毕业生就业信息系统使用指南

第一篇：毕业生就业信息系统使用指南

山东省高校毕业生就业信息网注册流程（省内院校）2011-12-19 11:16 |(分类:职业指导)

一、登陆山东省高校毕业生就业信息网http://，在页面左侧绿底模块“用户登录”中点击“[非师范毕业生注册]”

二、转向“请选择毕业生类型” 页面，默认“省内院校”，不需修改，点击“下一步”

三、转向“省内院校毕业生注册须知”页面，仔细阅读后，点击“下一步”。

四、转向“省内院校毕业生会员服务声明”页面，仔细阅读后，点出“接受”

五、转向“省内院校毕业生注册界面”，请看提示，然后选择、输入个人注册信息，每项内容必填且与前段时间书面信息核对的内容一致，否则不能完成注册，没有“街道门牌号”的可任意编号输入。个别浏览器版本会在“毕业年份”下拉菜单中无法显示“2012”,请使用其他浏览器注册。

然后设置个人登录的用户名、密码等各项信息，可点击“检测用户名”按键看用户名是否可用。点击“确定”后，会弹出对话框提示用户名、密码等信息，请牢记以便日后维护使用。

六、点击对话框“确定”后完成注册，并转向山东省高校毕业生就业信息网首页，请在“用户登录”模块中，选择“毕业生”身份，输入刚才注册时的用户名、密码登录系统，进入后进行完善个人简历信息等功能操作。

山东省高校毕业生就业信息网服务功能

http://

（1）政策法规类信息发布：“信息网”对外及时发布与毕业生有关的就业政策和法律法规。

（2）就业指导：“信息网”针对全省大中专毕业生提供包括求职技巧、求职过程、入职准备、生涯规划、创业知识、职场信息以及就业方面的调查分析等内容，让毕业生对对如何顺利进入职场以及以后的生涯规划有一个系统的认识。

（3）发布求职简历：“信息网“上为毕业生提供的简历分为三部分，第一部分是生源基本信息，第二部分是推荐表和成绩信息，第三部分是学生个人维护的联系方式、个人爱好等隐私信息。前两部分是学校上报人事厅审核的，第三部分是学生自己维护，毕业生主要做好简历的第三部分内容即可。毕业生的简历只有处于激活状态才能对外发布并被用人单位搜索到。

（4）查询用人单位的招聘需求信息：“信息网“的单位会员以及他们发布的招聘需求信息都是经过各级人事部门审核过的，该信息真实、有效，并且是专门针对毕业生发布的。希望广大毕业生经常关注这部分信息。主动查询并及时与他们保持联系。

（5）办理就业有关手续：毕业生找到有签约意向的用人单位后，在网上可以与用人单位办理签约手续，如果以后要和此单位解除协议，也要在网上办理解约，否则无法和新单位继续签约。

（6）办理回生源地报到手续：毕业生派遣回生源地后，要到生源地人事部门办理报到手续，网上可以远程实现报到操作。

（7）毕业生向学校提出业务申请：毕业生可以在网上向学校提出省外就业申请、灵活就业申请、缓派回生源地申请。

（8）调整改派手续：毕业生派遣离校后，回生源二次就业或者与原签约单位解约又与新单位签约的，需要在网上办理二次派遣和改派手续。具体流程参见《关于做好非师范类大中专毕业生报到、二次派遣和调整改派工作的通知》。

山东省高校毕业生就业信息系统使用指南

1、毕业生注册

（1）省内毕业生：省内毕业生的生源信息已经由学校上报经人事部门审核转入生源信息库，毕业生在注册界面输入毕业年度、毕业院校、身份证号、姓名完成身份验证，并且设置自己的登录帐号和密码即可完成注册。如出现身份验证问题则学校就业指导部门确认生源信息。

（2）省外院校山东生源：省外院校毕业生（山东生源）在注册界面按照提示输入真实、有效的生源信息，预注册成功后等待人事部门审核。

生源资格审核需提供材料：

-> 毕业前：

1)身份证原件及复印件；

2)加盖学校公章的“就业推荐表”原件；

-> 毕业后：

1)身份证原件及复印件；

2)毕业证原件；

3)报到证原件；

上述材料由他人代办的，需提供代办人的身份证原件及复印件。

（3）省外院校非山东生源：

省外院校毕业生（非山东生源）在注册界面按照提示输入真实、有效的生源信息和拟接收单位的情况（要求拟接收单位必须在网上已经开户注册的，否则无法完成正常注册。），即可登陆系统打印和维护《省外院校非山东生源高校毕业生来鲁就业申请表》（以下“申请表”），毕业生带打印后的“申请表”（一式两份）、生源所在地省级招生部门审批盖章的入学年《**省普通高等学校录取新生名册》（复印件加盖毕业学校印章）、就业报到证原件（毕业离校前未签发报到证的凭就业推荐表原件）到山东省人事厅审核盖章。审核通过后，毕业生就可以与“申请表”上的拟接收单位办理网上签约。详情参见首页《省外院校非山东生源毕业生来鲁就业网络操作须知》

