第一篇:2.江苏理工学院毕业设计(论文)成绩评定参考标准
江苏理工学院毕业设计(论文)成绩评定参考标准
一、优秀
1.全面出色地完成毕业设计(论文)任务书提出的内容和各项要求,立论和设计(研究)方案正确,能熟练地综合运用所学知识分析与解决实际问题,独立工作能力较强,毕业设计(论文)有独到之处。
2.毕业论文(设计说明书)内容正确,概念清楚,条理分明,结构严谨,论述充分,书写格式规范,符合技术用语要求。图样绘制正确规范,清晰整洁。
3.答辩时对设计(研究)范围内的问题观点正确,概念清楚,论述全面。
二、良好
1.全面完成毕业设计(论文)任务书提出的内容和各项要求,立论和设计(研究)方案正确,考虑问题较全面,能理论联系实际,较好地综合运用所学知识分析与解决实际问题,有一定的独立工作能力。
2.毕业论文(设计说明书)内容正确,概念清楚,条理分明,论述较充分,书写格式规范,符合技术用语要求。图样绘制正确,清晰整洁。
3.答辩时对设计(研究)范围内的问题观点正确,概念清楚,论述较全面。
三、中等
1.较好地完成毕业设计(论文)任务书提出的内容和要求,立论和设计(研究)方案基本正确,能运用所学知识分析与解决实际问题,有一定的独立工作能力。
2.毕业论文(设计说明书)内容基本正确,论述较清楚,书写格式规范,符合技术用语要求。图样绘制基本正确,清晰。
3.答辩时对设计(研究)范围内的问题基本上能正确回答。
四、及格
1.基本上完成毕业设计(论文)任务书提出的内容和要求,立论和设计(研究)方案基本正确。在教师指导下,尚能运用所学知识分析与解决实际问题。
2.毕业论文(设计说明书)内容无原则性错误,有一定的分析论证,书写基本符合技术用语要求,图样绘制无明显错误。
3.答辩时对设计(研究)范围内的问题,在教师的启发下主要问题回答基本正确。
五、不及格
1.不能完成毕业设计(论文)任务书提出的内容和要求,立论和设计(研究)方案有严重错误。
2.毕业论文(设计说明书)、图样绘制错误较多,论述不清。
3.答辩时对设计(研究)范围内的问题,在教师启发下主要问题仍回答错误。
第二篇:学生毕业设计(论文)成绩评定标准
学生毕业设计(论文)成绩评定标准
优秀(≥90分)
按期圆满完成毕业设计(论文)任务书规定的任务,独立工作能力强,科学作风严谨;在毕业设计(论文)报告中能熟练地运用所学理论和专业知识,立论正确,计算、分析或实验正确,结论合理;文字精炼流畅,逻辑性强;毕业设计(论文)有创新性,水平较高;组成图件齐全、准确、规范、美观;答辩时思路清晰,论点正确,回答问题有理论根据,基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。
良好(80-89分)
按期圆满完成毕业设计(论文)任务书规定的任务,有较强的独立工作能力;资料丰富,逻辑性较强,论述清楚;论据充分,方案正确,计算准确,对某些问题具有一定见解,能提出建设性意见;图表齐全、规范、格式符合要求;答辩时思路清晰,论点基本正确,能回答主要问题。
中等(70-79分)
按期完成毕业设计(论文)任务书规定的任务,有一定独立工作能力;在毕业设计(论文)报告中运用所学理论和专业知识基本正确;毕业设计(论文)水平一般;文理通顺,但论述有个别错误(或表达不清楚);图表完备,基本正确,但质量一般或有小缺陷;答辩时对主要问题的回答基本正确,不能深入分析。
及格(60-69分)
在指导教师帮助下,能按期完成任务,独立工作能力一般,有一些小的疏忽和遗漏;在毕业设计(论文)报告中能运用理论和专业知识,无大的原则性错误;论点、论据基本成立,计算、分析、实验基本正确;论述不够恰当或表达不清楚;毕业设计(论文)达到基本要求;图表质量不高,有个别明显错误;答辩时主要问题能回答或经过启发后才能回答,回答问题较肤浅。
不及格(≤59分)
未按期完成指导书规定的任务,或基本概念和基本技能未掌握;在毕业设计(论文)报告中运用理论和专业知识中出现不应有的原则性错误;在方案论证、分析、实验等工作中,独立工作能力差,毕业设计(论文)未达到最低要求;毕业设计(论文)文理不通,质量差;图表不齐全或有原则性错误;答辩时对毕业设计(论文)的主要内容阐述不清,基本概念模糊;对主要问题回答有错误,或不能回答。
