第一篇：文学类基础知识竞赛
XIN 海文学社高一文学类基础知识竞赛
总分：80 分时间：30分钟
一、字音、字形（满分：9分）（6分）5.莎士比亚：______州______时期的______家______家。他的主要贡
1．为下列加点字注音（4分）献在______方面，主要著作有______、______、______。（至少3个）
（5分）6.《四书》分别是______、______、______、______。⑴蚌埠_______ ⑵毫州________ ⑶郴州_______⑷弋阳沟_______ ．．．．．
⑸东阿．______ ⑹喀什．．______ ⑺刚愎．自用______ ⑻愦．
昏_______ ⑼称．心如意_______⑽无的．放矢．_______ ⑾大笔如橡．_______⑿白雪皑．皑_______⒀粳．米_______ ⒁鸟瞰．_______ ⒂伉俪．．______2.找出错别字，并改正（有正确的词）（5分）⑴报负（）______ ⑵鞭鞑（）______ ⑶脉搏（）______⑷怆晃（）______ ⑸叉路（）______ ⑹缀学（）______ ⑺佩带（）______ ⑻钓杆（）______ ⑼克若（）______ ⑽陷井（）______
二、文学类知识填空（满分：71分）（6分）1.孔子：名______，字______，______时期______国人，______家、______家。______学派的创始人，思想核心是______，现存的《论语》是由______所作。其中“论”字读______音，是______之意。（4分）2.陶渊明: 名______，字______，自称______，______人。我国第一位______诗人，作品有______，______等。（8分）3.鲁迅：原名______，______人。伟大的______家、______家，______家。作品集：（任选三个，在括号内打“√”）⑴小说集《》《》 《》⑵历史小说《》《》 《》⑶散文集《》《》 《》⑷杂文《》《》 《》（4分）4.“唐宋八大家”分别是唐朝的______，______，和宋朝的______、______、______、______、______、______。《五经》分别是______、______、______、______。4分）7.我国历史上的书籍第一：
⑴诗歌总集：_________。⑵军事著作_________。⑶章回体历史演义小说_________。⑷农民战争白话小说_________。4分）8.将下列年龄称为从小到大排序：
A． 孩提 B．知天命 C．古稀 D．束发 E．花甲 F．G．襁褓H．期颐 I．而立之年 J．不惑之年 4分）9．楹联按内容和用途大致分为哪几类？ 3分）10．写出楹联六要素。11．依据上联填写下联（借项羽，勾践自勉）上：有志者，事竞成，破釜沉舟百二秦终属楚 下：心人，天不负，_______，三千越甲可吞吴。
5分）12.⑴“两表酬三顾，一对远三秋”赞颂的是_______，相关成语有
_________。⑵“酌酒花间，磨针石上，倚剑天外，挂弓扶桑”颂的是_________。相关的成语有_________。
4分）13.按时间排序_________
．潭中水戏水，池畔柳含烟 B.春寒乍暖人难测，人乐复哀春不知 ．麻雀草间寻秕谷，孤鸿振翅上云霄 D.春随红雨去,夏伴绿浪来(3分)14.写出下列楹联中的名胜⑴四面河山归眼底,万泉忧乐到心头()⑵翁去八百千醉乡犹在，山行六七里，亭影不孤（）（5分）15.根据上联对下联上:扫千年旧习下:。上：冬去春来千条杨柳迎风绿 下：
（（（（（２分）（（AC
第二篇：语言基础知识+文学类文本阅读
语言基础知识＋文学类文本阅读
一、语言基础知识(12分)
1．下列词语中加点的字，每对读音全都不相同的一组是(3分)()
A．谨慎/嗔怪仰慕/和睦浮躁/害臊 ．．．．．．
B．馥郁/束缚窈窕/杳无音信蟾宫折桂/谗言 ．．．．．．
C．涟漪/绮丽富庶/宽恕万壑争流/赫赫有名 ．．．．．．
D．幽婉/文苑荣膺/赝品央浼/分娩 ．．．．．．
2．下列词语中，没有错别字的一组是(3分)()
A．发轫猩红蓬松不依不挠
B．褪色烙印署名一诺千金
C．发祥惦量默契繁文缛节
D．讹榨荒疏汲取轻歌曼舞
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)()
A．今年10月份以来，全国煤矿接连发生了6起重大事故，死亡101人，但一些非法业主还是认为不足为训，利欲熏心，至今仍在铤而走险。．．．．
B．总设计师带领科研团队奋力拼搏，在航天技术研究领域里潜心探索，上行下效，取．．．．得了“神龙”航天飞机研制的巨大成功。
C．影片《猩球崛起》中，安迪·瑟金斯“扮演”的猩猩凯撒带领众猩“闹革命”，那位猩首领领袖模样十足，无论是动作还是脸部表情都惟妙惟肖。．．．．
D．日前，北京警方侦破了一起案件。该案中的罪犯抓住业主车库门锁不严的漏洞，经由车库，登堂入室，窃取财物计10万元。．．．．
4．下列句子中，没有语病的一项是(3分)()
A．作家肖复兴认为，艺术从来没有进化，只有变化，而变得是优是劣，要看能否坚守核心的传统要素。
B．十几年如一日归还失主钱物的“兰州好爷”赵国福，数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武„„他们虽然朴实无华，却呈现着内在的道德力量。
C．出国留学热持续升温，其中一个值得思考的现象是，美国大学正成为很多国家出国留学的首选。这表明美国高等教育得到全世界的认可。
D．刘翔在“两会”的提案中坦承，运动员本身主观能动性不强、自我约束能力较差是造成运动员文化教育效果不理想的重要原因。
