慈利一中学生思品评价方案

第一篇：慈利一中学生思品评价方案

慈利一中学生思品评价方案

一、指导思想

为了全面贯彻《中学生德育大纲》，落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及上级“未成年人思想道德建设”工作的有关文件精神，实践学校“育人为本、德育为先”的教育教学指导思想，进一步实施素质教育，深化教育教学改革，加强德育工作，促使学校德育工作科学化、序列化、制度化，特结合我校实际制定本方案，对我校学生在校的行为表现实行量化考核，等级评定。

二、评定办法

1、学校成立学生思品评价领导小组，周怀初委员任组长，政教主任彭永谦任副组长，团委谭宇凡书记、各年级组长、各班班主任和任课教师任成员，参加全校学生思品评价工作。

2、各班成立学生思品评价领导小组，班主任任组长，团支书记任副组长，班委会和团支部的成员为组员，具体负责该班每个学生的思品评价工作。

3、班主任是本班每个学生思品评价的具体责任人，学校发放《学生思品评价记分册》，天天进行量化考核，每周进行小结记载，定期交政教处检查。

4、各班考评小组分工负责，听取任课教师意见，依操行分加分和扣分细则，进行量化考核，并做好记录、公布、表扬和批评工作。

三、评定的基本内容

（一）有下列行为者奖励加分：

1、遵守学校作息时间，本期出全勤（指不迟到、不早退、不旷课）加5分；

2、认真学习，按时、按质、按量完成各课作业者加5分；

3、积极主动参加学校和班级各项活动（如：卫生值日、公益劳动、广播稿件等）每次加1—2分；

4、积极参加各项活动为校或班级争得荣誉酌情加分：受到国家级、省级、市级、校级奖励者可加40分、20分、15分、10、5分；

5、为班级、学校、社会、他人做好事者，每次加1—5分；

6、尊敬学校教职工，服从管理，举止文明，自尊自爱，诚实守信，在学校校风、学风建设中，表现突出者酌情加3—5分；

7、对揭发违纪现象，如损坏公共财物，破坏环境卫生，不遵守公共道德等不良行为敢于揭发者每次加5—10分；

8、担任班、团、学生会干部尽职尽责者每学期加3—5分，担任组长、卫生值日组长、科代表等工作认真负责者每学期加1—3分（干部兼职者，按最高分记，不重复记分）；

9、在学校种类活动中（如艺术节、演讲比赛、运动会等）中获得名次者加1—5分；

10、在校外书刊上发表作品者加10分，被校刊录用者加5分。

11、学习成绩和思想表现有明显进步者加2—5分。

12、当凡被评为年级先进班集体的，该集体每个成员加2分。

（二）有下列行为者扣分：

13、违反作息时间、迟到或早退一次扣1分；无故旷课一节扣3分；逃学一次，除政教处处理外，扣5—10分。

14、上课违纪影响秩序者每次扣1分；不服从学校管理，不接受批评教育，与老师、管理人员顶撞者扣1—10分；

15、缺交作业一次扣1分；抄袭作业一次扣2分；

16、考试舞弊者每次扣5分并通报；

17、值日生无故不值日扣2分；值日时不认真，达不到规定要求者一次扣1—2分；乱倒垃圾及污水每次扣3分；

18、在校内随地吐痰、乱扔果皮、纸屑的每次扣5分，在墙上乱涂乱画或无故撕毁通知、标语、板报者每次扣10分；

19、带手机进入课堂扣5分，带手机进入考场扣10分；

20、故意破坏校园花草树木，公共财物的除赔偿外，视情节每次扣5—10分；

21、在教学区内踢球、追逐打闹、大声喧哗的每次扣2分；

22、无故不参加学校、年级、班级安排的集体活动或公益劳动者，每次扣3分；

23、在集体活动中有不文明、不礼貌、不道德、不尊重他人等

行为者一次扣2分；

24、爬围墙、爬树、爬门窗或有其他危害自身或他人安全的行为每次扣5分；

25、无故不做两操或做操不认真者一次扣1—2分；

26、看不健康书刊、录象、参与营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、电子游戏室、网吧每次扣5—10分；