2、毕业生制作以及维护简历：

毕业生在网上制作完简历后，方可搜索用人单位招聘信息。如果毕业生简历信息不想对外公开，可以通过简历激活状态来设置成“未激活”。简历内容如果做了修改调整，则需要在简历维护中“生成简历”功能重新生成一次。

3、搜索单位投递简历：

只有简历状态为激活状态的毕业生才能搜索职位信息，找到意向职位后，毕业生可以投递简历。（提示：最多50次，之后就要收费了）

4、应约：毕业生和用人单位达成签约意向后，由单位向毕业生发出签约邀请，毕业生浏览接收到的签约邀请以及附加的条款信息后，如果同意则应约，否则拒绝应约。双方签约后，签约信息由系统发送到鉴证机关，鉴证机关审核通过后，签约信息转到学校审核存档。有几

种情况不能应约：（1）已经网上签署协议；（2）解约过程没结束；（3）委培定向生系统默认锁定签约功能；

5、解约：毕业生和用人单位网上签约后，任何一方都可提出签约申请，只要对方同意即可解约。不受第三方约束。

有几种情况不能解约：（1）对方不同意；（2）签约过程没结束；

6、业务申请：毕业生在办理毕业手续时，需要提前向学校提交的申请内容：

（1）省外就业申请，省外就业的毕业生需要先向学校提交省外就业申请，学校收到申请后审核通过，系统锁定省内就业状态，学校发放省外就业协议书；

（2）灵活就业申请，灵活就业的学生先填写灵活就业单位信息，学校审核通过后，就业信息转到就业方案库。已经申请灵活就业的学生不影响签约。

（3）缓派回生源地申请，派遣前没有落实工作单位的毕业生可以申请缓派，派遣后毕业生如果想回生源地，先向学校提出申请，学校审核通过后，信息转到人事厅，人事部门为其补办派遣手续。

第二篇：毕业生就业协议使用指南

《毕业生就业协议》使用须知：

1、《就业协议》一式两份，分为甲联与乙联。每页分为上下两部分。甲联需要交给用人单位主管部门备案，乙联的上半页自己留存，下半页需要交给辅导员——高校毕业生接收函，上面应盖好章，盖章流程见第6点。

2、落实工作后，《就业协议》用于与用人单位正式签署，领取报到证、档案调取等事项。考研、考公务员、入伍前的协议无效，不视为违约，无需赔偿违约金。

3、《就业协议》非常重要，如果不是确定落实工作，不要签署或随身携带，以免丢失。

4、《就业协议》补办流程：于市级以上报纸（例如《苏州日报》、《苏州科技学院院报》）登报挂失，登报一个月后，凭报纸相应版面到辅导员处补办，并于就业指导中心（天平学院行政楼101）盖章后有效。

5、协议签订后，10个工作日内须要在91job网站上填写单位的相应信息。

6、《就业协议》提交须知：

单位有权接收档案的，只要盖单位的公章。有权接收档案的单位一般为：国企、政府部门、事业单位等。单位具体是否有权接收档案，可以咨询单位的人事部。单位无权接收档案，但是在当地人才交流中心备案的，需要盖单位的公章与当地人才交流中心，即人才市场的章。到当地人才交流中心盖章的，有单位人事统一办理与个人自行办理两种情况。如果需要个人自行办理的，需要携带协议书、推荐表、个人身份证等相关材料。

单位无权接收档案，但也没有在当地人才交流中心备案的，档案只能回原籍，即生源地所在地的人才交流中心。《就业协议》上只需要盖单位的公章，但是需要提供公司出具的《档案回原籍同意书》、《回原籍申请》以及本人身份证正反面的复印件。

第三篇：就业协议书使用指南(2014届毕业生适用)

