武术科目考试

第一篇：武术科目考试

五一长假除了旅游 还能做什么？辅导补习美容养颜家庭家务加班须知

39.（《吴越春秋》）所记载的越女论剑，理法深奥、论述精辟至今不失光彩。

40.1985年是武术国际化进程的一个重要里程碑，是年在西安成立了（国际武术联合会筹备委员会）。41武术中的四击是指：（踢）（打）摔拿

42“弹踢”的力点要求力达（脚背）43“蹬踢”的力点要求力达（脚跟）

44明清时期是武术的大发展时期,其繁荣的一个重要标志是流派林立,不同风格的拳种和器械得到了大发展,武术作为 军事技术），健身手段及表演技艺的多种价值为人们所认识运用.45.近代以后, 冷兵器在军事上的地位明显降低,但武术由于具有健体防身等多重功效而沿着（体育）的方向发展.46.（1957）年国家体委将武术列为体育竞赛项目.47.国家体委于（1958）年制定了第一部《武术竞赛规则》,编制了拳,刀,剑,枪,棍五种竞赛规定套路.48.散打于（1989）年被国家体委批准为体育正式竞赛项目.49.国务院学位委员会于（1996）年正式批准体育学科设立武术学科专业博士点,这标志着武术作为一门学科已迈入学术领域的最高殿堂.50.1988年亚奥理事会正式通过将武术列为（亚运会）正式比赛项目.51.目前中国武术竞赛中搏斗类运动项目有（散打）和推手。52.枪和棍属于长兵类器械，刀和剑属于（短兵）类器械。53.简化太极拳全套动作分8组,包括起势和收势共24个动作,故又称（二十四式）太极拳.54.（套路）运动是以技击动作为主要内容,按照攻守进退,动静疾徐和刚柔虚实等矛盾运动的规律编排而成的整套练习形式.55.（搏斗）运动是指两人在一定条件下,按照一定的规则进行斗志,较力,较技的实战练习形式.56.（功法）运动是以单个武术动作作为主体进行练习,以达到健体或增强某方面体能的运动.57.（拳术）是指徒手练习的套路运动.58.剑的长度以练习者直臂垂直反手持剑的姿势为准，剑尖不低于本人的(耳上端).59.武术套路的基本步型包括：弓步、（马步）、仆步、虚步、歇步。60.武术套路运动按练习形式可以分为功法运动、（套路运动）和搏斗运动三种类型。61.散打比赛规定的得分部位是（头部）、躯干、大腿和小腿。62.散打基本技术包括步法、拳法、摔法和（腿法）。63..“武舞”是武术（武术套路）的雏形.64.两晋南北朝时期,武术在与文化的交融中逐步与（养生）相结合,使武术成为强身除病的一种手段.65.两晋南北朝时期, 武术在与文化的交融中逐步与养生相结合,使武术成为（强身除病）的一种手段.66.（刀术）是唐代阵战的重要武器;剑术逐渐脱离军事实用性而在民间发展.67.（南拳）是流传于我国南方各省的一种步法稳固,节短势烈的拳术.68.象形拳指以模拟各种（动物）的特点和形态,以及表现某些古代人物的搏斗形象和生活形象的一种拳术.69.太极拳的主要流派有

（五）种。70.“少林拳”属于外家拳，“太极拳”属于（内家拳）。71.武术中主要的拳种为：长拳、南拳和（太极拳）。72.长拳中的冲拳要求力达（拳面）。73.武术中的“百兵之首”是（棍）。74.武术中的“百兵之王”是（枪）。75.武术中的“百

兵之君”是（剑）。76.武术中的“百兵之帅”是（刀）。

77.在中国古代权利地位较高的人经常佩戴的武器是（剑），它也是权贵的象征。

78.武术项目是综合性运动，它需要的个人身体条件有协调性、敏捷性、力量和(柔韧)79.武术的基本手型有

（三）种。

80.中国古代军事训练主要形式是“田猎”与（武舞）。81.太极拳主要流派有

（五）种。

82.“内外合一,形神兼备”中的“外”指的是人体(外部形态)的活动.83..“内外合一,形神兼备”中的“内”指的是人的(心志)活动和气息运行.84.“内外合一,形神兼备”中的“内”指的是人的心志活动和(.气息)运行.85.武术的本质特性是(攻防技击性).86.套路运动是以(技击)动作为主要内容,按照攻守进退,动静疾徐和刚柔虚实等矛盾运动的规律编排而成的整套练习形式.(散打)运动指两人按照一定的规则使用踢,打,摔,拿等方法制胜对方的竞技运动.87.武术是以技击动作为主要内容,以(套路)和技击为主要运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目.89.武术是以技击动作为主要内容,以套路和(技击)为主要运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目.90.剑术中要求力贯剑身，力达剑尖的基本动作是（刺剑）。91兵器中“势如猛虎”主要是形容（刀）术的。

92.兵器中“上下翻飞似游凤”主要是形容（剑）术的。93.散打对抗竞赛中，腿法击中对方上身身体躯干得（两）分 94.散打对抗竞赛中，拳法击中对方头部的（一）分

95.散打对抗竞赛中，将对方摔倒或击倒而自己站立未倒的得（两）分 96.散打对抗竞赛中，用拳法击中对方上身身体躯干得

（一）分 97.散打对抗竞赛中，用腿法击中对方腿部得

（一）分

98.散打运动中的基本拳法有三种，分别是直拳、摆拳和（勾拳）

99.（元）朝统治中国后禁止民间习武，上缴所有铁器兵器，十户家庭只能共用一把菜刀。100.（清）朝统治中国后为巩固政权禁止民间习武，南少林被灭，北少林受到监视。二．单项选择题武术在我国有悠久的历史，它的产生，缘起于我国远古祖先(生产劳动)。

2、（1936）年中国武术队赴柏林奥运会参加表演。

3、为配合全民健身活动的需要，酝酿已久的中国武术段位制于B1998年正式在全国范围内全面启动。

4、A唐朝开始实行武举制。

5、（1956年），中国武术协会在北京成立。

6、刀术在武术中属于（C 器械运动）。

7、下列哪种动作不属于初级刀术套路中的动作（C 歇步下劈）。

8、刀术套路练习中，要保证好前后运动的连贯性，必须要做到（B步法落点准确，刀的路线明确）。

9、下述哪种运动作为刀术中常见的过渡性动作C缠头裹脑。

10、刀术动作的基本特点是A快、诈、猛、疾

11、要体现刀术中的“力劲势猛”则在练习中要做到B气势勇猛，劲力主刚。

12、要体现刀术中的“刀法快诈”则在练习中要做到A 眼快手捷，虚虚实实。

13、要体现刀术中的“儇跳超距”则在练习中要做到C 步法迅疾，跳跃轻灵。

14、要体现刀术中的“刀手配合”则在练习中要做到— C协调配合，紧密贴身—。

15、要做好刀术动作中的缠头裹脑则必须要A 刀背贴身，闲手的开合与刀的缠裹做到裹合缠开

16、要做好弓步则两腿要A 前腿大腿与地面平行，后腿蹬直。

17、要做好武术套路动作中的步法，则必须要B身体保持正直。

18、要做好马步则两腿要C 两腿与地面平行。

19、要做好马步则两脚落位要C平行开立，脚间距为3步到3步半

20、挥刀时正确的用力顺序是A 腕部、肩部、肘部、腿部。

21、下述前刺动作的运动路线正确的是C 正向前方。

22、下述不是与刀术要配合的手型是C剑指。

23、下述不是武术中基本步型步法的是C交叉步。24．《纪效新书》的作者是B．戚继光__________。25．_C．1910 ____年在上海成立的精武体育会是维持时间最长，影响最大的民间武术团体。26．1927年中央国术馆于____ D．南京____成立。

27．1953年在天津举行了以_ C．武术__为主要内容的全国民族形式体育表演及竞赛大会。

28．___ C．1957_____年国家体委将武术列为体育竞赛项目。

29．国家体委于__ D．1958 _______年制定了第一部《武术竞赛规则》。,30 ：武术是以(C.技击)动作为主要内容.31,武术起源于(D.生产劳动).32.战争的出现,使武术向(D.军事技能)技能发展.A.体育运动 B.表演 C.武舞 33.商周时期,军事训练的主要形式是田猎和(A.武舞).34.(B.武舞)是武术套路的雏形.A.五禽戏C.八段锦 D.易筋经

35.秦,汉,三国处于中国封建社会的上升时期,政治,经济,文化的发展为武术逐步由单纯军事技能向(A.竞技)方向发展创造了条件,角抵,手搏,击剑等项目都很兴盛.36.秦,汉,三国时,不少武术项目被吸收到兴盛的“百戏”中,使武术向着(C.表演化)方向发展.37.两晋南北朝时期,武术在与(C.军事)的交融中逐步与养生相结合.38.(A.秦,汉,三国)时期,盛行角抵,手搏,击剑等.B.唐朝 C.明朝 D.宋朝

39.(C.唐)朝始行武举制,用考试的办法选拔武勇人才,这对武术的发展起了极大的促进作用.40.(D.刀术)成了唐朝时代阵战的重要武器.41.唐代以后,(C.剑术)逐渐脱离军事实用性而在民间发展.42.(B.元)代禁止民间习武,武术被保留在舞台上,武术受戏剧影响,套路走向艺术化,为后来套路的发展打下基础.43.()年中国武术队赴柏林奥运会参加武术表演.A.1927 B.1928 C.1929 D.1936

44.1936年中国武术队赴()奥运会参加武术表演.A.洛杉矶 B.柏林 C.慕尼黑 D.伦敦 45.(C.散打)运动经过十年试点试验,于1989年被批准为体育正式竞赛项目.46.散打运动经过十年试点试验,于(C.1989)年被批准为体育正式竞赛项目.47.按运动的形式武术可分(C.功法运动),套路运动和搏斗运动三大类.50.套路运动主要的内容有(拳术),器械,对练和集体表演.三：判断题

武术是以艺术动作为主要内容,以套路和格斗为主要运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目。答案 : 假

武术是以技击动作为主要内容,以单个动作和格斗运动为主要运动形式,注重内外兼修的中国

传统体育项目。答案假:

武术起源于远古人类祖先的战争。答案假:

战争的出现促使武术向体育的方向发展。答案假:

秦,汉,三国处于中国封建社会的上升时期,攻防格斗的武术与适应表演的套路互相抑制.答案 : 假 唐代始行科举制,用考试的办法选拔武勇人才,对武术的发展起了极大的促进作用.答案 :

真

唐代以后刀术成了阵战的重要武器.答案 : 真

唐代以后剑术逐渐脱离军事实用性而在民间发展.答案 : 真

元代禁止民间习武,武术被保留在舞台上,武术受戏剧影响,逐步走向艺术化,为后来套路的发展加强了基础.答案真

插步、垫步、虚步都属于散打基本步法的一种。答案 : 假 《纪效新书》的作者是戚继光.答案 : 真

近代以后,冷兵器在军事上的地位明显消退,但武术由于具有健体防身等多重功效,所以能适应时代的变化,逐步成为中国近代体育的有机组成部分.答案 : 真

近代以后,热兵器在军事上的地位明显消退,但武术由于具有健体防身等多重功效,所以能适应时代的变化,逐步成为中国近代体育的有机组成部分.答案 : 假

元代禁止民间习武,武术被保留在舞台上,武术受戏剧影响,逐步走向艺术化,为后来套路的发展削弱了基础.答案 : 假

唐代以后刀术逐渐脱离军事实用性而在民间发展.答案 : 假 唐代以后剑术成了阵战的重要武器.答案 : 假

秦,汉,三国时,不少武术项目被吸收到兴盛的“百戏”中,使得武术向朝着军事化方向发展.答案 :

假

秦,汉,三国处于中国封建社会的上升时期,政治,经济,文化的发展为武术逐步由单纯竞技向军事技能方向发展创造了条件答案 : 假

商周时期,体育运动的主要形式是“田猎”和“武舞”.答案 : 假 商周时期,军事训练的主要形式是“相扑”和“舞剑”。答案假 屈伸性腿法有弹腿、侧踹腿、扫腿。答案 :

假

武术的本质是其技击性.答案 : 真 武术的本质是其艺术性.答案 : 假

剑术指以缠头裹脑和刺,点,撩,截,格,洗等剑法,配合步型,步法等而组成的套路演练形式.答案 :

假

散打是两人按照一定的规则,使用踢,打,摔等方法制服对方的搏斗运动.答案 : 真 “器械”指手持短兵进行练习的套路运动.答案 : 假

搏斗运动指两人在一定条件下,按照一定的规则进行斗志,较力,较技的假设性攻防练习形

假

拳术指徒手练习的功法运动.答案 : 假

套路运动主要的内容有规定拳,器械,对练和集体表演和推手.答案 : 假 套路运动主要的内容有规定拳,器械,对练和集体表演和搏斗运动.假

1953年在天津举行了以武术为主要内容的全国民族形式体育表演及竞赛大会。答案 : 真 插步、垫步、进步都属于散打基本步法的一种。答案 : 真

元代禁止民间习武,武术被保留在舞台上,武术受戏剧影响,逐步走向艺术化,为后来套路的发展削弱了基础.答案 : 假

唐代以后刀术逐渐脱离军事实用性而在民间发展.答案 : 假 唐代以后剑术成了阵战的重要武器.答案 : 假

秦,汉,三国时,不少武术项目被吸收到兴盛的“百戏”中,使得武术向朝着军事化方向发展.答案 :

假

秦,汉,三国处于中国封建社会的上升时期,政治,经济,文化的发展为武术逐步由单纯竞技向军事技能方向发展创造了条件答案 : 假

商周时期,体育运动的主要形式是“田猎”和“武舞”.答案 : 假 商周时期,军事训练的主要形式是“相扑”和“舞剑”。答案 : 假 商周时期,军事训练的主要形式是“相扑”和“舞剑”。答案 : 假 直摆性腿法有正踢腿、外摆腿、侧踹退。答案假: 多选题：

1.武术按其运动形式可分为功法运动、套路运动、搏击运动。

2.以下哪两种动作不属于初级刀术套路中的基本步法C 丁步D 蝶步_。3.以下哪三种动作不属于刀术的基本功动作B抡 C绷D拦拿扎。4.下述非我国传统武术项目的是A 跆拳道D泰 拳。以下哪些比赛没有设立武术项目__C奥运会 D残奥会__。5.以下属于剑术的基本方法是_A刺B点 C挂。

