朝重社区开展学习宣传道德模范

第一篇：朝重社区开展学习宣传道德模范

朝重社区开展学习宣传道德模范

活动方案

宣传学习贯彻道德模范的先进事迹，是创建全国文明城市的一个重要指标之一，同时也是精神文明建设的一个重要内容。目前，我们身边的道德模范知晓率较低，说明宣传学习工作做得不够细，需要加大宣传学习力度，为此，制定本方案。

一、学习宣传对象

感动大家，践行八荣八耻-何志强

老有所为献余热，助人为乐好居民-李新国

爱岗敬业优秀社区工作者-刘俊松

关心下一代，奉献在社区-李玉林

二、广泛开展道德模范学习和宣传活动

学习和宣传道德模范，要把学习宣传道德模范精神与深入学习“八荣八耻”社会主义荣辱观，与深入学习胡锦涛总书记2009年6月25日在中央党校省部级干部进修班上和2009年9月18日会见全国道德模范时的重要讲话精神，与深入学习社会主义核心价值体系根本要求结合起来，在深刻理解和准确把握道德模范时代意义、精神实质和时代要求上下功夫，确保学习取得实实在在的效果。

1、集中开展宣传社区要认真组织开展学习宣传道德模范活动。要充分运用和发挥宣传媒体的作用，集中开展学习宣传道德模范活动，营造浓厚氛围。社区工会、共青团、妇联等各口要发挥联系群众广泛的优势，各司其职，密切配合，共同做好宣传工作。

2、确定学习主题要以“学模范、见行动”为主题，立足学习身边典型，不断丰富活动内容，创新活动形式，广泛开展学模范、知

模范活动，通过座谈会、演讲报告等形式，让广大干部群众认识到道德模范就在我们身边，使道德模范走进群众、家喻户晓；广泛开展学模范、找差距活动，引导干部群众尊重、关心、关怀道德模范，对照先进找不足，从点滴做起，实现自我教育、自我提高；广泛开展学模范、讲诚信活动，精心设计开展群众性道德实践活动和窗口行业诚信创建活动，积极推动政务诚信、商务诚信和社会诚信建设；广泛开展学模范、比贡献活动，深入贯彻落实科学发展观，充分运用报刊、网络和宣传橱窗、墙(板)报以及文艺等多种渠道和形式，大力营造学习道德模范、宣传道德模范、争做道德模范的舆论氛围。

（模范事迹附后）

朝重社区

第二篇：土城路社区2010学习宣传道德模范

土城路社区2010学习宣传道德模范（我推荐、我评议“身边好人”）活动方案

一、活动目的以建设社会主义核心价值体系为根本，深入学习、宣传道德模范的先进事迹和崇高精神，充分发挥助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等道德模范的榜样作用，激励全体市民积极参与公民道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，在全市进一步形成崇德向善的良好风尚，推动我市公民道德建设深入开展，为我区经济社会又好又快发展提供强有力的思想道德保障。

二、活动内容

1、组织道德模范深入社区、企业、机关、学校、村镇等基层单位巡讲。积极宣讲道德模范的感人事迹和高尚道德情操，与基层干部群众面对面进行交流。

2、观看先进典型事迹。组织观看道德模范事迹报告会等，学习典型的先进事迹。

3、开展“我推荐、我评议身边的西陵好人”活动。在学习宣传道德模范的同时，积极推荐、评选大家生活中身边的好人好事。

4、以座谈会等形式，紧扣“道德模范的精神实质和时代意义是什么”等问题，深入开展道德模范精神研讨活动。

5、道德模范与身边好人现场交流活动。结合巡讲、故事汇、道德讲堂、推荐评议等活动，开展道德模范、身边好人与居民的现场交流活动

6、学习道德模范宣传推广活动。社区设立宣传栏，大力宣传好人事迹。

三、活动要求

1、全体党员、青年骨干分子要全员参加，发挥模范带头作用。

2、设立楼栋信息点，及时发现和推荐身边的好人好事。

3、社区活动积极向街道、区文明办报送信息。特色活动要及时联系新闻媒体进行报道。

土城路社区

2010年9月

第三篇：关于开展学习宣传道德模范的实施方案

关于开展学习宣传道德模范的实施方案

为充分发挥先进典型的示范带动作用，引导和激励全县人民自觉践行社会主义核心价值观，为伊川的全面发展提供强有力的道德支撑，县文明委决定，从即日起，在全县广泛开展道德模范学习宣传活动。现制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中国梦的有关要求，以建设社会主义核心价值体系为统领，以弘扬雷锋精神为主线，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次学习道德模范、宣传道德模范、践行时代精神，使道德模范的先进事迹更好地走进百姓心中，在全县营造知荣辱、树正气、促和谐，争做文明伊川人浓厚氛围。

二、主要内容

1、组织开展道德模范先进事迹集中宣传活动。充分运用县电台、电视台、宣传栏、简报、互联网等多种形式，大力宣传我县公民道德建设的成效、经验，并开办“道德礼赞”专栏，大力宣传我县道德模范的先进事迹，引导广大干部群众从我做起、从现在做起、从身边小事做起，努力营造崇尚先进、学习先进、争做文明伊川人的浓厚氛围。

2、组织开展道德模范基层巡讲巡演活动。县文明办将会同有关部门，精选部分市、县级道德模范组建伊川县道德模范基层巡讲巡演团，深入机关、学校、企业、农村、社区开展巡讲活动。各乡镇、县直部门也要结合自身实际，邀请各类先进典型人物到本单位开展基层巡讲活动，教育广大干部职工爱岗敬业，甘于奉献。

3、组织开展学习座谈活动。以“学道德模范、树文明新风、争做文明伊川人”为主题，通过集中学习、座谈交流、上党课、观看道德模范事迹录像等形式，组织干部群众认真学习道德模范的先进事迹。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会；并对照社会主义核心价值的观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品质。

4、组织开展道德评议活动。结合实际，组织道德模范与群众面对面开展交流活动，让道德模范走进群众中间，让人们走近道德模范，更好地传播身边道德模范的先进事迹。同时，引导干部职工对照道德模范先进事迹，评议身边的人和事，批评不道德行为和现象，推动形成“有德光荣、无德可耻”的社会舆论氛围。

