09级数控专业毕业设计方案

第一篇：09级数控专业毕业设计方案

09级数控专业毕业设计方案

一、毕业设计目的毕业设计是学生完成专业理论和实习实践后的一次学习成果的展示，也是对学生专业学习和个人综合能力的检验，为将来进一步的学习和工作做好准备。

二、毕业设计要求

1．毕业设计课时为80课时。

2．根据毕业学生实习基地（或实习单位）的设备情况，由学生和指导教师共同确定毕业设计所用的机床类型及型号。

3．由毕业学生自主选定毕业设计题目（见参考题目），并经指导教师同意后执行。

4．毕业设计报告格式

（1）一般毕业设计报告的格式应包括：报告题目（中英文）、毕业生姓名、指导教师、摘要（150左右）、关键词（3～7个）、正文、参考文献、致谢等九个部分。

（2）报告书要用A4纸打印，页边距：上下均为2.5cm，左2.5cm，右为2cm，左侧装订；毕业报告书封面格式（统一下发）；论文行文都用宋体，标题一律加粗，其中报告书标题用小二号、一级标题用四号、二级标题以下用小四号（标题序号依次为

一、（一）、1、（1））；其它部分用楷体、五号；参考文献按照国家正式出版刊物的统一格式书写。装订成册。

5.根据学生选择的毕业设计题目的零件加工图纸要求，由学生独立完成下列内容。

（1）写出机床的准备操作要完成的工作程序及内容。

（2）写出机床控制面板操作（手动、回零操作、点动、步进、单段自动、连续）操作的内容。

（3）写出零件分析。

（4）确定刀具号、刀具名称等。

（5）零件装夹方式、填写工序表。

（6）编写数控加工程序，输入零件加工程序。

（7）对刀操作，进行程序校验及加工轨迹仿真。

（8）实际操作加工。

三、毕业设计指导

1.指导教师应在学生选择设计题目、完成毕业设计过程中间和初步完成设计时，进行至少3次指导工作并填写毕业设计指导记录表，见附表（网上下载）。

2．每位指导教师指导学生人数一般不要超过8人。

3．毕业设计成绩由指导教师根据“毕业设计报告”评定。成绩评定按优、良、及格、不及格划分。成绩评定和评分标准依据学历中心“毕业论文成绩评定”和“毕业论文评分标准”执行。

4．要求“毕业指导记录”、“毕业设计报告”及“毕业设计成绩单”于2011年5月20日前交到学历中心管理部。

5．在规定时间内不能完成毕业设计的，不能按期毕业。

四、毕业设计参考题目（另发）

大连教育学院学历教育中心教学部2010年3月15日

第二篇：市场营销专业毕业设计方案

市场营销专业毕业设计方案

（一）毕业设计的选题范围

（1）市场营销策划案：学生结合实习岗位，选择所在公司的一种产品做一个营销策划案。要求毕业设计要素齐全，结构完整；能体现设计者企业的角度为企业解决实际问题的能力。

（2）调查报告：学生结合所学的专业，选择一个或多个企业进行走访调查，开展多种形式的专题调查、搜集第一手资料，在此基础上进行加工整理、分析，完成调查报告的撰写。

（3）市场调研报告：结合实习岗位的某一销售产品，进行市场发展状况、市场特点分析、市场供求、市场渠道、重点企业等进行分析，形成具有一定参考价值的市场调研报告。

（二）毕业设计的具体要求

1.字数2000字以上；必须参加毕业设计答辩。

2.毕业设计要素齐全，结构完整。

3.毕业设计能体现设计者站在企业的角度为企业解决实际问题的能力。

（三）毕业设计的时间安排

1.2013年3月1日前，确定毕业设计的题目，撰写毕业设计的提纲，并以电话、短信或电子邮件等方式上报指导老师处。

2.2013年4月1日前，上交毕业设计第一稿，然后根据指导老师给出的修改意见进行毕业设计的修改。

3.2013年4月10日前，上交毕业设计定稿。

第三篇：报关专业毕业设计方案

2009级报关与国际货运专业毕业设计方案

一、毕业设计目的为实现培养应用型、操作型人才的专业人才培养目标，专业教学计划中设置了毕业设计这一环节。毕业设计是学生在校学习期间最后一个综合性实训环节，目的是培养学生综合运用所学专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力。通过毕业设计，综合检验学生所学知识和技能，以完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡。

