张宏亮12自荐书

第一篇：张宏亮12自荐书

通的技巧，学会了为人处事的方法与能力。我认为不论工作还是生活中诚信待人尤为重要，做事情要有责任心，严肃认真，有耐心。我相信“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。

我坚信：有实力，才有能力。

欣闻贵校正在招聘工作人员，这对于我来说是个非常好的机遇和挑战。如我有幸被录用，相信凭我的工作经验、专业知识与激情，定会为我院做出贡献。

最后，再次衷心感谢您阅读我的自荐书。如蒙约期面谈，请惠告时间地点，我自当准时拜见。热忱期待您的回复！

衷心祝愿：博文学院发展蒸蒸日上！

全体老师工作顺利，万事如意！

自荐人：

2011年10月26

第二篇：体育教师个人3年专业发展规划--张宏亮[推荐]

泽普县第二中学个人专业发展三年规划

（2012年——2015年）

从2011年5月至今，踏上教师岗位有整2年的我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的中学体育教师。其中，有幸参与了多次地区级、及学校组织的优质课等活动，并在学校和体育组等层面开了2堂展示课，得到了很多教师的指导和帮助，从而使我的课堂教学有了跨越式的发展，理论结合实际的能力增强了，动手能力增强了、课堂掌控性增强了、课堂有效性的意识提高了、科研意识也有所增强。如今，将继续担任高中的教学工作，要将自己的角色定位从新教师向经验型青年教师转换。

优势分析：

（一）教学工作

1.两年的从教经验，使自己理论联系实际的能力增强了不少，动手能力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极参与。

2．积极参与各类教育教学学术活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。

3．积极自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等；以培养的学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。

（二）其他方面

1.职业心态平和，严于律己，善于和他人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。

2.平时能阅读一些体育教学方面书报杂志和网站资料。

3.爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。

不足剖析：

1.有待提高的随机应变能力。对高中学生的身心特点了解度还不够，如何能准确并及时处理课堂突发事件，并将事件带来的影响和后果程度降低到最小，对课堂的整体性把握有待提高。

2.个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找体育教学中的创新。

3.对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的教学能力也有待加强。

三、个人专业发展三年的总目标

向经验型青年教师转型

1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。

2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。

四、个人专业发展的年段目标

1．第一的总目标

1）继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。

2）继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

3）认知教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节有质量的展示课（互听课、公开课），并写下教学感想。

4）阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读2～3本；写下教育教学感想，每个月写下教育一篇千字教学感想，到学期末总结出一篇有质量的文章。

5）积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。实施的方式和途径

1）熟悉低年级教材，按照要求，配套单元计划来设计教案。从学生角度来展现，学生能喜欢上体育课，愿意上体育课，认为上体育课是一件开心的事。学生能与教师关系融洽。

2）积极参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，注重自身实践、反思和总结；积累经验，拓宽自己的教学思路。

3）多问，时常请教骨干、优秀教师，学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变能力和课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己控制的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。

第一年目标的成果形式

1）1～2节有质量的展示课，并认真做好课后反思。

2）听课、展示课有好评，学生的反响良好。

3）好的师生关系，好习惯好行为伴随学生上好每一节课。

4）有3～4篇反映自己提高的教学日志；积极参与读书活动，写下读后感。

2.第二的总目标

1.在体育课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色和教学经验，初步形成自己的教学风格。

2.在教育科研方面有突破，积极参与体育教研组课题研究，进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术研究方向。

3.继续专业理论的学习，探索学生体育课创新能力，总结经验，促成更有效的课堂教学。

4.通过自学或学校培训，拓展1-2项专业技能。

实施的方式和途径

1）终身学习的目标，尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书。对课堂的掌控性有质的提高，熟悉程度加深，力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。

2）运用低年级教学语言，教学规范、做到语言精练，课堂教学氛围良好，课堂纪律严谨，学生自信好学，身体素质不断提高，活动能力加强。

3）堂的随机应变能力提高，能及时有效处理好突发状况。对于课堂上的一些隐患有及早的应对准备。

第二年目标的成果形式

1）1～2堂一定范围内的公开教学展示课，并且获得好评，学生的反响良好。

2）和睦的课堂，良好的师生关系，好习惯好行为伴随学生上好每一节课。

3）有3～4篇反映自己提高的教学日志；积极参与读书活动，写下读后感，并保证每月有2篇教学类随笔总结在自己的个人博客上。

第三的总目标

1.关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好3年教育教学的反思和总结。

2.随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学经验集。

3.强化自己的教学实践能力，在确定的理论研究方向中草拟一份学术论文。

4.进一步培养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标。

实施方式或途径：

1）过各级层面的观课、评课，汇总其创新，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。

2）循课改精神，注重学生主体，以培养学生良好的学习习惯和方法，鼓励学生创新；在教学中注意学法指导，关注学生的学习过程，培养学生终身体育的观念。

3）提高课堂有效性，积极参与各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点及重点转移等等。经常阅读教育教学类书籍及科研著作，通过反思和总结经验成果，加强自身教育科研能力，使制定的学术论文有其可行性。

