回访母校策划

第一篇：回访母校策划

1992，091

4武汉大学

第五届“回访母校，携手成长”寒期专

题实践

活

动

策

划

书

“武汉大学赴山西省怀仁县第一中学感

恩母校实践队”宣

致怀仁一中——我们亲爱的母校

1.我们是谁

感恩母校实践队自组建以来不断有成员更新，经过一个月的紧张报名，最终确定下来成员共一十八名。除一名来自山大附中的同学，其余十七名学生都是从怀仁一中毕业的，或应届或复读。十八名队员中百分之八十以上来自武汉大学电气工程学院、生物工程学院、动力与机械学院、水利水电学院、药学院、化学与分子科学学院、经济与管理学院、遥感信息工程学院、资源环境科学学院等，其余还有来自华中师范大学、长安大学等学校的一中学子。成员中有大学一年级和二年级的，有学习上突出拿到奖学金的，有在学生工作方面做班长，团支书，副部长，甚至学生会主席的。

2.我们为什么来？

 不是为了炫耀

因为我们没有资本。我们深知母校的办学力量之雄厚，把学生培养进入武汉大学一点不值得自豪甚至是教学的失败，看我们美丽的一中校门都是清华大学校门缩建版。我们回到母校不是衣锦还乡，甚至会遭到背后的耻笑。退一万步来讲，大学只是个开始，以后的路还有很长，以后怎样谁都说不准，从这个意义上说，考上清华也不代表怎样……

 为了感恩和传承

我们要感恩父母，是因为他们养育了我们。我们要回访母校感恩母校，是因为母校教育并成就了我们。我们将展开调查和调研，对一中的教学以及其他方面提出好的意见和建议。实践队员均是在高中较为优秀的学生应届或者复读生，有些出自名门，曾是王永山，魏尚斌，张翔，苏子强，赤九清等杰出教师的学生。我们在学习和百日冲刺中有许多宝贵的经验，以及一些调整心理的方法，不管怎么说，我们通过或自己的努力实现了大学梦，我们多么希望更多的学弟学妹能如愿以偿，多么希望把自己的有效地学习方法和经验传授给他们，让他们少走些弯路，更加高效的复习备考。同时我们还可以为学弟学妹们提供有关大学的知识解答，让他们清晰前方的路。

 次要宣传武大，主要宣传一中

尽管我们的到来从某种意义上说是对武汉大学的一种宣传，但是，实践过后当我们把实践过程中所拍摄的照片制作成宣传展板摆在武汉大学美丽的校园内是不是对一中的宣传？当我们把母校的名字制作成横幅悬挂于武汉大学参天的梧桐树上是不是对一中的一种宣传？当我们把母校的历史母校的辉煌写到一二百页的实践报告里上交给武汉大学的团委是不是对一中的一种宣传？当我们把实践成果发布到人人网以及武汉大学的自强网，未来网甚至各个院网上是不是对一中的一个很好的宣传？

 锻炼自身的能力

我们的实践报名纯属自愿，我们的队员在此之前多数从未蒙面，把我们的心连在一起的是一股无形的力量，那就是对母校深深的爱和感恩之心。天寒地冻，临近过年，我们刚回到家里和家人团圆，又离开温暖的家来到母校搞实践，为了什么？如果要说我们的回访有一定的私心的话，我想就是希望通过这次活动来锻炼一下自己的组织实践合作等多方面的能力吧。大学是社会的预备期，我们要在小社会里多多磨练，以后才更加有在社会中立足的筹码。我想我们的所想一定也是母校所愿吧？

3.跪求母校的接收

如果母校能接收我们并配合我们进行实践活动，我们实践队所有成员定将感激涕零这个活动明显是多赢。我们感谢母校的英明以及关怀。因为这的确是明显的多赢，既对武汉大学进行了宣传，也对一中进行了宣传和一定程度上提高了升学质量，又对回访的学子是一种锻炼。

