践与思考

浙 江 E时代生成型美术欣赏教学的构建

福 建 探索莆仙戏曲文化与小学音乐校本课程的整合 江 西 对音乐欣赏教学中释义学原理应用的反思 河 南 古韵奏新声——浅谈在中学校园里对青少年进行戏曲艺术传承教育的思路

湖 南 农村音乐教育存在的问题及对策——湖南省B市Y县农村中小学音乐教育现状调研报告 广 东 对山区学校如何整合开发音乐课程资源的探讨 广 东 小学音乐教学中的“性格分类教学”初探

作者姓名 刘新宇、陈 越 朱 敏 杨晓刚 王 鸣

施红卫、祝昌中 危 芳 许海燕 许 颖 姚明利 高文丽 范惠青 应爱娜 李启云 薛丽霞 徐 飞 程 锋

程 方、邓 宏、薛黎 晓、朱晓林 郭以拉 邓 娟

作者单位

上海市闸北区教育局

上海市静安区教育学院附属学校 盐城市第一中学 杭州市翠苑中学 衢州市白云学校 杭州市崇文实验学校 临安市於潜镇第二小学 宁波市鄞州区东南小学 海盐县三毛小学 杭州市萧山区教学教研室 庆元县教学研究室 杭州市西湖区教师进修学校 金华市金师附小教育集团 莆田市仙游县园庄中心 南昌大学艺术与设计学院 安阳市第十中学 晖、株洲市教科院 肇庆市怀集县怀集一中 深圳市福田彩田学校

省 份 广 东 广 东 论文题目

关注被遗忘的角落——以剪纸为例解读非物质文化遗产的意义

美术欣赏教学中的真实与“逼真度”