6.散打运动中允许使用的技法是_B腿法C摔法D拳法。

7.以下哪两类护具不是散打竞赛中必带护具_A护踝_C护腕。

8.散打对抗竞赛中属于禁打的部位是___B颈部_D 裆部 E后脑。9.以下哪两类不属于长兵器_C三节棍D九节鞭_。

10.以下哪些不是武术套路的基本步型_A垫步__B插步。

11.以下哪些不是散打运动的基本步型____C弓步___、D虚步____。12.太极拳主要包括A陈式_C杨式、孙式、吴式、武式五种流派。13.以下哪类动作不属于武术跳跃动作_C弹腿D踹腿。A旋子B旋风脚C弹腿D踹腿

15.武术套路比赛评分由三类分数组成，分别是_B动作质量分 C套路演练分 D指定难度分。16.散打运动中的基本拳法有__A直拳B摆拳_D勾拳_。17.散打运动中的基本腿法是 A鞭腿 B蹬腿。

18.中国历史上哪两个朝代曾经全国禁止习武_C清朝 D元朝。19.以下哪些器械不属于短兵器___A朴刀_____、___C矛_____。

20.散打竞赛中进攻方哪些情况可得两分A腿法击中对方上身躯体_、B将对方摔倒或击倒自

21.运动会的形式分类，武术可分为（功法运动）、(套路运动)和(搏斗运动)三大类。

22.套路运动主要的内容有（拳术）、(器械)、(对练)和集体表演。23.目前武术竞赛中搏斗运动的项目有（散打）和(推手).24.商周时期，军事训练的主要形式是（田猎）和（武舞）。25.以下哪两种动作属于太极拳（搂膝拗步）（野马分鬃）26.以下哪两种动作不属于太极拳（C单蝶步）（D麒麟步）。

27.秦汉三国时期将武艺做为竞技项目来鼓舞士气娱乐军士，出现了（手搏）（角抵）项目。28“攻为阳，守为阴”是指（A 攻时奋力突进B 守时力法主柔C 阴阳协调平衡）。

29、武术的价值有（A 健身价值B 技击价值C 观赏价值D 教育价值）和经济价值。30、六艺是指（A 礼B 乐C 射D 御）和书、数。

31、武术按功能可分为（A 竞技武术B 健身武术C 学校武术D 实用武术）。

32、套路运动可分为（A 单练B 对练C 集体演练）。

33、长拳主要手型有（B 掌C 拳D 勾）。

34、形意五形拳有劈、崩、横（C 钻D 炮）。

35、传统太极拳由陈式、杨式还有（A 吴式B 孙式C 武式）。

36.武术套路器械繁多,可以分为（短器械）（长器械）（双器械）（软器械）.37.刀术练习中特别讲究与不握刀的闲手密切配合, 那么刀手配合的作用是（有助于身躯四肢在运动中的和谐）（有助于刀法力量的发挥）（有助维持身体平衡）。38自学武术我们应该注意的问题是（认识所学套路的风格特点）（技术动作的用意）（掌握必备的基本功和基本动作）

39.剑术的技术要求是（轻快敏捷）（刚柔兼备）（腕把灵活）40.压腿主要包括(正压腿)(侧压腿)(后压腿)三种41.武术套路腿法类型包括（直摆性腿法）（屈伸性腿法）42.下列属于直摆性腿法的是（正踢）（里合腿）43下列属于屈伸性腿法的是（弹腿）（蹬腿）（侧踹）45.武术具有A健身 B.防身 C.修身养性 D.娱乐观赏）的作用 44.手法包括拳法、（A.掌法）和(D.肘法)

46.武术具有(A.广泛的适应性)(B.内外兼修)(D.形神兼备)的特点.47.在做抱拳礼时,并抱站立，左(C.掌)，右(A.拳)在胸前相抱48.长拳运动中的手型包括(掌)(拳)(勾)

49.太极拳对身体姿势的要求 太极拳对身体姿势的要求有沉肩坠肘，松腰松跨和(A.虚灵顶劲)(C.坐腕疏指)

50.套路运动主要内容包括四项即：集体表演、对练、（A拳术）（B器械）

第二篇：考试科目

07考试科目：工业设计专业基础设计 考试题目：

一．

根据你对人们工作和生活的观察，默画出四种常见的、不同类型的、你认为有设计缺陷的产品，并研究分析它们各自存在的问题？（可采用故事板或文字的形式予以表达）。（40分）

二．

任选题一中的某一个产品，根据你所研究分析的问题，进行改进设计。

1．对选定产品进行功能分析和用户分析，并在分析的基础上进行产品设计定位。（20分）

2．根据设计定位，用设计草图表达创意构思（至少5个草方案，每个方案要有200字左右的详细说明和设计点提示，以表达你是如何解决原产品所存在的问题。）（50分）3．

对上述5个方案进行设计评价（可采用图表、文字进行评价说明），要从产品形态、结构、人机、材料、制造加工工艺等方面进行分析、比较，优选出一种最佳方案。（15分）4．

对优选方案进行详细设计（细部、结构、材料、加工、色彩），并绘制产品色彩效果图（要充分表现设计方案的整体和细节，图面数量不限，表现方法与绘图工具不限）和产品外形三视图（机械制图，标注尺寸）。（25分）07年考试科目：设计基础理论 考试题目：

第一部分 设计史及其理论

一、填空：每空1分，共10分

1、请为下列现代设计史上发生的历史事件排序：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿。A、Art Deco B、Arts&Crafts C、Bauhaus D、Postmodernism E、Art Nouveau

2、建筑师沙利文最先提出＿＿＿的口号，成为现代设计运动的重要信条。他说：“自然界中的一切东西都具有一种形状，也就是说有一种形式，一种外部造型，于是就告诉我们，这是什么，以及如何与别的东西相互区别开来。”

3、绿色设计（Green Design）的“3R”设计原则是指: R＿＿＿、Reuse、R＿＿＿。

4、包豪斯在设计理论上提出的三个基本观点有：①＿＿＿；②设计的目的是人而不是产品；③＿＿＿。

二、解释：每题4分，共20分

1、包豪斯

2、高技术风格

3、国际主义风格

4、非物质设计

5、有之以为利，无之以为用

三、简述题：20分

苏珊•郎格认为：“所有表现形式的创造都是一种技术，所以艺术发展的一般进程与实际技术——建筑、制陶、纺织、雕刻以及通常文明人难以理解其重要性的巫术活动——紧密相关的。技术是创造表现形式的手段，创造感觉符号的手段。技术过程是达到以上目的而对人类技能的某种应用。”——出自苏珊•郎格：《情感与形式》

根据上述对技术的表述，请简述设计中的技术与艺术的关系。

四、论述题：（任选一题作答，25分）

1、现代艺术运动与现代设计。

2、请分析当代工业设计的发展趋势及我国工业设计发展对策。第二部分 人机工程学

一．

填空：每空1分，共5分

1、视错觉有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

2、优良的人机关系应该是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两方面的结合。二．解释：每题4分，共12分

1、人的感知响应过程

2、人体尺寸百分位数

3、遮蔽效应

三．简述题：每题12分，共24分

1、试述在产品设计中如何应用人体测量数据。

2、试举例说明显示器、控制器设计中操控主从协调原则主要表现在哪些方面？ 四．论述题：每题34分，共34分

1、以你熟悉的一种家电产品为例，运用人机工程学原理分析产品的人机工程学因素，针对问题提出解决方案，并绘制草图，将人机学分析的主要尺寸、主要构形要素、物质要素等充分表达出来。绘图方法不限。

08考试科目：工业设计专业基础设计 考试题目：

一．

设计题（90分）

以6种不同的符号属性来隐喻不同的象征（如：“岁月流逝”、“立杆见影”、“永不停顿”、“紧张节奏”等），以诠释时间的内涵，进行“小型电子石英钟”设计。设计要求如下： 1．

设计新颖、功能合理、具有一定特色与创新。2．

设计草图比例恰当、透视准确、经济可行。

3．设计表达清楚，每个设计方案要附有文字说明，以表达主要设计点。

4．设计草方案至少6个，从其中优选一个最终方案，绘制彩色效果图，效果图要充分表达出空间、尺度、质感、色彩、功能、使用方式等。5．

对最终优选方案绘制外观尺寸图（三视图）。

6．妥善安排卷面版式，版式大方、画面美观、表达内容完善、文字工整，总体效果好。7．

使用工具与图面表现手法不限。二．

论文（60分）

针对你的最终设计方案，从用户需求、功能、原理、使用方式、使用环境、材料、形态、色彩、人体工程学等方面写一篇论文，以支持你的设计方案的可行性和你的设计创意源泉。（论文中所阐述的内容可采用适当的图表进行说明，字数要求2000字以上。）08年考试科目：设计基础理论 考试题目：

第一部分 设计史及其理论

一、填空：每空1分，共10分

1、“装饰即罪恶”是设计师＿＿＿提出的；“少就是多”是设计师＿＿＿提出的。

2、美国的商业性设计核心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，即通过人为的方式使产品在短时间内失效，从而迫使消费者不断地购买新产品。商品的废止主要有三种形式：＿＿＿；功能型废止；质量型废止。

3、彩陶是指新石器时代产生的绘有＿＿＿＿＿＿的陶器。4、2006年中国工业设计协会的公布了国际工业设计联合会关于“工业设计”的最新定义：“设计是一种创造性的活动，其目的是为＿＿＿＿＿、过程、＿＿＿＿以及它们在＿＿＿＿＿＿建立起多方面的品质。因此，设计既是创新技术人性化的重要因素，也是经济文化交流的关键因素。”

5、古希腊建筑基本上是三种主要柱式：希腊多立克柱式、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

二、解释：每题4分，共20分

1、雷蒙德•罗维（Raymond Loewy）

2、PH灯

3、解构主义

4、德意志制造同盟

5、“水晶宫”国际工业博览会

三、简述题：（共20分，每题10分）

1、装饰是一种普遍的艺术和文化现象。蔡元培先生在1916年5月著述的《华工学校讲义》中曾将装饰专立一章加以阐述，他认为：“装饰者，最普遍之美术也。……人智进步，则装饰之道渐异其范围。身体之装饰，为未开化时代所尚；都市之装饰，则非文化发达之国，不能注意。由近而远，由私而公，可以观世运矣。”

请结合设计艺术历史相关知识，简述装饰与设计的关系。

2、简述1945年后欧美现代设计发展的主要风格与特点。

四、论述题：（任选一题作答，25分）

1、论述包豪斯的在工业设计史中的作用。

2、北欧斯堪的纳维亚设计在现代设计始终的地位和作用。第二部分 人机工程学

一．

解释：每题5分，共20分

1、产品的功能尺寸

2、色觉视野

3、人机界面

4、双耳效应

二．简述题：每题10分，共20分

1．试举例说明在产品设计中涉及的人机学因素。

2．试举例说明产品人机界面设计中操纵主从协调原则。三．综合题：每题35分，共35分

1．设计一种手动工具，运用人机工程学原理分析该产品的人机工程学因素。绘制草图，将人机学分析方面的主要尺寸、主要构成要素、物质要素等充分表达出来。绘图方法不限。

江南大学工业设计专业历年试卷1 2009-08-18 11:32 1993

三、论证题：(14分)论述民族传统与时代精神的相互关系。

2000-产品设计

一、论述题(40分，1、2必答，3、4任选—题)： l、简述人机工程在工业设计中的作用(10分)

2、简述影响产品形态的因素(10分)

3、试论工业设计中的继承与创新（20分）

4、试论工业设计与人文、社会、自然科学的关系(20分)2001

三、评论题(请作答题纸上)(任选两题作答，每题25分，共50分(要求：论点分明、论证充实、文笔洗练、条理清晰)

1、论“创意”。(例如你对创意的认识、创意方法、创意价值等)

2、论现代艺术对设计的影响与关系(现代艺术：这里主要指西方现代美术，也可涉及现代流行艺术，从观念意识到表现形式对设计的影响和关系)(注：可以选择对现代建筑环艺、视觉传达设计、广告、工业设计等一个或多个设计领域来论述。)3。对设计史中最具创造性的理论与作品作简明扼要而系统的论述。(可选择工艺美术史、建筑史、工业设计史其中之一论述)2002

三、论述题(每题10分，共60)

1、工业设计与手工艺传统的关系。· 2，包豪斯的主要成就。

3、新艺术派的局限与突破。

4、罗维对工业设计的贡献。

5、日本工业设计有何可借鉴之处9

6、谈淡计算机对工业设计的影响。

2003

四、设计评论题（共60分)1、3题任选2题，每题15分。

①举例说明设计评论的目的与功能。(15分)②举例说明外来文化对中国设计的影响。(15分)③举例说明生活文化与设计的关系。(15分)

2、小论文《试论个性与创新的关系》(1千字以内)(30分)

2004-设计评论

一、问答题(15x 3)

1、如何评价一件设计作品，优秀设计作品的标准是什么?

