暑期辅导班四年级语文期末试卷

第一篇：暑期辅导班四年级语文期末试卷

沉着考试，细心答题！加油

暑期辅导班四年级语文期末试卷

班级:姓名：

一、看拼音写汉字(2*10)

zhìhuìchán juānròu rânlì zhìjiǎo jiã

()()()()()Páo xiàozītàijiāoàocùfànhãmù()()()()()

二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示（1*5）。

间隔(jiān jiàn)允许(rǔn yǔn)仍然(rēng rãng)

模样(mó mú)湿润(yùn rùn)

三、选词填空（2*5）。

清澈清洁清新清楚清晰

1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（）。

2、雨后空气十分（）。

3、环卫工人把街道打扫得非常（）。

4、（）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（）可见。

四、成语(1*10)

（）（）不离雕梁画（）水（）不通桃李争（）（）（）有条姹紫（）红（）恶如仇（）（）无闻

五．反义词(1*5)

宽阔（）分散（）安全（）肮脏（）暗淡（）

六．默写(3*5)

①遥望洞庭山水色，__________________________________

②峨眉山月半轮秋，__________________________________

③拣一片黄叶悄悄地珍藏，____________________________________1

沉着考试，细心答题！加油

④人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界宣告：________________________________________

⑤人生自古谁无死，_________________________________

七．阅读短文，完成作业。(15分)

星

我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，多么盼望自己家的庄稼长得壮啊！于是，我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。

可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾腾”的脚步声，我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看，是母亲。我有点委曲地说：“妈，我是在给咱家的麦田灌水哩！母亲生气地说：“快把口子给我堵上！”

望着我家田里的麦苗吸着水，好像在伸腰，我央求说：“妈，还灌一会儿吧！”“不行！”母亲说，咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇！”老人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水，赏给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿，不能先想着自己。你们这群孩子，整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星：你照着我，我照着他，大家都亮晶晶，多美气。人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！呶，你们看，那甜水里可藏着星星哩！”于是，我们好奇地看看碗里的水。真的！每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。

母亲是人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生活了一辈子，直到离开人世，也没见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。

1。文章一共有多少段？_________________________

2。母亲从星星身上发现了什么道理，从文中找出句子，用“~~~~”画出来。

3。母亲为什么要赏我们喝甜水？

____________________________________________________

___________________________________________________

4。你觉得母亲是个怎样的人？

____________________________________________________

____________________________________________________

八．作文（20分）

要求写一篇“你最得意的一件事”，字数在150字到300字之间。2

第二篇：四年级语文期末试卷

小学四年级语文期末试卷

姓名_______得分________

06年12月

一、本学期学了很多新词，试一下，能写出来吗？（9分）Zhēngfǔhuīhuángchónggāo()()()Qīwǔfēnfuyǒngchuíbùxiǔ()()()Sùzàományuànkuānwèi()()()

二、你能给下面画横线的字选择正确的读音吗？（2分）

分外（fēnfèn）绿色（lǜlù）争取（qūqǔ）朝廷（tíngtín）

三、这些字你能区别开吗？组个词试试。（4分）

佛（）销（）怒（）侵（）拂（）消（）努（）浸（）

四、你知道这些关联词语应该用在哪？选择恰当的关联词填空。（3分）因为……所以……如果……就……虽然……但是……

1、（）没有老师的教导，我的作文（）不会有那么大的进步。

2、奶奶（）那么大的年纪了，（）还整天忙个不停。

3、（）松松注意了学习的方法，（）学习成绩提高很快。

五、把下列的句子补充完整，相信更优美。（6分）

1、_______________________________终于赶上了其他同学。

2、一向严肃的爸爸____________________________________。

3、__________________________________很可爱吗？

六、妙手回春，相信你的医术。（8分）

1、他飞也似的慢慢地走回实验室。

2、人类的许多创造发明，都是从动物身上得到的。

3、弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。

4、在数学竞赛中，两个四（1）班的同学获了奖。

七、我们已学过了很多文章，从中你学到了什么？填填看。（21分）

1、“不动笔墨不读书”你在读书时常用到哪些记号？分别表示什么意思？请写出三种：①记号___________意思________________；②记号________________意思_________________________；③记号_________意思____________________。