“奥尔夫音乐教育与儿童幸福感建立的研究”实验作者姓名 张 洁 李道勇

赵瑞平、满晓螺、尚世杰、作者单位 珠海市第三中学

广州市越秀区东风东路小学 广 东 报告

朱利霞、周亚萍 广 东 新课程背景下中小学美术学科教研组专业发展的保障

高永胜 广 西 柳州县农村初中音乐教育现状调查报告 梁丽斐 广 西 高中单亲家庭子女艺术生的心理健康问题 黄瑜君

重 庆 城乡教育统筹背景下艺术教育区域均衡发展的实践研究

刘 勇、姚小强 重 庆 城乡统筹背景下的农村音乐教育的现状、问题及对策 刘启平

陕 西 学校艺术活动课程化的探索与实践

罗 琦、邵国希 青 海 音乐教师义不容辞的使命——传承民族音乐文化

李 斌

二等奖论文（排名不分先后）省 份 论文题目

作者姓名 北 京 新课程中对初中音乐学业评价的思考与实践 赵 欣 北 京 乐舞交融 相得益彰——高中“音乐与舞蹈课”教学探索

孙 玥 北 京 寄宿学校美术课堂教学外延化实践——利用常态课举办小型美术展览等系列活动

刘 怡 北 京 以“学生演示”为载体，提高学生表现性实践能力 梁 庆 北 京 美术课程走进博物馆的实践与研究

吴学敏 北 京 兴趣•体验•升华——小学低年级美术欣赏教学策

刘 宏

深圳市宝安区教科培中心 深圳市南山区教育科学研究中心柳江县职业中等职业学校 南宁市十九中 重庆市人民小学

重庆市渝北区教师进修学校 西安市铁一中学 西宁市第十二中学

作者单位

北京市三帆中学 中国人民大学附属中学 北京师范大学亚太实验学校 北京市西城区黄城根小学 北京市第二中学 北京市海淀区实验小学

省 份 论文题目

略探究

北 京 高中音乐新课程网络教学模式探究 北 京 让农村孩子拥有一双懂音乐的耳朵

北 京 小学美术教学主要环节中容易出现的问题及对策研究

天 津 天津市中小学艺术（音乐）教育设施调查报告 天 津 探究洋楼建筑文化中的美术教学资源

天 津 遵循心理规律，提高教学效益——小学音乐有效教学初探

河 北 浅谈小学音乐课中的多声部教学 山 西 让流行音乐走进中学课堂

山 西 博物馆中生成的一节美术课——在美术课中培养学生自主探究能力的一次实验 山 西 同课异构——奏响教研多重旋律

内蒙古 开发民族民间美术资源与美术课堂教学实践的思考 辽 宁 艺术教育工作的有效管理

辽 宁 聆听·品味·鉴赏 ——由《艺术歌曲漫谈》一课引发的对高中音乐鉴赏教学反思

辽 宁 基于隐性教育理论的中小学校园景观文化意象审美内涵的挖掘——艺术教育功能价值的新思考 吉 林 谈中小学版画教学中对多种媒材的发现和利用 黑龙江

器乐（竖笛）教学方法的研究 的结题报告 黑龙江 论设计模块单元设计中主题性综合实践课的可操作性

上 海 小学音乐（唱游）学科学习准备期学生音乐学习习惯培养的实践与研究

上 海 多媒体创设情感氛围 激发缺失的艺术情感 上 海 利用“三园”资源优化儿童版画教学的实践研究

作者姓名

刘 稳、葛燕婷 王众敬 李雪梅 车 爽 张 媛 李耀昆 段丽琴 李银萍 王开宇 常丽丽 常 日 薛 艳

董 巍、王 洋 荆福全 杨 溢 娄晓丽 赵文馨 邰 方 金晓芸 顾 捷

作者单位

北京市西城区教育研修学院 北京市顺义区教育研究考试中心 北京市海淀区教师进修学校 天津外国语学院附属外国语学校 天津市实验小学 天津市红桥区教育中心 秦皇岛市北戴河区海北路小学 晋中市榆次区第九中学校 太原市小店区九一小学校 太原市清徐县实验小学校 包头市包钢五中

抚顺市顺城区新华第一小学 辽宁省基础教育教研培训中心 沈阳师范大学美术与设计学院 柳河县实验小学

鹤岗市进修学院鹤岗市大陆三校 大庆市实验中学 上海市徐汇区建襄小学 上海市闵行区江川路小学 上海市崇明县东门小学 省 份 论文题目

上 海 致力普及教育，建设艺术教育大课堂

上 海 根植于儿童的世界——当代城市少儿舞蹈创作的实践与思考

上 海 新形势下校外艺术教育教研活动的实践与探索 上 海 舞蹈重塑男孩阳刚气质的研究

上 海 中小学音乐师训开设《舞蹈欣赏》课程之初探 上 海 以校园戏剧为抓手，铸就学校艺术特色品牌 江 苏 透视几种美术课堂教学评价的尴尬现象

江 苏 关注学生的“隐私”话语——对美术课堂中缄默现象的分析及心理诱导的策略

江 苏 民间年画传承与儿童美术教育的结合

江 苏 愉悦中审美领略 快乐中技艺习术——立足学科本体培养小学生的美术素养

江 苏 给乡村孩子一个自信的支点——浅谈在美术支教教学中对乡村孩子自信心的培养

江 苏 关注学生情绪及心理变化，帮助他们调整心态 江 苏 传承乡土音乐 挖掘课程资源

浙 江 “心灵剧场”——高中音乐鉴赏“课堂音乐会”教学实践 浙 江 京韵戏彩

浙 江 初中音乐欣赏教学中多维切入策略探析 浙 江 幼师学生钢琴即兴伴奏能力现状分析及培养研究 浙 江 南浔区农村中学音乐开课率及学生音乐能力的调查研究

浙 江 创意作业的形式，成就孩子的艺术创想 浙 江 漫画为媒 绽放精彩——儿童漫画促进小学校园文化建设的实践探索

浙 江 新兴小城区小学美术欣赏教学的“突围”

作者姓名 王 丽 胡蕴琪 戴勤燕 聂晓燕 汝 源 汤 慧 张 华 徐 磊 曾 丽 孟 军 许云云 宋晓东 佘春锦 戴树林 邢山山 华志红 吴东红

罗妙妙、沈 静羊 敏

张建银、熊雪青俞东林、李雅芬作者单位

上海市第三女子中学 上海市虹口区青少年活动中心 上海市科技艺术教育中心 上海市长宁区少年宫 上海师资培训中心 上海市浦东新区华林小学 无锡市东亭实验小学 连云港师专第三附属小学 连云港市新浦区建国路小学 南京市琅琊路小学 南京市力学小学 江苏省镇江中学

连云港市海州区教育局教研室 杭州市第四中学 杭州市天杭实验学校 富阳市郁达夫中学 杭州市人民职业学校 湖州南浔区和孚镇长超中学 杭州市求是教育集团 慈溪市天元镇潭北小学 绍兴县柯桥小学教育集团

省 份 论文题目

浙 江 刍议高中美术教学的应时性 浙 江 中小学课外音乐活动实施策略研究

浙 江 明师情 解师疑 励师志——小学美术教研策略例谈

浙 江 例谈农村小学美术乡土课程的开发和实践 浙 江 五步相融 打造精彩——高中音乐鉴赏教学之我见 浙 江 古诗词歌曲校本课程开发的实践与研究 安 徽 例谈美术教学活动中的分层探究性学习福 建 福州市区初中艺术课程实施现状调查与对策 江 西 向课堂45分钟要效益——浅析音乐课程教学质量现状

