兴仁树德学校初三感恩父母主题班会活动设计

第一篇：兴仁树德学校初三感恩父母主题班会活动设计

初三感恩父母主题班会活动设计

『活动目的』

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

『活动过程』

一、初步感受：

1、小故事

小结：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

2、宣布主题班会的主题

二、深入认识

1、引入：母亲的诠释

父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！

2、进一步加深母爱的理解：讲关于一个母亲的八个谎言

第一个谎：儿时，小男孩家很穷，吃饭时,饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说：孩子们，快吃吧，我不饿！——母亲撒的第一个谎。

第二个谎：男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说：孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！——母亲撒的第二个谎。

第三个谎：上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，说：孩子，快睡吧，我不困！——母亲撒的第三个谎

第四个谎：高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的（转载自本网http://，请保留此标记。）嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说：孩子，快喝吧，我不渴！——母亲撒的第四个谎。

第五个谎：父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木，孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听，母亲说：我不爱！——母亲撒的第五个谎。

第六个谎：男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说：我有钱！——母亲撒的第六个谎。

第七个谎：男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说：我不习惯！——母亲撒的第七个谎。

第八个谎：晚年，母亲患了胃癌，住进了医院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了，望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下。母亲却说：孩子，别哭，我不疼。——母亲撒的第八个谎。

2、诗歌朗诵

3、互动环节：你了解你的爸爸妈妈吗？（你了解你的儿子女儿吗？）

步骤：

（一）实物投影对比

（二）心灵表白 ：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

学生：

①你知道爸爸妈妈的生日吗？

②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？

③你经常和爸爸妈妈聊天吗？

④上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗？

⑤你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？

家长：

①你知道你的孩子的生日吗？

②你知道你孩子喜欢吃什么吗？

③你经常和你孩子聊天吗？

④上中学以来，你孩子让你伤心的是什么？

⑤你通常怎样向你的孩子表达你的爱呢？

4、感恩篇：饮水思源报亲恩

解说：人生于世，绝大多数人 都拥有一种无价之宝，那就是被亲人深深地关爱。对别人的滴水之恩，我们会涌泉相报，但父母亲人对我们的爱，有时我们会认为是理所当然的。同学们，多给亲人一些关爱吧，哪怕是一杯水，甚至一段记忆，他们也会感到十分满足… …

5、提出倡议：我们要做的很简单——关心父母，一句问候，一个亲吻，一束鲜花，一个拥抱，一杯浓茶甚至一句话，学会感恩吧.小结：我们班的同学有来自各地的很多，如祖国宝岛台湾的，有来自美丽韩国的，有锦绣四川的，平时在学习和生活上，常常需要互相帮助，希望通过这个活动能让他们看到同学身上的闪光点。学会用感恩的心去和同学相处。

6、提出要求：①感恩国家和社会②感恩父母 ③感恩同学与师长④感恩友谊和亲情 ⑤感恩对手和挫折⑥感恩自然和时代

解析：让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵；感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手；感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归…

7、真情朗诵：让我怎样感谢你？

让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却（转载自本网

http://，请保留此标记。）给了我整个海洋。让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界！

三：爱的寄语

感激帮助我们的人，因为他们使我们度过难关。感激关怀我们的人，因为他们给我们温暖。感激鼓励我们的人，因为他们给我们力量。感激教育我们的人，因为他们开化我们的蒙昧。感激伤害我们的人，因为他磨炼了我们的心志；感激绊倒我们的人，因为他强化了我们的双腿；感激欺骗我们的人，因为他增进了我们的智慧；感激藐视我们的人，因为他觉醒了我们的自尊；感激遗弃我们的人，因为他教会了我们该独立。----感激一切使我们成长的人！

四、家长寄语

五、期中考试分析

小结：我们离中考的要求还太远，所以要更加的努力，用努力回报父母，回报社会，回报老师，回报所有爱你的人！

六、班主任小结

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！

第二篇：初三感恩父母主题班会活动设计

初三感恩父母主题班会活动设计

马勇

『活动目的』

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

『活动过程』 一、初步感受：

1、从一首《感恩父母》的诗歌把我们引入整个班会的主题（主持人 1、2）感恩父母的诗

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢有一种人最应感恩

她就是——“母亲”他就是——“父亲”妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我聆听妈妈殷切的话语 面对爸爸深沉的目光