2、通过本学期的学习，我们认识了许多杰出的人物。如_________________的林则徐；_________________的徐悲鸿，他们的优秀品质值得我们去学习。

3、《九寨沟》这篇文章生动地展示了九寨沟的美丽迷人，请选择两句自己喜欢的优美的语

句默写下来。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略古文化的无穷魅力。如：刘禹锡的“湖光秋月两相和，___________________________。”用比喻的手法突出洞庭湖的秀丽娟静；苏轼的“但愿人长久，________________________。”却表现了他不管处于怎样的逆境都能积极奋发，热爱生活的宽大胸怀；华罗庚的“勤能补拙是良训，______________________。”则是对童第周成才道路的真实写照。

5、在本学期学的课文中，我们知道了两个旅游的好去处。一个是中国的________，那里的_________________________实在太美了；一个是国外的_________，那里的________________________最具特色。我们去过或知道中国的____________，那里_________________________________给我们留下了深刻的印象。

八、阅读理解。（27分）

（一）时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少时代打玻璃球，青年时代打纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了！如今我云雾山一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉__________________________________________，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干一番事业！”“好（吗呢吧）！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时光老人______________________________________ ____________________________________________________________________.1、给下列带点的字选择正确的解释，在下面划“—”。（2分）返老还童（a、交还原主b、回报c、恢复）

试探（a、暗中打听 b、探求，寻找解决问题的方法 c、看望）

2、在短文的“（）”内选择恰当的词，在下面划“—”。（1分）

3、联系上下文，在短文中的“——”上填上合适的内容。（1分）

4、短文1—2自然段可并为一段，请概括这一段的段意。（1分）

5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么的理解的？（3分）

6、流浪汉后来又到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。（2分）

（二）爸爸教我动动脑

小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？”

我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条！”

爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑！”

我想了又想，回答说：“也可能是十条。”爸爸摸摸我的头，说：“再动动脑筋！”我又想了想，回答说：“也可能是三条，也可能是零条吧！”

爸爸拍拍手，问我：“为什么？”

我很得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个带眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：„这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有很强的传染力！‟养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：„我要好好地养活剩下的七条金鱼。‟所以鱼缸里还有七条金鱼。第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去吧，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条！第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买了一个新的鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里只剩下三条死翘翘的金鱼！” “第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己：„我年纪一大把了，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干嘛？‟说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。……”我滔滔不绝地说了又说。

爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了！太好了！”

1、照样子积词。（4分）

滔滔不绝：_______________________________

活生生：____________________________________

2、找出文中的一对反义词，试着再写一对。（2分）

（）——（）（）——（）

3、填空。（5分）

（1）本文的小作者例举了四种养金鱼的人。他们分别是_______________的人、_________________的人、__________________的人、________________的人。（2）通过小作者的回答我们知道他是一个_______________________的孩子。

4、根据文章小作者的回答，用“因为……所以金鱼还剩几条”写一句因果关系句。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、课文只写了小作者的四种假设，你能开动你的脑筋，说一说金鱼还可能剩几条？为什么？（4分）（不能重复文章中的内容）

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、习作。（20分）

假如你就是《时光老人和流浪汉》一文中的流浪汉，你会怎么做？请你写一写。题目自拟。

第三篇：四年级语文期末试卷精选

一、规范书写。(把下面的词语规范、正确、美观地抄写下来)(2分)

学贯中西博古通今

二、字词大考查。(21分)

1、读拼音，写词语。(共10分)

wánpíduānxiángzhèngfǔxiāohuǐmǐngjié

()()()()()

chéngfáhélǒngcánkuìguòdùshēngchù

()()()()()

2、用“_”选择正确的字音字形字义。(6分)

埋怨(mánmái)气馁(nǚněi)烦(脑恼)仪(势式)

镜未磨(①未来②没有)疾恶如仇(①疾病②痛恨)

