第一篇：纪念一二九运动77周年演讲演唱活动方案
“纪念一二·九运动77周年演讲演唱比赛”
活动方案
为了让学生了解一二九运动的意义和影响，引导学生继承革命优良传统、弘扬爱国主义精神，展现当代高中生良好的精神风貌。学校将于12月9日到来之际举办“纪念一二·九运动77周年演讲演唱比赛”活动。具体安排如下：
一、比赛时间：12月7日（星期五）学生入场时间为14:00，比赛正式开始时间为14:10，预计比赛结束时间为16：30。
二、参赛对象：高一高二学生。
三、比赛要求：
1、演讲比赛要求：
1）演讲稿要求符合主题，立意新颖，具有说服力。
2）脱稿演讲，紧扣主题，内容充实，思想性强。
3）时间控制在5分钟内。
2、演唱比赛要求：
1）演唱以班级为单位参赛。
2）每班组成不少于15人（不超过35人）的合唱团（男女生人数不限）。
3）所选曲目要符合主题，符合高中生身份。
四、报名时间
各班演讲选手，演讲题目及演唱曲目，合唱团名单要在11月30日之前报到校团委。（统一领取报名表）
五、评比办法：
1、为了保证比赛的公平性，评委当场打分，去掉最高分和最低分，取平均分。
2、比赛结束后当场公布选手成绩并颁发奖状及奖品。
3、演讲比赛高
一、高二参赛选手统一排名，取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖，学校为获奖选手颁发荣誉证书及奖品。
4、演唱比赛分年级排名，每年级取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。学校为获奖班级颁发奖状，同时为获得一等奖的班级加15分，获得二等奖的班级加10分，获得三等奖的班级加6分。
校团委
2012年11月21日
附件：
一、演讲比赛评分标准（满分10分）
1、脱稿演讲，紧扣主题，内容充实，思想性强。（2分）
2、立意新颖，具有说服力。（2分）
3、用普通话，声音洪亮，语言流畅。（2分）
4、声情并茂，富有表现力和感染力。（2分）
5、合适的肢体语言。（1分）
6、服装整洁，仪表端庄。（0.5分）
7、时间控制在5分钟内。（0.5分）
二、演唱比赛评分标准（满分10分）
1、所选曲目符合主题，符合高中生身份。（2分）
2、演唱者声音优美、吐字清晰、气息流畅、声音位置准确。（3分）
3、伴奏和演唱配合融洽，演唱者感情充沛（2分）
4、做到声部和谐，舞台表现力强。（2分）
5、服装得体，舞台效果好。（1分）
三、比赛要求：
1、按照节目单的顺序，提前一个节目进行候场准备。合唱节目从后门退场到场外准备，独唱及演讲类节目，提前到主控室门口准备。节目表演期间，任何人不允许从台前通行，候场一律从后面绕行。
2、每一个合唱节目结束下场时，下一个合唱类节目开始出场准备，入场前统一听学生会成员进行指挥。
3、上场的参赛队伍，不许报自己的班级。上场、下场动作要迅速，保持肃静，保持队形，主持人介绍完，直接开始，上场不用致意、下场鞠躬答谢即可。
4、台下观众要保持肃静，不许喝倒彩，不许窃窃私语，哪个班级喧闹，直接从总成绩中扣除0.5分。
四、各班级座位安排：
（略）
第二篇：纪念“一二九”运动七十五周年演讲比赛方案
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纪念“一二九”运动七十五周年演讲比赛方案
公文 纪念“一二九”运动七十五周年演讲比赛方案
为纪念“一二·九”爱国学生运动七十五周年，全面贯彻党的教育方针，展示新时代学子的青春风采，增强师生们的民族自信心和爱国主义情感，增进爱国主义思想交流，进一步落实延安精神进校园活动，推进素质教育，繁荣校园文化。经学校研究，决定举办以“弘扬爱国精神，建设和谐校园”为主题的演讲比赛。
一、活动主题：“弘扬爱国精神，建设和谐校园”
二、组委会成员
策划：
撰稿：
主持：学生甲 学生乙
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评委：
调度： 音响：
美工： 记录：
三、参赛人员：以各班为单位，选一名或多名同学完成一篇演讲素材。
四、活动时间：2010年12月9日下午
五、比赛地点：学校大操场
六、比赛步骤： 1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。2、12月9日中午12点50分，各参赛选手在政教处抽签。3、12月9日下午2点开始比赛。
具体程序：a升旗仪式
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b新团员宣誓
c张主任致词
d各班顺序比赛
e校长总结
d颁奖仪式
七、文稿要求
1、围绕主题，字数在1000~1500左右的；
2、支持自主创作。
3、内容健康，主题鲜明。
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八、评分标准：、紧扣主题，内容充实，形式新颖，文字优美（4 分）、表述清楚，语言流畅，声情并茂（2 分）、声音洪亮，普通话标准流利（2 分）、服装整洁，仪表端庄（1 分）、能脱稿演讲（0.5 分）、演讲时间不超过5分钟（0.5分）
九、设奖等次：
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
4
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中学政教处
2010年11月21日
公文
第三篇：纪念一二九运动演讲二篇
文章标题：纪念一二九运动演讲二篇
历史的车轮缓缓地向前转动着，在经历了无数次痛苦与磨难后，它依然不屈不绕滚滚向前！我，一位新世纪的大学生，今天站在这里，真是为了纪念这无数次爱国运动中的一次──纪念“12.9”青年运动，缅怀那些在运动中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树爱国之心，立报国之志。
66年前，当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯捍卫了祖国的尊严。1935年12月9日，北平学生爆发了声势浩大的抗日运动，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。66年后的今天，我们站在这里，以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。“天下兴亡，匹夫有责“。无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孙都深深第懂得这个最简单的道理。爱恋自己重于斯、大于斯的故乡和祖国，是中华民族世世代代共同的感情。真是这种感情，激发了中华儿女酷爱自由，坚仍勇敢的个性，使他们为了救之图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来：正是这种感情，赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷的创造力，使中华民族屹立在世界之林。