二、古诗文默写(6分)
5．补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)
(1)____________，____________。举一隅不以三隅反，则不复也。(《论语·述而》)
(2)故木受绳则直，____________，君子博学而日参省乎己，____________________。《荀(子·劝学》)
(3)____________，会遭此祸，惜其不成，______________________。(司马迁《报任安书》)
(4)________________，________________。此情可待成追忆，只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)
(5)众里寻他千百度，——____________，____________________。(辛弃疾《青玉案》)
三、文学类文本阅读(20分)
阅读下面的文字，完成6—10题。(20分)
开饭大娘
(德)埃斯特·克诺尔·安德斯
中午时分，我走到阳台上。阳台有二十七米长，原来这里可能养过一匹马或种过芦笋。房子周围绿树成荫。①疗养院的花园里鸭子呷呷地叫着。屋前那条只供房客和客人们进出的路上见不到一个人影。在其他十七个房客中，我只认识玛丽亚·格勒伯尔，我在搬来以前很久就认识她了。
在这所臃肿而蠢笨的房子里，每人可以不受干扰地干任何事情，不论是犯罪、男女私事或别的什么，在这里一概不会被发觉。
我提起垃圾袋，带上门，走下楼梯。楼梯是大理石的，这幢房子的柱子也是大理石的，里面有一种阴森森的气氛。我在信箱旁站住了，念着信箱上的名字，右下边有一个名字叫克鲁帕尔。
克鲁帕尔。我不由得望了望底层那套住宅，门开着一条缝，钥匙插在锁孔上。我提起垃圾袋，有些不知所措地朝大门走去。
我走出大门。阳光亮得晃眼，这是一个金色的秋天。我停了一会儿，等眼睛习惯了强烈的阳光，才慢慢经过克鲁帕尔屋前的窗子向垃圾箱走去。
在我前面远处有一个老妇人，她已经走到垃圾箱旁。她打开铁盖，向左右瞧了瞧，又朝这边的窗户瞧了瞧，犹豫着，迟疑着，终于将塑料袋扔进箱里，箱盖落下来。这时，她看见我了„„
她看上去很尴尬，我也感到茫然。
我们面对面地走着，没有相互避开。我又向她打了个招呼，她打量着我。“我是克鲁帕尔太太。”她说。我点点头，想作自我介绍，向她解释，我也住在这里。
“我是克鲁帕尔太太。”她重复着从我身边走过。
我想同她认识，但没做到，她撇下我走了。我给她的印象一定很不好，她的眼里闪烁着怀疑、审视的光。
像她一样，我也打开垃圾箱的铁盖，将手中的塑料袋丢进去。我发现克鲁帕尔太太的塑料袋散开了，袋里是刚刚煮熟的土豆，还冒着热气，看来有三磅，或许是五磅。克鲁帕尔太太一定有一大家人。
我朝克鲁帕尔太太的窗子望去，有一扇窗子动了一下。我赶快回到房里，从大理石柱子和那边渗过来一阵阴凉，我感到舒服些了。她叫克鲁帕尔太太。
玛丽亚〃格勒伯尔在我房门前等着。“我想进您屋里抽支烟，您有空吗？”
“进来吧！那个克鲁帕尔太太是谁？”
“您碰见她了？她没有对您讲起她的孩子？我们都叫她开饭大娘。每星期六她的孩子们来看她，到她这儿来吃午饭。他们一定是干大事的、漂亮的孩子们。早饭前她就开始准备了，香味儿一直冲到房梁。她做的菜真是妙极了！”
“克鲁帕尔太太有几个孩子？”我问道。
“有几个孩子？我相信谁也不知道。我从来没见过她的孩子。我敢肯定她有一大堆孩子，十五个或十八个。” ②疗养院花园的鸭子在呷呷地叫。一阵风吹过，树枝摇曳着。
“十五个或十八个！玛丽亚，别开玩笑了。”
玛丽亚大笑起来，一阵风似的跑出屋子。
一阵香味儿飘过来，还很微弱，快到十点钟就越来越浓了。克鲁帕尔大娘的孩子们今天要来吃午饭。
已经十一点三刻了，克鲁帕尔太太的孩子们快来了。我盯着屋前的那条路，直到现在既
没有人来，也没有汽车开过来。也许他们午饭吃得晚。
一点一刻了，我渐渐生起气来。克鲁帕尔太太的孩子们大约很准时，他们也许不知道罗宋汤做起来有多麻烦，要保持不凉又有多费事。我也不知道。
已经两点三刻了，从那条路上来了一个邮差，一个送电报的小孩。玛丽亚提着一只袋子，她出去买东西刚回来。后来又来了三个老太太和一位老先生，他们与克鲁帕尔太太年龄相仿。
楼下门响了一下，大约是谁出来散步，出来的是克鲁帕尔太太。她吃力地提着一个塑料袋向垃圾箱走去，袋里还向外冒着热气。她换一只手提着口袋，艰难地走着。我俯身朝她望去。
克鲁帕尔太太走到垃圾箱旁，打开箱盖，朝左右望了望，又朝这边的窗户瞧了瞧，犹豫着，迟疑着，终于将塑料袋扔进了垃圾箱，铁盖落下来。
现在她看见我了。我急忙闪回身子，但已经太晚了。我冲出屋子，快步走下楼梯想去安慰她。
克鲁帕尔太太出现在我的房门口，她走进来站在我面前。“您不舒服吗？要不要我帮助您？”她问道。“不，不用，谢谢，我想„„我想到邮局去。您做的菜香极了。”
“我的孩子们来吃过午饭了。”
“您的„„孩子们？”
“是的，他们都来了。”克鲁帕尔太太毫不犹豫地回答。
“您的孩子„„”我结结巴巴地说，“真好，我很高兴。”
“还剩下一些肉丸子，您想尝尝吗？”克鲁帕尔太太将手放在我的肩上问道。
“好的。”我回答说。她是克鲁帕尔太太，绰号叫“开饭大娘”。
6．小说开篇写“我”在其他十七个房客中，只认识玛丽亚·格勒伯尔，有什么作用？(3分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
7．小说中两次写到疗养院的鸭子叫，请具体分析这两次描写的作用。(4分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
8．面对克鲁帕尔太太“我的孩子们来吃过午饭了”的谎言，“我”为什么变得结结巴巴，请作简要分析。(3分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