3、把下列成语补充完整。(3分)

碧血()心雕()画栋心()不宁

相得()彰大发()霆开天()地

4、按要求写成语。(2分)

(1)提到盘古，你会想到成语：()、()

(2)看到爱国英雄，你会想到成语：()、()

三、句子大擂台。(10分)。

1、我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。(用上关联词，两句并一句)

2、如果没有你，人们哪能每天欣赏到美丽的花朵?(改成不带问号的句子)

3、写一句适合挂在书房里的名言。_______________________________

4、在括号中填上恰当的诗句、名句或歇后语：

(1)著名数学家华罗庚的名句(，)告诉我们勤奋的重要。

(2)顾宪成的名句()告诉我们要关心国家大事。

(3)我乱扔垃圾使班级被扣了分，老师让我去办公室，一路上我心里像()。

(4)、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡描写洞廷山水的诗句“()，白银盘里一青螺”;李白《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，()”;杜甫描写春天的诗句“迟日江山丽，()”。中秋节的晚上，人们思念家乡的亲人，常吟诵苏轼的诗句：(，千里共婵娟)。

四、课文内容回顾.(7分)

1、新中国在(年月日)成立。那一天，毛主席在天安门上庄严宣告：()。(1分)

2、半学学期以来，我们从书中认识了许多中华秀人物。有虎门销烟的()，有励志学画的()，有满面春风的国家元首()，有辛劳修订《本草纲目》的医药学家()，他们都是我们学习的好榜样。(2分)

3、我们在书中游览了一些中外名胜古迹，有充满田园诗情的国家()，有“天下第一泉”美称的济南的()，有充满诗情画意的人间仙境()有世界最宽广、最壮观的城市广场()。(2分)

4、在阳光的映照下，那珠串()，()，()，仿佛又一只神奇的手把它们()了水面上来。(2分)

五、阅读展伸手。(30分)

(一)课内阅读。(7分)

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水请澈见底，湖底石块()。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅()的图画，难怪人们把这些湖泊叫做(“五花海”“五彩池”)呢。

1、在这段文字的括号中五彩池填上适合的词语(1分)

2、用“﹏﹏”在文中画出一个比喻句。在这句话中，是把()比作()(2分)

3、这里的湖泊为什么叫做“五花海”“五彩池”?用“——”在文中画出相关句子。(2分)

4、请你根据九寨沟风景的特点来给它写一条广告语吧!(2分)

(二)课外阅读积累：8分)

1、《西游记》中有许多有趣的故事三打()、()芭蕉扇。

2、《一百条裙子》中的旺达画了一百张关于()的画。

3蒙小萌是熊小雄的()。

4、蓝小熊的第一条命是查莫宁海洋里的侏儒()给的。

5、杨红樱创造了两个可爱的人物，一个是淘气包()，另一个是笨女孩()。

6、《天外来客》中被飞船抛弃的一个外星人名子叫()

(三)课外阅读。(15分)

时间过得很快，同学们临近期末考试的日子越来越近了。小学生频道为大家准备了四年级语文期末试卷，希望能够帮助大家高效复习。

四年级语文期末试卷（苏教版）

一、看拼音写词语。

gōulóulǎnduòtáozuìlǐnlièkāngkǎi

()()()()()

shèntòujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngyùqì

()()()()

二、给划横线的字选择正确的读音。

几(jījǐ)乎偏僻(pìbì)粗糙(càocāo)铺(pūpù)满

遵(zūnzhūn循门槛(kǎnlǎn)入场券(quànjuàn)

寒暄(xuēxuān)不屑(xièxiāo)着(zháozhuó)陆

三、选词填空

丰收丰富富裕

1、一场大雪覆盖了原野，预示着明年将是一个()年。

2、中国一定会更加()，更加辉煌。

3、海底有许多()的物产。

希望愿望

4、终于下雪了，我的()实现了。

5、小鸟的歌声消失了，我多么()再想听到它唱歌。

四、按要求写句子。

1、红军渡过大渡河。(扩句)

2、这不是因为水土不同吗?(改为陈述句)

