高一语文答案

第一篇：高一语文答案

2010——2011学年上学期高一语文期末试题

姓名________________

分数________________

一 给斜体字注音0.5’x20=10’

补偿（）浩瀚（）巍峨（）倘使（）脍炙人口（）矫捷（）虔诚（）惊惶（）讹兽（）犀利（）万籁俱静（）焚化（）酬劳（）截然不同（）贻笑大方（）倦怠（）众口铄金（）游刃有余（）奸诈（）吸吮（）

二 作家作品填空0.5’x30=15’散文随笔集纪留言,永远的校园 ,流向远方的水;爱情三部曲雾，雨，电

3家唐弢，著名家，家,杰出的,家，代表作长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》《春蚕》 6老舍，原名字,三 基础知识填空0.5’x20=10’

1散文特点：3 慰问信是以种不幸的人表示问候,安稳，鼓励|关怀的一种书信。申请书的分类： 57 四 根据所学课文回答问题3’x4=12’合欢树的象征意义是什么？

合欢树既象征母亲又象征作者。合欢树是母亲栽种的，寄托母亲的希望；合欢树从弱小到茂盛，象征作者成长，是作者个人命运写照。借物写人，歌颂母爱的伟大，表达对母亲怀念。

2简要回答《爱尔克的灯光》一课的写作特点？

构思精巧，全文以灯光为标题，又以灯光为线索，表达了深刻的主题；将叙事与抒情融合；成功运用比喻象征手法，意蕴深远

3《风景谈》一课的主题思想是什么？

本文通过六幅风景描绘，赞美抗日战争时期中国共产党领导下的解放区军民火热的战斗生活和崇高的精神境界，表达了作者对解放区的无限热爱和向往

4《景泰蓝的制作》一课作者是怎么样自始至终扣住景泰蓝制作过程手工这一特点的？

文章自始至终扣住景泰蓝制作过程中手工操作这一特点，不论是在说

明每道工序时还是文章的开头和结尾，都不忘突出这一特点。点蓝-填，烧蓝-烧，打磨-磨，镀金-镀。开头点明景泰蓝是手工艺品，结尾一再强调全部工作是手工，突出赞扬手工艺人的聪明才智，辛勤劳动和特殊贡献

五 阅读

（一）江楼

这是临江的小楼一角，兀立在浔阳江畔，白塔洋头。

江楼并排无间，我寄寓其中的一室。面积不大，建筑朴素简陋。南面一排纸窗，窗棂上雕刻着拙朴的图案。窗外却是一幅曼妙无比的天然图画。连绵起伏的青山横亘在前，青翠扑人。山下的小村襟山带水，零落的村舍，掩映在绿树丛中。早晚升起缕缕炊烟，斜阳影里，织结遥远的梦境。村外田园一片，碧波无垠，一条晶莹的小河，穿过田野，蜿蜒的流向村口。村口一座石桥，把小河迎进村里。

窗外是镇日的浔江，对岸有一座路亭，亭边系一只诺亚方舟式的渡船。东望白塔样，烟波浩渺，白茫茫一望无际。普照寺玲珑剔透的琉璃阁矗立其间，远处是隐约苍茫的天涯云树。

这不是什么名山胜水，地图上找不到，方志中无记载，却在唐宋人的画境中似曾相识。它未经名人雅士的讽咏礼赞，不著一字，自得风流。它不是珠围翠绕，搔首弄姿的名媛闺秀，而是蓬门荜户中光彩照人的碧玉，自有她天生俊秀的气韵

“故乡多少佳山水，不似西湖浪得名”

我抄下刘大白的诗句，张之素璧，当作“江楼铭这篇短文可以分为几部分？(2’)

两部分

2第2段写景运用什么观察方法？（2’）

定点观察第4段运用了对比和比喻的方法突出了江楼景色的三种美，这三种美是什么？（2’）

平凡自然质朴作者抄下刘大白的诗句作用是什么？（2’）

联想古人诗句，自然的美，点明主题

（二）101岁的失明奶奶

奶奶的眼睛因老年白内障失明了，几次手术都未治愈，情绪非常低落。在跟大伯，姑姑生活期间，多次流露出不想活的念头，原因不是他们待他不好，而是奶奶对自己从此成了一个无用的人赶到不能容忍。

