2010级本科生毕业设计(论文)工作的指导意见

第一篇：2010级本科生毕业设计(论文)工作的指导意见

关于做好2010级本科生毕业设计（论文）

工作的指导意见

2010级本科毕业生即将进入毕业实习阶段，请各分院注意学生在实习期间的安全，并布置好2010级本科生的毕业设计（论文）工作，保证毕业设计（论文）能够按期高质量的完成，为统一规范管理，现提出以下指导性意见。

一、毕业设计（论文）工作的流程

基本流程如下：教师确认开题中期检查结题验收归档

（一）选题

1、文经管类学生一般选题是论文类型，工科类学生一般选题是设计类型。论文类选题应根据所学专业特点，尽量从经济、管理、社会发展的实际中选定，其难度要与学生所具有的基础理论、专业知识、技能相适应。工作量多少要与毕业论文的时间相匹配。设计类选题应尽量从生产、科研和教学的实际中选定，其难度和工作量应适合学生的理论、知识、能力和相应的实验条件，也可以选择模拟性质的题目。设计（论文）应尽量做到在某一方面有新意。

2、毕业设计（论文）题目先由指导教师拟定，经专业主任审核。学生课题的确定按照“双向选择”的原则进行，教师先向学生介绍题目情况，学生填写选题志愿，最后由教师确定，专业主任批准。题目一旦确定无特殊情况不得更改。

（二）开题

学生在调研、充分理解工作任务基础上，经指导教师审定合格后，方可开始毕业设计（论文）工作。开题时学生应提交开题报告，内容包括：课题来源、主要内容及研究方法、国内外研究现状和发展趋势、课题研究进度安排等。开题检查应在毕业设计（论文）开始三周内进行。开题检查的要点如下：

1、学生是否已充分理解了课题的内容和要求；

2、学生的工作计划是否切实可行；

3、是否具备完成课题所需要的条件。

开题检查不合格者，必须在一周内重做。

（三）中期检查

中期检查应在毕业设计（论文）开题四周后进行，检查要求为：

1、题目是否恰当，学生是否按计划完成规定工作，所遇到的困难能否克服；

2、学生在毕业设计（论文）工作中是否认真；

3、教师是否负责，按时对学生进行指导。

开题报告书和中期检查表由学生填写，统一交到指导教师处，再经所在专业检查小组审核。除评语、签字等需手写外，全部内容用计算机填写然后打印。

（四）结题验收

1、设计类结题验收应安排在设计工作与设计说明书的撰写全部完成之后，检查要点为：

（1）仔细审查学生的设计图纸是否合格，实验数据是否完备可靠；

（2）在实习现场检查实验结果、实验演示操作或计算机程序实际运行结果。

2、论文类结题验收应安排在论文撰写完成之后进行，检查要点为：

（1）论文的基本观点是否正确；

（2）论文所用的数据资料是否真实可靠。

各专业需成立毕业设计（论文）工作检查小组。开题检查、中期检查、结题验收均由检查小组执行，检查小组由3名或3名以上教师组成，其中至少有一名具有高级职称。检查小组要检查指导教师对学生的毕业设计（论文）是否写出了评语，并根据评分标准给出了相应的成绩。检查是否按照要求由讲师以上的非本设计（论文）指导教师参与评阅并写出评语。对毕业设计（论文）不符合撰写规范的，或是被指导教师评定为“不及格”者，均不得参加答辩。检查小组的主要成员应参加答辩委员会。

（五）答辩与成绩评定

1、答辩委员会由各专业负责组建，原则上由五名或五名以上具有高级职称的教师组成，并指定主任和秘书。聘请校外人员担任答辩委员会成员时应由分院院长批准。根据实际需要答辩委员会可下设若干答辩小组，每组不得少于3人，设组长1人。各专业的答辩计划，要在答辩前两周报教务处备案。