毕业设计注重培养学生合作精神和创新能力，培养学生在设计中具有全局观点、经济观点及注重社会效益，同时培养学生具有高尚的思想品质、严谨的科学态度、虚心好学协同工作的优良作风。毕业设计环节是一个综合训练的环节，对学生的成长及适应社会需要具有深刻影响。

二、毕业设计过程安排：

（一）时间：2011年4月至2010年8月1、4月20日——4月30日 学生选择并确定毕业设计方向2、5月1日—— 5月10日 指导教师对毕业设计进行第一次指导3、5月11日—— 6月20日查阅资料、搜集信息，进行实地调研4、6月21日——7月31日 形成设计的文字方案，并制作成POWERPOINT5、8月1日——8月15日 提交文字方案，及PPT成果6、8月16日——8月30日 各指导教师评定学生毕业设计成绩7、8月31日——9月5日 设计展示，答辩

（二）具体安排：

1、设计方向选择阶段：

学生根据在校所学，以自愿为原则，3人为一小组（其中设小组组长一名），按所提供的参考选题方向，进行选择，具体设计题目自拟。

2、设计形成阶段：

根据选题方向，以组为单位进行知识探索、实践调查、资料搜集、方案设计、设计文稿写作及多媒体课件制作。期间毕业设计导师对毕业设计进行指导。每一选题最终应形成一份书面设计报告，并完成一份多媒体课件制作。

毕业设计的形成过程如下：

⑴、各小组长组织小组成员讨论，确定小组整体设计思路，并将提纲提交指导老师通过。⑵、根据设计提纲和思路进行小组成员分工

⑶、每个组员根据分工，完成调研、资料收集、资料汇总等任务

⑷、形成小组设计报告

⑸、PPT制作

3、设计展示阶段：

学生毕业设计完成后，将本组实践研究结果制作成powerpoint形式向答辩小组教师展示，由小组成员共同参与演示，时间10-15分钟，答辩小组在演示后针对设计内容提问。同时要求上交设计文稿。（具体见《国际贸易系毕业设计答辩方案》。）

三、毕业设计基本要求：

1、学生应明确毕业设计的目的及意义，根据毕业设计任务，在指导教师指定的地点，按规定的时间进度进行毕业设计。

2、学生应尊重指导教师，虚心向指导教师请教，学生根据毕业设计任务，在教师的指导下，通过广泛参阅和收集有关资料，确定设计方案，拟订进程计划，除定期自查进程计划的完成情况外，还应定期向指导教师汇报毕业设计工作，主动接受指导教师的检查。

3、学生应通过资料查询、网络调研、实地走访调研的方式搜集有关设计主题的一手资料。设计主题内容应建立在对实际调研取得的数据和资料分析基础上，以一具体企业或一具体的产品或一具体的业务案例为背景进行设计，严格避免抄袭现象。

4、设计期间，各小组应发扬勇于创新的开拓精神和团结互助的优良作风，合理分工，互相协作配合，共同完成毕业设计。

四、毕业设计成绩评定

学生毕业设计成绩总分为100分。其中，指导教师评定成绩占总成绩60%，答辩小组评定成绩占总成绩40%。指导教师评定成绩包括对小组的评定和对个人的评定两部分。

学生毕业设计总成绩=毕业设计小组成绩（占总成绩40%）+ 毕业设计个人成绩（占总成绩20%）+ 答辩成绩。

五、毕业设计报告的构成及基本要求

具体见《国际贸易系毕业设计报告规范要求》。

六、毕业设计方向（参考选题）：

（一）方案设计

1、假设你为南宁一外贸企业的业务员，现要参加广交会，请做出参展方案（如人员安排、样品选择、预算等）

2、选择某种你感兴趣的进口商品，了解其主要供应国（地区）或主要供应商、完成进口需要办理哪些手续，并设计出进口该商品的工作方案，写出工作流程。

3、学校拟建一个电脑实验室，需购进一批电脑，请选择五家电脑品牌（供应商），了解其基本情况，并选出其中一家你认为合适的供应商，说明选择的理由，并拟定谈判方案。

4、服装产品出口到欧盟工作流程总体设计（CIF；托收方式）

5、医药产品出口到美国工作流程总体设计（CFR；L/C方式）

6、电子产品出口到美国工作流程总体设计（FOB；L/C方式）

7、从美国进口电子产品工作流程总体设计（FOB；L/C方式）

8、毕业后，如果你将成立自己的进出口公司，请自行设定企业背景，经营产品，从网络或其他信息渠道获得有关产品的市场信息等资料，然后设计一份创业方案。（需要什么条件，该办理什么手续？你将选择什么作为经营范围？你打算如何经营？）