有一年春天，爸爸把她接来和我们一起生活，有次听他对我父亲说，这辈子已经到头了。其实，那一年奶奶才76岁。

妈妈是教师，也是个孝顺的儿媳，每当奶奶说这话的时候，妈妈总是这样劝奶奶：有我们做儿女的在，你没有必要担心以后的日子。然而，这样的话不能（甲）奶奶。她依旧（乙），（丙），甚至发呆不吃饭。

全家人都为奶奶担心，怕她从此倒下去。为了改变她的坏心情，家里在十分困难的情况下，想了很多办法。给她买收音机，推她去公园，陪她说话，但是，这些都无济于事。

也许是黑暗太久了也就不黑暗了，也许寂寞本身就是一味药。一天，在爸妈上班的时候，奶奶一人在家摸索着剥了一小筐花生。又有一天，她把家里的几只脏油桶给刷的干干净净。爸妈从外面回来，见奶奶坐在那嘴角边破天荒的挂着微笑，他们既惊喜又不知该说些什么。不让她做吧，她从劳动中得到了喜悦，让她做吧，她年龄又那么大了。最后爸妈采取既不鼓励也不阻止的态度。每当奶奶做完一件事后，只向她表示感谢。有一次，奶奶把我的一件新棉袄当做旧的给拆洗了，爸妈也是这么做的，向她说谢谢，说给家里帮了那么大的忙。在接下去的日子，奶奶刷过鞋，洗过衣服，整理过妈妈的备课笔记，甚至上街帮家里买过一次菜。奶奶不再消沉，她做的事越来越多，她发现她还能做很多事。

奶奶从76岁失明，到101岁去世，她在黑暗中生活了25年，也在黑暗中劳动了25年，直到去世的前几天，她还在剥花生，奶奶除了眼睛之外，没有什么病，她是无疾而终的。

现在每当人谈论劳动能赚多少钱的时候，我常想起奶奶。我想，也许只有奶奶才真正体会到了劳动对人的意义和价值。书上说，劳动创造了人，（a），谁也无法否认，劳动也导演了其他奇迹，（b）劳动本身平淡无奇。

1文中甲，乙，丙三处依次填写正确的一项是（C）（3’）

A 安慰烦人悲观

B 劝说沮丧忧虑

C 安慰烦躁悲观

D 劝说郁闷忧虑

2文中a,b两处填写的关联词正确的一项是（C）（3’）

A 虽然但是

B 不但而且

C 但是尽管

D 尽管也

3本文运用的主要表达方式是（A）（2’）

A 记叙

B 描写

C 抒情

D 议论请用文中的句子回答下面的问题（3’x3=9’）

(1)奶奶眼睛失明后“多次流露出不想活的念头”，其根本原因是： 奶奶对自己从此成了无用的人感到不能容忍

(2)对奶奶眼睛失明后一个人在家摸索着干家务，爸妈的基本态度： 既不鼓励也不阻止，只向她表示感谢

(3)“奶奶从76岁失明，到101岁去世”，能够在黑暗中生活了25年的直接原因是：在黑暗中劳动了25年，她感到自己的生活有意义有价值

5阅读本文后理解不准确的一项是（D）（3’）

A 劳动是人生第一需要

B 年纪大的人也不愿成为无用的人

C 人生最重要的是活得要有价值

D 人老了以后就应该多干活

六 写作 :慰问信25’

要求：1 写给地震受灾人民，向受灾人民表达你的关怀与鼓励2 格式正确，书写工整字数不少于150字

第二篇：高一语文答案

2013-2014学（下）市级重点高中协作校期末测试

高 一 语 文 答 案

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

1.B（文中只是提到“印上了人类选择与活动的印迹”，该选项将原意拔高了。）

2.A（文章只是提到“从整体上说忽视人与自然的关系”，该选项使用了“彻底”一词，改变了

原意。）

3.C（通过尊重和发挥人的自由本性来实现”在文中没有依据。该选项把并列关系误解为因果关

系了。）

二、古代诗文阅读：(36分)

