自动化学院辩论赛主持人演讲稿

第一篇：自动化学院辩论赛主持人演讲稿

辩论赛主持人讲稿

现在、请大家保持现场安静，自动化学院辩论赛就要开始了。（安静下来）各位老师、同学们，大家（上午、下午、晚上）好！，这里是北京联合大学自动化学院辩论赛的现场，欢迎各位的光临。

下面由我来为大家介绍本场比赛到场的评委（及嘉宾），他们分别是----（）（部门介

绍）（）（部门介绍）（）（部门介绍）（）（部门介绍）

大家用热烈的掌声欢迎他们的到来。

本场辩论赛主题是“****************************”。

接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手：

正方辩手是（）代表队，他们分别是正方一辩XXX，正方二辩XXX，反方三辩XX，正方四辩XX，他们所持的观点是

（）。

反方辩手是（）代表队，他们分别是反方一辩XX，反方二辩---XX，反方三辩XX，反方四辩XX，他们所持的观点是

（）。

下面由我来宣布会场纪律和比赛规则：

1、开篇立论

①正方一辩立论

正方的陈词3分钟，按正→反顺序进行，由一辩完成。用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽一次铃声提示，发言必须停止。

②反方一辩立论

反方的陈词3分钟。由一辩完成。用时还剩30秒钟时有铃声一次提示，时间用尽一次铃声提示，发言必须停止。

2、攻辩环节

攻辩阶段设为两轮四次，进行一对一攻辩

① 正方二辩选择反方二或三辩攻辩，时间为60秒；反方二或三辩答辩，时间为30秒。时间用尽后，此次质询必须停止。质询者必须控制时间，需提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。

② 反方二辩选择正方二或三辩攻辩，时间为60秒；正方二或三辩答辩，时间为30秒。时间用尽后，此次质询必须停止。具体规则同上。（质询者必须控制时间，需提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。）

③ 正方三辩选择反方二或三辩攻辩，时间为60秒;反方二或三辩答辩,时间为30秒。时间用尽后，此次质询必须停止。具体规则同上。（质询者必须控制时间，需提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。）

④ 反方三辩选择正方二或三辩攻辩，时间为60秒；正方二或三辩答辩，时间为30秒。时间用尽后，此次质询必须停止。具体规则同上。（质询者必须控制时间，需提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。）

⑤ 攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

⑥ 辩方必须正面回答攻方的问题，不得反问和回避问题，攻辩中任意一人落座视为完成本方攻辩，对方选手可在剩余时间内陈辞。

⑦ 答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者需说明理由，拒绝回答。

⑧ 答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑨ 答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。答辩者提出反询问时，质询者可以要求其停止，并拒绝回答。

⑩ 攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

3、攻辩小结（反方先开始）

攻辩小结应针对攻辩进行陈词，脱离实际情况、背诵事先准备稿件者，适当扣分。

正方一辩进行攻辩小结，时间为90秒。

反方一辩进行攻辩小结，时间为90秒。

4.自由辩论（正方先开始）

自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流自动发言，直到双方时间用完为止。

每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

如果一方的发言时间已经用尽，则该方的辩手不可以继续发言；若另一方还有剩余时间，则该方的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

5.总结陈辞（反方先开始）

反方四辩总结陈辞

时间为3分钟，由反方先发言。用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

正方四辩总结陈辞

时间为3分钟，由正方后发言。用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

6注意事项.关于时间提示。辩论各阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一声笛声提示；当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队必须立即停止发言，否则作违规处理。

各参赛队辩手应着装合适，在辩论过程中，不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,否则，适当扣分。在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

下面我宣布，北京联合大学自动化学院辩论赛正式开始。

（1.主持人：）下面进入第一个阶段、开场陈述阶段：

下面请正方一辩发言，时间为3分钟。请！[示意正方一辩发言]。

[发言完后]主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！

[示意反方一辩发言]

（2.主持人：）感谢反方一辩的精彩陈述，下面进入我们的第二个阶段攻辩阶段，1、请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩（时间为1分30秒）。请！