2、解释“图腾”概念，并举例说明图腾的文化意义。

3、结合时代背景，谈谈包豪斯的当下意义。

二、理解题(30X 2)l、中国传统戏曲中，有一出名戏《打銮驾)，说的是西宫娘娘为了阻止包拯陈州放粮，冒用东宫娘娘的蛮驾，结果被包拯看穿，以越礼故，将銮驾砸了。请结合这个故事谈谈设计—产品的象征意义。

2、“艺术设计就是一种文化设计。艺术设计师直接设计的是产品，间接设计的是人和社会。”请结合自己的体会，谈谈对这段话的理解。

三、比较分析题(45)在设计原则上，现代主义提倡“形式追随功能”，后现代主义提倡“形式追随表达”，请结合它们的时代背景，分析它们的合理性和存在的不足。

2005-设计评论

一、简析题(30×2)

1、结合“庖丁解牛”的故事，谈谈设计中技术与艺术和谐的意义。

2、从符号学角度，谈谈设计产品的文化价值。

二、评析(45×2)

l、个性的设计是扎根于本民族的文化传统和富有本民族文化特色的设计思想，民族性和独创性及个性同样是具有价值的。作为设计师有必要认真看待民族传统和文化，但是，在全球化的背景下，过于狭隘的民族主义者又会制约设计师的创造。请结合具体的设计案例，谈谈民族性与国际性的关系。

2、“2008北京”奥运会吉祥物征集工作引起广泛关注。2010上海世博会的吉祥物也将提上议事日程，假如让你选择一个元素作为2010上海世博会的吉祥物，你会选择什么?根据你的选择，谈谈吉祥物的象征意义，并进一步分析设计产品的象征意义。

设计概论-1993

四、填空题：(25分)

1、国际工业设计协会联合会曾对工业设计师作过如下定义：凭借_____、_____、_____及_____，在_____生产的工业产品的_____、_____、_____、_____、_____、_____及_____方面获得才能、资格者即是工业设计师。与此相关，有时还必须具备解决_____、_____、____等问题的_____、_____和_____能力。

2、产品功能可以分为_____功能和_____功能两个方面，前者包括_____功能、_____功能和功能，后者包括_____功能、_____功能和_____功能。

3、通常把设计分为三大领域，即作为人与自然媒体的_____ 设计领域，如_______________等；作为人与社会媒介的_____设计领域，如__________等为社会与自然媒介的_____设计领域，如__________ 等。

4、CI系统是包括_____(MI)、_____(BI)与 _____(VI)在内的_____系统。它以创造良好的_____为目标。现在国内的CI设计基本上限于VI范围内。VI设计包括基础设计要素如_____和应用设计部分如_____。

5、产品设计就以_____作为核心要素。它涉及的主要因素包括_____要素、_____要素、_____要素、_____要素。

6、在产品设计方面常采用产品特性因素分析方法5W1H法，5W是指_____、_____、_____、_____、_____1H是指_____。

五、论述题：(35分)试论述由工业社会向信息社会转变过程中，工业设计背景因素的变化及其对工业设计理论与实践的影响。你对中国小康社会工业设计的发展前景如何估价？(1500字左右)

2004-设计概论

A

一、问答题：(8分×5)

1、简述工业设计的意义以及与美术作品、工艺美术、工程设计有何区别；

2、简述工业设计的基本要素；

3、举例简述产品造型与材料及其加工的关系；

4、举例简述产品造型与材料及其加工的关系；

5、简要论述人体工和学与产品造型设计的关系。

B

一、简答题；(每题10分，共60分)

1、设计学研究的内容。’

2、为什么说设计学既具有自然科学特征，又具有人文学科色彩？

3、设计的目的是什么？

4、简述绿色设计。

5，设计与科学技术、艺术的关系。6，设计师的社在职责是什么？

二、阐述题：(每题25，共50)

1、举例说明，为什么设计可以使商品产生附加价值？

2、设计划分为哪几大类型，为什么这么划分？你是如何理解的？

三、小论文：(1千字以内)(40分)目前在国内一些城市，私家车的数量急剧增加，出现了交通阻塞、交通事故频发、大气污染等现象，请就这些问题，从设计的角度进行论述。

199

3三、论证题：(14分)论述民族传统与时代精神的相互关系。

2000-产品设计

一、论述题(40分，1、2必答，3、4任选—题)： l、简述人机工程在工业设计中的作用(10分)

2、简述影响产品形态的因素(10分)

3、试论工业设计中的继承与创新（20分）

4、试论工业设计与人文、社会、自然科学的关系(20分)2001

三、评论题(请作答题纸上)(任选两题作答，每题25分，共50分(要求：论点分明、论证充实、文笔洗练、条理清晰)

1、论“创意”。(例如你对创意的认识、创意方法、创意价值等)

2、论现代艺术对设计的影响与关系(现代艺术：这里主要指西方现代美术，也可涉及现代流行艺术，从观念意识到表现形式对设计的影响和关系)(注：可以选择对现代建筑环艺、视觉传达设计、广告、工业设计等一个或多个设计领域来论述。)3。对设计史中最具创造性的理论与作品作简明扼要而系统的论述。(可选择工艺美术史、建筑史、工业设计史其中之一论述)2002

三、论述题(每题10分，共60)

1、工业设计与手工艺传统的关系。· 2，包豪斯的主要成就。

3、新艺术派的局限与突破。

4、罗维对工业设计的贡献。

5、日本工业设计有何可借鉴之处9

6、谈淡计算机对工业设计的影响。

2003

四、设计评论题（共60分)1、3题任选2题，每题15分。

①举例说明设计评论的目的与功能。(15分)②举例说明外来文化对中国设计的影响。(15分)③举例说明生活文化与设计的关系。(15分)

2、小论文《试论个性与创新的关系》(1千字以内)(30分)

2004-设计评论

一、问答题(15x 3)

1、如何评价一件设计作品，优秀设计作品的标准是什么?

2、解释“图腾”概念，并举例说明图腾的文化意义。

3、结合时代背景，谈谈包豪斯的当下意义。

二、理解题(30X 2)l、中国传统戏曲中，有一出名戏《打銮驾)，说的是西宫娘娘为了阻止包拯陈州放粮，冒用东宫娘娘的蛮驾，结果被包拯看穿，以越礼故，将銮驾砸了。请结合这个故事谈谈设计—产品的象征意义。

2、“艺术设计就是一种文化设计。艺术设计师直接设计的是产品，间接设计的是人和社会。”请结合自己的体会，谈谈对这段话的理解。

三、比较分析题(45)在设计原则上，现代主义提倡“形式追随功能”，后现代主义提倡“形式追随表达”，请结合它们的时代背景，分析它们的合理性和存在的不足。

2005-设计评论

一、简析题(30×2)

1、结合“庖丁解牛”的故事，谈谈设计中技术与艺术和谐的意义。

2、从符号学角度，谈谈设计产品的文化价值。

二、评析(45×2)

l、个性的设计是扎根于本民族的文化传统和富有本民族文化特色的设计思想，民族性和独创性及个性同样是具有价值的。作为设计师有必要认真看待民族传统和文化，但是，在全球化的背景下，过于狭隘的民族主义者又会制约设计师的创造。请结合具体的设计案例，谈谈民族性与国际性的关系。

2、“2008北京”奥运会吉祥物征集工作引起广泛关注。2010上海世博会的吉祥物也将提上议事日程，假如让你选择一个元素作为2010上海世博会的吉祥物，你会选择什么?根据你的选择，谈谈吉祥物的象征意义，并进一步分析设计产品的象征意义。

1993-工业设计史部分

一、解释题：(每题4分，共20分)

1、“水晶宫”(Crystal Paliac)

2、“新艺术”(Art Nouveau)

3、“德意志制造联盟”(Deutscher Werkbund)

4、“流线型”(Streamlining)

5、“有计划的设计废弃制”(Planned Obsolescence)

二、论述题：(每题10分，共20分)

1、试述世界工业设计发展的粗略线索及其风格演变。

2、谈谈如何正确看待“包豪斯”(Bauhans)及其功能主义。

1995-工业设计史

一、选择题(每题4分，共20分，将正确答案用A，B，C 填入空格)

1、“工业设计”一词由_____在1919年首次提出。A 西纳尔 B 莫里斯 C 罗威

2、_____曾提出“功能绝对第一”和“最少主义”。A 格罗皮乌斯 B 米斯·凡·德·罗厄 C盖德斯

3、_____创建了“德意志工作联盟”A 贝伦斯 B 凡·德·费尔德 C 穆特西乌斯

4、欧洲“新艺术”运动主要以_____两个国家为中心发展起来的。A 法、英 B 法、德 C 法、比利时

5、国际工业设计协会_____年立于英国伦敦。A 1957 B 1921 C 1919

二、解释题(每题5分，共20分)

1、“水晶宫”

2、“包豪斯”

3、“有计划的设计废弃制”

4、“ICSID”

三、论述题(每题15分，共60分)

1、用辩证唯物主义观点谈谈工业设计与传统手工艺的关系。

2、从不同时期和地域变迁描述世界工业设计发展基本线索及共风格演变。

3、功能主义的历史功绩及其局限性。

4、试述日本工业设计的特点。

1997-工业设计史

按：每题5分，共20题，满分为100分

答题时不必抄录题目，并可不按题序，但必须标明题序号码。

1、工业设计的发展大体上可分哪几个阶段？总的说来可分几个时期？

2、国际工业设计协会认定的工业设计的定义是怎样的？

3、当今工业设计涉及的范围及其地们和作用如何？

4、试述十九世纪初期工业产品设计的状况：

5、试述莫里斯其人及其创导的设计运动，其设计主张、方法和风格如何？

6、试述新艺术运动的目标：

7、试述费尔德的设计主张及其设计风格：

8、试述法国新艺术运动的设计风格倾向

9、奥地利分离派的风格如何？

10、试述穆特西乌斯的设计思想：

11、德意志工业联合会的基本纲领是什么？

12、机械美学的主要观点和设计风格特征如何？

13、试述鲍豪斯的宗旨：

14、试述鲍豪斯的设计风格及其影响：

15、鲍豪斯的主要成就有哪些？

16、试述用户第一主义的设计特点：

17、盖德斯的“前设计”程序有哪几条？

18、试述现代风格的设计特点：

19、试比较手工业时代、工业化时代和信息时代设计表现形式和风格的差异： 20、您认为工业设计与手工艺传统之间究竟是怎样的关系？

1998-工业设计史试题(B卷)

一、是非题(每题1分，共5分)(请将符号√或×填入括弧内)

1、“工业设计”名词的提出是在十九世纪末。()

2、费尔德是比利时新艺术运动的代表人物。()3、1957年，国际工业设计协会于英国伦敦成立。

（）

4、解决市场开发问题，也属于工业设计范畴。

（）

5、“功能绝对第一”是米斯凡德罗厄提出的口与。

（）

二、选择题(每题1分，共5分)(请将字母A或B或C填入括弧内)

1、司各特的设计()A 形式简洁 B 注重装饰效果

2、英格兰的新艺术风格以()A 里德维尔德 B 麦全托什

3、德意志工业联合会的创建人是()A 格罗皮乌斯 B 穆特西乌斯 4、60年代的流行派起源于()A 意大利 B 英国 C 美国

5、工业设计与航天科研项目的合作始于()A 60年代 B 70年代 C 80年代

三、填充题(每题2分，共10分)1、1851年第一次国际博览会在_____(国)_____(地)召开。

2、鲍豪斯主要在 _____、_____两地办学。

3、用户第一主义发源于_____(国)。

4、奥地利分离派具有一种典型的_____风格。

5、青春艺术风格流行于_____(国)。

四、问答题(每题8分，可任选10题，共80分)(答题时可不按顺序，但题序号必须标清楚)

1、试述莫里斯的设计主张、方法和风格

2、试述新艺术运动的设计风格

3、试述机械美学的主要观点及其设计风格特征

4、里特维尔德里哪国人？主要从事什么设计工作？其代表作是什么？

5、试述鲍豪斯的主要成就。

6、试述用户第一主义的设计特点

7、试述多样化时期主要的设计流派。

8、雷蒙德·洛威是哪国人？有何成就？

9、试述工业设计与手工艺传统的关系。

10、试比较手工艺时代与工业化时代设计表现形式与风格的不同。

11、试述当今工业设计涉及的范围及其地位和作用。

12、试述现代工业设计发展对设计人员提出的要求。

1999-工业设计史

一、是非题(每题1 分)(请将是或非填入括号内)(10分)

1、“工业设计”名词的提出是在十九世纪末叶。()

2、费尔德是法国新艺术运动的代表人物。()

3、机械美学运动标志着工业设计的真正诞生。()4、1950年，国际工业设计协会于德国柏林成立。()

5、解决市场开发问题，不属于工业设计的范畴。()

6、穆特西乌斯提出了“功能绝对第一”的口号。()

7、李伯特公司是美国推动工艺美术运动发展的重要企业。

8、泽姆佩尔是十九世纪德国设计思想先驱者之一。

9、雪铁龙是欧洲首先用流水线批量生产汽车的公司。

10、高分子复合材料的广泛应用是50年代工业设计的特征之一。

二选择题（每题1分）（请将字母A或D或c或D填人括号内)10分

1、司各特的设计()。

A形式简洁 B注重装饰效果

2、苏格兰的新艺术风格以()为代表。

A里特维尔德 B麦金托什

3、德意志工业联合会的创建人是()。A格罗皮乌斯 B穆特西乌斯 4，格罗皮乌斯是()的学生。A穆特西乌斯 B贝伦斯 5、60年代的流行派起源于()。A美国 B英国 c意大利

6、工业设计与航天科研项目的合作始于()A50年代 B 60年代 C70年代

7、飞利浦是()电器、电子产品生产企业的代表。A美国 D挪威 c荷兰

8、罗森泰尔公司以生产()为主。A日用陶瓷 B家用电器 c轿车。

9、斯堪的纳维亚的设计运动起自()、()o A挪威 B芬兰 c瑞典 D丹麦 lo、()在工业设计上首先提出“人车调和”的口号。A福特 B日产 c宝马

三、填充题(每题2分)10分

l、1851年第一次国际博览会在——(国)———（地）召开。!、新艺术运动主要是以————两国为中心发展起来的。3，鲍豪斯主要在————两地办学。

4、奥地利分离派具有一种典型的——风格。

5、青春艺术风格流行于——(国)。

四、问答题(每题7分，任选10题70分

l、试述国际工业设计协会认定的工业设计的定义 2，试述工业设计与手工艺传统的关系：

3、试述当今工业设计涉及的范围及其地位和作用：

4、试述莫里斯的设计主张、方法、风格： 5，试述新艺术运动的设计风格。

6、试述德意志工业联合会的基本纲领：

7、试述机械美学的主要观点及其设计风格特征：

8、试述包豪斯的设计风格及其影响： 9，试述洛威的主要成就：

10、试述多样化时期主要的设计流派：

11.试比较手工艺时代、工业化时代、信息时代设计表现形式和风格的差异。12.试述现代工业设计发展对设计人员提出的新要求。））））（（（（2000-工业设汁史与设计评论

一、问答题（共40分、每题5分)： ·

1、工业革命对设计产生什么影响? 2，谈谈“水晶宫展”概况：

3、贝伦斯的主要设计成果：

4、包豪斯起止日期，并经历了哪几个阶段，5、“流线型风格”得失何在？

6、莫里斯其人 ·

7、简述影响现代主义设计的几个主要艺术流派

8、简述斯堪的纳维亚设计的特点 ·

二、论述题（共60分每题15分，任选4题)