我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。是啊

父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

2、宣布：初三（3）班主题班会是《感恩父母》

二、深入认识

1、引入：母亲的诠释

父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！

2、进一步加深父爱母爱的理解：看图片 看母亲给你的回忆

当你1岁的时候，她喂你并给你洗澡，而作为报答，你整晚哭着。

当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。

当你4岁的时候，她给你买下彩色笔，而作为报答，你涂满了墙壁与饭桌。

当你5岁的时候，她给你买了既漂亮又昂贵的衣服，而作为报答，你穿上后到附近的泥坑去玩。

当你7岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你把球投掷到邻居的窗户里。

当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。

当你11岁的时候，她送你和朋友（相关文章：男朋友就是……那个人）去电影院，而你要她坐到另一排去。

当你14岁的时候，她付了你一个月的野营费，而你没有给她打一个电话。

当你15岁的时候，她回家想拥抱你一下，而你把门插起来不愿意和她交流思想。

当你17岁的时候，她在等着一个重要的电话，而你捧着电话打了整个晚上。

当你18岁的时候，她为你高中毕业感动的流下眼泪，而你却跟朋友聚会到天明。

当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校的第一天，你要求她在离校门口较远的地方下车，怕被朋友看见会丢脸。

当你20岁的时候，她问你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想象你一样。”

当你23岁的时候，她给你买家具让你布置你的新家，而你对朋友说她买的家具真是老土。

当你30岁的时候，她对怎样照顾婴儿提出劝告，而你说：“妈，现在时代已不同了。”

当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，你正在照料着自己的儿女。

终有一天，她去世了，你想起了应该做却从来没做过的事情，他们整天痛打着你心。

为我们洗澡穿衣，牵手走路，为我们远行牵挂的母亲，是我们一生的财富，你是否有尽到你的孝道，关心母亲吧，别到了“子欲养而亲不在”时才体会母亲的神情。

思考：爱的天平父母对你的付出，你对父母的回报能平衡吗?

3、心灵热线：此刻，你最想对自己的父亲或母亲说些什么话呢？你与父母有过哪些动人的故事呢 ？

4、报恩篇：饮水思源报亲恩

解说：人生于世，绝大多数人 都拥有一种无价之宝，那就是被亲人深深地关爱。对别人的滴水之恩，我们会涌泉相报，但父母亲人对我们的爱，有时我们会认为是理所当然的。同学们，多给亲人一些关爱吧，哪怕是一杯水，甚至一段记忆，他们也会感到十分满足… …

(1)当你在为同学庆祝生日购买礼物的时候；当你在酒席宴前放声歌唱的时候；当你在学会抽烟，为躲避老师在厕所中抽烟的时候；当你在课堂上不注意听讲的时候；当你在玩手机游戏的时候；当你在家上网而荒废了学习的时候；你是否想到了你的父母？是否想到了你父母对你的殷切希望？

（2）当灾难来临的时候，你觉得把你的母亲放到什么地方才是最安全的地方？（3）感恩不是一朝一夕，不是一件事，不是一时的冲动，把这些作为你的动力，把这节课作为你的起点，行动起来。好吗？

5、提出倡议：我们要做的很简单——关心父母，一句问候，一个亲吻，一束鲜花，一个拥抱，一杯浓茶甚至一句话，学会感恩吧.6、提出要求：①感恩国家和社会②感恩父母 ③ 感恩同学与师长④感恩友谊和亲情 ⑤感恩对手和挫折⑥感恩自然和时代

解析：让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵；感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手；感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归…

三：爱的寄语

感激帮助我们的人，因为他们使我们度过难关。感激关怀我们的人，因为他们给我们温暖。感激鼓励我们的人，因为他们给我们力量。感激教育我们的人，因为他们开化我们的蒙昧。感激伤害我们的人，因为他磨炼了我们的心志；感激绊倒我们的人，因为他强化了我们的双腿；感激欺骗我们的人，因为他增进了我们的智慧；感激藐视我们的人，因为他觉醒

了我们的自尊；感激遗弃我们的人，因为他教会了我们该独立。----感激一切使我们成长的人！

六、班主任小结

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！

第三篇：《感恩父母》主题班会活动设计

感恩父母

——224班主题班会

教师陈朝秀

[活动目的]：

现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了对自己的父母“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的冷漠一代”。因此.通过本次班会，想努力唤回同学们回报父母爱心的良知，并以此为契机，教育”