山 东 意识在前 技法在后——小学水墨自主体验教学法 山 东 正视现实谋求突破威海市高中美术教育教学的问题和思考

探询音与美的情感新意象--试论美术与音乐及舞河 南

蹈结合所产生的双向审美效应

豫剧在河南省商丘市中小学传承现状的调查与河 南

思考

湖 北 小学美术课堂作业设计的误区及其解决途径 湖 北 创新音乐评价方式，让“考试”变得靓丽多彩——新课标下的音乐期末评价案例分析

湖 北 民俗美术在培育学生民族审美意识中的功能价值探讨

湖 北 基于网络资源的小学美术主题活动教学探索与实践 湖 北 普通中学学生影视鉴赏能力培养的研究 湖 南 音乐生态课堂的构建探微

湖 南 传承苗族民间艺术创新苗区学校的音乐教育 湖 南 从《美丽的湘西我的家》谈民族民间音乐教学方法

作者姓名 徐珍芬 许志芳 周伟芸 林大康 印滢斐 沈黎霞 沈传胜 林 心 刘晓霞 王 伟

魏高峰、乔永辉李东宇

荣 宇

张一帆 沈 维 牛建东 牟红云 赵津晶

彭 丽、黄源芳石汉中 敖红艳

作者单位

杭州市余杭第二高级中学 东阳市教育体育局教研室 金华市婺城区教文体局教研室 温州市实验小学 宁海县教育局教研室 杭州市余杭区实验小学 淮南市师范附小 福州市屏东中学 乐平市第五中学 潍坊市潍城区实验小学 荣成市第二中学

郑州中原区航海西路小学

商丘市第一中学

武汉市武昌区水果湖第二小学 武汉市武汉小学 襄樊市第一中学 恩施州宣恩市实验小学 武汉工程大学 湘潭岳塘区湘钢三校 凤凰县第一民中 湘西自治州教科院

省 份 论文题目

湖 南 精心设计艺术活动，提高学生综合素质 湖 南 由图形创意谈中学生创新思维的培养

湖 南 小学生“音乐学习成长足迹”电子档案袋模式研究 广 东 书以载道，以道塑人——在书法教学中发展学生多元智能

广 东 “我们自己的音乐剧”——学校音乐剧开展模式研究

广 东 纠正错位，实现有效教学

广 东 奥尔夫教学应对大班化教学中的主要问题及对策研究

广 东 “我的音乐我做主”——高中音乐鉴赏课“课前五分钟”教学模式探索的实验报告

广 东 深圳市福田区中小学民族民间音乐教学现状的调查研究

广 东 构建和谐、生态的小学美术课堂——谈小学美术教学中实现教材、教师、学生间对话的途径与对策 广 东 创新课堂 让学生思维绽放智慧灵光 广 东 开发潮州民间美术课程资源的实践与研究 广 东 从两节美术课的对比看教学手段和教学目标的关系 广 东 少儿创意书法教学探究

广 西 在音乐活动实践课中对学生进行多元化评价 广 西 复兴传统,立足本土——武鸣高中艺术个案研究 四 川 运用“儿歌”学习小学音乐记号的探索与实践 四 川 羌族文化在美术活动中的传承实践 四 川 浅谈板房教室有效音乐教学策略 四 川 艺术教育中培养学生幸福感

重 庆 论民间烙画术艺术在小学美术教育中的运用与创新 重 庆 兴趣促进发展 基础奠定人生

作者姓名 陈 适 李春梅 韦 蓉 黄克星 何 莎 杨碧山 彭 涛 王建玲 陈秀清 冯庆桂 王 红 李杰华 钟国荣 汤小峰 陆 宁 黄 霞 黎 霞

吴松涛、唐 鲲张 伟 殷 勤 刘前艳 夏 渝

作者单位

湖南第一师范学院第一附属小学 郴州市苏仙中学

株洲荷塘区教育科学研究室 汕头市月浦小学 广州市第四中学

清远市清城区教师进修附属实验小学中山市石岐区中心小学 深圳市育才中学 深圳市福田区梅林小学 佛山市南海区大沥实验小学 深圳北环中学 潮州市饶平县教育局

广州市萝岗区教育科研与发展中心 深圳市福田区教育研究中心 广西大学附属中学 广西南宁市二中

都江堰市天马镇天马学校 绵阳市北川中学

绵阳市涪城区教育研究室 自贡市沿滩小学

重庆市江北区新村实验小学 重庆市沙坪坝区育英小学

省 份 重 庆 论文题目

课外音乐训练对中学生注意品质影响的实证研究 作者姓名 张 莲

潘光玲、田建设、吴相兰、作者单位 重庆市七中

重 庆 小学艺术教师专业发展培训模式研究报告 林 瑶、李 智 贵 州 把民族民间文化艺术引入课堂教学是传承和弘扬民族文化的成功之路 吴世国 贵 州 探究聋校美术课堂教学 王金堂 贵 州 高中音乐课改之我见

