毕业班座谈会讲话

第一篇：毕业班座谈会讲话

毕业班座谈会讲话

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们在这里欢聚一堂，举行坝子小学2013届毕业典礼，我谨代表学校会向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示感谢！

同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。在坝子小学六年的学习生活中，你们在学校的悉心培育下，通过自己的努力，在学习、思想、能力等方面都取得了长足进步，这为你们今后的成长奠定了扎实的基础。我相信，三年后、六年后同学们一定会以优异的成绩来证明自己的实力，我也相信你们一定不会辜负学校、老师对你们的期望。

同学们，明天你们即将展翅高飞，在放飞之前，我想给你们提两点希望：

希望你们能够在以后的学习和生活中更加勤奋。一份耕耘一份收获，所有成绩的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路，持之以恒山可移，只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。

希望你们继续保持和发扬母校提倡的“学会感恩”的品质。活着，是因为很多人帮助；成功，是因为很多人的支持，所以我们要学会感激他人.我们要感激父母，是他们把我们抚养长大；我们要感激师长，是他们辅助我们强身健体，丰富了内涵；我们要感激身边的同学，无论走到哪里，记住：他们是你曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹。

再见了，我的学生们；再见了，我的孩子们；再见了，我的朋友们！六年前，坝子小学成为你们成长的摇篮；六年后，母校还会张开双臂，作你休憩的港湾。母校永远是你们的娘家，欢迎你常回家看看！在你们整装待发，奔向明天的时候，母校给你说再见，母校给你道一声：平安！母校祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天！

谢谢！

最后、再向同学们提点意见。

1、俗话说一年之际在于春、一日之际在于晨，不论是现在还是以后望你们好好学习，做个懂事的好孩子，在毕业考的时候考出好成绩，以此来报达、学校和辛苦培育你们的老师。

2、希望你们以大哥哥大姐姐的身份带好头、做好榜样，维持好学校的纪律、文明不准以毕业生的思想搞破坏。

3、希望同学们高高兴兴的来、平平安安的毕业，在学校要在安全上带好头做好榜样。

第二篇：毕业班座谈会讲话

凝心聚力，扎实备考

——在毕业班教师座谈会上的发言2011-2-25

今天我们在一起共同研究、探讨本届毕业班工作，目的就是要形成共识，形成合力，提高毕业班的教育教学质量。毕业班质量对一所学校而言相当重要，其重要性体现在四个方面：毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的里程碑；是体现学校管理水平的窗口。我校对毕业班工作一直很重视，在座的各位基本上都是学校各科的骨干，这既是大家能力的体现，也反映出学校对各位的信任。本届毕业班工作干得好不好，全靠在座的各位。

目前如何做呢?我提几点建议，仅供参考，马上都提提建议。我认为要做好以下几个方面：

一、既要有忧患意识，又要有信心。

上届语文王春莲2名（5）、张怀洲3名（9）、高兰兰6名（6）数学谢国良2名（5）、顾秀珍3名（2）、王洪超4名（9）

本届在五年级语文陈丽4名（6）、王金芝5名（5）、许鸿彬12名（4）数学李仕华13名（8）、梁永春8名（崔静7）、陟洁6名（4）不容乐观。不过，一定要有信心，相信，通过今年的努力，成绩会有大的提高。

二、既要有决心，又要有方法。

1．抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试、仅县上的两张试卷是难解决问题的、适当“磨”“练”“背”，等练习）

2．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。）

3．搞好家校联系。（利用在校的时间，尽量给予指导，家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）

三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定命运”“好习惯好人生”。

四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打、严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

五、这个第五点呢，我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。既然我们选择了这个职业，您就要负责任，你去负责任就是去付出，为了我们手中捧着的这个饭碗，为了我们肩上所扛着的这一份责任吧，要问心无愧。

六、老师与老师、老师与学校领导之间要加强联系与沟通。离会考还有70时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高一些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈，我们尽量统筹安排好。尤其是老师与老师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，不单打独斗，不搞孤军奋战。

