第一篇:2015届中考语文专题训练--2015届中考语文专题训练--13--记叙文阅读
记叙文阅读
一、阅读下文,完成后面的问题。
我的母亲
母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今我还保存着。
有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面,又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性,还未全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
|母亲活到老,穷到老,辛苦到老。可是,母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业,被派为小学校的校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了,正赶上倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,地递给我一些花生说:“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。
生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!
(作者老舍 有删改)
(1)阅读全文,简要概括文章写了母亲哪些事。
(2)文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文,揣摩语句,体会情感,参照示例,完成表格。
语 句 情 感
示例 她的泪会往心中落 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍
(1)„„而后合泪把我送出▲
门去
(2)她的回答只有一串串的▲
眼泪
(3)文中画线句富有表现力,请作简要赏析。
①母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。
②唉!还说什么呢?心痛!心痛!
(4)结合丈章内容,写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验,谈谈你
对此的感悟。(不超过60字)
二、阅读下文,回答问题。
散步
龙应台①
①回屏东看母亲之前,家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”,我打开看一下,黑溜溜的一片,看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过,家
萱当然是送给母亲吃的,我不需操心。
②她又拿出一个圆筒,像是藏画的。一卷纸拿出来,然后一张一张摊开,她说:“我印得多了,想想也许
你妈可以用。”
③海报大小的白纸,印着体积很大、油墨很浓的毛笔字,每一张都是两三行,内容大同小异:
最亲爱的妈妈:
我们都是您含辛茹苦培养大的。
我们感念您。
我们承诺:您所有的需要,都由我们承担。
请您放心。相信我们对您的深爱。
您的孩子:家萱家齐家仁
④我看着家萱,忍不住笑。上一回,我们在交换“妈妈笔记”时,她说到八十岁的母亲在安养院里如何如
何地焦虑自己没钱,怀疑自己被儿女遗弃,而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得
她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书,每一个证明都有拳头大的字,红糊糊、官气赫赫的印章,每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速,已经有了独家的海报!
⑤“是啊,”她笑着说,“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去,可以一张一张读,每一张我们姐弟都给签了名。”“有效吗?”我问。她点头,“还真有效,她读了就安心。”“你拿回屏
东,贴在你妈房里吧。”
⑥她的笑容,怎么看都是苦的。我也发现,她的白发不知何时也多了。
⑦我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒。摇摇头,“妈妈又过了那个
阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明,现在她也看不懂了。”
⑧回到屏东,春节的爆竹在冷过头的冬天,有一下没一下的,凉凉的,仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床,她却终夜不眠。窗帘拉上,灭了大灯,她的两眼晶亮,瞪着空蒙蒙的黑夜,好像瞪着一个黑色的可以
触摸的实体。她伸出手,在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名,要我快起床去赶校车,不要迟到
了,便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西,欠了钱怎么也不还。她问,怎么你爸爸还没回家,不是说理了发就马上回来吗?
⑨我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手,拍她的肩膀,像哄一个婴儿,但是她安静了一会儿
又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里,她又固执地将我推开。我把大灯打开,她的幻觉消失,灯一灭,她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。⑩大年初三,二○○八年的深夜,若是从外宇宙看过来,这间房里的灯亮了又暗,暗了又亮,一整夜。清
晨四时,我下了床,光脚踩在冰冷的地板上,说:“妈,既然这样,我们干脆出去散步吧。”帮她穿上最
暖的衣服,围上围巾,然后牵着她的手,出了门。
⑾冬夜的街,很黑,犬吠声自远处幽幽传来,听起来像低声呜咽,在解释一个说不清的痛处。⑿路底有一家灯火通明的永和豆浆店,我对她说:“走吧,我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆。”她从梦
魇中醒来,乖顺地点头,任我牵着她的手,慢慢走。空荡荡的街,只有我,和那生了我的女人。
(选自龙应台《目送》,有删改)
【注】图龙应台:合湾著名女作家。文中家萱是她的好友。
(1)“我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾,有什么相似的做法?阅读②~⑦节,概括回答。
(2)比较下列两个句子,联系上下文,说说甲句在表达上的好处。
甲我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒。
乙我把这些海报一张张拾起,一张张叠好,卷起,然后塞回圆筒。
(3)第⑾节作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意?
(4)文章接近结束才写到散步的内容,却以“散步”为题,你是怎么理解的?
(5)参考下面材料,探究本文所蕴含的思想感情。
材料一抒情的文章人们有个误解,以为把感觉抒发出来就是了,而忽视了对深刻的要求。深刻,可以
是思想,可以是感情。(龙应台)
材料二有人问我:你那个《散步》,是写尊老呢,还是爱幼?或者既尊老又爱幼?我认真回答:看起
来当然是既尊老又爱幼,其实我骨子里是想写生命。(莫怀戚)
答案:专题十三
一、(1)写了母亲辛苦持家,热情待客,应对变乱,助儿升学,宽仁离别的事情。(答出其中任何、意思
符合即可)
(2)①母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)
②母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。
(3)①运用了动作、神态描写,生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦,得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。(意思符合即可)
②运用反复(或反问)的修辞手法,强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情,总结全文。
(4)理解:母亲不仅养育了我,同时影响到我的习惯、个性、精神,影响了我一生。
感悟:
【示例】父母是我们生活中的第一任老师,当我们遇到困难、意志消沉的时候,总是教导我们鼓起勇气,战胜困难,走向未来。(只要言之成理即可)
二、(1)“我”和家萱都制作了让自己母亲“安心”的各种证明。
(2)甲句“一张一张.小心地”这些词,使描写更细腻,更能表达“我”的理解、无奈等复杂心理。(大意
写出即可)
(3)烘托散步特殊的环境气氛以及衬托“我”当时难以言喻的痛处。(大意写出即可)
(4)“散步”这一细节是文章主题的集中体现,前面大量的篇幅都是为这一细节作铺垫,以“散步”为题,文章构思显得更巧妙。(大意写出即可)
(5)示例:本文看似浅显,却蕴含深意,不仅表达了人们感同身受的对至亲的爱,也有作者对母亲的生命逐渐走向衰老引发的思考。
第二篇:中考语文基础知识训练
中考语文基础知识
(二)2010年浙江湖州中考语文试题.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3 分)
如果我学得了一丝一háo()的好脾气,如果我学得了一点点dài()人接物的和气,如果我能宽shù()人,体谅人------我都得感谢我的慈母。(摘自胡适《我的母亲》).依次填入下面空格处选择合适的词语,最恰当的一项是()。(2分)
①北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都。
②这部小说通过主人公的故事了现实的生活。
③一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。
A 杳无音信反映即使B 销声匿迹反应即使
C 销声匿迹反映虽然D.杳无音信反应虽然.阅读下面语段,按要求答题。(2 分)
在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是,欧美发国家对产业、能源、技术、贸易„„等政策进行重大调整,以抢占先机和产业制高点。此举对于发展的中国是一个巨大的挑战。
① 划线句有一处标点错误,请写出修改意见。
②词语的顺序不同,句子的表达效果也不同。请参照示例,根据要求,改变句子。(不增减词语,可适当改动标点)
示例原句:这种力量是他给我的。改为突出“他”的句子:是他,给我这种力量的。
原句:此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
改为突出“发展中的中国”的句子:
2010年四川成都中考语文试题
一、基础知识(9分,每小题3分)
1.根据语境,下面加点字注音错误的一项是
A.我从石架向下望,感到头晕目眩(xuàn);我听见有人啜(chuî)泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
B.曾鲜(xiǎn)为人知的科学家邓稼先,为中国国防事业作出了巨大贡献,“鞠躬尽瘁(cuì),死而后已”正好准确地描述了他的一生。
C.赵州桥结构匀称(chân)和四周的景色配合得十分和谐;卢沟桥上的石刻狮子,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖(xiào)。
D.读书时不可存心诘(jiã)难作者,不可寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼(jiáo)消化。
2.下面语句中书写准确无误的一项是
A.她忽然笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒。
B.托尔斯泰所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,具有犀利的眼光,能够看清真相,能全面揭示广茂无垠的宇宙。
C.我知道这是暴风雨来临之前常有的预兆,我感到一种不可明状的恐惧,一种同亲人隔
绝、同大地分离的孤独感油然而生。
D.学者感到挺纳闷,苦苦地思索着,这究竟是什么道理。然而,在众目葵葵之下决不能就此作罢,遭人哂笑。
3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是
A.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离了方向,错....