27、引校外人员入校，影响学校教学秩序或有威胁、勒索行为，影响他人正常学习生活者，除另行处理外，视其情节轻重每次扣10—20分；

28、有偷窃行为，校内打架或参与打架，除政教处处理外每次扣5—10分；

29、班、团、学生会干部结工作不认真负责，态度消极，不能完成交办的各项任务者，除撤换外扣5分；

30、学生会、团总支干部严重违纪者，除撤职外，加倍处理；学生会、团总支干部认真负责，业绩突出者，每学期加10—20分；

四、评价等级

优秀（85分以上）；良好（70—85分）；及格（60—70分）；不及格（60分以下）。

五、评价方式

自评（分数）、互评（分数）、师评（分数）、综合评（等级）。

六、评价验收

1、每月各班组织评价一次，政教处验收一次，期末交政教处盖章存档，作为该生升学、参军等的原始依据。

2、必须公正、公平、公开如实评价。

3、学生操行评定结果作为“文明之星”评比，学生学期综合素质评价和优秀学生评比的重要依据，期末为优秀等次者即评为品德优秀者。

4、各班级考评小组可根据学校的加扣分细则，制定相应的班规、班纪，补充条款可酌情加扣分。

5、实行量化考核，等级评定、微机管理，凡评选学校、县、市、省表彰的各种优秀学生，上学期或本学期的评定等级必须达优秀等，否则不予以推荐评选。评选省级优秀学生，其等级必须期期达优秀等。

6、学生毕业时，若在校期间有两学期以上的评定等级为不合格，则视为毕业德育成绩不合格，可不予以毕业，缓发毕业证。

政教处

二0一一年三月

第二篇：慈利一中

慈利一中“三好学生”“优秀学生干部”

评 选 方 案

为全面贯彻党的教育方针，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，实施素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。经学校研究决定，开展评选校级“优秀学生干部”、“三好学生”的活动。通过评选、表彰，树立和宣传学生中的先进典型，进一步推动我校“争先创优”活动蓬勃开展，特制定本方案。

一、评选条件

1、三好学生评选条件：

（1）思想品德好。热爱祖国，热爱集体，具有良好的思想政治与道德素质，遵守公民道德规范，遵守道路交通安全法律，积极参加班级系列德育活动和社会公益活动，模范遵守“守则”、“规范”和校规校纪、仪容仪表规范，言行文明礼貌。

（2）学习好。学习态度端正，勤奋好学，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，具有较强的创新能力和实践能力，学习成绩优秀，综合素质高。（3）身体好。坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，达到教育部颁发的《国家学生体质健康标准》良好以上。积极参加且每学年均完成规定学时。

（4）积极参加校园文化活动、社会实践活动和公益活动，；积极参加劳动锻炼，关心集体，值日工作认真负责，具有良好的劳动习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

（5）思品评定达到优秀等级。

2、优秀学生干部评选条件：（1）具备三好学生基本条件。（2）担任学校团委、学生会干部或班干部一年以上（含一年）。（3）热心为集体工作，热心于为同学服务，勇于同违纪等不良行为做斗争，以身作则，有较强的组织领导能力，工作成绩突出，同学中有较高的威信，起到模范带头作用。

二、评选办法

1、评选程序：第一步：班主任牵头科任老师、班级学生代表先开会，严格按评选方案、名额定出本班候选人员；第二步：在班主任的主持下召开评先主题班会，所有候选人情况班主任要在评先班会上做介绍后，候选人也须上台陈述个人事迹，然后进行民主测评，推选出符合评选条件的“三好学生”、“优干”候选人报送年级，由年级组长审核签字后报送政教处；第三步：学校分管领导召集由政教处、教务处、团委、年级组长以及部分教师和学生代表的会议，对年级推荐的名单进行评议，而后进行无记名投票，确定推荐名单。评议材料交政教处存档，推荐名单在校内公示五天。

2、名额分配：按班级总人数、班干部人数的30%评选。

三、注意事项：

1、坚持民主、公正、公开的原则，凡弄虚作假、敷衍塞责，民主程序不全，经发现即予取消参评资格，取消名额不予替补。

2、坚持德、智、体、美、劳等全面衡量的原则，不得以学习好代替其它方面的表现，如果发现也将取消参评资格，名额不另补。

3、凡受到纪律处分的学生，不能参评任何先进个人。

慈利一中政教处

二0一0年三月

第三篇：慈利一中创建文明处室

慈利一中创建文明处室、文明工会组活动

评 比 方 案

根据上级创建省文明单位动员大会精神和学校争创省级文明单位工作计划，广泛动员全校师生员工积极投身于文明创建活动，结合加强教师职业道德建设，增强教职员工自行管理、自行教育的意识，建立一支整体素质良好的教职工队伍，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高校园文明程度为目标，以人民群众满意为标准，以群众性精神文明创建活动为载体，把建设文明校园、和谐校园的各项要求贯穿于学校精神文明创建活动中，突出文明和谐文化内涵，组织教职工广泛参与，形成崇尚文明和谐、追求文明和谐、促进文明和谐的良好局面，为创建文明城市做出贡献。

