英语背诵比赛报道[精选五篇]

第一篇：英语背诵比赛报道

国际教育学院第一届英语美文背诵比赛报道

为激发学生学习英语的兴趣，提高其学习能力，营造一个良好的学习氛围，给更多同学提供一个尽情挥洒创意风采的舞台，5月23日下午两点半，国际教育学院举办了第一届英语美文背诵比赛。学校李副校长莅临现场并发言鼓励学生认真学好英语。李校长肯定了这次活动的意义:是学院开展学习英语活动很好的开始。这场比赛参赛学生来自国际教育学院，商学院，管理学院。本次比赛非常荣幸地请到了国际教育学院…院长，..副院长、…副院长、英语资深教授…教授以及外教…担任评委。比赛开始前，主持人首先讲述了活动评分标准。随后比赛正式开始，参赛选手们乐观自信，敢于秀出自我，评委通过选手的背诵及回答问题的情况评选出一等奖。。，二等奖。。三等奖。。本次活动达到了激发同学们学习英语的热情的目的，也为国际教育学院以后活动的开展提供了宝贵的经验和意见。

第二篇：英语比赛报道

国际商务系师生勇夺中法英语演讲比赛冠军

2010年11月18日下午，在深圳高技能人才训练大厦18楼多功能厅隆重举行了“路易斯·阿曼德杯”中法师生英语演讲竞赛，代表国际商务系的戴振昊老师和黄廉燕同学以出色的发挥，获得了演讲比赛的第一名。

本次比赛是深圳市对外交流活动项目，由来自法国普瓦提市路易斯·阿曼德学校的师生与技师学院师生同台竞技。学院的教学系部各派出一对师生组队参赛，以介绍各自系部专业情况为演讲主题。国际商务系对本次比赛非常重视，比赛选手在赛前作了精心准备。

比赛当天，商务系选手踏着充满活力与自信的步伐登场，马上就吸引住了比赛现场所有人的目光。他们用流利的英语向观众介绍了商务系的专业特色和成就，声情并茂地讲述了校园生活和职业理想，在现场掀起了阵阵高潮。最终国际商务系以绝对的优势获得了比赛冠军，生物技术系、信息技术系分获二、三名。

通过本次比赛，表现出国际商务系师生出众的英语水平与实力，同时也充分地展示了国际商务系的教学特色、专业发展与学生风采，给法国客人和全校师生留下了难忘的印象，树立了国际商务系良好的专业形象。在赛后交流中，法国路易斯·阿曼德学校机械与自动化系主任洛朗·杜克罗先生对国际商务系的学生竖起了大拇指，称赞道：“You’re the best!”

第三篇：英语背诵比赛流程

时间： 11月2日上午第三节课

地点： 26班教室

主题： My English teacher--Bruce

宗旨： 本次举办英语背诵比赛，旨在提高学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

2、此次活动作为26班学习即兴的活动之一，创造良好的班风学风。

3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后高考的同学英语显得更加重要。

4、举办比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。

参赛对象：26班所有学生

评委团：

主持人：

一、组织

1、组委会名单

统分：【负责比赛现场的统分工作等】

资料：【抽签计上场顺序】

维序：【现场秩序的维持和处理突发事件】

信息：【负责拍照】

2、活动流程：

1、主持人致开幕词。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

3比赛开始，已备选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。（去掉一个最高分，去掉一个最低分）

5、在选手参加完比赛之后，中间穿插即兴选手，现场互动调节比赛气氛。（1组从2组选择，2组从3组选择……依次列推，7组从1组选择）

6、待所有的选手比赛完后，工作人员进行统分。（已备选手得分+即兴选手得分=总分/2）

7、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）

8、上台颁奖。

9、主持人宣布比赛结束。

奖品设置：

一等奖一名

二等奖一名

三等奖两名

最佳风度奖

最佳语音奖

最佳团体奖

第四篇：英语默写背诵比赛策划书

关于英语规范书写比赛的通知

一、活动目的

为了丰富第二课堂内容，锻炼学生的英文规范书写能力，增强同学们的英语学习兴趣，高一英语组决定举办一场英语背诵书写比赛。

二、活动对象

本次活动面向高一年级爱好英语的学生。

三、主题

本次比赛将指定六篇背诵范文，决赛前将以现场抽签的方式最终决定其中一篇范文为比赛内容。

四、活动流程

宣传报名:107班、109班各10人

108班、110班各6人

101班—106班各4人

规则细节 预赛

由各班英语老师考察选手的基本素质，确定参赛人员

评委

宝丰二高英语组

决赛

时间： 4月7 日晚18:40分—19:10分

地点： 阶梯教室

评分准则

1、规范书写60分（要求统一斜体，字迹工整清晰；使用0.5的黑色水笔，字体大小、词间距、句子间距比例合适）

2、背诵内容40分（漏写或错写一个单词扣1分，漏写或错写一个句子扣5分）

3、在规定的30分钟内完成

奖项设置

一等奖

2人

二等奖

3人

三等奖

5人

优秀表演奖 18人

高一英语组

2016年3月8日

第五篇：县英语优质课比赛报道

蒙阳课改始盛开

——蒙阳新星学校承办全县英语优质课比赛纪实

人间四月芳菲尽，蒙阳课改始盛开。4月19日，全县英语优质课评比在蒙阳新星学校举行，再一次展示蒙阳新星学校课改之花盛开美景。

教研室汪运喜主任带领六位评委，组织了来自仲里中学、曾子学校、流峪中学等六所学校七位参赛教师课堂比赛，参赛教师流畅的口语、创意的设计、和谐的互动给观摩教师以全方位的示范引领。尤其称道的是蒙阳新星学生的精彩展示，主动踊跃，声情并茂的文本背诵与拓展，大方自信的神情姿态，富有个性的激情创作，规范流畅上板书写，紧张参与，热情投入，高效训练，打造了高效优质课堂，激发了生命活力，收到评委及观摩教师的高度称赞。

我校师生将以此为助推，务真求实，锐意进取，同时也验证了崔其升教育思想以深入师生内心，改变着师生的精神状态，换发出“以人为本，关注生命”活力，正在向生本课堂、生态课堂探索推进！

蒙阳新星学校初中部

2016年4月19日