华中科技大学“感恩母校_励志青春”主题社会实践活动方案

第一篇：华中科技大学“感恩母校_励志青春”主题社会实践活动方案

华中科技大学“感恩母校 励志青春”主题社会实践

活动方案

近年来，我校涌现出了一大批优秀学子，他们在专业学习、科技创新、社会实践等方面取得了突出的成绩，为了进一步扩大学校影响力，展示华中大学子风采，让广大青年学生在社会实践中成长成才，培养同学们正确的价值观和感恩意识，拟定于2010至2011学年度寒假期间开展优秀学子中学行主题社会实践活动，方案如下：

一、活动主题

感恩母校励志青春

二、活动内容及形式

1．活动采取自愿报名、院系推荐等形式，鼓励大学生利用寒假，返回中学母校，向母校领导、老师、校友汇报自己大学期间的校园生活、成长经历、学习情况、实践心得等情况，进一步加强与中学母校的情感联系，培养青年大学生的感恩意识。

2．在报名结束后，学工处、团委将根据实际情况，选拔一部分优秀学子组成本次社会实践团，并根据地区和学校进行分组，可采取给校领导（老师）送祝福、走访班主任、与学弟学妹座谈会、书面思想汇报、报告会等活动形式展开。

3.寒假返校后举行社会实践活动心得评比活动，评比设一、二、三等奖，为获奖的同学颁发证书和奖品。

三、活动具体安排及要求

1．参与对象为全校在校的本科生、研究生，特别是各年度的三好学生、特优生、各学生组织主要学生干部、各类重大竞赛中获奖者等。

2．活动推进：

1月5日，下发活动通知；

1月9日，请各单位将报名汇总表纸质档加盖公章后送至校

团委刘仁钊同志处，汇总表电子档请通过办公系统发送，报名表由各单位保存；

1月11日，举行社会实践培训、资料发放和出征仪式； 1月23日-2月18日，活动开展；

2月19日实践活动结束后将报名表、鉴定表、活动心得整理

完成按照院系为单位集中交至刘仁钊同志处；

2月20日-2月28日，活动总结与评比，成果宣传。

附件：

1.“感恩母校励志青春”主题社会实践活动报名表 2.“感恩母校励志青春”主题社会实践活动鉴定表 3.“感恩母校 励志青春”主题社会实践活动院系报名统计表

“感恩母校 励志青春”主题社会实践活动报名表

“感恩母校 励志青春”主题社会实践活动鉴定表

“感恩母校 励志青春”主题社会实践活动院系报名统计表

填表单位（盖章）：

（可续表）

第二篇：感恩母校活动方案

设计“感恩母校”活动方案

六年一班 吕亚杰

活动目标

1、在活动中培养创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。

2、培养多渠道收集相关信息及应用的能力。

3、通过小组活动，学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。

4、通过设计“感恩母校”活动方案，对学生进行 “感恩教育”，努力创设和谐校园。让感恩成为一种文明，一种品德，一种责任。

5、通过活动了解学校，获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光的热情。

活动策划

一、调查了解，确定小组活动小主题。

感恩母校的方法有很多种，选择以怎样的方式来感恩母校才使感恩活动有意义，却是一个难题，所以需要我们做好“感恩母校”的活动方案，才能更好地开展活动。

二、制定小组活动计划

活动小主题确定好了，就和小组制定小组活动计划吧。

三、搜集整理资料，研究主题的可行性。

在我们的日常生活中，学校或者老师曾经组织开展过类似的活动，积累了一定的经验，我们可以以自己的优势，采访相应的老师和同学，对我们的活动开展进行可行性分析，从而使我们不会盲目地开展活动。

四、设计“感恩母校”活动方案 活动方案一般由活动主题、活动目的、活动准备和活动步骤四个主要部分组成，设计时可遵循以下思路或方法。

1．活动主题。有些活动方案的主题已经给定，我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。切忌偏离主题

2．活动目的。活动目的要从落实行动、激发情感、提高认识等方面作答。

3．活动的准备 可将“准备”细化为“需要用到的工具”、“需要得到谁的帮助”等。

4、活动步骤。活动步骤是活动方案的主体，设计时必须考虑到活动的具体内容。使活动张弛有序。

五、交流、完善活动方案

1、各组派1、2名代表上台交流活动方案，其他组同学及教师可对其进行质疑，各组指定1、2名同学当记录员，及时记录老师和同学对本组方案发表的意见。

2、各组之间充分讨论每个计划的长处与短处，特别是可行性分析是否合理值得讨论。

3、分组讨论完善本组的活动方案。

第三篇：感恩母校主题教育方案

为了进一步教育学生学会感恩，提升思想品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，现决定重点在XX级学生中开展以“温情送别，感恩母校”为主题的教育活动。方案如下：