二、评比措施

1、制定评比条件，制定评分表。

2、每年组织文明处室、文明工会组评选。

3、申报文明处室、文明工会组的部门，必须组内进行自查，写出书面材料在校工会扩大会议上汇报创建情况，方能参评。

4、评比结果由行政会上研究审议通过决定。

5、文明处室、文明工会组，学校颁发奖状和奖金，以资鼓励。

三、评优条件

1、组内和谐，人文氛围好。全体成员能认真参加政治学习和学校各项活动，能自觉遵守师德规范，严于律己，为人师表，无违纪现象。

2、努力工作，绩效成果好。全体成员认真履行岗位职责，工作服从分配，完成任务效果突出，无上班迟到、早退和旷工现象，无不备课、不批改作业现象。

3、关爱学生，师生关系好。全体成员热爱教育事业，教育理念新颖，善待关心学生，无歧视排斥后进生，体罚和变相体罚学生现象。

4、团结互助、工作环境好。全体成员能主动关心组内建设，安全意识强，办公室干净、整洁，全年无安全事故现象。

四、一票否决

1、对学校造成不良影响的。

2、乱收费行为和商业贿赂现象的。

慈利县第一中学

2011年3月

第四篇：慈利一中教师管理制度

慈利一中教师管理制度

一、考勤制度

（一）各种会议坚持考勤；学校各种活动或劳动要坚持考勤。

（二）有事必须先请假，未经学校同意不到校视为旷工。

（三）请假诊病作病假处理，不假离校视为旷工。

（四）未按时上课或到会视为迟到，提前下课或离会视为早退。上课期间不准擅自离开课堂，违者视为旷课处理。

（五）因外出开会、学习离校后，不出席会议、不参加学习视为旷工。

（六）事假一天扣10元，旷课（含早晚自习）一节扣20元，旷工一天扣50元，迟到或早退一次扣2元，一月内各类迟到、早退超过3次以上一次扣3元。教研活动无故缺会一次扣5元。教职工会无故缺会一次扣5元，升旗仪式无故缺一次扣2元，教师无故不坐班一节扣2元。以上所扣经费在当月不够扣除时，在下月发放经费中继续扣除或本人期末工作奖中扣除。

（七）每学期旷工累计三天以内（不含三天）者，视情节轻重和认识态度，除给予批评教育外，本学期不予评优，评奖或降低考核等级。凡旷工累计三天以上含三天者，该考核视为合格。

1、教职工每期允许3天机动假，每月最多休息一天，机动假未休息者不予补假，开校的第一月，期末最后一个月原则上不休机动假。学校有特殊工作时间内不休机会动假。

2、教师直系亲属（父母、配偶、子女）生病住院（出示住院手续），本人自行请假护理，超过一周的视为事假。

（八）开校一个月和期末一个月所有考勤均按双倍处理。（特殊情况例外）

（九）每学期考勤结果由学校记入教师考核个人档案。

二、请假制度

（一）教职工因病、私事、公差、外出学习、公假、机动假等均应先办理好调课工作（包括岗位工作交接）填单，一天内的各类假，交教务处签字，一天以上，交校长签字同意后（部门负责人一律交校长签字）。未履行有关交接手续或交接工作的未落实或学校未同意自行离校者视为旷工。（特殊情况例外），但应及时完善请假手续，作好情况说明。所有请假必须本人履行手续，请人代假一律无效。

（二）教师请假诊病视为病假，但需向学校出示医院药费收据发票。教师住院视为允许假不考勤。

（三）产假：教职工产假按教育部门有关规定办理，（正常产假90天）。

（四）请假：直系亲属(父母、配偶、子女)死亡丧假5天。

（五）1－2天内的请假，其课程自行调好报教务处登记，2－5天由教务处协助调好其课程，一周以上的代课由学校安排代课费3元/节。公假由学校支付代课费，私假由当事人支付，婚丧假由学校安排代课。