硕士研究生就业协议书使用指南（2014届毕业生适用）

一、《山西省普通高等学校毕业生就业协议》（以下简称协议书）是为了明确毕业生、用人单位、毕业生所在学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商签定的法律文书，是劳动合同的一种特殊形式，具有法律约束力。同时，协议书是学校派遣毕业生的依据，是毕业生办理个人档案和户口的依据，毕业生必须妥善保管协议书。

二、协议书实行编号管理，一人一号，协议书右上角红色编号即为协议书号；每人一式三份，复印无效，不得私自转让和挪用；毕业生与用人单位经双向选择确定就业意向后，即可签订协议书；所有手续办理完毕后，一份交用人单位、一份交研究生学院（主楼265室）、一份自己保留。

三、协议书是正规文本，填写要认真、规范，具体填写要求如下：

1、要用黑色钢笔或黑色炭素笔填写，做到字迹端正，重要内容不得涂改。

2、协议书部分项目填写标准：

毕业生情况及意见——此栏由毕业生本人填写。

（1）政治面貌：中共党员、中共预备党员、共青团员、群众、其他民主党派；

（2）培养方式：统分；

（3）毕业时间：2014年7月（MBA专业学位除外）；

（4）专业：要与“研究生就业推荐表”上所填写专业名称一致，即毕业证书、学位证书上的专业名称。填写专业全称，如：“机械设计及理论”、“控制理论与控制工程”，不得误写、简写；

（5）学历：硕士研究生；

（6）学制：3年（MBA专业学位除外）；

（7）联系电话：填写常用、能联系到的电话号码；

（8）应聘意见：待与用人单位签约时由毕业生本人填写“经与单位协商，我自愿到xx（注：单位名称）工作。”

用人单位情况及意见——此栏由用人单位填写。

（9）用人单位必须清楚填写单位名称全称、档案转寄详细地址以便顺利派遣；单位要盖公章，内容应与用人单位名称一致。

（10）“用人单位上级主管部门签章”栏一般由用人单位所在地人事、教育主管部门签章，需由毕业生前去办理或由用人单位代办；如果因故该上级主管部门不能签章者，毕业

生档案、户口等关系将被派回原籍。有用人自主权的单位此栏可略；

（11）学校联系人：蒋海峰

（12）联系电话：0351-6998081

（13）邮编：030024

（14）学校通信地址：山西省太原市万柏林区窊流路66号太原科技大学研究生学院

（15）备注：如甲乙双方有其他未尽事宜（如：违约金、报到时间等），并希望通过文字的形式来明确，可以在此栏中注明，同时双方签章。要提醒同学们注意的是：落笔要慎重。

（16）其他栏目如实填写。

5.补充说明：

读博、定向、委培、出国留学、延长学制、以及其他不需要协议书的毕业生，不应与其他单位签订协议书；若之前已与单位签订协议的，应和单位协商共同解除协议并将该协议书交回研究生学院。

四、毕业生一旦与就业单位签订就业协议，原则上不允许毁约。若因特殊情况需要毁约时，需提供以下材料：（缺一不可）

（1）原签约单位同意解约函；

（2）《太原科技大学毕业生违约/补办协议申请表》（可从研究生学院网站或学校就业指导中心下载）；

（3）原协议书（一式三份）。

五、协议书应妥善保管，以防遗失。毕业生如果不慎将协议书遗失，原则上不再补发，若因特殊情况需要补发时，需提供以下材料：（缺一不可）

（1）《太原科技大学毕业生违约/补办协议申请表》；

（2）登报声明（省级或以上报纸，如山西日报）。

若有其他未尽事宜，请拨打电话：0351-6998081咨询蒋老师。

最后祝各位毕业生就业顺利！

研究生学院

二0一三年九月

第四篇：湖北理工学院毕业生就业信息系统操作指南(最新版)

目 录

一、系统首页介绍及生源信息报送

二、就业信息录入

湖北理工学院毕业生就业管理信息系统操作指南

湖北理工学院就业管理信息系统（以下简称系统）是面向高校就业管理部门使用的管理软件，分为教师管理版、学生版两个子系统（教师版：http://jyb.hbpu.edu.cn/login.aspx学生版：http://stujy.hbpu.edu.cn/login.aspx），管理版的使用人员分为两级：校级人员、学院人员（书记、辅导员、班主任），其中辅导员可录入和修改自己班级的数据，辅导员可录入和修改所在学院的数据，删除功能未对教学院开放，如有学籍异动的信息可以向就业处申请修改。