如果母校决意像去年那样将我们拒之门外，我们除了默默离开在心里流泪外别无它法，我们不会抱怨母校的无情，母校一定有自己的考虑，一定是为了学弟学妹们着想……我们依然会无条件地爱着培育我们的母校，我们是母校千万学子中普通的几员，而母校却是我们心中永远的最完美的母校。我们为自己没有让母校欢迎的资本遗憾万分；为我们一片忠心却不能取得母校的信任而黯然神伤；为母校不给我们提供这么一个锻炼成长的机会而深表痛心。

策划书

活动背景：

活动目的：

活动时间：

2012年1月16——18日

活动地点：

山西省怀仁县第一中学

活动前期准备：；

1.写活动倡议，开展实践队报名工作，搜集队员资料，为队员买保险

2.参加寒假实践活动的培训，学习相关经验，领取相关资料

3.建立实践队专用qq群，群策群力，力争把此次实践活动搞好

4.写实践策划，联系母校方面负责人，联系当地媒体

5.制作活动ppt，制作横幅

6.一起商讨写调查问卷，写演讲稿

成员任务分配：

策划撰写人：

财务负责人：

安全负责人：

外联负责人： 活动拍照： 活动记录：

实践报告撰写人：

活动经费预算：

活动注意事项：

活动过程：

实践报告撰写：

活动宣传：

第二篇：回访母校策划 样稿

“故地重游谈心得 回访母校忆恩情” ——浙江大学学生西工大附中毕业生

寒假回访母校活动

策 划 书

主办单位：浙江大学本科招生处

共青团浙江大学委员会

承办单位：回访母校团队

浙江大学西工大附中回访小队

合作单位: 西工大附中

清华大学西工大附中回访小队 北京大学西工大附中回访小队（点评：优点封面介绍详细，但是可以加入一些浙大特有的元素）

浙江大学西工大附中回访小队见简介（简单的介绍也是可以的）

回访小队由来自西工大附中不同班级的15名同学组成，现分属于浙江大学包括竺可桢学院在内的多个学院。本团队成员高中时期均能保持优异成绩，是高中母校各位老师的得意门生，现在仍与各位老师保持着良好的联系。各成员均深爱浙江大学与自己的高中母校，希望通过此次活动为自己的“两所母校”增进友谊。

活动背景

“回访母校”组织活动组在学校团委，本科招生处的指导下，开展这次意义深刻的“浙江大学学子回访高中母校活动”，让每位热爱浙大，同时情系高中母校的志愿者回到自己以前的高中，为即将参加高考和因人生规划而徘徊的学弟学妹们介绍经验，帮助他们明确定位，尽到自己一份义务和责任，体现浙大人的团结协作精神，传承求是文化。（注：志愿者精神）

历年来，西工大附中毕业生中考入清华北大的同学都回访母校，而进入浙大的学生无此先例，一是因为前些年从附中考入浙大的学生未形成规模；二是因为前些年浙大在西安市民心中的地位与如今有一定距离；三是因为前几届附中考入浙大的学生没有形成一个强有力的组织团体。而今年，附中考入浙大的学子多达30人，占陕西录取数的四分之一，在校团委、本科招生处的大力所支持下，我队采用多种方式招募到15名回访队员，与清华北大的附中回访小队积极合作，筹备“名校学子回访母校系列活动”，协力完成此项意义重大的回访活动。

活动意义（活动的灵魂所在，要请有文采的人着重写好，可以是要点陈述，但不能应为追求文采而忽略

内容的实质性）

当你重回高中母校，这里的一草一木是否依然熟悉？

回想起三年的苦乐酸甜，一定感慨颇多。高中是个容易迷茫的季节，我们也曾站在人生的十字路口，不知该去向何方，那时也许就是学长学姐的一席话，让我们倍受鼓舞、茅塞顿开。如今，作为一个过来人，你一定也有很多话想对DDMM说。来吧，加入我们“回访母校”活动！

让我们一起来为母校做出力所能及的贡献，同时也让更多优秀的学弟学妹了解浙大，感受浙大，爱上浙大。作为一个过来人，回报母校恩情我们义不容辞； 作为一名浙大人，推广求是文化我们责无旁贷。