一、活动主题

本次教育活动以“温情送别，感恩母校”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待就业，顺利实现

由“学生”向“社会人”的角色转变，奏响成人、成才、成功三步曲，为父母争气，为母校争光。

二、活动时间

20XX年3月28日——4月28日

三、活动内容

各班级要围绕此次教育活动的主题，结合班级和学生实际，有重点地组织开展好以下活动。

1、“回顾校园往事，感悟青春历程，我的中职生活”征文活动。各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写，积极投稿，每班挑选2到3篇送交学生处进行评比（原稿及电子稿),学生处将优秀作品编辑成《我的中职生活》一书，并作为今后新生入学教育的一个重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。

投稿截止时间：20XX年4月25日

2、开展“师恩难忘--向母校老师说声感谢”活动。各班级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语，激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，祝福他们平安、快乐、幸福，开创成功的人生；要引导学生干部主动为毕业生留言，共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。

3、召开一次“我为母校添光彩，母校为你送祝福”毕业生主题班会。各班级要根据学生处的总体安排，组织开展“我为母校添光彩，母校为你送祝福”主题班会，通过交流和畅谈学习、生活、毕业实习的体会，进一步增进同学间的了解，加深友谊。在4月25日前将班会记录上交学生处。

4、组织一次“关爱学弟学妹，奉献真情实意”主题活动。采取多种形式，让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言，一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生，另一方面，也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。

5、“爱我母校、共建和谐”义务劳动。各班级广泛开展为母校、为师生义务服务活动，清理卫生死角、消除白色污染、清理乱写乱画，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打扫教室卫生，并引导学生把对母校、对老师、对同学的感情升华为对祖国和人民深切的爱，激励自己积极进取，不断奋斗。

6、“祝福母校，难忘青春”毕业联欢会。为使毕业生能在欢乐、祥和、友好的气氛下离开自己深爱的母校。学生处将组织安排全体毕业生和校领导、老师合影，并举行毕业生联欢会，让毕业生与母校、老师共叙情谊，共话未来。

7、优秀毕业生评比。优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源，是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此学生处决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动，各毕业班级于4月20日前评选出一名优秀毕业生报学生处，对授予“优秀毕业生”荣誉称号的学生将在毕业联欢会上进行表彰。安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈,留下好的学习经验、工作方法、处世态度、成功经历等，发挥传、帮、带作用，活跃校园文化，推进和谐校园的构建。

8、倡导毕业生文明离校。学生处将发出文明离校倡议书，组织毕业生举行文明离校签名活动。各班级要开展毕业生文明离校主题班会，让毕业生保持良好心态,促使毕业生文明离校。4月25日前将主题班会记录本上交学生处。

四、活动要求

1、班主任要充分认识到本次感恩教育活动的重要性，在思想上要高度重视，认真按照学生处的部署做好相关工作，作为本学期学管工作提升的一个突破口。

2、要结合实际，细化活动内容，规定动作与自选工作结合，按照学生处总体要求体现班级特色。

3、要广泛发动学生积极参与，提高活动的积极性和自觉性，使本项活动成为今后的常态化活动。

4、毕业班级要认真制定毕业生离校工作计划，妥善安排好毕业生离校前的事项，在要求毕业生站好最后一班岗的同时,认真做好服务工作。继续严格按照有关学生管理的规定，加强对毕业生的管理工作，绝不可因为学生即将离校而放松、放任，以确保学生在校最后期间的一切活动正常有序，确保学生的健康、安全，杜绝各种不文明现象、杜绝各种事故。对少数学生的不文明行为要耐心教育、积极引导。各毕业班级班主任要深入到毕业生之中，了解情况，积极帮助他们解决毕业离校中的困难和问题，以体现学校对毕业生的关心和爱护，使毕业生安全、文明、愉快离校。