9、自行设定企业背景，经营产品，从网络或其他信息渠道获得有关产品的市场信息等资料，然后设计一个具体的进口或出口经营方案（从客户选择，谈判，报价直至最后结汇核销）。

10、你代表××公司参加中国-东盟博览会，会上发现某越南客商的咖啡很受欢迎，你公司欲作为该客商在广西的代理商，你将如何与越南客商开展合作，请写出你的计划书。

11、服装产品出口到欧盟（或日本、美国）工作流程总体设计。（不同的术语搭配不同的支付方式，如以CIF、信用证或CIF、托收等）

12、从日本（或欧盟）进口机电产品工作流程总体设计。（不同的术语搭配不同的支付方式）

13、应对欧盟（或美国）反倾销调查的方案设计(以某一类产品为例)。

14、如果你将成立自己的货运代理公司，请自行设定企业背景，然后设计一份创业方案。（需要什么条件，该办理什么手续？你将选择什么作为经营范围？你打算如何经营？）

15、设计某种货物报关操作流程（可以是一般进出口货物、保税加工货物、海关联网监管的保税加工货物、进境展览品、出境展览品、外商投资企业投资总额内进口自用设备、保税物流园区货物、保税港区货物、出口加工区货物等）

16、设计某种货物进口或出口报检操作流程（可以是食品进出口、汽车进口、泰国产榴莲进口、美国产木质包装货物进口、澳大利亚产种用绵羊、烟花炮竹出口等）

（二）企业案例分析

1、选择一家你所熟悉的企业在进行各项外贸业务活动（包括国际市场调研，谈判、报价、报检、托运、制单结汇、核销、纠纷处理等）获得成功的经验或失败的原因进行分析和评析。

2、调查南宁XX外贸企业的市场拓展途径，并提出改善策略。

4、选择数家南宁外贸企业，调查金融危机给其带来的影响，并分析这些企业该如何应对此次金融危机。

5、调查一南宁外贸企业，说明其处理一笔出口业务的流程。（与谁接洽？每一环节处理的是什么问题？）

6、选择一外贸企业，了解其外贸经营状况, 提出改善和提高经济效益的策略。

7、调查一家广西的货运代理企业，了解其经营状况和存在问题，并提出改进措施。

8、选择一家报关行，了解其经营状况, 提出改善和提高经济效益的策略。

9、调查广西的中小货运代理企业的业务经营状况，指出存在问题，提出改进措施。

10、对某市报关行业进行调查，对存在的问题剖析及提出改进措施。

（三）专项分析

1、选择某种你感兴趣的出口商品，要求产地为广西，分析研究该产品的主要性能特征、主要产地或生产企业、生产标准、出口包装、主要出口国家和地区、进口国对其有无特殊要求等，尽可能获取较多该产品的信息。

2、你与国外某客户签订了一份某商品（选择某种你感兴趣的商品）的出口合同，现需要寻找一家合适的工厂来生产该商品。请找出五家工厂在产品质量等方面进行比较，选择最合适的一家工厂来下订单，并说明选择的理由。

3、海洋出口货物运输中，会涉及到托运单、装货单、收货单、提单等单据，这些单据在货物运输中分别出现在哪些工作环节中，由谁签发，各起到什么作用？请就这四种单据进行分析说明。

4、你公司与某外商洽谈一笔某商品（选择某种你感兴趣的商品）的来料加工业务，需要你去了解有关来料加工业务的优惠政策与管理规定，以及如何办理海关手续，请将你了解到的情况向公司经理作出书面汇报。

5、调查并研究广西芒编产品的出口现状。

6、你公司的欧洲客户要求你给他寄送一份某商品（选择某种你感兴趣的商品）的样品，要求用特快专递。请你选择五家快递公司，在价格服务等方面进行比较，选择最合适的一家快递公司来寄送样品，并说明选择的理由。