学生版是对学生开放使用的。

一、系统首页介绍及生源信息报送

1、湖北理工学院的系统可以在我校就业处网站首页右侧找到相应链接，或者在地址栏中输入系统管理版网址：http://jyb.hbpu.edu.cn/login.aspx 手机和电脑均可登录系统，录入信息时请使用计算机客户端，手机版建议使用查询功能，不建议使用录入。

2、首先来看学生版，输入正确的用户名（学号）、密码（身份证后6位数）、验证码，进入系统。

3、进入后的学生版的操作页面，中间和右边蓝色范围是其他相应的招聘和公告信息，学生操作主要是集中在左边红色标记处“生源信息核对”，点击进入。

4、进入“生源信息核对”后，操作页面如下，可以看到学生在填写生源信息时，主要分为红色和蓝色2个区域，蓝色区域里的空格为关键信息且不可自行更改（空格为灰色），红色区域里的空格为必填写信息（空格为白色）。

学生的主要工作是填写白色格的基本生源信息，并且核对灰色格的原始信息，看是否有错，如发现需要核对的信息跟自己的实际信息有误，可上报告给班主任、辅导员，进行核实后修改（辅导员需上报就业处）。

学生在填写每一个数据信息时，后面会有相应的注释，根据说明认真填写，不会有任何障碍。根据历年的生源填报的工作要求，此项工作应于11月底左右完成。

学生填写时的注意事项等等。师范标志、师范类别、专业方向、家庭地址、生源地区、扩展项467。

5、学院版，学院版分为书记、辅导员和班主任三级用户。针对学生填写完毕后的生源信息，处理该信息最基础最基层的操作人员是班主任一级，班主任的帐号为学院名称拼音+下划线+名字拼音（如：jsj_hh）,密码为空，需要班主任进系统后自行修改密码。

6、以班主任为案例，如图，进入系统后右上侧红色圆框是系统设置功能区，可修改密码，左侧红色小圆框“就业管理”是学院版核心功能操作区，绝大部分的操作都是该模块功能，点击进入。