“12.9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“12.9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国：“如果你失去了祖国，你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”，作了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢？！“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去！
诚然，我们的祖国还不先进，还处于发展中。然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷目益坚，不坠青云之志”。我们伟大的社会主义中国，今天正迈着坚实的步伐不断向发展。从2008年奥运会申办成功，加入ＷＴＯ组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门已经打开，我们的国家正在强大。祖国现代化的发展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的大学生，需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。
“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她仍将造就无数爱国英才层出不穷。
同学们，让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热嘲中来吧。
________________________
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《一个民族的勇气》。
大家都知道，在71年之前的十二月九日北平爆发了中国共产党领导的学生抗日救亡运动，在这次运动中，数千名学生冒着死亡的危险进行大规模的游行示威，就是为了表达他们拒绝受人宰割，拒绝沦为殖民地的意愿。
这是什么？这是我们民族敢于拒绝的勇气。在中国这个文化中，我们有着拒绝的古典，罗列着一个个绝对的例子。许由对王位禅让的拒绝，陶渊铭对五斗米俸禄的拒绝，关云长对上马金下马银的拒绝......拒绝的人虽然早已牺牲，但是他们的勇气永远留在了历史的书简上，历经千年依然熠熠生辉。
他们明知道自己胜算寥寥，却依然奋勇出列，替天行道，做击石的第一个鸡蛋。他们以自己的行动向国人竖起了一面前进的旗帜，他们以自己的行动表现出了对抗强权的态度，他们以自己的行动向全世界发出了中国人民的声音：“中国的土地不可以断送！中国的人民不可以被宰割！”
这种声音，代表了一个民族不畏强权，反抗一切压迫的那种响遏行云的勇气，这种声音，是那么简单，又是那么振聋发聩！学生的力量是薄弱的，他们就是在三座大山压迫下的那一粒粒微不足道的种子，没有阳光，没有雨露，没有沃土，甚至没有空间，然而他们凭借
自己顽强的毅力，发出了稚嫩的新芽，结出了不可抗拒的果实！是的，他们没有足以与敌人对抗的武力，但是他们无畏的勇气，却足以令所有的利器都望尘莫及！
然而与他们同时代，却有这样一批人沿着不同的道路前行。他们贪恋荣华富贵，追求安逸享乐，或是在敌人的威逼利诱下，放弃了民族的勇气，成为侵略者的帮凶。比如汪精卫，仅仅为了一个“权”字就甘心与侵略者苟合，成立伪政府。他也被写在了历史上，但却是遗臭万年！他这种丧失了民族灵魂与勇气的行为，在死后依然会被千万人所唾骂！然而12.9运动的先驱者们，却会永远以最高大的形象被留在我们心中！
曾经记得谁说过：“遗忘是一种背叛。”所以我们不能遗忘12.9运动。他像一把刺痛我们麻木精神的长剑，时刻提醒着我们
第四篇：纪念一二九运动演讲二篇
文章标题：纪念一二九运动演讲二篇
历史的车轮缓缓地向前转动着，在经历了无数次痛苦与磨难后，它依然不屈不绕滚滚向前！我，一位新世纪的大学生，今天站在这里，真是为了纪念这无数次爱国运动中的一次──纪念“12.9”青年运动，缅怀那些在运动中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树爱国之心，立报国之
志。
66年前，当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯捍卫了祖国的尊严。1935年12月9日，北平学生爆发了声势浩大的抗日运动，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。66年后的今天，我们站在这里，以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。“天下兴亡，匹夫有责“。无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孙都深深第懂得这个最简单的道理。爱恋自己重于斯、大于斯的故乡和祖国，是中华民族世世代代共同的感情。真是这种感情，激发了中华儿女酷爱自由，坚仍勇敢的个性，使他们为了救之图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来：正是这种感情，赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷的创造力，使中华民族屹立在世界之林。
“12.9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“12.9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国：“如果你失去了祖国，你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”，作了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢？！“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去！
诚然，我们的祖国还不先进，还处于发展中。然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷目益坚，不坠青云之志”。我们伟大的社会主义中国，今天正迈着坚实的步伐不断向发展。从2008年奥运会申办成功，加入ＷＴＯ组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门已经打开，我们的国家正在强大。祖国现代化的发展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的大学生，需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。