过了贮藏点,无异于直接走向绝路。
B.要把成都建设成世界现代田园城市,环境保护是基础,我们应均衡利用和开发环境资源,合理划分城市生态功能分区,因地制宜规划发展。....
C.在学校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别具匠心、选材新颖典型,....
获得了老师和同学们的好评。
D.小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲。....
2010年四川泸州中考语文试题
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是
A.讪笑(shàn)确凿(zuï)蜷伏(juàn)...
B.蓬蒿(ɡāo).
C.执拗(niù).
D.阴霾(mái).干瘪(biě).挑衅(xìn).睥睨(pì). 荫蔽(yīn).黝黑(yǒu)..迸射(bânɡ).忧心忡忡(chōnɡ).如坐针毡(zhān).相形见绌(zuï).怏怏不乐(yànɡ).
2.下列词语中有错别字的一项是
A.彷徨赫然深邃义愤填膺
B.晦暗怅然逞能眼花缭乱
C.慰籍簇新阔绰不可明状
D.襁褓骸骨恻隐洋洋得意
3.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是
A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹,感人肺腑。....
B.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。....
C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。....
D.2010年冬奥会上,申雪赵宏博夺得中国花滑首金,他们的表演令人叹为观止。....
4.下列句子中没有语病的一项是
A.面对西方文化的全面冲击,自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。
B.2010年,在我国南方抗旱救灾中,涌现出了一大批感人至深,令人敬仰的英雄事迹。
C.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。
D.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
5.下列句子顺序排列正确的一项是
①大学毕业后,他进入保守党某部门任职,2001年当选国会议员
②2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖
③直到进入牛津大学,他依然与政治活动很少沾边,但学业极为出色
④2010年5月,卡梅伦被任命为新一轮英国首相
⑤幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋
⑥小学时不仅成绩在班里倒数第一,而且极为害羞
A.⑤⑥③①②④B.⑤⑥①③②④
C.④⑤⑥②③①D.④⑥⑤③①②
6.下列说法正确的一项是
A.《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚的早期作品,与《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《奥赛罗》一起号称“四大悲剧”。
B.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》是我国第一部编年体通史,以写人为主,《陈涉世家》就选自其中。
C.《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历,折射出不让好人有出路的社会现实。
D.《钢铁是怎杨炼成的》以奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索,展现了苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
2010年四川乐山中考语文试题
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是
A.苋菜xiàn谰语lán颓唐tuí气冲斗牛dǒu
B.凫水fïu滑稽jī蟾蜍chú水波粼粼lín
C.撺掇cuàn藻井zǎo踌躇chú周道如砥dǐ
D.褶皱zhã告罄qìnɡ黄晕yùn义愤填膺yīnɡ
2.下列词语中没有错别字的一组是
A.亵渎涟漪迥乎不同广袤无垠
B.诘难栈桥芊芊细草龙吟凤岁
C.羁畔荫庇人声鼎沸怏怏不乐
D.吊唁轩榭味同爵蜡鹤立鸡群
3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是
①一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
②“孔乙己,你脸上又添新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便九文大钱。
③人类发明工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏。然而,谁能那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
④北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处一片衰草连天的景象。
A.明朗摸出预言出现B.明朗排出断言呈现
C.朗润排出断言呈现D.朗润摸出预言出现
4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
A.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成以后,这位钢铁汉子也流泪了。
B.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果。
C.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
D.我们必须持之以恒,一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲。
5.下列说法不正确的一项是
A.《马说》一文的作者是我国唐代文学家韩愈,他是我国唐宋八大散文家之一。
B.《杨修之死》选自清代小说家罗贯中写的《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
C.我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中苦心孤诣地教导儿子,他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
D.《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
2010年四川眉山中考语文试题及
1.下列各组词语中,加点字读音无误的一组是
A.呓语(yì)禁锢(ɡù)绯红(fēi)胜券在握(juàn)....
B.桑梓(zǐ)恻隐(châ)亢奋(kànɡ)姗姗来迟(shān).....
C.嫉妒(jí)缄默(jiān)襁褓(qiǎnɡ)骇人听闻(hài)....
D.叮嘱(zhǔ)陨落(yǔn)媲美(bí)一泻千里(xiâ)....
2.下列词语书写全都正确的一项是 .....
A.嗔怪赎罪济济一堂重蹈覆澈
B.晨曦惆怅根深蒂固吹毛求疵
C.忏悔跻身骁勇善战相形见拙
D.伫立恬静忧心冲冲恪尽职守
3.依次填入下列句子中括号里的词语,最恰当的一项是 ...
①在21下午至22下午的整天激战中,我军已并击溃一切抵抗之敌。
②海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀起波浪的飞沫。③大自然也很“懂得”美学原则,在创造各种物质人体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等。
④盲孩子的心情好极了,因为他今天看见了萤火虫的光,那光模模糊糊,小得像小米粒儿,毕竟是他亲眼看到的啊!
