社会实践报告成绩评定标准（最终版）

第一篇：社会实践报告成绩评定标准（最终版）

社会实践报告成绩评定标准

评定学生社会实践报告成绩的主要依据是：学生是否按时认真完成社会实践报告；在完成社会实践报告过程中的主动性、创造性和完成的质量和水平。

我院学生社会实践报告的成绩评定采用优秀（90分以上）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五级记分制（总分100分）。

一、指导教师在成绩评定时考虑的主要因素

指导教师在对学生的社会实践报告进行成绩评定时考虑的主要因素

(1)学生的独立工作能力、分析问题和解决问题的能力、实践动手能力和创造能力；

(2)学生所掌握的基础知识，具有的基本技能和基本素质；

(3)学生完成社会实践报告的情况；

(4)学生在社会实践报告期间思想、行为、纪律方面的表现。

二、成绩评定标准

指导教师对学生社会实践报告进行成绩评定时掌握的具体标准如下：

1、优秀

按期圆满完成社会实践报告；能熟练地综合运用所学理论，独立完成工作能力较强，设计有独到见解，水平或应用价值较高；设计条理清楚，文字通顺，书写工整，格式规范；提交的社会实践报告资料齐全，文档资料装订规范。

2、良好

按期圆满完成社会实践报告；有一定的独立工作能力，设计有一定的水平；设计条理清楚，论述充分，文字通顺，书写工整；提交的社会实践报告成果、资料齐全，文档资料装订规范。

3、中等

按期圆满完成社会实践报告；有一定的独立工作能力，设计水平一般；设计文理通顺，但论述有个别错误(或表达不清楚)，书写不够工整；提交的社会实践 1

报告资料齐全，文档资料装订规范。

4、及格

在指导教师的指导帮助下，能按期完成任务；独立工作能力较差，且有一些小的疏忽和遗漏；设计文理通顺，但叙述不够恰当和清晰，文字、符号方面问题较少；提交的社会实践报告资料齐全，文档资料装订规范。

5、不及格

未能按期完成任务书规定的任务；或剽窃或抄袭他人的设计成果，或有他人代做的内容，或有代替他人做社会实践报告行为；在整个方案论证、分析、等工作中独立工作能力差，设计未达到最基本的要求；设计说明书文理不通，书写潦草，质量差；提交的社会实践报告成果、资料不齐全，文档资料装订不规范。

三、有下列情况之一的社会实践报告的总评成绩只能评定为不及格：

1、属于学生本人原因未完成设计的(擅自变更设计名称和任务)；

2、设计中的观点、思路或方法有原则性错误、经指导教师指出后又坚持不更正的；

3、经查实，设计中有抄袭、剽窃他人成果的；

4、有代替他人或被他人代替才完成设计任务的；

5、未按时、完整提交本人完成的设计等要求提交的文档资料的；

6、设计社会实践报告期间发生重大失误，造成国家、集体和个人财产损失达5000元及以上，或造成人身伤残、伤亡事故的。

7、设计社会实践报告和相关文档资料中有违背四项基本原则、或宣扬封建迷信思想、或宣扬腐朽道德观念等重大政治性问题的。

8、社会实践报告成绩不及格的学生，经所在学院主管领导、教务处批准后，重新安排做社会实践报告一次，并向主管部门交纳一定数量的社会实践报告指导费。学生补做社会实践报告期间的指导由原所在学院安排，且一般应在校内随下一个年级进行。

第二篇：实习成绩评定标准

惠州学院服装系

毕业实习暨生产实习成绩评定标准

根据服装系教学大纲规定，毕业实习/生产实习是对服装专业的学生进行完整系统本科教育的教学环节之一，是重要的实践性教学环节，旨在使学生深入到实践中，了解当前社会对服装专业人才的要求和需要，检查和锻炼学生实际运用生产管理技能和服装设计的能力，力求将学生培养成为既具有扎实的服装专业基础知识，又具有过硬的生产技术和管理实践能力的实用型中层管理人才。为加强生产/毕业实习工作管理，规范毕业生实习的行为表现，科学合理地测评实习生的工作业绩和实习表现，特制定 惠州学院服装系服装专业毕业生实习成绩评定标准。