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第三篇:重庆大学网络教育学院毕业设计(论文)成绩评定标准
重庆大学网络教育学院毕业设计(论文)成绩评定标准
毕业设计(论文)成绩评定要求严肃认真、坚持标准、实事求是,应反映学生真实的工作表现和业务水平及工作能力,尤其是优秀毕业设计(论文)的水平要名副其实。
(1)毕业设计(论文)评阅评分标准:
毕业设计(论文)成绩评定实行百分制,即:90~100分(优秀)、80~89分(良好)、70~79分(中等)、60~69分(及格)、60分以下(不及格)。本(专)科学生毕业设计(论文)成绩原则上优秀不超过10%、良好不超过25%。
90~100分(优秀)
毕业论文:毕业论文具有较强的实践应用意义或较高的学术价值;论点鲜明正确且有自己独到的见解和新意;能综合运用有关的基础理论和专业知识,比较全面和透彻地分析论题;论文中心突出、论据充足、论证严密、层次清晰、详略得当;语言准确简洁、文字流畅,书写工整。
毕业设计:毕业设计合理,具有良好的实用价值或创新性,完全满足设计要求的各项性能指标,反映设计者良好的专业基础知识以及独立分析问题和解决实际问题的能力。设计说明正确、清晰,文档及资料规范、齐全。
80~89分(良好)
毕业论文:毕业论文具有较强的实践应用意义或较高的学术价值;论点鲜明正确,有一定的个人见解;能运用有关的基础理论、专业知识,较好地分析问题;论文中心明确、内容充实、结构严密、层次清楚;语言表达能力较强,书写工整。
毕业设计:毕业设计比较合理,具有较好的实用价值或创新性,满足设计要求的各项性能指标,反映设计者较好的专业基础知识和动手实践能力。设计说明正确、清晰,文档及资料规范、齐全。
70~79分(中等)
毕业论文:毕业论文有一定的实践应用意义或学术价值;论点清楚正确;能结合所学知识提出和分析问题,并以一定的材料为依据进行阐述,在知识性、科学性方面无重大错误;论文中心较明确,层次较清楚,主要论据基本可靠;文字通顺。
毕业设计:毕业设计中能运用所学专业知识,独立完成设计任务;设计合理,基本满足设计要求的各项性能指标;设计说明正确、清楚,文档及资料齐全。
60~69分(及格)
毕业论文:毕业论文主要观点正确,但大都是一般化地人云亦云,且分析比较肤浅,有一定的基本材料予以论证,条理和逻辑性不够强;语言基本通顺,书写工整、规范。
毕业设计:毕业设计中能运用所学专业知识,独立完成设计任务,基本达到毕业设计要求,无原则性错误。设计说明基本正确、清楚,文档及资料齐全。
60分以下(不及格)
毕业论文:毕业论文观点不明确或有重大错误;论述有很大的片面性,主要观点不能成立;材料贫乏,内容空洞,且层次混乱,条理不清;写作基本功差,病句和错别字多,难以成文; 或有抄袭他人成果的行为,论文内容有50%以上与他人雷同;
毕业设计:毕业设计不能按课题要求独立完成主要工作内容,设计不合理、出现原则性错误,达不到毕业设计的基本要求;设计说明不完整且不清晰,文档及资料欠规范、不齐全;或有抄袭他人成果的行为,设计内容有40%以上与他人雷同。
(2)毕业设计(论文)答辩评定标准
优秀 :答辩中阐述正确、清楚,论证严谨、透彻,重点突出,条理性好,能熟练、正确回答问题。
良好:答辩中阐述正确、清楚,论证较严谨、透彻,重点较突出,条理性好,能正确回答问题。
中等:答辩中叙述正确、基本清楚,内容充实、条理清晰,基本上能正确回答问题。
及格:答辩中叙述基本正确和清楚,内容较充实,在答辩中能正确回答大部分问题,经提示能够回答其他问题。
不及格:有下述情形之一者为不及格:答辩中不能叙述毕业设计(论文)工作,或阐述有重大错误,层次不清楚,语言不通顺;表现出对自己论文(设计)的内容完全不熟悉,有剽窃、抄袭,由他人代写或其他弄虚作假嫌疑的;经提示后仍不能回答教师提问。
第四篇:毕业设计成绩评定细则
毕业论文(设计)成绩评定细则
(讨论稿)
毕业论文(设计)是考察学生综合运用所学知识和理论分析问题和解决问题的能力的实践教学环节,其成绩评定影响到学生的毕业资格的审核和学位资格的评定,必须认真对待。为规范毕业论文(设计)成绩评定,特制定本细则。