A.歼灭掠以致即使/也B.消灭掀以致虽然 / 但
C.消灭掀以至即使/也D.歼灭掠以至虽然 / 但
4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是
A.10级四班班长陈娜学习好,工作好,人品好,在班级同学中德高望重。....
B.进入九年级以来,我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习,很多同学的成绩....
都有不同程度的提高。
C.比起贝壳里的生命来,我在这世间停留的时间也算长的了,应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。....
D.在一次数学考试中,他做一道选择题足足花了半个小时才完成,真是小题大做。....
5.下列各句中,没有语病的一项是
A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
6.下面这段文字的正确顺序是 ①池沼里养着金鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,又是入画的一景。
②水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
③至于池沼,大多引用活水。
④苏州园林讲究假山池沼的配合。
⑤河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
⑥假山的堆叠,或者重峦叠嶂,或者几座小山配合着竹子花木。
A.⑥③④②⑤①B.④⑥③②⑤①C.④⑥①②⑤③D.④③⑤①②⑥
第三篇:2010中考语文专项训练
2010中考语文专项训练:必备病句修改
一、(泸州)
下列句子没有语病的一项是
A.历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实甲型H1N1流感防控。D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。
二、(恩施州)修改下面病句。
(1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。(2)是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。
三、(江苏常州)
下面的语段有好几处语病,请根据文后要求,用规定的符号直接在原文上修改。(4分)换用号: 增补号: 删除号: 调位号:
①1954年,巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队,与冠军失之交壁。②足球是巴西的国魂,输球的意外使得球员们分外沮丧、懊悔,他们准备承受。③可是,当飞机降落时,眼前却是另一种景象;④总统和两万名球迷默默地站在机场,人群中打着一条醒目的横幅:“这也会过去!” ⑤球员们心中悬着的石头顿时放了下来。⑥4年后,巴西队耿耿于怀,终于赢得了世界冠军。⑦在宏大而激动人心的欢迎场面上,人群中依然打着那条格外醒目的横幅:“这也会过去!”
要求:(1)画线处与现场氛围以及球员们的心情不协调,请加以修改。(1分)(2)片段在语言表达及标点使用上有毛病,请选择3~4处加以修改。(3分)
四、(深圳)
请选出下列句子中加点词语运用有误的一句: A.游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。B.在人类进化过程中,劳动是一个必须的过程。
C.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度,都是科学研究的必备条件。D.追求梦想,与其下一百次决心,不如付诸一次行动。
五、(河北)
请对下列病句提出修改意见。(4分)(1)只有一到周末,他就去少年宫学习书法。修改意见:
(2)由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。修改意见:
六、(扬州)
下列句子没有语病的一项是(3分)
A.这家化工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。B.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。C.真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。
D.今年5月31日是第22个“世界无烟日”,北京爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。
七、(太原)
在下面原句上修改病句。(1分)保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
八、(黄冈)
下列各句中,没有语病的一项是()(2分)
A.金融危机时期,我国出台的一系列产业振兴举措,是进一步推动经济社会又好又快发展。
B.我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。
C.大陆目前正积极筹组赴台采购团,大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。
D.最近,某煤炭公司召开了一个新闻发布会,通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见,以避免同类事情不再发生。
九、(陕西)
根据提示,修改下面一段文字。(3分)①中国是一个有五千年文化传统的国家,中华民族自古以来就是一个(崇敬 崇尚 崇拜)“和谐”的民族。②可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个和字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准。
(1)请从第①句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。(1分)
(2)第②句有一处缺少标点,请将补上标点的句子写在下面的横线上。(1分)
(3)第③句有一处语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
十、(南京)
下面是班级倡议书的部分内容,请你找出画线部分有语病的一处。(▲)(2分)(A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到,(B)环境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”,(C)中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作 为中学生,(D)我们也要积极行动起来,为建设绿色家园贡献自己的力量。
十一、(武汉)
.修改下面句子的语病。(3分)
各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。
十二、(娄底)
下面句子中没有语病的一项是(2分)
A.海峡两岸“三通”的正式启动,标志着两岸关系取得了历史性重大突破。
B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C.减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。
D.中国加入世界贸易组织,虽然给我们带来了发展的机遇,而且使我们面临严峻的挑战。
十三、(兰州)
下面这段文字中两处有语病,请找出并进行修改。(4分)
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题,③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
第 句,修改意见: 第 句,修改意见:
十四、(江西)
下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。C.如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。D.然而在大多数情况下,即逝是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
十五、(宁波)
修改下面划线句子,使其表意明确。(3分)
《市公共汽车乘坐规则》规定:每位乘客可以携带不超过120厘米的儿童免费乘车。
十六、(重庆)
下面语段划线处都有语病,请加以改正。(4分)①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成,创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信,我们可以④在发展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。(1)第①处词语赘余,应删去