7、国际贸易相关的从业岗位主要有外销员（外贸业务员）、跟单员、单证员、报关员、报检员、货运代理员等，很多人分不清楚这些岗位到底是做什么工作的，请将你了解到的这些不同岗位的具体工作范围或者工作事项向大家作一个详细介绍。

8、产品安全性直接关系到消费者的生命和健康，所以很多国家将产品安全认证作为强制性认证来实施。请将你了解到的国际安全标准认证体系及发达国家一些重要的权威的安全性认证向大家作一个详细介

绍。

9、随着商品质量问题的不断出现，商品标准越来越引起人们的重视，但是很多消费者并不了解我国商品标准的具体情况。请将你了解到的我国商品标准的情况向消费者作一个详细介绍。

10、大多数食品需要经过加工才能够食用，在加工过程中往往会添加一些食品添加剂，以增进或改善食品的色、香、味、形，但是某些人工合成的食品添加剂如果添加过量，会对人体健康造成危害，甚至危及生命。对于食品添加剂，许多消费者都不甚了解，请将你了解到的食品添加剂的情况向大家作一个详细介绍。

11、SA8000社会责任认证体系是国际上规范企业道德行为和社会责任的一种标准，很多企业管理者并不了解这个标准。请向企业管理者介绍该标准的主要内容，并分析该标准对我国出口贸易的发展有何影响。

12、你公司与台湾某出口商签订了一批热带水果的进口合同，装运期在即，你公司正在着手进口报关的准备工作。请你弄清楚该批水果的进口检验检疫工作程序及海关报关程序，并向公司领导作出详细汇报。

13、你公司欲从事货物的进出口贸易，将本企业生产的产品打入国际市场，现准备申请进出口经营权，但是不太清楚具体的申请程序，请你去了解清楚，一个企业申请对外贸易经营权备案登记需要准备哪些材料，要到哪些部门去办理哪些手续，才算完成备案登记，才能从事对外贸易工作。

14、你公司欲申请ISO9000质量保证体系认证，但是对该体系还不是很了解，请你向公司员工介绍该体系的主要内容，以及办理申请的程序。

15、自“三聚氰胺奶粉”事件后，商品质量越来越成为消费者关注的问题，请你向消费者介绍一下我国的商品质量认证工作及常见的认证标志，这些标志分别用在什么类型的产品上，是如何使用的，以增强消费者的质量意识。

16、以CIF价从南宁出口5000箱菠萝罐头，每箱（24 x 425克），到美国纽约，要求集装箱装运，请说明最优路线选择。

17、你所在公司需要向越南出口一批货物，可以通过铁路、公路、水路、空运等几种不同的方式运输，请你联系运输公司，找出有哪几种不同的运输路线，并进行比较，选出最合适的一个方案。

20、调查货运代理企业对人才的要求和用人难题，说明企业该如何破解这些难题，同时说明作为国际货运代理专业的毕业生，应如何正确择业。

21、调查某市货运代理公司业务员的生存现状，说明这对相关专业毕业生有何就业启示。

22、通过实际调查，找出企业发展新客户的有效途径。

23、通过实际调查，对广西主要的出口产品情况进行分析调研（包括出口额、出口主要市场，主要竞争优势等等）。

24、我国出口到不同地区的货物所使用的产地证情况调研。

25、我国农产品出口所遇到的非关税壁垒情况分析。

26、广西有色金属出口情况调研。

27、广西与越南贸易往来情况调查。

28、了解国际上及我国举办的影响力较大的进出口商品交易会，并进行介绍。

29、马来西亚某公司打算参加将于今年10月举办的第六届中国-东盟博览会，请你将参加博览会需要办理的相关手续及参展要求向该公司进行介绍。

30、调查广西农产品出口东盟的现状，分析具有的优势及存在的问题，并就广西农产品如何提高竞争力提出建议。

31、调查了解几种（至少5种）广西出口的名优商品，并向外国客商推介。

32、你公司是一家流通型外贸公司，现新加坡某公司向你公司发来询盘，表示对广西出口的××商品（选取你熟悉的广西出口商品）很感兴趣，请你对生产该商品的厂家进行调查，了解商品的相关信息（如原材料、生产周期、用途、性能、规格、型号、价格等）核算出口报价，并向新加坡公司做出发盘。