3、老师反复多次教育我们要学会自立。(修改病句)

4、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)

5、尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。请你写一句与尊严有关的名人名言。

五、古诗连线。

月出惊山鸟露似珍珠月似弓(唐)杜甫

可怜九月初三夜月是故乡明(唐)张若虚

露从今夜白江月何年初照人(唐)白居易

二十四桥明月夜时鸣春涧中(唐)王维

江畔何人初见月玉人何处教吹萧(唐)杜牧

六、填空。

1、山城—()泉城—()春城—()羊城—()

3、《中华人民共和国国歌》原名，它是电影的主题曲，由音乐家谱曲，并由戏剧家作词的。

4、《瑞雪图》是写的，作者用优美生动的语言向我们描绘了胶东半岛的第一场雪，、和的雪景。

5、写出三个用城市命名的路名、、。

第二部分口语交际

在一些城市的街头，我们经常可以看到这样一种人，他们四肢健全，却天天守在街角，伸手等待施舍，政府多次收容，但这种现象屡禁不止。他们说这样钱来得容易。他们这样做对吗?请你发表一下自己的看法。

第三部分开心阅读

爹爹说：“花生的用处固然很多，但有一样很(可贵宝贵)的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们(偶尔偶然)看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻(辨出分辨)它有没有果实，非得等你接触它才知道。”

1、这篇课文围绕落花生写了三件事、、。

2、在多文的括号里选择恰当的词语，用“√”标出。

3、这段话写出了()

A、花生果实的特点B、花生的好处C、花生的可贵之处

4、“父亲”拿同花生作比较，来说明花生具有、的品格。

5、从父亲的话中我知道了他希望“我”做的人。

难忘的八个字

随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。

同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”：孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，那样同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测试”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想：老师会说什么呢?以前的老师总是说：“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。

终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时假装用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后，伦纳德夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿!”

1、“聪”用部首查字法应查()部，再查()画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉;②听觉灵敏;③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第()种解释。(3分)

2、写出下列词语的近义词。(3分)

抚慰()讥笑()缘故()

3、“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”?我怎么与众不同?用“——”画出有关句子。(4分)

4、用“﹏﹏”在文中画出最能够体现本文中心的句子。(2分)

5、“难忘的八个字”是哪八个字?(1分)______________________________

6、你会感谢他人吗?假如你是短文中的“我”，会怎样感谢伦纳德夫人呢?(2分)

六、习作大比拼。(30分)

你最大的爱好是什么?哪些事例能说明你的确有这个爱好?请选择几个事例，将自己的这个爱好写一写。要求：语句通顺;内容具体;题目自拟。

希望提供的四年级语文期末试卷及答案，能够对大家有用，更多期末考试相关信息，请及时关注!

考试既是知识的检验，又是意志的磨炼，同学们一定要充分的做好期末考试的准备。小学频道为大家准备了小学四年级语文期末试卷，希望对同学们的复习有所帮助。

人教版小学四年级语文期末试卷

积累运用(50分)

一、读准拼音，写好汉字。(10分)

二、我会在正确的读音下划横线。(4分)

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整(zhěnɡzěnɡ)方正的石头，按照二尺左右的间(jiānjiàn)隔，在小溪里横(hénhénɡ)着摆上一排，让人们从上面踏(tātà)过，这就是搭石。

三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“()”中改正。(2分)

葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。()()()()

四、选择正确答案的序号填空。(2分)

①仪态端庄②胆大妄为③无能为力

1、形容一个人胆量大，胡作非为。()。

①叶圣陶②周恩来③肖复兴

2、课文《那片绿绿的爬山虎》的作者是()。

五、把成语补充完整，并按要求作答。(10分)

照猫画()()言()语()()力尽

耀()扬威横()江面殊死()搏

精神()()血()亲情

1、观察第二个成语，“言”和“语”意思相同，这种由两个意思相同的字构成的词很多，请照样子写2个：、。

2、以上成语中和是一对反义词。

3、上面词语中，含有动物名称的词语有：

描写神情的词语有

描写自然风光的词语有：，我还能写一个描写自然风光的词语：、。

六、我会选词填空。(4分)