(2)第②处搭配不当,就将 改为
(3)第③处成分残缺,应在句末添加
(4)第④处语序不当,应调整为
十七、(乐山)
在《漫游语文世界》综合性学习活动中,有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用在活动中得来的知识与能力,首先指出它存在的问题,然后再作修改。
学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤占,贴出了这样一条告示:“本窗口先打老师,再打学生。” ①告示中的“本窗口先打老师,再打学生”有什么语义错误或语法错误?(2分)答:
②这条告示应该修改为:(2分)
十八、(黔东南州)
下列句子中,没有语病的一句是
A、战士们冒着因余震而房屋随时垮塌,再次进入废墟,搜寻幸存者。
B、临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
C、自从他加入学校田径队的那一天起,就一直认真刻苦地训练。
D、刚走到门口,就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香
十九、(杭州)
下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻,在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统,使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况,省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统,对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。
二十、(潍坊)
下列两个句子均有语病,请予以改正。(2分)
(1)神舟七号升空,中国航天员实现太空漫步,使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。
(2)鉴于当前甲型H1N1流感疫情仍在一些国家和地区蔓延,我国也发现多例输入性确诊病例,必须引起我们高度重视,全力拉制疫情在我国传播。
二十一、(湖州)
阅读下面语段,按要求答题。(2 分)
(l)王安石说:“贫者因书而富,富者因书而贵”。一个学校的生命,就在图书馆;一个人的生命,就在阅读。(2)所以我们应将有限的生命投入到浩瀚无垠的书海之中去。透过书藉去看看世界,让我们每一个人都能因书而“富贵”。
① 划线句(l)有一处标点错误,请写出修改意见。② 划线句(2)有一个错别字,请改正。二
十二、(绍兴)
下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是()(2分)
A他心高气傲,目空一切,总喜欢妄自菲薄他人,结果可想而知,没有人愿意同他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。
B从太空回眸我们这颗生存的星球,在变幻莫测的白云的飘忽中,它总是散发着一种浅蓝色的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。
C林昭曾说:“我们的血是再鲜艳不过,而且是再灿烂不过的墨水,人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。
D凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。二
十三、(台州)
下文中有一处错误标点和一个病句,请找出并修改。(2分)
①今年的5月15日,是台州的首个《慈善公益日》。②台州各地广泛开展了募捐、义卖、义诊、义演等慈善活动。③大家积极参与,一颗颗爱心铸造成一片爱的海洋。⑴有错误的标点的是第 句,修改意见:
⑵有语病的是第 句,修改意见:
二十四、(眉山)
下列各句中,没有语病的一项是
A.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。二
十五、(嘉兴)
下列句子有语病,请在原句上改正。(4分)
(1)在笫14届省运会形象系统征集活动中,组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。(2)为建设节约型杜会,改善生态环境和生活质量.我们应大力发展太阳能产业。二
十六、(德城)
下面一段文字,画线句①②有语病,③句标点符号使用不当,请改正。(在答案卷上写明改法即可)(3分)
近年来,我校①多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来校举办法律知识讲座,采用以案说法的方式对学生进行思想教育,②还经常组织学生慰问孤寡老人等公益性活动。③2008年我校获得了德州市未成年人思想道德教育先进单位的光荣称号。
改正:① ②
③
二十七、(沈阳)
下面两个句子各有一处语病,请将改正后的句子写在相应的空白处。(2分)(1)九年五班的语文是全校最好的一个班级。
(2)由于情况紧急,某连组织立即人员前往抗洪前线。
二十八、(北京燕山)
下列句子不属于病句的一项是()
A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。D.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
二十九、(淄博)
请在原文上修改下列句子的语病。(2分)
⑴为了调动广大青年学生的积极性,让社会的中流砥柱以主人翁的姿态肩负崇高的使命,清华大学响应党的“十七大”,教育引导大学生积极报名参加西部大开发建设事业。
⑵昨天下午,学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。
答案:
一、A
二、(1)“发扬”和“继承”逻辑顺序不当应该换一下,先“继承”再“发扬”(2)两面对一面,应去掉“是否。
三、(1)改成“球员们顿时泪流满面”或“球员们激动得热泪盈眶”等。(1分)
(2)句①中“壁”改为“臂”。/ 句②中“输球的意外”调整为“意外的输球”;在“承受”后补宾语“球迷的嘲笑、辱骂”或“国民的责难”、“媒体的指责”等。/ 句③分号改句号或破折号,改冒号的也算对。/ 句⑥ “耿耿于怀”使用不当,可以改为“不负众望”或“一鼓作气”、“一路过关斩将”等。(3分。改对1处得1分。修改超过4处的,从第5处开始,不得分也不扣分。其他改法,只要合理亦可得分)
四、B
五、(1)删除“只有”(或把“只有”改为“只要”;或删除“一”并把“就”改为“才”)(2)把“改进”改为“提高”。
六、C A.“排除”与“噪声”动宾搭配不当,B.缺少主语,D.“发出”后面缺少宾语中心词“号召”。
七、将“保护并了解”改成“了解并保护”(评分说明:本题对修改符号不做要求。共1分)
八、B(A成分残缺,句末加上“的迫切需要”; C数字表述自相矛盾,去掉“以上”;D“以避免同类事情不再发生”,否定词用错,“不再”改为“再次”。)
九、1.【答案】崇尚
2.【答案】可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个“和”字上。
3.【答案】它不仅是中华民族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。评分标准:第①句选词正确,得l分;第②句标点补充正确,得1分;第③句病句修改正确,得1分。共3分。
十、B
十一、去掉“不再”或“不”,或将“不再”改为“继续”,或将“防止”改为“使”“让”(或将后一分句改为“避免甲型H1N1流感扩散”。)
十二、A(B项否定不当,删去“不”;C项语意重复,删去“目前”;D项关联词语搭配不当,“而且”改为“但是”)(2分)
十三、(1),在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。(2分)(2),去掉“多”或“近”。(2分)
十四、D
十五、有成人陪护的身高不超过120厘米的儿童可以免费乘车。或身高不超过120厘米的儿童可以免费乘车。等
十六、(4分)(1)第①处删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可)(2)第②处应将“源流”改为“源泉”(3)第③处应在句末添加“的活动”
(4)第④处应将“发展”和“传承”交换位置(每处1分)
十七、①(2分)
答:(1)语义上的错误:“打”字是多义词,有捶打、殴打的意思,也有买卖饭菜的意思(老师学生来窗口打饭,就是买饭菜的意思;食堂窗口打饭给老师和学生,就是卖饭菜的意思)。多义词容易造成误解。(2)语法上的错误:在具体的语言环境中,打饭菜给老师学生,“打”这个动词带上了两个宾语,一个是直接宾语“饭菜”,一个是间接宾语“老师学生”,这条告示省略了直接宾语,容易造成误解。(以上(1)(2)两点,答对一个即给2分)
