亲情的雨露

第一篇：亲情的雨露

亲情的雨露

在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。

风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。

曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。

小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。

学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。

小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。

举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。

„„莫非是父亲不会表达感情，还是„„

我开始用心去寻找答案。

每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。

每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。

每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。

每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。

床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。

小屋墙上的印记，是父亲抹没的。

……

光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。

父爱，无言。

有一种美丽的语言能说尽母爱吗？我觉得不能。

有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为不能。

人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。

母爱不像父爱那样总是严格的，它是世界上最纯洁，最无私，最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了母亲的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。母爱，如水。

And I learned that when my mother was around, I never had to be afraid.因为我相信。

有一件事，虽然很多年过去了，它却总在我的脑海里闪现，使我久久不能忘怀。

二零零五年的冬天，我和妈妈陪姥姥乘火车到东营去看她的孙子，那天正值亲子征文

周末，人特别多，我们没买到坐票，只好站着。到了淄博，正好有人下车，空出三个座位，妈妈就让我和姥姥坐下，我刚想让妈妈也坐下，妈妈却转身让一个年龄和我相仿的女孩坐在我身边，还亲切的说：“孩子，坐下”。自己默默站在一边，车飞快的行驶着，妈妈的身子一晃一晃的，她用右手费力的扶着腰部，额上渗出黄豆大的汗珠，从妈妈痛苦的表情，我知道妈妈的腰痛病又犯了，我让妈妈坐下，妈妈却强装着笑颜说：“没事，没事”，这时我的眼睛湿润了，我被母亲深深的感动了。

母亲啊，您真是一盏温暖而明亮的灯，在我迷失方向时给我照亮前进的道路，当我寒冷时给予我温暖，在我害怕时驱走黑暗给我力量，在我失败时给我勇气„„

世上母亲千千万，但她们有一个共同的心愿，愿自己的孩子健康、聪慧、善良、真诚；世上母亲万万千，但她们一个共同的特征，那就是施不图报，无偿付出。母亲的全部含义只有两个字，那就是奉献。即使儿女再孝顺，也报答不了母亲的恩情。我们给母亲的仅仅是一把土，而她给我们的却是一座山。我们给母亲的只是一条小河，而她给我们的却是汪洋大海。

母亲是一本无字的书，她教给我们无限的慈爱，也教给我们如何去奉献爱；母亲是一首无声的歌，她默默地劳作，谱写出一曲曲美妙的乐章，播撒着人生的真谛。母亲滋养着人间真善美，洗涮着世上假丑恶。母亲是一团不熄的火，她将自己燃烧，把世界照亮。失去母爱，天地将一片黑暗。

让我们牢记母亲的深沉与博大，无私与温暖。

真想把自己化作一团火，温暖母亲的心；真想把自己变成一座山，将母亲的重负托起；真想把自己变成一泓清泉，洗去母亲的倦容，擦亮她明亮的双眼；真想将自己铸成一块钢，为母亲架起通向希望的桥梁，好让母亲跨越苦海，走向光明！

父母的知识，文化水平虽然不高，但是他们的行为都在告诉我做人的道理，用特殊的方式教育着我，让我自己去体会，去懂得世界.....如果自己是一粒种子，亲情就是土壤，为自己提供生长必要的养分；如果自己是一株小草，亲情就是大树，为自己张开挡风遮雨长臂；如果自己是汪洋中的一艘船，亲情就是灯塔，为自己指引返航的归程；如果自己是一条小河，亲情就是大海，为自己永远敞开那包容的胸怀。亲情是阳春三月的绵绵细雨，滋润我的心田；北情是酷暑的炎炎烈日，点燃的是我的心灯；亲情是秋天的累累硕果，慰藉的是我收获的喜悦；亲情更是严冬腊月的阳光，温暖的是我的永远的希望。父母的教育方法有时候回让自己无法理解，有时候会认为他们没有顾及自己的感受，没有站在自己的立场想过。可是当父母在责骂自己的时候，他们自己又何尝不是心痛？我们，身为儿女也应该为父母想想，他们这样做是在警告我们不要再犯大错误，学会真正的做人，好好的照顾自己..........我不会辜负父母对我的期待，我会好好督促自己，努力做好一个“人”。