4.B幸：封建时代称皇帝亲临。（3分）

5.C ③为高宗的行为，不能直接表明韦机的勤勉能干⑤是说韦机受家人牵连⑥所述为其孙韦岳

（3分）

6.C“韦机杖罚宦官得罪天后，终被免官”于文中无根据。（3分）

7.（1）（5分）不久任命韦岳担任太原尹，韦岳一向不熟悉武事，坚决推辞边地的任职。（“寻”“素”“固”各1分，句意2分）

（2）（5分）建造上阳宫，并且将洛水上的中桥从立德坊偏僻处迁到长夏门街，当时人们称赞这是既省功又方便的事。（得分点：“曲”“称”“便”各1分，句意2分）

8．运用了融情于景、以动衬静的表现手法。（2分，答出一种即可）在“水心云影闲相照”的景象描绘中融入自己内心平静安闲的情绪。或诗人用淙淙的泉声突显月夜的宁静。（2分，答出一种即可）表现了诗人的恬淡自在。（1分）

9．诗人通过对百尺高台、美丽的水光月色、树林和泉声这些意象的描写（2分），营造了宁静幽雅（或静谧、幽静等）的意境。（2分）全诗通过景物描写和“世事无端何足计，但逢佳节约重陪”的直接抒情，表现了诗人闲适（或恬淡、自在）、随遇而安、不计得失的淡泊情怀。（2分）

10.答案略

三．文学类文本阅读（25分）

11.（1）AE（5分）（答A给3分答E给2分答D给1分；答B、C不给分。A概括的是小说的主题，E是对小说艺术特色的赏析；B错在风筝“色彩非常美丽”，文中表达的是色彩很俗气，C与原文不符，瘦老头主要是不喜欢胖老头粗制滥造的风筝，D错误不大明显，“人们”对风筝的价值的认识也只是一时的，而追求外表华丽的风气病不能因此而改变）

（2）（6分）①有高尚的职业道德：制作的风筝质量很高，很重视自己的家传手艺；②高傲、自信：相信自己的手艺，静静地等待买主，决不逢迎；③愤世嫉俗：看不起胖老头粗糙的风筝和对人们逢迎的态度，也瞧不起人们世俗的眼光。（每答对一点给2分，性格特点1分，理由1分意思答对即可。）

（3）（6分）①以其风筝的拙劣衬托瘦老头手艺的高超；②以其俗不可耐的言行举止衬托瘦老头不随波逐流、质朴伟岸的人格；③通过与瘦老头对比而深化了文章的主题。（每答对一点给2分。意思答对即可。）

（4）（8分）①深刻地揭示了小说的主题：虽然现实中人们容易接受堂皇花哨而实质空洞的事物，反而怀疑外表朴实内在丰盈的事物，但头上的蓝天是公正的；②完美地体现了小说的结构：这一题目与小说开头的景物描写相一致，又与结尾相照应，形成了完美、自然的文章结构；③有利于人物形象的塑造：在蓝天之下，有蓝天作证，伟岸的人格、高超的手艺得以彰显，猥琐的人格和世俗的思想受到抨击。（答对三点给8分，答对两点给5分，答对一点给2分。意思答对即可。）

四．实用类文本阅读（25分）

12.（1）ＢＣ（5分）B项，形容顾维钧为光芒四射的星星的不是英国报纸的专栏作家，而是温源宁；C项，海牙国际法庭法官、副庭长不是温源宁提到的，且温源宁只是赞美了顾维钧1934年以前的人生经历。

（2）（6分）侧面烘托了顾维钧的人格魅力以及处交才干；（2分）引用当时人物对顾维钧的评论，使得文章更加真实可信；（2分）使文章更加活泼，更具可读性。（2分）

（3）（6分）尊严方面：顾维钧在前辈们不出面的情况下勇于任事，侃侃而谈，痛陈山东问题的由来以及中国的态度。（2分）才干方面：顾维钧引用国际法，雄辩论证了山东当归还中国；（2分）顾维钧在各会上展开穿梭外交，在争取山东无望的情况下，他对拒签和约的最终实现起了决定的作用。（2分）