（六）未经学校许可，任何人之间不得擅自调课。

三、教师会议制度

（一）学校实行校务会、教职工会、教研组长会、班主任会等会议制度。会议的召开由校长根据工作需要决定召开。

（二）参会人员必须按时到会，不得迟到、早退、缺席，有事必须先请假，值周领导坚持考勤，违纪处理按考勤制度办理。

（三）开会期间，不做与会议无关的事，不说与会议无关的话，认真做好会议记录，学校检查，将其视为工作内容之一进行考核。

（四）参会人员必须遵守会议纪律。

第五篇：慈利一中2011精神文明创建工作计划

慈利一中2011精神文明创建

工 作 计 划

2011年，是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年。为巩固和扩大文明创建成果，进一步推进我校思想、政治、文化建设，不断提升精神文明创建工作水平，根据上级2011年精神文明创建工作规划要求，结合我校文明创建工作实际，特制定2011年精神文明创建工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的十七大、十七届五中全会精神，紧紧围绕发展经济这个中心，以“创先争优”活动为载体，以科学发展观为统领，以建设和谐校园为出发点，大力推进公民道德建设，以人为本，广泛开展创建活动，努力使精神文明创建工作为促进我校长期平稳可持续较快发展提供强大思想保证、精神动力。

二、创建目标

（一）在获得省级文明单位的基础上，以“巩固、提高、延伸”为切入点，进一步深入持久地开展文明单位创建活动，有重点的在硬件和软件建设方面加大力度，全面提升我校文明创建工作总体水平。

（二）通过文明创建活动，积极带动全校各项工作全面开展，将我校广大教职工思想统一到“在创建中发展，在发展中提升”的创建工作理念上来。通过全体教职工的共同努力，稳稳保住省级文明单位称号，为创建国家级文明单位打下坚实的基础。

三、具体安排

1、加强组织领导，健全工作制度，明确创建责任，确保精神文明创建活动落到实处。学校精神文明创建领导小组要切实加强对我校文明创建工作的领导，对精神文明创建工作进行责任分解，校长、党委书记负总责，党委委员、班子成员负责对各自分管部门精神文明创建的督促和指导。精神文明创建领导小组办公室负责落实文明创建活动，根据职责分工，做好协调工作。要谋划好“十二五”期间我校精神文明创建工作，制定我校十二五期间精神文明创建规划。精神文明创建检查考核小组负责对全校文明创建活动的检查督导，年终进行考核验收。各部门按照与学校签订的《精神文明创建目标责任书》的内容，积极投身到精神文明创建工作中。把创建文明单位与加快学校发展结合起来，与培养高素质教职工队伍结合起来，与争创“文明处室、文明教职工、文明家庭、文明楼院”等创建活动结合起来，以“营造一流环境、建设一流队伍、做好一流服务、争创一流业绩”作为创建主要内容，在创建措施上做到不断创新，力争我校创建工作水平再上一个新台阶。

2、突出公益活动特点，深入开展多种形式的文明创建活动。

今年1月份，积极开展“扶贫帮困送温暖”活动，积极参加慈利县文明单位关爱月活动；2月份，开展困难职工新春慰问和组织春节联欢活动；3月份，组织干部职工开展义务植树活动；4月份，开展爱国主义主题教育，组织职工群众祭扫烈士陵园；

5、6月份，以“春、夏”季爱卫运动为契机，配合街道和社区积极开展文明劝导、市容整治、保护环境等活动，广泛发动、深入开展；7月份，组织党员开展庆祝建党90周年系列活动，开展党的历史和党的知识宣传教育；组织开展走访老党员、老干部活动。8月份，组织教职工群众开展拥军拥属活动；

9、10月份，以座谈、文体活动等形式，认真做好国庆庆祝活动，并联合市中心血站做好义务献血工作，认真做好重阳节爱老敬老系列活动；

11、12月，积极参与校文明办组织开展的各项创建活动，推进社会志愿服务，做好文明单位志愿者队伍建设，把参加社会志愿服务纳入到创建活动整个过程之中，要大力弘扬奉献、友爱、互助的志愿精神，尽可能多地为社会服务。

3、扎实开展思想道德教育，努力培育良好道德风尚，加强诚信道教育，提高教职工综合素质。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步加强理想信念教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入开展“讲文明、树新风”、公民道德实践主题活动，推进社会主义核心价值体系建设，进一步提升公民思想道德素质。精心组织开展第九个公民道德宣传日活动，建立教职工道德档案，开展学习宣传道德模范活动，做好“我推荐、我评议”身边好人工作。进一步营造文明和谐校园氛围；深入开展未成年人思想道德建设活动，建立和完善教职工活动室、党员活动中心等活动场所，经常性开展群众性的文体活动。组织开展晨练、登山、游泳和郊游等体育活动，丰富和活跃全体教职工的文体生活。积极鼓励和支持在岗干部教职工参加自考、函授教育，在全校广大教职工群众中进行科学文化、专业知识教育，引导全校教职工更新观念、树立终身学习的理念，形成崇尚科学、热爱学习的良好氛围，不断提高教职工文化和业务素质。

