宁波市四明中学高一地理201311月期中考试答案

第一篇：宁波市四明中学高一地理201311月期中考试答案

宁波市四明中学第高一（地理）期中考答案 一学期

一．选择题

1-5CBAAC6-10BDCBC11-15 CDABB16-20 BDDAD 21-25ACBAB26-30DBDCB31-35DDDAB

二．填空题

36.（1）DC

（2）山谷 受张力作用，地质疏松，比较容易被侵蚀成山谷山岭 受挤压作用，地质坚硬，不容易被侵蚀

（3）DC

（4）D地质疏松，比较容易开挖

37.（1）DEA

（2）削弱作用吸收 反射 散射

（3）大气吸收地面辐射二氧化碳和水汽比较容易吸收长波辐射

（4）大气逆辐射小

38.（1）45

（2）B上升A下沉

（3）图略 逆时针

（4）B 城区温度较高 空气上升

（5）白天 二○一三学年度

第二篇：高一地理期中考试总结

本次期中考试对于我而言，是一次不小的触动。因为在试题以考察非常基础的识记性知识点的情况下，所教四个普通班竟然以15份的巨大差距落后于重点班。这绝对是我始料未及的！而对于考试各个方面的分析与比较，可详述如下：

一、试卷分析

难度：限于出卷经验不足，所以不敢出难题、“怪题”、巧题。我从百余页试题库中，精减出这一套试题，甚至可以说我在出题时都有徇私——哪些题目我觉得自己的学生作不出来的我就坚决不选！这样编订出来的试题，可以说再也没有办法简单了！从这个方面来说，我觉得自己应该是要受到批评的！全套试卷真正有难度的只有一个题目，而且是作为一个单选题出现的。所以总体而言，本套试题识记性较强，理解性题量不足，即难度偏低！

只是考察覆盖面：部分我认为特别重要的东西，其实仍然没有纳入试题，包括春秋分日的考查；而有些部分则略显繁冗。总体上说，覆盖面较广，比例页比较协调合理。

二、学情简略概括总体而言，6个班如校基础相差不大，重点班稍好。但是学习态度差异相当大，1、2班课堂气氛活跃，课堂融洽和谐。而四个普通班气氛沉闷，学生缺乏主动探索精神。甚至很多学生表现出对于学习非常不在意。

三、考试成绩分析（等待更新…….）

四、原因分析

1、教师方面：课堂上仍然存在讲多练少的情况。据部分同学反映，课堂上听的懂，但是课后做题不会。学生所用练习册《第二教材》偏难，不适合普通班学生使用。而教师很少从课外资料上面提炼出好的题目给学生练习，所以学生学到的知识点实践的机会比较小。

2、学生基础知识薄弱，识记较差。不少试题是以教材上文字为蓝本编写，但得分情况不理想。很多试题考查的知识点在课堂多次强调过，仍然不知所以然。还有很多知识点记忆不准确，导致错误，比如讲黄道面记忆成黄赤面。反映至少2个方面的问题，一是没有认真阅读记忆过教材，二是基础知识点应用太少，概念不明晰。

3、学习态度不端正，存在明显的只求一知半解的情况。表现为学习中出现问题不及时解决，不喜欢问问题；还表现为上课不积极主动的思考，只求表面印象，不求用心理解！普通班的许多同学上课是用推的，在老师的催促下才会动动手，但是仍然不动脑。

4、学习习惯很差。经过半个学期的训练，课前现在有半数的同学能准备好教材、练习册等学习用品，但是课前预习、复习、作业等方面仍旧存在很多很深刻的问题。也表现为不问问题、不认真思考问题、不注重用图等大的方面。而小的方面则多不胜数。

5、作习题不注重作图用图。从开学到现在，我一直在致力于他们作图能力的提高，甚至有的时候全课时变成了一届美术课，但是学生依然没有形成很好的作图习惯。考后课堂上面随即调查了下，作为一个重要的工具图《太阳直射点的回归运动》，竟然有一半以上的学生在考试中间没有用过！造成的直接结果就是至少有5－10分可用该图顺利解答的试题丢分！可以设想，若注意了用图，普通班的平均分至少可以提高5分！