(4)（8分）提示一：当代青年需要有爱国热情，有报国豪情。如，其名校毕业，回国效力；巴黎和会为国争光；在《联合国宪章》第一个用汉字的签字者。

提示二：当代青年做人做学问要有理有据，德才兼备。举例：英国报刊对他的推崇；学者对他的赞美；巴黎和会上的表现。

提示三：当代青年想要成功，需要尊严和才干的统一。举例：为国争光；穿梭 外交；力拒合约（不一定要面面俱到，只要能就以上观点中的任何一点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。观点明确给2分，论述合理给6 分。）

五、语言文字运用（20分）

13.C（A炙手可热比喻权势大气焰盛，贬义词。B初生牛犊比喻青年人勇敢大胆敢作敢为，是褒

义词。D鼎力相助指别人对自己的大力帮助是敬辞）

14.D（A主客体颠倒，应为“使无数网友倾倒”B语序不当,应先造成“生产成本大幅提高”再“引起消费者信心指数连续下降”C句式杂糅，改成“食用前洗净削皮较为安全”或“食用前应该洗净削皮”）

15.B

16．防越报警系统是我国自主研制成功的集边防警情应急预案处理和边境线报警与营区自我防

卫于一体的我国第一套实际应用光纤振动的报警系统。（5分）

17．示例：

生活没有彩排，我们所做的每一件事情，都是一场无法重演的现场直播；

人生没有演习，我们所做的每一件事情，都是一次无法重来的真实格斗。

（每个句子3分，其中修辞手法1分，句式1分，句子表意合理1分。两个句子共6分。）

六、作文（60）

立意提示：从富人和穷人的角度可以提炼出“贵贱之分取决于有无高尚的灵魂，而不是物质的多寡”；从乞丐的角度，可以提炼出“人生的幸福在于本真”。

参考译文:

韦机是雍州万年人。祖父韦元礼，隋朝曾任浙州刺史。父亲韦恪，曾任洛州别驾。韦机，贞观年阅任左千牛胄曹，充当使斋前往西突暗厥。册立同俄立为可汗。恰逢石国反叛，道路不通，三年不能返回。韦机扯裂衣裳记录他所经过的各国的风俗物产，名为《西征记》等到返回后，太宗询问蕃中事情，韦机就献上所撰写的书。太宗很开心，提拔他为朝中散大夫，多次升迁至殿中监，韦机在显庆年间任檀州刺史，边远的州县一向没有学校，韦机督促劝勉门徒，创立孔子庙，画孔子的七十二弟子以及古时贤达人物的肖像，并给每幅画像写赞记。正值契苾何力东讨高丽，军队到达檀州，而滦河泛涨，军队不能前进，韦机供给他们财物和粮食，使他们很多天都不缺少(军队的吃穿用度)。契必何力全军返回，把这件事情话上报朝廷。高宗认为韦机很有才能，破格受任(韦机为)司农少卿，兼管东都营田事务，很受信任。有宦官在苑中犯法，韦机杖罚之后上奏。高宗赞赏，赏赐绢数十匹，对他说: “再有犯法的，你就鞭打他，不必烦劳上奏”。上元年间，韦机升任司农卿，管理园囿，建造上阳宫，并且将洛水上的中桥从立德坊偏僻处迁到长夏门街，当时人们称赞这是既省功夫又方便的事。有个道士朱钦遂是天后所用的人，乘坐驿站车马到东都，所作所为横暴放纵。韦机囚禁了他，于是就秘密奏报说: “道士假称皇后差遣，依仗权势，臣担心有损皇上清明的名誉，成为祸患的开始。”高宗特派宦官好言慰问韦机，将朱钦遂流放到边州，天后因此很不高兴。仪凤年间，韦机因家人犯偷窃罪而受到牵连，被宪司弹颏，罢免了他的官职，永淳年间，高宗前往东都，到芳桂官驿，召见韦机，命令他以平民身份管理园囿。皇上想要恢复他的官职，被天后排挤而作罢，不久命令他处理司农少卿的事务，韦机却在这时候去世了，韦机有个儿子叫韦馀庆。