李黔峰 云 南 临沧农村中小学美术教育现状分析及对策 邓绍梅

宁 夏 在低年级音乐教学中运用现代信息技术的教学模式——音乐版块式教学

李新慧、邱文斌 宁 夏 回乡音乐进课堂——校本资源的开发利用 李晓琳、李月霞 新 疆 开发新疆乡土音乐丰富我们的音乐课堂 王迎新

全国农村学校艺术教台课题实验对农牧区中小学新 疆 艺术教育的深远影响——农牧区中小学艺术教育马 萍 发展之调研报告

三等奖论文（排名不分先后）

省 份 论文题目

作者姓名 北 京 试论音乐课堂教学如何以审美为核心

闫 晶 北 京 新教材、新理念、新天地——新版音乐基础知识考绩教材的变化对艺术教育的的价值与意义 王 薇 北 京 准确理解音乐课程理念 全面提高学生音乐能力

陈 燕

重庆市教育科学研究院 黔东南州黎平县城关第四小学 盘县特殊教育学校 贵阳一中 凤庆县营盘中学

石嘴山市大武口区十六小平罗县二闸九年制学校 乌鲁木齐市第二十九中

乌鲁木齐县教育文化局教研室

作者单位

北京医科大学附属小学

北京市海淀区青少年活动管理中心北京市育英学校

省 份 论文题目

北 京 营造校园音乐文化氛围提高学生音乐鉴赏能力 北 京 美术教学中的问题与提问 北 京 美术教育回归生活

北 京 由多元智能理论谈智障儿童潜能开发

北 京 网络研修是教师隐形的翅膀——运用研修网“教学诊室“的 “教案诊断”平台提高教师反思能力 河 北 这节课你笑了吗？——论音乐课堂的艺术性和有效性

河 北 新时期中小学美术教育中人文教育的渗透 河 北 中学美术教师教学评价实践谈 河 北 课程改革和我们在一起的日子 山 西 如何在聋校上好美术课

山 西 信息技术与美术学科整合下的教学模式探讨 山 西 小学书写教学科研析例

内蒙古 在教学实践中开发和利用当地美术资源 辽 宁 音乐教学与学生创造力的培养

辽 宁 凤城市农村中小学艺术教育现状调研报告 辽 宁 关于普通高中艺术教育工作的思考 吉 林 中学美术课示范教学初探 吉 林 聋校律动课中学生节奏的训练 吉 林 让美术课堂因充满生命活力而精彩 吉 林 践行美术学科性质中出现的偏差及对策

吉 林 和谐音乐课堂中有效性评价方法的实施 黑龙江 探究小学美术组教师集体教研新路 黑龙江 浅析如何把握课堂评价时机

作者姓名 付 纳 李露花 刘 杨 王桂香 许 静 张宇宏 尚琦磊 赵广和 谭丽娜 郭敏燕 康 乐 田苗旺 李 婧 乔 晶

于维卿、李晓芳、姚赵 洁 宋升勇 牛利群 刘俊彤 郑 伟

倪 岩、钱 友 汤晓丽 金明霞 耿丽丽

作者单位 北京小学

北京市海淀实验中学

北京市朝阳区师范学校附属小学 北京市海淀区培智中心学校 北京第二实验小学 唐山市路南区燕京小学 邯郸市广平县蒋庄中学 唐山第十中学 唐山市路南区教育局 晋中市盲聋人学校

晋中市榆次区道北西街小学校 晋中市灵石县

呼伦贝尔市海拉尔区第十中学 大连市第三十九中学 军、丹东凤城市教育局 辽宁省教育厅

伊通满族自治县一中学 吉林市特殊教育实验学校 长春市朝阳区安达小学 吉林市船营区教师进修学校 长春市绿园区绿园小学 佳木斯市第二十小学 黑龙江省教育学院

省 份 黑龙江 上 海 上 海 论文题目

高中音乐鉴赏教学方法初探 让艺术成为影响学生一生的教育 青少年民族舞蹈培训区域推进模式的研究 作者姓名 车昕竹

王从连、朱燕婷 徐海波、方燕华 作者单位

哈尔滨市三十二中学 上海市进才中学

上海市虹口区青少年活动中心 上 海 数字化音乐教学资源在小学音乐教学中的应用 上 海 谁持彩练当空舞——让音乐教学回归音乐本体的实践研究

上 海 论高中艺术课程生命美育的实施

上 海 听觉领先 动觉切入——谈音乐教学活动中的形体表演

上 海 美术课程中当地民间文化资源的挖掘与利用——从开发“金山农民画校本课程”案例说起 上 海 中小学戏剧普及教育应用模式初探 上 海 书法五练——传承是一种使命