学生学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

[活动过程]：

老师引入：同学们，我说一个英语词汇，看看大家知不知道它的中文含义，“Thanksgiving Day”，对，是“感恩节”。大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为“感恩节”，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照。但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”，由此我们举行这次以《感恩父母》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请起梦月、陈雄等同学和我一起主持这次班会，大家欢迎！

播放音乐《感谢你》，主持人上场

一、让感恩走进你的心灵

主持人1：这歌唱得真好，确实我们应该对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。。。

主持人2：然而其中，最能激起我们心底感恩的字眼莫过于“父母”。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样健健康康、快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种父母的恩赐。

主持人3：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。是他们用爱精心抚育着我们。

主持人4：那么，在什么时候，父母最惦念我们，我们也最感恩于他们呢——生日之际，感恩情深！在这初冬时节，我们班又迎来了不少同学的生日。

1、生日祝贺：其中有八位同学的生日是在12月，他们是陈雄（12月2日）、吴其冬（12月13日）、杨岚（12月18日）、陈增毓（12月19日）、李娜（12月20日）、陆晓倩

（12月21日）、起梦月（12月21日）、徐泽源（12月23日）

同学们是如何来庆贺自己的生日呢？请看其中一些同学为自己的生日所做的策划。

2、小品表演：《我的生日我做主》

3、讨论：这是11月21日发生在我们班的真实情景，请问这样过生日好吗？同学们是如何来庆贺自己的生日呢？（同学发言）

主持人：过生日的目的——纪念出生，家人欢聚，情感交流。但父母想要的这份快乐今天往往被某些长大了的同学们给剥夺了。

每当同学们过生日时，会不会回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴呢？

4、诗朗诵：《小时候》

主持人：母爱是毫不张扬的，是无私的、崇高的。它需要我们用心去感受！小时候的事，在懵懂和无知中演绎，却在母爱的包容中淡忘，沉淀下来的是陪伴我们十多年的亲情和许多珍贵的物品，请看我们小时候用过的物品，„„

5、实物展示：小时候的物品

主持人：看到小时候的物品，回忆儿童时的情景时，你有没有什么感悟？谁愿意与大家一起分享他的感悟呢？请大家举手发言。

主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。让我们一起感悟陪伴我们一生的亲情。

6、教师讲述：《陪伴我们一生的亲情》（放图片）

二、让我们都有一颗感恩的心

主持人：在纷繁的红尘世界，因为有了那一份亲情在，不管距离远近，无论喧嚣寂寞。我们的心始终是安然从容的。亲情如水，纯净透明；水如亲情，绵延不绝„„在亲情这条长河里沉淀着许多生日快乐的记忆，所以我们喜欢过生日，更喜欢“我的生日我做主”。那么，我们父母的生日呢？他们也有自己的生日，可我们又对父母了解多少呢？

1、现场调查：

问题：（1）、你母亲的生日是哪天？

（2）、你给母亲买过什么生日礼物？

（3）、你父母的结婚纪念日是哪天？

（4）、你爸爸今天40几岁了？属什么的？

（5）、你父亲喜欢吃的菜是什么？

主持人：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！

2、家长留言（放录音）、真情互动

主持人：就拿这个月要过生日的八位同学来说，虽然今天有的家长没有来，但你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自你们父母的心声，看看是谁的父母呢？（放3个家长的录音）

3、教师讲述：听着父母的心声，我们的脑海里是否还会闪现这样的画面（投影）：

（1）“苦难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱”

（2）母亲看到儿子从远方寄来的照片,欣慰的笑了

（3）儿子对母亲的一句“辛苦了妈妈 ”让母亲热泪盈眶！

（4）母亲的眼泪中流露着多少爱,希望和失望的泪。

（5）烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花,您的脸颊印着这多牵挂。

这就是大家的父母！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生„„

主持人2：曾几何时，我们总对父母的“忠言”背道而驰；我们总把父母的“教诲”当作是危言耸听，我们总对父母的“关心”不屑一顾，从来都认为这是他们的义务，而这是我们天经地义该享受的权利，难道这种种，种种„„不值得我们深思吗？

今天，就有一个很好的机会，我们的父母就在我们的面前，难道我们不应该为我们之前“玩世不恭”“不负责任”的态度说些什么吗？而我们的父母是否也有话要说呢？

4、真情互动：请同学们把内心最真实的想法告诉你的父母，而我们的家长们也可以把你内心最真切的期盼告诉孩子。（请3位家长代表参与互动）

三、学会感恩父母

主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！人们总说家长都望子成龙、望女成凤。其实我想，我们的健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿。