“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她仍将造就无数爱国英才层出不穷。
同学们，让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热嘲中来吧。
________________________
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《一个民族的勇气》。
大家都知道，在71年之前的十二月九日北平爆发了中国共产党领导的学生抗日救亡运动，在这次运动中，数千名学生冒着死亡的危险进行大规模的游行示威，就是为了表达他们拒绝受人宰割，拒绝沦为殖民地的意愿。
这是什么？这是我们民族敢于拒绝的勇气。在中国这个文化中，我们有着拒绝的古典，罗列着一个个绝对的例子。许由对王位禅让的拒绝，陶渊铭对五斗米俸禄的拒绝，关云长对上马金下马银的拒绝......拒绝的人虽然早已牺牲，但是他们的勇气永远留在了历史的书简上，历经千年依然熠熠生辉。
他们明知道自己胜算寥寥，却依然奋勇出列，替天行道，做击石的第一个鸡蛋。他们以自己的行动向国人竖起了一面前进的旗帜，他们以自己的行动表现出了对抗强权的态度，他们以自己的行动向全世界发出了中国人民的声音：“中国的土地不可以断送！中国的人民不可以被宰割！”
这种声音，代表了一个民族不畏强权，反抗一切压迫的那种响遏行云的勇气，这种声音，是那么简单，又是那么振聋发聩！学生的力量是薄弱的，他们就是在三座大山压迫下的那一粒粒微不足道的种子，没有阳光，没有雨露，没有沃土，甚至没有空间，然而他们凭借
自己顽强的毅力，发出了稚嫩的新芽，结出了不可抗拒的果实！是的，他们没有足以与敌人对抗的武力，但是他们无畏的勇气，却足以令所有的利器都望尘莫及！
然而与他们同时代，却有这样一批人沿着不同的道路前行。他们贪恋荣华富贵，追求安逸享乐，或是在敌人的威逼利诱下，放弃了民族的勇气，成为侵略者的帮凶。比如汪精卫，仅仅为了一个“权”字就甘心与侵略者苟合，成立伪政府。他也被写在了历史上，但却是遗臭万年！他这种丧失了民族灵魂与勇气的行为，在死后依然会被千万人所唾骂！然而12.9运动的先驱者们，却会永远以最高大的形象被留在我们心中！
曾经记得谁说过：“遗忘是一种背叛。”所以我们不能遗忘12.9运动。他像一把刺痛我们麻木精神的长剑，时刻提醒着我们，什么是一个民族的力量，什么是一个民族的灵魂，什么是一个民族的勇气！
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第五篇：2011纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案
纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案
一、活动主题：传承爱国精神谱写青春赞歌
二、活动目的：纪念“一二·九”学生爱国运动，回眸历史，以此来增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提高学生的综合能力。
三、活动时间：2011年12月
8、日第七、八节课为第一场
2011年12月
9、日第七、八节课为第二场
四、活动地点：学校南楼三楼会议室
五、工作人员：
评委：陈莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、闫崇军、郑洪权、赵丹、于岩、魏俊宇
分数统计、计时：祖磊
主持：李佳莹张明达
音响调试：鲁彬
会场布置：张英磊、聂晶联、邸硕梁
摄像：赵晓梅
照像：张洪龙
六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分
（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分）语言分（40分）时间掌握（5分）
1、演讲内容——（40分）
(1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。
(2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。
(3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。
2、形态印象分——（15分）
(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。
(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。
(3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的激情。
3、语言——（40分）
(1)语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。)
(2)感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
(3)熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——（5分）：演讲时间5分。提前或超时1分钟结束为允许范围，超出此范围每1分钟扣1分，直至5分扣完为止。
注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。
（二）计分办法：
1、每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手得分（保留到小数点后两位）。
2、两场分数相加的总分为选手最后得分。
七、具体要求：
1、各班于12月3日前利用班团会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月5日上报学校团委。
3、参加演讲的学生于12月7日下午2：50分在一楼公共教室抽签，并进行预选。预选合格参加12月8、9日比赛。
4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并记入团支部工作手册。
八、奖励办法：
本次演讲设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖7名。
九、座位安排：
评委及工作人员第1排；
参加演讲的选手为第2排；
第一场：一年一班3--4排，一年二班5--6排，一年三班7--8排，一年四班9--10排，一年五班11--12排，一年六班13--15排，高三16—18排；
第二场：二年一班3--4排，二年二班5--6排，二年三班7--8排，二年四班9--10排，二年五班11--13排，二年六班14--15排，二年七班16—17排。
校团委、学生处
2011年11月23日
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