第三篇：高一地理期中考试总结

本次期中考试对于我而言，是一次不小的触动。因为在试题以考察非常基础的识记性知识点的情况下，所教四个普通班竟然以15份的巨大差距落后于重点班。这绝对是我始料未及的！而对于考试各个方面的分析与比较，可详述如下：

一、试卷分析

难度：限于出卷经验不足，所以不敢出难题、“怪题”、巧题。我从百余页试题库中，精减出这一套试题，甚至可以说我在出题时都有徇私——哪些题目我觉得自己的学生作不出来的我就坚决不选！这样编订出来的试题，可以说再也没有办法简单了！从这个方面来说，我觉得自己应该是要受到批评的！全套试卷真正有难度的只有一个题目，而且是作为一个单选题出现的。所以总体而言，本套试题识记性较强，理解性题量不足，即难度偏低！

只是考察覆盖面：部分我认为特别重要的东西，其实仍然没有纳入试题，包括春秋分日的考查；而有些部分则略显繁冗。总体上说，覆盖面较广，比例页比较协调合理。

二、学情简略概括

所教3、4、5、6四个普通班，基本由我从开学带上来。其中3班曾经由李光荣老师带过2个星期，一个月后才正式更换。而1、2两个重点班，均经历过三个老师的变换，现由王明友老师任教。

总体而言，6个班如校基础相差不大，重点班稍好。但是学习态度差异相当大，1、2班课堂气氛活跃，课堂融洽和谐。而四个普通班气氛沉闷，学生缺乏主动探索精神。甚至很多学生表现出对于学习非常不在意。

三、考试成绩分析（等待更新…….）

四、原因分析

1、教师方面：课堂上仍然存在讲多练少的情况。据部分同学反映，课堂上听的懂，但是课后做题不会。学生所用练习册《第二教材》偏难，不适合普通班学生使用。而教师很少从课外资料上面提炼出好的题目给学生练习，所以学生学到的知识点实践的机会比较小。

2、学生基础知识薄弱，识记较差。不少试题是以教材上文字为蓝本编写，但得分情况不理想。很多试题考查的知识点在课堂多次强调过，仍然不知所以然。还有很多知识点记忆不准确，导致错误，比如讲黄道面记忆成黄赤面。反映至少2个方面的问题，一是没有认真阅读记忆过教材，二是基础知识点应用太少，概念不明晰。

3、学习态度不端正，存在明显的只求一知半解的情况。表现为学习中出现问题不及时解决，不喜欢问问题；还表现为上课不积极主动的思考，只求表面印象，不求用心理解！普通班的许多同学上课是用推的，在老师的催促下才会动动手，但是仍然不动脑。

4、学习习惯很差。经过半个学期的训练，课前现在有半数的同学能准备好教材、练习册等学习用品，但是课前预习、复习、作业等方面仍旧存在很多很深刻的问题。也表现为不问问题、不认真思考问题、不注重用图等大的方面。而小的方面则多不胜数。

5、作习题不注重作图用图。从开学到现在，我一直在致力于他们作图能力的提高，甚至有的时候全课时变成了一届美术课，但是学生依然没有形成很好的作图习惯。考后课堂上面随即调查了下，作为一个重要的工具图《太阳直射点的回归运动》，竟然有一半以上的学生在考试中间没有用过！造成的直接结果就是至少有5－10分可用该图顺利解答的试题丢分！可以设想，若注意了用图，普通班的平均分至少可以提高5分！

第四篇：高一地理期中考试总结

高一地理期中考试总结

从本次期中考试来看，我所带的班成绩相对其他班来说还存在一定差距，从中我也发现了自身和教学中存在的一些问题。对于此次考试各个方面的分析与比较，可详述如下：

一、考试试卷分析

难度：此次考试是与番禺中学联考，试卷也是由番禺中学出题。经过我们课组的讨论分析，从这张试卷的总体来看，题目覆盖量不足，有的考点考的比较多，如自转、公转的速度；有些没有涉及，整张试卷难度偏大，对我们的学生来说存在一定难度。

