建筑结构模型大赛活动策划书

第一篇：建筑结构模型大赛活动策划书

一、活动名称：低碳改变生活，绿色创造未来—建筑结构模型大赛活动

二、参赛对象：工程技术学院 11、12、13级（非毕业班）全体同学

三、组织机构：内江师范学院工程技术学院建筑结构模型大赛活动组织委员会，由工程技术学院院长和书记担任顾问、副院长和副书记担任主任，学生工作办公室主任和建筑教研室主任担任副主任。组织委员会下设办公室（设在学生工作办公室），由学生工作办公室负责各项具体工作的组织实施。顾问：蔡达锋黎昌金主任：张文薛世华肖从亮副主任：兰华黄华委员：王丽娟彭丽萍邓兴无祝云华李洪碧谢建波张海宝蒲科宇文泉霖王炳英陈军李世鹏高文跃石桥胥忠宝任飞黄明燕章冬琴冉玉梅

四、活动准备

（一）活动策划宣传（3月14日——3月31日）

1、学生会学习部：通知各班学习委员宣传报名事宜；

2、学生会宣传部：负责制作宣传单200张；绘制展板1块、海报8张，于第6周内完成并展出；

3、邀请任课老师、班主任宣传，并于学院网页上通知报名；

4、团总支学生会与学生干部配合通知比赛注意事项（比赛资料、报名表等）；

5、邀请建筑工程专业教师开展一场关于世博会及建筑结构的讲座。

（二）报名方式（3月14日——3月31日）

1、学生自由组队参赛，每组3——6人，由组长在各班学习委员处报名；

2、提倡跨年级、跨专业、据个人特长组队（建筑每小组包含建工技术、工程造价专业同学）；

3、4月18日比赛动员会，讲解比赛规则和比赛题目。

（三）后期准备工作

1、邀请嘉宾与评分老师；

2、4月18日提交展出作品（外观模型、选层结构模型、说明书）；

3、4月23日前完成租借音响设备、场地申请、横幅制作等工作；

五、活动流程：比赛时间：4月20日（第七周周3）比赛地点：具体流程：

1、11：00活动现场布置：（1）桌、椅物件等的搬运，纸杯饮用水等的准备(生活部、实践部、体育部)；（2）展板、横幅现场景观布置（宣传部、组织部、文娱部、）；（3）布置各参赛团队参赛模型（学习部、秘书处）（4）现场秩序维护（纪检部、心育部、就业部）

2、13：00 场地布置完毕3、13：00-13：30 比赛团队人员现场签到，逾期视为自动放弃比赛（学习部、秘书处）

4、13：30 签到结束，嘉宾、评委老师入场，工作人员负责接待（团总支、主席团）。

5、14：00 参赛队及工作人员整队入场，开幕式6、14：00-14：20 主持人致开幕词，领导讲话，主持人宣布比赛开始7、14：20 比赛正式开始，评委组参观各组作品并进行评分8、15：00 评分结束，统计并公布成绩、排名9、15：10 比赛结束，嘉宾退场10、15：10-18：00 进行建筑结构模型成果展出活动11、18：00 结构模型展出结束，工作人员现场清理（全体工作人员）

六、比赛题目：XX上海世博会圆满闭幕，241个国家和国际组织参于了这场盛会。作为本次世博主题的建筑物展出让人们享受了一场难能可贵的视觉盛宴，场馆包括了：国家馆、主题馆、企业馆、国际组织馆四种类型，它们独特地展现了新时代建筑物的别样风貌。建议选择场馆：中国馆、墨西哥馆、荷兰馆、西班牙馆、波兰馆、中国人保企业馆比赛内容：自愿选择一个场馆，进行 “外观模型”和“外观结构模型”的制作。

七、制作要求：

一、基本要求

1、制作材料任选，允许对所选材料加工、组合，提倡节约，选材以绿色环保材料为主（推荐材料：竹子、筷子、胶管、卡纸、kt板、强力胶等）。

2、完整的作品包括以下部分：① 外观模型要求按比例完成建筑外观模型，模型高度h>=400mm；注意建筑的造型、完整性及颜色等，并将相关介绍、尺寸、比例详细纳入说明书（说明书必须完整）。②选层结构模型制作世博会建筑的外观结构，要求模型制作符合比赛制作要求，说明书与模型都要符合建筑原型的造型、尺寸比例等。③模型说明：说明书以及基本的设计图，应包括：a 作品原型的介绍；b 原型的尺寸、比例、构形以及与作品的对比；c 原型照片，选层的平面图、剖面图、小样图等。④现场解说：各参赛团队自行推荐一名组员担当该组模型解说员，需条理清晰有重点的进行讲解，并能对评委所提出的问题做出答辩。

