健美操比赛方案

第一篇：健美操比赛方案

希望小学生健美操比赛活动方案

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，推动中小学生课外文体活动的开展，有效落实学生每天1小时体育活动时间，促进我校素质教育工程的实施，促进课外体育活动工作的改革与发展，引导广小学生积极参加体育锻炼，树立终身体育意识和社会责任意识。

二、活动时间安排：

本次健美操比赛活动分三个阶段进行：

（一）第一阶段：学习活动阶段（2012年3月15日前）。先由教师教一套完整健美，再以班级为单位，组织、开展健美操学习和课外锻炼活动，广泛发动全体学生积极参与，要达到每个学生参加健美操学习和锻炼的要求。

（二）第二阶段：初选比赛阶段（2012年3月30日前）。由学校行政领导到每班视察，每班的练习情况，不足的班级加以鼓励和指正。

（三）第三阶段：决赛阶段（2012年4月4日）。

四、比赛地点：希望小学中坪

五、参赛对象：希望小学全校学生

六、竞赛项目：1.队列队形2.健美操

七、比赛要求

1．礼仪十分钟结束后，第一个参加比赛的级部在操场南侧指定位置成四路纵队站好，其他各级部在教学楼前按照抽签次序自东向西迅速集合好观看比赛，各班主任负责管理好本班级学生。

2．比赛开始，各班和班主任要合理有序地迅速组织本班学生依次入场。

3．各班级观看时不得随意说话嬉笑，更不得随意打闹。

4．各班级进出场时，要做到口号响亮，队伍整齐，精神饱满，动作迅速。

八、评分重点

带队动作迅速、符合要求（队伍、服装整齐，精神饱满，口令响亮）、全员参加、态度认真、动作规范（整齐、标准、到位，有力度）。

九、奖励办法：

1.各年级取前一、二、三名。

2.比赛设体育道德风尚奖10个。

希望小学大队部2012-2-23

第二篇：健美操比赛方案

2012—2013学年

明德小学健美操比赛活动方案

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，推动中小学生课外文体活动的开展，有效落实学生每天1小时体育活动时间，促进我校素质教育工程的实施，促进课外体育活动工作的改革与发展，引导广小学生积极参加体育锻炼，树立终身体育意识和社会责任意识。

二、活动时间安排：

本次健美操比赛活动分三个阶段进行：

（一）第一阶段：学习活动阶段（2012年10月15日前）。先由教师教一套完整健美，再以班级为单位，组织、开展健美操学习和课外锻炼活动，广泛发动全体学生积极参与，要达到每个学生参加健美操学习和锻炼的要求。

（二）第二阶段：初选比赛阶段（2012年11月30日前）。由学校行政领导到每班视察，每班的练习情况，不足的班级加以鼓励和指正。

（三）第三阶段：决赛阶段（2012年12月4日）。

四、比赛地点：明德小学操场

五、参赛对象：明德小学全校学生

六、竞赛项目：1.队列队形2.健美操

七、比赛要求

1．礼仪十分钟结束后，第一个参加比赛的级部在操场南侧指定位置成四路纵队站好，其他各级部在教学楼前按照抽签次序自东向西迅速集合好观看比赛，各班主任负责管理好本班级学生。

2．比赛开始，各班和班主任要合理有序地迅速组织本班学生

依次入场。

3．各班级观看时不得随意说话嬉笑，更不得随意打闹。

4．各班级进出场时，要做到口号响亮，队伍整齐，精神饱满，动作迅速。

八、评分重点

带队动作迅速、符合要求（队伍、服装整齐，精神饱满，口令响亮）、全员参加、态度认真、动作规范（整齐、标准、到位，有力度）。

九、奖励办法：

1.各年级取前一、二、三名。

2.比赛设体育道德风尚奖10个。

明德小学大队部2012-9-3

第三篇：健美操比赛活动方案

2011年七克台南湖学校阳光体育健美操比赛 实施方案

一、指导思想：

为牢固树立健康第一的思想，切实有效地增强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，提高我校学生广播操、健美操质量，以确保学生每天1小时课外体育活动的落实和习惯的养成。经研究决定，举办广播操、健美操评比活动。具体办法通知如下：

二、评比时间：2011年4月28日

三、广播操、健美操比赛评分标准：

1、进场：队列是否整齐，进场是否有序。体育委员指挥得当。（1.5分）

2、参赛人数：无故不参加比赛每人次扣0.5分。（1分）

3、领操员：看精神面貌；看领操员的动作是否优美、规范。(1分)