1、“功能第一，形式第二”之我见。·

2、后现代主义设计运动产生的背景和原因； 3、21世纪工业设计发展趋势展望。

4、试论计算机化对现代设计的冲击。

5、谈学习工业设计史的目的和意义。

2001-工业设计史

一、填充题(每题2分，共10分》

1、英国工艺美术运动的主要代表人物是＿＿＿-。

2、欧洲新艺术运动是以＿＿国、＿＿等国为中心发展起来的。

3、国际现代主义最主要的代表人物是＿＿＿＿和＿＿＿

4、＿＿＿是包豪斯的奠基人和创始人。

5、＿＿＿＿是公认的二十世纪英目伟大的工业设计师

二、问答题(请作在答题纸上)(任选五题作答，每题8分，共40分)1，试述新艺术运动的基本主张及其局限性。

2、国际现代主义的基本理论包括哪几方面？

3、影响现化主义的艺术流派有哪些，4、试述包豪斯的主要艺术成就及其影响。

5、请简述美国汽车设计的发展概况。

6、你以为日本在工业设汁方面有哪些特点’

7、当代主义在家具、室内设计方面主要提倡些什么？

8、请谈谈你对我国工业设计现状及其发展的看法。

三、评论题(请作答题纸上)(任选两题作答，每题25分，共50分(要求：论点分明、论证充实、文笔洗练、条理清晰)

1、论“创意”。(例如你对创意的认识、创意方法、创意价值等)

2、论现代艺术对设计的影响与关系(现代艺术：这里主要指西方现代美术，也可涉及现代流行艺术，从观念意识到表现形式对设计的影响和关系)(注：可以选择对现代建筑环艺、视觉传达设计、广告、工业设计等一个或多个设计领域来论述。)3。对设计史中最具创造性的理论与作品作简明扼要而系统的论述。(可选择工艺美术史、建筑史、工业设计史其中之一论述)

2002-工业设计史及评论

一、填充题(每题3分，共15分)l、“工业设计” 这一名词由＿＿设计师＿＿于＿＿年提出的。

2、从工业革命以后至20世纪50年代，世界工业设计的发展大体上可分为：英国——、法国和比利时＿＿、德国——、法国等国——和美国——等运动或风格

3、“装饰是罪恶” 是由设计师＿＿＿提出的；“少就是多”是由设计师＿＿＿提出的

4、美国第一代设计师以————和——为代表 5、20世纪80年代初，意大利著名设计师＿＿倡导了一个设计集团叫‘‘＿＿’’小组

二、解释题：(每题5分，共15分)

1、‘德意志制造联盟”—— 2，“流线型”——

3、“后现代主义”——

4、“解构主义”

5、“绿色设计”——

三、论述题(每题10分，共60)

1、工业设计与手工艺传统的关系。· 2，包豪斯的主要成就。

3、新艺术派的局限与突破。

4、罗维对工业设计的贡献。

5、日本工业设计有何可借鉴之处9

6、谈淡计算机对工业设计的影响。

2003-工业设计史及评论

一、选择题：(每题2分，共30分)1、1957年成立于英国伦敦的“国际工业设计协会”英文缩写 a ACSIC b SCSIC c SCSAD d ICSID

2、英国工艺美术运动的主要代表人物是＿＿。a贝伦斯 b索扎斯 c莫里斯 d盖德斯 3、新艺术派在德国称之为＿＿＿＿

a分离派 b构成派 c青年风格派 d格拉斯哥派

4、卢斯提出了＿＿这一著名论点。

a“装饰是罪恶”b“少就是多”c“装饰无罪”d“少就是空”

5、装饰艺术派是＿＿的一股设计思潮。

a 当代 b20世纪50年代 c19世纪末 d20世纪20～30年代

6、“形式追随功能”是由＿＿提出的。

a 沙利文 b格罗皮乌斯c赖特d米斯.凡.德.罗厄 7，“德意志制造联盟”的发起人是———— a拉斯金 b格罗皮乌斯 c穆特西乌斯 d泽姆佩尔

8、“红蓝椅”的设计者为＿＿＿.a凡.德.维尔德b里特维尔德c里默施密德d蒙德里安

9、包豪斯的继任校长是＿＿·

a迈耶 b格罗皮乌斯 c拜耶 d米斯.凡.德.罗厄

10、“有计划设计废弃制”主张＿＿。

a废弃设计 b利用废弃物来设计c设计废弃物d逐护推出新设计风格

11、美国第二代工业设计师以＿＿为代表。a赖物 b沙利文 c罗维 d依姆斯

11、意大利设计史上有名的“孟菲斯”是一个———。a设计师 b设计师组织 c设计学院 d设计作品 13；“后现代主义”意即＿＿

a“现代主义后期”b“现代主义前期”c“反现代主义’d未来主义

14、“解构主义”意即——。

a主张无结构b结构主义c解释结构d重视个体反对统—，造成不确定感

15、“循环再利用设计’亦称————。

a “改良设计” b，不断设计 c可持续设计d“反复设计”

二、填空题：(每一填空2分，共20分)

1、英国工艺美术运动期间产生了形形色色的工艺行会，由阿什比倡导的组织叫“＿＿’’、由马克穆多创立的机构则称＿＿

2、包豪斯倡导“＿＿与＿＿新统—”。

3、与现代主义设计关系最为密切的艺术流派有 “＿＿＿”

4、包豪斯魏玛时期实行的是“＿＿＿”教学法，在德绍时期采取的是“——”教学法。

5、美国工业设计职业化两种形式：“＿＿”和“＿＿”

二、简答题：(每题5分／共40)

1、谈设计史与艺术史之间的关系。苹果电脑iMac在设计史上的意义是什么？

3、简述二、三十年代流行于欧美的装饰艺术运动的主要特征

4、意大利的“反设计”是指什么？

5，椅子设计如何受材料工艺的影响?举例说明。

6、论功能主义与功利主义

7、日本工业设计是如何对待传统与现代的?

8、意大利工业设计的特点。

四、设计评论题（共60分)1、3题任选2题，每题15分。

①举例说明设计评论的目的与功能。(15分)②举例说明外来文化对中国设计的影响。(15分)③举例说明生活文化与设计的关系。(15分)

2、小论文《试论个性与创新的关系》(1千字以内)(30分)

2004-设计史

一、选择题：(每题3分，共45分)

1、“水晶宫”是英国的一个＿＿·

a 皇宫 b设计学院 c普通花房 d 某世界博览会会址

2、英国工艺美术运动是一场＿＿的设计启蒙运动。

a否定机器 b承认机器c反对效仿自然 d 摒弃中世纪手工艺模式

3、“大艺术”与“小艺术” 结合是＿＿＿＿首先提出来的。A 泽姆佩尔 b格罗皮乌斯c穆特西乌斯 d 拉斯金

4、“ 新艺术画廊’是上世纪之交法国的一家＿＿＿＿。

a普通画廊 b出售艺术新作的场所c展销新艺术风格设计作品的商店d宣传新概念的地方

5、＿＿＿是新艺术派在奥地利的延伸。

a“分离派” b“印象派” c“未来派” d“风格派”

6、“形式第一、功能第二”是由＿＿＿＿提出的。a沙里文 b格罗皮乌斯c 赖特 d 米斯·凡·德·罗厄

7，“红蓝椅”是根据＿＿的二维绘画作品演化而成的三维设计作品。a凡·德.维尔德 b 里特维尔德c 里默施密德 d 蒙德里安 8，“PH灯”是由＿＿设计的。

a保罗·汉德森 b保罗·汉森c保罗·汉宁森 d保罗·汉森斯

9、“有计划设计废弃制”是由＿＿提出的一个设计论点。a厄尔 b 保尔 c 摩尔 d，赫尔

10、以“流线型”风格为特征的设计师有＿＿＿等人。a 贝伦斯 b索扎斯 c莫里斯 d 盖德斯 ll、“和魂洋才”设计风格意指＿＿。

a中庸之道 b．日本手法加欧美思想c 日本思想加欧美手法 d 中西结合 12、20世纪日。年代初，意大利著名设计师索扎斯倡导了一个设计集团叫＿＿小组。a“詹克斯” b“孟菲斯” c“达拉斯” d“丹尼斯”

13、“高技术”设计风格意即 ＿＿。

a 尖端科技发明 b高新技术要素与形式探索结合c电脑设计形式 d 机器人设计

14、计算机化使产品＿＿。

a 大型化 b小型化 c 个性化 d 艺术化 ]

5、“绿色设计”又称＿＿＿＿＿。

a“农业设计” b“色彩设计”c “可持续设计” d “绿化设计” 二 填空题：（每空格2．5分，共25分)l、新艺术派在比利时的代表人物有＿＿＿＿、＿＿＿等人。

2“德意志制造联盟”关于标准化的争论是在＿＿＿＿与＿＿两人之间进行的。

3、新建筑与国际风格的代表人物是“＿＿”、“＿＿”和

4、《包豪斯宣言》意欲将＿＿、＿＿＿和＿＿＿三方面的人联合起来，三、论述题：(每题10分，共oo分)

1、试论工业设计与工业革命的关系。

2、介绍1851年伦敦世界博览会概况。

3、试分析贝伦斯的几件设计作品。4。谈谈装饰艺术派的设计特点。

5、简述罗维的设计历程。

6、斯堪的纳维亚设计的启示。

7、论未来设计师所应具备的素质。

8、请用示意图画出一件你最了解的世界著名设计作品的基本形态。并附作者和作品名称。

2004-设计评论

一、问答题(15x 3)

1、如何评价一件设计作品，优秀设计作品的标准是什么?

2、解释“图腾”概念，并举例说明图腾的文化意义。

3、结合时代背景，谈谈包豪斯的当下意义。

二、理解题(30X 2)l、中国传统戏曲中，有一出名戏《打銮驾)，说的是西宫娘娘为了阻止包拯陈州放粮，冒用东宫娘娘的蛮驾，结果被包拯看穿，以越礼故，将銮驾砸了。请结合这个故事谈谈设计—产品的象征意义。

2、“艺术设计就是一种文化设计。艺术设计师直接设计的是产品，间接设计的是人和社会。”请结合自己的体会，谈谈对这段话的理解。

三、比较分析题(45)在设计原则上，现代主义提倡“形式追随功能”，后现代主义提倡“形式追随表达”，请结合它们的时代背景，分析它们的合理性和存在的不足。2004-设计论文(考试时间6小时)

一、简述题(任选两题进行论述．每题25分)1 简述包豪斯 对设计教育的影响

2、如何评价装饰艺术(An Deco)运动

3、举例说明无障碍设计思想

4、举例说明生态设计思想

二、论文题（任选—题写作论文，字数3千字左右，100分)l、试论后现代主义设计的形成背景、实质，主要表现及其长远影响

2、以中国近20年来西方文化影响下厨房的变化为例，论述在设计领域西方文化与本土文化、当代文化与传统文化的关系。(根据自己的论点自定论文题目)2000-专业基础

一、选择题(50分，下列两题任选一题)·

1、从鸟的形态出发，发挥联想，画出五种不同造型的飞行器，并就每种设计方案作简要说明。

2、根据蝴蝶的形态，设计五种不同的构成图形，规定用四种色彩完成。

2001-专业基础第一组(产品设计、环境艺术设计方向)

1、表现(50分)描绘自己的手，画出三个不同的手势(手掌部位为主)。要求：①比例结构要准确，不能夸张变形 ②用线、结构或明暗来表现均可，工具不限

2、空间造型(50分)下图为一组几何体组合的俯视图。请按照下面俯视图完成二幅不同造型的立面图及其相应的成角透视图

要求：①每幅立面及其透视图必须与所提供的俯视图—致。②每幅成角透视图的角度自定，可一致可不同。③每幅透视曰中所表现的形体轮廓要文待清楚。

④发挥想象．将每幅透视图中的几何组合群体，请施以不同的质感表现。表现手法、工具材料不限，单色、彩色均可。附图：几何体的俯视图

2002-专业基础 第一组产品设计、环境艺术设计方向 试题一：表现表示能力考核题(60分)下图为常见公用磁卡电话亭的三视图．分别用素描形式、钢笔淡彩或水粉(或麦克笔)表现形式画出两种不同角度、不同色彩方案的立体效果图。

要求：

1、透视关系和比例关系基本准确，符合三视图结构和素描明暗关系

2、色彩配置协调，各部位不同材质感正确。

试题二：三维空间形态基础能力(40分)下图为一简单物形的二视图，要求：

1、根据A、B视图，补上c视图。

2、根据A、B、c三视囤完成立体图，并用金属和玻璃二种不同质感表现立体效果

2003-专业基础

一、轮除了能发挥正常的功能外，它还能在日常生活中发挥什么作用？请充分展开你的想象。并用简洁明了的图形表现它被用在其他场合的情景。

数量：两个方案(共30分，每个方案15分)例：将自行车轮当作呼啦圈进行健身运动。

二、参照图例，将所给的原图形进行任意切割，再将所切割的图形作为单元形拼画出2种不同虚实空间的图形。要求：

1、虚实空间完整、规范

2、黑白表现(共30分)

三、根据所给的俯视图及图例，另画出5种立体图和5种主视图(共30分）

四、从国内的工业设计，视觉传达设汁、环境艺术设计以及公共艺术设计中列举一件你认为是优秀的设计作品。(60分)(1)用草图的形式表现出你所列举的设计作品。尺寸15×15cm

(2)对列举的设计作品，从设计定位、构成原理以及设计美学上进行分析评价。字数不超过1000字。

2004-专业综合(考试时间6小时)

一、请画出代表中国形象的10个象征图形。(40分)(色彩和表现形式不限)

二、请按所附视图画出它的透视图，并按图中各部位的材质表现出其质感，用色彩或素描表现均可。(图中的尺寸为毫米)(50分)

三、下图是一件传统的民间玩具。(60分)

请你运用上示图例的充气后改变原形态的原理，设计6个与图中不同的产品方案作简要说明 注：上示各题的答案请画在专用纸上

1993-人体工学部分

1、目前欧洲各国用，美国用 或，日本用＿＿等称呼。而各国又都同时通用这一称呼。在我国目前情况下，这门学科主要被用来指导，协调 和改进，因而国内一些学者赞成命名为____学。(20)

2、一般气温低于______℃时人不出汗。相对温度为％时人感到舒服。气流速度达到______米/分时若温度适中，会引起新鲜感。我国《工业企业噪声卫生标准》规定，噪声标准为______分贝，暂时可放宽到______分贝以内，噪音的防护主要______采用______等技术与措施来防护。(10)简要叙述人体工学(人类工程学)的定义和简要历史。(10)简要叙述人体测量的意义和方法。(10)请简要说明座椅设计时应着重考虑的设计因素。(10)

1995-人体工学

一、填空(15分)