3、建筑外观模型高度h>=400mm，严格按照原有比例、颜色造型制作。

4、选层结构模型要求按照原型结构进行高精度的制作，模型高度h>=400mm。参考资料：

1、参考给出的案例（说明书中），利用百度、超星电子图书进行资料的查询；

2、查找学术论文、设计师博客，及相关杂志与各种期刊。

（二）、奖项设置本次比赛奖项丰富，具体设置据报名信息后议定。主办：工程技术学院承办：工程技术学院团总支学生会二〇一三年三月十一日

第二篇：2013大学生分子模型大赛活动策划书

一、活动引言：

为丰富我校大学生的课余文化生活，积极配合学校“十二五”规划建设，增进同学们对化学的了解，营造良好的科技校园氛围，“学科建设”这一中心工作，着眼于提高学生综合素质，更重要的是提高同学们的实际动手能力，培养学生的自我创新意识，使同学们真正的做到学以致用。

二、活动主题：分子构筑世界，科技改变未来

三、活动对象：长沙理工大学在校学生

四、活动时间：比赛阶段20XX年x月xx日—20xx年x月xx日

展示阶段20xx年x月xx日—20xx年x月xx日

五、活动的前期准备：

1、确定活动所需的工作人员人数及宣传所需要的礼仪人员。

2、联系校外商家，争取获得宣传海报上的资助。

3、报名表格的制作与印制。

4、制作宣传海报并进行张贴

5、活动宣传场地用具的租借与布置。

6、申请作品展示场地及网络宣传平台。

六、活动流程及具体安排策划：

一、活动流程

1、前期宣传：

A人为宣传：4月初期在学校范围内进行大规模的宣传活动，主要选择中午时间在汀香园搭出展台，召集学院里形象优气质佳的女生向大家展示上届获奖作品，吸引大家的广泛关注。

B 海报展板：联合宣传部，制作精美海报贴在化学与生物工程学院展板上。在人为宣传阶段采用地毯式宣传海报，吸引大家的注意力，把宣传做大。

C校报、校园及学院网站的宣传

D 通知的发放：通过飞信把分子模型大赛的通知下发给各个班级的班长，也包括各个年级的辅导员以及年级负责人

说明：前期宣传阶段规模一定要大，足够吸引全校的同学。尽量做到在短时间内有良好的宣传效果，争取让所有的同学都了解我们的活动并且积极参与到活动中来。宣传阶段会借用各个部门的干事及学院同学。

2、报名、组织工作

在规定时间内进行报名，以班级或学院为单位，可以使集体报名，也可以是个人报名。每个团队(个人)报名时需要填写好各个成员的基本资料、联系方式、所选题目等内容，并自备比赛所需材料。严格杜绝弄虚作假以及抄袭等现象。

二、参赛形式与要求：

1、参赛形式：本次分子模型设计大赛的内容为化学分子或生物分子模型的制作，包括单个有机分子或无机分子模型的制作，比如CO2分子、C60分子、DNA分子等。参赛选手也可以制作表示化学变化过程的模型。

本次比赛的材料不限，参赛选手可以自行选择自行准备。

2、活动流程：

比赛阶段要求参赛选手自行制作好分子模型，并附有详细作品介绍，介绍要标明所制作模型的基本知识，如反应原理、分子的结构以及其具备的特殊含义等。制作完成后将进行作品展出，展出过程要有现场讲解。由评委评选出获奖者。另外，借助网络展示平台，也希望各位参赛选手进行自我推广展示。

评奖：由评委组依据投票情况对作品统一测评，评出一、二、三等奖。

七、评奖方式

1、分子模型设计大赛优胜奖：参赛作品的外观等占总分的70%，由评审老师给出，另外的30%取决于团队成员的现场表现，包括协作能力、现场讲解能力等，由现场人员给出。

八、比赛联络人

活动主办单位：

第三篇：“球棍模型大赛”策划书

“球棍模型大赛”策划书

活动背景：大一同学已在《大学化学》科目中对“分子结构”相关知识进行学习，这不仅是检验学习成果的好时候，而且是培养同学们动手能力和实践理论结合能力的好契机。活动目的：为了检验同学们的学习成果，培养同学们动手能力和实践理论结合能力，同时为了丰富大学生活，展现当代大学生的风采，我们新材料科技社特此举办“球棍模型大赛”。活动主题：球棍模型大赛