2．下面请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩（时间为1分30秒）。请！

3、请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩（时间为1分30秒）。请！

4、下面请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩（时间为1分30秒）。请！

（3.主持人：)谢谢，经过刚才攻辩之后，下面进入我们攻辩小结阶段：

1、请正方一辩攻辩小结（时间1分30秒）。请！

2、下面请反方一辩攻辩小结（时间1分30秒）。请！

（4.主持人：）谢谢正反一辩的精彩陈词，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。你们每队各有4分钟的发言时间，现在我宣布自由辩论正式开始。

先请正方先发言[举手示意]。请！

（5..主持人：)好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请！[示意反方四辩发言]。

谢谢！现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。！

[示意正方四辩发言]。

（6.主持人:)好,感谢各位辩手精彩的辩论及观众的精彩提问,究竟哪方获胜,一会儿请现场评委给大家一个客观公正的答案,现请评委退席评议。（请评委团回席）

（7.主持人：)现在是观众提问时间，正方观众代表针对比赛向反方进行提问（时间1分30秒），反方观众代表针对比赛向正方进行提问（时间1分30秒）

由请正方观众提问。请！【示意正方观众】

-时间到

下面由请反方观众提问。请！【示意反方观众】

（8.主持人：)

请评委退席评议，工作人员进行统计。

在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎。

-------

（9.主持人：)

下面我宣布本场比赛双方的得分情况：

正方：XXXX分

反方：XXXX分

恭喜（）方代表队在此次比赛中获的胜利！

（10.主持人【结束语】）：

非常感谢正反双方给我们带来的思维风暴，感谢评委的精彩讲评。本

场辩论使我们------

第二篇：辩论赛主持人演讲稿

主持人演讲稿 为活跃校园文化气氛，丰富学生的课余时间，展现学生的个人风采，给学生提供展现自我的舞台，土木系学生会特举行“挑战杯”辩论赛。“挑战杯”辩论赛曾吸引大批学生踊跃参加，并得到了全校师生的大力关注，在校园有很高得知名度，她不仅是一个有着广泛同学基础的学校文化活动，更是一个展现当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辨能力，培养创新精神，使同学之间互动。那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇舌论战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有的话题偏向自己的天平，剑指苍穹，怀着热情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我思考，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开得火红，土木之辩，给一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩。本场比赛的辩题是口才比文才更重要还是文才比口才更重要？ 首先让我来介绍正方辩友„„正方所持立场是„„接下来让我们认识一下反方辩友„„反方所持立场是„„ 参加此次辩论赛的评委有„„ 谢谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，老师同学及各位学校领导对此次大赛的大力支持。接下来我来介绍一下比赛规则 比赛分值分为两部分总分３００分 第一部分 辩论阶段评分 总分２００分 首先是开篇立论，分值３０分 正方一辩二分三十秒 反方一辩二分三十秒 其次是攻辩，分值４０分 在攻辩比赛进行中，质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可随时停止被质询者之回答 公辩时间内，质询者因询问问题，不得自行申论或就质询所获得直接进行引申，否则视为违规 质询者进行自行申论或引申发言时，答辩这有权要求其停止 答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答 答辩者可以要求质询者重述启质询，但不得恶意为之，否则视为违规 答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规 答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答 其中 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒 下面是攻辩小结，分值３０分 正方一辩攻辩小结一分三十秒 反方一辩攻辩小结一分三十秒 接下来就是最激烈的自由辩论了，分值７０分 双方各累计时间四分钟 自由辩论必须交替进行，当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言，反方的任何一位队员应立即发言，双方轮流发言，直到双方时间时间用完为止 当一队的发言时间剩三十秒时会有一次笛声提示，时间用完时会有两次 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可继续发言，直至时间用完为止 最后由两队第四辩手进行总结陈词，分值３０分 反方四辩三分钟 正方四辩三分钟 第二部分 综合印象分分值１００分 其中语言分度５０分，团体配合临场反应５０分 下面我宣布今天的比赛正式开始 第一项：开篇立论，先由正方一辩立论，时间二分三十秒„„同样，请反方一辩立论，时间二分三十秒 请评委打分我们进入下一项 第二项：攻辩，首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分三十秒„„请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分三十秒„„有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分三十秒„„请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分三十秒„„最后请双方一辩进行攻辩小结，时间各一分三十秒，首先有请正方一辩„„接下来是反方一辩„„ 接下来就是最激烈的自由辩论了，双方各累计时间四分钟，先由正方辩手开始„„ 最后由两队第四辩手总结陈词，首先有请反方四辩进行总结陈辞，时间三分钟„„，接下来由正方四辩进行总结陈辞同样，时间也是三分钟„„ 谢谢双方辩手今天精彩的表现，今天的辩论赛非常精彩，我相信在座的每一位辩手都在此次辩论赛中受益良多，希望大家在今后的生活中能够像今天比赛一样精彩。今天辩论赛的比赛部分到此结束，下面有请评委进行评议并由请评委代表对今天的比赛进行点评„„ 我宣布本场比赛的分数分别为正方„„反方„„今天比赛的获胜方为„„本场比赛最佳辩手是„„ 祝贺每一位获胜的辩友，也希望没有取得胜利的辩友不要灰心，再接再厉，在今后的学习和生活中取得更辉煌的成绩 我宣布今天的比赛到此结束