韦馀庆官至右骆卫兵曹，很早去世了，韦馀庆的儿子叫韦岳。

韦岳也因有治理才能而著名，武则天时，多次转任汝州司马。正值武则天到长安。朝廷召见他做尚舍奉御，随从皇上返回西京，因而召见。武则天对他说:"你是韦机的孙子，勤勉能干确有家风。你的家事，朕全知道。于是询问家人的名字，赞赏慰问了好长时间。不久委任韦岳为太原尹。韦岳从来不熟悉武事，坚持推辞边地的任职，由此违背了皇上的旨意，贬任宋州长史，历任海州、虢州刺史，所到之处都扬显威名。

第三篇：高一语文答案

高一语文参考答案

1A2C3C4C5B6C7A8D9D10B11C12B13、1）邻国的百姓（人口）没有减少，我国的百姓(人口）没有增多，为什么呢？

2）咚咚地擂起战鼓，刀刃剑锋相碰，（就有士兵）丢盔弃甲，拖着兵器逃跑。

14（3分）落叶时节繁花满枝。一种青春和欢乐。（4分）依靠对方，帮助对方。（或互相依存，互相帮助。或互依互补）

16.（4分）枯树以坚硬支持了柔藤，也得到了美；柔藤以活力装点着枯树，也发挥了美。

17.(5分)

（1）无边落木萧萧下

（2）小弦切切如私语。大珠小珠落玉盘。

（3）更那堪冷落清秋节杨柳岸晓风残月

18、（1）突出了自然环境的恶劣，映衬从军将士的无所畏惧的精神风貌。（4分）

（2）“直上”两字是动态描写，显示了将士们高昂的士气和一往无前的精神。（4分）

19、(6分)参考：一个自信的人并非没有怯懦，只不过他善于把怯懦当做一片流云一挥而散；一个自信的人并非没有失败，只不过他善于把畏惧化作信心的砝码。

第四篇：高一语文答案

“BEST合作体”2011级高一下学期期中联考

语文试题答案

命题人： 张国霞2012-5-3

一、（每题3分，共9分）1．B（“并且有逐步扩大的趋势”错，原文为“生活在中国以外地区的贫困人口较之1981年时至少增加了1亿”）2．C（“通过救济使个人被动地摆脱贫困”表述有误，原文为“通过收入再分配使个人被动地摆脱贫困”）

3．C（A“也不能减少贫困人口的数量”错，原文为“经济的高速增长并不必然带来贫困人口的减少”；B“人人都能参与社会管理”错，原文为“人人都有用武之地”D“中国是最早提出包容性增长的国家”于文无根据，文中仅有“中国是包容性增长的积极倡导者”）

二、（共22分）

（一）4．D（走：逃跑。）5.C（C表修饰关系，其余表示转折）6.B（定语后置句，其余为

状语后置句）7.B（这仅是“王道之始”的条件，“称王天下”还需要“谨庠序之教，申之以孝悌之义„„”这些条件）。8.翻译句子（10分）

（1）君子广泛的学习，并且每天对自己检查、省察，那么就智慧明达行为没有过错了。（注意

“博学、参省、知明”等词及句意。）（4分）

（2）收缴天下的兵器，聚集在咸阳，销毁兵器，用来铸成十二个金人，以便使天下百姓的力

量变得弱小。（注意，“兵、销、弱”等词的意义，注意省略句，及“金人十二”的语序以及句意）（6分）

9、（6）分答案：诗人以孤雁自喻，（2分）反映了他流落他乡（1分），亲朋离散，天各一方（1分），杳无音信（1分），可他无时无刻不在渴望重逢。（1分）

10、(4分)诗人用野鸦这一形象比喻当时社会的一些无聊的俗客庸夫（2分），也更突出了诗人当时的悲哀凄苦。（2分）

11、（略）

三、12、（６分）（1）马车夫脸上露出悲伤和郁闷的神情。（2）马车夫的话语也表现出悲伤，（3）马车夫的动作也表现出悲伤痛苦。

１

3、(1)玛莎年轻健壮，具有勤劳、善良、贤惠的美德。（4分）(2)突出表现马车夫因妻子之死精神几近崩溃的状态，给读者留下抹不去的印象。同时也表现了俄国19世纪农村的贫苦农人“挣扎”的生活状态。（4分）