9．用简明扼要的语言概括克鲁帕尔太太的形象。(4分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
10．开饭大娘的故事带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。(6分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
专项训练(三十一)
1．D [解析] A．shèn/chēn，mù，zào/sào；B.fù，yǎo，chán；C.yī/qǐ，shù，hè；D.wǎn/yuàn，yīng/yàn，měi/miǎn。
2．B [解析] A．不依不饶；C.掂量；D.讹诈。
3．C [解析] C．惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。A.不足为训：足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。B.上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干，多指不好的事。用于此处属褒贬误用。D.登堂入室：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。此处属望文生义。
4．A [解析] B项搭配不当，把“呈现”改为“散发”；C项成分残缺，“很多国家”后缺“的学生”；D项句式杂糅，删掉“造成”。
5．(1)不愤不启 不悱不发(2)金就砺则利 则知明而行无过矣(3)草创未就 是以就极刑而无愠色(4)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟(5)蓦然回首 那人却在，灯火阑珊处
6．一方面说明“我”对开饭大娘陌生，一无所知，充满好奇；另一方面为下文玛丽亚介绍克鲁帕尔太太作铺垫。(一点1分，两点3分)
7．第一次写鸭叫是衬托“我”所居住的环境幽静；第二次写鸭叫说明“我”对玛丽亚夸张的语言将信将疑，陷入暂时的沉默，鸭子的叫声正好填补了这一空白，起缓冲叙事节奏的作用。(每点2分)
8．“我”同情克鲁帕尔太太的遭遇，本想安慰她，为她做点什么，但是没想到她以攻为守，表现得异乎寻常的镇定和坚强，将“我”逼入窘境，所以“我”结结巴巴。(意思对即可)
9．她是一位孤独、寂寞的老人，她渴望孩子们来看望她，来慰藉她孤寂的心灵，然而，她从来没有获得这样的满足感；她是一位自尊、好强的老人，她不惜向人撒谎，强作欢颜谈论她的孩子们；她又是一位善良的老人，尽管她孤独无依靠，但总还希望给他人以帮助。(写出两点即可，每点2分)
10．示例：(1)生活节奏越来越快，孩子往往迫于生计，无暇守候在老人身边，照顾老人，但绝不可以此为借口，疏于孝道；(2)在社会保障体制尚不完善时，每个人都应给予老人一些关爱，使老人不管在什么环境里都能充分感受到生活的温暖。(由此及彼，联系自然，言之有理，言之有物，即给满分，否则酌情扣分)
第三篇：训练25 语言基础知识+文学类文本阅读
训练二十五 [语言基础知识＋文学类文本阅读]
一、语言基础知识(每小题3分，共12分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()
A．肄业/驷马难追经络/恪守应届/应用 ．．．．．．
B．怯懦/雕栏玉砌啼啭/转圈处方/处境 ．．．．．．
C．拜谒/劫后余生瞻仰/赡养堵塞/塞责 ．．．．．．
D．贤明/弦外之音栅栏/蹒跚倒数/倒班 ．．．．．．
2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是()
A．某名校因借助奥数选拔学生而被《人民日报》不具名批评，此后教育部门史无前例．．．的针对性整治措施也随之出台。
B．一些乐于为国出力，而怵于受奖的同志，主要慑于嫉贤妒能者的非议，不愿当“出．头鸟”。．．
C．足球的魅力还在于它的偶然性，强大的一方可能在弱小的一方门前久攻不下，而弱小的一方却可能抓住机会反戈一击夺得胜利。．．．．
D．老王家藏的那个汉代陶罐，据说价值连城，可是前几天被他孙子失手打碎了，变得一文不名了。．．．．
3．下列各句中，没有语病的一句是()
A．普通流感患者无需特殊治疗，但应注意休息，多喝水，体温高时也可服用莲花清瘟胶囊、双黄连口服液等药物，一般情况下病情一周以内即可减少。
B．从北京、天津到石家庄，从郑州、南通到贵阳，空气污染指数纷纷“爆表”，74个重点监测城市近半数左右严重污染，北京城区PM2.5值一度逼近1000。
C．各地政府部门在进一步完善结构性减税政策的同时，应努力减轻企业的税外负担，尤其要严正法纪，惩处某些公权单位向企业利用权力变相索贿的违法行为。
D．中印同为文明古国，互为重要邻国，双方有数千年友好交往的历史，近代以来两国又经历了相似的命运，在争取民族独立过程中相互支持，结下了深厚的友谊。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()
如果把韩寒放到国际视野，他的优势可能多少会被剥除。________。________。________。一方面，这可能是最珍贵的，但另一方面，这也可能是最没有门槛的。________。________。由此推论，很多人是否从韩寒身上看到希望，这个就是见仁见智，不得而知。但有一点可以肯定，韩寒给年青一代传递的，绝不是希望的反义词。
①如果要学，思考是可以学的，勇气也是可以有的，至于智慧，也无非是后天修炼的。②但是，和西方所熟知的钢琴家郎朗、篮球明星姚明相比，韩寒又是那么与众不同，你几乎能够一眼辨认他。
