高一语文期中考试答案

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第一篇:高一语文期中考试答案

高一语文期中考试答案B2 D3A4B5A6D7、D(汉语“广为传播,„热‟遍全球”,只能说明外国人对汉语的兴趣和重视,不能说明“汉语是我们真正的根”。)

8、C(这只是引发作者忧心不平的引子,文中也没有“感到国人脸上无光”的信息。)

9、A(B汉语和英语并非此长彼消、相互对立的关系。重视母语并不意味着要排斥外语,按照文意,两者都要兼顾。C“汉语必将取代英语成为国际最通行的语言”说法绝对,推断无据。D汉语“已明显不能适应社会的发展,”原文无据,且说法错误。)

10.B11.D12.C13.D14、见必修一背诵部分

15、译文见课本部分

16、本文所说的“包身工”本质上是一种非法用工行为,虽然和夏衍笔下的“包身工”在遭遇上有相似的地方,但还不完全等同于旧社会的“包身工”(那种制度是半殖民地半封建社会的产物)。所以作者虽然借用“包身工”这种称谓,但还要加上引号,以示区别。

17、劳动时间长,工资标准低,生活条件差,有的没有人身自由、经常挨打,工作条件恶劣。

18、加强相关法律的宣传,取缔和打击劳务黑市,加大劳动执法、监察和打击的力度。

19、①城市劳动力供大于求;农村富余的劳动力盲目外出打工;劳动监察部门疏于管理。②许多打工者法制观念不强,而且在劳务黑市上轻信用工者的谎言。

③部分个体私营业主和一些国有劳务输出部门昧着良心,非法用工。

④目前我国有关法律法对用工虽有规定,但对非法用工者的惩罚力度不够。

20、合肥长江中路面貌焕然一新 或:安徽第一路旧貌换新颜

21、雨,既可以给人们带来细润如酥的舒适,又可以给人们带来惊涛骇浪的震撼。

雨,既可以给人们带来润物无声的喜悦,又可以给人们带来春去花零的感伤。

22、⑴将“光临”改为“回到”

⑵将“至今健在”删去,或将其改为“精神矍铄”

⑶将“高足”改为“学生”

第二篇:2013-2014学年第一学期期中考试高一语文答案

2013-2014学年第一学期期中考试

高一语文试卷答案

一、1.D 2.C3.D

二、4答案 B

5答案D

6答案A

三、8答案(1)秋风吹到少妇身上,照理说应该会让她感到寒冷,但诗人写完这层意思后,没有写少妇自己的寒冷感觉,转而去写“妾忧夫”的心理活动。前后两层意思跳跃,恰如其分地表现出少妇对丈夫的体贴入微,十分逼真。

(2)本诗采用了第一人称内心独白的手法,用“妾”的口吻来表达,通过寄书前后一系列的心理活动——从念夫到忧夫,从寄书前和泪修书到寄书后的思念——生动地展现了女主人公的内心世界。这种写法便于表现主人公的心理活动,能够轻易地进入人物的内心世界,便于抒发感情,增强真实感,容易使读者信服。

四、10、CD(A.作者没有对小园的留恋 B.不是直接抒发 E.“无论如何她实现了自由和快乐”不对。)

11、作者站在废园外,耳闻目睹了一个少女死亡的悲剧,对一个不识面容的少女的生命表现出如此热烈的关注,充分表现出写作者爱心的深厚和强烈,充满了人道主义的“慰藉生命”的哲学意义。(2分)暗示在废园外,“废园”到处可见,惨剧遍布国中,敌人罪恶滔天。(2分)

12、作者笔下的“红花”“绿叶”欣欣向荣,带着旺盛生命,烘托出了少女生前的鲜活形象。(2分)反衬了楼毁人空的悲凉景象,增强了对日本鬼子的控诉力量。花是日本空中武士罪行的见证者,它们见证了整个轰炸过程和女主人的死亡。写花的寂寞悲戚,实写人的悲伤痛苦。(3分)