答辩委员会主持毕业设计（论文）答辩工作：包括确定答辩程序，听取学生陈述，提问、质疑、考评答辩学生，评议和给出成绩，总结答辩工作。

2、学生必须在答辩前2天，将毕业设计（论文）全部材料和指导教师评语及成绩等交答辩委员会。

3、学生答辩时要出示有关图表、数据或实物。每位学生答辩时间为半小时左右，其中陈述及答辩各约15分钟，回答3-4个问题。

答辩委员会质疑和考评的内容，应侧重于有关的基础理论、专业知识与技术，重点是毕业设计（论文）的构思，关键技术的处理，方案评价。要特别重视设计（论文）中的创新性和实用价值。答辩过程中，答辩小组成员根据《本科生毕业设计（论文）成绩评分表》的标准，对每个答辩的学生给出答辩的成绩。

4、一个专业分设几个答辩组时，答辩委员会要统一考虑给出学生的答辩成绩。

毕业设计（论文）成绩评定：以指导教师给出的成绩(占30％)和答辩成绩(占70％)进行综合评定。

毕业设计（论文）成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。其中：优秀≤15％，不及格率控制在3％左右。

毕业设计（论文）成绩评定后，需经分院长按规定严格审核批准，然后向学生及时公布。成绩分布不合规定比例者，教务处不予验收。答辩委员会负责填好每位学生的毕业设计（论文）评语。教学秘书负责填好本专业所有学生的毕业设计（论文）的成绩单(包括论文题目和指导教师)，并由分院长签字，于答辩结束后3日内报教务处。

5、对成绩较差及有异议的毕业设计（论文），各专业答辩委员会可酌情组织二次答辩。

6、答辩以公开方式进行，其他学生可以参加旁听。

7、毕业设计（论文）不及格者，只发结业证书，不发毕业证书。毕业后一年内回校重做毕业设计（论文），及格后换发毕业证书。

（六）归档

毕业设计（论文）中间产生的各种材料、表格以及统一装订后的毕业设计（论文）由各分院保存。优秀毕业设计（论文）（占3％）交教务处汇编成优秀毕业设计（论文）集，并进行存档。

二、毕业设计（论文）管理与职责分工

（一）教务处：实行宏观管理。包括相关规章制度的制定、对毕业设计（论文）工作的监督和检查、答辩成绩管理、优秀毕业设计（论文）存档、毕业设计（论文）材料的统一印发等。

（二）评估督导处：负责毕业设计（论文）工作的监督和检查。包括对各分

院组织实施情况、指导教师指导情况以及毕业设计（论文）的质量进行检查并写出评价和总结等。

（三）各分院：全面负责毕业设计（论文）的组织、实施及总结。包括指导教师及学生的管理与考评、毕业答辩与成绩审核的安排、优秀毕业设计（论文）评选、上报等。重点抓好开题审查、中期进度检查和后期验收。

（四）指导教师(包括专、兼职教师)：

1、指导教师原则上由具有讲师以上职称的教师担任，结合我院实际，也可由具有研究生学历或三年助教经历的教师担任。设计类教师指导学生数原则上不得超过13人，论文类不得超过15人。初次指导毕业设计的教师指导学生数量为4-5人，并在老教师的帮助下完成指导工作。

2、指导教师负责编制毕业设计（论文）任务书，经专业主任签字核准。指导教师对学生的指导既要管学习又要管思想，还要管纪律，注意言传身教。经常到现场了解工作进程，回答问题，解决困难，认真指导学生毕业设计（论文）。

3、指导毕业设计（论文）期间，教师应经常与被指导的学生联系，按时认真填写指导工作周记。如因特殊情况离岗超过一个周，应委托其他教师指导。

4、需要在工厂、公司或校外其它单位进行的毕业设计（论文），可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员参加指导工作，但学校必须派教师参加立题、检查和答辩，确保毕业设计（论文）质量。