5、组织开展“我推荐，我评议身边好人”活动。发动广大干部群众，在熟悉的人群中推举好人，在日常生活和工作中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传。在各单位、乡镇、村庄、居民小区设立“善行义举榜”，每季度推选一批在道德建设中涌现出来助人为乐、敬业奉献、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲等方面的先进模范，在榜上进行宣传。各单位乡镇、村庄、居民小区的道德模范可择优向县文明办推荐，参与全县“我身边的好人——每月之星”评选活动。

6、深入开展道德领域突出问题的教育和治理，大力弘扬社会主义荣辱观。结合开展学习宣传道德模范活动，重点围绕文明礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境等内容，认真查找和解决社会道德和职业道德建设中存在的突出问题，狠抓落实，务求实效。大力推进文明教育，把文明礼仪的基本要求贯穿到各项建设之中，融入到干部群众的工作、学习和生活之中。以文明单位和示范窗口为重点，大力推进文明诚信服务、优质规范服务，不断提高文明创建的水平。县工商局要把诚信建设的重点作为企业、商户进行生产经营的一条基本要求，创建诚信经营示范店、诚信经营一条街。

三、具体要求

1、加强领导，明确责任。各镇乡、县直各单位要加强学习宣传道德模范工作的领导，作为推进公民思想道德建设的重要举措，切实抓紧抓好。各单位要确定专人，负责此项工作，要周密制定学习宣传方案，精心做好协调组织工作，为推动工作提供有力支持和保障。

2、科学安排，务求实效。各单位要根据实际，按照县文明办的统一要求，科学安排学习宣传，并邀请县道德模范巡讲巡演团到本单位开展宣传活动。

3、广泛宣传，形成声势。县内主要媒体要对道德模范学习宣传活动开展情况和社会反响进行及时报道，注重社会引领，形成舆论强势，推动全社会道德水平进一步提高。

4、及时沟通，积极反馈。各单位要及时把开展学习宣传活动的情况，包括文字、视频和图片资料况报送县文明办。邮箱wmb68332623@126.com,联系电话：68332623.伊川县精神文明建设委员会 2014年8月6日 曹家湾中学开展“道德模范进校园”教育活动方案

曹家湾中学开展“道德模范进校园”教育活动方案 为充分发挥道德模范的示范引领作用，培养青少年正确的价值观 和人生观，促进青少年道德素质和文明程度的进一步提升，做一个有 道德的人，根据县教育体育局通知精神，我校决定在全体同学中开展 “道德模范进校园”的主题教育，现将本次教育实践活动的具体 实施方案制定如下:

一、指导思想 以党的十八大会议重要思想为指导，深入贯彻落实县局通知精 神，加强学生校园品德、家庭美德、社会公德建设，进一步改善班风、校风，学风，营造良好的校园道德氛围，推动青少年的思想建设，提 高青少年的人文素养，推进我校的文明校园建设。

二、活动安排

(一)活动时间 2014 月30日---2014 年12 月30 吕新龙曹建平

二、(三)实施步骤

1、第一阶段:宣传发动(2014-02-17--2014-03-31)广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用班会、团会、校会、课堂、升国旗仪式、班级黑板报、校园宣传栏等载体，积极宣传学习道德模 范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知。

2、第二阶段:学习实践(2014-04-01--2014-10-31)(1)组织学习座谈。通过学习、座谈、研讨、课堂、团会、校会、个人自学等多种形式，组织师生认真学习道德模范的先进事迹。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义道德新 要求，联系自身思想和学习生活实际，查摆道德风尚方面存在的突出 问题，改造自我。(2)组织观看 2013 年全市道德模范颁奖典礼视频、2013 年全国 十大道德模范颁奖视频，并利用学校网络教室组织学生观看相关先进 人物的故事、事迹，观看后人人完成一篇观后感。(3)邀请我县的道德模范来校宣讲自己的人生经历和人生感悟，使学生从身边模范身上领会和感悟平凡人物的伟大人格。(4)组织我校市级自强女孩曹丹和全校十大校园明星中的个别明 星宣讲自己的校园学习生活行为，让学生以身边人物为榜样耳濡目染 受到教育，提高思想觉悟，投身校园道德文化建设(5)开展全体学生创建“文明班级”“文明宿舍”，争做“美德少 年”活动。(6)开展主题班会、团队会活动。(7)开展广大学生积极投身志愿服务活动。(8)广泛开展“道德模范故事会”活动。(9)进行“道德模范诗歌朗诵”活动，通过朗诵推动活动深入开

3、第三阶段:总结提高(2014-11-01--2014-11-30)我校全体教师要认真引导学生总结每次主题教育的经验和 成效，把主题教育融入文明校园创建过程。对发现的问题进行认 真分析梳理，逐项制定工作措施，一一落实;同时，围绕学道德模范，创文明校园的宗旨，对本次活动一年来开展的工作要做好全面的总结 和评价并形成书面材料，引导全体师生形成道德共识，形成我校道德 模范校园长远发展的高能有效机制。

4、第四阶段:评优表彰 全面总结(2014-12-01--2014-12-31)

1、奖项设置(1)开展“我推荐，我评议身边好人”活动，评选开展活动以 来我校的“美德少年”。(助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模 范、诚实守信模范、孝老爱亲模范)(2)开展活动以来产生的“美德班级”和“美德宿舍”。

2、评选标准(1)基层推荐。推荐工作采用组织推荐和个人推荐相结合的 方式进行，推荐活动中涌现出来的先进人物。(2)公众投票。面向全校公示，接受师生监督。(3)竞赛成绩。(4)审核考察。推荐的候选人和组织进行条件和资格审核，采 取适当方式在本班本宿舍本校园征求意见，初步确定拟推荐人选和组 织，并进行为期一周的公示，接受学校师生的监督，确保推荐工作的 质量。(5)审批表彰。对获奖的个人和组织学校将作出表彰道德模范 的决定，并适时举行颁奖仪式。