活动对象：大

一、大二全体同学

活动时间：2012年12月02日

活动地点：4C405

活动单位：新材料科技社

活动安排：

前期准备：1.搜集知识竞赛题目，制定评分细则并张贴活动通知。

2.邀请评委嘉宾，并准备主持词。

3.准备活动过程中所需的制作材料，评分表，中性笔，抽签箱等。

4.于活动前由参赛班级选出一名代表进行抽签，来决定所做分子模型。

5.在活动教室划定各参赛班级活动范围。

活动流程：1.各参赛班级组织各自参赛人员进行模型制作。

2.在制作过程中向各参赛班级下发知识竞赛题目，并要求其在制作结束后上

交答案。

3.统计最后得分，评出获奖班级。

4.公布获奖情况，活动结束。

后续工作：打扫活动现场，并撰写活动总结。

经费预算：气球，一次性筷子等15元

注意事项：维持现场纪律，保持公平公正。

附：评分细则：模型制作16分，知识竞赛4分，满分20分，由评委根据模型制作效果和题

目得分情况现场打分，根据分数的高低依次评出一个一等奖，两个二等奖，四个三等奖。

第四篇：建筑模型大赛策划书

建筑工程学院第六届建筑模型大赛策划书

为了响应我院第十一届大学生科技文化艺术节的号召，同时为庆

祝潍坊学院建校六十周年，增强学校学生的创新协作能力、实践操作

能力及普及建筑知识，营造校园科技氛围，建筑工程学院决定举办以

“献礼潍院60周年”为主题的建筑模型大赛，面向全校征集作品，有关建模大赛的具体通知如下：

一、活动时间安排

报名时间：2011年5月4日——5月5日，将报名表统一上

交至6#117；

作品上交时间：参赛作品以院（系）为单位于2011年5月

2日--5月24日统一交至建筑工程学院辅导员（6#117）；

评选及颁奖时间： 2011年5月26日在6#214 由评审委员会成员按照评分标准对参赛建筑模型进行打分，按照分数评出相应奖

项现场进行颁奖；

展览时间：参赛获奖作品将于2011年5月27日——5月29日

在图书馆楼前启智广场展示，并将挑选部分优秀作品在《建工

时讯》上进行刊登；

二、建筑工程学院08级—10级建筑学学生的参赛任务安排：

10级建筑学： 根据课程要求，自由组队制作模型，每队3—4人，制作大师范例建筑模型；

09级建筑学：按照课程进度，个人或小组进行模型的制作，每小组不可超过四人，可制作自己设计的模型，也可制作大师范

例建筑模型；

08级建筑学：紧扣“献礼潍院60周年”为主题进行建筑模型的 制作，以小组为单位制作学校整体沙盘或学校现有单体建筑和环境。

三、评分与奖项设置

评分：依据手工和机械两种评分标准进行现场打分，现场公 布成绩，奖项设置：

1、一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名；

2、优秀组织奖3名（以院系为单位）、优秀组织个人12名；

四、经济预算

1、建筑材料费：08级建筑学制作学校沙盘费用800元

2、获奖人员奖金：特等奖：200元，一等奖每组150元，二等奖每组100元，三等奖每组50元

第五篇：建筑模型大赛策划书

宜职学院建筑工程系 技能创新建筑模型制作大赛

活

动

方

案

建工系建筑设计协会

二○一二年十一月八日

宜宾职业技术学院建筑工程系

大学生技能创新建筑模型制作大赛

一、活动主题

创意建筑成就辉煌

二、活动目的展示我系学生的专业技能及才艺，培养学生的学习兴趣和动手能力，提高学生的社会竞争力，挖掘学生的思维创新能力，建设团队合作精神，丰富校园文化，促进大学生素质的全面发展，全面提高我院学生的综合素质。

