毕业班座谈会（定稿）

第一篇：毕业班座谈会（定稿）

市兖矿第二小学召开毕业班教师座谈会

兖矿二小时琳琳

为了进一步提升毕业班教育教学质量，增强团队的凝聚力，加强学生安全管理工作，2月28日，邹城市兖矿第二小学在小会议室举行六年级老师座谈会。学校领导班子及全体毕业班老师参加了座谈会。

本次会议由分管教学的副校长周伟主持。教导处程主任首先对2013—2014学年第一学期教学成绩进行了全面的分析，并针对教学中存在的问题提出了改进建议；六年级级部组长张红从教学实际出发，从“学生情况分析”“提升教学质量做法”、“复习阶段的拟定”“学生安全管理”四个方面，谈出本级部老师共同探讨一些做法和打算。其他任课教师也分别从所教学科特点出发，交流了各自的经验，他们一致认为平时要关注教学细节，向40分钟课堂要质量，赏识每一位学生，进一步激发学生学习内驱力。最后，校长李涛希望全体教师要改变教学方式，夯实基础，讲究策略，注重分层，抓“辅优帮困”提品质，真正实现“教好一个学生，幸福一个家庭”的承诺。

第二篇：毕业班座谈会

利川市柏杨渡小学召开毕业班教师座谈会

本网讯（通讯员 覃安树）9月14日下午，利川市柏杨渡小学召开毕业班教师座谈会。专题讨论六年级管理和教学工作。学校领导班子成员参加了座谈会。

会上先由六年级班主任汇报了学生近段时间的学习情况、思想动态和本学期工作设想。班主任希望各任课老师及学校领导对如何抓学生安全，如何抓学生学习，如何抓学生纪律、卫生、内务管理等献计献策。会上的激烈讨论、商榷使座谈会进展顺利而成功。最后，校长付必武强调，要想六年级学生成绩整体提升，必须做到：

1、统一认识，明确目标；

2、团结协作，真抓实干；

3、找准差距，有效对应；

4、培优辅差，抓紧抓好；

5、精细管理，洞察如微。

第三篇：毕业班座谈会班主任

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家上午好！首先，请允许我代表全体教师对2015届全体毕业生顺利地完成了初中学业表示热烈的祝贺！

在2018年六月这个具有“非常”纪念意义的夏天里，你们将经历人生第一个转折点——中考，即将结束四年的初中生活，迈进更高学府再学习。在这火热的夏季,在这飘香的六月,你们将离开伴你们成长的校园、老师和同学,四年多的时光，一千多个日子，就将在我们的离歌声中成为永远的记忆，无论怅惘的凝眸，无论奋斗的泪水，无论成功的欢笑都将在渐行渐远的时光中编织成最美的风景，点启我们新的航程。

当你们微笑着怀着一颗兴奋的心走进教室的时候，我们今生的缘分就开始了。校园里有那么多老师，那么多学生，却为什么让我们今生相聚。我有幸成为你们的班主任，你有幸成为我的学生，实在是我们前世的约定。站在时间的交汇点上，我仿佛回到四年前的今天，回到你们成为初一新生的那一刻……

同学们，四年来，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、用顽强的毅力，书写着辉煌的成长史，你们的精神，已成为一道美丽的风景定格在成长的历史上。你们不同寻常的经历和不同寻常的精神，已成为一道独一无二的风景定格在我校的历史上。初中四年，注满了社会各界的关心，学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励，也注满了你们奋勇攀登的汗水，伤感的泪水与成功的喜悦。在一个充满关爱、充满激情的班集体里，你们从少年走到青年，从幼稚走向成熟。四年来，你们一直在实践这样一种精神：理解，自主，勤奋。你们中的每一位同学都为之而付出了艰辛的努力，同时也在全校师生中树立了榜样。

时间飞逝，转眼间，你们毕业在即；转眼间，我们即将分离。曾经的一切都成为过去：灿烂的笑容，忧郁的神情，一次次欢声笑语，一次次相互鼓励，你们的调皮，你们的可爱，你们的一切的一切都会成为我美好的回忆,我不会忘记你们。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，原谅老师不能像妈妈一样无微不至地照顾你们，洞察你们每时每刻的喜怒哀乐，让你们有时候会感到冷落，因为我照顾的孩子太多。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，请你们铭记老师对你们的谆谆教诲、万般嘱托，有时候，它虽不像春雨那样静悄悄的洒落在你们的心窝，但那也是老师心灵的寄托。在这寄托里饱含了老师多少的期待与梦想，期待你们健康地成长，梦想你们成为国家的栋梁！

往事如歌，也许你们四年忙碌苦读的身影在时光的流逝中将消失于无形，但四年来你们在校园获得的成长已定格为永恒。忘不了与你们朝夕相处所形成的师生情谊，忘不了晨读时你们那响亮整齐的声音；忘不了课堂上你们思索的眼神，忘不了你们课下围住老师提问，渴求知识的神情；忘不了运动场上你们矫健的身影，忘不了课外活动时你们精彩的表现，忘不了在这方菁菁校园，你们洒下的青春激情。

作为班主任，我常常感受到来自你们的感动和教育。我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；我喜欢你们在挫折面前愈挫愈勇的精神；我喜欢你们在老师面前满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在穷且益坚不坠青云之志的志气；我敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们搀扶着共同进步的友情。校园里绿树苍劲刚强，浸透了斑驳的厚重，承载着你们少年的梦。四年来，白驹过隙，就让我把这欢乐、这温暖、这感动都凝练成永远珍藏在心头的回忆。

四年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑；为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学；你们的天空不只纯净，还多了一份深邃；你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累，但无怨无悔！我们虽很苦，却乐在其中。