③但是韩寒不一样，他没有特殊的东西，他最大的资本，来自于他的智慧、他的独立、他的无所顾忌敢说敢干。
④这个时候，韩寒就显示出他强烈的草根特质，每个人都可以成为韩寒，都有可能成为韩寒，这是最了不得的——这种与共性注定韩寒是这个时代最特立独行但又最具平民特质的明星。
⑤郎朗和姚明走向世界，很明显靠的是特殊技艺，这份技术是一般人做不了、学不来的。
A．③②①⑤④B．②⑤③①④
C．③②⑤①④D．②③①⑤④
二、名句名篇默写(6分)
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)
(1)故木受绳则直，________________，君子博学而日参省乎己，____________________。(《荀子·劝学》)
(2)固知一死生为虚诞，______________。后之视今，______________，悲夫！(王羲之《兰亭集序》)
(3)漠漠水田飞白鹭，________________。____________，松下清斋折露葵。(王维《积雨辋川庄作》)
(4)______________，不尽长江滚滚来。______________，百年多病独登台。(杜甫《登高》)
三、语言运用题(6分)
6．机动车尾气污染成为城市空气污染的元凶之一，对人民的身体健康造成了极大危害。请拟写一条标语，提倡步行或骑单车。要求：主题鲜明，有感召力，不超过20字。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
四、文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成问题。
天鹅之死
汪曾祺
“阿姨，月亮是白色的，跟云的颜色一样。”
“阿姨，天真蓝呀。”
“蓝色的天，白色的月亮，月亮里有蓝色的云，真好看呀！”
“阿姨，树叶都落光了。树是紫色的。树干是紫色的。树枝也是紫色的。树上的风也是紫色的。真好看！”
“阿姨，你也好看！”
“我从前好看。”
“不！你现在也好看。你的眼睛好看。你的脖子，你的肩，你的腰，你的手，都好看。你的腿好看。你的腿多长呀。阿姨，我们爱你！”
“小朋友，我也爱你们！”
“要上坡了，小朋友，小心！”
“哦！看见玉渊潭了！”
“玉渊潭的水真清呀！”
“阿姨，那是什么？雪白雪白的，像花一样的发亮，一，二，三，四。”
白蕤从心里发出一声惊呼：“是天鹅！”
“冬泳的叔叔，那是天鹅吗？”
“是的，小朋友。”
“它们是怎么来的？”
“它们是自己飞来的。”
“它们从哪儿飞来？”
“从很远很远的北方。”
“是吗？——欢迎你，白天鹅！”
“欢迎你到我们这儿来作客！”
天鹅在天上飞翔，去寻找温暖的地方。
飞过了大兴安岭，雪压的落叶松的密林里，闪动着鄂温克族狩猎队篝火的红光。
[注]白蕤去看乌兰诺娃，去看天鹅。
大提琴的柔风托起了乌兰诺娃的双臂，钢琴的露珠从她的指尖流出。
她柔弱的双臂伏下了。
又轻轻地挣扎着，抬起了脖颈。
钢琴流尽了最后的露滴，再也没有声音了。
天鹅死了。
白蕤像是在一个梦里。
她的眼睛里都是泪水。
她的眼泪流进了她的梦。
天鹅在天上飞翔。
去寻找温暖的地方。
飞过了呼伦贝尔草原，草原一片白茫茫。
白蕤考进了芭蕾舞校。经过刻苦的训练，她的全身都变成了音乐。
她跳《天鹅之死》。
大提琴和钢琴的旋律吹动着她的肢体，她的手指和足尖都在想象。
天鹅在天上飞翔，去寻找温暖的地方。
飞过太阳岛，飞过松花江。
飞过华北平原，越冬的麦粒在松软的泥土里睡得正香。
“文化大革命”。中国的森林起了火。
白蕤被打成了现行反革命。因为她说：“《天鹅之死》就是美！乌兰诺娃就是美！” 有人命令她跳《天鹅之死》。
“你不是说《天鹅之死》就是美吗？你给我跳，跳一夜。”
她跳《天鹅之死》。她羞耻。
她跳《天鹅之死》。她愤怒。
她跳《天鹅之死》。她摔倒了。
天鹅在天上飞翔，在天上飞翔，玉渊潭在月光下发亮。
“这儿真好呀！这儿的水不冻，这儿暖和，咱们就在这儿过冬，好吗？”
四只天鹅翩然落在玉渊潭上。
白蕤转业了。她当了保育员。
自从玉渊潭来了天鹅，她隔两三天就带着孩子们去看一次。
孩子们对天鹅说：
“天鹅天鹅你真美！”
“天鹅天鹅我爱你！”
甲、乙两青年，带了一支猎枪，偷偷走近玉渊潭。天已经黑了。
一声枪响，一只天鹅毙命。其余的三只，惊恐万状，一夜哀鸣。
天鹅还在吗？
在！
在那儿，在靠近南岸的水面上。
“天鹅天鹅你害怕吗？”
“天鹅天鹅你别怕！”
湖岸上有好多人来看天鹅。
他们在议论。
“这个家伙，这么好看的东西，你打它干什么？”“想吃天鹅肉。”
“现在的人变坏了，变得心狠了！不知爱惜美好的东西了！”
有人说，那一只也活不成了。天鹅是非常恩爱的。死了一只，那一只就寻找一片结实的冰面，从高高的空中摔下来，把自己的胸脯在坚冰上撞碎。
孩子们听着大人的议论，他们好像是懂了，又像是没有懂。他们对着湖面呼喊： “天鹅天鹅你在哪儿？”
“天鹅天鹅你快回来！”
孩子们的眼睛里有泪。
他们的眼睛发光，像钻石。
他们的眼泪飞到天上，变成了天上的星。
写于一九八○年十二月二十九日清晨
(选自《汪曾祺作品精选》，有删改)
[注] 乌兰诺娃：苏联著名芭蕾舞演员，曾两次到访中国。
7．小说叙述了两个故事，请分别概括这两个故事的内容。(4分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
8．小说中画线的文字有哪些作用？请简要说明。(5分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
9．小说以“天鹅之死”为标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