13、(1)大轰炸后,“只有园子里还盖满绿色,花还在盛开”。(第4段)(2)绿色使我“舒畅”,园子已经“复法”,红花绿叶带着旺盛的生命力。(第5段)(3)我眼前只有一片黑暗,但是花摇头的姿态还是看得见的。(第10段)(该题5分,答一例2分,答出两例满分)

五、14、D15、C16、B【解析】杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小,解决不了问题。鼎力相助:鼎力:大力;助:帮助,支持。大力支持帮助。一般用于请人帮助时的客气话。敬辞,只能用于别人,不能用于自己。遇人不淑:淑:善,美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。后泛指结交了不正派的人。罪不容诛:诛:把罪人杀死。罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。

17、A18、D

19.D

六、20.【解析】本题要求给新闻拟写标题。题目是文眼,因此必须紧扣文本内容,抓住这则

新闻的核心。这则新闻的导语部分包含的主要信息有:主要的人(哈佛大学的泰勒·本·沙哈尔博士)、主要事件(呼吁阅读《道德经》)。将这些信息提取后,再按照字数的要求进行压缩和整合即可得出答案。

参考答案:哈佛博士呼吁阅读《道德经》。

21.示例:如果你是一泓清泉,就不要抱怨不能拥有大海的壮丽;如果你是一弯月亮,就不要抱怨不能发出太阳的光辉。假如你是一只鲲鹏,就决不能满足于燕雀的志趣

高一语文第1页,共1页

第三篇:高一语文答案

“BEST合作体”2011级高一下学期期中联考

语文试题答案

命题人: 张国霞2012-5-3

一、(每题3分,共9分)1.B(“并且有逐步扩大的趋势”错,原文为“生活在中国以外地区的贫困人口较之1981年时至少增加了1亿”)2.C(“通过救济使个人被动地摆脱贫困”表述有误,原文为“通过收入再分配使个人被动地摆脱贫困”)

3.C(A“也不能减少贫困人口的数量”错,原文为“经济的高速增长并不必然带来贫困人口的减少”;B“人人都能参与社会管理”错,原文为“人人都有用武之地”D“中国是最早提出包容性增长的国家”于文无根据,文中仅有“中国是包容性增长的积极倡导者”)

二、(共22分)

(一)4.D(走:逃跑。)5.C(C表修饰关系,其余表示转折)6.B(定语后置句,其余为

状语后置句)7.B(这仅是“王道之始”的条件,“称王天下”还需要“谨庠序之教,申之以孝悌之义„„”这些条件)。8.翻译句子(10分)

(1)君子广泛的学习,并且每天对自己检查、省察,那么就智慧明达行为没有过错了。(注意

“博学、参省、知明”等词及句意。)(4分)

(2)收缴天下的兵器,聚集在咸阳,销毁兵器,用来铸成十二个金人,以便使天下百姓的力

量变得弱小。(注意,“兵、销、弱”等词的意义,注意省略句,及“金人十二”的语序以及句意)(6分)

9、(6)分答案:诗人以孤雁自喻,(2分)反映了他流落他乡(1分),亲朋离散,天各一方(1分),杳无音信(1分),可他无时无刻不在渴望重逢。(1分)

10、(4分)诗人用野鸦这一形象比喻当时社会的一些无聊的俗客庸夫(2分),也更突出了诗人当时的悲哀凄苦。(2分)

11、(略)

三、12、(6分)(1)马车夫脸上露出悲伤和郁闷的神情。(2)马车夫的话语也表现出悲伤,(3)马车夫的动作也表现出悲伤痛苦。

3、(1)玛莎年轻健壮,具有勤劳、善良、贤惠的美德。(4分)(2)突出表现马车夫因妻子之死精神几近崩溃的状态,给读者留下抹不去的印象。同时也表现了俄国19世纪农村的贫苦农人“挣扎”的生活状态。(4分)

4、同情下层百姓,善于从现实生活中选取写作素材。(6分)

四、15、(3分)C.(A.逡(qūn)巡镂刻(lòu)B.琴弦(xián)石栈(zhàn)D.遗镞....(zú)句读(dòu).