江 苏 培养智障儿童获取舞蹈创造性实效的思考 江 苏 关于音乐教材循环使用的调查思考

江 苏 浅谈音乐课堂的教学设计——对高中音乐课堂有效教学的研究

江 苏 小学生音乐想象力培养的常见误区及对策 江 苏 传承戏剧文化 灵动生命音乐

江 苏 在生活中畅游和采摘——高中音乐课资源的开发和利用

江 苏 解析有效教学假象，还原美术课堂本位 江 苏 美术课堂因“有效示范”而精彩 江 苏 留住童真 保护原创

江 苏 关注儿童绘画核心价值——原创性 江 苏 普通高中艺术特色教育的实践与研究

江 苏 重心下移，联校教研——提高艺术学科教研活动实效性的实践探索

张 虹 倪 静 高庆琼 崔 侠 朱平张忱婷 胡文亮 谈玉芬 胡丽萍 周 蔚 王 娟 王晓晔 刘晓丹 谢宇松 赵 捷 朱 敏

谢庆洁、周杨 榕 董 华

上海宝钢新世纪学校 上海市崇明县登瀛小学 上海市曹杨第二中学 上海松江二中

上海市金山区教师进修学院 上海市浦东新区青少年活动中心上海市闸北区青少年活动中心 苏州市沧浪区培智学校 江都市真武中心小学 盐城市第一小学 南京市建宁小学

滨海县中学附属双语小学 南京第一中学

无锡市新区坊前实验小学 南京市拉小分校银城小学 扬中市实验小学 霞 江都真武中心小学 苏州艺术高级中学校

苏州市金阊区教育文体局教研室

省 份 论文题目

浙 江 小学美术常态课堂教学中作业展评环节的实践研究

浙 江 在“玩”中品味音乐的乐趣 浙 江 模磨魔—— 一堂优质课的生成

浙 江 走出高中美术鉴赏教学中情境创设的误区 浙 江 关注学生课堂插嘴 生成教学鲜活资源 安 徽 让我的课堂“美”起来

安 徽 小学美术教师的话语现状及其思考

安 徽 剪撷童心——剪纸艺术在美术课堂中的实践研究 安 徽 马鞍山美术课程资源开发与利用现状调查 安 徽 关于改进美术网络课情感交流不足之我见 安 徽 音乐合作学习有效性的探讨 福 建 音乐有礼仪

福 建 开展幼儿手工活动的实践与体会

福 建 多元智能理论对中小学美术班学困生转化教育的启示

福 建 “将错就错”走进充满童趣的世界 福 建 探索抽象艺术之路，点亮美术鉴赏之灯

福 建 就地取材 因材施教——浅谈农村美术课程资源开发与利用 江 西 走进新“实”代

江 西 关于推进中小学音乐教育区域均衡发展的几点思考 江 西 同课异构探究教学变法因地制宜培养自主学习能力 江 西 艺术教育与小学语文结合教学的实践和研究 山 东 浅谈小学音乐创造力的培养 山 东 论小学音乐课堂中学科的综合教学

作者姓名 童兆平蔡婷婷 黄 顼 唐利军 杜晨霞 纪晓银 贾 勇 李 奕 张丽丽 胡为龙 蒋四林 罗晓燕 黄明儿 翁丽芬 曾小娟 黄新燕 李东海 高 莹 李 想 李 娴 陈强英 马灿灿 朱红艳

作者单位

杭州市求是教育集团 温岭市横峰小学 龙游华茂外国语学校 义乌中学 东阳市吴宁一校 亳州市利辛县实验小学 芜湖市育红小学 马鞍山市西湖花园小学 安徽工业大学附属中学 芜湖市大庆路小学 巢湖市烔炀中学 福州四中

莆田市仙游县实验幼儿园厦门康桥中学 南安市厚德中心小学 龙岩市上杭县第二中学 南安市菊江中心小学 赣州市信丰二中 新余市第十六中学 九江小学

赣州市全南实验小学 枣庄市市中区实验小学 菏泽市牡丹区第八小学

省 份 论文题目

山 东 音乐教学因情境创设而精彩

山 东 京剧，想说爱你不容易——京剧课堂教学方法点滴谈

山 东 民族文化的独特性与音乐的民族性 山 东 给学生一片自由的天空

山 东 与无声处尽显无穷魅力——家乡“环境雕塑”融入小学美术教学的尝试 山 东 让教师在课例研究中成长

山 东 山东省学校艺术教育现状分析与发展对策 山 东 对话高中音乐鉴赏课三维目标 河 南 幼儿美术创新教育中的互动性评价

河 南 发掘地方传统美术文化资源 丰富美术课程教学内涵 河 南 浅谈聋校美术课如何培养学生审美创造力 河 南 中学美术合作互动教学模式探究 河 南 音乐欣赏教学“四趣法”