十八、D
十九、①把“在我省”移到“正式”前②删去“使”,或删去“通过”③“采取”改为“采用”,或删去“采取”(3分,各1分)
二十、(1)表意不明。将“之”改为“中国”。(2)成分残缺。将“必须引起我们高度重视”改为“我们必须高度重视”。(2分。每小题1分,修改正确即可得分,将修改后的句子填写在空白处亦可)二
十一、① 将句号放在引号的里面,或者将引号放在句号的后面。② “藉”改为“籍” 二
十二、A 二
十三、⑴第①句 书名号改成双引号(或:《》改成“”)
⑵第③句 “铸造”改成“汇聚”(或汇合、汇集、聚集、会聚…… 二
十四、D 二
十五、(1)删除“大约”或“左右”。(2)在“生活质量”前加“提高”。
二十六、①删掉“法官、律师、公安干警和”或“和法律工作者”。或把“和”改为“等”②在“慰问”前加上“参加”。③在“德州市未成年人思想道德教育先进单位”上加上双引号。没有“德州市”也可(每处1分)二
十七、(1)去掉“一个班级”。(2)“组织”和“立即”换位置。二
十八、D
二十九、⑴(“十七大”)的号召,⑵“研究”与“听取”调换
第四篇:XX届高考语文材料作文训练及
XX届高考语文材料作文训练及范文
一、阅读下面的材料,根据要求作文
在人生的舞台上,你一定经历过无数值得回味的东西。在日常的工作中,你一定成功过,也许还曾失败过。无论成功,抑或失败,你都会或多或少有些体会,成功的前后有“悟”,失败的前后有“悔”,“悔与悟”伴随着你的成长。
请以“悔与悟”为话题,写一篇不少于800字的记叙文,或讲述亲身经历,或联想相关故事,以抒写内心的感受。
[写作提示] 这道题目的话题带有很强的思辨性,命题目的和意图却是很明确的,旨在引导学生明白为人处世的道理。不妨作这样的分析:
第一,考题贴近学生的生活,直接切入学生的内心世界,有利于他们说真话,抒真情。这道文题带有浓重的思辨色彩,主旨非常明确,那就是“悔与悟”。
第二,写作的重点应是“悔”的情感体验过程,着重描写后悔、痛苦、自责、渴望等情感,把表现人物的内心世界作为描写重点。为了增强效果,可以在描写心理情绪、展示内心世界的同时,简练穿插对过去的回忆,这样对比起来写,更能增强的表达效果。
第三,要想写好这个文题,必须大胆地解剖自己,在亮丑的同时,使自己的思想境界有一个质的飞跃。撕下遮羞布,坦诚出美文,让自己的心灵底片曝光,你的思路就会豁然开朗。
二、阅读下面的材料,根据要求作文
XX年6月21日,29岁的周森锋,当选为宜城市长,成了“中国最年轻的市长”,这件事成为当时舆论界的一大热点。这本来是件好事,然而社会上却充满着猜测和联想。关于周森锋的“家庭背景”,关于他的“后台”,一时之间,沸沸扬扬,说他是什么人的儿子,曰其为某高官的快婿,甚至还有传他的妻子是“市人大副主任”的。
然而经调查,周森锋根本没有什么所谓“背景”,周森锋家三代务农,他是一个从河南禹州乡下走出来的农家娃,他的老父至今还在农村,甚至还在窑场打工。他的岳父母,一个是下岗职工,一个在家务农。至于传称为“市人大副主任”的妻子,其实是周的同学,只是“市人大”的一个副处级干部……
你对周森锋当选新市长而遭遇各种非议有何看法?请自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的评论。
[写作提示] 这是一道时评类新材料作文试题,试题类型与XX年天津卷作文以“我说90后”为话题相似。时评类作文与一般新材料作文的区别有三:一是时评类作文必须写成议论文,而不是“文体自选”;二是评述的主要对象是试题所提供的时事新闻材料,而不能是其他的人和事;三是写时评必须结合当今的社会实际,或褒扬正气,或抨击不正之风,旗帜鲜明,观点明确,具有社会现实意义。
三、阅读下面的文字,请按要求作文
一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。
一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人:“我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?”
老人微笑着说:“你要我讲真话,我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁,情绪不稳定,动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候,常常达到了浑然忘我的境界,只是静静地守候,不像你时不时地动动鱼竿,叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在,所以,它们咬我的鱼饵,而你的举动和心态只会把鱼吓走,当然就钓不到鱼了。”
读了上面的材料,你有怎样的哲理感悟?请结合自己的思想经历,结合社会生活,写一篇不少于800字的,立意自定,文体自选,题目自拟。注意不要脱离材料的内容及含意作文,不要套作,不得抄袭。
[写作提示] 这是一道新材料作文试题。仔细阅读所给材料,从整体上感知、揣摩,特别要抓住垂钓老人富含哲理的话。从中,我们可以得到这样的人生启示:做任何事情,都要有一个美好的心态,否则易于烦乱躁动,终将一事无成。
佳作示例
一、爱在后来
“后来,我总算学会了如何去爱……后来,我终于在眼泪中明白,有些人,一旦错过就不再……”我觉得,我比刘若英聪明,因为她一直在用“过去时”,而我,在用“现在时”。
静,无语。
“小可,你明天早点起床,都上高三了,还赖床,真不害羞啊……”我妈又向我吼,我很不理解“高
三、赖床、害羞”有什么因果关系。我故意撒娇对妈妈说:“妈,我每天加班加点,你也不心疼,这样下去我会变成菊花的啊,‘帘卷西风,人比黄花瘦’,好不好嘛,妈——”这话说得我自己都麻了。“说不行,就不行,我的地盘,听我的!”我妈以为自己是周杰伦,整了这样一句话来唬我。得了,这样耗下去我必败无疑,只有忙不迭地答应。
我觉得妈妈真没有同情心,我真的受够了!!
哼哼,计上眉头。
凌晨4:30,闹钟准时叫醒了我,我忙穿上衣服,连灯也没敢开,带上耳机“逃亡”了。
外面混沌一片,没有一丝亮光。黑,除了黑还是黑,裹着,粘着,覆盖着大地。我一个人,走在悲伤的大地上,漫无目的。不是要我早起吗?我一边走一边想象着他们掀开我的被子时露出的惊讶的神情,心中充满了报复的快感。可我要去哪里呢?
我塞上耳机,悠扬的乐曲传来,是韩红的《天亮了》。我苦涩一笑,天,也该亮了。
唔—这里亮堂堂。
回家的路上,遇见爸爸妈妈正在找我,一副十分担心的样子,一阵感动。他们劈头就骂:“死丫头,一大清早跑哪儿去了……”我看着妈妈蓬乱的头发,爸爸满脸的倦意,心中猛地抽搐一下,忽然想起最近获奖的一首短信小诗:
楼道的灯坏了,我摸黑走到七楼,打开家门,我发现我的家竟然那么亮堂,多少年视而不见的东西,也在闪闪发光。
远处,太阳升出了地平线……
[名师点评] 这篇以“悔与悟”为话题的习作,巧妙地用歌词抒发内心的悔,用短信小诗来写悟,可谓独具匠心,别出心裁。尤其是采用了多镜头组合即蒙太奇的结构艺术,也为本文增加了写作亮点。
二、反思周森锋“并无背景”
□佚 名
XX年6月21日,29岁的周森锋,当选为宜城市长,成了“中国最年轻的市长”,这件事成为当时舆论界的一大热点。这本来是件好事,然而社会上却充满着猜测和联想。关于周森锋的“家庭背景”,关于他的“后台”,一时之间,沸沸扬扬,说他是什么人的儿子,曰其为某高官的快婿,甚至还有传他的妻子是“市人大副主任”的……
当地官方出来澄清,周森锋家三代务农,他是一个从河南禹州乡下走出来的农家娃,他的老父至今还在农村,甚至还在窑场打工。他的岳父母,一个是下岗职工,一个在家务农。至于被称为“市人大副主任”的妻子,其实是周的同学,只是“市人大”的一个副处级干部。可见“猜测”也好,“联想”也罢,皆属于空穴来风。
其实这种“猜测”和“联想”,并非只是此次周森锋当市长才出现。去年,山东一位28岁副厅级干部上任之时,报刊网络,不也说他是一个“高干子弟”,有着深不可测的“背景”吗?后来才知道,这位年轻干部的父亲是一位教师,他的母亲也只是一个普普通通的医生,和“豪门”无干,与官场无涉……现在舆论似乎形成一种“定式”:一颗“新星”初升,就猜测他是不是贵胄;一个新官上任,就联想他有什么权力背景。所以周森锋一亮相,不说他本人如何,是否当得起这个“市长”,先来“搜索”他的“血统”。这种心态,当然不甚健康。而这种“定式”,也不止于官场新闻之上。开车肇事,便说其乃“富家之阔少”;群殴打架,便说他是“高干子弟”;等等。这已经成了舆论的“第一反应”,成了网络之上的“思维定式”。
然而话又说回来,既称“定式”,那么“式”从何来?既是“联想”,那么又从哪里“联”来?例如干部升迁一事,不少地方确实存在着“用人上的不正之风”,权力的“荫庇”以及裙带风、子以父贵等现象,有时还相当严重。像官居某省委副书记的贪官王耀昭,“一人得道,鸡犬升天”,儿子女婿小舅子统统当了官。这样的事例,还并非只此一家。因此网民由此及彼,形成“思维定式”,甚至“殃及无辜”,这恐怕不能简单地苛责舆论。
愿引发人们“思维定式”的诸多不正之风得到彻底清除,愿阻碍新时代大潮的一切“思维定式”,休而息之矣!