其他功能：

公 告：学校就业处公室发的通知，具有时效性，须尽快阅读。

上报材料：学校就业处公室发的需要学部提供电子材料的通知，学院将电子材料直接在该通知中以回复的形式上传即可。

消 息：学院对“公告”中的通知若有疑问，可直接在“公告”的通知里进行回复，回复后的信息将显示在“消息”栏中，供就业处阅读。（此栏学部运用较少，可不做了解）

招聘信息：学校就业处公布的所有招聘信息。

共享文档：学院需要了解或下载使用的文档。（学生系统也会有）常用统计：供学院使用的常用统计数据。

7、生源信息审批，如图所示，每一位毕业生录入生源信息后，数据将会反映到管理版系统中的毕业基本里。班主任需在管理版系统中对学生所填数据进行审核。

图中正中间显示的数据是班主任还未审批的学生对生源信息核对所申报的项目。

其中左边2个小圆框，红色圆框是学生填写完毕后待审核的学生，蓝色圆框是班主任所带班级所有学生信息，这个是根据权限分配而来，可点击查看浏览。

双击学生信息（红色方框）后会在右边蓝色圆框显示该生具体信息。

8、因系统不完善等问题，导致右侧学生所填写的生源基本信息无法正常看到，请在中间蓝色圆框内的分割线往左拉，直至右侧蓝色圆框内的待审核信息拉出为止。

其中红色方框是学生所要填写的内容，蓝色方框是不能填写更改的内容（如有问题，请辅导员上报给就业处，经就业处核实确认后进行更改）。

9、班主任对学生所填信息核对无误后，在方框中打勾→点击批准→点击保存修改。

10、保存过后，毕业生所申报的生源信息就自动录入到了系统当中，如图。

11、按F5刷新后，毕业生的待审核信息消失并已进入系统。

12、常用功能，班主任或辅导员进入本学院的操作页面后，可使用各种功能进行学生信息的查找、排序、审核、统计、导出等功能。下面以计算机胡华老师的班级进行简单演示。

（1）数据库简单排序处理，点击不分页、默认方式、列数拉至最长43列。

处理后，可以看到排序主要是以专业班级为单位，以学号为顺序作为默认排序方式。

（2）统计功能，统计——就业率统计——开始统计

处理后，如图可以看到就业率的统计构成，后期辅导员在录入就业信息时，可以时时查看自己学院的就业率和就业构成情况，便于有针对性的进行就业辅导。

（3）审核功能，审核也是一项非常有用的功能。比如在毕业生填写完毕生源信息并通过上报后，使用审核模块能够很快的找出有哪些学生漏填了信息，填错了信息。

审核——生源审核——开始审核。

处理后，可以看到系统报出了毕业生很多的生源信息错误，根据审核报错可以让班主任更加详细的掌握毕业生的信息内容是否有误有漏。

左上可以点击不分页，还可以直接双击出错的信息内容进去查看详细。

（4）导出功能，导出功能是一项常用功能，可以导出各种所需信息。如学生基本数据库表、就业率报表、审核报表等。

基本数据：导出——选择当前页或者全部——显示数据导出EXCEL/DBF 文件。

特别说明：教学院需于11月30日之前将本学院全部的生源信息核对无误后，导出并在系统首页的上报材料一栏中上传数据，生源信息需打印出纸质档让学生签字、学院盖章送就业处存档。

处理后，如图。

（5）查找功能，查找功能也是一项常用功能，可以通过各种方式进行单人、分类、整体的查找。如姓名、学号、年级、学历、专业等。

查找——所查内容(如姓名)——显示纪录。

处理后，如图右下，有符合条件的纪录为1，还有复合条件查找方法，案例，性别代码2(女)+学历代码31(本科)+专业代码08061300(网络工程)，用三种条件来甄别所需的毕业生，最终得出了12人符合该条件。

二、就业信息录入

就业信息录入是教学院对毕业生的三方协议、就业协议、就业证明等相关就业材料进行就业信息的上报的重要模块。

打开浏览器，进入教学院级的系统管理版网址：http://jyb.hbpu.edu.cn/default.aspx，进入就业管理模块。

1、如图所示，红色方框内的是要填写的就业基本信息，需要学院一一对应录入，其他的无需录入。姓名。汉字中间不要留空格。如“张良”，不能输入为“张 良”。性别。必须选择信息标准库中的代码。

身份证。必须采用半角输入法的阿拉伯数字。学历。必须选择信息标准库中的代码。

学制。采用半角输入法的阿拉伯数字。例：若学制是3年，则输入“3”，不能输入为“03”。考生号。采用半角输入法的阿拉伯数字。民族。必须选择信息标准库中的代码。出生日期。采用半角输入法的阿拉伯数字。入学时间。采用半角输入法的阿拉伯数字。（以上信息必须与学籍注册信息一致）

学号。采用半角输入法的小写阿拉伯数字，学号必须是在省教育厅学籍注册的学号；首位不得空格。专业。必须选择信息标准库中的代码，且一定要与学历相符。

培养方式。必须选择信息标准库中的代码。若是定向生或委培生，必须填写定向或委培单位名称、单位代码、所在地及单位性质。

师范标志。若是师范类毕业生，则输入阿拉伯数字“1”；若是非师范类毕业生，则此项为空。师范生类别。必须选择信息标准库中的代码。

困难生类别。根据实际情况填报，必须选择信息标准库中的代码；若是非困难生，则此项为空。政治面貌。必须选择信息标准库中的代码。

毕业时间。共输入六位数，采用半角输入法的阿拉伯数字，输入规则是：XXXX0401或XXXX0701，XXXX代表毕业年份。

主修外语语种。必须选择信息标准库中的代码。生源所在地。生源所在地至少精确到地、市一级。意向工作地区。必须选择信息标准库中的代码。意向单位性质。必须选择信息标准库中的代码。意向单位行业。必须选择信息标准库中的代码。意向职位类别。必须选择信息标准库中的代码。意向月薪。必须选择信息标准库中的代码。电子邮箱。采用半角输入法的阿拉伯数字。家庭地址。根据实际情况填报。

家庭邮编。采用半角输入法的阿拉伯数字。联系方式。采用半角输入法的阿拉伯数字。

1、如图所示，红色方框内的是要填写的就业基本信息，需要学院一一对应录入，其他的无需录入。

2、红框内填写完毕后即可点击保存修改。单位名称：派遣单位名称或者升学学校名称。（所谓派遣单位名称就是档案去往单位，单位有人事权则填单位，单位无人事权则填主管部门或人才机构，办理了托管的请填人才机构，此项为报到证抬头打印内容）

所在地区：是指单位名称字段中所填单位的地区（格式为**省**市，只具体到地市一级）扩展项1：实际工作单位名称（人户一致则填）

扩展项5：实际工作单位名称（人户分离、或者就业材料为“就业证明”则填）人户一致是指档案去往地与毕业生工作所在地在同一市；人户分离是指档案去往地与毕业生工作所不在地在同一市区。