第四篇：数控专业中专生毕业鉴定

数控专业中专生毕业鉴定

人往往都是在学习中进步,在进步中逐渐成长，在学校的生活总是多姿态彩，刻苦的学习,丰富的开展活动，营造了充实的生活;同时,在这样的环境，这样的过程，便让我从一个懵懂的初中生蜕变成一个满怀壮志的中专生,一个对未来充满憧憬的青年.中专是技能培才的摇篮,身处其中,我已经慢慢成长起来.丰富了知识,提高了能力,对于人生观,社会观也有了更好的锤炼.在这三年里,我的综合素质得到了大大提高.技能方面熟悉的掌握 了数控编程、机械制图、车工、钳工、焊工、autocad制图等等。

学习上,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书馆阅读课外书,开阔视野;生活中,我乐观向上,积极进取,待人真诚,多次代表学院参加各种活动、竞赛；工作中，积极主动,能够坚持不懈,尤其能与同学友好合作，我认真负责，既做好本份工作，又敢于创新，同时善于团结集体，共同完成工作。走向社会，迎接挑战，我将不断学习进取，完善自己的人生。

我为人正直、勤奋踏实、认真仔细、团结合作、乐于助人、吃苦耐劳、敢于挑战、诚实守信、坚韧执着、工作认真负责、责任心强、我性格开朗、幽默，为人友善热情，能和周围同学、朋友、导师和睦相处。富有

团队精神、具有较强的沟通能力、管理能力、敬业精神与创业精神，做为新世纪的中专生，我非常注重各方面能力的培养。除了学好专业知识外，我还积极参加班、系、组织的各项活动和社会实践。作为班长，积极配合和组织各项工作的顺利开展。

我将会不断的使自己的知识水平、思想境界、技能操作等方面都迈上了一个新的台阶。我深信：只有掌握知识，技能，才能有更好的未来！

第五篇：数控专业毕业自我鉴定（通用）

数控专业毕业自我鉴定（通用6篇）

正常来讲，自我鉴定即为自我总结，自我鉴定使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。你想知道自我鉴定怎么写吗？下面是小编为大家收集的数控专业毕业自我鉴定（通用6篇），希望能够帮助到大家。

读大学前，我完全不知道数控是什么，现在已经热爱上了这个专业，并决心毕生投进到这专业当中，这是个极大的转变。勤奋好学的我，不负众看，学有所成。在大学的学习、生活和工作中都能给自己一个满足的优秀大学生自我鉴定。

我大学三年，自身专业从基础课程到基本操纵，不仅理论课程上能够完成合格通过，而且能在实践动手上能结公道论应用在数控机床上，使自己在一定程度上进步动手创造能力和逻辑思维能力。

身为体育委员的我，在完本钱职工作的同时，也能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务，为治理好班级尽我力所能及。生活上，我乐观向上，俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质。我爱好十分广泛，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的社交活动，踊跃参加学校和班集体活动。

“人生满希看，前路由我创！”如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一方天地。

我大学三年，自身专业从基础课程到基本操作，不仅理论课程上能够完成合格通过，而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上，使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。

大学期间主修课程有：数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺学、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、数控机床的电气控制、autocad、ug等。本人在大学三年中对本专业的知识学得比较扎实，而且还多方涉猎，在数控车铣床进行过培训，懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握autocad、ug等绘图软件及自动编程，可以进行fanuc系统的手工编程，懂得机械制图和识图。能熟练操作tuocad、solidworks、caxa制造工程师等专业软件，拥有数控工艺员职业培训证书、数控车床证书、数控中级证书，并熟悉c语言程序设计。专业之外还学会基本的焊工。

在校内实习厂搞过数控铣，数控车，课程设计实习实习期间，通过虚心向车间技术人员和工人师傅请教和亲手操作，掌握了所在工段的工艺流程，对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解，另外自己为人、处事的能力也得到了提高。

三年的技校生活是我人生的一大转折点。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我。充实自己，为实现人生价值打下坚实的基础，一直都认为应该是活到老学到老的。我对知识`对本专业一丝不苟。因而在成绩上一直都得到肯定，每学期都获得二、三等奖学金，在不满足我专业的课程外，还主动申请并培训过PRO/E，CAD，CAM等一些软件。