我想送给大家三个词—— “目标”、“信念”和“超越”。

一、“目标”能成就美好的梦想

在科学上有这样一个原理：压力有多大，弹力就有多大！同样，在强烈的责任感、使命感以及来自于外界各方压力的推动下，我们如果树立目标，提高成绩，是完全有可能的。

二、“信念”能书写辉煌

拿破仑说过这样一句话：“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范，是自信。

今天是2月25日，离毕业统考还有15周时间，除去双休日，真正有效的教学工作日也只有70天，70天以后，我们的这些学生就要离开我们，告别母校，进入中学学习，他们在小学学习和生活了6年，我想我们有义务、更有责任让他们取得良好的成绩，告别母校，同时也让他们对自己母校留下些许美好的记忆。

“革命尚未成功，未来还需努力”，希望大家能够在紧张的压力面前，既努力工作，又能快乐生活，善于协作，善于沟通，善于调适心态，共同努力，力争使今年的毕业会考有一个突破！

最后祝各位老师工作顺利，身体健康，心想事成！谢谢大家！

第三篇：毕业班座谈会发言稿

毕业班座谈会发言稿

各位领导、老师们：

大家好！今天，有幸和大家在一起共同研究探讨本届毕业班工作。作为六年级的语文老师，我想对本班现状做一个简单的分析：

一、学情分析：

我是从上学期开始带这个班的，较上半学期来说，本学期部分学生有了诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；课上发言比以前积极了：特别是平时不爱说话的同学进步的非常明显；更让我欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。

1、学习基础太薄弱。基础知识不扎实，学生掌握的不牢固。从历年考试结果来看，成绩都不太理想。特别是一接触到综合性比较强的试题，全班的答卷情况就不容乐观。

2、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习风气。不客气地说，每天早上近五分之一人作业不能完成，特别是每周一早上有近三分之一人要补做作业，抄作业现象更是严重得无法形容，有的学生在家不写，到校就抄。通过和部分学生接触谈心得知，他们从来就没有作业的习惯，在原五年级时就不做作业，不交作业，以致进入六年级，面对新老师的新要求，手忙脚乱，难以应付。

3、学习方法没入门。通过前阶段的教学，我们发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查。以语文为例，不知预习的常规步骤，读课文，识字词，理层次，明意思；不知课堂的积极参与，无论是讨论探究的问题，还是浅而易懂的提问，没有参与的兴趣，几乎无人举手发言，课堂上难得看到活跃的气氛和热烈的场面；不知课后复习的巩固提高，对课堂笔记及学习重点，不能主动复习掌握，阅读、背诵也很困难。通常语文课文要求正确、流利、有感情地朗读，但学生根本就不读，书连读都读不熟，自然理解上就很困难了。没办法，为了“逼”学生读，只有要求他们去背，以背诵的手段去完成朗读的目标。

4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学识字都有困难，更不用说怎么去学习，怎样去理解了。

二、主要措施：

1、关注学生，注重兴趣的培养。

教学方式是否灵活有趣直接关系到学生的学习情绪。教师如果只是一味地“讲”，不断地“考”，“注入式的满堂灌”，那学生就会觉着枯燥无味，自然就谈不上什么效果了。教师要在不断变化的教学组织形式的过程，开展丰富多彩的语文活动，如在普通话推广周组织学生办“手抄报”，学完《中华少年》组织朗诵比赛，定期进行听写比赛等。让学生在活动中习得语文，运用语文，让语文课成为学生学习知识，展示自我的平台。

2、抓好教学常规工作，备、讲、批、辅、评长抓不放。40分钟课堂教学一定要充实高效，对学生学习要求，尤其是作业设计，根据学生基础分层要求、分类进行。其次，还要抓好单元检测和分析。要认真组织单元检测，做好成绩的收集和统计，查看检测的平均分、优生率、合格率等情况。只要有进步，就要给掌声，放大鼓励，激发自信。