4）更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用途。成果形式：

1）1～2节较为成熟、并能发挥自身教学风格特点的公开展示课。

2）总结3年的教学经验，集合成一套较有实用价值的教学总结资料。坚持 每月有2篇教学类随笔总结在自己的个人博客上。

3）一篇学术论文初稿。

五、达成目标的保障措施及自我检测措施

1．积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。

2．总结经验，能在个人博客教育平台上发表有质量的教育心得文章，有一定的浏览率和点击率。

3．根据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。

4．建立成长档案。定期对所写规划与实际成效做对照，撰写成长反思。（做到月月总结备案，下附月小结表）

5.利用周末和节假日参与专业技能提高培训，更新专业知识和水平。

6.学期、学年的考核，接受校长和领导的监督审查，以此来督促自己。

第三篇：张猛自荐书

自荐书

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙中抽时间阅读这封求职信。

我是张猛，重庆科技学院09级电子商务专业的毕业生。从入校到现在，我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言在学校努力学习。在学校期间主要学习了：现代企业管理学、财务管理、电子商务基础、消费者心理学、计算机及相关设备、国际贸易理论与实务、市场营销、会计学、数据库及应用网页设计与制作、ＡＳＰ电子商务网站建设、、网络营销管理、电子商务案例分析、网络信息安全与管理等课程。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。

深知电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型专业，因此，在校期间，我十分珍惜时间，努力攻读。通过三年的系统学习，本人主要掌握了网络经济时代的现代企业经营与管理技术、电子商务技术和信息技术。能将管理学、计算机科学与信息技术科学知识有机结合，将信息技术和现代商业与管理的理论与实践相结合，为现代商务模式和电子商务模式的企业制定战略规划，并能够担负起电子商务系统策划、建设、运营和管理任务。

求职意向：从事现代商务管理、市场营销、网络营销，电子商务（政务）及其信息系统的规划、开发、运营和管理工作，网站的开发、构建、维护工作。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个公司的荣誉需要承载她的载体--人的无私奉献。我恳请贵公司给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智。我的工作原则是：细心、认真、努力！

最后祝贵公司万事如意！

求职人:张猛2008年9月24日

第四篇：张宏亮八年级上学期班主任工作总结

班主任工作总结

玉门市第三中学 张宏亮

本学期我继续担任初二(6)班班主任工作。班主任是学校里最小的“主任”，却管理着一个班级47名学生，在这平凡的岗位上,我始终坚持“要做，就做到最好”的理念，兢兢业业,全身心投入到班级管理工作上，在学校各级领导和各位科任老师的帮助下，顺利完成本学期的工作。现将本学期工作总结如下:

一、班级基本情况介绍

初二（6）班现有学生47人，其中男生25人，女生21人；住校生18人，男生7人，女生11人。在各位科任老师和同学们的努力下，我班的班风纯洁，没有出现打架、抽烟等违纪事件，没有出现一例安全事故；学风积极向上，学生上课专心听讲，认真完成作业，生生之间比学赶超，全班成绩稳定在年级部前列。同时积极参与学校组织的各项活动比赛并获得不错的成绩，班级文化建设评比中荣获一等奖，韵律操比赛二等奖。

虽然班里的情况在好转，但是存在的问题仍然很突出：首先，学生的学习两极分化严重，年级部后200名我班就占了12人，有7人已经完全不是学生的状态，不写作业，上课睡觉成了家常便饭；其次，学生偏科严重，对不擅长的科目丧失了信心，提不起兴趣，七门功课齐头并进的学生很少；第三,部分学生进入“叛逆”时期，生理和心理都发生变化，老师不好管理；第四，部分学生的纪律松散，学生已经熟悉了学校的活动规律，利用老师管理空白时间不遵守纪律。

二、抓好常规，继续培养学生良好的习惯，加强学生的思想道德教育。

初二是初中的关键时期，班主任在初二阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，预防学生“两极分化”。

（1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要。每节课由课代表和值日班长督促学生提前进教室做好课前准备，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。

（2）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们容易随手乱扔杂物，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。

（3）抓常规考核：开学初和学生开班会商议形成班级公约，设计《初二（6）班一日常规考核量表》，每周由三名学生组成值周班委分别以学习、纪律、卫生三个方面进行登记量化计分，每天下午利用夕会时间进行总结和积分，每两周轮换一次，小组的座位位置就按照考核得分的高低安排。