积极发挥文明教职工的作用，加强文明教育，做到有教材、有教员、有计划、有制度、有成效。继续学习《公民道德实施纲要》、《慈利县市民公约》、企业文化知识、法律知识和各种有关文明创建的内容。利用橱窗、通讯、网站等媒介，大力宣传创建活动，营造文明创建的良好氛围。同时，把教师职业道德教育作为创建文明单位的基础性、长期性工作来抓。坚持诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻为基本要求。突出“敬业、爱业、精业、创业”的教育内容，开展好“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）、“三观”（世界观、人生观、价值观）教育，倡导五个做起（从我做起、从家做起、从身边做起、从小事做起、从现在做起），把教师职业道德教育和校园文化建设结合起

来，吸引广大教职工参与“诚实守信、无私奉献”的活动，形成教师职业道德新风尚，增强广大教职工的凝聚力、创造力、竞争力。开展以纠正、制止不文明行为为主题的教育实践活动。

4、以提高教职工文明素质、改善单位环境面貌为重点，深入开展精神文明创建工作。（1）把“创先争优”活动融入到文明创建工作之中，以党支部创建带动所在部门创建，以党员争优秀带动职工争先进，以创先争优活动调动全校教职工工作积极性和创造性，促进我校精神文明创建工作更加深入、有序、稳步地向前推进。

（2）切实做好综合治理及普法教育工作，制定普法宣传规划，利用各种形式进行宣传教育，加强安全防范，增强法律意识，加强思想教育工作，积极营造宽松、和谐的工作环境。确保2011年我校无火灾，无治安大案，无重大责任事故。

（3）进一步落实“门前三包”责任制，严格做到垃圾日产日清，认真抓好乱扔纸屑、乱扔垃圾等薄弱环节，保持办公、生活场所整齐、干净，并认真做好卫生评比工作，把评比结果进行通报。坚持继续做好我校餐厅、食堂的饮食卫生和环境保洁工作。

（4）严格执行我校卫生制度，继续实行卫生区划片包干检查制度，对卫生区做到责任到人，坚持每天对卫生区检查一次，继续实行卫生考核评比奖励制度。

（5）认真做好计划生育工作，制定计划生育工作计划，同时加强宣传计划生育政策，使我校的晚婚率、一胎办证率、综合节育率达100﹪。

5、以落实工作措施、完善长效机制为着力点，扎实推进我校精神文明建设。精神文明建设的目的是提高人们的综合素质，培养“四有”新人，为社会

主义建设提供保障。要充分发挥党、共青团、工会等组织的优势，通过开展各种形式的竞技比赛、文艺演出、征文、校园文化知识竞赛等活动，通过丰富多彩的文体活动，使广大教职工愉悦身心、陶冶情操，不断提高全校教职工文明素质和幸福指数，以此来推进全校各项工作稳步、持续、和谐发展。

四、保障措施

1、明确创建工作职责。各部门要把精神文明创建工作作为一项重要内容，切实抓紧抓好。精神文明创建领导小组要定期召开会议，研究部署工作，分析创建形势，解决创建中存在的问题。明确工作任务，确定时间进度，责任分工到人，推动工作落实，切实保证创建活动有计划、有制度、有步骤、有成效地组织实施。

2、加大宣传教育力度。要将精神文明创建工作与日常的生产经营紧密结合，安排活动，开展工作。提出“创文明单位、争一流业绩”等创建口号，营造浓厚的创建氛围。召开会议，动员部署文明单位创建工作，统一干部职工思想，提高认识。通过橱窗、网站、通讯等方式介绍创建知识，报道创建动态，扩大影响、增强气氛，形成“人人参与创建、人人服务创建”的强大合力。

3、规范创建资料台帐。各部门要注意收集文明创建工作中一系列活动资料，进行整理后上交校精神文明创建工作领导小组办公室统一管理归档，对文明单位创建资料实行档案化管理，将所有各项资料真实准确地记录和登记，保证资料搜集齐全、分类科学、立卷建档完备。平时注重创建资料的搜集与整理，按照创建验收标准，认真做好各项工作和各种活动的记载，确保创建资料台帐全面反映创建工作过程及成果。

慈利县第一中学

二0一一年元月