1、生日许愿：请在12月份过生日的八位同学共同来许愿。

主持人：古语说“投之以李，报之以桃”，父母为我们整日辛苦操劳，并肩负着生活的重担，两鬓早已染上绺绺白发，两颊早已刻上了深深皱纹。同学们，我们该如何报答父母的养育之恩呢？

2、讨论：如何感恩父母？

总结：（1）理解父母，懂得父母的心；

（2）从小事做起，孝敬父母；

（3）学会感恩，善于表达自己的情感；

（4）相信自己，努力拼搏，回报父母。

3、全班朗读：《孝敬父母十条》

4、配乐诗朗诵：学生吹葫芦丝配乐，朗诵《妈妈，您是我的最爱》。

主持人：人生就是那般无奈，我想在你的一生中，一定不会总是一帆风顺的吧，肯定会遇到一些波波折折。小时侯，摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起，温柔的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。。。

5、合唱：《相信自己》。激励同学们要相信自己，奋力拼搏，回报父母。

6、播放歌曲《感谢你》

老师总结：相信在座的各位同学现在心里一定不平静。确实，我们应该感谢的人很多，感恩的方式也不定时，不定点，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与并怀有感恩之心，让我们用自己的行动，报答父母、老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束。

第四篇：感恩父母主题班会活动设计

感恩父母主题班会活动设计 活动背景：

初一的学生处于青春期，思想较为叛逆，让人遗憾，故增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情、懂得感恩父母便显得尤为重要，因此设计本次班会活动

活动目标：

认知目标：使学生正确理解父母之爱，学会关心、尊敬父母

情感目标：从日常的琐屑中体会父母对自己的爱，战胜虚荣心，学会感动，珍惜与父母的深情。

行为目标：要感恩父母，为父母做力所能及的事，苦练本领，来回馈父母。

活动准备：

1、观察自己的父母，在生活的琐屑中体验父母对自己的爱。

2、搜集有关父母的歌曲，名人孝敬父母的事例和名言，有关父母的诗歌、散文等。

3、在准备中获得情感体验，并想想怎样感恩父母。

4、把相关的材料制作成幻灯片。

活动地点：

学校多媒体教室

活动人员：

初一（1）班全体学生 全校班主任 和家长。

活动过程：

一：准备篇——营造亲情

1．屏幕上推出本次活动主题：“感恩父母”，这四个字呈动态的形式出现。同时播放dvd《儿行千里》。

2．活动开始，主持人致辞，播放《懂你》

3、欣赏影片，营造氛围

（1）欣赏帮妈妈洗脚的影片

（2）提问：儿子要不要帮妈妈洗脚？最需要你去感恩的人是谁？为什么？

二：回顾篇——走近亲情

1．欣赏父母对子女的爱的图片，同步解说

2．欣赏子女对父母的爱的图片，同步解说

3．欣赏田世国为母亲捐肾的影片，同步解说

三：拥抱篇——体验亲情

1．你的心声 ：走过十多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事？

2．零距离的接触：你升中学后与父母的交流多吗？有哪些感情交流

3．你是否了解你爸爸妈妈？你知道父母亲的生日身高体重鞋码等等吗？

4．母亲给予我们生命，我们爱母亲！你知道mother的由来吗？

仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的 5．深情朗诵《给父母》的小诗

五：行动篇——回报亲情

1．爱的天平：把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，你要哪些加重砝码？

2．要加重的砝码有：

（1）要体贴关心父母，在家要尽力承担一些家务劳动，减轻父母负担。

（2）要尊敬和爱戴父母，听从父母的正确教导，不可当面顶撞父母。

（3）碰到一些比较重要的事情，一定要和父母商量,要征求和认真考虑父母的意见.（4）在生活上要艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分要求，不纠缠。

（5）当父母年迈时，在物质上要赡养父母，在精神上要关心父母。

3．真情流露：

（1）五月第二个星期天是母亲节，在母亲节即将到来之际，你打算送什么礼物给你的母亲？

（2）六月的第三周星期天是父亲节，你为你的父亲准备了什么？想对爸爸说些什么呢？

4．班长宣读倡仪书

5．学生感恩时刻：给父母送礼物，说感激的话（播放烛光里的妈妈）

6．家长和班主任寄语

7．全班表演唱《感恩的心》，播放手语版《感恩的心》

8．布置作业

9．宣布班会结束：

活动评析：

此次班会不仅让学生自己感动，还让入会的领导、老师们为之动容。特别在学生给家长赠送礼物时达到高潮，浓浓的真诚打动了每一位观众的心，他们都感动得流泪，老师和学生认为这是一次难得的学习机会，家长们纷纷表示，以后要与孩子多沟通了解，也希望学校能多举办类似活动。这次班会让我也很感动，让我看到了学生们都拥有一颗感恩的心。