三、活动时间

2012年3月20日— —2012年5月1日

四、活动对象

建筑工程系全体学生

五、主办单位：宜宾职业技术学院建筑工程系

承办单位：建筑工程系建筑设计协会

六、参与方式

全系学生自行组队参与，以个人或团体形式，团体人数不得超过10人

七、参赛须知

(1)每个参赛队只能提交一份作品，并命名，名称内容健康向上。

(2)参赛学生只允许参加一个参赛队，各队应独立设计、制作。竞赛期间，指导教师不得直接参与参赛作品的理论方案设计计算及模型制作。

(3)竞赛期间不得任意更换队员及队伍，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛

八、题目及评审细则

（一）、比赛题目：

概念设计——发挥个人创造力，设计概念模型，通过实践将所想变成现实（即创造）

室内设计——以“我的家”为主题设计制作室内装修布置模型，营造一个健康的生活、工作环境

模型设计——仿现存建筑实体或构件制作模型，仿照历史建筑设计新理念的含有文化素养的建筑模型

（二）、比赛细则

第一部分：设计要求

（1）概念设计：发挥个人创造力，将存于自己大脑概念中的建筑物或建筑群体、庄园等做成模型实体，即创造。（附设计说明）

（2）“我的家”主题设计：

主题：我的家

要求：

1、房间长度比例切合实际、常用户型

2、模型结构组成：四面墙壁，各式家具（床、柜、桌等）

3、模型的颜色、样式等搭配恰当，构思新颖、科学

4、房顶或任一面墙可移动，留为观察室内设计的视角

（3）模型设计：依据存在的古典及近现代建筑或建筑特别构件，按照一定比例，制作模型，可添加一定的外部设施以突出模型（附模仿的实体介绍）

第二部分：评分标准

1、概念设计评分标准评分共分五项：

（1）概念创新·················（15分）

（2）结构比例·················（20分）

（3）手工精细程度，整体色彩搭配适当··············（30分）

（4）设计说明书及现场解说···················（30分）

（5）附加分···················（10分）

概念创新：个人所设计的概念建筑物或群落、庄园等在艺术审美、功能实用、环保节能等方面所展现出的创新能力

结构比例：设计中的艺术、功能等方面的概念创新要以直观的方式（即模型与色彩渲染）完好展示出来，不能是空空的述说与构想

手工精细程度，整体色彩搭配适当：主要考查选手艺术创新思维

设计说明书及现场解说：包括对方案的构思，艺术、功能等的设计技巧，制

作步骤，制作中的难点，制作的技巧及特色„„说明书要求完善、精美、生动、简洁明了，格式自拟；现场解说主要考查选手的设计理念讲解及渲染

附加分：模型周边环境的制作渲染，学生投票统计得分，说明书制作的详尽、精美印象分，决赛表现分及其他方面出彩的展示或说明等等

2、“我的家”主题设计评分标准

评分共分五项：

（1）空间分格及样式、比例·············（20分）

（2）室内用色及设备搭配···············（30分）

（3）手工精细程度·····················（20分）

（4）说明书及现场解说·················（20分）

（5）附加分···························（10分）

空间分格及样式比例：空间分格要满足设计的家庭空间及功能需要，样式要切合实际居住户型习惯，实物比例要符合现实

室内用色及设备搭配：用色搭配协调，符合居住习惯，室内日常家具设备要求尽量完善，设备小模型制作要与房间整体比例协调

说明书及现场解说：包括对方案的构思，设计技巧，实际制作的步骤，制作难点，制作的技巧及特色„„及其它说明便利家居生活等方面的内容，说明书要求完善、精美、生动、简洁明了，格式自拟，现场解说主要考查选手的设计理念讲解及渲染

附加分：模型周边环境的制作渲染，学生投票统计得分，说明书制作的详尽、精美印象分，决赛表现分及其他方面出彩的展示或说明等等

3、模型设计评分标准评分共分四项：

（1）比例、样式与色彩和原建筑物的吻合程度及创意思维··········（30分）

（2）手工精细程度··············（30分）

（3）说明书及现场解说··········（30分）

（4）附加分····················（10分）

说明书及现场解说：包括仿照的实际建筑物或构件的资料，模型制作步骤、流程及作品制作中的克服难题及其他出彩之处，格式自拟，现场解说主要考查选手的设计理念讲解及渲染

附加分：模型周边环境的渲染制作，学生投票统计得分，说明书制作的详尽、精美印象分，决赛表现分及其他方面出彩的展示或说明等等

九、大赛流程安排

（一）、前期宣传

1、通过本系组织宣传

我系学习部向各班宣传，并向各班学习委员发放报名表，报名情况由各班

班长辅助。

2、海报宣传以及横幅宣传。

3、设立咨询点

于食堂侧门设立咨询点，可为对本大赛有疑问的同学解答 参赛问题

（二）、报名方式

1、报名表统一发放给班长，有兴趣参加的同学可向班长咨询并报名

2、如错过班长报名可向咨询处报名，但需注意不可重复报名，避免工作的不必要性

（三）、作品上交

参赛队伍统一于四月中旬将作品上交于工程技术系活动室，逾期则作废

（四）、评审

评审分为两个阶段：第一个阶段为设计理念，即考查参赛队伍参赛作品的设计是否新颖科学；第二阶段为模型考查阶段，即考查参赛队伍如何将创意付予实践，同时考查参赛队伍设计说明书的详细程度及解说能力，具体评分标准见第九部分

（五）、奖项设计

一等奖 一名（组）奖杯+证书+奖金300元

二等奖 二名（组）奖杯+证书+奖金200元

三等奖 三名（组）奖杯+证书+奖金100元

优秀团队奖若干名（组）奖品+证书

最佳团队奖 一名（组）奖品+证书

建工系建筑设计协会

二○一二年十一月八日