一、以力所能及的形式与学弟学妹们进行交流，于点滴之处报答母校。

二、作为浙大人，有责任宣传浙大的文化、历史、特色，展示浙大之大不自多，而通过回访母校做到这一点是最好的形式之一。

三、通过组织回访母校活动，锻炼自我，提高自己的语言表达、协调工作、搜集资料、与人合作等各方面的能力。

四、在成果报告的交流中，也能为我们的母校的宣传出一份力。

活动时间

2007年2月9、10日

活动地点

西工大附中（主要在附中报告厅）时间地点要事先与校方商量好，考验队长的沟通能力

缺少活动目标这一项目！！

活动内容（这一部分也是重点，要尽量做到详而不繁，详而不乱，）

前期：准备阶段（即日——军训结束）

1.与清华大学、北京大学西工大附中（以下简称附中）回访小组组织者联系协商，将本次活动举办为一次“名校学子回访母校系列活动”。在达成一致的情况下，积极与校领导、曾经的老师以及各年级组长联系，确保进行报告会能顺利进行。考虑到军训结束后高一高二已放假，联系时要做好班主任工作，让他们在放假前通知学生，浙江大学西工大附中回访小队将于2月10日九点在高中部七楼报告厅开报告会，原则上，学生自愿参加。2.整理开学之后，手中拿到的浙大宣传资料。负责各方面工作的同学注意收集相关素材，并予以整理。

3.拍摄各校区风景、教学实验室、人文景观（以紫金港为主），同时从cc98中找典型图片作为资料，制作PPT或DV，反映浙大整体概况，给学弟学妹留下美好映象。（建议校方征集精美DV供各回访组使用。）4.设计宣传展板、海报及签名横幅。

5.准备报告内容，确定主持人、各项发言主题，确定各项的发言人、回访系列活动主题，设计活动流程。

6.制作专门的bbs作为讨论平台，以便校友更好地发表看法，进行讨论。

中期：实施阶段（回到西安——过年前）

我们将于这期间进行为期数日的回访活动。

7.首先，看望各授课老师，与老师进行交流，谈论自己半年来在浙大的生活及学习的适应情况，以得到指导。同时，以宣传海报、展板等媒介，在附中营造宣传出能够体现浙大精神的氛围，并开展广泛的宣传活动。8.召开以“求是创新·迈向名校”为主题的浙大学子情系母校报告会（共两场）。

8．1．大会时间初步定为2月10日上午九点和下午四点，地点在高中部七楼报告厅，面向对象分别为高一高二年级和高三年级。

8．2．大会分为三个模块：1.就个人学习、考试、生活心得做简要的主题发言；2.分类介绍浙大风采，宣扬浙大文化；3.互动环节。会后留下成员联系方式及附中－浙大qq群号码，建立长期友谊。（大会过程将进行记录、拍照、录音）8．2．1．主题发言: 1.徐宁：《长期抑郁，如何排解》

2.吴雪：《从考前三天说起》《简谈自主招生》

3.任悦（文）易可心（理）（港大委培生）：《教你如何走进港大》 4.闫涛：《边缘人物的选择》 8．2．2．浙大风采：

1．许超：浙大总揽（简史及全景（DV展示）及校长与西工大的渊源）2．朱强：百团风采（介绍讲座、社团、活动，对外交流（可以咨询徐宁），SRTP，学校所注重的综合素质培养，第二课堂等）

3．李潇斐（竺可桢工科平台）、杨凡超（工科实验基地）、何惠：院系介绍。

4．赵铭：无限网络。（介绍内网的丰富资源）

8．2．3．互动提问（参与者赠送浙大小本子一本，10×2本）：

1．某学科的学习或复习方法；（针对高一二年级，姜璟介绍计算机竞赛的相关信息）

分工：语文－李潇斐；数学－闫涛；英语－许超、魏海；物理－杨凡超；化学－朱强；生物－魏海； 2．对港大的了解。

3．特邀：05年陕西省物理竞赛第一名赵宇心与学弟学妹交流。4．承诺请浙大新生聚餐，并以此在浙大营造家园般的气氛。5．其它。

8．2．4．注意：对于高一二年级，侧重于“浙大风采”；对于高三年级，侧重于“主题发言”。（很好，对象明确）

9.报告会之后，在高中部门口设咨询台，与学弟学妹们近距离交流，回答他们的疑问，分享自身各方面的成败经历与所感所悟，建立长久友谊。10.制作横幅，开展学弟学妹签名表决心活动，激励他们在接下来的几个月不懈努力，走向成功，迈向名校，如愿以偿。