5、指导教师对学生的毕业设计（论文）写出评语并按评分标准给出成绩。

（五）学生：

1、毕业设计（论文）撰写，必须符合《哈尔滨远东理工学院毕业设计（论文）撰写规范》要求，否则不能取得参加答辩的资格。

2、努力学习，勤于实践，勇于创新，独立保质保量完成毕业设计（论文），不得弄虚作假或抄袭、拷贝他人的成果，否则毕业设计（论文）成绩按不及格处理。

3、尊重指导教师，虚心向指导教师学习，接受指导教师的指导和检查。

4、遵守纪律，保证出勤。在校外进行毕业设计（论文）的学生，应遵守所在单位的作息时间。因事、病需请假1-2天的经指导教师批准，3天以上须经分院批准，不准无故缺席。

5、需在规定时间内完成研究和写作，并参加答辩，取得成绩。未在规定时间内完成毕业设计（论文）或不按时参加答辩者，其成绩均按不及格处理。

6、在校内外进行毕业设计（论文）需要使用学院或所在单位的仪器设备时，要爱护并仔细使用，节约材料，严格遵守操作规程及有关部门的规定。

教务处

2013年10月08日

第二篇：专业毕业设计(论文)指导意见

毕业论文（设计）指导意见

毕业论文（设计）是学生对大学所学课程的一次全面总结，也是对学生大学学习的总验收；是在完成本专业所有课程学习后必须进行的一个重要实践性环节。现提出如下指导性意见，各系根据专业拟定相关专业的毕业论文（设计）大纲。

一、目的要求

1．通过毕业论文（设计），综合运用所学知识，提高分析和解决本专业范围的一般技术问题的能力。

2．培养学生正确的思维方式、树立正确的设计思想，进行学术论文的写作训练。

3．提高学生在编写技术文件、设计计算、工程绘图等方面的能力；掌握技术资料、标准、手册等工具书正确使用；使学生毕业后能尽快适应工作。

4．学生在教师的指导下，应独立完成分担课题的全部内容。5．作风严谨，态度端正；树立面向全局的生产观、经济观。

二、选题原则

1．毕业论文（设计）选题要符合本专业的培养目标的要求，选择能综合应用所学知识的课题。2．在充分注意满足综合训练的教学前提下，选题应尽量结合生产或科研的需要；也可采用模拟题目。

3．毕业论文（设计）的选题，在理论和实际方面都要有一定的水平，其工作量要保证中等水平的学生在规定时间内能按时完成为宜。

4．题目不宜过大，原则上应一人一题。若几个人合作一个大课题的，从严要求，最好每人有所侧重，以达到锻炼和考查每个学生独立工作的目的。

三、毕业论文（设计）程序

1．准备（熟悉课题、收集资料、确定方案）2．设计（编写设计说明书/撰写论文）3．总结（整理设计/论文文件，准备答辩）4．答辩

四、毕业论文（设计）撰写内容(一)标题

标题应该明确，要有概括性。一般不宜超过20个字。如该标题不足以说明问题时，也可以使用副标题。

(二)摘要

摘要应当高度概括研究课题的主要内容、特点和观点，以及取得的主要成果和结论，应能够反映整个论文的精华。中文摘要在300字以内，并翻译成相应的英文摘要，英文摘要在250个词以内为宜。

(三)关键词

(5)文风庄重，就事论理，据理力争，以理创新。

毕业论文的编写应该遵循以下原则:(1)对于所选择的观点和题目，以正确的原则和世界观进行论证；

(2)文章必须结合充分的图片及图表进行说明;文章观点与材料统一，层次分明，条理清楚；(3)论证逻辑严密、推理正确；(4)所用的专业语言难确、概括、简练。(七)结论

结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较，以及在本课题的研究中尚存在的问题；对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。一般应写得概括、篇幅应较短。

(八)谢辞

谢辞是在论文的结尾处，以简短文字，对课题研究与协作过程中曾给予直接帮助的人员，例如指导教师、答疑教师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种孔貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的学风。

(九)参考文献

参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源，材料的广博程度及材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。要求查阅文献10篇左右，参考文献应按下述格式列写：