1、人与机器的匹配包括：_____ 的匹配，_____的匹配，_____的匹配，_____的匹配，_____的匹配。

2、人在骑自行车时，利用自身的_____感觉通道来感知前言的目标，用_____通道感知后方的情况，用_____通道反馈控制自行车的稳定性，用_____ 通道感知地面平顺性，用 感知用力大小。

3、在作业研究中，工效不仅由__________等因素决定，也因作业的__________有关，不同_________有关。

4、在指针式仪表设计中，指针设计包括_______________。

5、色彩与感官的联想称为_____。研究表明_____味甜，_____味酸，_____味苦，_____味咸。

二、术语解释(30分)

1、听觉掩蔽

2、负辐射

3、光源的显色性

4、退化模型

5、觉察视敏度

6、中间色律

7、同步行为

8、衣著单位

9、追踪

10、作业疲劳

三、问答题(35分)

1、操作有哪些失误？为防止误操作应采取哪些措施？

2、试述桌椅设计中应注意的原则

3、公路路标的评价标准有哪些？并说明影响这些评价标准的因素。

4、人的可以用数学描述的传递特征主要有哪些？

四、某房间内安装有两盏电灯和一台空调，为了使它们在任何情形下都能够准确而迅速地开启它们，问如何设计和安装它们的控制开关？(10分)

五、如图所示为一个铝质饭盒，试从人体工学的角度综合分析这种饭盒设计的是否合理？若不合理，将如何进行改进？(用文字和简图配说明)(10分)1993-产品设计试题 理论题（40）

解释名词（10）①.“工业设计”②.“工程设计”③.“视觉传达设计”④.何谓“环境设计”

试论工业设计的基本条件（要素）（10）论述产品设计的程序与原则（10）

就如何走有中国特色的工业设计道路，谈谈自己的构想。（10）设计题（60）（A、B二题中任先一题）设计一只《便携式无线电话机》

要求：

1、必须画出10个设计草图

2、从中选出一方案，画成色彩效果图；（工具、方法不限）

3、能体现携带方便，造型新颖美观，富有现代感；

4、完成三视图，并注明尺寸

5、简要说明设计特点

B、请针对我国家庭饮食生活习惯及厨房正在发生的变化，选择一种厨房器具进行设计。要求：

1、设计概念（400字左右，写在试卷纸上）

2、适当数量的构思草图

3、彩色效果图（透视图）

4、外形三视图（标注主要尺寸）其他必要说明事项

1994年-产品设计A卷(时间：6小时)

一、问答题：(8分×5)

1、简述工业设计的意义以及与美术作品、工艺美术、工程设计有何区别；

2、简述工业设计的基本要素；

3、举例简述产品造型与材料及其加工的关系；

4、举例简述产品造型与材料及其加工的关系；

5、简要论述人体工和学与产品造型设计的关系。

二、设计题：(60分)请设计一套办公桌、椅

要求：

1、完成一张效果图和10张草图方案

2、分别画出桌子和椅子三视图并注上主要尺寸及比例

3、材料、色彩、形态不限，工具及表现方法不限

4、简要说明设计意图，包括设计目标(适用环境、使用对象等)、功能、材料与加工、审美性、特色等。

1994-产品设计B卷

一、(问答：10分)何为工业设计？请简述自己的观点

二、(问答：15分)如何认识产品设计中“形式”与功能的辩证关系？

三、(问答：20分)人类社会从“机械文明”、“产业革命”到“电子时代”，历经了各个不同的时期，设计观念也随之发生着变化。如今世界双进入了一个新的时代即所谓的“地球时代”，试问在一新时期，应如何看待工业设计的作用和任务？

四、(问答：15分)从市场变化上可以反映社会的发展，从消费趋势上可以反映大众的价值取向，试以实例说明这一事实。

五、(设计题，任选一题：40分)以“信息、交流、移动”为主题，设计一件个人通讯用品。以“信息、交流、移动”为主题，设计一个公用电话亭。

(说明：可用任意方式表示设计方案，必须做到准确、清晰、明了。)

1995-产品设计A

一、设计一个袖珍带有液晶显示电视屏的携带式无线电话机 要求：

画出6个以上不同的构思草图方案(25分)选其中一个你认为最好的完成效果图(25分)完成三视图并请注上主要尺寸和比例(10分)简要说明设计意图(10分)说明：草图、效果图及制图(三视图)及设计说明请在专用纸上做，请注意整个版面的安排

二、回答下列问题

1、举例简要论述产品设计与环境、生活、文化的关系(10分)

2、举例简要说明工业设计在国民经济中的重要性(10分)

3、你认为当前发展我国的工业设计应注意哪些问题(10分)

1995-产品设计(B卷)

一、命题设计(70分)设计一个供老年人使用的随身听(WALKMAN)要求：

1、画出六个以上不同构思的草图方案。

2、选一个你认为是其中最满意的方案，完成效果图。

3、完成该方案的三视图，注上比例及主要尺寸。

4、简要说明其设计意图，特别要说明其定们、功能和特点。

5、草图、效果图、制图及说明均做在专用四开纸上，表现形式、工具不限。

二、理论题(30分)

1、举例说明现代设计的“功”和“过”

2、试分析为什么几千年来我国人民生活中使用的筷子一直没有什么变化？举例说明色彩在设计和日常生活中的重要作用。1996-工业造型艺术

一、命题设计(70分)充气前的自行车内胎体积既小又软，但充气后体积变大、定型又有一定强度，可作使用，请利用这一原理设计一件产口。要求：

1、要利用充气前后形态变化较大的原理设计。

2、构思草图数量不限，为了说明设计意图可根据需要增加表现使用方法等示意图。简要说明设计作品的使用功能特点(限200字以内)

二、理论题(30分)

1、请简要论述设计的原点和本质。

2、现代科技发展是否必然导致传统文化的衰亡。举例说明设计和材料与加工的关系。1997-产品设计试题简述产品设计的要素(必要条件)及设计程序。(10分)简述人类工程学的概念、研究对象和研究方法。(10分)

三、论文写作：(30分)(全文1000字左右)《试论科学与艺术的关系》品设计题(两题中任选一题)(50分)自行车设计要求：完成30个不同使用对象、不同功能、不同目的、不同场合、不同环境、不同材质、不同构造等因素的有创意的自行车造型设计，并请在每个草图下写上产品功能名称等说明。从上面草图中选出一件完成效果图(三视图或透视图)。工具、色彩、表现方法不限。作简要设计说明。家具设计要求：请最有效利用完90cm、长180cm、厚2cm的细木工板设计20件不同功能、不同造型的新颖板式家具。每一种家具必须有一个立体效果图和在所提供的细木工板上画用料分割图(注明比例并注明大尺寸)各种家具用板量不限并可相互套用，但要在每件家具旁注上用板量。算出20件家具总共需多少块板村。就本设计的特色作必要的说明。

1999-产品设计

一、《小型台式暖风机造型设计》（60分）（四开卡纸）设计要素参考：

品牌名称“海尔” Haier 型号NF――12PA、功率1200――620

加热元件PTC（元件参考尺寸220×150×110）产品外型参考尺寸：350×220×250

二、设计要求： 概念设计

徒手画四张设计草图，草图主体结构比例要清楚合理、符合基本功能要求，造型线条流畅优美。

画出其中一草图的三视图并标出主要尺寸。

画出另一草图的色彩效果图（包括功能键钮和品牌字标）。

三、专业文章：“概念设计小议”（一千字左右）（40分）

2000-产品设计

一、论述题(40分，1、2必答，3、4任选—题)： l、简述人机工程在工业设计中的作用(10分)

2、简述影响产品形态的因素(10分)

3、试论工业设计中的继承与创新（20分）

4、试论工业设计与人文、社会、自然科学的关系(20分)

二、产品设计(60分，任选—题： 1、26寸男式自行车辅助用品设计： 说明：自行车不仅是人们生活中的代步工具，也是有效的运载工具。在实际使用中，人们往往会创造性地用各种办法提高运载能力。本课题要求你以26寸男式自行车为对象，设计一件(或一套)可以提高自行车运载能力的辅助部件。要求：（1）辅助件设计应考虑符合交通法规。

(2）输助件的功能自定，功能选择的合理性要作为评分的依据；辅助件可以是单一功能，也可以是复合功能，该选择不会作为评分的依据，但要考虑共有效性。(3)尺寸的精确性将不作为评分的内容，但必须考虑尺度的合理性(4)关于设计表现： A、完成10个草图方案

B、从草图中选一个正式方案用效果图表现．手法不限。c、以制图表现所设计的产品的尺寸，结构关系和材料。D、作简要设计说明。

2、公共场所的垃圾箱设计：

要求：(1)完成20种不同造型方案(每种注明适用的场合)(2)从草图中选一个正式方案用效果图表现，手法不限。(3)以制图表现所设计产品的尺寸、结构关系和材料。(4)作简要设计说明。

注：上述内容均做在专用纸上。

2001-产品设计

一、论述题(20分，每题10分，任选二题)

1、试论产品的多功能

2、举例论述生活文化对工业设计的作用

3、从人机工学发展阶段，论述“人.物.环境”系统的意义

二、产品设计(80分：任选—题)

1、便携式“个人影院”产品设计

2、老年人使用的浴缸设计。要求：(1)完成10个草图方案，每个草图中注上必要的说明。(30分)(2)以10个草图方案中选—个完成彩色效果图（25分)(3)外形三视图(制图)，注上比例和主要尺寸。（20分）(4)作简要的设计说明。(5分)注：①上述内容均做在专用纸上 ②草图、彩色效果图的表现方法、工具、材料不限

2004-工业设计

题目；请设计一件8岁左右儿童使用的通讯工具。

要求：

1、设计要考虑材料、结构、人机关系、界面等要素。

2、产品设计理念、设计定位、各设计要素的分析说明(200字至800字)。

3、设计方案5个。设计方案以设计草图的方式表示，草图用纸的规格为A3(或8开)，每张纸上表现一个方案，内容包括至少两个角度的整体造型、细部造型、功能图示、简要的设计说明(100字至200字)。草图要求用少量色彩简单表达该设计方案的颜色分割和明暗关系。

4、最终设计方案1个。最终设计方案以效果图的方式表示。效果图用纸的规格为A3(或8开)，内容为该方案的透视图或三视图。效果图要求用彩色的形式表达，并有必要的设计说明(200字至400字)

5、最终方案的外观尺寸图纸。图纸用三视图的方式表达。图纸用纸的规格为A3(或日开)，以钢笔绘制，并在图纸上标注主要的尺寸：比例；画出分型线。评分标准：(总分150)1设计创意：30分。创造能力；形态的创新能力

2设计理念：20分，设计理念：设计定位的合理性；设计表达定位的准确性。3设计表达:80分草图、效果图、图纸、设计说明的良好表达：结构的正确性。

4总体印象：20分设计思路明确：卷面情况、答题完整性：设计在某些方面的突出表现。考生须知：

1.考生参加考试应自带绘图工具，例如：画板、铅笔、钢笔、签字笔、彩色记号笔、色粉笔、彩色铅笔、橡皮、尺、曲线模板、园模板、椭圆模板、圆规、毛笔颜料等。

以上各项主要为画草图和效果图用，考生可以选用自己比较常用的工具。考试用纸为A3(或8开)的白纸。

2005-工业设计

题目：请结合手的形态设计一件产品。

要求：

1、设计要考虑材料、结构、人机关系、界面等要素。

2、产品设计理念、设计定位、各设计要素的分析说明(200字至800字)。

3、设计方案5个。设计方案以设计草图的方式表示，草图用纸的规格为A3(或8开)，每张纸上表现一个方案，内容包括至少两个角度的整体造型、细部造型、功能图示、简要的设计说明(100字至200字)。草图要求用少量色彩简单表达该设计方案的颜色分割和明暗关系。

4、最终设计方案1个。最终设计方案以效果图的方式表示。效果图用纸的规格为A3(或8开)，内容为该方案的透视图或三视图。效果图要求用彩色的形式表达，并有必要的设计说明(200字至400字)

5、最终方案的外观尺寸图纸。图纸用三视图的方式表达。图纸用纸的规格为A3(或四开)，以钢笔绘制，并在图纸上标注主要的尺寸：比例；画出分型线。评分标准：(总分150)1设计创意：30分。创造能力；形态的创新能力

2设计理念：20分，设计理念：设计定位的合理性；设计表达定位的准确性。3设计表达:80分草图、效果图、图纸、设计说明的良好表达：结构的正确性。

4总体印象：20分设计思路明确：卷面情况、答题完整性：设计在某些方面的突出表现。考生须知：

1.考生参加考试应自带绘图工具，例如：画板、铅笔、钢笔、签字笔、彩色记号笔、色粉笔、彩色铅笔、橡皮、尺、曲线模板、园模板、椭圆模板、圆规、毛笔颜料等。

2、以上各项主要为画草图和效果图用，考生可以选用自己比较常用的工具。考试用纸为A3(或8开)的白纸。

工艺美术史试题-1993

一、填充题(每题2分，共10分)

1、原始社会彩陶有______、______、______、______、______等五类类型。

2、汉代四神纹指______、______、______、______等四种纹样。

3、清代四大名绣出自______、______、______、______等四地区。

4、传统吉祥图案表现手法有_____、_____、_____、_____、_____、_____六种形式。

5、中国工艺美术主要分类有_____、_____、_____、_____、_____、_____六种类型。

二、问答题：(每题8分，共16分)

1、汉代工艺美术风格特点？

2、唐代工艺美术蓬勃发展主要因素？

三、论证题：(14分)论述民族传统与时代精神的相互关系。

1995-中国工艺美术史

一、填充题：每题5分，共30分

1、传统工艺产品可分为_____工艺，_____工艺，_____工艺，_____工艺，_____工艺，_____工艺，_____工艺等七大类。

2、商代青铜器的五爵是：_____、_____、_____、_____、_____等洒器。其造型与装饰特点：_____、_____、_____、_____、_____。

3、汉代的四神纹是_____、_____、_____、_____，其含义寓意是_____、_____、_____、_____、。

4、宋代瓷器特点：_____、_____、_____、，造型形式有_____、_____、_____、_____、，装饰手法有_____、_____、_____、_____、。

5、明代家具总结传统工艺，提出四条设计原理_____、_____、_____、_____。

6、清代四大名锈是_____、_____、_____、_____、，其绣品题材与特点：_______________、_______________、_______________、_______________。