3、成立学习小组，学优生帮助学困生，督促学差生，发挥学优生的示范作用。爱护学困生，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。

4、关注细枝末节，提高语文素养。语文教学往往侧重于知识本身的积累与语文能力的提高，而忽略一些语文基本功方面的训练。如写字的正确、端正，卷面的整洁、美观，行款的正确、规范，答问的完整习惯等等，都应该给予关注，提出要求，适度训练。

以上这些都是我个人一点粗浅的认识和体会，希望大家能指出不足之处，我会再学习，再改进，力争在以后的教育教学工作中有更出色的表现。

第四篇：毕业班座谈会发言稿

各位老师：

大家好！今天我们在这里召开九年级教师座谈会，首先我代表教导处向辛勤耕耘在最艰苦、最前沿的九年级代课教师表示亲切的慰问和衷心的感谢，并通过你们转达对我校刻苦努力、奋力拼搏、永不言败的九年级莘莘学子们表示最真诚的问候。

“十年磨一剑，今朝试锋芒”，九年级，与中考握手了，检验我们收获的时候已经到来了，我们教导处将会和大家一起把高度的责任心、坚定的决心、足够的耐心和必胜的信心与大家一道接受2012年中考的检验。

九年级是初中阶段的关键时候，毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，中考成绩更是直接关系到学校的名声、地位和发展，因此，学校也非常重视毕业班工作，今天召开毕业班教师动员会，就是根据期初学校工作部署而召开的，本次九年级工作会的目的是统一思想，提高认识，明确目标，科学规划，增添信心，打好本学中考这一仗。

下面我从三个方面向各位汇报一下九年级的情况。

一、认清形势，分析现状

1.全县新形势。今年大家可能已经感觉到九年级的战火硝烟来得很早，七八年级就开始联考、九年级时考试比较，更为关键的是12月10日前的瓦东片联考，上册全部内容，加上寿县一中统招名额的降低，定向生的分配标准，万瑞中学的虎视眈眈等等，也就是说今年我们面临的竞争更加激烈，农村初中生存现状很不容乐观，私立学校规模不断扩大，我校生源不断外流，辍学率不断升高。我们的竞争对手更加强大，这是大的环境。那么对于我们每个代课教师来说，也必须清楚地认识到自己肩上的担子的轻重。

2.我校去年成绩回顾。我校去年中考成绩虽然统招走了两个，可是纯文化课600分以上的学生不多，这将直接影响我们的定向名额分配。而且，总评我校应该是非常差的，为什么提这一点，就是想告诉大家不能放弃九二班，更不能放任九三班，运动会过后九三班要进行一次彻底的整顿，各位老师也要尽责尽职，不能听之任之。

3.本届学生上学期期末情况。九年级全镇前十名占4人，前二十名8人，500分以上，马集22人，而我们只有21人，这一个数字应该是不正常的，也是对我们敲的警钟。但也存在一些不足的地方。思想懒惰，缺乏自觉性和刻苦的精神；家长的监督管理配合不够，造成家庭中学生处于真空，没人管理；学生自我放松，还不能从思想上端正态度，明确方向。

4.优秀生优势不是太强，尖子质量靠后，马集2.3.4.6.8.9.10名，我校1.5.7.7名。优秀人数不理想，存在偏科现象；后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。

5.，我校理化试验，体育训练都存在场地、教室、药品、使用率等的限制。

通过以上分析，我们觉得我们今年面临的形式严峻，任务艰巨，可谓是任重而道远，要跨进全区先进行列，还需下大气力，还需想更好的办法，还需要做很多很多的工作。

二、明确目标，增添措施

1.我校今年中考目标是超额完成上级下达的重点高中分解指标数统招3人。完成定向，努力使得纯文化课600分以上的突破。以学校计划和中考备考方案为统领。各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。以魏书生老先生的办法，赶上自己前面的一名为最底线。

2.今年我们将面向全体学生，保优生，抓中层，促后进生；强化常规管理，正学风，抓考风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。