4、健美操：音乐响起，准确跳操，看动作是否标准、协调，看是否与音乐节奏和拍。（5分）

5、退场：队列是否整齐，跑步退场是否有序，退场后回到指定的地点是否安静、迅速。（1.5分）

6、注意事项：评委要公正评判；比赛期间其他老师不得靠近评委。

7、比赛顺序：本场比赛分三组进行：

低段组（一、二、三年级）

中段组（四、五年级）

高段组（六、七、八、九年级）

比赛按照年段从低到高进行，入场顺序抽签决定。

四、奖项设置：本次广播操、健美操评比按年段设置一、二、三等奖。低段组（一、二、三年级）：

一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名。

中段组（四、五年级）：

一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

高段组（六、七、八、九年级）：

一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

注：本次评比满分为10分，总分在7.5分以下班级，定为不合格班级，不参与评奖，经过一段时间整改后，做再验收管理。

望各班级精心组织，周密安排，活跃班级文体生活，以广播操的检查评比作为契机，进一步提升学校广播操整体水平，增强学生体质，加强学生行为规范训练，推进学校精神文明建设。

七克台南湖学校德育处

2011年4月26日

第四篇：2011青年健美操比赛方案

国际交流部青年健美操比赛活动方案

为庆祝建党90周年，丰富学生的校园文化生活，展示我部学生激情飞扬的精神风貌，渲染青年人时尚、活力、健康、自信的人生理念，培养学生健康的情趣和爱好，国际交流部决定在学生中开展“青春激扬”健美操比赛。

一、比赛时间

2011年11月24日

二、比赛地点

师苑会堂

三、比赛规则

1、各班级组织一支参赛队,每队参赛队员15—20人。男女不限。

2、各代表队要有队长和体现本队特点的队名，11月10日前将参赛学生名单、节目名单报国际交流部。

3、舞蹈编排要健康、活泼，富有激情，充分体现学生积极向上的精神风貌，结束要设计出和整个舞蹈相匹配的艺术造型；

4、比赛时间为3——5分钟。

5、参赛队要统一服装。伴奏带（VCD、DVD 等）由参赛队自行准备；

6、健美操表演风格和形式不限，可以是健身街舞、拉丁操、搏击操和啦啦队操等不同风格的健美操，也可使用轻

器械如：扇子、纱巾、健身球、哑铃、橡皮筋等；

四、评分标准

比赛采用公开示分的方法,成套动作的满分为10分。裁判员各自独立进行评分,裁判员评分精确到0.1分,1、动作的准确性,动作姿态正确,动作技术规范、准确到位。(1分)

2、动作的熟练性,要求动作熟练、流畅连贯,如有明显停顿或动作不熟练,视其错误情况相应减分。(1分)

3、动作的力度,动作应有控制、有弹性、松懈或过于僵硬要分别进行相应的减分。(1分)

4、运动员通过自己的情绪、表情及情感的投入来吸引、感染观众,服装是否统一、恰当。(1分)、动作的一致性,动作姿态、方向、节奏等要协调统一,整齐一致,根据队形要求也可以采用依次、交替等表演手段,但要有规律、流畅,比赛中个别人不整齐、不协调、节奏不一致,(2分)

6、动作的优美性,完成动作要协调、优美、舒展、轻快,具有良好的表演效果。(2分)

7、总体印象,成套表演的效果和气氛,是否体现健美操特有的活力、激情和健康向上的本质特点。(2分)

国际交流部2011年11月9日

第五篇：学校健美操比赛方案

学校健美操比赛的活动方案

一、活动目的全面贯彻党的教育方针，推动中小学生课外文体活动的开展，有效落实学生每天1小时体育活动时间，促进我校素质教育工程的实施，促进课外体育活动工作的改革与发展，引导广小学生积极参加体育锻炼，树立终身体育意识和社会责任意识。为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。

二、活动领导组

组长：校长

组员：各班主任、体育教师

三、参加对象：全体在校生。

四、比赛时间：**年 **月**日

五、比赛地点：学校主席台前

六、比赛内容：青春活力健美操。

七、比赛顺序：先小学后初中、比赛前各班班长进行抽签决定出场顺序。

八、奖项设置：分小学和初中两组。小学、初中组各设一、二、三等奖各一名、体育道德风尚奖一名。

九、评比标准：

（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形可以自行安排。

4、健美操操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分

①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）

②服装整洁。（5分）

③队列整齐（15分）

④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）

⑥健美操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）

十、评委

评委 ：

统 计 员：

***中学

*年*月*日