二、学生学情分析

高一年级共10个班，2个重点班，8个平行班，平行班和重点班进校基础差距不是太大，但是对待学习的态度却相差比较大。重点班学习态度好，课前认真预习和完成导学案，上课认真积极主动；我所教的1、2、5三个平行班学习态度相对较差，主动学习和探究的能力比较欠缺，完成作业的质量较低，主动问问题的学生也比较少。

三、考试成绩分析

这次考试我们全级的平均分和番中相差不大，全体均分差1.8分，正取生平均几乎和番中一样，从总体上看，考试情况是很不错的。但是我所教的几个班成绩在整个年级中排名相对靠后，跟普通班相比差距不大，但跟重点班相比差距很大。

四、原因分析

（一）教师方面：

1、课堂上仍然存在讲多练少的情况，据部分同学反映，课堂上听的懂，但是课后做题不会。

2、上课时我容易在次要问题上纠缠，把握不住重点，导致有些时候备课的内容讲不完，进度比较慢。

3、由于进度相对其他老师较慢，以致有的课后练习和作业来不及评讲，没有针对学生容易产生误差的问题进行专门讲解，使得有些学生老在一个问题上出错。

4、由于教学经验欠缺，有些与考试相关的知识关键点讲解不到位。

（二）学生方面：

1、学生基础知识薄弱，识记较差。不少试题是以教材上文字为蓝本编写，但得分情况不理想。很多试题考查的知识点在课堂多次强调过，仍然不知所以然。还有很多知识点记忆不准确，导致错误，比如讲春分日记忆成春至日。反映至少两个方面的问题，一是没有认真阅读记忆过教材，二是基础知识点应用太少，概念不明晰。

2、学习态度不端正，存在明显的只求一知半解的情况。表现为学习中出现问题不及时解决，不喜欢问问题；还表现为上课不积极主动的思考，只求表面印象，不求用心理解。普通班的许多同学上课是用推的，在老师的催促下才会动动手，但是仍然不动脑。

3、学习习惯很差。经过了半个学期，现在课前有半数的同学能准备好教材、导学案等学习用品，但是课前预习、复习、作业等方面仍旧存在很多很深刻的问题。这些表现主要有不问问题、不认真思考问题、不注重用图等大的方面。而小的方面则多不胜数。

第五篇：2016高一地理必修一期中考试试题及答案

2016高一地理必修一期中考试试题及答案

一、选择题(50分)国家广电总局发布的消息称：从2013年2月25日至3月17日期间，我国用于广播电视节目传输的同步卫星(位于赤道上空，绕地球的周期与地球的自转周期相同)将进入日凌期，在此期间受影响的波段对应的电视台节目会突然出现图像不清晰和短暂雪花现象。读图完成1～2题。

1.日凌现象出现时，通讯卫星与其它天体的位置关系是()A.通讯卫星位于太阳和月球之间 B.通讯卫星位于地球与月球之间 C.通讯卫星位于地球与太阳之间 D.通讯卫星与地球、月球、太阳共线

解析 观察日凌示意图，地球站、卫星和太阳位于同一条直线上，故地球、卫星和太阳在同一直线上，卫星位于中间。

答案 C 2.地面接收站受日凌干扰使对应波段电视节目图像不清的时间出现在一天中的()A.日出前后 B.日落前后 C.中午前后 D.午夜前后

解析 观察日凌示意图，我们可以获得影响通讯的主要原因是太阳的电磁波，太阳电磁波最强时也就是太阳辐射最强时，理应为正午12点左右。

答案 C 北京时间2013年6月11日17时38分，“神舟十号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，在轨飞行15天，6月26日8时7分“神舟十号”载人飞船返回舱返回地面。据此回答3～5题。