河 南 残疾学生的文艺活动在特殊教育学校素质教育中的地位和作用

河 南 中学音乐快乐体验式教学模式之我见 河 南 新课程理念下的高中音乐鉴赏教学 河 南 青少年审美批评能力培养研究

河 南 影响中小学器乐教学发展的因素及应对策略 湖 北 另辟蹊径走入“校本合唱课程”——小学“校本合唱课程”教学实践方法研究 湖 北 艺术教育在聋校的发展

湖 北 如何引导学生进行音乐综合自我评价——初中学生音乐学习综合自我评价研究 湖 北 音乐新课改——让我欢喜让我忧

作者姓名 毛 婷 耿翠蓉 李玉竹 鲍茜蒂 赵翠兰 刘金萍

查汪宏、冯巍巍高 洁 廖如云 谢 楠 赵张杰 刘风华 杨 菱 段晓光 周超霞 黄均涛 张 昕

范红玲、陈帅璘刘玉琦 严 娜 岳 俊 杨成清

作者单位 东营市春晖小学 乳山市畅园学校 诸城市繁华中学 济南市经五路小学

东营市广饶县英才学小学部 潍坊市潍城区教科研培训中心山东教育学院 山东省实验中学 南阳市第二实验幼儿园 安阳市新世纪中学 洛阳市特殊教育中心学校 安阳市曙光学校平顶山市第十三中学平顶山市特殊教育学校 郑州新密中学

郑州荥阳市第三高级中学 信阳职业技术学院 信阳师范学院音乐学院 武汉市华中科技大学附属小学黄石市特殊教育学校 黄石市铁山第一中学 十堰市郧西县城北中学

省 份 论文题目

湖 北 浅议地方性美术课程资源开发和利用

湖 北 在音乐教学中利用有效的分组策略提高幼儿合作的能力

湖 北 有效的教 有效的学 湖 北 美丽的蜕变

湖 北 让音乐插上思想的翅膀——在教学中利用音乐构建有效音乐课堂教学的尝试

湖 北 分解 递进 整合——我的“三步美术教学法” 湖 南 湖南常德农村音乐教育现状及应对举措

湖 南 多一些关注，就能少走弯路——小学音乐课堂有效教学探微

湖 南 音乐课，请牢牢抓住音乐的手 湖 南 新课改后农村中小学音乐课现状的思考 湖 南 浅析农村中学音乐教育

湖 南 浅谈山区学生音乐课上“玩花样” 湖 南 谈新音乐教师现象

湖 南 也谈高中音乐鉴赏——京剧赏析 湖 南 对区域美术教学质量检测的分析与思考 湖 南 艺术与责任——关于新课改下的农村美术教育 湖 南 就地取材，创意无限 湖 南 “生生共营”教学方式初探

广 东 对当前音乐多媒体教学现状的调查及思索 广 东 从节外生枝到点石成金——新课程理念下小学音乐动态生成性教学探究

广 东 走进童心和童话，有效课堂乐大家

广 东 高中美术绘画模块教学探究——以实验水墨教学为例

作者姓名 方 丽

李 敏、余光梅 徐 竞 李 山 夏 晖 王 静 刘友军 冯日日 黄 艳 付秀霞 杨春春 黄灵春 李 卉 易 滢 邓 军 李 刚 唐 钰 廖晓英 冯妙婷 梁丽华 尤燕清 王襄尧

作者单位

宜昌市猇亭实验小学 十堰市房县幼儿园 十堰市实验小学 荆门市象山小学 鄂州市吴都中学 潜江市实验小学 常德师范学校

长沙市芙蓉区修业学校 长沙浏阳市淮川街道浏阳河小学邵阳洞口黄桥镇中学 怀化芷江新店坪中学 郴州市汝城一中

株洲市第十三中学艺术组 株洲市第十三中学

长沙市天心区教师进修学校 怀化溆浦江维中学 湘潭县百花小学

株洲市芦淞区庆云山学校 江门恩平市牛江镇年乐学校 佛山市禅城区海口小学 湛江市第七小学 深圳福田中学

省 份 论文题目

广 东 人人有块自留地

广 东 伟承民间蜡染 绽放艺术之花——小学蜡染艺术教学的实践与研究

广 东 东莞地区初中美术教师专业成长的现状与对策 广 东 运用“五变五为”策略开发农村美术课程资源 广 东 图形谱在音乐教学中的应用

海 南 浅析美术欣赏教学中学生语言匮乏现象 海 南 美术课堂“教学示范”的有效性研究 广 西 兴趣之灯在音乐中点亮

广 西 高中音乐教学中如何创造性地使用教材 广 西 高中美术欣赏“三层式”教学模式的设计应用 广 西 构建开放式的服装美术 设计教学活动 广 西 利用本地民族资源 创设艺术校园环境 广 西 如何在教学中结合乡土文化上好手工课 广 西 浅谈瑶族地区学校对本民族传统优秀文化的传承 四 川 美术教师在促进少儿科幻画创作能力提高中的作用 四 川 美术教育区域化的策略与实践