后期：整理阶段（过年后——新学期第一周）结合活动过程中的照片、留言、签名、录音等资料，采用多种形式反映整个活动过程。参与者报告心得体会，具体参与的活动，总结经验，为今后组织大型活动积累经验。

要求：各参与者报告在800－1200字为宜，由赵茗醇负责整理出稿，并进行上报。

预期效果：

使附中的学弟学妹们更加了解浙大，甚至部分人产生浙大情节；另各个组员得到了锻炼；报告成果展后，让更多的人认识附中。

人员安排（很详细，不错）

总负责：姜璟

主题发言: 徐宁：《长期抑郁，如何排解》 吴雪：《从考前三天说起》《简谈自主招生》

任悦、易可心：《教你如何走进港大》 闫涛：《边缘人物的选择》 浙大风采：

许超：浙大总揽 朱强：百团大战 李潇斐、杨凡超、何惠：院系介绍 赵铭：无限网络 分科解疑：

语文－李潇斐； 数学－闫涛； 英语－许超、魏海； 物理－杨凡超；

化学－朱强； 生物－魏海； 计算机（竞赛）－ 报告总结：赵茗醇 海报制作：艾雷 魏海 策划起草：姜璟 联络人员：闫涛

经费管理：姜璟 BBS制作：姜璟 赵铭

（摄影，摄像的人员安排还没有）

活动经费预算（过于简单，应该是不只这些开销的）

海报：6×5=30 横幅：40 公共汽车车费：4×15＝60 “浙大”本子：0.8×20＝16

最后最好还应该有一些备注，说明或者是阻碍分析的东西，这样的策划才更为全面！总计：146元 附：1

活动所需资料

1、浙江大学风景展示DV（望学校提供）

2、浙江大学近期学生活动及报告汇总目录（望学校提供）

3、《做一名光荣的浙大人》

第三篇：回访母校活动策划

“回访母校”活动策划

一、活动目的：西北工业大学在国内外是知名院校，是我国唯一一所以同时发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色，以工理为主的国防型大学，但是在全国可能并不是那么为人所熟知，这次活动的开展可以使双方都有更多的选择机会，也让我们在交流中提高自我，在实践中锻炼自我。

二、活动背景：商南县高级中学是一所省重点高中，有大批优秀学子，而西北工业大学是国内著名重点大学，目前却面临着在个别地区不为人所熟知的尴尬局面。

三、活动意义：提高西北工业大学生源质量，为商南学生提供更好的选择大学的机会，锻炼我们自己。

四、活动时间：2月9号~2月10号

五、活动大概流程：

摆点宣传——班级调查——宣讲会——为梦想签字——领导交流。

六、具体活动策划：

前期准备：（1）参加出征仪式以及领取资料。

（2）商讨具体的宣传方式以及购买西工大纪念品，横幅。

（3）联系学校领导及班主任，租借摆点宣传场地，租借宣讲会场地。

（4）准备演讲的材料，以及搜集适合的音乐，视频等

等。

（5）准备好音箱，签字笔等宣传必备物品，准备相机，要有专人负责拍照。

活动中具体事务：

1、联系学校租借场地，联系各实验班班主任。

（1）摆点宣传的场地及电的提供。

（2）宣讲会的场地——礼堂，确保设备一切完好。

2、摆点宣传和签名：

时间：2月9日中午12:00~12:40；下午16:50~17:30。.地点：花园，喷泉广场

所需物品：笔记本，相关视频、音乐，音箱、桌子、电源（插线板）、横幅、签字笔、透明胶，招生简章、相机。

注意事项：

1、一定要确定物品都带齐。

2、在宣传时最好讲普通话，对同学热情，有耐心。

4、去各实验班交流和调查：

时间：2月10日下午他们最后一节自习课。

地点：高三各实验班及部分补习班。

注意事项：

1、跟班主任商量好后最好在该班主任的陪同下宣讲。

2、在班级中的讲话最好不要超过10分钟，一组的两个人要尽可能的表现出关系很好，和谐。

5、领导交流——2月10号上午,主要是从学校那拿一份对我们活动肯定的证明。

额外的就是：我建议我们一起在一中拍照或者视频，与学校领导拍照留念。邀请他们在海报，横幅上签名。

6、宣讲会：

时间：2月10日下午16:50~18:00

地点：礼堂

所需物品：讲稿，ppt，西工大纪念品。

实践成果。

1、实践成果总结。

2、照片整理

3、视频剪辑。

第四篇：回访母校

回访母校 传递希望

—谈百年农校，助校友功成

摘要：一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学三年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去

