第一篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)05 毕业设计大纲(工业设计)ok
毕业设计大纲（工业设计）
开课单位：汽车学院开课学期：第4学年春季学期
学分：16学分学时：256学时（16周）
适用专业：工业设计（0409）
一、毕业设计的目的与意义
毕业设计（含毕业实习）是学生完成教学培养计划规定的全部课程之后进行的必修实践性环节。通过这个阶段的专题设计或研究，培养学生综合应用所学的专业知识与技能，获得独立分析和解决工业设计中的实际问题(形态与功能的问题、色彩的问题、材料的问题、人机工程学的问题等)及专题调查研究的能力。培养学生严谨、勤奋、求实、开拓、创新的工作作风，使学生受到从事工业设计实际工作的全面训练和初步从事科学研究工作的训练。完成毕业设计是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。
二、毕业设计的内容
1、毕业设计的选题主要从工业设计专业特点出发，以设计为主，分产品设计类、视觉传达设计类、环境设计类，以产品设计类为主。毕业设计的选题同时应紧密结合如下方面：指导教师的科研项目；生产实际；设计竞赛主题；自己感兴趣的工业设计项目。
2、主要工作内容：（1）设计调查分析，确定设计方向和定位，外文文献翻译；（2）草案设计；
（3）草案的评价、选择和优化；（4）提交方案的深入设计；（5）提交方案的评估，确定设计方案；
（6）选定方案的工程化资料制作；（7）整合、编制设计报告书，设计制作展示版面，制作答辩用PPT文档；（8）撰写外观专利申请报告书（限产品设计类课题）。
针对不同选题及不同能力的学生，指导教师可对设计深度和工作量进行平衡，但必须保证基本要求及对学生综合能力训练的要求。
三、毕业设计的基本要求
1、毕业设计实行指导教师负责制，学生在教师指导下独立、按时完成毕业设计任务书所规定的全部内容。学生应充分发挥主动性、创造性和刻苦钻研精神，既要勇于创新，又要有实事求是的科学态度，严禁抄袭他人的成果。毕业设计所涉及的有关内容、数据必须真实、可信。
2、原则上一名学生一个题目，对于做同一课题的学生，必须明确每个学生应独立完成的任务。
3、毕业设计应提交：设计调查分析报告（含文献综述）、设计报告书、设计对象的数字化模型文件、展板、实物模型（视题目而定）、专利申请报告书（限产品设计类课题）、外文文献翻译。
4、设计报告书要求文理通畅，无错别字，排版规范美观，装订整齐；设计图样的数量要视选题情况而定，对产品设计的主要外观设计图样内容不能省略。
5、对工作不努力，没按进度要求完成任务的学生进行提醒或警告；对于工作优秀或能力突出的学生可适当调整安排，以充分发挥其积极性与潜能。
6、学生在毕业设计阶段，原则上不允许请假。因特殊原因必须请假者，按照重庆理工大学相关规定办理。不遵守纪律者不能参加毕业设计答辩。
7、详细要求参照学校对毕业设计的有关文件、《工业设计专业毕业设计指导书》。
四、毕业设计成绩的评定
1、参照《重庆理工大学毕业设计(论文)工作管理规定》评定毕业设计成绩。
2、由指导教师、评阅教师和答辩小组教师分别给出评语和评分，最后给出总成绩。成绩评定采用优、良、中、及格、不及格五级分制。
3、指导教师、评阅教师、答辩小组按0.35:0.2:0.45的权重得出总成绩。
第二篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)05 毕业设计大纲(工业工程)ok
毕业设计大纲（工业工程）
开课单位：汽车学院 开课学期：第4学年春季学期 学 分：16学分 学 时：256学时（16周）适用专业：工业工程（0408）
一、毕业设计的目的与意义
毕业设计（含毕业实习）是在学生完成了各门课程的学习以及生产实习、毕业实习等教学环节后进行的，毕业设计是本专业教学过程中的最后一个重要的综合性教学环节。完成毕业设计是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。其目的和意义是：