训练二十五
1．A [答案] A．yì/sì，luò/kè，yīng/yìng；B.qiè/qì，zhuàn，chǔ；C.yè/jié，zhān/shàn，sè；D.xián，zhà/shān，dào/dǎo。
2.B [解析] B．出头鸟：指出面或带头做事的人。A.应为“点名”；C.应为“反击”。
D.应为“一文不值”。
3．D [解析] A．搭配不当，把“减少”改为“缓解”或“减轻”；B.成分赘余，改为“近半数”或“半数左右”；C.语序不当，把“利用权力”移到“向企业”前。
4．B [解析] 这段文字主要写韩寒的与众不同，②总括全文，所以排在最前面；⑤承接②郎朗、姚明突出两人的特殊之处；③内容与⑤相对；①④承前文的“没有门槛”。
5．(1)金就砺则利 则知明而行无过矣(2)齐彭殇为妄作 亦犹今之视昔(3)阴阴夏木啭黄鹂 山中习静观朝槿(4)无边落木萧萧下 万里悲秋常作客
6．[答案] 示例一：零碳零排放，骑车也很棒。示例二：步行生活一小步，生态保护一大步。示例三：废气在堆积，大气在哭泣；走下私家车，拥抱脚踏车。
[解析] 此题考查考生语言表达准确、鲜明、生动的能力。写标语、广告语或宣传语时，要先确定写作主题，然后选择恰当的形式进行表达。本题的写作重心在于为了保护生态环境，建议改变交通工具。写作时可以结合对偶、引用、化用、呼告、拟人、比喻、排比等修辞手法，同时注意字数要求。
7．故事一：年轻美丽的白蕤热爱芭蕾舞，“文革”时受到迫害，后在玉渊潭做了幼儿保育员。故事二：四只美丽的白天鹅从遥远的北方飞到玉渊潭过冬，其中一只被两个偷猎的青年猎杀。(4分。答对一个故事2分。意思对即可)
8．①以充满童真的对话展现了玉渊潭的美丽风光，营造了如诗如画的意境。②通过新奇的想象，表现了孩子纯真美丽的心灵，与后文青年猎杀天鹅的冷酷、丑恶行径形成鲜明的对比。③衬托女主人公白蕤的美丽。④与结尾孩子对美的呼唤构成呼应，突出主题。(5分。答对一点2分，答对两点4分，答对三点5分。意思对即可)
9．①小说借美丽的天鹅飞来玉渊潭过冬，却死于偷猎青年的枪口之下这件事，批判了人类对自然美的摧残。②“天鹅之死”象征着芭蕾舞演员白蕤艺术生命的终结，小说通过叙述白蕤在“文革”中遭受厄运、不能再登台表演的故事，表现了对那个摧残艺术美的时代的批判。③作者借“天鹅之死”，呼唤人性的回归。无论是现实中还是舞台上的天鹅，它们的死都是对人性冷酷的控诉。(6分。答对一点3分，答对两点6分。意思对即可)
第四篇：基础知识竞赛3
初一年级语文基础知识竞赛
（三）命题人：胡欣2008、12、8
一、根据拼音填写汉字。（15分）
3．（韩愈《早春呈水部张十八元外》）4．是离愁，（李煜《相见欢》）5．（李清照《醉花阴》））束fù（）chōnɡ（）憬龌chuî（）无liáo（）bā（）痕鞠躬尽cuì（）6．马作的卢飞快，（辛弃疾《破阵子》shàn（）气麻bì（）菜qí（）和ǎi（）tì（）傥心有余jì（）
kuī（）甲军fá（）滑jī（）晨xī（）气něi（）高飞远yáng（）pǐn（）请hïu（）咙fâi（）解yǐ（）逦yǒu（）黑万lài（）俱寂 jiē（）子匆jù（）shū（）忽羞sâ（）眼tïnɡ（）狗dîu（）大开
二、给下列加点字注音。（15分）
孵．化（）打颤．（）字帖．（）山坞．（）禁．止（）寂寥．（）纤．小（）一隅．（）考妣．（）祈．求（）撩．起（）拗．过去（）欺侮．（）威吓．（）蜷．起（）灼．人（）脑髓．（）煞．风景（）悄．声（）颈．子（）惩．罚（）强．迫（）亲戚．（）矜．持不苟（）脊．梁（）奢侈．（）呜咽．（）矗．立（）倒坍．（）面面相觑．（）
三、根据拼音补全成语。（25分）
并行不biâ（）不容置huì（）变本加lì（）长篇累dú（）阿yú（）奉承 饿piǎo（）遍野fān（）然悔悟分道扬biāo（）繁文rù（）节风声鹤lì（）飞扬跋hù（）浮想联piān（）耳鬓sī（）磨cānɡ（）海桑田àn（）然销魂 暴tiǎn（）天物不寒而lì（）背道而chí（）chãnɡ（）前毖后cí（）严义正 春意lán（）珊长途bá（）涉残ɡēnɡ（）冷炙陈词làn（）调cù（）不及防
四、古诗文默写。（40）
1．杨花落尽子规啼，（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）2．（韦应物《滁州西涧》）7．（北朝民歌《木兰诗》）
8．（骆宾王《于易水送人》）9．本来无一物，（慧能《偈语》）10．滕王高阁临江渚，（王勃《滕王阁诗》）11．阁中弟子今何在？。（王勃《滕王阁诗》）12．（王勃《送杜少府之任蜀州》）13．（杨炯《从军行》）14．（宋之问《渡汉江》）15．少小离家老大回，（贺知章《回乡偶书》其一）16．（贺知章《回乡偶书》其二）17．白云一片去悠悠，（张若虚《春江花月夜》）
18．（张若虚《春江花月夜》）19．（张九龄《望月怀远》）20．（王之涣《凉州词》）21．八月湖水平。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）22．（孟浩然《过故人庄》）23．，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
24．（王昌龄《从军行》其四）25．前军夜战洮河北，（王昌龄《从军行》其五）
26．但使龙城飞将在。（王昌龄《出塞》其一）27．荷叶罗裙一色裁。（王昌龄《采莲曲》其二）28．忽见陌头杨柳色。（王昌龄《闺怨》）29．，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）30．竹喧归浣女。（王维《山居秋暝》）31．（王维《鸟鸣涧》）32，荆门九派通。（王维《汉江临泛》）33．大漠孤烟直，（王维《使至塞上》）34．来日绮窗前，？（王维《杂诗》其二）35．（王维《相思》）36．（《少年行》其一）37．（王维《九月九日忆山东兄弟》）38．，客舍青青柳色新。