3.下列说法不正确的是()A.“神舟十号”从属于地月系 B.升空后的“神舟十号”不是天体

C.“神舟十号”在轨飞行的能量来源是太阳辐射能 D.太阳活动可能对“神舟十号”向地面传送信息产生干扰

解析 发射升空后的“神舟十号”绕地球飞行已脱离了地球大气层，属于人造天体。(若是待发射的“神舟十号”属于地球的附属物不是天体。)答案 B 4.6月20日上午10时(北京时问)“神舟十号”航天员在天宫一号开始进行太空授课。中央电视台现场直播授课实况，全国8万余所中学6 000余万名师生同步收看。如果位于洛杉矶(北纬34°03′，西经118°15′)的华人学生要同步收看，其开始收看的时间(区时)应是当地()A.20日18时 B.21日18时 C.19日18时 D.20日10时

解析 根据洛杉矶的经度可知洛杉矶位于西八区。求某地所在时区数：用经度数÷15°=整数+余数，若余数大于7.5°，则时区数为整数+1;若余数<7.5°，则时区数为整数;若余数=7.5°，则为两时区的边界线，不属于任一时区。西八区时间比北京时间晚16个小时，当北京时间为20日上午10时时，洛杉矶区时是19日18时(6月20日10点—16小时)。答案 C 5.“神舟十号”发射升空至返回舱返回地面期间，从理论上看北京航天指挥中心昼长变化趋势是()A.一直变短 B.渐短—最短—渐长 C.一直变长 D.渐长—最长—渐短

解析 结合题意和下面示意图可推知：6日11日—6月22日期间北京航天指挥中心昼逐渐变长(夜逐渐变短)，6月22日这一天，北京航天指挥中心昼最长(夜最短)，之后到6月26日，北京航天指挥中心昼变短(夜变长)(整个过程中昼一直长于夜)。

答案 D 北京时间2014年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司一架航班号为MH370客机与地面失去联系。据此回答6～8题。

6.此日过后两个月内，地球公转速度的变化规律是()A.逐渐加快 B.逐渐减慢

C.先加快，后减慢 D.先减慢，后加快

解析 公转速度在近日点最快，远日点最慢，此日过后两个月内速度逐渐减慢。

答案 B 7.此后两个月内，济南的昼夜长短变化规律是()A.昼逐渐变短 B.昼逐渐变长

C.昼先变长后变短 D.昼先变短后变长 解析 此后两个月为3月8日至5月8日，太阳直射点一直向北移动，济南位于北半球，故白昼逐渐变长。

答案 B 8.此后两个月内，济南正午太阳高度的变化规律是()A.先变小后变大 B先变大后变小 C.一直变大 D.一直变小

解析 两个月内太阳直射点一直向北移，济南正午太阳高度一直变大。答案 C 根据下列材料，回答13～14题。

材料一 一组由各国地质科学家组成的专家团观察埃塞俄比亚东北部阿法尔地区的裂缝，多年之后，在出版的美国《地球物理通讯》月刊上发表报告，认为非洲大陆将一分为二，阿法尔已经成为我们见证海洋形成的天然实验室。

材料二 埃塞俄比亚东北部阿法尔地区，自2005年两座火山喷发后，就形成了不到1千米的裂缝，但迄今裂缝全长已达60千米，最宽处达8米。

13.阿法尔地区的裂缝形成于火山喷发之后，其火山组成物质都来自于地球内部的()A.地幔 B.地核 C.地壳 D.岩石圈

14.裂缝从1千米延长到60千米。非洲大陆也将一分为二，这些直接改变的是地球圈层中的()A.岩石圈 B.大气圈 C.生物圈 D.水圈 13～14.解析 火山喷发的物质主要是岩浆，其来自上地幔顶部的软流层，且到达地表后随温度的降低，冷却形成了岩石。裂缝形成于地表，其直接改变的是地表的岩石圈。