三、具体要求

1、加强领导，精心组织。各年级组、各班级、各班主任及科任 老师要充分认识开展本次主题教育实践活动的重要意义，把它作为深 入推进青少年思想道德建设的一件大事，作为加强社会主义核心价值 体系学习教育的重要举措，建立协调机制，明确任务和责任。

2、加强宣传，营造氛围。对主题教育实践活动进行大张旗鼓的 宣传，努力出特色，大力营造浓厚的校园舆论氛围。

3、狠抓落实，务求实效。要把开展这项活动与加强校园文化建 设结合起来，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，以学 生为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，不断丰富活动内容和形 式，务求活动取得实效。

4、坚持典型示范与学生主体相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采 取召开座谈会、报告会等形式，通过设立专题、专栏，切实加强新闻 和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开 展向道德模范学习活动。另一方面，在学习、推荐、公示等环节，充 分发扬民主，把推荐评选活动作为我校师生进行自我教育、自我提高 的有效载体。

5、坚持理论教育与实践活动相结合，重在领会和实践。在 开展学习道德模范和身边好人活动中，大力宣传学生身边的道德楷模 的先进事迹，在全校形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使 学习道德模范和身边好人活动在我校落地生根。曹家湾中学 2014.1.30 2014 年宝鸡市“道德模范进校园”活动时间表 单位(盖章): 曹家湾中学 2014 活动内容学校名称 活动形式 星期二曹家湾中学 接收文件 领导阅读文件 星期一曹家湾中学 会议 部署安排 星期一曹家湾中学 班团会、国旗下讲话 发动宣传 星期二曹家湾中学 道德模范宣讲 邀请我县道德模范来校宣讲 星期一曹家湾中学 道德大讲堂 我校优秀教师做道德文化讲座 星期一曹家湾中学 星期一曹家湾中学 观看、写作 观看2013 全国道德模范颁奖典礼 星期一曹家湾中学 志愿服务活动 文明校园活动 文明礼仪活动 星期一曹家湾中学 诗歌朗诵会 道德模范诗歌朗诵会活动 10 星期一曹家湾中学 开展我学到的模范作文竞赛活动11 星期一曹家湾中学 总结教育活动的经验及不足形成书面材料 12 星期一曹家湾中学 对活动评出的美德少年美德班级 美德宿舍进行表彰奖励 填表人 :李刚

道德讲堂活动方案

（二）：

xx小学“道德讲堂”活动规范流程

一、“道德讲堂”活动场所建设

在两个会议室设置“道德讲堂”，悬挂“道德讲堂”主题背景，在教室内制作道德名言警句，营造道德讲堂活动氛围。

二、“道德讲堂”活动宗旨

“道德讲堂”是以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括：礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；家庭美德建设主要包括：孝敬长辈、关爱同学、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

三、“道德讲堂”活动规范流程

在道德讲堂活动开展过程中要紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心，明确“六个一”的基本流程：

（一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲；

（二）看一部短片，围绕要凸显的主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片；

（三）讲一个故事（三个方案）：

①讲述一个发生在身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与

时代精神的典型事例；

②讲述中国道德模范先进人物事迹；

③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题，每人每次围绕一个专题（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）。

（四）作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；

（五）诵一段经典，组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德感言，巩固提升道德认知和道德情感。

（六）、送一份吉祥，赠送“道德讲堂”活动礼品，如道德宣传口袋书、扇子、书签等。

关于在全校广泛开展培育和践行社会主义核心价值观，争创道德模范学校，评选表彰道德模范班级和学生活动的实施方案

为培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同争创道德模范学校，积极争创道德模范班级，争做道德模范学生，特制订本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻总书记“从小积极培育和践行社会主义核心价值观”的讲话精神，充分发挥道德模范在社会生活中的示范引领作用，不断拓展广大中学生培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，使社会主义核心价值观“落小、落细、落实”，并使其内化为全校师生的精神追求，外化为全校师生的自觉行动，为建设和谐校园，建设“美好十中”提供强大的精神动力和道德支撑。

二、争创道德模范学校

1、坚持立德树人，深入开展好针对“学好团章，做好团员，当好后备军”，“学好党章，做好党员，当好助手”活动，领导班子和广大党员以身作则，带头学习、践行社会主义核心价值观，建立领导“每周一讲”培训制度。

2、校园内、教室内悬挂宣传社会主义核心价值观的宣传牌；通过主题班会及其他形式普及并熟知社会主义核心价值观内容；学唱宣传社会主义核心价值观及宣传“中国梦”的歌曲。

3、坚持全面实施素质教育，立足课堂改革和社团活动两大基点，深入研究生本课堂教学模式，不断丰富发展特色项目，力争使每个学生得以适合教育，得以全面发展。

4、坚持依法治校，完善学校章程，充分发挥党组织作用，完善教师代表大会、学生团组织等工作机制。定期召开教职工代表大会和家校恳谈会，建立家长书信、家长信息简报、家长会等沟通平台。学校在各种评优和选举工作中，做到公平、公开、公正。

5、坚持德育为先，大力弘扬中华民族传统文化，开展“书香伴我行”经典诵读、“端端正正写字，堂堂正正做人”社会主主义核心价值观书法比赛活动。结合重大纪念日、传统节日、宣传日等开展各类主题实践活动；规范升旗仪式、开学典礼、成人仪式等庄重仪式教育活动，定期组织开展学生社团活动；建立志愿者招募机制，做到志愿者服务活动常态化；加强校园广播（多媒体电视墙幕)等媒体建设,面向全体,定期播放,促进学生个性发展和多 方面才艺的展示。

6、坚持和谐发展,积极与社区、驻地部队、司法等单位共同开展丰富多 彩的教育实践活动。关注弱势群体的学生,开展关爱资助、帮扶活动。重视 师生德建设工作,加强安全工作,积极建设“平安和谐”校园,年内无涉及 校园刑事案件、无教职员工、在校学生犯罪等事件发生。

三、评选表彰道德模范班级和学生(一)表彰内容

每学期评选和表彰一批培育和践行社会主义核心价值观,事迹突出、全 校师生赞誉的道德模范集体和个人, 其中道德模范班级 11个(高中级部 9个, 初中级部 2个),学校道德模范学生 37名(每班 1名),在道德模范学生中再 评选出学校道德模范学生标兵 4名(每级部各 1名)。