序号、作者[，作者2，作者3„]、刊物名称[著作名、出版地、出版单位、出版时间]、刊号

重庆XXXXX学院教务处 2012年12月

第三篇：本科生毕业设计(论文)工作规范2012

机械与电子信息学院

本科生毕业设计（论文）工作规范

红色为大家要着重注意的部分

毕业设计（论文）工作作为一个学习、实践、探索和创新相结合的综合性教学环节，是对本科生四年所学知识深度和广度的全面检验，也是对学生运用所学知识分析和解决本专业实际问题能力的考核，它直接影响到我院培养出来的本科毕业生的总体质量。为使我院毕业设计（论文）工作正常进行，特制定本规范。

一、对学生的要求

1.充分认识毕业设计（论文）这一教学环节的重要性，展示四年来本人所具备的综合能力与基本素质。

2.尊重指导教师，虚心学习。在选题及论文过程中，应定期向导师汇报进展情况，在导师的指导下按时、独立、保质保量地完成毕业设计（论文）。

3.生产实习（毕业实习）不及格者，不得进入毕业设计（论文）阶段。

4.进入毕业设计（论文）阶段1-2周内，在导师的指导下制定工作计划及进程，以使自己有计划地展开工作，也便于导师和教学管理部门的检查和监督。

5.在答辩前1-2周将论文稿交导师评阅，与答辩0.5-1周将论文稿交评阅人评阅。

6.免试推荐研究生的学生其毕业设计（论文）总评成绩至少为“良”，否则将向研究生院建议取消其研究生免试推荐资格。

7.学生在毕业设计(论文)过程中，应遵守校规校纪，对违反校规校纪的同学，将按《教学管理规程》处理。

二、毕业设计（论文）选题要求

1.毕业设计（论文）的选题可以由学生自选, 经导师同意；也可以由导师出题。

2.所有毕业设计（论文）的选题必须经系或由系指定的审题组集体审定通过。

3.选题应达到本专业教学大纲对知识能力的要求，符合本专业培养目标。与本专业培养目标无关的选题不能作为毕业论文题目。选题不应过空过大过偏，要求在该选题下完成的毕业设计（论文）具有一定的理论水平或实用价值，提倡创新精神。

4.坚持一人一题的原则，如确实有困难，可以两人同题，但侧重点应有所不同，毕业设计（论文）中的实验数据应由学生各自通过实验取得，毕业设计（论文）由学生各自独立撰写，不得几人共同撰写一篇论文。

5.提倡和鼓励毕业设计（论文）题目与生产实际或科学研究相结合。

三、毕业设计（论文）报告撰写及格式要求

毕业设计（论文）报告是毕业实习、设计成果的集中体现，指导老师和学生应该对下列毕业设计（论文）报告撰写及格式要求有明确的认识，学生撰写毕业设计（论文）报告时须认真执行，指导老师有指导检查的责任。