关键字 师恩难忘

回访母校 传递希望 志愿填报

正文

回访母校，从策划到与学校协商，从联系老师到材料发放，从租借教室到维修多媒体，从入校繁琐到与保安成为朋友，从紧张到自信，历时整整三天的活动，整个寒假精力的所在，终于返校的前一天落下了帷幕。

2014年1月24日下午，本次“回访母校，传递希望”活动中圆满结束。作为本次活动的组织者及主要参与者，想想自己从放假到现在的半个月时间中，也曾失落到准备放弃，也曾喜悦到心花怒放，也曾在寒冷的天气中一次次的回到坐落在巍巍第一山的母校，也曾在过年的鞭炮声中联系校友、协商事宜......当最后的掌声响起时，我给了自己一个微笑。在这里还是想用在报告会最后的那两个字表达我的心情：谢谢。

谢谢吉林农业科技学院的老师们，谢谢你们给了我回访母校的机会，让我有理由回到母校，展示自我，介绍吉林农业科技学院。

谢谢封丘一中的领导们，谢谢你们相信我们，给我们舞台，让我的能力得以提高，可以为封丘一中再贡献一份力量。

谢谢我的老师们，即使分别半年，我们的心仍然在一起，谢谢你们关注我们的生活，依旧给我们极大地信心。

谢谢高三的同学们，在这最后的复习时刻，你们的期待给了我们无穷的力量，你们的纯洁和努力让我们深深地感动。

谢谢一同回访的校友们，谢谢你们的精心准备，谢谢你们精彩的演讲，因为你们，这次活动才如此成功。

最后，谢谢我自己，谢谢我当初报名参加这个活动，谢谢我在最无助的时候没有选择放弃。

背景

（1）吉林农业科技学院

教学经验丰富、学术造诣较深的师资队伍。学校现有教职工766人，其中，专任教师534人（高级职称教师183人，具有博士、硕士学位的教师377人）。职业技能鉴定国家级考评员114人，双师型教师242人，有10人获得国家、省级优秀教师称号。在人才培养、科学研究、设、国际教育交流与合作、现代大学度、社会服务诸方面都取得了长足进

学科建管理制步。职

业技能鉴定国家级考评员114人，双师型教师242人，有国家、省级优秀教师称号的10人。（2）教学条件

学校坐落在北国江城吉林市，九站校区（南校区）地处吉林经济技术开发区，左家校区位于吉林省左家自然保护区。学校占地面积198万平方米，建筑面积27.54万平方米；固定资产总值40340.70万元，其中，教学科研仪器设备总值5754.21万元，纸质藏书73.9万册，电子图书38万册，标本馆收藏野生动植物标本3000余件。

学校承担省级及以上教研课题80项，获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖7项；主持省部级科研项目203项，获奖11项，获专利5项；培育玉米、水稻、葡萄、食用菌、玉竹等新品种9个；公开发表论文2229篇，其中国家核心期刊1011篇，检索论文27篇。几年来，直接培训农业科技人员8000余人，辐射带动农民30余万人，推广农业科技成果和实用技术200多项，开通农业科技信息服务平台，直接为农民提供科技和信息服务。2006年“农村实用人才培训和创业人才培养工程”项目获吉林省优质人才项目二等奖。

学校现有农业部国家农产品加工分中心1个，省级重点实验室1个，省级工程研究中心1个，长白山动植物资源利用与保护研究中心1个（下设长白山植物资源利用与保护研究所和长白山动物资源利用与保护研究所），食品工程研究中心1个，基础和专业实验室121个。建有20个校内实习实训基地，2007年被确立为“吉林省大学生创新实践基地”，左家校区实践教学基地先后被评为吉林省科普教育基地和国家级科普教育基地。