[名师点评] 这是一篇堪称典范的时评类。本文对周森锋年纪轻轻当选市长一事,旗帜鲜明地予以褒扬,而对靠关系、靠“背景”进入仕途的极少数投机分子予以谴责,对社会上某些人因为思维定式而对周森锋进行猜测,表示了极大的遗憾。这篇在结构方面,综合运用并列式、对比式、层进式等写作艺术,更使评论有分量、有力度。
三、恬静执著品自高
□王晶莹
恬静的心态,执著的信念,终会提升你的人生品位。
——题记
碧水微波,鳜鱼欢跃。一样鱼竿,两样收获。年轻的垂钓者仰天长叹,垂钓无功,那是因为他心态浮躁;沉稳的垂钓老人则甩鱼入篓,怡然自得,那是因为他心态美好、宁静。
鲜明的对比,告诉我们一个哲理:无论是江边垂钓,还是其他世间事,都需要有一个美好的心态。然而,掩卷而思,借问茫茫天宇,借问芸芸众生,什么是美好的心态?
什么是美好的心态?垂钓老人把一尾鳜鱼装进鱼篓,他轻轻地告诉我,美好的心态是这样的:一条大鱼游过来了,“扑哧”一声咬去了甜甜的鱼饵,然后挣开鱼钓,逃走了。但是不急不躁的人儿,仍然稳坐在岸边的青石上,恬静沉稳地守望着他长长的鱼竿,耐心地等待着下一条鱼。垂钓人的心态是平和的,像天上悠悠的白云,像林中和谐的鸟鸣,像夕阳映照下绿茵茵的草地。拥有了这
样的心态,拥有了这份沉静和闲适,才会有丰硕的收获,才会有鳜鱼的接踵而来,欢歌跳跃。
这是垂钓老人的心态告白。
什么是美好的心态?语文老师告诉我,美好的心态应该是这样的:恬淡而不乏执著,闲适而蕴涵着追求。美好的心态,是乍暖还寒时候“春江水暖鸭先知”的恬静淡雅;是王维笔下“明月松间照,清泉石上流”的诗情画意;是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适愉悦,超凡脱俗;亦是“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”的神清气爽,昂扬奋发;是王勃“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮阔明净,踌躇满志;亦是莘莘学子沉静刚毅的灯下研读,从容镇定的临场应答。有了这样的美好心态,诗人才得以成就他们壮丽的篇章,英雄才得以成就他们的功名伟业,学子才得以实现他们的宏图大志。
美好的心态应该是这样的:恬淡而不消沉,闲适而思进取。这也是语文老师的谆谆告诫。
什么是美好的心态?一位老将军告诉我,美好的心态应该是这样的:从容而又执著,镇定而又睿智。美好的心态,是诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的沉稳睿智,是危难时刻处变不惊巧施空城计的琴声不乱。一位刚刚从奥运赛场凯旋的体育健儿告诉我,美好的心态就是面对竞争强手时的坦然自若,就是坎坎坷坷之后永不言败、继续拼搏的微笑。
美好的心态就应该是这样的:从容而又执著,镇定而又睿智。正因为这样,诸葛孔明才敢凭借空城,从容面对司马懿15万大军,我国的体育健儿才得以在奥运赛场赢得金牌,高唱国歌。
欣赏苏东坡“dajiang东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈气概,欣赏岳鹏举“三十功名尘与土,八千里路云和月”的壮怀激烈,但我更欣赏垂钓老人的美好心态,沉沉静静,执著守望的风采。
两根钓竿,一缕哲思。碧波荡漾,心潮澎湃。浮尘莫叹,沉静执著。拥有了这样美好的心态,我们就能漫观天际云卷云舒的壮丽景色,我们就能像那位渔翁一样,守望好人生垂钓的长竿,笑迎一尾尾肥美的鳜鱼,飞入收获的鱼篓,溅起一串串美妙的人生之歌。
[名师点评] 本文主旨鲜明,文采浓郁,说理有力,引人入胜。主体行文的结构技法尤其令人赞叹。小作者把并列式结构与对比式结构技法结合在一起,既有宏观的并列式,又有文段内的对比式,使得议论阐述气势恢弘,主旨鲜明,读来令人颇受启发。
第五篇:2011年中考语文记叙文阅读训练题答案!!!
2011年徐州市中考语文记叙文阅读训练题答案!