一、实习考核主内容

1、实习单位鉴定（30分）

根据学生在实习期间的综合表现，由学生所在实习部门负责人或实习指导人员写一份鉴定意见，客观地给定分数或等级并签名。实习鉴定书必须盖有实习单位公章方生效。学生在实习期间的综合表现包括实习态度、实习成果、工作效果、以及能否帮助企业开展日常工作或甚至能否取得效益等方面。

2、实习表现（20分）

实习表现是指实习生能够按时上下班，遵守实习单位规章制度。听从实习单位领导和指导老师的安排，工作认真、敬业，能够较好地完成规定的任务，同事间关系良好等。指导老师根据实习单位负责人对实习生日常工作的检查、观测，以及定期下实习单位了解的情况来确定实习成绩。

3、实习报告与实习日志（50分）

实习报告与实习日志是实习的重要成果之一。是实习生的实习体会、心得与感悟。因此，实习报告内容应当深刻、丰富、具体，有实践总结，同时要体现一定的理论价值，理论与实践应结合密切。实习报告撰写应规范。报告字数不少于 2000汉字。要求统一用 A4纸打印。字体为宋体，字号为小四号，1.5倍行距。实习日志要求每天记录，并总结当天实习的情况和所学到的新知识，字数不限。

4、发现实习学生有下列情况之一者，实现成绩为不及格：

 实习时间不足二分之一者；  转换实习单位超过2个以上者；  严重违反实习纪律而屡教不改者；  抄袭实习报告者；  伪造实习单位鉴定者；  违反实习单位厂纪厂规者；

 在实习报告中过分夸大或歪曲实际工作情况者。

二、学生实习成绩评定等级标准和办法

专业实习的成绩分为优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五个等级。外地实习表现由实习单位工作负责人或带队教师根据实习表现等综合评定并签写实习单位鉴定；毕业实习的总成绩则由指导教师根据学生的实习单位鉴定、实习表现、同事反映、实习日记、实习报告、实习纪律和考勤等而定。

成绩的评定必须坚持科学、客观的态度，从严要求。“优秀”的比例一般控制在15%；“良好”的比例一般在35%；“中等”和“及格” 的比例一般在45% “不及格”比例在5%以下。评定标准和办法如下：

1、优秀：

实习目的明确，态度端正。工作认真，实习时积极主动、虚心好学，严格遵守实习纪律，无迟到、早退、旷课现象。能优异地完成实习任务，能很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解。实习期间表现出色。

全部完成实习计划的要求，实习单位和实习指导老师评价高。实习报告有丰富的实际材料，思路清晰，观点正确，内容完整，全面系统地总结了实习内容。实习日记质量高，能够运用所学的理论对某些问题加以深入透彻的分析，或对某些问题有独到的见解或合理化建议，解决了一些实际问题，具有一定的理论深度，且有所创新。

2、良好

实习目的明确，态度端正，实习积极认真，虚心好学，能遵守实习纪律，无迟到、早退、旷课现象。能较好地完成实习任务，得到实习单位和指导老师的好评。实习期间表现良好。

达到实习计划规定的全部要求。实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，能对实习内容进行比较系统的总结，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题，实习日记认真，分析有据。

3、中等

实习态度端正，实习较认真，实习纪律性一般，无迟到、早退、旷课现象。能基本上按要求完成实习工作任务，能把所学理论在一定程度上运用于实习工作中，工作态度和能力得到实习单位和指导老师的认可。实习期间无违纪行为，表现尚可。

达到实习计划规定的主要要求。基本能完成实习报告、实习日记及作业，质量一般。

4、及格

实习工作态度一般，纪律较懒散，偶有缺席旷工现象，勉强能按要求完成实习工作任务，实习期间表现一般，实习单位的评价意见中等，给定的分数或等级中等。

达到实习计划中规定的基本要求。基本能完成实习报告及日记，但字数不足要求，内容不全、欠完整，个别地方有错误。实习期间无重大违纪行为。

5、不及格

实习目的不明确，态度不端正，实习工作态度不认真，纪律性差，常有旷工早退现象。实习期间表现差，实习不认真。未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差。实习期间表现很差，或实习中有严重违反纪律的现象。

未达到实习计划所规定的基本要求。实习报告未交；或实习日记与报告马虎，报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或实习报告有明显常识性错误。