一、毕业论文(设计)成绩组成毕业论文(设计)成绩由指导教师评定成绩、评阅教师评定成绩、答辩成绩三部分组成,各部分原始成绩均按百分制进行评定。
1、指导教师评定成绩依据毕业论文(设计)过程考核表(另定)所定考核项目进行评定。
2、评阅教师评定成绩依据毕业论文、毕业设计报告或作品(产品)的实际水平,参照毕业论文(设计)工作手册关于毕业论文(设计)评分参考标准进行评定。
3、答辩之前应进行答辩资格审查,指导教师或评阅教师评定成绩任何一项成绩低于60分者取消答辩资格。
4、答辩成绩由毕业论文(设计)答辩小组依据答辩汇报(占30%)、毕业论文、毕业设计报告(含作品)水平(40%)、回答问题(30%)等情况进行评定。
二、毕业论文(设计)成绩权重及最终成绩评定
毕业论文(设计)成绩按指导教师评定成绩40%、评阅教师评定成绩25%、答辩成绩35%比例进行计算,计算得出的最终成绩按90分~100分为优秀、80~89分为良好、70~79分为中等、60~69分为及格、60分以下为不及格确定,按5级成绩等级载入学生成绩档案。
第五篇:论文成绩评定
成绩评定标准
(一)、毕业论文(设计)成绩分优秀、良好、中、及格、不及格五等。具体评定标准:
1、优秀(90分以上)
(1)、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务,能综合运用所学过的理论,表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
(2)、论文中使用的概念正确,语言表达准确,中心突出,论据充足,材料丰富、可靠,结构严谨,条理清楚,逻辑性强,符合学术论文体例。
(3)、论文立论正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当,结论正确,并且有一定的创见性。对现实有指导意义。
2、良好(80—89分)
(1)、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务;能较好地运用专业理论知识,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
(2)、论文中使用的概念正确,语言表达准确,中心明确,论据较充足,材料较丰富可靠,层次较清楚,结构严谨,条理清楚,符合学术论文体例。
(3)、论文立论正确,理论分析得当,解决问题方案实用,结论正确。对实际工作有参考价值。
3、中(70—79分)(1)、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务;基本能运用专业理论知识,综合分析问题和解决问题的能力一般。(2)、论文中使用的概念正确,中心较明确,论据较充足,材料较丰富,语句通顺,条理比较清楚,符合学术论文体例。
(3)、论文立论正确,理论分析无原则性错误,解决问题方案比较实用,结论正确。对实际工作有一定参考价值
4、及格(60—69分)
(1)、能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务;基本掌握与本文有关的专业理论知识,具有初步的分析问题和解决问题的能力。
(2)、论文中使用的概念正确,文字尚通顺,有一定的材料,并进行了一定程度的加工整理,条理比较清楚,符合学术论文体例。(3)、论文立论正确,理论分析无原则性错误,结论基本正确。
5、不及格(59分以下)
(1)、不能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务。基本理论知识掌握很差。
(2)、文中使用的概念混乱。文章无中心,层次不清楚,逻辑混乱,文句不通。论据严重不充分, 或材料凌乱、失真。理论分析有原则性错误,或结论不正确。(3)、论文写作格式不规范,(二)、毕业论文及格及以上者,发放合格证
(三)、毕业论文成绩在良好以上(含良好)的本科毕业生且符合学士学位全部条件者可以申请学士学位。申请学士学位相关事宜请查看研究生院网站。