3.学校对促进九年级工作的主要措施为狠抓常规和定期进行毕业班学生检测考试及模拟考试。学校将会尽量提供给九年级老师学习的平台，以教促研，以研推教。教导处将会尽可能地搜集2013年中考信息并及时提供给你们。各班之间，班级内部也要的多开展互教互助活动。

包括本学期月考考试和期末考试在内，在学期之前，我校拟组织3次九年级全年级考试，它们大致是：

4.落实责任，实行领导包班制。原有的包班责任制不变。

三、团结协作，增强战斗力

1．团结全体老师，调动一切积极因素，发挥集体效应。

学校毕业班工作领导小组，将会深入九年级教学第一线，及时了解教学问题，提出改进意见和建议并尽力解决毕业班教学中遇到的一切疑惑和难题，尽力提供能促进教学，提高教学效率的平台。

在领导小组的统一领导下，各位教师要实施学科负责制：制定教学复习计划，把握教学进度，加强学科研究，研究中考纲要，研究近两年的中考试题，捕捉中考信息；扎扎实实搞好备课、上课和作业批改等日常教学工作，向课堂45分钟要质量。

以班主任为核心，实施班主任负责制：制定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

2.加经学生管理，营造良好的学风。这是中考取得优秀成绩的关键。

以班主任为主，课任教师协助，齐抓共管形成良好的学风。

首先要抓好班级日常管理，确保正常有序的班级教学环境。大凡跟的紧的班主任，班风都比较好。

其次要抓好学生思想工作，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，中考普职比1:1，有希望考普高的学生要竭尽全力考普高，考普高没希望的也要让他树立信心，鼓励学生读职高和五年制高职。让学生树立“进步就是成绩”，“只要努力，我就能行”的观念，让他们人人都有信心。

还有要加强与家长交流与沟通，取得家长的支持，及时而全面掌握学生的学习状态、思想动态，不让他们偏离学习轨道，让学生始终有这种感觉：九年级啦，学校和家庭都挺重视我的，我应该更加努力读书。周三下午两点召开九年级家长会。

另外加强心理素质教育对于毕业班学生来说非常重要。让他们知道“狭路相逢勇者胜”，中考是选拔考试，是一场竞争，要消除恐惧心理、紧张心理，要以良好的心态参加每一次考试。让他们意识到“七减一等于零”，不能偏科，“失误就是失败”不能存在侥幸心理，偏科必将与理想高中失之交臂，平时要严格要求自己，不允许出现失误。让他们明白“天生我才必有用”，社会的发展和建设需要各类人才，即使成绩糟糕，但多学些知识，有了良好的习惯，走向社会只会受益，只有人人想学，班风才能正，学风才会浓。

至于怎样优化教学，如何指导学法，各位老师都是行家，大家已经做得很好，我相信大家将会做得更好。

各位老师，学校将毕业班工作交给了我们，将2013年的中考重任托付给了我们，我们自当竭尽全力，共同绘制昝村初中美好的蓝图。有学校的正确领导，有各位老师的齐心努力，我们相信今年的6月硕果会更香甜丰硕，老师们，大家准备好了吗？谢谢大家！

第五篇：毕业班座谈会

利川市柏杨渡小学召开毕业班教师座谈会

本网讯（通讯员 覃安树）9月14日下午，利川市柏杨渡小学召开毕业班教师座谈会。专题讨论六年级管理和教学工作。学校领导班子成员参加了座谈会。

会上先由六年级班主任汇报了学生近段时间的学习情况、思想动态和本学期工作设想。班主任希望各任课老师及学校领导对如何抓学生安全，如何抓学生学习，如何抓学生纪律、卫生、内务管理等献计献策。会上的激烈讨论、商榷使座谈会进展顺利而成功。最后，校长付必武强调，要想六年级学生成绩整体提升，必须做到：

1、统一认识，明确目标；

2、团结协作，真抓实干；

3、找准差距，有效对应；

4、培优辅差，抓紧抓好；

5、精细管理，洞察如微。