三、实习考核实施人员

校外实习由带队指导老师评定成绩，系部主任负责审核。并由带队指导老师负责将实习成绩录入电子文档保存。

服装系实习小组

二○一二年十二月十五日修订

第三篇：实习成绩评定标准

附件二

06级五年一贯制毕业实习成绩评定标准

毕业实习成绩由各系指定的毕业实习指导教师根据学生在实习中的实际表现（企业出具的鉴定意见），学生在整个实习过程中的综合情况来确定，具体评价标准如下：

优：服从组织安排，实习态度认真，纪律性强。安全生产，尊敬师傅，团结友爱，刻苦学习，虚心请教，工作积极、主动，能很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，能出色地完成实习任务。

良：服从组织安排，实习态度端正，纪律性较强，安全生产，尊敬师傅，团结友爱，工作较积极、主动，能较好地完成实习任务。

及格：实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上按要求完成专业生产实习任务，能把所学理论在一定程度上运用于实习工作中，工作态度和能力得到实习单位和指导老师的认可。

不及格：凡具有下列情况之一者，均评定为不及格：

1．毕业综合实践与专业生产实习时间未达到规定时间的三分之二者；

2．在生产实习期间违反实习单位的纪律被中止实习，且随后实习周数未达三分之二者；

3．实习单位出具的实习鉴定等第为不合格或实习单位不予评定者；

4．旷工达到毕业综合实践规定时间四分之一及以上者；

5.实习期间必须上缴的各项材料不全者。

指导教师应参考学生提交的毕业综合实践总结，结合平时对学生毕业实习情况的全面了解，根据实习单位出具的鉴定意见，认真写出总结性评语，给出相应的毕业实习成绩。

教学管理处

二〇一〇年四月

第四篇：劳动周成绩评定标准

劳动周成绩评定标准

为了增强同学们的责任心和劳动意识，同时让同学们深切了解到团队合作的重要性，但其中必有优秀个人的付出而形成完美的团队，经班级的协商，在劳动周期间，我们将评定出一名“优秀团队”和三名“优秀同学”并给予相应的奖励

评定的主要方式：

1：出勤情况

2：所负责的卫生区域的清洁程度

3：执勤期间的态度问题

4：是否对自己的工作岗位负责

负责人：

小组的各项工作由赵军军和杨德莲负责、个人的各项工作由各组长负责，具体可以也优、良、中、差或者以十分制评定团队和个人的成绩，并制定相应的考核表考核其成绩，

第五篇：毕业实习成绩评定参考标准

管理系毕业实习成绩评定参考标准

优秀

实习期间积极主动与指导老师沟通联系，及时汇报毕业实习进展；能按期圆满完成毕业实习任务并提交实习报告和评价表；实习报告撰写规范、完整，能真实、具体描述自己所从事的工作岗位及实习过程；能熟练运用所学理论和专业知识，具体说明运用哪些专业知识指导完成了什么工作，取得了什么成果；实习体会认识深刻，有自己独到的见解或有新意；实习单位评价优秀。

良好

实习期间能及时和指导老师联系；能按期圆满完成毕业实习任务并提交实习报告和评价表；实习报告撰写规范、完整，能真实、具体描述自己所从事的工作岗位及实习过程；能运用所学理论和专业知识，具体说明运用哪些专业知识指导完成了什么工作，取得了什么成果；实习体会认识较为深刻，有一定的见解；实习单位评价优秀或良好。

中等

实习期间能和指导老师联系；能按期完成毕业实习任务并提交实习报告和评价表；实习报告撰写规范、完整，能真实、具体描述自己所从事的工作岗位及实习过程，以及实习所取得的成果；实习体会有一定的见解；实习单位评价良好。

及格

实习期间能偶尔和指导老师联系；在指导教师的督促下能按期完成毕业实习任务并提交实习报告和评价表；实习报告撰写基本规范、完整，能较为真实、具体描述自己所从事的工作岗位及实习过程，以及实习所取得的成果；实习有体会；实习单位评价在良好与合格之间。不及格

实习期间从未和指导老师联系；不能按期完成毕业实习任务并提交实习报告和评价表；或实习报告未能按照要求撰写；或实习报告经指导教师或指导小组认定为抄袭；实习单位评价合格/不合格或无评价。