初中的学生虽然有十四、五岁了，但是他们被爷爷宠着，被外婆惯着，被母亲溺着，长此以往，他们都会认为自己享受是天经地义的。学校是教育人的场所，老师应该为他们提供张扬“感恩”的机会，为他们搭建交流感恩的平台。通过这次主题班会，启发教育了学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟了亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得了要感激和报答父母的养育之恩。

活动主题：生命教育 活动目标：

1.通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。

3.让学生认清自己的生活现状，通过活动，让他们意识到他们的生活并不仅仅充满了苦难，应该学会抱着一颗发现美的心去生活。具体过程设计：

1.由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。

2.展示数据：近年来学生自杀的数据以及自杀的原因。并结合图片和背景音乐举例一些例子。再结合活动前班内同学做的心理健康调查卷的统计数据。让同学们结合自己的情况，谈谈现在最令自己痛苦并难以忍受的事情。

3.心理游戏：命运之牌

班内每个学生都会对自己现在的命运感到不满，或者对家庭环境不满，或者对长相不满等等。假设每个人都能够获得第二次生命„每个学生会抽取一张“命运之牌”，与自己现在的处境作对比，设想一下，会什么不同。

本游戏的目的让学生懂得珍惜现在所拥有的一切，不要盲目抱怨，学会感知幸福。4.回想幸福：

闭目放松，仔细回想，从自己能记住的最小的时候一直到现在：（1）父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。（2）父母工作、做家务的辛苦与劳累。（3）老师工作的辛劳及对我关心的情景。（4）其他长辈对我关心、关怀的情景。

从内心深处表达对他们的感激：（1）感谢他们的养育之恩。（2）深深地祝福他们。

（3）表达努力学习的决心，尽力让他们开心、放心。（4）表达将来报答他们的意愿。

（5）决定做一件令他们开心满意的事情。

5.请同学们来谈谈刚才在脑海中所呈现的美好回忆以及感恩话语。活动小结：

1.主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命。

2.全班合唱周杰伦的《稻香》。

3.在背景音乐中，在“珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己珍爱生命的决心。

4.主持人宣布活动圆满结束。活动反思：

在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力地去挖掘生活中的美。今天的节目都给我留下了深刻的印象，故事讲述很真诚，诗歌朗诵很动人。听学生讲述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的孩子们其实很懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，对自己的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。

学习《班级管理技能》的心得体会

通过了《班级管理技能》的培训，我充分认识到: 班主任对于学生的作用，作为班主任，需要各种技巧，下面是我自己在学习过程中的一点心得体会：

营造宁静、舒适的学习环境。学习氛围、环境对学生的学习非常重要。因此，在班级管理工作中，营造较好的学习氛围，使学生尽快进入学习状态。

运用奖励机制，培养学生学习积极性。在班级管理中，运用奖励机制，调动学生学习积极性至关重要。

抓住闪光点，适时鼓励。我们要对学生的进步、精彩的回答、不经意的一次善举等加以鼓励，正确行使教师育人的职责，帮助他们形成正确的价值观，塑造健全的人格。

积极参与学校的各项活动。班主任要积极带领同学融入进去，使学生感到各种文化、人文，激发同学们的热情，提高他们对事物的认识，借助每一次活动的教育，使同学们增强爱集体、爱周围、爱他人的意识。

培养学生自主管理的能力。让同学们融入到班集体生活中去，让同学们感受到班集体的温暖。

班级文化建设是一项艺术性很强的工作，在班主任的工作中，还要多借鉴其他老师的教学经验，把理论与实践相结合，让班级变得更加和谐。

第五篇：感恩父母主题班会设计(定稿)

感恩父母

拥抱亲情

——感恩教育主题班会

重庆市医科学校 张维锋

一、实施背景

生命教育是教育的原基点，而感恩教育是生命教育的一个重要部分。现在的中职学生大多情感冷漠，冷漠得甚至忘却了至纯至圣的父母之恩。他们习惯了父母呵护，他们总埋怨父母的唠叨，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，去体谅父母生活的忙碌与劳累，感恩意识退化得让人触目惊心。父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心，做孩子的就不应当对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗！一个连父母都不爱的人，一个不懂得感恩父母的人，又怎么可能奢望爱事业、爱社会？我们开展《感恩父母 拥抱亲情》主题班会，让学生能体会父爱母爱，感恩父母，回报社会。