（王维《送元二使安西》）
五、《西游记》阅读。（3分）
“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。”此回目出自于古典名著：《____________》；作者：；朝
代：代。
初一年级语文基础知识竞赛
（三）命题人：胡欣2008、12、8
一、根据拼音填写汉字。（15分）
fùchōnɡchuîliáobācuì 束（缚）（憧）憬龌（龊）无（聊）（疤）痕鞠躬尽（瘁）Shànbìqíǎitìjì（疝）气麻（痹）菜（畦）和（蔼）（倜）傥心有余（悸）kuīfájīxīněiyáng（盔）甲军（阀）滑（稽）晨（曦）气（馁）高飞远（飏）pǐnhïufâiyǐyǒulài（聘）请（喉）咙（费）解（迤）逦（黝）黑万（籁）俱寂 jiējùshūsâtïnɡdîu
（疖）子匆（遽）（倏）忽羞（涩）眼（瞳）狗（窦）大开
二、给下列加点字注音。（15分）
孵．化（fū）打颤．（zhàn）字帖．（tiâ）山坞．（wù）禁．止（jìn）寂寥．（liáo）纤．小（xiān）一隅．（yú）考妣．（bǐ）祈．求（qí）撩．起（liāo）拗．
过去（ǎo）欺侮．（wǔ）威吓．（hâ）蜷．起（quán）灼．人（zhuï）脑髓．（suǐ）煞．
风景（shā）悄．声（qiǎo）颈．子（jǐnɡ）惩．罚（chãnɡ）强．迫（qiǎnɡ）亲戚．（qī）矜．持不苟（jīn）脊．梁（jǐ）奢侈．（chǐ）呜咽．（yâ）矗．立（chù）倒坍．（tān）面面相觑．
（qù）
三、根据拼音补全成语。（25分）
biâhuìlìdúyú
并行不（悖）不容置（喙）变本加（厉）长篇累（牍）阿（谀）奉承
piǎofānbiāorùlì饿（殍）遍野（幡）然悔悟分道扬（镳）繁文（缛）节风声鹤（唳）
hùpiānsīcānɡàn
飞扬跋（扈）浮想联（翩）耳鬓（厮）磨（沧）海桑田（黯）然销魂
tiǎnlìchíchãnɡcí
暴（殄）天物不寒而（栗）背道而（驰）（惩）前毖后（辞）严义正
lánbáɡēnɡlàncù春意（阑）珊长途（跋）涉残（羹）冷炙陈词（滥）调（猝）不及防
四、古诗文默写。
1（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）2（韦应物《滁州西涧》）
3（韩愈《早春呈水部张十八元外》）4（李煜《相见欢》）5
6（辛弃疾《破阵子》）7（北朝民歌《木兰诗》）
8（骆宾王《于易水送人》）9（慧能《偈语》）
10（王勃《滕王阁诗》）11（王勃《滕王阁诗》）12（王勃《送杜少府之任蜀州》）13（杨炯《从军行》）14（宋之问《渡汉江》）
15（贺知章《回乡偶书》其一）16（贺知章《回乡偶书》其二）17（张若虚《春江花月夜》）18（张若虚《春江花月夜》）19（张九龄《望月怀远》）20．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
21（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）22（孟浩然《过故人庄》）23（王湾《次北固山下》）24．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》其四）25（王昌龄《从军行》其五）26（王昌龄《出塞》其一）27（王昌龄《采莲曲》其二）28．忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（王昌龄《闺怨》）29（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）30（王维《山居秋暝》）31（王维《鸟鸣涧》）
32．楚塞三湘接，荆门九派通。襄阳好风日，留醉与山翁。（王维《汉江临泛》）33（王维《使至塞上》）34 35（王维《相思》）
36．新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。（《少年行》其一）
37（王维《九月九日忆山东兄弟》）
38（王维《送元二使安西》）
五、《西游记》阅读。（3分）
“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。”此回目出自于古典名著：《西游记》；作者： 吴承恩 ；朝代：明
代。
第五篇：林业基础知识竞赛复习资料
林业基础知识竞赛复习资料
（24题）每题10分
1.根据中共中央、国务院《关于加快林业发展的决定》，在贯彻可持续发展战略、生态建设和西部大开发中，分别赋予以林业什么样的地位？(A)
A.重要、首要、基础B.首要、重要、基础
C.重要、基础、首要D.基础、首要、重要
2.我国林业正处在一个重要的变革和转折时期，正经历着什么样的历史性转变？（C）
A.由生态建设为主向木材生产为主
B.由产业发展为主向生态建设为主
C.由木材生产为主向生态建设为主
D.由木材生产为主向产业发展为主
3.我国六大林业重点工程建设包括哪些？(ABC)
A.天然林保护工程、退耕还林（草）工程、B.“三北”、长江等重点地区防护林体系工程、京津风沙源治理等防沙治沙工程、C.野生动植物保护及自然保护区工程、以速生丰产林为主的林业产业基地工程
D.绿色通道工程、城市绿化工程
4.从整体上讲，我国森林资源总量是一个什么样的状况？(D)
A.非常充足 B.基本充足 C.略有不足D.严重不足
5.各级政府要建立和完善森林生态效益补偿基金制度，按照何种原则，多渠道筹集公益林补偿基金，逐步提高中央和地方财政对森林生态效益的补偿标准？（D）A.农民得实惠 生态受保障