1、巩固、深化和扩大所学的基础理论与专业知识，注重基础知识、基本概念、原理等的应用。
2、培养和训练综合运用所学知识独立分析问题和解决问题的能力。
3、培养和训练查阅文献资料、进行实地调研方面的能力。
4、提高运用工业工程技术进行规划、设计、评价与创新的能力。
二、毕业设计的内容
1、毕业设计内容主要由毕业设计课题决定，毕业设计选题应体现工业工程的专业特点，推荐毕业设计的选题为：（1）生产组织管理技术及其应用；（2）物流系统设计与物流管理技术及其应用；（3）人—机—环境协同设计；（4）先进制造系统运作管理研究；（5）质量管理理论及其应用；（6）设施规划设计及其评价；（7）生产系统的工作研究；（8）相关内容的软件设计与开发；（9）电子商务与供应链管理；（10）人力资源管理；（11）其他工业工程研究领域的技术。
2、毕业设计的选题同时应紧密结合如下方面：指导教师的科研课题；指导教师拟定的课题；企业生产实际项目；自己感兴趣的工业工程项目。
四、毕业设计的基本要求
1、毕业设计实行指导教师负责制，学生在教师指导下独立、按时完成毕业设计任务书所规定的全部内容。学生应充分发挥主动性、创造性和刻苦钻研精神，既要勇于创新，又要有实事求是的科学态度，严禁抄袭他人的成果。毕业设计所涉及的有关内容、数据必须真实、可信。
2、原则上一名学生一个题目，对于做同一课题的学生，必须明确每个学生应独立完成的任务。
3、毕业设计应有市场调查报告（含文献综述）、工艺图、布局图、规划图、设计报告书等材料。
4、对工作不努力，没按进度要求完成任务的学生进行提醒或警告；对于工作优秀或能力突出的学生可适当调整安排，以充分发挥其积极性与潜能。
5、学生在毕业设计阶段，原则上不允许请假。因特殊原因必须请假者，按照重庆理工大学相关规定办理。不遵守纪律者不能参加毕业设计答辩。
五、毕业设计成绩的评定
1、参照《重庆理工大学毕业设计(论文)工作管理规定》评定毕业设计成绩。
2、由指导教师、评阅教师和答辩小组教师分别给出评语和评分，最后给出总成绩。成绩评定采用优、良、中、及格、不及格五级分制。
3、指导教师、评阅教师、答辩小组按0.35:0.2:0.45的权重得出总成绩。
第三篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)01 专业实习大纲(工业设计)ok
专业实习大纲（工业设计）
开课单位：汽车学院开课学期：第3学年夏季学期
学分：4学分学时：64学时（4周）
适用专业：工业设计（0409）
一、专业实习的目的与意义
专业实习是本科教学的重要实践环节，是理论联系实际、理论运用于实践的必要途径，能使学生开拓视野，并将所学知识在实践中加以应用，加强自身素质和能力的培养。通过专业实习达到以下目的：
1、了解产品开发、设计、制造过程的整体情况。
2、了解工业设计的组织机构。
3、通过产品开发的现实过程进一步认识设计方法与程序、设计手段与设备。
4、通过对相关生产手段及设备的认识，理解其对于设计的制约与影响。
二、专业实习的内容
通过在设计公司、设计机构、生产公司的设计部门等从事与产品设计、环境设计、视觉传达设计相关工作的组织机构的实习，了解产品设计、环境设计、视觉传达设计的基本程序及相关设备与工具、手段的运用，集中参与设计过程中的一个至两个环节。
三、专业实习的方式
专业实习采用集中实习与分散实习相结合的方式。
1、集中实习：由实习指导教师带队到实习基地进行实习，指导教师现场指导，监督学生实习纪律，并与实习单位协调相关事项。
2、分散实习：学生自己联系落实实习单位。学生自己联系实习单位的需报批，并定期汇报实习内容与进度。
3、根据实习单位需要顶岗实习。
4、根据实习单位要求等情况，学生可以将实习延长至暑期结束。
四、专业实习的基本要求
1、遵守《重庆理工大学学生实习守则》。
2、遵守实习单位的各种规章制度和学校有关实习管理的规定。
3、遵守各项安全制度，注意安全，保证实习的顺利进行。
4、遵守保密制度，注意资料、设计成果的保密。
5、应有完整的现场记录，包括有关图形、文字资料。