气势气魄

1.这样()雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

2.中国人民解放军的宏伟()，展示了中华民族的强大力量。

发现发明

1.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新()。

2.爱迪生一生有一千多项()，为人类作出了巨大的贡献。

七、按要求改句子。(5分)

1.照样子写句子。

昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)

鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!(学着用反语写一句话。)

已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)

2.修改病句。

因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

3.缩句

美丽的天安门广场顿时变成了花的海洋。

第四篇：四年级语文上学期期末试卷

一请你将唐朝诗人王维的《送元二使安西》默写在下面。（8分）

二、积累能手。（34分）

1．读拼音，写词语。（4分）

jūn yún lóu gé xún luó miáo huì（）（）（）（）2．比一比，再组词。（4分）

淌（）隔（）恰（）梅（）

倘（）融（）洽（）敏（）3．给下面的多音字组词。（3分）

缝féng（）舍shě（）折zhé（）fèng（）shè（）shé（）4．查字典填空。（4分）

“神清气爽”的“爽”，用部首查字法应查（）部；用音序查字法先查大写字母(),再查音节（）。“爽”在字典中有如下解释：①明朗，清亮；②（性格）率直，痛快； ③舒快，畅快。在“神清气爽”中应选第()种解释。

5．把下面的词语补充完整，并根据意思填词语。（分）

千()百态 坐()不安 绿树成()出乎（意）料 变化多()呆()木鸡 如虎()翼 用（武）之地 美味()肴 归()到底 欣()若狂 天之()子 呼风()雨 五彩()斓()空翱翔 分门别()全神()()毋庸()()形()各()(1)归结到根本上。()(2)比喻能够支配自然。()(3)味道鲜美的食物。()）

(4)根据事物的特性分成各种门类。()6．选词填空。（3分）清楚 清晰 清醒(1)这件事在我的头脑中有十分（）的印象。(2)这件事的来龙去脉，李叔叔最（）。

(3)虽然他是非不分，善恶不辨，但我的头脑很（）。

竟然

居然

偶然

(4)小环第一次学游泳，（）就学会了。(5)叶圣陶这样的大作家，（）要见一个中学生。(6)我（）发现了妹妹的小秘密。7．把正确答案的序号填在括号里。（4分）

(1)2003年10月15日至16日，()乘坐神舟五号飞船飞上太空，成为中国第一位飞上太空的人。

A．费俊龙 B．杨利伟 C．植物种子 D．聂海胜

(2)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”描写的是()。A．四川青城山真武殿 B．山东济南大明湖 C．北京颐和园月波楼 D．江苏苏州沧浪亭(3)没有列入《世界遗产名录》的是()。

A．武当山 B．黄鹳楼 C．天坛 D．故宫(4)《猫》的作者是()。

A．巴金 B．鲁迅 C．冰心 D．老舍

8．用“____”画出下列广告词中的错别字并改正，再说说它是哪一类物品的广告。

领鲜一步（）

广告冰箱

快治人口（）（）

广告华素片

爱不湿手（）

广告洗衣机

网情深（往）

广告网哩一 9．按要求写句子。（6分）

(1)鹅的步调从容不迫，它大模大样地走着。（改为比喻句）

(2)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

(3)用上“日新月异”和“呼风唤雨”造一个反映时代飞速发展的句子。

(4)我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。（将句子缩写得最简洁）

(5)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子，仿写一个设问句）

(6)那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（用带点的词语写句子）

(7)婷婷做完了老师布置的所有一切作业。（修改病句）

(8)我小小的心被叶圣陶先生融化了。（改为“把”字句）10．选择适当的关联词填空。（6分）

因为„„所以„

如果„„就„

既„„又„„ 不但„„而且„

就是„„也„

虽然„„却„„

(1)到太阳上去，（）坐飞机，（）要飞20几年。

可世博会不同，站在园区公交站点旁，沈寅豪要面对的是数以万计的游客不间断的提问。“维持秩序和回答问题是我的主要工作。”沈寅豪说，“在这里更多锻炼的是自己的耐心，以及与人打交道的方式。”