（2）封丘一中

封丘一中是河南省封丘县第一中学的简称。创建于1946年，经历了60多年的沧桑巨变。形成了目前占地150亩，建筑面积47600平方米，教学班108个，在校生9000多人，教职工450人的规模。2004年筹建，2005年投入使用的封丘一

中新校区占地220亩。封丘一中为新乡市重点中学、新乡市示范性学校、新乡市办学水平综合评估一类学校、新乡市高中教学先进单位，河南省综合治理先进单位、“河南省体育、卫生工作先进单位”、“河南省为人师表、育人楷模先进单位”、河南省文明单位、河南省文明学校、河南省示范性普通高中。

活动目的

1、对于吉林农业科技学院： 宣传介绍吉林农业科技学院的专业设置，录取分数，招生政策及国际合作项目，使盱眙中学的学生们更加了解吉林农业科技学院，扩大其在学生中的影响力，以便在报志愿分数合适时优先考虑。

2、对于封丘一中学生： 向学生们介绍吉林农业科技学院等大学的专业设置、录取分数等，使同学们了解大学，能够为自己定下目标，增加复习的动力；优秀学长学姐讲述学习经验及心态的调节，为处于迷茫中的学生们指点迷津。

3、对于回访校友：得到展示自我的舞台，锻炼自己的表达能力。同时，回到母校重拾记忆，看望老师交流感情。活动流程

实践时间：2014.1.20~2014.1.24 实践地点：封丘一中 【重返母校，别样情怀】

再回到母校，身上早没有了备战高考的那份紧张，多了一份轻松与自在。活动期间，我一个人散步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到初中高中那段“峥嵘岁月”。如今卸去升学的烦忧，难得有机

会“冷眼旁观”了。

【师恩难忘，探访老师】 再见曾经的老师们，内心有一种难以言明的感动。仅仅是半年不见，却觉得老师们又苍老了些许，陡然的让我想起高老师说过的一句话：“其实老师和你们一样——都在炼狱煎熬，只不过你们要熬三年，而我们指不定就是下半生。”当时他是用一种调侃诙谐的语气告诉我们的，现今才觉得有些许的伤感，他们，就是在一天天的备课-讲课中耗尽了自己的一生。

在跟老师们经过短暂的叙旧以后，我们说明了这次的来意，希望老师能够对我们的实践活动给予帮助和支持。考虑到如今正值高三最重要的复习阶段，为免给高三的学弟学妹们造成影响，我们决定将ppt的讲解延迟两天，先进行问卷的调查以

及资料的采集。我们将5个人划分成了两组，一组来调查理科班同学的专业意向，而另外一组负责文科班同学的专业意向。21号下午经过我们三个小时的努力，终于将同学们的专业意向有了一个大致的了解，这应该算是开了一个好头。【寻访领导，深入介绍】

22号，我们同样是将时间了下午三点开始。而今天我们明显要比昨天艰巨，因为今天须面对学校里最有威信的人—主任以及高三年级的分管校过昨天的询问，我们对新一届年级领导有了一个大致的了

选择在的任务我们必—教务长。经的高三解。为了节省时间，我们依然分成了两个，由唯一的男生乐陈怡前往教务处调查10届的本科升学率以及其他的一些基本情况，而四个女生深入到学弟学妹中，解答他们对于大学生活的一些问题和疑惑。

活动时看到学弟学妹目光中充满对大学的向往，身上散着书生气，仿佛看到了我们的过去。交流中我们为他们一一解答那些也曾经困扰我们的问题。虽然讲的不是多么精彩，但也为自己的这份努力感到满足了。【推荐农校，讲解ppt】

24号是高中寒假前的最后一天，同时也是我们本次实践活动的最后一天。由于地点和人员的限制，我们仅选择了文科高三七班以及理科高三九班两个班级的同学作为我们的讲解对象，地点分别定在各自的班级。虽然从小到大有过不少上台演讲的经验，但基本上都是照本宣科，如今我面对的却是一群陌生的崭新面孔，心里难免会有些紧张。站上那再熟悉不过的讲台，看着台下的学弟学妹，我感到非常自豪。