二、问答题：每题10分，共50分

1、简述彩陶艺术的装饰手法与形式？它对传统工艺装饰有何影响？

2、春秋战国新技术发明有几种？对提高工艺品的造型与装饰有何作用？

3、简明概括汉、唐、宋、元、明、清的工艺美术品的风格特点？

4、唐代工艺美术品革新、发展的社会因素是什么？对发展现代工艺有何借鉴？

5、清代吉祥图案的表现手法是什么？如何借鉴有何见解？

三、论证题：20分(要求有概念阐明，有内容实倒，有论述观点或见解)论述“民族传统”与“时代精神”的相互关系与作用。

1996-中国工艺美术史

一、填充题：(每题6分，共30分)

1、新时器时代晚期的彩陶，其绘飾用色为 _____、_____、_____、三色。仰韶文化的制陶，其器形式样繁多，有水器_____、_____，饮食用具有_____、_____、_____等，和蒸煮食物用具_____、_____、_____、_____、_____等。作盛储用的_____、_____、_____等。其纹飾主要特点是_____、_____、_____。

2、商周时代青铜器可分为_____、_____、_____ 三类，这是奴隶主统治的象征。晚期青铜器极其雄伟，器庞大浑厚，已发现最重要青铜器叫_____。

3、我国长期土建社会中，工艺美术有了高度的发展，有中国特色上不仅出现了像_____、_____、_____等人对本待业工艺发展有卓献贡献的工艺大匠，还保留了较全面的工艺典籍如__________。

4、我国刺绣工艺驰名于艺的有_____、_____、_____、_____等四大名绣。

5、唐代著名窑场有_____、_____前者特点为_____、_____、_____；后者特点为_____、_____。它们主要装饰手法为：_____、_____、_____、_____、_____。

二、问答题：(每题10分，共50分)

1、简述原始社会陶器的共同特点。

2、唐代工艺美术的发展产生了新的飞跃，主要表现在哪些方面？

3、明式家具的风格特点是什么？保留至今还有哪几类？

4、我国青铜工艺如何分期，各时期风格特点是什么？

5、阐明汉代画像石和画像砖的表现内容和价值？

三、论证题：(20分要求观点明确，用二个以上实例加以阐明)简论现代设计对传统工艺美术的借鉴与继承。

1997-中国工艺美术史

填充题(每题5分，共20分)

1、原始陶器的装饰图案，不论是 _____、_____、_____，还是 _____、_____，都表现出淳厚、质朴的感情，具有原始时代的鲜明特点。

2、商周时代青铜器可分为 _____、_____、_____三大类，都是奴隶主残暴统治的象征。商代晚期和西周早期正是奴隶社会发展和兴盛时期，青铜器的有如下内容组成_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。

3、我国刺绣工艺因地区不同和技艺演变，形成了_____、_____、_____、_____等几个系统，也称四大名绣。

宋代瓷器工艺高度发展，突出表现在全国各地名窑众多，产品各具特色，著名瓷窑有_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____和_____等。看图填充：(每题2分，共20分)请分别将该10图的制造朝代、名称填在每图编号内。(64页)例：宋 酒壶、温酒壶

1、_____、____________________

2、_____、_______________

3、_____、____________________

4、_____、_______________

5、______、____________________

6、_____、____________________

7、_______、___________________

8、______、___________________

9、_______、__________________

10、_______、__________________

三、问答题(每题10分，共40分)

1、在我国长期封建社会中，有哪几位是卓有贡献的工艺大匠？同时有哪些较全面的工艺典籍？

2、试分析明式家具造型的风格特点？保留至今的还有哪几类？

3、说明我国明清期间陶瓷主要产地及其风格特色？

4、简述奴隶社会青铜工艺的分期和演变？

四、论证题(20分)论述我国“龙”的审美价值。

1998-中国工艺美术史

一、问答题：

注(1)1至4题为必答题，每题十分，共40分

(2)5至11题为选答题，任选五题，每题六分共30分

1、原始社会的各种工艺创作，在工艺创作上给我们哪些启示？

2、春秋战国时期的青铜工艺和商周相比有些什么变化？

3、为什么说唐代是我国封建历史阶段工艺美术发展的一个重要转折时期？

4、略述明代家具的艺术特色？

5、商代陶瓷工艺有哪些新成就？

6、战国时期漆器的装饰方法主要的有哪些？

7、唐锦的花纹常见的有哪些？

8、宋瓷的主要品种及其主要产地？

9、明代金属工艺中，最具有特色并有突出成就是什么？

10、清代著名的石雕及其产地？

11、清代著名的刺绣有哪些？ 名词解释：

注：

1、名词解释共十二题，选作十题，每题三分，共30分

2、解法举例： 金银错(错金银)：春秋战国时期青铜器的一种装饰技法。是在青铜器上用金银丝或片镶嵌成各处图案花纹，然后磨错平滑。

1.画像砖 2.带钩 3.卣 4.唐三彩 5.秘色器 6.金银平托

7.金镂玉衣 8.周漆 9.影青

10、缂丝

11、《髹饰录》

12、妆花 1999-中国工艺美术史

一、问答题：

1、略述彩陶的分期及其装饰艺术？

2、从制作和实用的角度，谈春秋战国时期的青铜工艺与商周相比有哪些变化？

3、宋代制瓷工艺的高度发展表现在哪些方面？

4、唐代丝绸图案的特有风格是什么？

注：以上四 题为必答题，每题10分，合计40分

5、商代在陶瓷发展史上有哪些重要成就？

6、略述我国铜镜的制作使用及其发展？

7、从装饰手法的演变过程，谈唐代的陶瓷装饰？ 宋代漆器的品种有哪些？

明代竹雕工艺分为哪两派？代表人物及其艺术风格是什么？

10、我国封建社会中期在印染方面的染色技术有哪些？

11、新中国成产以来，我国丝织工艺有了很大发展，略述其著名品种及其主要产地？ 注：以上七题可任选五题，每题6分，合计30分

二、解释名词

解例：纳石矢：元代丝织品中一种最有名的织金织物。

1、带钩

2、瓦当

3、熏炉

4、规矩镜

5、莲花尊

6、缂练(刻练)

7、忍冬纹

8、顾绣

9、紫口铁足

10、宝相花

11、果圆厂

12、髹饰录 注：以上十二题，可选作十题，每题3分，合计30分

2000-工艺美术史与设计评论

一、选择题(每题2分，共10分)·

1、我国青铜时代是，将青铜用于礼器的朝代是()。A商代 B周代 c春秋 D战国 ’

2、青铜器中瓦QR的用途是()。A烹饪器 D酒器 c乐器 D兵器

3、汉代装饰的四神纹代表夏季和南方的是()。A青龙 B白虎 c朱雀 D玄武

4、我国宋代景德镇窑富有特色和具有突出成就的是()A开片 B影青器 c窑变 D釉里红

5、清代刺绣工艺中，被誉为四大名绣的除了苏绣和粤绣外还有()o A湘绣和京绣B京绣和鲁绣c蜀绣和鲁绣D蜀绣和湘绣

二、简答题（共4题，选做 3题，每题10分，共30分)

1、诸于百家中，孔子所提出的“文质兼并” 的观点包含了怎样的工艺思想，请结合现代设计作简要阐述

2、试析瓦当的用途及秦汉时期瓦当的艺术风格‘

3、试析唐代工艺美术蓬勃发展的主要原因，对现代工艺有何启示?

4、清代吉祥图案的表现手法是什么?如何借鉴，有何见解？

三、论述、评论题（共4题，选做3题．每题20分，共60)

1、简述中国历代具有代表性的工艺品，并加扼要介绍。(例：唐诗、宋词、元曲是历代文学成就的典范，工艺品未有定论。但可从已有共识及个人观念简明阐述之，可分原始社会——商——周——秦——汉——六朝——隋唐——宋——元——明一—清按代分述之)

2、简述兵马佣已发掘部分及其文化艺术价值。

3、中国历代工艺品纹样中有哪些属于标识符号性的案纹样？列举数例（五例以上)并加以论述。(例：太极图即是例，可包括在其中)

4、中国文字在历代工艺品设计中的应用，举数例并加以评论。(注：主要指文字作为设计元素，不包括工艺品上的一般题款与识跋)论述题要求：请多思考，文字必须精炼，每题—般不超过500字，点明即可，简洁为佳，不得繁冗，注意文字的条理逻辑，能注重文学性则更好。

2001-工艺美术史

一、填空题(每题2分，共10分)I、明代家具的艺术特点，可以用四个字来概括，即使＿、＿、精雅。1，清代刺绣最著名的有：＿＿、粤绣、蜀锈、湘绣、京绣等。

3、汉镜发展中，流行时间最长的一种铜镜是——·

4、商代青铜器通常以——作为地纹。

5、(髹饰录》是我国古代一部漆艺专著，是安徽著名漆艺家所著。

二、选择(每题2分，共10分)

6、汉代漆器的装饰纹样，主要有——· A 云气纹 B 动物纹 c植物纹 D 人物纹

7、唐三彩，因为经常采用——等色釉，所以称为三彩。A黄、绿、白D黄、绿、褐c黄、褐、蓝D绿、褐、白

8、汉代主要流行——。A 半规瓦 B 圆瓦当

9、元代以来，陶瓷工艺形成的主要品种是——。A釉里红 n 青瓷 c青花瓷 D 娇黄

10、玉壁属于——。

A 明器 B礼器 c用器

三、问答题(每题10分，共30分)l、比较半址型、庙底沟型、马窑型彩陶纹样的特点。

2、与商、周青铜器相比春秋战国时期的青铜器出现了那些新的特点?了

3、简述我国宋代青瓷发展的成就。

四、评论题(任选两题，每题25分，共50分)要求：论点分明、论证充实，文笔洗练、条理清晰

1、论“创意”。(例如你对创意的认识，创意方法、创意价值等)

2、论现代艺术对设计的影响与关系。

(现代艺术．这里主要指西方现代美术，也可涉及现代流行艺术．从观念意识到表现形式对涉及的影响与关系。可选择对现代建筑、环境艺术、视觉传达设计、广告、工业设计等一个或多个设计领域来论述。)

3、对设计史中最具创造性的理论与作品作简明扼要而系统的论述。(可选择工艺美术、建筑史、工业设计史其中之—论述)

2002-工艺美术史及设计评论

一、名词释：(每题3分，共30)l、画像砖

2、四神瓦当

3、规矩镜

4、忍冬纹

5、宝相花

6、金缕玉衣

7、唐三彩

8、秘色器

9、景泰蓝

10、顾绣

二、问答题：(下列6题中任选5题，每题10分，共50分)

1、略述彩陶的分期及其装饰艺术。

2、原始社会的工艺创作给我们哪些启迪。

3、春秋时期的青铜工艺与商周相比，有哪些变化。

4、略述我国宋代陶瓷工艺代表性的产地及其艺术成就。

5、略述明式家具的种类和在造型、装饰、风格等方面的特征。

6、略述清代吉祥@案的种类和表现手法。

三、论述题：(20分)试论民族文化的继承与创新、传统与现代的共生。

第三篇：考试科目

一级建造师考4科：

《建设工程经济》2007年单选60题、多选20题。满分100分，60分及格（全部为选择题），考试时间2小时。

《建设工程法规及相关知识》2007年单选70题、多选30题。满分130分，78分及格（全部为选择题），考试时间3小时。

《建设工程项目管理》2007年单选70题、多选30题。满分130分，78分及格（全部为选择题），考试时间3小时。

《专业工程管理与实务》2007年单选20题、多选10题、案例5题120分。满分160分，96分及格，考试时间4小时。

其中《专业工程管理与实务》设置10个专业类别：公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通讯与广电工程、建筑工程、矿业工程、机电工程。考生可根据从事的工作需要任选其中一个专业报考。

二级建造师考3科：

《建设工程法规及相关知识》 2008年单选60题、多选20题。满分100分，60分及格，考试时间2小时。（全部为选择题）

《建设工程施工管理》 2008年单选70题、多选25题。满分120分，62分及格，考试时间3小时。（全部为选择题）

《专业工程管理与实务》 2008年单选20题、多选10题、案例4题80分。满分120分，62分及格，考试时间3小时。

其中《专业工程管理与实务》设置6个专业类别：建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程和机电工程。

一级二级均为连续的两个考试内（也就是2年内）通过全部科目既合格。考题单选均为4选1型，1分/题，多选均为5选2-4型，2分/题。多选每选对一个给0.5分，全对2分，多选错选本题0分。

问4：报名时间地点方式问题。如：建造师考试在那里报名？什么时候报名？那里进行资格审核？怎么进行资格审核？在那里打印报名表（准考证）？报名表盖章要找谁？ 答4：建造师报名现在均为网上报名，一般是各省的“人事考试网”，网址见下。具体操作按网站上的《20XX年X级建造师执业资格考试考务工作的通知》进行就可以了。报名时间一般为考试前2-5个月，二级3-5月报名，一级6-7月报名。考试时间二级一般是每年6月末，一级每年9月初（注意说的是一般）。报名后需在网站上打印《20XXX级建造师执业资格考试报名表》由所在单位盖章后送所在市人事局进行资格审核，无单位的到户籍所在地街道或社区居委会盖章。也就是由本人人事档案保管部门盖章，因为一旦考试通过还需要填一个《专业技术资格考试合格人员登记表》一式2份（也有的省是3份）作为证明取得资格的存档材料分别存在人事局和个人档案中。这就要档案保管部门把这页纸加到个人档案里，如果找不到这个部门岂不麻烦了，所以人事局要见章才准许报名。当然人事局并不清楚你档案具体存在什么地方，一般有个部门公章就能通过，只是出问题就别找人家了。审核只是审查学历证书真伪、专业和工作年限是否合格，具体要求见前问。本人去送审的时候，倒公交共前后用了2个多小时，进人事局的办公室，办事员只看了看学历证就说：可以把报名表留下了，审核通过。进门询问掏证到出门不到1分钟„„报完名一般是网上缴费，不会缴的可找有网上银行的朋友代交。费用各省都不一样，单科50-90元不等，还有另收报名费的，具体见各省《通知》。交完费后就等着考试吧，打印准考证的时间在各省每年的《通知》中会有明确说明，一般是考前1-2周开始打印，到时间再去各省“人事考试网”打印就可以了。但也有部分省需要去市人事局现场领取准考证的，还有因为考试前发生意外情况需要更换考场而停止打印准考证的，遇到这种情况请电询所在市人事局考试中心。