(二)评选标准

1、道德模范班级应在以下方面起到表率和榜样作用

(1)班风良好,学风浓厚。具有正确的政治方向和健康集体舆论,大力 倡导社会主义核心价值观,班级制度健全,班委会切实在班级工作发挥积极 作用。集体荣誉感强,具有民主、团结、奋发向上的良好班风和积极进取、刻苦钻研、知行合一的优良学风,在升旗仪式、两操等各项集体活动中守纪 律、作表率,具有优良的精神风貌和优异成绩。按时召开道德讲堂活动。(2)和谐友善,各有担当。师生关系融洽,教师能够以身作则起到表率 作用。教师和家长沟通充分合作愉快,无各类上访事件。同学间团结友爱, 互相帮助,无欺凌、歧视、不公平、不公正等现象。有困难的学生能得到及 时的帮助,每个学生都能感受到家庭般的温暖。每个学生都能担当一项集体 事务,担当任务表张贴班级黑板一角处,并形成一定运行管理机制。学生自 主管理、责任意识强。

(3)遵章守纪,行为文明。能自觉遵守国家法律、法规和社会公德,严 格遵守小学生守则和日常行为规范以及学校各项规章制度。班级有师生共同 制定的班规、组规,并能很好的执行,在每学期星级评比中成绩突出,无破 坏学校公物,无重大学生纠纷及打架斗殴等不良事件发生。

(4)生动活泼,全面发展。全面践行“一班一品”;大力开展志愿服务 活动,班级民主讨论申报一项班级践行项目(可根据班级实际确定),如社会主义核心价值观海报宣传、垃圾袋装化服务小队、关爱社区空巢老人、文明 出行引导等,无践行项目班级不可参评。每个学生能够参加学校或班级至少 一个兴趣小组或社团,班级能够为学校特色项目发展做出加大贡献。积极参 加各项实践活动,积极发现并评选和宣传身边“学雷锋”及劳动、学习、体 育、艺术等方面的榜样。学唱班歌、关于“中国梦”或者与“社会主义核心 价值观”有关的歌曲,社会主义核心价值观内容熟知率 100%。

2、道德模范学生应在以下方面起到表率和榜样作用

(1)热爱祖国,拥护中国共产党。坚定中国特色社会主义理想信念,践 行社会主义核心价值观。在各项庄重仪式中能够严肃认真,尤其是每周升旗 仪式做到肃立行注目礼,高唱国歌。热爱祖国悠久文明和家乡历史文化,在 学校组织的培育和践行社会主义核心价值观教育活动中成绩突出。

(2)热爱学习,热爱生活。刻苦学习,乐于探究,有独立见解。在小组 建设中担当一定任务,并能够认真执行。积极参加集体活动,在担当班级集 体任务中,能够认真负责,每天坚持。自理能力强,充满活力。有为社会、集体发展多做贡献的愿望和行动。热爱劳动,珍惜劳动成果。坚持锻炼身体, 体育课和两操活动中表现优秀,有着健康阳光心态。会唱班歌、关于“中国 梦”或者与“社会主义核心价值观”有关的歌曲,社会主义核心价值观内容 熟知率 100%。

(3)尊重他人, 团结友善。尊敬师长, 见到老师能主动问好。团结同学, 能主动帮助有困难的同学。孝老爱亲,能经常性做家务劳动。做好自己,严 格遵守小学生守则和日常行为规范以及学校各项规章制度。关心他人,与人 相处能够谦让、体谅和包容,无与同伴发生各类纠纷事件。言行举止文明有 礼貌,是班级文明礼貌践行榜样。珍爱生命,乐于帮助弱势群体,自觉成为 一名校园志愿者,在班级志愿服务项目活动中始终坚持,受到师生广泛认可 和赞许。

(4)诚实守信, 遵纪守法。真诚待己对人, 不自欺, 不欺人, 言行一致, 知错就改。有责任感,敢于担当,愿意合作分享。模范遵守《中学生守则》、《淄博十中学生文明公约》 , 主动参与集体管理, 在各种公共场所能带头遵守 社会公德和公共秩序,自觉履行各项义务,自觉抵制违法和不良行为。(5)节俭朴素, 保护环境。穿着整洁大方, 不过分追求时尚, 节约水电, 粮食,低碳环保生活。热爱大自然,随时保持生活环境的洁净美好,不乱扔垃圾,见到垃圾能够主动拾起,爱护公共设施,保护生态环境,无破损学校 公物、打仗等严重违反校规现象。

3、学校道德模范学生标兵应在以下方面起到表率和榜样作用

具有道德模范学生的优秀品质,并是其中的优秀分子,事迹特别突出, 有一定的社会影响。(三)方法步骤

1、培育践行阶段。各班级要严格按照本活动方案,召开主题班会进行广 泛动员宣传,明确争创道德模范班级和学生的要求和努力的方向。师生共同 商议确定班级践行项目,并予以申报。激发学生学习践行的热情,端正学生 学习践行的态度,明确学生学习践行的目的。

责任人: 完成时间:2015年 3月

2、评选表彰阶段。成立活动领导小组,由校长担任活动领导小组组长。本次评选采取自主申报和民主测评评选方式,道德模范班级首先由班级自主 申报,其次由级部推荐,最后领导小组进行综合评定选出道德模范班级;道 德模范学生首先由班级将道德模范学生候选人推荐到级部,由级部活动领导 小组统一组织社会主义核心价值观基本常识、淄博十中文明公约等相关内容 的考试,然后在班级进行师生民主测评,最终依据考试成绩、民主测评结果 以及级部领导小组综合评定,评选出级部道德模范学生;学校道德模范学生 标兵在道德模范学生基础上,由领导小组进行综合评审,优秀者确定为道德 模范学生标兵。

责任人: 完成时间:2015年 6月

3、宣传推荐阶段。对评选出的道德模范班级和学生进行公示,时间为 7天,组织相关班级撰写模范事迹材料,采取校内教育和媒体报道两种方式, 对道德模范班级和学生进行广泛宣传,并将事迹材料及相关宣传活动信息报 送至上级相关部门,积极参与上级道德模范学校、道德模范班级和学生的评 选活动。责任人: 完成时间:2015年 6-9月(四)相关待遇