第三篇：辩论赛主持人演讲稿

主持人演讲稿

请大家保持安静，各位同学，我们的辩论赛即将开始，为了确保辩论赛的顺利进行，请大家将手机调为静音。在比赛过程中，现场观众请安静、文明地观看，不得随意走动。谢谢！

为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，并培养发掘辩论人才，组建工学院辩论队备战延边大学辩论赛。本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，给学生提供展现自我的舞台，举办工学院2015辩论赛。

本场比赛的辩题是________________ 参加此次辩论赛的评委有________________ 现在请允许我来介绍正反方辩友：正方辩友来自________________专业，所持立场是________________。请正方辩友做自我介绍：。

反方辩友来自________________专业。所持立场是________________请反方辩友做自我介绍：。

感谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，老师同学及各位学院领导对此次大赛的大力支持。

让我们再次以热烈的掌声，对评委及嘉宾的到来表示忠心的感谢！现在，我宣布 辩论赛正式开始！首先，由我先为大家介绍比赛规则 ：

1、开篇陈词（总计：6分钟）正方一辩（计时：3分钟）反方一辩（计时：3分钟）分值30分。

2、攻辩（总计：6分钟）

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，反方必须回答且不得反问正方，正方每个问题发言时间不得超过15秒，反方每次回答时间不得超过20秒，问答总时间为1分30秒。

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，正方必须回答且不得反问反方，反方每个问题发言时间不得超过15秒，正方每次回答时间不得超过20秒，问答总时间为1分30秒。

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，反方必须回答且不得反问正方，正方每个问题发言时间不得超过15秒，反方每次回答时间不得超过20秒，问答总时间为1分30秒。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，正方必须回答且不得反问反方，反方每个问题发言时间不得超过15秒，正方每次回答时间不得超过20秒，问答总时间为1分30秒。分值40分。

3、攻辩小结（总计：2分钟）

正方一辩进行攻辩小结（计时：1分钟）反方一辩进行攻辩小结（计时：1分钟）分值20分。

4、自由辩论（总计：10分钟）由正方任意一辩手开始，正反方交替进行。（计时：各5分钟）分值60分。

5、总结陈词（总计：4分钟）反方四辩（计时：2分钟）正方四辩（计时：2分钟）分值30分。

6、观众提问时间（总计：2分钟）

正反方各回答观众两个问题，交错进行（每个问题计时：1分钟）（注意：①观众提问不得恶意刁难，否则视为违规。②以上当一队的发言时间剩余30秒时，工作人员将提醒；辩论时间结束时，工作人员将示意。此时选手不得再发言，否则将被酌情扣分，情节严重者将取消比赛资格。）分值20分