四 川 人文关怀的表达情态——四川泸州民间石刻欣赏与传承

四 川 美术与戏曲联姻的“主题性美术综合学习”探索 四 川 民族地区积极推行本民族特色校园集体舞的实践与思考

四 川 提高高中生音乐欣赏水平的实践研究

四 川 音乐促进小学生的心理健康——小学生音乐心理教育初探

四 川 抚平伤痛，展望未来

四 川 在摇晃中求平衡——新课程下的美术课堂评价研

作者姓名 宋颖瑶 朱平青 黄得平吕小绒 吴少华 尹文涛 何人丹 袁歆媛 罗日萍 李黛娣 陈 晶

刘 潇、方淑华贺 兰

玉世献、玉菊仙朱俊辉、付丽霞夏典举、王治国周 科 叶 勇 孙尚国 李 群 王 礁 蒋沛杉 陈兴中

作者单位

深圳市南山区前海小学 东莞市大岭山镇中心小学 东莞市大朗镇第一中学 汕尾市教育局教研室 佛山市实验学校 海南华侨中学 海口市第一中学 柳州市东环路小学 宜州市一中

阳朔县外语实验中学 梧州市第一职业专业学校 河池直属机关幼儿园 河池市凤山县中学 梧州市场蒙山县幼儿园 四川省开江中学

遂宁市船山区顺南街74号 泸州市泸州高中 成都市郫县古城学校 攀枝花市仁和区平地中心校四川省简阳中学 德阳市东电外国语小学 成都市都江堰中小学教研室成都市郫县教育局教研室

省 份 论文题目

究与实施

四 川 对美术教学方法中“冷”与“热”的思考 四 川 求真尚美 臻于至善——论以校园文化建设推进艺术教育

四 川 地方美术教育资源开发利用课改实验 四 川 浅析音乐新课程实施中的几个误区

四 川 小学艺文融合的灵动教育——课程学习与艺术特长培养融合发展的灵动教育实践研究 重 庆 论“二度创造”在高中美术教学的应用 重 庆 少儿漫画教学与学生素质培养研究 重 庆 音乐教学情境创设及应当避免的问题 贵 州 为人生而歌的高中音乐研究性学习贵 州 走进民族民间美术 拓展美术教学空间 贵 州 我的“山花牌”美术课

贵 州 贵州省农村小学音乐课堂教学改革之路探寻 云 南 在中小学开展民族传统文化艺术教育的研究 云 南 白族地区民间美术教育初探

云 南 云南边疆民族地区高中美术鉴赏课的教学策略研究 云 南 一句话的触动——中华民族民间音乐（戏曲）欣赏教学谈

云 南 民间烟盒舞海棠腔与学校艺术教育相结合的实践与研究报告

云 南 边远山区小学艺术教育活动教材探究 云 南 塔城乡校本课程勒巴舞艺术教育探讨 西 藏 如何加快西藏中小学音乐教育发展之我见 西 藏 改变我地音乐教育现状之对策 陕 西 小学音乐课堂教学的导入课题总结

作者姓名

辜 敏 胡齐鸣 黄 勇 张志超 刁荣祥 李 燕

饶世长、刘锦山、胡显强杨雪莲 郑 重

王艳玲、夏长平陶泽勇 黄 玲 郭静芬 赵志泽 许建军 宋云花 陆昌仁 安德荣 李镜宽 米耘卓 丹松旺布 胡 静

作者单位

成都市教育科学研究所 成都市华西中学 阿坝州外国语实验学校 成都市锦江区教室进修学校 成都市泡桐树小学境界校区 重庆市第一中学校

重庆市彭水县汉葭镇第一小学 重庆市南岸区天台岗小学 贵阳市第十中学 贵阳市第七中学 黔西县水西中学 贵州省教育科学研究所

普洱市澜沧县勐朗镇普陀希望小学大理市下关三中 临沧市第二中学 建水县第一中学 石屏县坝心镇中心小学 文山州民族职业技术学校 丽江市玉龙县塔城乡中心学校 日喀则地区小学 昌都地区第一小学 汉中市汉中师范附属小学

省 份 论文题目

陕 西 课后，让精彩依旧——浅谈音乐教育资源的开发与延伸

陕 西 浅谈高中美术鉴赏教学中人文素质的养成教育 陕 西 农村初级中学美术教育现状调查分析与解决措施之我见

陕 西 初中美术教学中的“解题”

陕 西 暗香浮动满堂春——普通高中美术鉴赏课有效教学方式初探

甘 肃 关于临夏州中小学音乐教育状况的调研 甘 肃 小天鹅缤纷竞飞翔——哈萨克传统民族文化在中小学艺术教育中的研究 甘 肃 音乐走进语文课堂

甘 肃 挖掘本土资源 丰富美术教学——基于天水丰富历史文化资源的利用与实践

甘 肃 降低学习难度培养学生兴趣——黑白世界教学记 甘 肃 手脑并用与职业学校美术课教学

甘 肃 西部欠发达地区艺术教育的现状及对策研究 宁 夏 加强小学校园文化建设 推进学校健康和谐发展 宁 夏 浅谈小学器乐教学中自主学习的有效策略 宁 夏 初中音乐课学生学习“热情减退”现象的思考 宁 夏 让审美成为永恒的教育主题——浅谈新课改下的初中美术教学