1、学校道德模范学生。学校在召开道德模范评选表彰大会之际,邀请获 奖学生父母一同参加校内表彰大会,可参加一次社会体验活动,可直接列为 本学期市、省优秀学生和优秀学生干部候选人,相同条件下将优先推选。学 校道德模范学生标兵在同等条件下,优先考虑择优入团,优先向上级推荐各 类优秀和先进。

2、道德模范班级班主任将直接列为本学期学校优秀班班主任行列, 同等 条件下,将优先推荐上一级的优秀班主任参选。

四、工作要求

1、道德模范班级、道德模范学生是我校最高荣誉称号,各班级要高度重 视此项工作,坚持发扬民主,广泛听取意见,坚持公平、公正、公开,坚持 典型示范、推动发展的原则。

2、广泛发动,营造氛围。各班级要在学校召开启动仪式后,利用班会召 开班本动员会,积极发动学生参与,重在培育、重在过程,通过评选表彰道 德模范,在全校营造尊重模范学生,关爱模范学生、正当道德模范的良好氛 围。

3、严格标准,认真把关。各班级要严格评选和评选程序,真正把民意基 础好,班级认同度高的道德模范评出来。

×××× 二 〇 一五年一月

第四篇：5学习宣传道德模范

Ⅱ-5学习宣传道德模范

Ⅱ-5-1、2、3、4）

道德模范巡讲活动工作方案

近年来，全各条战线上涌现出了一批先进模范人物，他们不仅为若羌经济社会发展做出了突出的贡献，同时也引领着全县道德风尚的主流。为大力宣传模范人物的先进事迹，弘扬道德模范的高尚精神，扎实推进公民思想道德建设，现就我市组织开展道德模范巡讲活动制定如下工作方案：

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以树立社会主义荣辱观为主线，充分发挥道德模范的榜样作用，增强公民道德建设的针对性、实效性和吸引力、感染力，为实现率先发展提供强大的思想道德保障。

二、活动内容

（一）组织观看道德模范颁奖典礼视频。各单位要积极组织干部职工观看，充分感受道德模范的感人事迹和优秀品质。届时县广电局将对各乡镇、各单位组织观看情况进行现场采访报道，具体时间安排表附后。

（二）组织巡讲活动。广泛组织各级各类道德模范和先进典型，开展巡讲活动，通过举行报告会、演讲会、座谈会等形式，与干部群Ⅱ-5学习宣传道德模范

Ⅱ-5-1、2、3、4）

众进行面对面的谈心交流，让道德模范走进群众，让群众走近道德模范，把道德模范的先进事迹传播到全社会，形成人人学习道德模范、人人争当道德模范的良好社会氛围。

（三）组织教育引导。县广播电视局、县老干局要邀请相关领导、老干部、老教师、老模范作现场点评和讲解，围绕道德热点问题进行教育引导。各乡镇、社区要积极利用“道德评议会”、“社区议事会”等群众性组织，开展街谈巷议、发表评论感想，引导人们对照道德模范先进事迹，评议身边人、身边事，批评不道德现象，形成健康向上的基层道德舆论氛围，使巡讲活动成为群众自我教育、自我提高的有效途径。

（四）组织新闻宣传。组织新闻媒体大力宣传道德模范先进事迹和道德模范巡讲活动，营造浓厚的舆论氛围。通过丰富多彩的新闻形式，充分展现道德模范善行义举的崇高风范和时代风采，反映广大群众学习道德模范的高涨热情和生动场景。

三、实施步骤

1、选定重点宣传的道德模范名单

从我市各类道德模范或先进典型中确定6—8名重点宣传的对象。

2、选定巡讲员。从重点宣传的道德模范中及其所在乡镇、单位干部职工中确定巡讲员。Ⅱ-5学习宣传道德模范

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3、组建巡讲团。巡讲团成员由市委宣传部、市文明办、市广电局相关工作人员及道德模范、巡讲员等人员组成。

4、组织培训。县委宣传部指导巡讲人员认真撰写讲稿，审定互动交流话题，对巡讲人员进行专门培训，确保巡讲活动质量和效果。

5、开展巡讲。市委宣传部带领巡讲团深入社区、村镇、校园、企业、机关等单位，通过报告、演讲、座谈、互动等形式开展巡讲活动。巡讲期间，由各单位负责会场布置、人员组织、安全保障。

四、工作要求

各单位要高度重视道德模范巡讲活动，把这项活动作为群众性精神文明创建的重要载体，作为推进公民道德建设的重要举措，摆上重要议事日程，切实抓紧抓好。此项工作纳入精神文明考核，请各单位注意收集反映活动开展情况的文字、图片、音频、视频资料。

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开展道德模范巡讲活动情况总结

市文明办《关于组织开展道德模范巡讲活动的通知》下发后，按照通知精神和要求，认真贯彻和落实，收到了良好的效果。我们重点加强了以下三个环节：

1、加强领导。接到上级通知后，铁东区立即组织各街道负责宣传工作的专职副书记、宣传委员和部分行业有关人员召开会议，传达学习市文明办的通知精神，深刻理解和认识通知的精神实质，并成立了“铁东区开展道德模范巡讲活动领导小组”。通过学习，大家一致感到，开展道德模范巡讲活动是加强思想道德建设的有效载体，是思想道德建设的重要内容，是精神文明建设的重要组成部分，是提高城区市民道德水平和文明行为的重要手段，是实现“和谐铁东”建设的重要途径，道德模范巡讲活动具有很强的时代意义和现实意义，必须从讲政治的高度认识和落实道德模范巡讲活动。增强开展活动的自觉性和主动性。

2、认真调研。为增强道德模范巡讲活动的针对性，道德模范巡讲活动领导小组组织有关人员围绕两个方面的内容进行了调研。一是广大市民崇敬什么样的道德行为、喜爱什么样的巡讲形式；二是城区有哪些道德模范先进人物。通过调研了解，城区市民最崇拜“做义工的志愿者”和“见义Ⅱ-5学习宣传道德模范