第四篇：武术考试答案

武术的作用的？

提高素质，健体防身

武术套路运动其动作包含着屈伸、回环、平衡、跳跃、翻腾、跌扑等，人体各部位几乎都要参与运动。

武术竞技

系统地进行武术训练，对人体速度、力量、灵巧，耐力、柔韧等身体素质要求较高，人体各部位“一动无有不动”，几乎都参加运动，使人的身心都得到全面锻炼。实践证明，对外能利关节，强筋骨，壮体魄；对内能理脏腑，通经脉，调精神．武术运动讲究调息行气和意念活动，对调节内环境的平衡，调养气血，改善人体机能，健体强身十分有益。

武术套路运动和搏斗运动，都是以技击作为它的中心内容的，周贡通过武术锻炼，不仅能够达到增强体质的作用，而且能够学会攻防格斗投术，特别是武术功力训练，更能发挥技击的实效性。

武术的搏斗运动，通过次防技术练习，拳打，脚踢，快摔等动作的运用，井在文字中互相扬长避短，攻彼弱点、避彼锋芒，讲究得机，得时、得势，从而提高判断力和应变能力。这无疑能提高人们克敌制胜和防身自卫的能力。尤其对公安武警和边防指战员更有实际意义和作用。

强身健体，陶冶情操

武术不仅有健身和技击的价值，而且富有浓郁的艺术色彩。表现在运动中攻与防、虚与实、刚与柔、开与合、快与慢、动与静、起与伏等交替变化形成的强烈的动感、均衡的势态、恰当的节奏、和谐的韵律，使百看不厌。就单个动作而言，讲究的上、中、下三盘错落，高有鹰击长空的气概，低有钱翔浅底的雅趣，如“大跃步前穿”，忽地凌跃而起，忽地又伏身而下，似长风出谷，若燕子抄水，妙不可言。其套路运动变化，讲究动之如涛、静之如岳、起之如猿、轻之如叶、重之如铁、缓之如鹰、快之如风等充满着矫健、敏捷、洒脱、舒展而遒劲的美，使人的情操在演练中受到陶冶，提高自身的修养和审美能力。锻炼意志，培养品德

练武对意志品质考验是多面的。练习基本功，要不断克服疼痛关，磨练“冬练三

九、夏练三伏”，常年有恒，坚持不懈的意志品质。套路练习，要克服枯燥关，培养刻苦耐劳，砥砺精进，永不自满的品质。遇到强手克服消极逃避关，锻炼勇敢无畏、坚韧不屈的战斗意志。经过长期锻炼、可以培养人们勤奋、刻苦、果敢

李小龙武术、顽强、虚心好学、勇于进取的良好习性和意志品德。

“教武育人”贯彻在武术教习全过程中，“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”，传统中始终把武德列为习武教武的先决条件。武术在中国几千年绵延的历史中，一向重礼仪，件道德，“尚武崇德”。诸如尊师爱友，包含了深刻广泛的道德内容，互教互学，以武会友，切磋技艺，讲礼守信，见义勇为：不凌弱逞强等品德。激烈的攻防技术和人生修行结合起来，是中国武术传统道德观念的体现。在社会的发展中，武德的标准和规范也不尽相同，尚武而崇德不仅能很好地陶冶憎操，还会大大有益于社会精神文明建设。竞技观赏

丰富生活武术具有很高的观赏价值，无论是套路表演，还是散手比赛，历来为人们喜闻乐见。唐代大诗人李白好友崔宗字赞他”起舞拂长剑，四座皆扬眉”杜甫在《观公孙大娘弟子舞剑器行》著名诗篇中有“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂”的描绘。汉代打擂台，“三百里内皆来观”。都说明无论是显现武术功力与技巧的竞赛表演套路，还是斗智较勇的对抗性散手比赛，都会引人入胜，给人以美的享受，都具有根高的观赏价值。通过观赏，给人以启迪教育和乐趣。交流技艺，增进友谊

武术运动蕴涵丰富，技理相通，入门之后会有“艺无止境”之感。群众性的武术活动，便成为人们切磋技艺，交流思想，增进友谊的良好手段。随着武术在世界广泛传播，还可促进与国外武术爱好者的交流。许多国家武术爱好者喜爱武术套路，也喜爱武术散手，他们通过练武了解认识中国文化，探求东方的文明。武术通过体育竞技、文化交流等途径，在与世界各国人民友好交往中发挥着越来越大的作用。

散打专业课如何教学？

在散打教学中，散打实战教学过程尤为重要。学生在学习基本散打技术、战术的基础上，要学以致用，因此必须进入散打实战教学过程。由于散打实战具有一定的危险性、挑战性，学生容易出现消极、恐惧心理，从而影响教学质量。怎样才能使学生尽快掌握实战的知识和技能呢？那就是激发学生的学习热情，增强学生学习的主观能动性。

1）教师正确的示范、生动的语言、形象的讲解能激发学生学习的热情。散打实战教学是双边活动，教师的地位起主导作用。在教学中，教师应做到示范动作规范正确、协调有力、分解示范和完整示范相结合。讲解力求语言清晰、通俗易懂、形象生动、简明扼要。例如，在直拳教学中除了示范动作要求正确规范外，讲解也应简明扼要：蹬脚、转体、伸肩、头正直、眼睛平视前方、拳头象利剑一样，直线向前射向目标，击毕后按原路线收回保持实战步。这样讲解既通俗易懂、简明扼要，又生动形象，学生就会很快领悟动作要领，提高了对教学内容的学习热情；

2）教师用生动活泼、多变刺激的教学法去激发学生的学习热情。采用生动活泼多变、独特新颖的教学方法，不仅可以提高学生学习的热情，而且学生在强度较大的练习中也不觉得累，这就是学生的学习热情提高后，全身心投入练习的结果。例如，在组合腿法教学中，教师可根据场地、学生人数、动作熟练程度等实际情况灵活的安排学生踢定位靶、踢活动靶、踢单一靶、踢多个靶、踢上中下不同高度靶和踢前后左右不同方向靶等等；

3）合理安排学习难度、运动强度、练习密度，以激发学生学习的热情。学习新的拳法或腿法，难度、强度、密度不能要求过高，如果要求过高，学生做不到，则会降低学生的学习兴趣和热情。应该循序渐进，由简到难，先学会怎样站位、出拳、收拳、起腿、收腿、站稳恢复平衡等基本动作后，再要求加强拳法和腿法的速度与力量。待拳法和腿法的熟练性提高后再要求击打连续快速的组合动作，再要求手脚的动作与步法相配合出击，以及强调节奏。这样难与易、快与慢、轻与重、少与多相结合的练习方法能激发学生的学习热情；

4）教学中适当穿插竞赛性质的练习方法，有助于激发学生的学习热情。在体育运动竞赛中，大多数人都有争强好胜不甘人后的性格，特别是参加散打实战练习的人更是如此。带有竞赛性质的练习方法能激起学生的竞争欲望，通过竞争可以激发学生的练习兴趣和学习热情。例如，教学中教师为了提高学生的学习热情，为了提高学生出拳起腿的速度，课内采用规定时间看谁出拳起腿的次数最多或最少的竞赛方法来激发学生的练习兴趣。学生为了充分表现自己的实战技能，为了在竞赛中取得好成绩，就会在规定的时间内竭尽全力以最快的速度出拳或出腿。这样，旨在提高学生的实战能力的目的就达到了；

5）组织学生观看散打、擒敌、格斗的比赛或训练录像，可以激发学生的学习热情。散打课大多数是在室外进行的，而室内观看比赛或训练录像是室外练习的有益补充。这一手段不仅使学生耳闻目睹别人怎样进行攻防实战与自己的实战的缺点，更重要的是他们在不知不觉中易被激烈的、精彩的实战场面所感动，使其练习兴趣大增，学习热情自然就得到提高；

6）进行严格的检查与监督，奖勤罚懒，能激发学生的学习热情。散打实战对速度、力量、耐力、柔韧、灵敏、反应等素质要求较高，在练习过程中能量消耗较大，容易产生疲劳。在疲劳短暂出现时，如学生的意志力不够坚强，就会放松自己，出现“偷懒”现象。在激烈的散打实战练习中出现“偷懒”现象是绝对不允许的，因此，教师发现偷懒者要及时进行督促和制止，使联系计划能够顺利进行，让学生的各方面身体素质得到充分的锻炼，保证其他学生的学习热情不受影响。此外，课间讲解时要积极表扬刻苦练习的学生，使其从始到终保持高昂的学习热情。另外，采用做俯卧撑、跑步、站桩等手段“处罚”不认真刻苦练习的学生，使其不敢随便放松自己，从而保持良好的学习热情。

综上所述，要充分激发学生的学习热情，提高学生的实战能力，应先了解影响学生学习热情的因素，然后采用各种不同的手段和方法去激发学生的学习热情。采用上述6种方法和手段，教师应根据气候变化、场地设施、练习器材、学生人数、学生性格及个性差异、技战术掌握熟练程度等实际情况灵活运用，提高学生的学习热情，达到提高学生的散打实战水平的目的。