青 海 论民族民间艺术课程资源的开发和利用——以青海为例

青 海 浅谈中小学美术教师专业能力发展的有效空间 新 疆 谈高中音乐鉴赏课中艺术性与科学性的统一 新 疆 我的小组我做主——谈音乐教学中的小组合作 新 疆 从实际教学中谈美术教育新发展

作者姓名 杨 辉 郝 熠 孟会军 段婷婷 张晓明 何永伟

张红英、冉 赞买小英 杨凤岐 马学邦 高云琴 纠福荣

路朝喜、齐英杰李锦华 黄艳萍

郑 涛、李战胜冯玉平孙延华 马新兵 马小玲 梁 勤

作者单位

汉中市洋县贯溪镇中心小学 商洛市商洛中学

宝鸡市凤翔县糜杆桥中学 西安高新第二学校 西安市第五十五中学 临夏师范

酒泉市阿克塞县小学 武威八中

天水市秦州区解放路第一小学酒泉育才学校 张掖山丹培黎学校 定西市教育局

石嘴山市大武口区十三小平罗县城关一小 中卫市三中

平罗县前进九年制学校 青海省中小学教学研究室 西宁市教师继续教育中心 乌鲁木齐市第八中学 库尔勒市第一小学 克拉玛依市第七小学

省 份 论文题目

新 疆 扬德育之帆，绘心灵之花——在美术教学中的德育渗透

新 疆 在绘画教学中发现问题并给予解决的叙事研究 新 疆 学画农民画——民间艺术融入儿童美术教育的思考和实践

新 疆 浅谈书法双语教学中学生的参与创造 兵 团 西部农牧团场美术教师队伍建设途径初探 兵 团 让艺术教育成为学校持续发展的生长点

作者姓名 谢小勤 张琳莉 陈 怡 方 颖 潘祖军 张腊风

作者单位

克拉玛依市第十五小学 奎屯市第二幼儿园 乌鲁木齐市第三十六小学 哈密地区实验中学 农五师高级中学 农二师华山中学

第四篇：在地区第七届残疾人文艺汇演上的讲话

在地区第七届残疾人文艺汇演颁奖晚会的讲话

（2012年8月13日）

同志们、朋友们：

大家晚上好！今晚，我们在这里隆重举行地区第七届残疾人文艺汇演颁奖晚会。在此，我谨代表地委、行署向这次活动的成功举办表示热烈的祝贺！向关心残疾人、支持残疾人事业的社会各界，表示衷心的感谢！向为汇演付出心血和汗水的全体人员，表示最亲切的慰问！

近年来，地委、行署高度重视残疾人工作，把保障残疾人基本生活权益和提高残疾人生活水平作为根本目标，以残疾人康复工作为重心，突出抓好贫困残疾人危房改造、残疾人就业等工作，广大残疾人朋友的残疾人的生存状况得到了明显改善，残疾人事业取得了显著成效。今晚，这是一台不同寻常的演出，演员是一群特殊的群体，他们克服身体上的残障，即将为大家奉献一台特殊的文艺大餐，表达对生活的热爱和憧憬；展示自强不息的精神风貌；以回报全社会对残疾人的关爱。在此，希望各级党委、政

府要始终坚持立党为公、执政为民，一如既往地关心和支持残疾人事业，不断改善残疾人的工作、学习和生活条件；各级残联和广大残疾人工作者要认真履行代表、服务、管理的职能，听取残疾人的意见，反映残疾人的需求，维护残疾人的权利，竭诚为残疾人服务。同时，也希望广大残疾朋友继续发扬自尊、自强、自信、自立的精神，积极投身全面建设小康社会的伟大进程，同全地区人民一起共创美好生活。

最后，预祝本届残疾人文艺汇演颁奖晚会取得圆满成功！

第五篇：全市残疾人汇演主持词

各位领导、各位来宾，各残疾人朋友们，大家晚上好！

第五届全市残疾人艺术汇演现在开始！这是一场具有特殊意义的演出，它包含了党和政府及社会各界的深切关怀。

这是一场别开生面的演出，它展现了温州残疾人自强不息的精神风貌。

各界关爱残疾人，残疾人自尊自强回馈社会，这正是“敢为人先，民本和谐”的温州精神的写照！

让

我们首先把掌声献给主办本次汇演的市教育局、市民政局、市文化广电新闻出版局和市残联！

同时，也把掌声献给参加演出的全体残疾人演员，谢谢他们的辛苦认真地排练，给我们带来精彩的节目！