1．成绩良好以上论文应该做到概念清楚、内容准确、条理分明、文字通顺、语言流畅、图表整齐、布局合理、结构严谨。

2．毕业设计（论文）报告篇幅一般限定在1.1～1.3万字内，特别选题的论文经指导老师书面认可并交院备案，篇幅可打破限定，但字数不得少于9000字。

正文内容包括：

A、选题背景及研究意义

B、前期调研及结论

C、理论依据（3000字左右）

D、设计展开（包括：设计定位、设计调查、设计草案、最终方案、细节处理、设计评价、方案展示、附图--展板照片、模型照片、产品六视图、产品尺寸图）

3．鼓励学生使用英文撰写论文。英文撰写论文的篇幅由指导老师把关确定，书面认可，报院备案。

4．毕业设计（论文）报告中的名词术语、数据、单位应符合本学科规定。

5．引用他人成果或资料要求在文中明确标注。

6．毕业设计（论文）报告全文必须用计算机使用16K打印纸打印。论文一式两份，其中一份交院保存。

7．论文采用全校统一的封面。

8．毕业设计（论文）报告应包括如下9部分内容：

（1）封面；

（2）原创声明

（3）中文摘要中文摘要约600字，关键词3-5个；

（4）英文摘要英文摘要约500字符，关键词3-5个；

（5）目录；

（6）正文；

(6)结束语；

(7)致谢词；

(8)参考文献不得少于15篇，其中包括2篇以上外文文献。；

(9)附录；

附录包括电路图、设计框图、程序清单、程序说明书、实验数据、实验结果等。

9．论文装订顺序

①封面 ②中文摘要 ③英文摘要 ④目录⑤正文 ⑥ 结束语 ⑦致谢词 ⑧参考文献 ⑨附录

10．纸张大小：16K打印纸。

11．页面设置：页边距：上、下、左、右：各2.5cm；

页眉：1.92cm；

页脚：1.75cm。

12．不符合本规定的论文由指导老师安排学生进行改正。

13．正文格式

第一章xxxxxxx（二号宋体居中，上下空两行，行距为5号宋体单倍行距）；

§1.1xxxxxx(三号黑体居中，上下空一行)；

1.1.1 xxxxxx（四号黑体左顶，占2行）；

正文（5号宋体）；

论文每页38行，每行39个字；

页眉为小5号宋体；

正文中的表名为小5号黑体（内容为小5号宋体），居中；

正文中的表标注：表1-1(表示第一章第一张表)；

正文中的图名为小5号宋体，居中；

正文中的图标注：图1-1(表示第一章第一幅图)；

每章结束后，另起一页写下一章；

（其它章节依此类推）。

14．参考文献格式

期刊格式为：序号，作者姓名，文献题目，期刊名称，刊期。

专著格式为：序号，作者（编者），书名，出版地：出版社，出版年。

序号采用“[1][2][3]„”形式。

如：[1] 张维迎，公有制经济中的委托人，经济研究，1995年第4期。

[2] 周希德，高等学校毕业设计（论文）指导手册（电工卷），北京：高等教育出版社，1998。论文中所引用的参考文献必须是公开发表的，在引用处应采用右上标标明，并与论文后面所列参考文献的顺序号对应。例如：„„„[1],„„。

引用内刊和未公开发表的资料不应列入论文后的参考文献中，但应在引用处采用右上标标明，并应在该页的底部与正文隔开加以注明。例如：......(1)），......。

参考文献只选用最主要的列入，未公开发表的资料或协作成果，应征得有关方面的同意，以脚注方式顺序标明。参考文献表选用顺序编码制，按文章中出现的先后顺序编号。

(1)专著的著录格式为：作者（编者）.书名.版本.出版地:出版者,出版年.页码;

(2)专著中析出文献的著录格式为:作者.题名.见(In):编者.书名.版本.出版地:出版者,出版年.页码;

(3)连续出版物析出文献的著录格式为:作者.题名.期刊名,年,卷(期):页码;

(4)译文的著录格式为:①作者;译者.论文译名.见(In):编者.书名.出版地:出版者,出版年.页码;②作者;译者.论文译名.期刊名,年，卷(期):页码;

(5)专利文献的著录格式为:申请者.题名.国别,专利文献种类,专利号.出版日期;

(6)学位论文的著录格式为:作者.题名:［学位论文］.保存地点:保存单位，年份.(7)参考文献表中的作者、编者、译者不超过3人时全部写出,超过者只写前3名,后加“等”或“，et al”;外文作者或编者书写时，姓前名后，名用缩写，且不加缩写点。

四、毕业设计（论文）答辩程序及要求

1．答辩资格审查

毕业设计（论文）报告按计划完成者，其报告或论文经导师和评阅人审查通过后，方可参加答辩。

2．对软件设计类和硬件制作类题目，原则上要经系或由系指定的验收组验收后才能作为评定成绩的依据。

3．学生在答辩的前一天抽签决定答辩顺序。

4．答辩时，学生应自备挂图或PPT，如有上机需要，应提前做好PPT准备。答辩时学生自述设计题目的目的、要求、设计特点，分析和计算的主要依据与结论，编程思路与算法的实现，设计中的体会及改进意见。答辩时间一般为每人35分钟左右，其中包括学生介绍毕业设计（论文）15分钟，答辩小组提问及学生回答问题10分钟，答辩小组宣读导师评语、评阅人评语、答辩小组意见等10分钟。宣读评语时不宣布成绩。