5、实习结束后，应写出完整、详尽的实习报告，系统阐述实习内容、自己的认识和理解情况。实习报告字迹工整、图形规范，字数不少于3000。
五、专业实习成绩的评定
1、实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
2、成绩构成：考勤状况；实习态度；实习报告。
第四篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 认识实习大纲(工业设计)ok
认识实习大纲（工业设计）
开课单位：汽车学院 开课学期：第1学年秋季学期 学 分：0.5学分 学 时：16学时（1周）适用专业：工业设计（0409）
一、认识实习的目的与意义
认识实习是专业思想教育中的一个重要环节，对于加强专业的感性认识和学科概况的理解有重要意义，对学生完成后续专业课程学习具有重要作用。
目的：明确专业本质，建立专业思想，认识专业培养体系，保证学习的主动性和针对性。
二、认识实习的内容
1、工业设计的定义。
2、工业设计的对象和工作范围。
3、工业设计的方法与程序。
4、本专业人才培养的课程体系及知识、能力、技能要求。
三、认识实习的方式
采取以下一种或多种方式：
1、教师带领学生参观、讲解工业设计系实验室。
2、教师带领学生参观、讲解设计机构或综合性的工业设计展览。
3、校内外教师作专题讲座。
四、认识实习的基本要求
1、严格遵守实习单位的各项规章制度。
2、服从安排，按计划有组织地参加实习，认真完成实习任务。
3、实习结束后，按要求写出实习报告，阐述实习内容、自己的认识和理解情况。实习报告字迹工整、格式规范。
五、认识实习成绩的评定
1、实习成绩按照合格、不合格二个等级评定。
2、以实习报告为主参考实习纪律评定实习成绩。
第五篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)01 专业实习大纲(工业设计)ok
专业实习大纲（工业设计）
开课单位：汽车学院 开课学期：第3学年夏季学期 学 分：4学分 学 时：64学时（4周）适用专业：工业设计（0409）
一、专业实习的目的与意义
专业实习是本科教学的重要实践环节，是理论联系实际、理论运用于实践的必要途径，能使学生开拓视野，并将所学知识在实践中加以应用，加强自身素质和能力的培养。通过专业实习达到以下目的：
1、了解产品开发、设计、制造过程的整体情况。
2、了解工业设计的组织机构。
3、通过产品开发的现实过程进一步认识设计方法与程序、设计手段与设备。
4、通过对相关生产手段及设备的认识，理解其对于设计的制约与影响。
二、专业实习的内容
通过在设计公司、设计机构、生产公司的设计部门等从事与产品设计、环境设计、视觉传达设计相关工作的组织机构的实习，了解产品设计、环境设计、视觉传达设计的基本程序及相关设备与工具、手段的运用，集中参与设计过程中的一个至两个环节。
三、专业实习的方式
专业实习采用集中实习与分散实习相结合的方式。
1、集中实习：由实习指导教师带队到实习基地进行实习，指导教师现场指导，监督学生实习纪律，并与实习单位协调相关事项。
2、分散实习：学生自己联系落实实习单位。学生自己联系实习单位的需报批，并定期汇报实习内容与进度。
3、根据实习单位需要顶岗实习。
4、根据实习单位要求等情况，学生可以将实习延长至暑期结束。
四、专业实习的基本要求
1、遵守《重庆理工大学学生实习守则》。
2、遵守实习单位的各种规章制度和学校有关实习管理的规定。
3、遵守各项安全制度，注意安全，保证实习的顺利进行。
4、遵守保密制度，注意资料、设计成果的保密。
5、应有完整的现场记录，包括有关图形、文字资料。
5、实习结束后，应写出完整、详尽的实习报告，系统阐述实习内容、自己的认识和理解情况。实习报告字迹工整、图形规范，字数不少于3000。
五、专业实习成绩的评定
1、实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
2、成绩构成：考勤状况；实习态度；实习报告。
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