三年的大学生活后，再回到母校，让我感到和高三的我已经有了很大区别。高三的我从未想到过如今的我竟然会更加自信地站在讲台上演讲。我更相信知识的增长不是大学的唯一目的，更关键的是能力的提高。在学弟学妹面前体现出一个大学生的气质来，才是我们应有的表现 感想

为期四天的回访母校活动在不知不觉间结束了。再回头看看我的母校，那群充满着热情与活力的高三学生，教师书桌上那厚厚的书本，走廊墙壁上张贴的一张张剪报和励志的话语，一切的一切让我想起当初我们也是同样埋头苦读，为成绩不知疲倦。时间把我们推过中考的门槛又推过高考的门槛，一路走来，我们几经风雨几经苦练才叩开大学的校门。正是以前的艰难圆了我们的大学梦。苦，不亦乐乎？最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很大的提升。从最初的拜访刘副校长、班主任老师，到最后向初三同学进行宣讲，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。

第五篇：回访母校

回访母校•续写华章

——回访母校建三江第一中学寒假社会实践报告

摘要：2013年高考王驰、慈慧悦、董宇、齐雨飞四人从母校建三江第一中学考入了哈尔滨工业大学，开始了我们的大学生活，如今一个学期过去了，寒假期间我们一同回访母校，以班级走访的方式汇报了我们一个学期以来的大学生活，向高三的同学们介绍了哈尔滨工业大学的办学特色与理念，并向高三的同学们介绍学习经验，帮助他们在来年的高考中取得优异成绩。

关键字：回访母校、大学生活、工大精神、冲刺高考 正文：

我们四人分为两组，对高三年级的两个实验班进行了走访和宣讲，依次向同学们介绍了我们在哈尔滨工业大学一个学期以来的求学经历和哈尔滨工业大学的悠久历史及文化传承，并对高三年级的学习给予了一定的指导。同学们对大学生活十分向往并且积极提问，对哈尔滨工业大学也表示出了浓厚的兴趣，下面是宣讲的三个部分。

一、工大生活

初入大学的第一感觉就是这里是一片自由学习的乐土。相较于高中那种呆板的单一的学习大学可以提供给你更广阔的展示自己的平台和更全面更权威的资源，哈尔滨工业大学作为全国一流高校办学的实力和资源的丰富自然毋庸置疑。大学生活与高中生活相比给予了学生更多的自由也对学生的独立性提出了更高的要求。在大学里我们既可以利用大学的丰富资源充实自己努力学习文化知识，又可以在社会团体中锻炼自己，结交朋友，丰富自己的大学生活。大学给予了我们展示自己的平台，在这个舞台上你可以尽情的发挥自己的长处，并且能够和来自五湖四海的同学们相互交流，共同进步。大学活动也是一个展现自己的平台，校运会上的激烈竞争，使得辉煌的记录被一次次的打破。你看，赛场上的拼搏，观看者的呐喊，加油稿的宣读使得赛场上的气氛更加的活跃，只有亲身感受的人才能真正体会其中的喜悦，还有学校或系里举办的知识竞赛、诗歌朗诵、书法展览„都在为我们提供展现自己的平台，当然每个人都有不同的生活圈，性格也有差异，文化也存在差异，因此参加活动与否也因之而定，有的人对于任何有益的活动都积极参加，而有些人对于任何活动都不感兴趣，甚至感到厌烦，这是把自己孤立起来，正因为这样有许多人都沉迷于网络游戏之中，整天对着电脑，甚至有的为了玩游戏而逃课，久而久之，既慌费了学业，也把青春白白浪费，读完大学后什么也没有学到。因此，为了避免以上现象的发生，我们应该要自己控制自己，提高自己的自控力，更应该积极去参加各项有益的活动，从而“推销”自己，进而提高自己的交际能力，在这里你会走出家庭的桎梏从而实现真正的独立，独立学习，独立生活。在我们四个人中有绿色协会的小豆豆，还有201讲坛和筑梦话剧社的成员，我们都在大学生活中找到了属于自己的一片天地，漫步在大学的校园里你会发现这里有那么多多才多艺胸怀理想的有志青年，你会发现这里学风淳朴氛围浓厚，你会发现这里离梦想并不遥远，因为这里正是梦开始的地方。