5．答辩过程中，要求学生严肃认真，衣着整齐，回答问题清楚，重点突出，论据充分，对不知道的问题要实事求是。对于弄虚作假、代做替做等欺骗现象，一经发现，立即取消其答辩资格，推迟毕业。

6．对于与本专业培养目标无关的设计（论文），及抄袭他人论文者、不参与论文答辩者、设计（论文）内容与毕业实习内容严重不符者、所编写的计算机程序根本不能运行者，其设计（论文）总评成绩应定为“不及格”。

第四篇：本科生毕业设计(论文)工作记录本

做人最要紧的,是让人由衷地喜欢你,敬佩你本人,而不是你的财力,也不是表面上让人听你的.少为失败找理由多为成功找方法

大多数人想要改革这个世界却不晓得即时从小事做起

上海应用技术学院

SHANGHAI INSTITUTE OF TECHNOLOGY 本科生毕业设计（论文）工作

记录本

论文题目：

执行时间: 年月至年月

学生姓名:

学生学号:

指导教师:

专业:

学院:

上海应用技术学院教务处说明

1.本记录本用于本科生毕业设计（论文）工作阶段重要事项的记录也作为开题、中期、后期、答辩检查依据之一

2.学生在毕业设计（论文）工作期间每周应及时完成教师的指导要求通过网上“过程检查”管理模块

对照毕业设计（论文）进程填写一周工作内容、完成情况、存在的问题并由指导教师及时给予指导 3.记录内容：

学生：项目进展情况、遇到的问题和难点、研究收获及体会；与导师见面情况、讨论的主要问题

指导教师：对学生安排指导及提出的问题进行回复

并对其工作提出意见和建议；对学生整个毕业设计工作进行综合评价

4.每次指导情况系统将自动保存并生成汇总表

届时打印装订在该手册中

如见面指导时手写参见下面指导填表格式一并按时间顺序装订入手册

5.手册在毕业设计（论文）答辩前完成

6.毕业设计（论文）工作手册是学生毕业设计（论文）的附件之一学生应保管好此手册

毕业设计（论文）工作完成后装入毕业设计（论文）资料袋内

毕业设计（论文）题目变更记录变更后题目

变更日期

变更原因

指导教师：上海应用技术学院学生毕业设计（论文）诚信承诺

本人承诺

所呈交的毕业设计（论文）是我个人在指导教师指导下进行的毕业设计（论文）工作及取得的研究成果

除文中已经注明引用的内容外

本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意

学生签名：日期：年月日

上海应用技术学院学生毕业设计（论文）使用授权声明

上海应用技术学院有权保留本人所送交毕业设计（论文）的原件、复印件和电子文档可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文本人允许论文被查阅和借阅

可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容

学生签名：

毕业设计（论文）中期检查学生自检表

学

生

填

写

学生姓名

班级

学号

课题名称

对下列各项打√或填写数字

年年月日月日日期：课题有否变动无小变动换题

对课题任务要求是否明确明确不太明确

方案制定数

个调查单位数

个

查阅文献资料中文（篇）外文（篇）

供检查组检查的积累资料和数据有否

实验与测试准备做（个）已做（个）使用计算机情况无

周上机时间

课题进展情况朝前按时延迟

任务能否完成能够不能够

对导师评价满意一般不满意建议

前阶段工作小结：

下阶段计划：指导教师考评

前期工作的评价、对后阶段的要求：

较好

合格

基本合格

警告

教师签字

师生见面指导情况记录次数

第次时间

地点

学生咨询及汇报

毕业设计(论文)记录纸学生签名：

指导教师意见

指导教师签名：

注：该页主要用于师生见面指导手写记录也可进入系统保存一并打印

学生毕业设计（论文）工作总结总结内容与要求（供参考）

1．毕业设计（论文）的一般情况

主要收获及存在问题；2．毕业设计（论文）中的经验、教训（可以有重点的总结）；3．对今后改进毕业设计（论文）教学工作的建议；4．其他毕业设计（论文）工作总结

可另附页学生签名：日期：指导教师评语：

签名：日期：

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第五篇：本科生毕业设计(论文)工作规范