组织机构代码/工商注册号：网上可查（组织机构代码必须为9位数，工商注册号必须为15位数）实际所在地区：是指具体工作单位的所在地，具体到省+地市（如：湖北省黄石市）案例一：学生回原籍，且在生源地工作。

案例二：学生回原籍，但在外地工作，可以看到跟案例一的区别在于人户一致，蓝色圆框里的具体公司名称就填写在了扩展项5。

案例三：毕业生所签单位具备独立人事权（国企），单位无上级主管部门，经单位和学生同意，直接接受档案，派遣。

学生与“中建三局集团有限公司”签就业协议，公司为国企，有独立人事权，接收学生户档，要求学生将报到证开往单位。

案例四：毕业生所签单位不具备独立人事权（市省属企业、私企民企），但经当地人社部门同意可以做人事代理，开具接收函，可以派遣。（具体派遣单位名称以“接收函”说明为准）

案例五：毕业生为专升本或者考取了硕士研究生，请按照下图来填写，单位名称以实际升学院校为准，所在地和实际所在地填写所在院校城市。

第五篇：信息管理与信息系统专业毕业生的就业前景分析

2002年以来，高校计算机专业初次就业率连年下滑，成为大学生就业市场上一大热点，受到社会各方面的普遍关注。计算机专业人才是短缺还是过剩？计算机专业毕业生是“无业可就”还是“有业不就”？本文就计算机专业大学生供需现状和就业形势略作分析。

一、IT人才短缺

(1)世界IT人才短缺，需求理性调整

2000年“网络泡沫”破灭后，全球IT人才需求缩水，这是产业发展中的正常调整。尽管一些IT公司大幅度裁员，但IT人才供不应求仍是世界范围的现象，许多发达国家的人才缺口达到20%。美国从2002年初开始，IT人才需求稳步回升，2003年从业人员比2002年提升了4.2%，至2006年计算机专业人才缺口将达到67万人。欧洲IT专业人才缺口2005年将达到170万人。发达国家计算机专业人才短缺，需要从中国、印度等国招聘。

(2)我国IT人才总量严重不足

2007年我国IT市场总值将达到519亿美元，总产值占国内生产总值的比重将提高到8%。世界IT产业生产基地和跨国公司的研发中心正陆续在我国设立，全球新一轮的产业转移正在推动我国由IT大国向IT强国转变。据测算，我国为了发展信息产业，每年至少需要100万人才，其中专业人才需求在40万人以上，而我国每年只能培养20万左右，缺口很大。据报道，2005年我国IT人才缺口为42.5万人。

(3)IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺

2008年国内IC工程师的需求量将达到25万人，目前只有4000人，IC人才严重短缺。2002年我国存储系统市场规模已经达到了56亿元，且以10%～20%的年增长率递增。2004年我国存储市场人才需求在3万人以上，而国内达到存储工程师资格的技术人员不到500人，网络存储人才匮乏。2006年全球电子商务交易可达120000亿美元，我国互联网用户正在以每年100%的速度递增，未来十年大约需求200万名电子商务专业人才。我国现有信息安全专业人才4000多人，远不能满足社会需求。2004年我国网络游戏用户数高达2633万，市场收入为24.7亿元，而我国游戏技术开发人员不到3000人。到2006年我国网络游戏的市场规模将超过50亿元，年均人才需求超过2万。

(4)在软件人才层次结构上，水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少，同时软件蓝领也比较缺乏

我国软件产业的年销售额和出口额递增速度保持在35%左右，2005年销售额将达到2500亿元，出口额将增至50亿美元。2002年我国不合理的橄榄型软件人才结构中博士、硕士4.3万人，占7%；本科生19.6万人，占33%；大专生9.9万人，占17%；其他人员29.4万人，占43%。按合理的金字塔型软件人才结构比例进行测算，到2005年我国需要软件高级人才6万人，中级软件人才28万人，初级软件人才46万人。