B.取之于民 用之于民
C.中央补一点 地方筹一点
D.谁开发谁保护、谁受益谁补偿
6.根据新时期黄石林业发展思路，今后几年，我市林业要以建设“绿色生态黄石”为目标，树立什么样的工作理念？
(大林业、大绿化、大生态的生态优先)
7.要防止境外有害生物传入我国，必须采取有效措施对我国的什么加强保护和输出管理？(种质资源)
8.森林、林木和林地使用权在流转过程中，要坚决防止出现哪些现象？(ABCD)
A.乱砍滥伐B.改变林地用途C.改变公益林性质
D.公有资产流失
9.随着经济发展、社会进步和人民生活水平的提高，社会对林业的第一需求是（）？(C)
A.林产品需求B.木材需求C.生态需求D.社会需求
10.下列对我国目前的生态状况描述正确的是哪句话？(B)
A.整体改善、局部恶化 B.局部改善、整体恶化
C.整体和局部大有改善 D.整体和局部全面改善
11.我市实施的国家林业重点工程有哪些？（至少说出五个）
(退耕还林工程，长江防护林工程，重点生态公益林保护工程，世行贷款造林工程、日元贷款造林工程，林业血防造林工程)
12.森林防火工作实行什么负责制？（D）
A.防火办主任 B.各级林业主管部门负责人
C.各级林业主管部门分管负责人
D.各级人民政府行政领导
13.加强林业法制教育和什么教育，为执法人员依法办事创造良好的社会氛围和执法环境？(B)
A.林业科技B.生态道德C.生态伦理D.生态文明
14.集体林权制度改革方案必须通过本集体经济组织的村民会议三分之二以上成员或二分之一以上村民代表同意，方可生效实施。对还是错？(A)
A.正确 B.不正确
15.各级地方政府对本地区林业工作全面负责，林业建设的第一责任人是谁？(D)
A.政府林业主管部门的主要负责同志
B.政府分管负责同志
C.政府林业主管部门的分管负责同志
D.政府主要负责同志
16.当前，我国义务植树实行的是什么管理？(B)
A.中央统一管理B.属地管理
C.中央与地方管理结合D.城市与农村管理结合
17.在深化国有林场改革中，可逐步将林场分别界定为哪两种类型？(CD)
A.承包租赁型B.独立经营型C.商品经营型D.生态公益型
18.随着育林基金征收、管理和使用办法的改革，征收的育林基金要怎样使用？（D）
A.全部上缴国家财政
B.主要用于林业单位的行政事业经费
C.用于木材市场的建设经费
D.逐步全部返还给林业生产经营者
19.植树造林，保护森林不是公民应尽的义务。对还是错？（B）
A.正确
B.不正确
20.推进林业投融资改革包括有哪些内容？(ABCD)
A.开发适合林业特点的信贷产品
B.完善林业贷款财政贴息政策
C.健全林权抵押贷款制度
D.建立政策性森林保险制度
21.我国人工林面积居世界第几位？(A)
A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位
22.征收集体所有的林地，要依法足额支付哪些费用，安排被征林地农民的社会保障费用？(ABD)
A.林地补偿费B.安置补助费 C.生态效益补偿费
D.地上附着物和林木的补偿费
23.哪些林业建设的投入要纳入各级政府的财政预算，并予以优先安排？（AC）
A.公益林业建设、管理
B.经济林和速生丰产林建设
C.重大林业基础设施建设
D.林业企业技术改造项目
24.有哪些社会成员可单独或合伙参与林业开发，从事林业建设？（ABCD）
A.农户、城镇居民
B.科技人员、私营企业主
C.外国投资者
D.企事业单位和机关团体的干部职工等。
抢答题。（24题）每题10分 1.我们所说的古树是指树龄在多少年以上的树木？（100年）
2.森林的碳汇作用主要是指植物吸收大气中的什么物质？（二氧化碳）
3.要进一步明确非公有制林业的法律地位，切实落实哪项政策？（谁造谁有、合造共有）
4.什么是陆地生态系统的主体？（森林）
5.目前，我国的森林覆盖率是多少？（18.21%）
6.集体经济组织将林地林木发包给农民经营时，应当按照什么来确定承包林地林木的份额？（每户所有成员的人数）
7.根据经营目的的不同，森林可分为哪五类？
（防护林；用材林；经济林；薪炭林；特种用途林）
8.《植物检疫条例》规定，从国外引进可能潜伏有危险性病、虫的种子、苗木和其他繁殖材料，必须经过什么处理程序证明其确实不带危险性病、虫，方可分散种植？（隔离试种）
9.要大力加强林业宣传教育工作，不断提高全民族的什么意识？（生态安全）
10.《中共中央 国务院关于加快林业发展的决定》下发的时间是哪一年？（2003年）
11.建国以来，林业共为国家提供了多少木材？（50多亿立方米）
12.《中共中央 国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》提出，用几年左右时间，基本完成明晰产权、承包到户的林改任务？（5年）
13.落实经营主体“四权”是集体林权制度改革的核心内容。这“四权”指的是哪四权？
（明晰产权、放活经营权、落实处置权、保障收益权）
14.《中共中央 国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》明确规定，林地的承包期为多少年？（70年）
15.《退耕还林条例》规定，退耕土地还林营造的生态林面积，以县为单位核算，不得低于退耕土地还林面积的多少？（80％）
16.国家对已经划定的自留山的使用期限是如何规定的？（由农户长期无偿使用）
17.现行中央财政森林生态效益补偿基金平均标准为每年每亩多少钱？（5元）18.新中国成立以来，我国集体林权制度在曲折中不断发展和完善，大体经历了几个阶段？（5个）
19.根据市委、市政府《关于加快林业发展的决定》，我市林业工作要突出哪两个重点？（生态建设、产业发展）