答案 13.A 14.A 读2013年3月1日至27日广东省平均降水量与气温逐日变化图，回答15～17题。

15.下列有关图示时段广东省气温变化及原因的描述，正确的是()A.受副热带高压影响，处于高温，气温变化不大 B.有多次冷空气入侵，气温变化较大

C.25日后气温降低，主要是因为阴雨天气削弱了太阳辐射 D.5日至11日气温回升，主要是受来自海洋的暖湿气流影响

解析 从气温变化曲线可以看出，该省3月份气温变化较大，特别是在4日前后出现较低温，3月初仍有冷空气活动，可判断是受强冷空气影响而成的。据上述可判断3日、15日、21日、27日最可能是受到冷空气影响而降温的。5日至11日。若有来自海洋的暖湿气流，则可能形成降水。

答案 B 16.影响3月1日至2日降水的天气系统最可能是()A.冷锋 B.暖锋 C.气旋 D.反气旋

解析 1日至3日受强冷空气影响，出现大幅度降温。当冷空气与当地暖湿气团相遇，便形成冷锋，进而带来降水。

答案 A 17.23日至24日出现雷雨、大风和冰雹，其降水类型主要是()A.锋面雨 B.地形雨 C.对流雨 D.台风雨

解析 23日至24日气温高，且出现雷雨、大风和冰雹，这是强对流天气的典型特征，因而可判断降水类型主要是对流雨。

答案 C 如图为某地地质剖面示意图，读图回答18～19题。18.根据图中信息推测，下列地层形成时间最晚的是()A.奥陶系 B.下石炭统 C.五通组 D.下二叠统

解析 一般来讲，岩层的位置越靠上其形成的时间越晚。结合图例可知，位于最上层的下二叠统形成时间最晚。

答案 D 19.图示地质结构反映该地经历了()A.水平张裂和外力侵蚀 B.水平挤压和断层 C.水平张裂和断层 D.水平挤压和外力侵蚀

解析 由图中岩层呈弯曲状可知，该地岩层受水平挤压形成褶皱。褶皱的岩层受外力侵蚀，原有岩层已经不完整。

答案 D 读北半球某地某时海平面等压线分布图(单位：百帕)，回答20～22题。20.图中甲、乙两处最大气压差P的值可能为()A.30 C.40 解析 从图中等值线递变趋势及等压距可知，甲地气压最大值不超过1 040百帕，乙地气压最小值不低于1 000百帕，甲、乙两处最大气压差接近40百帕。

答案 B 21.此时下列各地最可能出现阴雨天气的是()A.西安 B.东京 C.北京 D.甲地

解析 从图中可以看出，甲地处于高压中心附近，西安处于高压脊附近，东京也处于高压附近，只有北京位于低压槽线上，最有可能形成降水。

答案 C 22.下图中能正确表示此时前后几日北京温度变化过程的是()A.① B.② C.③ D.④

解析 从图中可知，北京位于低压槽线上，根据大气运动状况可知，该槽线附近形成冷锋，冷锋过境前，该地受暖气团控制，气温较高，过境后，受冷气团控制，气温降低。

答案 C 如图表示的空间分布的模式可以表示多重含义，回答23～25题。23.若此图表示季风环流，M地为亚欧大陆，则图示时间可能是()A.1月 B.5月 C.7月 D.9月

24.若此图表示南太平洋大洋环流系统，则形成了大渔场的是()A.① B.② C.③ D.④

25.若此图表示北半球中纬度大气环流圈，则①代表的风向是()A.西南风 B.东南风 C.西北风 D.东北风

23～25.解析 第23题，M地为亚欧大陆，且盛行下沉气流，说明亚欧大陆此时气温低，图示时间应为1月份。第24题，若此图表示南太平洋大洋环流系统，②洋流名称是秘鲁寒流，这个寒流为上升补偿流，能把海水底部的营养盐类上泛到表层，形成大渔场。第25题，若此图表示北半球中纬度大气环流圈，则①为北半球中纬西风，风向为西南风。