二、市场需求旺盛

(1)行业需求稳中有变

社会对计算机人才需求总量稳中有增，毕业生就业岗位分布和岗位层次更加宽泛，需求主体也悄然变化。通信业增人需求集中在邮电院校相关专业，吸纳综合大学毕业生能力明显下降。银行、证券、保险等金融业需求不减，但竞争激烈。铁路、公路、航空等交通运输业，广泛运用计算机和通信技术，人才需求平稳增长，但需求层次明显提高。水利、能源、建筑、医疗、新闻、出版、广告、旅游等行业对计算机专业人才需求总量没有明显变化。机械、化工、冶金、石油、电力、造船、轻工、纺织、汽车、制药、物流等行业信息化步伐加大，对计算机专业大学生的需求持续增长。部队的现代化建设和国防科技工业急需计算机人才，逐渐成为大学生就业的新热点。据统计，全国税务、工商、财政、公安、海关、外贸等系统，计算机专业人才不足4%。未来3～5年，我国电子政务和电子金融专业人才缺口将达到30万。高校计算机专业教师缺编严重，学历结构中博士和硕士分别占2%和22%，远低于高校师资整体学历水平，高校师资急需充实队伍和提高知识层次。我国计划在2010年底，实现中小学网络“校校通”，全部开设现代信息技术课。2002年，全国约有专职和兼职计算机教师7万名，中小学教育信息化，预计需要新增相应师资20万人。2004年我国IT认证市场总体规模达到33.5亿元，每年以30%的速度递增，培训机构急需补充大量高素质的师资。

(2)企业需求格局形成我国坚持“以信息化带动工业化”的方针，促进传统行业、骨干企业在结构调整和产品升级中积极应用信息技术。全国3000家大型企业中，只有3.7%的企业信息化建设进入成熟阶段，国有企业吸纳毕业生潜力巨大。有资料显示，我国企业信息化，网络工程师的人才需求缺口高达60万。高新技术企业每年产值增长在20%以上，迅速发展和要求员工素质高的特点，成为吸收计算

机专业大学生的主要企业单位。在经济发达地区，非公有制单位的用人需求已超过公有制单位的需求。毕业生到哪一种所有制单位工作，已不再成为就业的主要障碍。伴随我国加入WTO和外国公司的涌入，需要招聘大批高素质的计算机专业人才，毕业生的就业选择和人才流动会更偏向外资企业。

(3)区域需求差异显著

北京市北方微电子产业基地投资跨度15年，投资金额300亿美元。上海市将建设“微电子产业基地”，“十五”计划引进投资100亿美元。深圳市更被誉为“新经济公司在全球最理想的五个根据地”之一。国家在大连、济南、南京、杭州、广州、珠海、长沙、成都、西安等地兴建软件产业基地，软件产业迅猛发展。沿海发达地区和区域中心城市大力发展以信息产业为主体的高新技术，为计算机专业大学生提供了广大的就业市场。中西部地区信息产业发展的相对滞后性在一定程度上制约着当地高校计算机专业大学生的就业。

三、就业竞争激烈

(1)买方市场已经形成2002年至2004年，中国IT产业年增长率分别为11%、15%、14%，远低于20世纪90年代32%的年均增长速度。众多IT企业不断调整自身以适应行业发展和产业变革，对从业人员的素质要求不断提高。就业由卖方市场转入买方市场，面对蜂拥而来的求职大学生，用人单位普遍提高门槛和降低起薪。一些用人单位过分强调英语证书、IT证书，“优中选优”；一些用人单位盲目要求应聘者本科以上学历，三年以上行业工作经验；一些用人单位单方面延长毕业生就业试用期。IT市场上起薪大幅下降：2003年，IT行业硕士生、本科生平均起薪分别为3738元、2943元，与2001年相比下降超过1000元。

(2)就业格局逐渐明朗

2003年、2004年，全国毕业计算机专业本科生分别为6.5万人、9.5万人，社会需求愈来愈向名牌大学集中，重点大学计算机专业一次就业率在90%以上，地方大学计算机专业就业率为60%～80%。专科生就业形势日益严峻，一次就业率低于50%。

(3)岗位竞争日趋激烈

2002年全国电子信息类学科共招生44.3万人，随着毕业生人数剧增，计算机与通信工程、自动化、电子技术等相近专业间挤占就业岗位现象更加突出。网络安全、电子商务、微电子、软件设计和测试等专业毕业生走俏。2005年全国示范性软件学院应届硕士毕业生7000多人，本科毕业生3615人，在就业市场上备受IT企业青睐。近年来，我国出国留学专业排行中，计算机、电子学、信息学位于前十位，大量海归人员抢滩外企。科研机构、高等院校招聘高学历人才，层次间挤占岗位的效应趋强。由于各行各业自主培养的各种层次的计算机应用人才的不断涌现，信息化应用领域毕业生的专业优势逐渐消失。

(4)就业影响愈加广泛

各高校根据就业情况理性调整招生规模，本科招生人数2003年、2004年稳定在10.85万人。毕业生就业困难，报考研究生人数大增，2004年计算机学科报考硕士人数位于各学科之首。传统意义上的就业形式正在淡化，计算机专业毕业生中存在大量已实际就业，但学校不易统计的“隐性就业现象”。