就在土岗的第一天，沈寅豪所在的岗位就险遭一起暴力事件。他回忆说：(2)（）台湾蝴蝶珍奇、繁多，（）游人看了都赞不绝口。(3)中国巡警（）不惩处肇事的洋人，（）把她训斥了一通。(4)（）没有在这几件事上深受感动，（）不能写得这样亲切自然。(5)我（）未见叶老先生的面，（）从他的批改中感受到他的认真。

(6)这篇课文（）生动感人，（）引人深思。

三、阅读好手。（28分）1．按原文填空。（8分）

(1)不识庐山真面目，（）。(2)山重水复疑无路，（）。(3)孤帆远影碧空尽，（）。

(4)那么多的绿叶，（），不留一点儿（）。2．金牌裁判员。（对的画“√”，错的画“×”）（8分）(1)《观潮>这篇课文是按照“潮来前”“潮来时”“潮过后”的顺序来写的()(2)雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷。()(3)“宝石因为混在垃圾中，所以照样灿烂夺目”这句话中关联词使用恰当()(4)童话可以分为两大类。一类是作家创作的，另一类是在人民群众中口头流传的，后经有心人搜集、整理而成的。()(5)《格林童话》共有210篇，由穗国格林兄弟创作完成。()(6)“山重水复疑无路”中的“疑”是“可疑”的意思。()(7)“品、晶、众、冒、森”都是“品”字结构的字。()(8)截止到2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》。()3．认真读下面的短文，完成后面的练习。（12分）

从奥运到世博

宝钢大舞台边的公交站点，一位皮肤黝(you)黑、身材高大的志愿者正声嘶力竭地

请游客有序排队。他叫沈寅豪，是上海体育学院研究生会的主席。

从奥运到世博，沈寅豪最大的目标是：提升自己，更好地服务别人。两年前的鸟巢内，他的工作内容是将运动员的成绩输入大屏幕。坐在鸟巢控制室内，沈寅豪的手心总是渗着汗，面对二十多台屏幕，这边跳高，那边跳远，这里100米，那里400米„„注意力稍有分散，就有可能酿成大错。“奥运会有一套专用的设备，全英文按键，输错一点点，就会显示在全世界观众面前。”每当这个时候，沈寅豪的脑子里只有四个字：不要出错。

“因为车上一位游客不小心一肘子将另一位游客的女儿撞下了车。看着女儿摔伤．那位游客发怒了，对着对方就连踹两脚。这下可不得了，两个人动起手来，我和另一位志愿者赶快上去拉住他们。眼看着双方僵持不下，我就示意司机快点把车开走，免辱争执升级，这才把他们分开。”

天热人躁，一不小心就会引起争端，作为志愿者小组长的沈寅豪几乎每天都要处理类似的事件，他说：“奥运服务专业，世博服务辛苦，虽然服务内容不同．但我收获的是同一份感动。”

(1)从奥运到世博，沈寅豪最大的目标是什么？（2分）

(2)在奥运会上，沈寅豪提升了自己哪方面的素质？（2分）

(3)在世博会中，沈寅豪主要培养了自己哪方面的能力？（2分）

(4)世博期间，在沈寅豪上岗第一天经历的暴力事件中，从哪里体现了他的枉著？（3分）

(5)“我收获的是同一份感动”表达的意思是()（只填序号多选3分）A．我为祖国成功举办奥运会和世博会而感动。B．我被奥运会和世博会中好的人和事而感动。C．我只收获了一份感动，不很多。D．我为自己的优质服务而自豪、感动。