答案 23.A 24.B 25.A

二、综合题(共50分)26.如图是以极地为中心的地球自转示意图，读图完成下列问题。(16分)(1)此图表示________月________日前后的光照情况。

(2)此时A点是________时，A、B、C三点白昼最短的是________。(3)A、B、C三点正午太阳高度由大到小的排序是________，自转线速度由大到小的排序是________。

(4)B点的日出时间是________时。

(5)此时太阳直射点的位置是________(坐标)，正午太阳高度的分布规律________。

答案(1)6 22(2)15 C(3)ACB CAB(4)3(5)(23.5°N,45°W)从北回归线向南、北两侧递减

27.2010年4月以来，冰岛南部埃亚菲亚德拉冰川附近火山多次大规模喷发，火山熔岩不仅融化了部分冰川，导致山洪暴发、道路桥梁被毁，腾空而起的火山灰更使欧洲部分空域成为航空禁区。据此完成下列问题。(12分)(1)冰岛是欧洲西北部的一个岛国，处在________板块和________板块之间;从板块移动方向看，冰岛位于板块的________边界(填“生长”或“消亡”)。

(2)火山喷发是地球内部的岩浆受到强大的________作用，沿着薄弱地带喷涌出地表的现象。成因上，火山喷发所形成的岩石属于________。

(3)冰岛火山喷发的烟尘缓缓向英国、挪威、德国、波兰等国飘移，“吹瘫”了欧洲空中交通，其原因主要是该地区受到________风的影响。

(4)火山喷发时产生的火山灰云团，削弱了到达地表的太阳辐射，反映在大气热量平衡示意图中相应的数字编号是________、________;增强了射向近地面的大气逆辐射，图中相应的数字编号是________。从理论上说，空中火山灰云团使得当地昼夜温差变________。

(5)火山喷发破坏地理环境，影响经济活动。然而，对人类也带来有利的方面。列举两点。

答案(1)亚欧 美洲 生长

(2)压力(内力或地质)岩浆岩(火成岩)(3)西

(4)① ② ③ 小(5)带来肥沃的火山土壤;带来硫磺等有用矿物;利用火山景观发展旅游;有利于火山研究。(任答两点)28.如图是我国东部某日8时海平面等压线分布图，读图分析并回答下列问题。(12分)(1)影响A处的天气系统是________，在该系统控制下，A处的天气特点是________;影响B处的天气系统是________，在该系统控制下，B处的天气特点是________。

(2)C、D、E、F四地中，即将发生明显天气变化的是________，原因是该地将受到________的影响，届时将出现__________天气，当此天气系统过境后，天气变化是_______________________________ _________________________________________。

(3)图示天气系统产生的天气过程较之一般锋面产生的天气过程________，原因是____________________________________________ ________________________。

(4)图中G处的风向为________，请在图上画出G的风向。答案(1)高压系统 晴朗 低压系统 多阴雨天气

(2)C、E 冷锋 阴雨、大风、降温 气压升高、气温和湿度降低、天气晴朗

(3)强烈 锋面和气旋两种上升气流叠加，使气流上升强烈(4)西北 图略

解析 第(1)题，甲地背斜成谷，乙地向斜成山。第(2)题，背斜顶部受张力易被侵蚀。第(3)题，根据岩层的新老关系和岩层弯曲方向可区别向斜和背斜。第(4)题，修建隧道应选择背斜，乙地是向斜，是储水构造;丙地是断层，地壳不稳定。

答案(1)谷地(或鞍部)山地 背斜 断层(2)背斜顶部受张力容易被侵蚀，成为谷地。

(3)岩层年龄：中心岩层新，两翼岩层老;岩层弯曲方向：岩层向下弯曲。(4)乙地为向斜，向斜是雨水和地下水的汇集区，隧道可能变成水道;丙地为断层，断层地带搞大型工程易诱发断层活动，产生地震、滑坡、渗漏等不良后果，造成建筑物塌陷。