（4）抓学习落实：

1、各科课代表每天早晨对各科作业的收缴情况如实汇报给常务班长，由班长安排督促检查没有完成作业的同学第二天的卫生间卫生。

2、为了提高学生学习英语的积极性，每天中午由李洋给学生听写当天学习的单词和短语；3期末复习时每天中午2:00——2:30，下午5:15——6:00安排政、史、地、生知识点背诵，并由课代表检查。

（5）抓常规管理目标：实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求： ① 保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。② 上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。

③端正学习态度，明确学习目标，勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

④ 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。

三、加强班级管理，增强班级的凝聚力。

1.选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。我采取召开定期班委会，班委培训，使他们明确自己的职责，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课，结合学校政教处的安排，精心设计，开展一些主题鲜明的班会活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

2.通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。本学期给学生设计了两个游戏：“生命岛”和“人椅”，通过一段时间的练习，各小组均能在两分钟内完成，既能使同学之间养成团结友爱的习惯，又能在男女生正常交往上起到明显的效果，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

3、积极抓好后进生的转化工作。在这方面，我以正确的态度对待他们，平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生进行心理疏导，让他们认识到自己的价值，鼓励他们树立信心，不要被自己打倒，尽自己所能，多向他人请教，努力提高自己的学识。

4、积极配合各任课教师,做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。

5、帮助和支持学生出版班级刊物《六班》，一共出版了六期，分别以“假期学生作品展示”、“辛苦了，老师！”、“父母眼中的孩子”、“你眼中的同学”、“老班”等主题，从周记本中选取比较好的、有正能量的学生作品，同时邀请家长来稿，这样引起学生对周记的重视，提供他们练笔的机会，激发学生的积极性和主动性，同时还可以正确引导班级舆论。

四、和家长加强联系。

作为一个班主任，家访能帮助你找到教育学生的钥匙。家访前的准备。简单地说，要想几条学生的优点，并要有具体的事实。让家长听了高兴，学生听了感激，为以后的教育铺平道路。对中差生，可以称赞他劳动态度好，大扫除很卖力，或者体育好。家访中应该了解的情况，我认为很重要的两点：一是通过与家长的闲谈，了解家长的素质和做家长的责任心。父母的天赋都很差，他们的孩子也不会很聪明。二是了解学生在家里有没有学习条件，至少要有张桌子，一个板凳做作业，督促家长给学生创造一个良好的学习环境。家访之后，做好家访记录，这个工作很重要，对以后的教育颇有益处。记录上注明在校表现原因的估计，采取教育的方法，试用的效果等。

在期中、期末考试前我设计了《家校联系单》，由家长亲自检查每天晚上学生的复习效果，并签字。第二天由课代表对学生前一天复习内容进行抽查，并把抽查的结果如实登记在单子上。这样做对学习缺乏主动性的学生很有帮助。

经过自己不懈的努力,我所带班级学生取得了一些成绩，有了一定的进步。在以后的班主任工作中,我还需要不断学习教育教学理论,提高自己的理论水平和班级管理水平;同时将继续努力,多向其他班主任学习，增强各方面的能力。

第五篇：张兴-自荐书

尊敬的领导：

您好！首先感谢您给我一个自荐的机会。

本人张兴，于2004年考入北京财贸科技学院，学习企业管理专业。在校期间我担任班级的班长、学生会管委会主席，任职锻炼了自身的管理与组织能力。

毕业后，我就职于鞍山市讯通工程网络有限公司，担任公司行政专员一职，负责安排及组织公司会议，制定会议议程，整理会议决议，负责日常后勤管理工作以及协调各部门的各项日常工作。一年半的磨练，我的协调与组织能力得到提升。

为了寻求更好的发展，2010年5月我被辽宁省鼎旭生态农业发展有限公司聘用，担任公司董事长助理一职。这是一家规模较大的农业发展公司，目前正做上市准备。任职期间，我主要负责协助董事长召集和主持公司高层管理会议，组织讨论和决定公司的发展规划，经营方针、计划以及日常经营工作中的重大事项；组织审查、督导、考核、检查公司各项发展计划及执行结果；协助处理相关的商务接待工作，以及对外公共关系的协调；还负责每周的客户招商会议的主持及董事长授权的其它事务。在任职期间，我能够及时、妥善的完成本职工作，因为我乐于与人沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，工作中与同事沟通比较顺畅，受到了领导和同事们的认可。今年4月，由于个人原因，本人移居锦州。

看到锦州亿隆置业有限公司正在招聘总经理助理一职，对该职位的工作职责我比较了解，也有信心能够胜任办公室主任一职，希望贵

公司能够给我一个效力的机会。谢谢！

张兴

2012-5-28