四、写作妙手。（30分）

题目：那一刻，我真____

提示：在横线上可填“快乐、自豪、感动、伤心、后悔”等，将题目补写完整。然后围绕题目，把你印象最深的成长故事写出来，要求内容具体，真实感人。

第五篇：四年级语文下册期末试卷

四年级语文下册期末试卷

朝城实验小学 孟继龙

一、仔细拼读，认真写词语。8% Fan lan xuan ya bian yuan xun gui dao ju（）（）（）（）

Dai man chang shi sheng shu qing er yi ju（）（）（）（）

二、选择合适的字填入括号中。4%

1、燥 躁 澡 噪 急（）干（）（）音 洗（）

2、矫 娇 骄 桥（）艳（）健（）面（）傲

三、按要求写词语。13%

1、把下面成语补充完整：

惊涛（）浪 如（）平地 专心（）（）

（）（）井然

（）尽全力 眼花（）乱

一尘不（）

欢呼（）（）２、按照情境写成语

（１）王华好象有难言之隐，想说又不愿说，他此刻的样子可以用这些词语来形容：、、。

（2）他的口才真好，说起话来、、。（3）国庆节，街上行人真多啊！可以这样来描述、、。

四、按要求写句子。6%

1、这难道不是一个少先队员应该做的吗？

改成不用问号的句子：

2、奶奶经常回忆她小时侯的往事。（在原句上修改）

3、花园里，花儿开了，小鸟在叫。

改成拟人句：

五、填空。26%

1、在微风中，在阳光下，燕子 “唧”偶尔沾了一下水面，那小圆晕便

。从这一段文字中你感受到燕子 的特点。

2、《三顾茅庐》这篇课文选自古典小说，这部小说中有很多人物都为大家所熟悉，你能列举小说中的重要人物吗？、、。你能写几个跟三国故事有关的成语吗？、、。

3、通过半学期的学习，我认识了

的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者，三顾茅庐的，一心为公的，的公仪休，的一声，已由，飞到

；还有几只 白衣战士 „„他们都是我们学习的好榜样。

4、从终日忙碌的燕子那里，我 ；从飞行整齐的大雁那里，我 ；从搏击风雨的苍鹰那里，我

动物们还给你带来了那些启示和影响呢？请你模仿上段再写几句：从 那里，我 ；从 那里，我。

六、口语交际。4% 小红学习上非常认真，做题时不光知道怎么做，还要弄清为什么这样做，成绩一直很好。请你写几句话表扬她一下，注意用上至少两个成语。

七、阅读短文，完成练习。14%

壁

画

马路边新建了一个公共厕所，雪白的墙壁亮堂堂的。

不知哪个“小画家”在厕所墙上画了一幅风景画，旁边写着：“大家都要讲文明、讲卫生！”

过了几天，一枝“好心”的粉笔端端正正地在一旁写道：“不要在墙上乱写、乱画！” 不久 一枝红色的粉笔又写道 谁再乱画谁就是王八

接着，一枝绿色的粉笔又写道：“你（）乱画了，（）口出脏话，什么东西！”

墙上写满了红红绿绿的互相指责的话，形成了一幅五彩缤纷的“壁画”。

开展“讲文明，树新风”活动以来，“壁画”消失了。墙壁被粉刷一新，又恢复了本来的面目：雪白，亮堂！它告诉人们，公共场所的整洁要靠大家来爱护，谁也不能乱涂乱画！

1、在文中括号里填上适当的关联词。（2分）

2、将第四小节加标点。（2分）

3、照样子写词语。（2分）

亮堂堂： 端端正正：

4、文中的“壁画”指的是 ___________________________________________（2分）

5、用“_______”画出短文的中心句。（2分）

6、为了维护公共场所的整洁卫生，请你设计一句公益广告语：

（4分）

八、习作。25% 爱心 信心 诚心 虚心

虚心是进步的阶梯，信心是胜利的号角，爱心是团结的纽带，诚心是友谊的花朵。请你选择一个心为话题，结合自己的生活实际或自己的亲身见闻写一篇习作。习作要求：

1、题目自拟，350字以上。

2、叙述有条理，情感真挚。

二、看拼音，写词语。10分

mì mì

shēng shū

cuī cù

xuǎn zé

jūn

yún

（）（）（）（）（）

cǎn huò xiázhǎi qǐ fā xún guīdǎo jù qīng ér yìjǔ

（）（）（）（）（）

三、给画横线的字选择正确的释义，将序号填在后面的括号里。4分

1、鲜为人知：A、新鲜

B、鲜美

C、鲜明

D、少

（）

2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔（）

3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落（）

4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道

C、使人知道

（）

四、在下面的括号里填上合适的成语。8分

张冠李戴

囫囵吞枣

不甚了了

寻根问底

浅尝辄止

浮光掠影

天道酬勤

熟能生巧

1、小明在阅读《三国演义》时一目十行。结果，对书中的内容

，在回答老师有关“三国”的问题时总是。

2、那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是，要我详细描述，有些困难。”