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勇为的勇敢者”，认为他们是时代的真正英雄，是可敬、可爱和可学的先进者。通过调研还了解到，市民对高谈阔论的大道理和冗长的“八股文”不太喜爱，喜欢和接受朴素和简捷的语言。在调研的基础上，我们从铁东区上百名先进人物中，遴选了市民容易按受并具有先进性和时代感的先进道德模范人物，组成了“铁东区道德模范巡讲团”，他们主要是“感动铁东十大人物”、“全国道德标兵”、“鞍山市精神文明积极分子”、“鞍山市关心下一代先进个人”等各个方面的先进代表人物。

3、严密组织。为增强教育的有效性，巡讲活动主要以故事会、事迹报告会、座谈会、道德评议会、快板说书等形式进行，参加巡讲活动的听众达千余人。听众反响强烈，大家普遍认为，巡讲活动形式多样，讲解生动，事迹感人，对于加强公民的道德修养、提升市民的文明行为和建设“和谐社区”具有十分重要的意义。

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道德模事迹总结

市道德模范巡讲报告会在热烈而又庄严的气氛中拉开了帷幕。这场报告会由区文明办主任主持，区委常委、宣传部长、统战部长出席了报告会，并针对我区思想道德建设做了总结性讲话，对道德模范的学习和宣传工作提出希望和要求。

到巡讲的道德模范共有2位，他们近两个小时的感人肺腑的报告，让在场的每一位都受到了精神的洗礼和心灵的震撼。这些道德模范用行动践行了什么是神圣，用行动来传递人间温暖，用朴实的话语来表达人性的光芒，集中展现了铁东人的时代风采和精神风貌。

会后，听取报告的中学生面对记者的提问，深有感慨的说“通过面对面的接触，让我们更深入的认识到，模范就在我们身边，我们也要以身作则，为文明城镇建设做贡献。”各单位在听完报告会后，就道德模范的先进事迹进行了学习与讨论，掀起了向道德模范学习的热潮，制定了今后道德建设工作的目标：街道办纷纷表示努力向道德模范看齐，并通过街道办事处网站、宣传橱窗等多种形式，对各社区涌现出来的典型事迹进行舆论宣传，大力弘扬道德模范的好品质、好精神，真正让社区居民学有榜样、赶有目标、见贤思齐，真正让社会主义道德规范扎根于人民心中；公安系统为更好的贯彻落实活动精神，对学习道德模范情况进行了详细的安Ⅱ-5学习宣传道德模范

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排部署，号召全体民警向道德模范学习，把民警的思想道德建设作为当前公安队伍建设的一项重点工作来抓，把树立良好的道德形象和民生工作联系起来，同平时的日常工作结合，进一步加大“亲民、爱民、为民”服务力度，真正做到“警民心手相连，共筑和谐平安”。并将道德模范的材料发放给全体民警，要求个人总结学习汇报，列出具体的学习措施。

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“道德讲堂”建设实施方案

区级机关各部门党委，区直机关各党总支、支部：

根据《铁东区“道德讲堂”建设实施意见》精神要求，“机关道德讲堂”建设将在区级机关范围内全面推进。在全区具有示范和引领作用。建好“机关道德讲堂”对于贯彻落实科学发展观、推动工作作风转变、践行创先争优承诺、强化社会主义核心价值理念、促进我区经济和社会各项事业的全面发展有着十分重要的意义。现结合实际，提出如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升区级机关干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动先进道德理念内化于心，外化于行，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，努力实现区级机关道德建设走在全区前列。

二、工作目标

在区级机关着力加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进机关干部职工队伍整体素质Ⅱ-5学习宣传道德模范

Ⅱ-5-1、2、3、4）的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、团结高效、人民满意的机关干部职工队伍。具体为：

1、党性观念有新增强。进一步加深机关干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。

2、职业道德有新提高。机关干部职工尤其是机关公务员，道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

3、工作作风有新转变。把转变机关作风作为建设“道德讲堂”的重要目标，努力使行政执行力有提升，重点工作、难点工作有突破，“五好”区级机关评比满意度有提高，真正使建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动各项工作上。

4、机关形象有新提升。通过“机关道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为全体机关干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为机关干部职工的积极追求，引导干部职工在八小时以内争做优秀人民公仆，八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立机关干部良好的社会形象。Ⅱ-5学习宣传道德模范

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三、活动载体

为确保“机关道德讲堂”取得扎实成效，将采取机关统一组织和各单位自行组织方式开展活动，重点开展以下活动：

1、“讲”—邀请“模范宣讲、名家演讲”。以区级机关范围内先进典型、模范人物为基础，组成宣讲队伍，通过讲述亲身经历来诠释道德内涵；邀请专家、学者来武进，做道德建设方面的专题报告、演讲，从理论上提升对道德建设的理解。

2、“树”—选树“先进典型、道德模范”。从区级机关各单位中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，在区级机关干部职工或本单位、本系统中进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

3、“比”—开展“读书观影、征文评比”。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，组织区级机关干部职工观看、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

4、“训”—充实教育培训内容。将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容，纳入机关党务干部培训，提高骨干的组织能力；纳入领导干部网上学习，拓展覆盖面；纳入领导干部、中层干部、公务员等各级各类培训班，Ⅱ-5学习宣传道德模范

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充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势。并将参与“道德讲堂”活动情况作为公务员评优考核的依据之一。

5、“写”—编写道德故事。在区级机关范围内广泛收集道德模范和先进典型小故事，并汇编成册，供全体机关干部职工学习。

6、“演”—组织道德建设文艺节目演出。结合“周周演”，把道德建设内容贯穿其中，采取多种演出形式和表演样式，用通俗易懂、简单明了的节目宣传道德建设。

四、工作要求

1、加强组织领导。区级机关各单位要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，要成立专门的组织领导机构，切实加强对“机关道德讲堂”建设的领导，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。要按照总体部署，结合各自实际，制订活动方案，认真组织实施。领导干部要带头参加“道德讲堂”建设的各项活动，充分发挥示范表率作用。

2、扎实推进实施。区级机关各部门要召开动员会，让全体机关干部职工明确建设“机关道德讲堂”的现实意义、指导思想、工作目标，为建设“机关道德讲堂”奠定良好的思想基础。近期的“学习日”、党委（党组）中心组学习等Ⅱ-5学习宣传道德模范