有广泛爱好的我特别擅长于加工中心。西门子数控铣床。线切割编程的基本步骤，与钳工基本功。现就任本班组委员的。同时也加入了校学生会对于工作热情。任劳任怨。和学生会成员团结一致。还提升为部长。

学校的各种活动都热情的参加，本人具有热爱祖国的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强，勤恳踏实，有较强的组织能力，注重团队合作精神和集体观念。

三年的中专生活，学业中有着磕磕碰碰，毕竟从一个对数控专业完全没有概念到将这些专业知识熟记心中，不是那么轻而易举的事情；其中离不开老师的辛勤付出，同学们的帮助和自己的勤奋刻苦。现在回首，已临近毕业了，倍感唏嘘，以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了，做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。

再未踏入校门前，我完全不知道数控是什么，现在已经热爱上了这个专业，并决心毕生投入到这专业当中，这是个极大的转变。勤奋好学的我，不负众望，学有所成。在学校的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的答复。

生活上，我乐观向上，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的社交活动，踊跃参加学校和班集体活动。很有集体荣誉感，具有极强的团队精神。

“人生满希望，前路由我创！”如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一片天地。

本人心胸宽广大方，思想品德端正，热爱祖国，热爱社会，遵守社会公德，积极参加各种校园及社会公益活动。与同学和睦相处，诚实谦虚，有着一个幽默向往的心，坚信良好的人际关系是建立在宽容、沟通和理解的基础之上。

从初中时期，就对着三维有着非常浓厚的兴趣，初中毕业后就选择了上中专，选择了对应的数控技术应用专业。至今在校所学的专业课程有：机械基础、数控加工工艺，计算机办公软件应用，autocad、mastercam、pro∕e、数控车和数控铣。对所有专业课程都有着很浓厚的兴趣，因为有了学习的兴趣，就有了学习的无限动力。在课堂上的勤奋好学，加上平时的课余时间的乐于好学，得到了大多数老师的'赞赏。因自小家庭贫困的原因，早年就磨练成了会吃苦耐劳的性格。时常利用周六日的空余时间，到广州天河棠下做兼职派传单，很少跟家里拿生活费，极度不支持衣来伸手饭来张口的生活，在做兼职期间，省吃俭用的我得到了老板的赏识，并加过工资，相信我在今后的工作中，必然会对工作的认真负责，创造新辉煌。勤工俭学的生活养成了我良好的生活方式和正派作风，对时间观念性非常重视，在校学习的空余时间经常与同学一起打篮球与乒乓球，篮球和乒乓球是我从小的爱好，也是我挚爱的特长，平时幽默搞笑的我，一做起正经事都会十分的冷静，面对事情不易发脾气，乐观向上的性格是我的本性。

现在的社会竞争如此之大，需要有创新意识、有实力特长和刻苦耐劳的人才，适者生存。金无足赤，人无完人。我不是最好的，但我拥有年轻活力和知识，使我不怕困难，善于思考，也知道社会上有很多东西要学。毕业只是求学迈出的第一步，望贵公司能给我一个锻炼自我，展现自我的机会，给我发展的空间，去实现我人生的价值。

读中学前，我完全不知道数控是什么，现在已经热爱上了这个专业，并决心毕生投入到这专业当中，这是个极大的转变。勤奋好学的我，不负众望，学有所成。在中专的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的优秀中专生自我鉴定。

我中专三年，自身专业从基础课程到基本操作，不仅理论课程上能够完成合格通过，而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上，使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。

身为理工的我，在完成本职工作的同时，在班也会要求自己无论做什么大小事务，为管理好班级尽我力所能及。生活上，我乐观向上，俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的社交活动，踊跃参加学校和班集体活动。

“人生满希望，前路由我创！”如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一方天地。

中职主修课程有：数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、AUTOCAD、ProENGINEER等。

本人在中专三年中对本专业的知识学得比较扎实，而且还多方涉猎，在数控车铣床进行过培训

懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握MasterCAM等绘图软件及自动编程，可以进行FANUC系统的手工编程，懂得机械制图和识图。专业之外还学会基本的普铣，普车。钳工操作等。

在校内实习厂搞过数控铣，数控车，课程设计实习实习期间，通过虚心向车间老师和理论老师们的请教和亲手操作，掌握了所在工段的工艺流程，对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解，另外自己为人、处事的能力也得到了提高。