二、时间安排：十三周二

三、活动地点：阶梯教室

四、参加对象：13级农村医学班全体学生

五、组织分工：

1、班委会筹备整个活动。

2、文娱委员准备服装、相关音乐《感恩的心》、《天亮了》《烛光里的妈妈》《天下父母心》《母亲》等。

3、通知家长到会，与学生并排着坐，一起参加本次主题班会。

六、预期目标：

1、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母的爱。

2、让学生学会感激父母，感激父母给予我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做的点点滴滴。

3、通过活动，培养学生凡事感恩，从而营造良好的学习氛围，以实际行动回报社会。

七、活动过程：

（一）真情导入（播放背景音乐《天下父母心》）

主持人（甲）：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持；母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。

主持人（乙）：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

主持人（甲）：是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人，苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。

主持人（合）：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！“感恩父母，拥抱亲情”主题队会，现在开始。

（二）走近亲情

1、我名字的故事

主持人（甲）：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（几名学生上台讲述名字的故事）

2、我成长的足迹

主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。也许在这一刻，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？（2-3名学生讲述故事，背景音乐《感恩的心》）

主持人（甲）：多么感人的故事啊！是啊，在父母的无微不至的关怀下，我茁壮成长。下面进行现场调查：

（设计目的：让学生明白，父母的关爱让我们才健康成长。）

（三）体验至爱

1、拷问心灵（随机抽回，现场互动）

学生方面：问题1：你知道父母的生日吗？

问题2：你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗？

家长方面：问题1：你知道你孩子的生日吗？

问题2：你知道你的孩子最喜欢吃的一道菜吗？

乙：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是父母会对我们的一切记忆得都很深刻！父母的爱是最无私的，酬劳不是他的目的，收获不是他的动机，他是人性闪耀的光辉。

2、歌颂至爱

（1）主持人（甲）：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。（下面请XX同学领唱阎维文的歌曲《母亲》）

（2）主持人（甲）：听了这首感人的歌曲，让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？（请班主任上场）

（设计目的：让学生懂得，父母的爱是无私的，不求回报的，是人世间最伟大的爱。）

（四）回报亲情

1、创设情境

师：请大家闭上眼睛，静地听音乐《天亮了》。十多年前，一个婴儿呱呱坠地，那时我们来到人间。一天，一天，我们吮吸着母亲的乳汁离开了襁褓，牵着父亲的手蹒跚地迈出了第一步，十多年来，父母为我们付出了多少心血与汗水！当我们遇到困难，倾注一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，耐心听我们哭诉的人，是父母。而现在我们在这里学习，依然牵挂着我们的人还是父母。当我们互相攀比与父母赌气时，而我们的父母总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是满不在乎地说，“孩子，别饿着，吃好了才有精力学习。”可这些彻骨的爱，我们可曾明白，可曾理解？可怜天下父母心啊！同学们，请睁开眼睛，面向家长，好好看看你们的父母，看看他们头上的白发，看看你们的妈妈，自打你来到这个世界就为你日夜操劳把你养大成人的妈妈，你们有没有为她洗过一次脚？这么多年了，她在冬天最冷的时候为你洗衣服，手冻得红红的，你有没有说一声：“妈，你辛苦了”，“妈妈，我爱你”。再看看你们的爸爸，一个坚强的男人，支撑起整个家庭。可你们是怎么做的？你们曾抱怨——为什么你不是老板，为什么你不是当官的。你们有没有给辛苦拼搏的爸爸捶过一次背，说一声：“爸，我爱你”。同学们，我告诉你们，天下有多少母亲一辈子都没有等到孩子为她洗一次脚，有多少父亲一辈子都没有听到孩子说一声——爸，你辛苦了。

2、真情表白

同学们，爱就要大声音地说出来。请大声地向爸爸妈妈说：“爸爸，你辛苦了”、“妈妈，我爱你”。

师：感恩贵在于行动，在于平时的点点滴滴！从现在起，学会感恩，凡事感恩，用实际行动回报我们的父母吧。同学们，请留住那些精彩的瞬间，拍下照片上传微信，与同学、朋友一起分享。

（设计目的：让学生懂得感恩，用实际行动回报父母。）

八、活动结束