１

4、同情下层百姓，善于从现实生活中选取写作素材。（6分）

四、15、（3分）C．（A．逡（qūn）巡镂刻（lòu）B．琴弦(xián)石栈(zhàn)D．遗镞．．．．（zú）句读(dòu)．

16、（3分）B．（A．训—驯契—絜C． 溯—朔D．喧—暄）

17、（3分）B．（A．无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。C．沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。D．生

米煮成熟饭：比喻事情已经做成了，不能再改变。）

18、（3分）C．（A．成分残缺，应在句末加“的需求”等词与“应和”照应。B．重复累赘，“堪”与“忍受”重复。D．搭配不当，“增强”与“„„道德水平”不搭配）

19、谢眺笔下的“喧鸟覆春洲，杂英满芳甸”，说出了万紫千红的春。白居易笔下的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，讲出了热闹非凡的春。（写到春的诗句，得2分；结构仿写恰当得2分）

20、参考：祥林嫂：一生若草芥，讥笑声中行乞鲁镇；残年如风烛，祝福声里惨死街头。

王熙凤：八面玲珑，放诞泼辣，明是一把火；巧言狡黠，机关算尽，暗是一把刀。桑地亚哥：孤舟中寂寞的硬汉；大海上咆哮的老人。

（每则评价3分，其中对偶修辞1分，内容准确精当2分。若对三个人物全部作出了评价，按前两则评分）

五、作文

21、立意提示：一个人要想干好一件事情，成就一番事业，就必须心无旁骛、全神贯注地追逐

既定的目标。在漫漫人生路上，当我们难于驾驭自己的惰性和欲望，不能专心致志地前行时，不妨斩断退路，逼着自己全力以赴地寻找出路，往往只有不留下退路，才更容易赢得出路，最终走向成功。

2011级高一期中语文试题答案

第五篇：高一语文答案

高一语文答案

1.D2.C3.C4.C5.D6.D7.D

8.（1）齐国的军队攻打鲁国，鲁君想任用吴起为将军，而吴起的妻子却是齐国人，因而鲁君怀疑他。

（2）这时吴起听说魏文侯贤明，想去侍奉他。

（3）吴起贪恋名利而爱好女色，然而带兵打仗，就连司马穰苴也比不过他。

9.晚秋、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。

10.诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。

11.（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

（2）茕茕孑立，形影相吊。

（3）晤言一室之内；放浪形骸之外。

（4）桂影斑驳；珊珊可爱。

12.AD

13.①小时候为治疗多动症，释放过剩的精力而学习游泳。②15岁参加愁尼奥运会，第一次代表国家参加国际比赛，对自己有了更多的了解。③2001年创造第一个世界纪录，并开始感到自己是为游泳而生的。（或者：为自己设立了作为职业游泳选手的目标）④从雅典奥运会开始走上了通向巅峰之路。

14.①在比赛时具有良好的心态；②有为国争光的使命感或荣誉感；③目标高远，要做前人没有做到的；④刻苦训练，意志顽强；⑤能从错误中学会改变；⑥热爱游泳，在游泳池里能获得快乐；⑦渴望与世界最优秀的运动员竞争；⑧个性执着，有强烈的求胜意识，为达到目标竭尽全力。

15.在失败中吸取教训调整心态，从错误中学会改变。

16.B（应该用“休戚相关”，表示彼此祸福关联、利害一致的意思；而“唇齿相依”则指像嘴唇和牙齿那样相依靠，比喻双方密切，互相依存。本句侧重“祸福、利害的关联。”）

17.C（A项搭配不当，应该是“国际原油价格的不断攀升”；B项表意不明，“答案是肯定的”，表述不明确；D项，成分残缺，应为“解决„„领土、纠纷。）

18.C（解这类题型的试题应首先找准起始句。从这一组句子看，句③是全组句的开头，其他句子都是描写江南梅雨季节看到的景色。“推窗望去”看到的景色是由“雨”而“云”而“雾”，由“雾”而“树”而“花”，其视线由远而近，由高而低，全组句子以空间为序。）

19.“人才”应为“员工”；“高就”应为“工作”或“任职”；“慧眼识英雄”应为“考察后聘用我”。

20．你的奔放决定你的豪爽干练，你的开朗决定你的热情奔放，你的忍性决定你的耐得寂寞，你的内秀决定你的精细严密。

21.参看高考作文标准。