第二篇：爱的雨露_亲情散文

爱的雨露

四年前，我的右眼视力不好，焦急的爸爸带着我东奔西走，四处求医。为了看名医，爸爸不顾天气寒冷，半夜两点钟就去杭州浙二医院排队挂号，而我还在奶奶家热烘烘的被窝里睡大觉。医生诊断我的右眼为弱视，需要经常穿针线来锻炼视力。于是，爸爸找来珍珠，还把自己的左眼蒙住给我做示范。看着他笨拙的动作，我忍不住哈哈大笑，雀跃着从爸爸手中拿过珠子练习起来。

爸爸帮我罩住左眼，我顿时感到眼前一片模糊，更别说穿针引线了。爸爸见我垂头丧气的样子，就不断给我打气，说穿珍珠就像练投篮，从百投不中到百发百中，是要经过长期坚持不懈的努力的。话虽如此，可无论我怎么努力，这根线就是不肯乖乖地钻进珍珠眼里去，还故意跟我玩起捉迷藏的游戏，急得我直掉眼泪。“来，爸爸陪你一起穿。”每当这时，爸爸总是耐心地坐下来和我一起战胜困难。就这样，日复一日，年复一年，我从先前的“颗粒不进”到后来日穿300颗珠子。我终于等来了“柳暗花明”的一天，我右眼的视力从0.4飞跃到1.0，爸爸妈妈都流下了激动的泪水。

父爱如山，母爱似水。妈妈上班很辛苦，回到家既要做家务，又要辅导我做功课，但她从来都不叫累。前几天，天气寒冷，妈妈骑着电动车带我回家。一路上，刺骨的寒风直往我脖子里钻，冻得我直打哆嗦。妈妈问我：“冷吗？”“不算太冷。”我坚强地说。“要是有汽车就好了。”妈妈心疼地说。我心里想：那当然。可我却没有这么说，很懂事地回答：“假如我坐在汽车上，那还怎么领略这一年四季大自然的好风光呢？”

桃花潭水深千尺，不及父母爱我情。感谢爸爸妈妈带给我一个绚丽多彩的世界，我爱我亲爱的爸爸妈妈！

第三篇：雨露计划

国务院扶贫办安排甘肃省“雨露计划”实施方式改革试点

县八个

发布日期:2011年5月17日 阅读次数:[601]

国务院扶贫办安排甘肃省“雨露计划”实施方

式改革试点县八个

来源：甘肃省扶贫信息网

近日国务院扶贫开发办公室发文，安排我省“雨露计划”实施方式改革试点县八个，资金1600多万元。“雨露计划”改革试点，主要是借鉴我省“两后生”培训经验，从短期向中长期转变。去年全国安排6个县，我省临潭县为试点县之一。今年全国确定在22个省试点100个县，为此，我办党组高度重视，先后多次派人汇报争取，得到了国扶办的大力支持。在100个试点县中，安排我省8个，是22个试点省中最多的两个省份之一（云南73个国扶重点县安排8个）。

“雨露计划”改革的主要内容是通过对接受中、高等职业教育和一年以上技能培训的农村贫困家庭子女进行直接补助，引导和鼓励农村贫困家庭子女在完成九年义务教育和普通高中教育后，继续接受正规职业教育和中长期技能培训，从整体上提高他们的综合素质和就业能力，实现稳定脱贫。

改革的县体办法是从2011年秋季学期至2012年春季学期，对建档立卡的试点县农村贫困家庭2011年-2012年接受本地和异地高等职业（一、二、三年级）、中等职业（一、二年级）教育及一年以上技能培训的学生进行补助，补助标准为1500元，其中2011年秋季学期补助700元/人，2012年春季学期补助800元/人。