5、各班级于4月28日前将本次主题教育材料（书面材料、图像影像材料等）上交学生处。

学生处

第四篇：感恩母校主题教育方案

感恩母校主题教育方案

篇一：2016届毕业班“感恩母校”系列主题活动方案

2016届毕业班“感恩母校，炫夏离歌”系列主题

活动方案

（拟定稿）

为了营造浓厚的校园文化氛围，逐步建设具有我校特色的“离校文化”。也为了给毕业生三年的初中生活画上一个完美的句号，让美好的心情延续，让浓厚的感情升华。经学校领导研究决定，我校将于6月13日—28日期间，开展以“感恩”为主题的大型系列活动，特制定本方案。

一、活动领导小组：

组长：刘志刚

副组长：梁明法、黎兴跃、陈闻坚

成员：汪一帆、陈全志、杨小峰、卢方卫、符宗军、李本丰、郝景翠、郝厚先

活动由校团委负责组织、协调、统筹、宣传以及具体实施，涉及到参与的部门要提前准备，及时沟通，认真落实。

二、活动主题：感恩、友情、梦想、超越

三、活动时间: 6月13日—28日

四、活动地点：篮球场

五、主办单位：校团委

协办单位：办公室、德育处、总务处、九年级组、体育组

六、部门分工

办公室：负责摄影工作。

德育处：负责组织学生进退场，保证活动期间纪律。

2016年九年级毕业典礼活动方案

一、活动主题：感恩母校，炫夏离歌

二、活动时间：2016年6月日下午15:40

三、活动地点：篮球场

四、与会人员：刘志刚校长、梁明法副校长、黎兴跃副校长、陈闻坚副校长、各部门负责人、九年级全体教师。

五、活动流程

（一）学代表讲话并宣誓（九年级（4）班：卓娇敏）。

毕业生宣读毕业誓词 ：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；铭记思源校训，珍惜学校荣誉；诚实守信，勤奋学习；今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲。

（二）八年级学生毕业赠言（八年级（6班）林蕾蕾、八年级（5）班黄清余、八年级（2）班王瑾焕）。

（三）班主任寄语（蔡迪、邓江蕊、宋彬、黄泽星、林琳、于斌）。

（四）理科考试答题技巧分享（张连友老师）。

（五）毕业班学生离校前思想教育（德育处：卢方卫）。

（六）黎兴跃副校长讲话

（七）刘志刚校长作总结讲话及考前心理辅导。

（八）签名活动。

（九）师生合影（学生自愿与参会领导、老师合影）。

五、活动要求：

篇二：学校感恩教育实施方案

北票长皋学校创建“感恩教育”德育特色学校实施方案

“感恩”一词在《现代汉语词典》里解释为“对别人所给的帮助表示感激”。感恩是人类精神生活中的重要主题，是一个人正常的、被世俗社会所认可的一种思想感情状态。所谓感恩，就是“对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。”感恩包蕴着孝亲敬长、关爱他人、热爱故土、精忠报国、敬畏自然、珍爱生命等传统伦理价值，是弘扬民族精神、加强思想道德建设的重要内容。感恩教育就是教育者遵循德育规律，通过有效的方法与手段引导受教育者培养感恩意识，在个人和社会许可的范围内报恩于行的系统活动过程。

根据我校的校情，决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，其目的就是要让师生知恩图报，不忘国之恩，社会之恩，养育之恩，知遇之恩，帮扶之恩??使“滴水之恩当涌泉相报”的情感充盈校园。让感恩之情感生根、开花、结果。

一、指导思想：

中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心报得三春晖”的古训。

培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，同学的帮助，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，同学的帮助，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。进而增强学生的责任意识，学会对自己负责、对父母负责、对社会负责。让学生懂得：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

我校在实施感恩教育的过程中将遵循以下原则：

(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。

(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。

(3)坚持知与行相统一的原则。强调实践育人，注重养成教育、体验教育。

(4)坚持教育与管理相结合的原则。强调培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。

二、感恩教育的目标：

学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准

则，是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是做人的起码支点。所以，从感恩教育入手，使学生感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人，使“滴水之恩当报涌泉”之情感在学生心中生根、开花、结果。从而让他们树立起责任意识，以积极的心态完成学习任务。要通过感恩教育使学生做到：

1、通过感恩教育使学生“知恩”。感恩教育是一种以人性唤起人性的人性教育。通过感恩教育使学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，谁都没有只奉献不回报的义务，谁也都没有只索取而不付出的权利。人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。一个人再强也离不开他人的帮助，对他人施予的恩惠即使再小也要铭记于心，没有感恩心的人格是不完整和不健康的。