四、就业工作滞后

(1)疏通就业渠道

我国人才和劳动力配置的市场化程度低，高校与用人单位间也缺少便捷、高效的供需机制。由于毕业生就业市场不规范，制约机制不健全，不公平竞争，虚假招聘，随意毁约现象普遍存在。北京、上海等城市，对外地大学生落户设置种种政策限制，致使众多计算机专业毕业生成为“临时工”，严重伤害了学生利益。国家要打破政策壁垒、地区壁垒，形成信息畅通、公平竞争的毕业生就业市场。

(2)加强就业指导

多年的计算机专业人才短缺，造成很多毕业生的就业期望值脱离了社会的需求和现实的可能，人为地为自己择业设置了障碍。我国中小企业已经超过800万家，占全国企业总数的99%，提供了大约75%的劳动力就业机会，越来越成为大学生就业的主体。可是，80%的毕业生就业首选外资和国有大企业，目标过于集中。近年来，我国新增IT就业人员中的90%在非IT企业从事相关工作，而毕业生热衷于软件公司、网络公司，求职意向过于单一。全球IT业重心正转向服务，到2007年，中国软件和服务市场总值将从2002年的22亿美元、49亿美元上升到69亿美元、144亿美元，巨大的服务市场将成为毕业生就业的广阔天地，而服务业却不被大学生所看好。在一份就业调查中，毕业生首选地点依次是上海、北京、深圳，占被调查学生的72%以上。西部大开发、东北振兴、中部崛起为大学生就业带来了历史机遇，可毕业生涌向沿海发达地区和大中城市，造成中西部和农村地区计

算机人才严重短缺。

(3)提高学生素质

IT业的飞速发展要求计算机专业大学生改变在某一行业或领域从业的旧观念，不断学习新知识、新技术，具有广泛和多层次的适应性。英语是学习运用计算机技术的语言工具，也是我国计算机人才参与国际竞争的主要障碍。同时，我国软件产业要形成外向出口型产业，程序编写与软件开发的规范化和国际化，也要求必须提高计算机人才的外语水平。在市场经济大潮冲击下，一些学生只注重考研课程学习，或者只重视操作层面上的技能学习，忽视系统的理论知识学习、思维基础的培养、创新能力的训练、综合素质的提高，严重削弱了就业适应能力和发展的后劲，在以创新为生命的IT行业难以就业和生存。

五、人才培养脱节

我国有1023所高校开设计算机专业，截止2003年底，我国大学和软件学院在校计算机专业学生总数为73.8万人。在学历教育IT人才培养上，各类学校应体现层次性和交叉性，办出特色，为社会经济发展培养适用人才。

(1)研究生计算机人才培养重在工程

我国高层次计算机人才缺乏系统从事开发软件的研究和实践。长期以来，我国研究生教育在一定程度上是偏重理论，轻视工程意识培养和工程实践训练。研究生主要培养途径是在学校进行，缺乏项目课题积累，在IT企业难当将才。

(2)本科计算机人才培养重在特色

高校计算机专业人才培养应体现宽口径、分层次的模式，培养研究型、复合型、应用型等符合市场需求的人才。研究型计算机人才应有较好的数学素养、较高的外语水平、坚实的专业基础以及未来从事科学研究与技术开发的创新能力。计算机学科综合交叉的发展态势日趋明显，计算机专业学生应选修机电、管理、财经、新闻等专业的课程，这不仅有利于学生拓宽就业渠道，而且也可为社会输送急需的复合型人才。

(3)专科计算机人才培养重在实践

专科生就业难的根本原因是专科人才的培养及其知识、能力和素质结构缺乏一定的特点，尤其是缺乏专科人才应有的比较强的操作和实践能力，自身在人才市场上没有竞争优势。行业、企业参与办学是国际上IT应用人才培养的共同规律。职业技术学院要借鉴国外经验，把国际流行的IT软件培训方案直接引进教学过程，或将著名IT企业的资格认证直接融入教学，培养集学科、技术和产业思维于一体的国际化的行业、企业应用工程技术型人才。

大学生就业市场上，计算机人才供需两旺，买方市场逐步形成，“供大于求”和大学生“就业难”的实质不是人才过剩，而是供需结构性失衡。高校计算机专业人才培养应瞄准IT人才市场变化，调整模式，突出特色。面对日益严峻的就业形势，大学生也应转变就业观念，“先就业、再择业”。