二、圆梦工大

哈尔滨工业大学是隶属于工业和信息化部的国家重点大学，创建于1920年，坐落在素有“东方莫斯科”之称的北国名城哈尔滨市。哈工大的发展始终受到国家的重点支持。20世纪50年代，哈工大是我国政府确定的学习苏联先进教育制度的两所院校之一。1954年哈工大进入国家首批重点建设的6所高校行列，1984年再次被确定为国家重点建设的15所大学之一，1996年首批进入国家“211工程”重点建设的院校，1999年被确定为国家“985工程”首批重点建设的9所大学之一。于2012年5月7日正式启动的“2011协同创新计划”，是我国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后第三个体现国家意志的战略性计划，由我校牵头、中国航天科技集团等共同组建的“宇航科学与技术协同创新中心”成为“2011计划”首批启动的14个中心之一。

1920年 哈工大建校 1951年 全面学习苏联的两所重点高校之一 1954年 首批全国6所重点高校之一 1984年 国家重点投资建设的15所高校之一 1996年 首批“211工程”建设的高校之一 1999年 “985工程”首批九所高校之一 2000年 与哈尔滨建筑大学合并，组建成新的哈尔滨工业大学

一校三区 总占地面积7220亩

哈尔滨校区 占地面积5210亩

威海校区 占地面积1797亩

深圳研究生院 占地面积213亩

哈工大的校训和办学传统：“规格严格 功夫到家” 哈工大办学的四大特色

（1）工程实践能力强的人才培养特色（2）立足航天、服务国防的攻坚特色（3）具有协作精神的“大团队”特色（4）“开放式”办学中对俄合作特色

在举世瞩目的“神舟”号系列飞船研制过程中，哈工大攻克了KM6工程、返回舱焊接变形矫形技术、三轴仿真实验转台、航天员训练用“模拟失重训练水槽”、航天员出舱用反光镜体等多项技术难关。在天宫一号目标飞行器与神州八号飞船交会对接任务中，哈工大在交会对接CCD标识与定位系统、载人运输飞船训练模拟器视景显示系统、对接索系及钢丝绳锁紧力松驰规律与寿命试验等方面提供了20多项技术支撑。哈工大研制的“蛟龙号”载人潜水器无刷直流电机，填补了国内空白；哈工大承担的星地激光通信实验项目顺利通过验收，标志着我国在空间高速信息传输这一航天高技术尖端领域走在世界前列。我校承担的“JML-1精密离心机”项目通过验收，打破了国外的技术封锁，达到国际最高水平。

学生社团：目前学校有青年新闻社、学生广播台、绿色协会、常青藤青年志愿者协会、无线电俱乐部、篮球裁判协会、武术协会、自行车协会、美食协会、电子协会、学生科学技术协会、创业者协会、心舞手语社、茶楼相声社等社团。

文化艺术协会：学生艺术团、管弦乐团、合唱团、舞蹈团、民乐团。京剧协会、摇滚公社、芸瑾之舞交谊舞协会、拉丁舞协会、书画篆刻艺术协会、影像协会、学动漫社、赣文化发展学会、粤文化协会等协会、牧原文学社。

三、助力高三

对于高三即将面临高考我们对高三的学习情况给予了一定的指导，就主要学科向同学们传授了经验。

语文学习：

1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。

2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。

3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

英语学习：

1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。

2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。

3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

数学学习：

1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。

2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。

3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。

4、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，学习时间安排

1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨时间写理化作业。

2、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。

3、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

学习建议

1、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边 动脑筋。

3、建立一个错题记录。

4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

5、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。

结语：

大学生活是我们人生当中的一段宝贵经历，我们一定要好好把握，这次宣讲让高三的同学们对大学生活有了一个大概的了解并且对哈尔滨工业大学产生了向往之情，宣讲结束后我们还受到了同学们赠送的书籍，令我们非常感动，这次宣讲也是我们生活中的一段宝贵经历。