16、(3分)B.(A.训—驯契—絜C. 溯—朔D.喧—暄)

17、(3分)B.(A.无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。C.沸反盈天:沸:滚翻;盈:充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片。D.生

米煮成熟饭:比喻事情已经做成了,不能再改变。)

18、(3分)C.(A.成分残缺,应在句末加“的需求”等词与“应和”照应。B.重复累赘,“堪”与“忍受”重复。D.搭配不当,“增强”与“„„道德水平”不搭配)

19、谢眺笔下的“喧鸟覆春洲,杂英满芳甸”,说出了万紫千红的春。白居易笔下的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,讲出了热闹非凡的春。(写到春的诗句,得2分;结构仿写恰当得2分)

20、参考:祥林嫂:一生若草芥,讥笑声中行乞鲁镇;残年如风烛,祝福声里惨死街头。

王熙凤:八面玲珑,放诞泼辣,明是一把火;巧言狡黠,机关算尽,暗是一把刀。桑地亚哥:孤舟中寂寞的硬汉;大海上咆哮的老人。

(每则评价3分,其中对偶修辞1分,内容准确精当2分。若对三个人物全部作出了评价,按前两则评分)

五、作文

21、立意提示:一个人要想干好一件事情,成就一番事业,就必须心无旁骛、全神贯注地追逐

既定的目标。在漫漫人生路上,当我们难于驾驭自己的惰性和欲望,不能专心致志地前行时,不妨斩断退路,逼着自己全力以赴地寻找出路,往往只有不留下退路,才更容易赢得出路,最终走向成功。

2011级高一期中语文试题答案

第四篇:高一语文答案

高一期中考试语文参考答案

1、C2、D(等闲视之:等闲:寻常,一般。把它看成平常的事,不予重视。应换成“拭目以待”)

3、A(B、改为“它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值”或“它益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视”C、“进入”缺宾语,可在“子孙后代”后加“的阶段”D、“洪泽湖、铁山寺、明祖陵、周恩来故居等名胜古迹”与“中外游人”位置互换)

4、A5、C6、D(注意前后的对应关系,应为“关键在于‘舍’还是‘不舍’”)

7、C8、(1)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱/却匈奴七百余里/胡人不敢南下而牧马/士不敢弯弓而报怨/于是废先王之道/焚百家之言/以愚黔首/隳名城/杀豪杰

(2)①靛青是从蓼蓝中提取的,但它比蓼蓝的颜色更青;冰是由水凝冻而成的,但它比水更冷。②蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨,但能向上吃地面的泥土,向下饮地底的泉水,因为心思专一的缘故。

9、(1)诗人通过重阳节登高所见、所闻、所感,描绘了大江边深远空旷的秋景,抒发了潦倒一生、老年多病、流落异乡的身世之感和忧国忧民的博大胸怀。

(2)迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿猴、水清沙白的河洲、盘旋的水鸟,营造了既雄浑高远,又肃杀凄凉的意境。

10、略

11、BC(B和文中孔子的思想做法相反了;C必然发生过于武断,文中是说有可能发生。)

12、D(D项讲道德的必要性,而不是解释失德的原因)

13、①工作生活的社区化②个人发展的稳定预期③一切辛勤工作得到起码的回报④加强法制建设,严厉执法,保障社会正义与公平。(一点1分)

14、①孔子宣扬以仁义治国,但他还是把美德与功力联系在一起。

②以尹文子为代表的思想家则基本否定美德的社会价值。

③作者认为:在熟人社会里,道德在调节人际关系中能发挥重要作用。(一点2分)

15、①苹果公司的发展历程与乔布斯休戚相关②苹果的成长完全依赖乔布斯的个人影响

③乔布斯的地位无可取代④乔布斯的个人魅力无人企及

16、对比。(1分)本文设置了四组对比来体现标题中的“双面”(2分),即:“倒霉”与“幸运”、“糟糕”与“完美”、“凡人”与“天才”、“栽培”与“终结”(2分)