1、杰瑞跟我述说妈妈;杰瑞不辞而别
2、他爱他的母亲,想念他的母亲,始终在虚幻中想象母亲的存在,想想母亲对他的爱,这就表现了杰瑞对母亲的赤子之心。
3、他把我当作他的母亲,对我要离开很伤心,不能面对这种分离,所以悄悄地躲起来了(不想让“我”看到他的伤心难受,怕“我”知道真相。)4诚实善良,品行端正,坚强懂事、懂得感恩、失去了父母的可怜的孩子。
5、(1)结尾评析(1)在最后揭示真相,出人意料,有震撼人心的效果;(2)揭示真相后便戛然而止,留给读者很大的想象空间。(2)伏笔:前些时候她送给我一件很温暖的休闲服,而现在杰瑞却穿破旧裤子和单薄衬衫,说明杰瑞关于妈妈的述说是想像的。
6、①点明文章中心事件与“信任”有关;②点明文章主题(“赞美信任带来的美好境界”或“呼唤人与人之间的信任”)
7.司机对我的信任体现在没有让“我”预先付车费。信任“我”是因为看见“我”儿子吃完早点没有随手扔掉食品袋,证明“我”的孩子受过良好的教育,由此推导出“我”重视孩子的教育,“我”不会在孩子面前做出不好的榜样。(意近即可)
8.不能。因为“想了想”一词表明“我”当时心里还不太信任司机,不敢贸然把手机号码留给一个陌生人。(意近即可。)
9.答案示例:①习惯成自然的动作呼应下文我们生活“在这个诚信稀缺的年代”; ②司机并不信任所有的人,正因为如此,陌生司机对我们的信任就显得难能可贵。10.答案示例:诚信(言而有信)方能成人(两个关键词)
11、母亲准备纸钱,包青团;父亲拿出舍不得吃的好酒
12、(1)这句句子用叠词和几乎对仗的句式描写棉茧团子的香甜和我内心的向往。
(2)清明接体现出来的亲人之间的浓浓的亲情和安宁自然的生活气息。
13、奶奶为自己选墓地,把和姐妹们一起葬在山上看得如同生前一样,表现出她乐观、坦然面对生死的态度;奶奶急切地盼望我们上山,表达出她对亲人的爱;奶奶嗔怪父亲的纸钱不如母亲的团子实惠,表达她对生活的热爱。
14、B D 15.yǔ 挚 16.(1)“多量的同情,多量的爱,多量的欢乐,多量的眼泪”或“这些不要报答的慷慨的施与”
(2)持否定态度, 作者的经历中朋友给了他更多的在家庭中得不到的温暖与帮助。17.不一样。前一个“大量”是指数量多,后一个“大量”是指大度、肚量大、宽宏大量。18.我们的生活中需要朋友的帮助,也需要对朋友无私地付出。
19.这是自谦的说法,作者对朋友给予的关爱回报甚少,深感愧疚;作者决心要用自己的光和热去回报朋友,回报社会。
20.示例:朋友是一面明镜,照出我性格中的缺点;朋友是一本书,教给我生活的道理。
21.①圆明园残荷即使残破也要高高挺立,即使被摧折也要守住自己的根,显示了一种不屈的精神; ②与圆明园的断壁残垣相映衬,具有象征作用,体现了一种历史的沧桑和民族气节。22.质疑是为引出下文写残荷之美(为下文表现残荷精神与力量张本),用荷花、荷叶“红红绿绿的俗美”“迎合季节的庸美”来反衬(衬托)残荷“蕴藏于残破枯败 之中的那种自信和孤高、那种一直展现到生命最后的充满无比自信的高尚的凄美(精神美)” 23.运用比喻,生动形象地写出了荷花绿叶的美;运用叠词,增加了音韵美。24.用枯梗、枯叶、衰蓬等来表现“力量”与“精神”。枯梗:只要没被折断,就毅然在空中高高的耸立着。
枯叶:只要没被撕破,就依然在空中高悬着,即使倒伏,也守着自己的根。
衰蓬:有的虽变成黑色,也依然在空中高举着,向上,不屈,自信,孤高,永远无法摧毁。莲子:隆冬过后,新芽又将破水而出。25.B 26.父亲去医院救“我”;父亲得知出事的是小伙子(不是“我”);父亲决然救援小伙子。(意近即可)
27、父亲想到了小伙子如果得不到及时医治,他的未来要受到严重影响;同时想到小伙子的父母如果知道小伙子的遭遇也会疼得心慌。
28、勤劳、宽容、有爱心。
29.(1)指父亲用借来的钱救了小伙子生命;(2)指父亲用他的宽容和爱心拯救了小伙子的灵魂(精神)。30.(A)点明故事发生的时间,渲染了故事的氛围,暗示“我”遭遇车祸(出事)。
(B)渲染了故事的氛围,表达小伙子愉快的心情,暗示小伙子人生经历重大变故已经走出心灵的阴霾,推动情节的进一步发展。31.C
32、B
33、父亲养鸡失败,他非常地伤心流泪; 想到父亲借钱买来的衬衫,我的内心充满愧疚而流泪
34、①不能没有。②那是我第一次看见大人因伤心而流泪,并且用眼睛眯了沙子来掩饰。③如果去掉,下文情节就显得突兀。
35、(1)①我含蓄地告诉母亲:②父亲因养鸡失败而伤心流泪。(2)①父亲的话激起了我内心复杂的情感,②我难过得流下泪来
36、①不可以。②因为“风中的沙粒”作为题目含蓄而富含意蕴,引人入胜,③改成“泪”过于直白,缺少诗意。
37、第一件事:母亲想让我喝酒,又怕我喝多。第二件事:母亲关心我睡觉的方向和睡姿。
38、运用了动作描写和语言描写,形象地写出了母亲对儿子无微不至的关心,体现了对儿子的爱。
39、能结合情境,写出“感激、感动”和“对母亲的爱的理解”的内心感受。
40、母爱是母亲用舌头舔我的病眼时的又悔又急。
41、结构上起总结上文的作用;内容上充分抒发了作者对母亲的感激和赞美之情。
42、D 43.我在寒风里请落难的老师吃“奶油太妃”糖; 我知道糖纸里包的是肥皂泥。我受到老师鼓励和感激。.....44.(1)我并不是恶作剧,真心想给老师吃颗糖,却不知道里面是块肥皂泥。(2)我以为在老师受伤的心里,又插上了一刀,为此内心一直有“痛”(难过、愧疚)。
45.示例:这句话通过细腻的神态描写,表现了老师的生活处境和对“我”的感激之情。“呆滞”“冷漠”,两个词,暗示老师遭受折磨后精神委顿;“生出光来”,“哆嗦着,想说什么,却什么也没说出来。”生动表现了老师渴望温暖,内心激动,欲语难言的表情。
46.我给老师吃糖,使老师感受到非人日子里人世间爱的温暖;老师面对坎坷的人生态度,给了我生活的勇气。47.D
2011年中考初中语文文言文练习题
《三峡》 郦道元
参考答案:
一、1.quē tuān jiàn xī yǎn xiào sù shù zhànɡ xiānɡ bēn zhǔ2.①水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理②自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月③巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳3.①真、实在 ②通“缺”,中断 ③极高的山峰 ④顺流而下、逆流而上 ⑤飞奔的马 快 ⑥几 ⑦消失 ⑧从、在4.①如果 自从 ②有时 或者 ③即使 虽然5.①重重的山岩,层层的峭壁 ②雪白的急流,碧绿的潭水 ③水清、树荣、山高、草盛 ④树林和山涧显出一片清凉和寂静。⑤初晴的时候或下霜的早晨 ⑥如果不是在正午或半夜,连太阳和月亮都看不见。⑦即使骑上马、驾着风也不如它快。
二、(一)6.①毫无 ②峭壁 ③遮蔽 ④日光,这里指太阳7.山高岭连,中间狭窄。8.连和高9.重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得;而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见。10.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。
(二)11.①段写夏季三峡情景:水涨流速,交通阻断 ②段写春冬时三峡情景:水退潭清,风景秀丽 ③段写秋天三峡情景:水枯气寒,猿鸣凄凉。12.先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。13.先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物。14.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。15.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。16.答案要点:作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。