20.集体林权制度改革的工作经费应由哪个部门给予适当补助？（中央财政）
21.在加强林业产业发展引导和调控的过程中，应鼓励培育名牌产品和龙头企业，大力推广哪种经营形式，加快林业产业发展？（公司带基地基地连农户）
22.根据我国林业新世纪跨越式发展的战略目标，到2050年，我国森林覆盖率将达到并稳定在多少以上？（26％）
23.自留山上的林木归谁所有？（农户）
24.要逐步提高城市绿化的建设水平，必须把什么结合起来？（美化环境与增强生态功能）
风险题（10分题）
1.尊重农民意愿，确保农民的哪些权益，是集体林权制度改革的一项基本原则。（BCD）
A.所有权B.知情权C.参与权D.决策权
2.《中共中央、国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》要求加强林业社会化服务功能，扶持发展林业专业合作组织，培育一批辐射面广、带动力强的龙头企业，促进林业何种经营？（ABD）
A.规模化B.标准化C.全球化D.集约化
3.列入哪一类管理的森林资源，政府将以多种方式对投资者给予合理补偿？（D）
A.商品林 B.经济林 C.薪炭林 D.公益林
4.《中共中央 国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》明确提出，林业实行分类经营管理体制，即实行哪两类分类经营管理？（AD）
A.商品林
B.用材林C.防护林
D.公益林
5.实行集体林权制度改革，培育林业发展的市场主体，发挥市场在林业生产要素配置中的基础性作用，有利于发挥林业的什么功能？满足社会对林业的多样化需求，促进现代林业发展。（ABCD）
A.生态 B.经济C.社会
D.文化
6.国家鼓励以什么经营方式发展原料林、用材林基地？（D）
A.粗放经营方式 B.分类经营方式
C.统一管理方式 D.集约经营方式
7.林地承包经营权人在什么前提下，可以采取多种方式流转林地经营权和林木所有权？（ACD）
A.依法
B.公证 C.自愿
D.有偿
8.集体林权制度改革要通过深化改革，完善政策，健全服务，规范管理，逐步形成集体林业的良性发展机制，实现什么样的目标？（ABCD）
A.资源增长B.农民增收C.生态良好D.林区和谐
风险题（20分题）
1.加快推进林业产业结构升级。适应生态建设和市场需求的变化，推动产业重组，优化资源配置，加快形成以什么 为基础、以什么为带动、以 什么为支撑的林业产业发展新格局？（A）
A．森林资源培育、精深加工、科技进步
B.森林资源培育、科技进步、精深加工
C.精深加工、森林资源培育、科技进步
D.精深加工、科技进步、森林资源培育
2.各级党委和政府要高度重视林业工作。要把林业建设纳入国民经济和社会发展规划，做到哪几个到位？（ABCD）
A.认识到位 B.责任到位C.政策到位D.工作到位
3.《中共中央 国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》要求加强社会化服务组织建设，引导中介服务健康发展。在下列机构中，哪些是林业中介服务机构？（BCD）
A.乡镇林业工作站B.森林资源资产评估中心
C.林业科技服务中心D.林业规划设计中心 4.承包集体林地，要签订书面承包合同，合同中需要明确规定并落实承包方、发包方的主要责任包括哪些？（ABCD）
A.造林育林B.保护管理C.森林防火 D.病虫害防治
5.全面推进集体林权制度改革，必须切实加强和改进林业管理，健全政府主导、群防群治的什么工作机制？（ACD）
A.森林防火 B.防沙尘暴C.防病虫害D.防乱砍滥伐
6.新一轮承包的责任山，要履行什么法律手续？（C）
A.到公证机关公证 B.办理新的林权证
C.签订书面承包合同 D.办理土地证
7.各级党委、政府要把集体林权制度改革作为一件大事来抓，要实行主要领导负责制，层层落实领导责任，建立什么样的工作机制，充分发挥农村基层党组织的作用？
（ABCD）
A.县（市）直接领导B.乡镇组织实施
C.村组具体操作D.部门搞好服务
8.林改的主要任务之一是放活经营权。对什么林，农民可依法自主决定经营方向和经营模式，生产的木材自主销售。对什么林，在不破坏生态功能的前提下，可依法合理利用林地资源，开发林下种养业，利用森林景观发展森林旅游业等？（B）
A.用材林；生态林B.商品林；公益林
C.用材林；防护林D.商品林；防护林
风险题（30分题）
1.经过人工选育或者发现并经过改良，形态特征和生物学特征一致，什么性状相对稳定的林木群体，我们称之为林木品种？（遗传）
2.发展林业专业协会，要充分发挥其哪些作用？
（政策咨询、信息服务、科技推广、行业自律）
3.《植物检疫条例》规定，那些凡在局部地区发生的危险性大、能随植物及其产品传播的什么东西应定为植物检疫对象？（病、虫、杂草）
4.在明晰权属的基础上，各种社会主体可以通过哪些形式参与森林、林木和林地使用权的流转？（AC）
A.承包、租赁、转让B.合资、合作、租售
C.拍卖、协商、划拨等D.担保、入股、继承等
5.经政府划定为公益林的，要落实森林生态效益补偿政策。已承包到农户的，森林生态效益补偿要落实到户；未承包到农户的，要确定管护主体，明确管护责任，森林生态效益补偿要落实到谁的身上？（A）
A.本集体经济组织的农户B.本集体经济组织
C.经营者D.管护者
6.深化集体林权制度改革要坚持哪几个基本原则？
(“五个坚持、五个确保”，即坚持农村基本经营制度，确保农民平等享有集体林地承包经营权；坚持统筹兼顾各方利益，确保农民得实惠、生
态受保护；坚持尊重农民意愿，确保农民的知情权、参与权、决策权；坚持依法办事，确保改革规范有序；坚持分类指导，确保改革符合实际。)
点击咨询 