下面我介绍一下参赛队伍：

第一组选手，他们的辩题是在校大学生积累知识和塑造人格哪个更重要。正方观点：在校大学生积累知识更重要，反方观点：在校大学生塑造人格更重要。

正方选手：大类代表一队：一辩手：×××、二辩手：×××、三辩手：×××、四辩手：×××。

反方选手：化工代表队：一辩手：×××、二辩手：×××、三辩手：×××、四辩手：×××。

第二组选手，他们的辩题是口才和文才哪个更重要？正方观点：口才比文才更重要。反方观点：文才比口才更重要。

正方选手：机械代表一队：一辩手：×××、二辩手：×××、三辩手：×××、四辩手：×××。

反方选手：通信工程代表队：一辩手：×××、二辩手：×××、三辩手：×××、四辩手：×××。

第三组选手，他们的辩题是大学生应该以培养能力为主还是应该以课程学习为主。正方观点：大学生应该以培养能力为主。反方观点：大学生应该以课程学习为主。

正方选手：大类代表二队：一辩手：×××、二辩手：×××、三辩手：×××、四辩手：×××。

反方选手：土木代表队：一辩手：×××、二辩手：×××、三辩手：×××、四辩手：×××。

第四组选手，他们的辩题是企业用人，才为先还是德为先。正方观点，企业用人，才为先。反方观点：企业用人德为先。

正方选手：建筑代表队：一辩手：×××、二辩手：×××、三辩手：×××、四辩手：×××。

反方选手：机械代表二队：一辩手：×××、二辩手：×××、三辩手：×××、四辩手：×××。

介绍完了各个选手，下面我宣布，我们的辩论赛正式开始。下面首先要进入的是开篇陈词阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。（正方一辩发言）感谢正方一辩同学富有激情的精彩陈词，反方一辩又将如何破题而论呢？下面有请反方一辩同学来陈述观点，时间也是3分钟。（反方一辩发言）

感谢反方一辩同学的精彩发言。

接下来我们将进入的是攻辩阶段，首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，有请正方二辩（正方二辩发言）

时间到，感谢双方辩手！下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间同样为1分30秒，有请反方二辩（反方二辩发言）

时间到，感谢双方辩手！下面由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，有请正方三辩（正方三辩发言）

时间到，感谢双方辩手！接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，有请反方三辩（反方三辩发言）

时间到，感谢双方辩手！刚才这段面对面的交锋可谓是精彩纷呈，高潮迭起。经过几番旗鼓相当的盘问之后，下面有请双方一辩进行攻辩小结。

首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为1分钟，请开始。（正方一辩发言）谢谢正方一辩！正方一辩的攻辩小结可谓是逻辑严密，条理清晰。下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为1分钟，请开始。（反方一辩发言）

谢谢反方一辩！反方一辩的攻辩小结也是有理有据，论证有力。经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。其间，请观众保持安静。这一环节由正方任意一辩手开始，双方交替进行，时间为10分钟，双方各5分钟。若一方时间已用完，另一方还剩余时间的可继续发言，也可放弃发言。请双方辩手注意时间的把握。有请正方辩手—— 时间到，感谢双方辩手！

刚才的自由辩论真是十分精彩，你来我往，唇枪舌剑。双方辩手各执己见，互不相让，可谓是一方攻防兼备，一方滴水不漏，让我们见识到了双方辩手的辩论风采。不过，请大家牢记友谊第一，比赛第二。精彩的自由辩论将比赛推向了白热化。

那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。

首先由反方作总结陈词，时间为2分钟，有请反方四辩——（反方四辩发言）谢谢反方四辩的精彩总结。

下面有请正方作总结陈词，时间同样为2分钟，有请正方四辩——（正方四辩发言）非常感谢正方四辩的总结陈词。

双方辩手的正面交锋已经接近尾声了，相信在场的观众观看到这里，也有了自己的疑问和看法，希望能和双方辩手进行交流。那么现在，就让我们进入到观众提问环节，正反方各回答观众提出的两个问题，注意，一名观众只能提一个问题，一个问题的回答时间为1分钟，如果一位辩手的回答时间未满，其他辩手可以补充。答辩者必须回答，不得回避，也不得反驳，否则视为违规。

下面有请正方观众向反方辩手提问—— 有请反方辩手作答—— 感谢这位观众的提问和辩手的精彩回答。

现在有请反方观众向正方辩手提问—— 有请正方辩手作答—— 感谢这位观众的提问和辩手的精彩回答。

看来，观众的热情十分高涨，所提问题也非常犀利。不过，我们的辩手都能从容应对，十分给力，展现出了他们的智慧与辩才。感谢双方辩手的精彩辩论，让我们享受了一场语言的盛宴。