参考答案:
1、D
2、即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。
3、侧面描写(或“间接描写”)。渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。
4、示例:飞悬的瀑布,悲凉的渔歌险峻的山峰,凄厉的猿蹄。
5、A
《小石潭记》 柳宗元
【参考答案】
1、⑴ “络”,缠绕。“参差”,不齐。⑵ “佁然”,愣住的样子。
“翕忽”,轻快敏捷。⑶ “寂寥”,静悄悄。“悄怆”寂静得使人感到忧伤。
2、⑴ “无所”,没有依托(的东西)。⑵ “以”,因为。“而”,连词,表示顺接。3、⑴ 青葱的树,翠绿的茎蔓,遮盖交结,摇动下垂,参差不齐,随风飘动。⑵ 阳光直照到水底,石上有鱼的影子,静止不动;又忽然向远处游走,往来很快。⑶ 向小石潭的西南方看去,小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隐忽现。4、⑴ 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。⑵ 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。⑶ “隔篁竹,闻水声”,“伐竹取道,下见小潭水尤清洌”,“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”。
参考答案:
1、柳宗元
2、①潭中鱼/可百许头②其岸势/犬牙差互
3、①砍掉一些竹子,开出一条路来,往小走,(前面)呈现出一个小潭,水特别清澈。②四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人。
4、意在表现孤寂悲凉的思想感情。
5、示例:句子:佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
6、示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
岳阳楼记
范仲淹
参考答案:
1、A2、D3、D4、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
5、略。
6、居庙堂之高 处江湖之远 不以物喜,不以己悲
7、写登楼者以物喜、以己悲的感情,是为了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”是思想感情,也表明作者希望象“古仁人”那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
8、意在与“古仁人之心”作对比,突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸怀个高尚情操。
9、示例:岳阳楼位于湖南岳阳,是我国著名的风景名胜之一。登上此楼,可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》,岳阳楼因此闻名天下。
10、表达了作者希望与古人同道的思想感情强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。
11、观点明确,言之成理,阐述清楚即可。
12、第三段内容提示:写迁客骚人在阴雨连绵之时登楼览物而产生的感伤之情。第三段写法提示:多用骈句,句式工整,语言简洁生动;运用恰当的修辞手法(排比、对偶);与下段文字形成对比。第四段内容提示:写迁客骚人在春和景明之时登楼览物而产生的喜悦之情。第四段写法提示:多用骈句,句式工整,语言简洁生动;运用恰当的修辞手法(排比、对偶、比喻、借代);与上段文字形成对比。
醉翁亭记 欧阳修
参考答案:
一、1.(1)宋文学永叔醉翁六一居士《欧阳修散文选集》(2)滁州知州《丰乐亭记》(3)日出而林霏开云归而岩穴暝(4)野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出(5)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(6)苍颜白发颓然乎其间者太守醉也 2.C 3.D 4,(1)A(2)A(3)A 5,(1)比喻(2)设问(3)对偶(4)设问、二、1.略 2.太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高。3.醉翁之意不在酒本意不在此或别有用心 4.山泉亭 5.以美景寄寓作者与民同乐的思想感情。
三、山势回环,路也跟着弯转,看到一座四角上翘像张开的鸟翅似的亭子高踞在泉水上边,这就是醉翁亭了。醉翁的心意不在酒上,而在秀丽的水山之间。欣赏山水的乐趣,内心领会到了,然后把它寄托在喝酒上。
喝醉了能和大家一同享受快乐。酒醒后(又)能用文章来表达这种快乐的,就是太守。
四、8、①—④从大到小,从俯到仰,由点到面,自远而近。
9、视觉,听觉
10、琅琊山酿泉醉翁亭布置好环境
11、开篇点题,引出“乐”字这一全文的主线
12、①第一层(①—④)交代醉翁亭的环境②第二层(⑤—)写醉翁亭命名由来。
五、参考答案:
1、B 2①负:背。②陈:摆放。③觥:酒杯。④蔌:蔬菜。
3、①背东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息。②游人们知道跟随太守游玩快乐,而不能知道太守把他们的欢乐当作自己的
乐趣。
4、为下文写太守乐作铺垫,反映欧阳修治理有方。这里政通人和,人民安居乐业。
5、写欧阳修与民同乐的思想。
湖心亭看雪 张岱
参考答案:
1、略
2、更完的时候,即凌晨 ;只有;客居;等到。
3、古代夜间记时单位,每更约两小时;还。白色;酒杯。但是;表承接。一道;全。和;和……一起。哪能;句末语气助词。
4、焉得虎子;斩尽杀绝;人声鼎沸;如此而已;惟我独尊。
5、略
6、略
7、《江雪》“千山鸟飞绝,万径人踪灭;孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”
9、表现了作者对故国往事的怀恋之情。提高训练
1、湖上弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。这一天凌晨后,我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。湖上影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三个人影罢了。
2、凌晨;湖心亭;我及在湖心亭上碰到的两人;寂静、空旷、混沌、孤独的氛围;划一小船独往;白茫茫一片。
3、①这样写不但丰富了文章的内涵,而且绘景写人,相映成趣,西湖的雪景因为有了人的活动,更具生气与魅力。②不多余。因为写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景,为文章开出另一境界,给人以一种欣逢知己的惊喜。是“看雪”行动的延伸。能够真实地体现作者喜极而悲的情绪变化。
《出师表》
诸葛亮
参考答案:
1、(1)询问(2)有所感而情绪激动(3)通“又”,用在整数和零数之间(4)值:遇,遇到。
2、C3、B4、三顾茅庐 临危受命
5、(1)我本来是平民百姓,在南阳亲自耕种田地。(2)这就是我报答先帝,尽忠陛下的职责和本分。
6、诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣。
7、受任于败军之际,奉命于危难之间
8、孟获