3、在学习上，我们遇到问题时就要

，即便遇到掌握的内容也不能

，还应该勤加练习，这样就能

。有道是“

”。上天就是偏爱于勤奋的人。

五、选择合适的关联词语填空。5分

如果„就„

虽然„但是„

因为„所以„

不但„而且„

1、（）困难很大，（）我们有决心完成任务。

2、（）森林能蓄水，（）我们称森林为“森林水库”。

3、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富。

4、（）不付出辛勤的汗水，（）不会有收获。

5、（）她喜欢阅读课外书，（）知识面很广。

六、给下面的一段话加上标点。5分

一天

小男孩来到我们家

从桌上拿起一把小刀和一只苹果

说

大哥哥

我要让你看看里面藏着什么

我知道里面是什么

我瞧着他说

不 你不知道的还是让我切给你看吧

说着他把苹果一切两半

七、根据要求写句子。7分

1、瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。(在原句上修改病句)

2、的风筝

地飞上了天空。(在横线上填写合适的词语)

3、先根据《真知》填上合适的内容，再在加粗的横线上仿写一句。

真知不像，；

真知不像。

它像美玉，；它像

，奔涌在地底；

它还像。

只有用“

”这部钻机，才能

„„

八、排列句序，将序号填在前面的括号里。6分

（）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

（）随后，他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。

（）久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。这就是座右铭的来由。

（）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

（）最初的座右铭，是一种叫做欹(qī)器的祭器。这说法是怎样来的呢？

（）后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。

九、根据课文内容填空。9分

1、《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于。

2、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师

为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“

，”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“

，”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：。

3、《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指

。课文向我们介绍了人类从

身上得到启示，发明了飞机；从

身上得到启示，发明了新式飞机；从

身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从

身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了

。此外，你还知道人类根据，发明了。

4、小芳跟随爸爸去上海游玩，乘坐了一回磁悬浮列车。假如你是小芳，看到窗外一闪而过的景物，你会想到“

”这个成语，还可以这样说“

”，以此来表现列车行驶速度之快。

十、阅读理解。18分

（一）怎样才会有好记性8分

一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。

著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。

要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。

1、选择正确的解释，在括号内填上序号。2分

“讲究”的解释有：①讲求，重视

②值得注意或推敲的内容

③精美

（1）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要有科学的记忆方法。（）

（2）这家商店的橱窗布置得十分讲究。

（）

2、仔细阅读第二节，完成填空。

（1）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指

。2分

（2）最能表现托尔斯泰勤奋的词语是：

、。1分

（3）托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是：

。1分

3、找到文章的过渡句，用“

”找到归纳短文内容的句子，用“

”画出来。2分

（二）我爱荷叶10分

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。∥

如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶就不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火；荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污；用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。∥

当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。它总是默默地工作，默默地战斗。

荷叶是美的，我爱它的外表，更爱它的心灵。∥

1、在文中找出符合下列意思的词语。2分

（1）孤单而没有依靠。（）

（2）形容味道清新而且爽口。

（）

2、概括段意。3分

第一段：

第二段:

第三段：

3、填空。4分

（1）“如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。”这说明荷花虽好看，但还得靠

1分

（2）荷叶的作用有：①

②

③

3分

4、短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是（）。1分

A、助人为乐的精神

B、舍己为人的奉献精神

C、吃苦耐劳的精神

十一、习作 25分

美丽的春天到了，小朋友们想到哪儿去春游呢？请你给提个建议吧。格式自定。