散打裁判员台上职责

2.7 抽签与轮空

2.7.1 抽签在每年比赛的年初进行。抽签由小级别开始，如本级别只有一人，则不能参加比赛。

2.7.2 抽签由裁判长负责。

2.7.3 不允许任何运动员没有参加比赛就得到名次。

2.8 教练员及助手

2.8.1 每名运动员比赛时，可派一名教练员，争霸赛管委会将为每名参加比赛的运动员配备一名助手。

2.8.2 只有教练员和助手可以登上拳台。比赛暂停或中场休息时间允许教练员进入围绳内。

2.8.3 在比赛进行期间，教练员和助手不得留在拳台上。在每局比赛开始前，助手应将椅子、毛巾和水桶等撤离拳台。

2.8.4 教练员犯规的责任由运动员承担。

2.9 运动员应遵守的纪律和礼节

2.9.1 纪律

2.9.1.1 运动队必须遵守规则，尊重和服从裁判，在场上不准有吵闹、谩骂、甩护具或踢打比赛器材等任何表示不满的行为。

2.9.1.2 运动员严禁使用兴奋剂，局间休息时不能吸氧。

2.9.2 礼节

2.9.2.1 运动员比赛礼节另行制定。

2.10 弃权

2.10.1 运动员除非因伤病经证明不能参加比赛可以弃权外，不得以其他任何理由弃权。

2.10.2 比赛进行时，如运动员实力相差悬殊，为保护运动员安全，场上裁判可以终止比赛，并判定实力较差的一方丧失本场比赛资格。

2.10.3 运动员无故弃权，将给予如下处分：

2.10.3.1 取消本人全部比赛成绩。

2.10.3.2 承担此前由比赛承办单位支付的全部比赛费用。

2.10.3.3 视情节给予取消一年、两年、四年参加本赛制比赛的资格。情节特别严重的给予终生禁止参加本赛制比赛的处分，并报中国武术协会另行给予相应处分。

第三章 得分标准

3.1.可用招法：武术各流派的攻防招法，包括拳法、腿法、摔法和膝法，但不得使用犯规动作。

3.2 得分部位：头部、躯干、大腿和小腿。

3.3 禁击部位：后脑、颈部、裆部。

3.4 得分标准

3.4.1 得2分

3.4.1.1 使用拳法或腿法(推、拉和搂抱动作除外)击倒对方。

3.4.1.2 对方受警告。

3.4.2 得1分

3.4.2.1 对方倒地(除击倒以外，两脚以外任何部位支撑台面或膝以上部位接触到离拳台距离最近的围绳)。

3.4.2.2 用腿法击中对方得分部分。

3.4.2.3 用手法击中对方得分部位。

3.4.2.4 用膝法击中对方腰带以上头部以下的躯干部位。

3.4.2.5 运动员消极8秒，被指定进攻后8秒内仍不进攻，对方得l分。

3.4.2.6 对方受劝告。

3.4.3 不得分

3.4.3.1 方法不清楚，效果不明显。

3.4.3.2 双方倒地（包括先后倒地）。

3.4.3.3 击倒对方时，只记击倒分，不另行记倒地和读秒分。

3.5 暂停比赛及重新开始

3.5.1 暂停比赛

3.5.1.1 运动员倒地时。

3.5.1.2 运动员相互搂抱没有进攻动作达3秒时。

3.5.1.3 犯规运动员受到“劝告”或“警告”处罚时。

3.5.1.4 运动员受伤时。

3.5.1.5 运动员由于客观原因举手要求暂停时。

3.5.1.6 裁判长纠正错判、漏判时。

3.5.1.7 裁判长处理场上问题或场上出现险情时。

3.5.1.8 因灯光、场地等客观原因影响比赛时。

3.5.2 重新开始

3.5.2.1 运动员倒地暂停时，应在3秒内重新开始比赛。

3.5.2.2 犯规运动员受到“劝告”或“警告”处罚暂停比赛时，应在3秒内重新开始比赛。

3.5.2.3 运动员相互搂抱没有进攻动作暂停后，运动员应立即后退一步，并立即重新开始比赛。

3.5.2.4 其他情况暂停比赛时，应在处理完后立即重新开始比赛。

3.6 犯规

3.6.1 侵人犯规

3.6.1.1 在场上裁判员口令“开始”前或“停”后进攻对方。

3.6.1.2 击打对方禁击部位。

3.6.1.3 用头、肘和反关节动作进攻对方。

3.6.1.4 用膝攻击对方头部。

3.6.1.5 使用迫使对方头部先着地的摔法或有意砸压对方。

3.6.1.6 用腿法攻击倒地一方的头部。

3.6.1.7 用牙咬对方。

3.6.1.8 有意将对方扔下拳台。

3.6.2 技术犯规

3.6.2.1 消极搂抱对方。

3.6.2.2 消极逃跑躲避对方攻击。

3.6.2.3 用手抓住围绳进攻对方或不正当地利用围绳或立柱。

3.6.2.4 用膝攻击对方腰带以下部位（用膝攻击对方裆部按侵人犯规3.6.1.2处理）。

3.6.2.5 处于不利状况时要求暂停。

3.6.2.6 比赛中对裁判员有不礼貌的行为、语言或有其他不服从裁判的行为。

3.6.2.7 有意拖延比赛时间。

3.6.2.8 上场不戴或吐落护齿，有意松脱护具。

3.6.2.9 教练员严重违反规则。

3.6.3 犯规处罚的执行

3.6.3.1 对不服从裁判、违反规则或出现不正当比赛等犯规行为的运动员，场上裁判员有权决定给予“劝告”、“警告”或“取消比赛资格”的处罚。

3.6.3.2 给予“劝告”或“警告”处罚时，场上裁判员应暂停比赛，并向运动员和边裁判员示意指出该犯规动作。

3.6.3.3 给予“取消比赛资格”的处罚时，场上裁判员必须征得裁判长同意。

3.6.4.犯规处罚措施

3.6.4.1 每出现一次技术犯规，劝告一次。

3.6.4.2 每出现一次侵人犯规，警告一次。

3.6.4.3 一方受罚失分达6分时，判对方为胜方。

3.6.4.4 运动员故意伤人，取消当场的比赛资格，并视情况给予禁赛处分。

3.6.4.5 运动员因非故意的犯规致使对方受伤不能继续进行比赛，取消当场比赛的资格。

3.6.4.6 运动员因对方犯规受伤，有继续比赛的能力而诈伤，经现场医务监督确诊，取消当场的比赛资格。

3.6.4.7 运动员局间休息时吸氧，取消比赛资格。

3.6.4.8 运动员使用违禁药物，取消比赛资格，并处禁赛两年。

第四章 分数记录、胜负与名次

4.1 比赛的局数

4.1.1 每场比赛共进行5局（连续进行两场比赛时，可安排进行3局的比赛）。

4.1.2 每局比赛之间休息1分钟。

4.2 分数记录

4.2.1 边裁判员应如实记录双方运动员的得分数。

4.2.2 每场比赛的基准分为100分，每场比赛结束后，得分多的运动员可得100分，另一方运动员应得比100分少的分数。

4.2.3 计算分数的具体方法：

4.2.3.1 每一局比赛结束后，由记录员收集边裁判员的记录表，按得分标准统计双方运动员得分。

4.2.3.2 计算每场比赛双方运动员的得分总和及得分的差额。

4.2.3.3 用100减去得分差额的得数，即为不占优势方的运动员得分。

4.2.4 相等分数的处理：如果最后得分相等，加赛一局，加赛一局得分仍相同，根据下列次序判定如下一方为胜方：

4.2.4.1 体重较轻；

4.2.4.2 在比赛中处于主动地位；

4.2.4.3 在比赛中具有较好的进攻技术；

4.2.4.4 在比赛中具有较好的防守技术。

4.3 分数获胜：在一场比赛结束时，被多数边裁判员判为胜方的运动员应被宣布为胜方。在没有运动员犯规的情况下，如果一名或两名运动员受伤经现场医务监督诊断为不宜继续进行比赛，或两名运动员同时被击倒地而不能继续比赛，边裁判员应计算出每一名运动员到终止比赛时的得分。到终止比赛时得分多的运动员应判为胜方。

4.4 优势胜利

4.4.1 实力相差悬殊：如果一方运动员被场上裁判员认定为实力相差悬殊，场上裁判员在征得裁判长同意后，可以终止比赛，并宣告对方为优势胜利。

4.4.2 击倒对方获胜：如果一方运动员受重击倒地，在十秒钟内不能重新比赛，或十秒内站起后明显丧失比赛能力，应立即判对方获胜。

4.4.3 因对方被强制读秒获胜：在一场比赛中如果一方运动员被三次强制读秒，到最后一次读秒完毕，场上裁判员应停止比赛，立即宣布另一方获胜。

4.4.4 因对方被取消资格而获胜：如果一方运动员因犯规或诈伤等原因被取消资格。场上裁判员应停止比赛，立即宣布另一方获胜。

4.4.5 因对方弃权获胜：如果一方运动员弃权，应判另一方为胜方。

4.5 无胜负中止比赛

由于重大客观原因(如比赛场馆遭损坏、停电或特殊天气原因)致使比赛无法继续进行，场上裁判员应宣布中止比赛，该场比赛成绩无效。由争霸赛管委会另行选择比赛时间和地点。

4.6 名次的评定

4.6.1 当比赛为淘汰赛时，直接决出名次。

4.6.2 循环赛名次的确定：运动员每胜一场比赛得3分，负一场得0分。按累计得分确定最后名次。

4.6.3 如两人或两人以上积分相同时，按下列顺序排列名次：

4.6.3.1 在循环赛过程中总获胜局数多者名次列前；

4.6.3.2 累计受警告少者名次列前；

4.6.3.3 累计受劝告少者名次列前；

4.6.3.4平均体重轻者名次列前(以体重记录为准)。

第五章 裁判人员及其职责

5.1 裁判人员的组成裁判长；副裁判长；场上裁判员；边裁判员3人或5人；计时、记录员

5.2 辅助裁判人员的组成检录员；现场医务监督

5.3 裁判人员的职责

5.3.1 裁判长

5.3.1.1 负责组织裁判人员学习竞赛规程和规则，研究裁判方法，安排裁判组的具体工作。

5.3.1.2 检查落实场地、器材、裁判用具及称量体重、抽签、编排等有关竞赛的准备工作。

5.3.1.3 根据竞赛规程、规则的精神，解决竞赛中的有关问题。但不能修改竞赛规程和规则。

5.3.1.4 比赛中监督、指导裁判员、计时员、记录员的工作。根据需要可以调动裁判人员。

5.3.1.5 场上裁判员有特别明显错判、漏判时，鸣哨提示改正。

5.3.1.6 每场比赛因运动员弃权变动秩序，应及时通知仲裁委员会和争霸赛管委会。

5.3.1.7 裁判组出现有争议的问题，有权作出最后决定。

5.3.1.8 每场比赛结束后宣告评判结果，决定胜负。

5.3.1.9 每场比赛结束时审核、签署比赛成绩。

5.3.1.10 负责检查裁判人员执行纪律的情况。

5.3.1.11 审核、监督和宣布比赛成绩。

5.3.1.12 向争霸赛管委会递交每次比赛的书面总结。

5.3.2 副裁判长

5.3.2.1 协助裁判长工作，并负责编排和检录工作。

5.3.2.2 负责编排每场秩序表。

5.3.2.3 准备竞赛中所需要的表格，审查核实成绩、录取名次。

5.3.2.4 登记和公布各场比赛成绩。

5.3.2.5 统计和收集有关材料，汇编成绩册。

5.3.2.6 负责称量运动员体重。

5.3.2.7 负责护具的准备与管理。

5.3.2.8 赛前20分钟负责召集运动员点名。

5.3.2.9 点名时如出现运动员不到或弃权等问题，及时报告裁判长。

5.3.2.10 按照规则的要求检查运动员的服装和护具。

5.3.3 场上裁判员

5.3.3.1 严格执行规则，公正裁判。

5.3.3.2 检查场上运动员的护具，保证安全比赛。

5.3.3.3 用口令和手势指挥运动员进行比赛。

5.3.3.4 根据规则赋予的权限判定临场比赛的有关事宜。

5.3.3.5 宣读边裁判员的评判结果。

5.3.3.6 宣布每场比赛结果。

5.3.4 边裁判员

5.3.4.1 根据规则记录运动员的得分。

5.3.4.2 每场比赛结束后在记分表上签名并保存，以备检查核实。

5.3.5 计时、记录员

5.3.5.1 赛前认真填写每对运动员记录表。

5.3.5.2 参加称量体重并将每名运动员的体重填入每场比赛的统计表。

5.3.5.3 根据台上裁判员的口令和手势，记录运动员被警告、劝告、强制读秒的次数。

5.3.5.4 记录并计算边裁判员的评判结果，确定胜负后报告裁判长。

5.3.5.5 赛前检查铜锣、计时钟、核准秒表。

5.3.5.6 负责比赛、暂停、局间休息的计时。

5.3.5.7 每局赛前5秒钟鸣哨通告。

5.3.5.8 每局比赛结束鸣锣通告。

5.3.6 现场医务监督

5.3.6.1 审核运动员《体格检查表》。

5.3.6.2 配合兴奋剂检测人员检查运动员是否使用违禁药物。

5.3.6.3 负责赛前对运动员进行体格抽查。

5.3.6.4 负责临场伤病的治疗与处理。

5.3.6.5 负责因犯规造成运动员受伤情况的鉴定。

5.3.6.6 负责竞赛中的医务监督，对因伤病不宜参加比赛者，应及时向裁判长提出停止比赛的建议。

第六章 仲裁委员会及其职责

6.1 仲裁委员会的组成设主任1名 委员2名或4名。

6.2 仲裁委员会的职责及有关规定

6.2.1 仲裁委员会在争霸赛管委会的领导下进行工作。主要受理参加比赛的运动员对裁判人员有关违反竞赛规程、规则的判决结果有不同意见的申诉。

6.2.2 接到申诉后，应即时进行初步调查，根据初步调查的结果立即作出受理或不予受理的决定。

6.2.3 决定予以受理的申诉，应立即进行处理。

6.2.4 根据申诉材料提出的情况，必要时可以复审录像，进行调查。召开仲裁委员会讨论研究。开会时可以吸收有关人员列席参加，但其他人员无表决权。仲裁结果必须经超过半数以上的委员同意方为有效。

6.2.5 作为复审的录像只能是仲裁录像，不得以其他录像作为仲裁依据。

6.2.6 仲裁委员会成员与申诉人员具有关联关系时，应予回避。

6.2.7 对申诉材料提出的问题，经过严格认真复审，确认原判无误，应维持原判；如确认原判有明显错误，可以改判。

6.2.8 仲裁委员会作出改判决定时，应同时向争霸赛管委会提出对负有责任的裁判人员进行处理的建议。

6.2.9 仲裁委员会的裁决为最终裁决。

6.2.10 除仲裁委员会外，其他任何组织和个人无权改变裁判结果。

6.3 运动员向仲裁委员会提出的申诉内容，必须是裁判针对自己的直接的不公正裁判行为。

6.4 运动员如果对不公正裁判行为进行申诉，必须在该场比赛结束后30分钟内向仲裁委员会以书面形式提出。

6.5 每场比赛的申诉抵押金为2000元。如申诉正确，全部退回；如申诉不正确，抵押金作为优秀裁判员的奖励基金。

第七章 争霸赛管理委员会

7.1 争霸赛管理委员会工作由《中国武术散打王争霸赛管理委员会章程》规定。

第八章 附则

8.1 本规则的解释权属中国武术散打王争霸赛管理委员会。

8.2 争霸赛管委会根据竞赛工作的需要，可按规定程序对规则进行修改

专修武术的体会

不知不觉，来到民大已经快三年了，回头看看过来的路，虽然流了很多汗水，虽然大一每天早上要去上操，虽然每天都要有体育课，虽然每天被圈在这个校园里，但我们武术专业第一届吃着那毫无油水的饭挺过来了。

细数我的第一学年，前半学期是带着点气傲走过来的，后半学期是带着点懒惰走过来的，加上第二学年算是度过了四个学期，四个学期足以让我焕然一新，下边我来谈谈我第三学期的体会。

首先要说的就是站桩，站桩是个好东西，站了这么久虽然没什么明显的变化，但是我还是相信它是一个好东西，相比上个学期，这个学期虽然站的时间不长，但是一站心里不想那么多杂事了，上学期虽然站的时间久，但是脑袋里一直想这想那的，很是混乱，这学期的重点放在基本功上边，而步形也改成了马步，在刚开始做的时候感觉相当的吃力，但是随着后来的锻炼，越来越轻松了，他们也能感觉到那种热气。还有我在平开合的时候感觉到不是肉在动而像是骨头在动，在合的时候感觉到好像是肘子那里有关节咯嘣咯嘣的响声，随着响声会有两股麻的感觉，一股往小臂上走，一股往大臂上走。以上是我在推桩时候的感觉，但是不知道为啥身体上没有什么改变，还是和以前一样，也许是变化在身体里边又太微小了，或者是功力不够吧。

其次就是说套路了，刚长拳的时候我都记不住套路，后来花了一个晚上把套路记住了，所以自己打的时候也有点不由自主的跟着他的节奏去走，后来就成了现在这样。刚开始的时候就知道耍刀是好玩点的东西，但是不知道怎么点，后来老师说不上了，但是我不怎么想玩刀了，再后来小华又指出了一下，然后就会了，嘿嘿。刚开始的时候也是记不住动作，后来练得多了就会了，我总结了一下，在打套路的时候就要一动是一动，动作干脆有力，停的时候一动不动，动的时候一点都不要迟疑，腰一定要直，腿该什么步是什么步，换步要迅速带有力量，这样打出来给人就有一种凶猛的气质，这样才好看，而在平时练习的时候只需要伸展开身体，把动作做到位，这样有利于养生，因为练习的时候用的力气太多就会把身体内存储的力量给消耗掉，而力量用光了还要再存储，应该在需要用的时候再用而不是大量消耗在练习中。上武术课的心境也提高了不少，从一开始的一看到武术课就感觉累到现在希望盼望着上武术课，还嫌弃武术课太少，我感觉我是越来越喜欢这里，在这里有种宁静的感觉，并且有些许的留恋，武术班结束了，我们都要走了，心里现在已经感觉到了不舍，其实我没感觉到这学校差，虽然设施很不好，可能是我比较喜欢武术吧，嘿嘿。

以上是我专修武术的体会，最后预祝老师和同学们生活愉快快乐！

第五篇：中华武术走进校园科目实施方案

中华武术走进校园实施方案

中华武术经过近几千年的发展，已经有单纯的武术格斗、武术竞技演练到了一种武术精神及艺术。是当今世界体育事业不可或缺的一部分。

发扬中华武术传统体育文化，让“武术走进校园”这一科目，我们学校为响应国家号召，贯彻落实国家中小学生德、智、体、美全面发展，发扬中国传统体育事业等相关政策的需要。定西市安定区8月20至25日在安定区体育馆为期5天的体育教师对武术的培训。并以各自学校配体育教师去学武术，弥补校园武术文化的空缺。安定区选择了“五步拳”“初级三路长拳”“八式太极”“二十四式太极”这一科目进行全区校园内的武术推广和普及。9月10至9月15日由宁远学区牵头在宁远中心小学再次培训宁远学区的体育教师学习武术。

方案宗旨：发扬中华武术文化；提高当代学生体质。

实施目的：中华武术走进校园；增加学校教育特色。

实施对象：宁远中心小学师生。

我校训练内容的初步安排意见

按常规体育课学生学习武术，教师在课外活动和闲时间进行自学。本学期学生主要学习武术基本功、柔韧、腿法、步法、手形、五步拳组合动作等。具体要求动作的规范协调，强调学员手眼身法的配合连贯。教师要学会“八式太极拳”和“二十四式太极拳”。