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均以“道德讲堂”为主，党组织生活计划中要有相应的安排。要按照道德讲堂建设“六个一”的标准和以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引大家广泛参加。要组织本系统本单位的先进典型，开展“有道德的人讲道德”活动，发掘单位内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，建设好本单位的道德讲堂。

3、注重工作实效。各部门要从实际出发，着眼本单位中心任务，将“机关道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来、与加强机关作风建设结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要依托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。

4、强化督促检查。“道德讲堂”建设由区级机关工委牵头，与区委组织部、区委宣传部、区文明办和区人社局共同负责。责任部门将定期召开联席会议，研究、部署、督促、检查“机关道德讲堂”建设情况；以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，组织对“机关道德讲堂”建设情况进行检查考核；建立激励机制，发现培育一批道德讲堂建设工作成效显著的单位和一批“自身素养强、道德素质高、个人修养Ⅱ-5学习宣传道德模范

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好”的机关干部职工，推荐上报“优秀道德讲堂”、“道德讲堂”建设工作先进集体、“优秀宣讲员”。

健身社区 2012年4月

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“道德讲堂”活动总结

一、开展文明礼仪“七进”活动，促进良好习惯养成。

围绕“言谈举止、公共场合、邻里相处、行路驾车、旅游观光、网上交流”等“6个文明有礼”，组织开展文明礼仪进机关、校园、企业、社区、家庭、景区、农民集中居住区等“七进”礼仪实践活动。通过举办文明礼仪培训讲座、文明礼仪知识竞赛、“文明生活”主题演讲、礼仪文化网上讲座等方式，引导广大市民摒弃陋习，讲礼守礼。据统计区机关共开展“文明礼仪进机关”活动26次364余人参加。各学校充分发挥班团会课、政治课的德育主渠道作用，开展文明礼仪教育系列活动，开展主题班会活动，观看小公民道德建设录像等。开展评选“五好班级”、评选“文明礼仪标兵”及“文明礼仪公民”竞赛活动等。运用校刊、黑板报、学校广播站大力宣传礼仪诚信活动内容，组织“礼仪示范队、督导队”，开展示范表演，对全体学生进行直观教育。组织教师、学生文明礼仪演讲比赛，写文明礼仪硬笔书法比赛及班级小合唱比赛，活动调动了教师学生积极性，取得了很好的效果，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。各街道结合学雷锋、宣传公民道德基本规范，开展文明礼仪进社区活动。围绕社会交往中应遵守的基本礼仪常识和社会行为准则，在保护环境、遵守社会公共秩序等Ⅱ-5学习宣传道德模范

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方面开展活动，宣传文明出行，文明就餐、文明旅游、爱护公物，并抓住各种节假日契机，开展志愿服务、志愿宣讲等，大力宣传生活礼仪。广泛开展“文明礼仪，从我做起”“我是文明宣传员”等活动，面向社会招募志愿者，组建文明礼仪志愿宣传队，深入社区、企业、家庭等，定期开展宣传活动，宣讲文明礼仪知识。

二、开展“道德讲堂”活动，增强道德修养。

此次讲座以“弘扬传统文化，构建和谐社会” 主题，国学讲师从国学的视角，系统、精彩地阐述构建和谐社会的前提条件、主要内容、精神实质，引导大家以感恩、包容、分享之心来营造融洽、自觉奉献、亲和的人际关系，从而真正感受国学智慧对构建心灵和善、社会和谐、家园和美所发挥的重大作用。讲座上，国学讲师还与现场的听众互动，一同演绎了一首手语歌曲。整场讲座热情洋溢、幽默风趣，现场气氛非常热烈。这次讲座是道德讲堂的第一讲，此后我区社区文明市民学校还将不定期地开展专题讲座系列活动。

三、开展“我为文明城市添光彩”志愿服务，不断增添活动内容。

围绕城乡环境综合整治、建设世界现代田园城市，积极开展“争当生态保护人”主题活动。组织志愿者在各主要路口、重要地段设立宣传站点，张贴和悬挂绿化宣传标语，采Ⅱ-5学习宣传道德模范

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取以宣传橱窗、展板、媒体、文艺表演等多种形式进行广泛宣传。组织团员青年和志愿者开展擦洗绿化护栏、清洁绿地、清除垃圾、松土、除草、浇水等活动，使爱绿护绿意识深植每个市民心中。

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道德模范和身边好人帮扶实施方案

为推进社会主义核心价值体系建设，促进形成重品行、讲文明、促和谐良好社会风尚，市文明委决定，在全市组织开展道德模范和身边好人帮扶活动，特制定如下实施方案。

一、目标要求

这次评选活动以“推荐身边模范，比学高尚品行”为主题，以践行社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为目标，通过广泛组织开展“发现身边好人好事、推举身边道德榜样、比学身边道德模范”活动，造就不同层次、不同领域的模范人物群体，促进形成追求高尚道德品行的社会风尚，为全市经济社会又好又快发展提供有力思想道德支撑。

二、范围和标准条件

1、标准条件。分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：

（1）助人为乐模范：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残

助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。

（2）见义勇为模范：在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破Ⅱ-5学习宣传道德模范

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特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。（3）诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

（4）敬业奉献模范：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。（5）孝老爱亲模范：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。

三、组织领导

1、精心组织实施。有关专家和上届道德模范代表组成，负责整个评选活动的组织开展、人选审核和命名表彰。委员会办公室设在市文明办，具体负责活动的各项组织协调工作。各级各部门要成立相应办事机构，精心设计，周密组织，确保活动成效。

2、搞好宣传教育。要充分利用报刊、广播、电视、互联网和工作简报等各种舆论工具，及时报道各地各部门各单位组织开展道德模范暨身边好人评选活动的动态和好经验、好做法，大力宣传各级各类道德模范和身边好人的感人事迹和Ⅱ-5学习宣传道德模范