四年初中生活，不管你们是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你们生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪；面临困境，不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容！希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍；希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容。

同学们，毕业的乐章已经奏响，再过两天就是中考了，相信接下来的两天是你们日新月异的两天,是你们突飞猛进的两天,是你们喜气洋洋的两天,两天后,你们四年的磨砺将化为锋箭利矛，驰骋在中考考场，你们的汗水将化为飞舞的成绩彩蝶,绚烂的捷报彩虹，畅想在你们的青春纪念册！

同学们，当初中日子渐渐成为过去，当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，我相信拼搏精神在你们的心中永存，感恩之心将伴随你们的一生。别了，我亲爱的同学们；别了，我可爱的孩子们！今天的分离是为了来年来月更好的相聚。老师期待着相聚时能看到你们楚楚动人的风采、高大挺拔的身躯；老师期待着相聚时能分享你们成功路上的欢乐与泪水……

在这临别时刻，老师想对同学们说：谢谢你们。

感谢你们曾在新年和教师节时为我们送上的温馨祝福，哪怕是一条短信，也让我们感受到为人师的幸福；

感谢你们曾经专注地学习、渴求知识的追问，让我们体会到工作带来的激情与快乐；

感谢你们曾经的困惑和过错，让我们在教学相长中获得教学水平的提高。

同学们，今日的别离，只为来日辉煌的相聚。希望我们再次相聚之日，大家学业有成，金榜题名！

谢谢大家！

第四篇：毕业班座谈会发言稿

毕业班座谈会发言稿

六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现。所以，六年级是学校教学质量的窗口，小学毕业班的整体质量水平，在很大程度上也反映着我们每个学校的工作水平。为进一步提高我校毕业班的教学质量，我们决定召开本学期的毕业班教学教师座谈会。目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。

如何提高毕业班的教学成绩，我谈谈个人的粗浅的看法：

一、要坚持向课堂要质量，激发学生兴趣，力求课堂教学高效性。教师要以学生发展为主，向课堂40分钟要效率，关注全体学生，班主任及任课老师要认真了解分析学生的思想和学习状态，及时解决有关问题。关注学生学习间的差异性，以谈心等方式抓好学困生的转化工作，从思想、情感、态度上关注学生的弱势学科，在班级中营造拼搏氛围和竞争态势，调动全体学生学习的积极性。利用家访、留守儿童走访等形式向学生家长介绍当前教育的形势，在取得家长的重视和配合之下，实现家校的齐抓共管，控辍保学，提高学生的成绩。

二、要做到向训练要质量，力求作业检测有效性。鼓励教师结合本班情况，从班级实际出发，认真筛选提供的资料，编制一些适合本班特点的练习，供学生使用，充分发挥了教师的主观能动性。特别提倡各教师认真分析县教研室的试卷特点，找出自身各学科教学环节中存在的问题，有针对性地对学生进行辅导和复习指导。

要多进行检测，要求学生要整理老师发下的试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，这很重要。

三、要保证向时间要质量，力求培优补困针对性。要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。教师要掌握学生学习情况和部分学生的“偏科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。

四、思政处及心理健康教师要及时关注毕业班学生思想动态及心理问题，发现问题或收到问题上报时要及时处理，提供帮助。校长室，教导处也要作为毕业班的强有力后盾，合力关注。

各位老师，学校选定你们，把这副重担扛在你们肩上，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期望。希望我们大家满怀信心，挑起重担，负起责任，力争使今年的毕业统考再创新高！

第五篇：毕业班座谈会发言材料

初三历史复习、备考思路

一、指导思想

为了积极备战2017年中考，使历史复习做到有章可循，提高教学的质量，让学生的中考成绩更上一个新的台阶，在复习过程中我们采取以学生为主体，充分发挥学生的自觉性和积极性原则，诱导学生对历史的直接兴趣，发展思维能力，培养创新精神，特拟定该复习计划。

二、复习思路

第二轮：专题归类，纵横联系。

时间安排：2017年3月下旬---2017年5月中旬

经历了第一轮的复习，学生尽管掌握了较多的基础知识，但知识是零碎的、孤立的，没有从宏观上，整体把握知识脉络。因此在本轮复习过程中，将前面所学的知识列成专题归类总结，纵横串联，比较对照，辨其异同，从宏观上把握历史特征、历史线索，由点到线、到面，并进而构建起整体历史知识网络，获取规律性的知识，从而达到“会当凌绝顶，一览众山小。”的效果，第三轮：模拟训练，查漏补缺。

根据学校安排，结合模拟题，对学生进行强化训练，在训练中，搞好讲评，及时批改，查找问题，重点讲解解题思路，教会学生解题的方法，使学生能够举一反三，触类旁通，对试题题型、知识点分布，解题思路和技巧进行归纳小结，从而帮助学生提高做题的能力。第三轮结束后，回归课本，整理思路。

三、历史复习中注意事项

1．在教学中教会学生一些答题技巧，让他们学会审题，并在平时考试中强调学生注意合理地安排考试时间、注意书写和答题的规范，注重提高学生应试的能力。

2．加强复习的力度和广度，使学生更加熟悉课本，保证基础的方面不丢分或少丢分。使知识系统化，重新组合教材，进行知识归类，触类旁通；把已掌握的知识前后左右贯通起来，形成网络，把同一时期的政治、经济、文化、对外关系等方面进行联系，总结寻求历史事件的异同点，强化学生的对知识的掌握。

3．利用读报的时间加强检查的力度，即时了解学生的学习情况，在课余时间多找学生谈心，鼓励学生。提高他们的自信心。

4．坚持分工合作，集体备课的原则。善用辅导资料，提高课堂效率。通过参加教研活动、上网并与同行交流的机会，多渠道获取中考信息。

果都中学

2017.3.23