17、纵观全文,乔布斯之所以获得成功,是因为具有以下优秀品质:①从不言败;②超常智慧;③奋斗精神;④勇气和决心;⑤天才的灵感与创造;⑥善于借鉴。(2分)从中我们可以获得以下人生启示:①人无完人,乔布斯是人不是神。尽管乔布斯有这样那样的缺陷和不足,但这并不影响他成为一代奇才,取得巨大成就。②人生不可能一帆风顺,不要因为失败和挫折就一蹶不振。③后天的努力和奋斗是取得成功的决定因素。④既要勇于创造,又要善于借鉴。(4分)

18、科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下,按照统筹兼顾的总体要求,坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种发发论。

19、③②⑤①④(③句紧承上句,说明“绝不能坐井观天”的原因;②句紧承③句,强调我们“不能熟视无睹”;⑤句承接②句,假设出反面的情况;①句承接⑤句的转折;④句式总结。)

20、音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。

21、点拨:人生来就是向往红尘的热闹的,有谁愿意把自己藏起来?然而,茫茫人海、悠悠古今,多少人的抱负在灯红酒绿之中沉没,多少人的聪明才智在名利的喧嚣中消隐。适时让自己躲开,其实就是看淡名利、远离浮华,守住自己最初的梦想,守住创造的激情,守住灵魂深处的宁静。

第五篇:高一语文答案

高一语文答案

1.D2.C3.C4.C5.D6.D7.D

8.(1)齐国的军队攻打鲁国,鲁君想任用吴起为将军,而吴起的妻子却是齐国人,因而鲁君怀疑他。

(2)这时吴起听说魏文侯贤明,想去侍奉他。

(3)吴起贪恋名利而爱好女色,然而带兵打仗,就连司马穰苴也比不过他。

9.晚秋、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。

10.诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领,斗志昂扬,坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。

11.(1)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

(2)茕茕孑立,形影相吊。

(3)晤言一室之内;放浪形骸之外。

(4)桂影斑驳;珊珊可爱。

12.AD

13.①小时候为治疗多动症,释放过剩的精力而学习游泳。②15岁参加愁尼奥运会,第一次代表国家参加国际比赛,对自己有了更多的了解。③2001年创造第一个世界纪录,并开始感到自己是为游泳而生的。(或者:为自己设立了作为职业游泳选手的目标)④从雅典奥运会开始走上了通向巅峰之路。

14.①在比赛时具有良好的心态;②有为国争光的使命感或荣誉感;③目标高远,要做前人没有做到的;④刻苦训练,意志顽强;⑤能从错误中学会改变;⑥热爱游泳,在游泳池里能获得快乐;⑦渴望与世界最优秀的运动员竞争;⑧个性执着,有强烈的求胜意识,为达到目标竭尽全力。

15.在失败中吸取教训调整心态,从错误中学会改变。

16.B(应该用“休戚相关”,表示彼此祸福关联、利害一致的意思;而“唇齿相依”则指像嘴唇和牙齿那样相依靠,比喻双方密切,互相依存。本句侧重“祸福、利害的关联。”)

17.C(A项搭配不当,应该是“国际原油价格的不断攀升”;B项表意不明,“答案是肯定的”,表述不明确;D项,成分残缺,应为“解决„„领土、纠纷。)

18.C(解这类题型的试题应首先找准起始句。从这一组句子看,句③是全组句的开头,其他句子都是描写江南梅雨季节看到的景色。“推窗望去”看到的景色是由“雨”而“云”而“雾”,由“雾”而“树”而“花”,其视线由远而近,由高而低,全组句子以空间为序。)

19.“人才”应为“员工”;“高就”应为“工作”或“任职”;“慧眼识英雄”应为“考察后聘用我”。

20.你的奔放决定你的豪爽干练,你的开朗决定你的热情奔放,你的忍性决定你的耐得寂寞,你的内秀决定你的精细严密。

21.参看高考作文标准。

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