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高尚情操；要广泛采取黑板报、宣传栏、电子屏等各种社会宣传阵地，让模范人物的感人事迹走进群众生活，引领社会风尚；要广泛组织开展报告会、模范风采展、演讲比赛、征文比赛、文艺演出等各种活动，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的高尚道德精神；要积极发动“社区议事会”、“道德评议会”、“乡村道德协会”等群众组织开展评议活动，引导人们对照模范人物道德事迹，评议身边人和事，批评不道德现象，使整个评选过程成为广大群众自我学习教育的过程。

健身社区 2012年3月

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中央文明办干部在辽宁走访慰问全国道德模范郭明义。

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全国道德模范与身边好人现场交流活动在各地展开

好人，是一个普通的称谓。好人，同时又是一个无价的荣誉。这些好人是我们身边的农民、医生、老师、企业家，他们有的已经英魂逝去，有的还在自己的岗位上发光发热、召唤更多的人加入到“好人”的行列中。

在河南，助人为乐的女农民企业家赵爱侠，十余年如一日地帮助困难群众；见义勇为的铁血汉子王秋生，在紧要关头总是奋不顾身帮助他人、舍生忘死地勇擒歹徒；诚实守信的特困户靳小秀，欠下５０多户乡邻７万多元债务，十多年来她时刻谨记并艰难还债；敬业奉献的耄耋老人李文祥，他曾为建立新中国立下了显赫战功，和平时期却藏起荣誉功勋，半个多世纪坚持人生信仰不动摇；孝老爱亲的６９岁老人裴文学，他２８年如一日悉心照料５位非亲老人。

在四川，有身患癌症仍坚守缉毒一线的公安干警杨和平、诚信经营拾金不昧的农家乐业主周红梅、８年如一日背姐姐上学的农村女孩王琴、见义勇为２０年先后救起１６名落水者的农民莫三明、尊师重孝组织同学赡养年迈恩师的政府机关干部徐君„„

一个个道德模范和身边好人让现场观众感动不已，现场掌声不断，一些人忍不住流下泪水。“他们都是身边的Ⅱ-5学习宣传道德模范

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普通人，却做出了不平凡的事。” 四川广安６０岁市民李德洪说，“宣传这些好人，通过交流让大家知道好人好事就在身边，知道好人有好报，大家就会效仿，社会道德氛围也会越来越好。”

不让好人流血又流泪，长治市助人为乐楷模郭向文救助孝老爱亲模范陈改英、“中国好人榜”好人石树平为孝老爱亲好人王焕香送上５０００元、道德模范刘小梅女士救济张书法的遗孀王保珍、当地屯留县城关小学破格录取张书法的孙子入学„„２７日在山西长治的交流现场，同为道德模范的几位“好人”率先帮扶起其他生活境况困难的“好人”。

中央文明办巡视员、秘书组副组长钟声表示，在全国大力开展道德模范评选表彰和“我推荐、我评议身边好人”活动，就是要通过宣传道德模范、身边好人的先进事迹，营造见贤思齐、崇德向善的社会风尚。

健身社区 2012年3月

第五篇：学习宣传道德模范

III-54：

2011年兴隆苗族乡学习宣传道德模范

工 作 汇 报

2011年，我乡精神文明建设工作在乡党委委、政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，坚持高举旗帜、围绕中心、服务为民、改革创新，切实加强公民思想道德建设和未成年人思想道德建设，扎实开展群众性精神文明创建活动，公民文明素质和城乡文明程度有了新提升，为加快富裕和谐美丽建设，提供了强大的精神动力，营造了良好的社会环境。

一、运用多种形式宣传道德模范先进事迹，扎实推进以道德模范学习活动，为创文明打下了基础

精心安排部署，加大宣传力度。一是2011年3月份乡党委、政府召开了学习宣传道德模范工作动员大会。二是深入开展以“清洁家园行动”为重点的农村精神文明创建活动，农村文明程度进一步提高，把“清洁家园行动”与整治道路环境共建绿色家园活动紧密结合起来，广泛号召人民群众和广大师生保护环境卫生，把“创文明、树新风”的精神推向新的平台。三是广泛开展“社会主义核心价值体系学习实践活动”，大力普及社会主义核心价值体系知识。组织文明单位干部职工参加一次道德实践活动，广泛参与文明创建、社会志愿服务、送温暖、献爱心等各种形式的社会实践活动，引导干部职工积极践行社会主义核心价值观。

二、深入开展“讲文明树新风”活动，通过道德讲堂、报告会等形式培养广大人民群众文明素质进一步提高

广泛开展“讲文明树新风”系列活动。去年6月份开展了为期一个月的“崇尚文明、清洁家园、保护健康”集中整治行动，全民进行卫生大扫除，环境大治理。积极倡导参与“做文明有礼的中国人”的活动，广泛宣传普及文明礼仪知识，引导人们讲文明、懂礼仪、守秩序。

三、广泛开展学习“中国好人榜”好人事迹高尚精神主题活动，弘扬民族优秀文化精神

深入开展道德实践活动。在全辖区内发起倡导学习“中国好人榜”好人事迹高尚精神活动，广大干部以实际行动践行，积极宣传好人事迹，倡导文明、和谐的社会新风尚。积极将教育、活动、实践相结合，努力提升全乡群众素质。积极开展以奉献他人、提升自己为宗旨的志愿服务活动，社会文明程度进一步提高。广泛开展“道德模范选树”活动，学习、崇尚道德模范的氛围日益浓厚。

动员学校积极开展各种主题教育。组织广大未成年人在家庭、学校、社会参加“体验亲情、感恩长辈”、“尊敬老师、文明礼仪”、“关心他人、爱心奉献”等针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，引导广大未成年人从自身做起，从身边的一点一滴小事做起，争做美德少年。

2011年，我乡精神文明创建工作措施得力，取得了显著成效。但也存在一些薄弱环节，群众素质有待进一步加强，创建水平有待进一步提高，社会志愿服务活动有待进一步拓展，社会文化环境还需进一步净化，未成年人活动场所不足等。在新的一年里，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实十七届五中全会精神和市委五届十三次会议精神，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，以创建省级文明城市为龙头，不断深化群众性精神文明创建活动，为建设富裕和谐美丽大方做出新的更大贡献。

兴隆苗族乡文化服务中心

二○一一年十二月三日