那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了。现在有请评委商议比赛结果。同学在座位上保持安静。

在胜负还未揭晓之前，我们有请现场的评委及嘉宾对今天的辩论进行点评。

（老师讲话）

现在，本场比赛的结果已经在我手上了，激动人心的时刻到了。究竟哪个队能脱颖而出成为优胜队伍，哪个辩手能获得“最佳辩手”的称号呢？（公布结果）

让我们以热烈的掌声祝贺他们！

请全体同学再次为双方辩手献上你们热烈的掌声，感谢他们为我们呈现了这一场精彩的比赛。同时，也十分感谢到场的评委老师，让我们用热烈的掌声欢送评委老师退场。

我宣布，今天的辩论赛到此结束，感谢各位参赛选手的精彩表现和同学们的大力支持，还有工作人员的辛勤付出。请同学们有序退场。请双方辩手留下合照留影。

第四篇：辩论赛主持人演讲稿

辩论赛主持人演讲稿

为活跃校园文化气氛，丰富学生的课余时间，展现学生的个人风采，给学生提供展现自我的舞台，土木系学生会特举行“挑战杯”辩论赛。“挑战杯”辩论赛曾吸引大批学生踊跃参加，并得到了全校师生的大力关注，在校园有很高得知名度，她不仅是一个有着广泛同学基础的学校文化活动，更是一个展现当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。

辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辨能力，培养创新精神，使同学之间互动。

那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇舌论战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有的话题偏向自己的天平，剑指苍穹，怀着热情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我思考，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开得火红，土木之辩，给一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩。

下面我宣布今天的比赛正式开始!

第五篇：辩论赛主持人演讲稿

主持人演讲稿

一、开场白

各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“激情碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩未来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是第一、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行（正）还是因为爱一行所以才干一行（反）？

第二场是：你认为法律有情（正）还是法律无情（反）？ 下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：08报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的；反方：08国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。

现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

二、宣布论辩开始：

（1）首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开始，时间为每人十五秒。（结束之后）谢谢同学们的精彩介绍。

（2）下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。（结束之后）谢谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩，时间三分钟。（结束之后）谢谢反方同学的精彩发言。

（3）接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，首先有请正方二辩提问。（掌声）

好，时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。

好，时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。（掌声）

好，时间到。现在进行到了选择攻辩的最后一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，有请反方三辩提问。（掌声）

好，经过四轮激烈的辩论，下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结，时间为每队一分三十秒。先从正方开始。

（4）好了，下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。在自由辩论时间里，每位辩手的发言时间，顺序和次数都不受限制。当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到时间用完为止，也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。

（5）时间到！实在太精彩了！感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间为3分钟；有请反方四辩。（结束之后）时间到！有请正方四辩。

（6）谢谢双方辩手的精彩辩论，让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行交流，最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。

（7）好，比赛结果已经有了，谢谢各位评委，下面我宣布预赛第一场获胜队为________，请评委代表点评。

（半小时之后）

（8）下面进行第二场的辩论赛。辩题：你认为法律有情还是法律无情？ 正方：09报关与国际货运1班，他们的观点是法律有情;反方：09法律文秘，他们的观点是法律无情。下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开始。

其余同上。

（9）好，比赛结果已经有了，谢谢各位评委，下面我宣布预赛第二场获胜队为_______,请评委代表点评。

三、结束语

下面我宣布今天辩论赛结果：

第一场获胜方是_________。(掌声)

第二场获胜方是_________。（掌声）

同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢！（掌声）

一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。

下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级：

第三场：现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要？

正方：08法律事务班反方：08法律文秘班

第四场：往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业？

正方：09法律事务反方：09投资与理财

好了，我们今天的比赛就到此结束。明天见！

辩论是智者的舞台，于唇齿之间游曳，于思维之上盘桓

融天文地理之广袤，通古今中外之荣光，晓诗词歌赋之神韵，结格物致知之气量，而后

坐而论道，辩之所以为辩

如今燕园红楼一时英杰齐聚，未名博雅双景美不胜收

恍若光阴扭转，似乎魏晋竹林、会稽兰亭盛事又在眼前

莘莘学子皆才俊，济济新辈共争强

与雨后春笋得活力，与风霜秋实的高深，与初生牛犊得无畏，与千里良驹得坚贞

效苏秦张仪连横合纵，仿诸葛孔明舌战群儒，或遗世独立自成一派，亦刀光剑影百家争 鸣

羽扇杳杳，纶巾萧萧，燕园十月，风光正好

小燕初试翼，翱翔天地间