通过感恩教育，使学生能在正视个人价值的同时，也能顾及他人，学会感恩、懂得感恩，使人更豁达，心胸更开阔，不会为了一些鸡毛蒜皮的事情而生仇、记仇甚至报仇。用感恩的心来融化自私心、冷漠心和自卑心，培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。有感恩心的人会对周围的人和事充满感激之情，会以更积极的态度面对生活，形成我为人人、人人为我的良好社会风气。

2、通过感恩教育使学生学会“图报”。感恩教育是一种以德报德的道德教育。通过感恩教育使学生明白，感恩与“图报”是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是中华民族的传统美德。“知恩不报非君子”，不会感恩、不愿意感恩或者知恩不报，既是缺乏修养、自私自利的表现，又是情感冷漠、缺少人情味的表现。

通过感恩教育让学生学会从生活中发现自己是受恩惠的，由此产生回报恩情的一种冲动。懂得对生活和对别人心存感激，学会理解关爱他人。通过感恩教育提高学生的“图报”能力，学会如何去报答父母、老师、朋友、他人、学校、国家和社会。

3、通过感恩教育还要更高层次地让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报。当我们能够做到知恩图报时，还当抱着宽容心态去帮助自己身边那些需要帮助的人，即“施恩”。“施恩”的前提是“不图报”，否则你就不会有一个愉快的心情去帮助别人。

4、通过感恩教育还要培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。

三、感恩教育的主要内容

1、感恩父母。“百善孝为先”，感恩教育首倡感恩父母，感恩父母是做人之本。感恩父母的支持，感恩父母的鼓励，感恩父母的无私的爱。

2、感恩师长、朋友与他人。感恩师长、朋友是立德之本。我们要报答众人的恩情和付出，感恩朋友的信任和情谊。

3、感恩社会与祖国。感恩社会与祖国是构建和谐社会之基。我们要回报社会，感恩祖国。一个对国家、社会有责任心的人，才会用一颗感恩的心去面对一切。

4、感恩自然。感恩自然是生存之基。只有懂得感恩自然，树立环境保护意识，珍惜资源爱护家园，才能尊重自然、敬畏自然，与自然和谐相处。

四、感恩教育的实施策略

感恩并非生而知之、与生俱来的，需要教育的导引和环境的影响，使受教育者形成一种感恩的心态、品质和责任，进而外显为感恩的行为。

1、从认知层面点拨。感恩意识前提是要让师生了解“恩”，体会“恩”，要认识到我们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的感恩思想，利用传统美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通过情境再现、故事讲述、踏访遗迹、查阅资料等途径，点拨师生知恩，捕捉日常生活中受到的恩惠和感动。

2、从情感层面培养。感恩教育是一种情感活动，实施感恩教育要做到以情动情，以情感人。可以通过开展发表感恩宣言、感恩演讲、写感恩家书、感恩征文等一系列活动，引发师生的认同共鸣，培养感恩意识，激发感恩情感。

篇三：感恩母校策划书、策划书航空维修工程学院 学生会

一、活动主题:

“感恩母校”

二、活动对象:

航空维修工程学院大三全体学生

三、活动目的:

然而临行之时，我们应该留给母校什么,我们应该怎么告别

母校??为此，航空维修工程学院学生会将在2010届毕业生中开展“感恩母校”主题活动。组织毕业生为母校做一些有意义的事，为大

一、大二的学弟学妹们做好榜样，并发放毕业证书。

四、活动宗旨:

让大三学生对我们的母校有留恋之情，为大

一、大二的学弟

学妹们做好榜样。

五、主办单位：

航空维修工程学院学生会

六、执行人员：

航空维修工程系学生会全体人员

七、活动时间：

6月1日——6月30日（待定）

八、活动地点：

体育馆。

九、活动流程：

（1）活动前期准备：

①期构思提案。

②参与人员名单。（通知名单见附件一）

③前期撰写整理提案。

④检验提案。

⑤执行提案。

⑥整理。

⑦工作人员安排与分配。

⑧经费的申请及前期统计。（经费预算见附件四）

⑨通知宣传部撰写通知和其他必要宣传。

⑩召集各班负责人通知活动详情。

（2）活动开展:

①由执行人员按照计划进行入场准备。

②全体学生有秩序的入场。

③请院领导和老师入场。

④开场舞（邀请见附件二）

⑤由院领导致开幕词。

⑥由大三优秀学生发言，现场交流。（就业模范）

⑦节目（见附件三）

⑧由院领导给优秀学生代表发放毕业证书。

⑨由领导做活动总结。

⑩请院领导和老师先行离场。

11全体学生有序离场。○

十、执行人员安排：

邀请领导和老师由主席团负责

通知大三学生时间由事务部、学习部负责

会场安排由生活部负责

会场秩序由自律部负责

舞蹈及歌曲由文体部负责

活动前提宣传由宣传部负责

十一、注意事项:

其他部门协助宣传部加大宣传力度，增加重视程度。

执行人员在进行活动中要考虑细节出现的影响活动阻碍的问题，并且做出应对的对策。

执行人员在活动中要认真负责。

十一、活动展望:

通过次活动进行，不仅增强我院学生的积极性、团结

力﹑凝聚力和创造力；而且让广大学生认识到高职生应该具备的职场素质，同时大三学生以西航而骄傲，西航以我们为荣。

策划单位：航空维修工程系学生会

附件一：

大

一、大

二、大三全体学生。

附件二：

邀请我院大学生舞蹈社团

附件三：

邀请我院全体大学生音乐爱好者代表（大三学生歌曲内容以留恋母校为主，大

一、大二学生歌曲内容以欢送大三学长学姐为主。）

附件四：

茶叶一斤 1﹡20=20（元）

纸杯二包 2﹡5=10（元）

共计30元

第五篇：感恩励志活动方案

东关街第二小学“感恩励志” 教育活动方案

一、指导思想

感恩不仅是一种文明，是一种品德，更是一种责任。感恩应是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。根据区教育局的统一部署，和学校德育工作的总体要求，决定在我校开展“感恩励志”系列活动。培养学生感激父母、感激他人、感激社会的情感，二、目标任务

1．让学生学会“知恩、感恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

2．让学生学会“报恩”，懂得对生活和他人心存感激。

3．让学生学会“施恩”，尽自己所能帮助别人。

4．培养学生发奋学习、不断进取和强烈的社会责任感及奉献的精神

三、活动主题

珍爱生命，做一个孝敬父母的人；

关爱他人，做一个团结互助的人；

献爱社会，做一个有责任感的人；

热爱祖国，做一个有理想抱负的人。

四、活动领导小组名单：

组 长： 胡学增

副组长： 刘生邦

成 员： 马洪兵 边云娥 张俊贤 李兴强 李杰

五、具体活动方案

“感恩励志”教育，要立足学生实际，结合学校德育工作的具体情况，长期、持久地开展下去，要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起来：

四--五月份：

1．感恩励志教育启动仪式：国旗下讲话——《感恩的心》

2．各班出一期“感恩励志教育”专题黑板报，学校组织检查评比，3月8日

3．以“感恩励志”为主题拟订《感恩励志教育活动倡议书》并与各班签订，创设校园感恩氛围。

4．红领巾广播台陆续播送与“感恩励志”相关的学生作文和歌曲。

5．各班开展“一起走过的日子” 主题中队活动。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。3月最后一周 六—七月份：

1．收集祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、改革开放、军事强大、文化繁荣等有关资料，出一期手抄报，4月中旬。

2．开展《我的祖国》读书征文活动。

3．开展“行动感恩”主题讲座活动。

九—十月份：

1．母亲节活动：填写感恩记录卡，5月第二个星期日

2．征集“感恩励志”格言。

3．3---6年级举办“感恩励志”演讲比赛

十一—十二月份

1．父亲节活动：布置爱心家庭作业。

2．服务社区活动，3．亲子系列活动：征文活动，父子共写《生命的延续》；

4．总结“感恩励志教育” 活动：全校评选出一批“感恩励志”活动的先进个人与集体，予以表彰。

六、活动要求

本次活动在感恩励志教育活动领导小组的领导下，由政治处具体组织实施。学校通过开展以“感恩教育”为主题的系列教育活动，培养学生能牢记：不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，体会到温暖，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，其意义是十分深远的。为此：

1．各班要高度重视，加强组织。每一项活动的开展都要有真实的记录，注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。

2．主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面。

3．活动中要突现班级学生参与的全面性，各班可根据实际情况适当地邀请任课老师和学生家长参与。

4．要求每个学生有一本“感恩励志教育”笔记本，及时如实记录好每个环节的活动参与情况及心得体会。

5．班主任每月将所有活动的开展情况都必须形成文字总结材料，于每月底前交到政治处存档，政治处对各班班会课的开设及材料上交的情况进行综合评估并纳入当月的班级创评及班级常规管理综合考核。

二〇一〇年四月二日