第四篇：雨露计划

“雨露计划”实施方式改革试点政策宣传问答

1、问：什么是“雨露计划”？ 答：“雨露计划”是由扶贫、财政部门共同实施的一项帮助农村贫困人口提高综合素质和自我发展能力的扶贫政策。通过补助生活费的方式，帮扶有劳动能力的贫困人口接受职业教育培训，提高贫困人口自身素质和发展能力，增加经济收入，实现脱贫致富。

2、问：我区“雨露计划”改革试点在哪些县（区）实施？

答：国务院扶贫办“雨露计划”实施方式改革试点县在我区西吉、海原、原州、同心、隆德、彭阳、泾源七个县（区）实施。

3、问：“雨露计划”实施补助对象有哪些？

答：“雨露计划”试点实施的补助对象为试点县（区）内建档立卡贫困户子女接受本地和异地高等职业教育（一、二、三年级）、中等职业教育（一、二年级）及一年以上技能培训（进入顶岗实习阶段的学生除外）的学生家庭。

4、问：如何确认“雨露计划”补助对象？

答：首先由贫困学生家庭提出申请，经乡镇初步审核后，报县扶贫办、财政局对申请对象进行复核；对复核合格的补助对象通过扶贫网或者财政网、学生家庭所在的乡村以及县内学校，进行公示，公示时间为7天，接受社会监督；经公示无异议的申请人确定为补助对象。

5、问：“雨露计划”补助标准是多少？

答：每生每学年补助标准为1500元。其中，秋季学期补助700元/人，春季学期补助800元/人。

6、问：贫困农户如何申请“雨露计划”补助？

答：接受职业教育的贫困家庭子女，由贫困农户向所在村委会、乡（镇）提出书面申请，由就读子女本人填写统一印制的《雨露计划贫困家庭子女接受职业教育补贴资金申请表》，并提请所在行政村、乡镇政府签署审核意见并加盖公章，同时提供就读子女居民身份证复印件和就读学校的学籍证明原件（在县、区外就读的学生，由学生及家庭负责提供；在本县、区就读的学生，由县、区扶贫办联系学校，由学校负责统一提供）。

7、问：贫困农户如何申请“雨露计划”一年以上技能培训补助？

答：当年参加短期技能培训的贫困农户，在培训结束时，由参训劳动力本人向所在村委会、乡（镇）提出书面申请，填写统一印制的《雨露计划贫困劳动力一年以上技能培训登记卡》，经其参加培训的基地学校签署意见并加盖公章后，持本人的居民身份证、《雨露计划贫困劳动力短期技能培训登记卡》、合法有效的技能培训合格证书和职业资格等级证书，向所在县、区扶贫办提出享受培训补贴申请。同时附上：（1）参训劳动力的居民身份证复印件；（2）参训劳动力获得的技能培训合格证和职业资格等级证的复印件。

8、问：“雨露计划”补助资金采取什么方式发放？

答：由县、区财政局采取一卡通（一折通）方式直接发放到贫困农户。

9、问：享受“雨露计划”补助的贫困家庭子女是否能同时享受国家其他教育资助政策？

答：“雨露计划”是针对贫困家庭子女接受职业技能教育实行的再补贴，它不影响贫困家庭子女同时优先享受国家规定的其他教育资助政策。

10、问：“雨露计划”政策向谁咨询？

答：“雨露计划”政策由扶贫部门负责解释。

第五篇：雨露计划

六盘水市“雨露计划”实施情况工作总结

我校于年月日与县扶贫办签订委托培训（培训种类）培训专业人。从月日至月日实际培训人，培训合格学员人，占培训人数的%（农民初级技工或专业技能培训获得全国通用的初级以上技能证书或专项职业技能证书或特种行业上岗证书人，占培训人数的%），统一组织转业到（企业名称）企业就业人，就业率是%。

取得的主要工作经验：

水城县职业技术学校

年月日