2010纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案

第一篇：2010纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案

纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案

一、活动主题：铭记历史爱我中华珍惜青春放飞理想

二、活动目的：为了纪念“一二·九”学生爱国运动，增强学生爱国主义意识，激发学生爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼、提高同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余生活，陶冶情操，培养学生的综合能力。

三、活动时间：2010年12月9日第七、八节课

四、活动地点：学校三楼电教室

五、工作人员：

评委：陈莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、李永维、郑洪权、赵丹、于岩、魏俊宇

分数统计、计时：杜鹃 赵宏光

主持：王权、朱宇航

音响调试：赵晓梅

会场布置：王海蕊、张英磊、尹丽艳

摄像：赵晓梅

照像：张洪龙

六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分

（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分）语言分（40分）时间掌握（5分）

1、演讲内容——（40分）

(1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。

(2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。

(3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。

（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。

2、形态印象分——（15分）

(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。

(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。

(3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的激情。

3、语言——（40分）

(1)语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。)

(2)感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

(3)熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。

4、时间分——（5分）：演讲时间5分。超时以30秒为计时段，在总分中减1分，不足30秒按30秒计算。

注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。

（二）计分办法：每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

七、具体要求：

1、各班于12月3日前利用班团会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。

2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月4日上报学校团委。

3、参加演讲的学生于12月8日下午2：50分在二楼会议室抽签，并进行预选。预选合格参加12月9日评比。

4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。

5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。

6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并记入团支部工作手册。

7、班主任、团支部书记、班长请准时到场观看比赛。

八、奖励办法：

本次演讲设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖7名。

九、座位安排：

评委及工作人员第一排。

面向讲台右侧座位的2、3、4、5排为参加演讲的选手席位。

余下座位为观众席位。

校团委、学生处

2010年11月25日

第二篇：2011纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案

纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案

一、活动主题：传承爱国精神谱写青春赞歌

二、活动目的：纪念“一二·九”学生爱国运动，回眸历史，以此来增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提高学生的综合能力。

三、活动时间：2011年12月

8、日第七、八节课为第一场

2011年12月

9、日第七、八节课为第二场

四、活动地点：学校南楼三楼会议室

五、工作人员：

评委：陈莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、闫崇军、郑洪权、赵丹、于岩、魏俊宇

分数统计、计时：祖磊

主持：李佳莹张明达

音响调试：鲁彬

会场布置：张英磊、聂晶联、邸硕梁

摄像：赵晓梅

照像：张洪龙

六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分

（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分）语言分（40分）时间掌握（5分）

1、演讲内容——（40分）

(1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。

(2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。

(3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。

（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。

2、形态印象分——（15分）

(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。

(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。

(3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的激情。

3、语言——（40分）

(1)语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。)

(2)感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

(3)熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。

4、时间分——（5分）：演讲时间5分。提前或超时1分钟结束为允许范围，超出此范围每1分钟扣1分，直至5分扣完为止。

注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。

（二）计分办法：

1、每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手得分（保留到小数点后两位）。

2、两场分数相加的总分为选手最后得分。

七、具体要求：

1、各班于12月3日前利用班团会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。

2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月5日上报学校团委。

3、参加演讲的学生于12月7日下午2：50分在一楼公共教室抽签，并进行预选。预选合格参加12月8、9日比赛。

4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。

5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。

6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并记入团支部工作手册。

八、奖励办法：

本次演讲设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖7名。

九、座位安排：

评委及工作人员第1排；

参加演讲的选手为第2排；

第一场：一年一班3--4排，一年二班5--6排，一年三班7--8排，一年四班9--10排，一年五班11--12排，一年六班13--15排，高三16—18排；

第二场：二年一班3--4排，二年二班5--6排，二年三班7--8排，二年四班9--10排，二年五班11--13排，二年六班14--15排，二年七班16—17排。

校团委、学生处

2011年11月23日

第三篇：2011纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案

纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案

一、活动主题：传承爱国精神 谱写青春赞歌

二、活动目的：纪念“一二·九”学生爱国运动，回眸历史，以此来增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提高学生的综合能力。

三、活动时间：2011年12月

8、日第七、八节课为第一场

2011年12月

9、日第七、八节课为第二场

四、活动地点：学校南楼三楼会议室

五、工作人员：

评 委：陈 莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、闫崇军、郑洪权、赵 丹、于 岩、魏俊宇

分数统计、计时：祖磊

主 持：李佳莹 张明达 音响调试：鲁 彬

会场布置：张英磊、聂晶联、邸硕梁

摄 像：赵晓梅 照 像：张洪龙

六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分

（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分）语言分（40分）时间掌握（5分）

1、演讲内容——（40分）(1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。(2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。(3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。

（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。

2、形态印象分——（15分）

(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。

(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。(3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的激情。

3、语言——（40分）(1)语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。)(2)感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。(3)熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。

4、时间分——（5分）：演讲时间5分。提前或超时1分钟结束为允许范围，超出此范围每1分钟扣1分，直至5分扣完为止。

注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。

（二）计分办法：

1、每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手得分（保留到小数点后两位）。

2、两场分数相加的总分为选手最后得分。

七、具体要求：

1、各班于12月3日前利用班团会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。

2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月5日上报学校团委。

3、参加演讲的学生于12月7日下午2：50分在一楼公共教室抽签，并进行预选。预选合格参加12月8、9日比赛。

4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。

5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。

6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并记入团支部工作手册。

八、奖励办法：

本次演讲设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖7名。

九、座位安排：

评委及工作人员第1排；

参加演讲的选手为第2排；

第一场：一年一班3--4排，一年二班5--6排，一年三班7--8排，一年四班9--10排，一年五班11--12排，一年六班13--15排，高三16—18排；

第二场：二年一班3--4排，二年二班5--6排，二年三班7--8排，二年四班9--10排，二年五班11--13排，二年六班14--15排，二年七班16—17排。

校团委、学生处 2011年11月23日

第四篇：纪念“一二九”运动演讲比赛方案

为纪念“一二·九”爱国学生运动七十五周年，全面贯彻党的教育方针，展示新时代学子的青春风采，增强师生们的民族自信心和爱国主义情感，增进爱国主义思想交流，进一步落实延安精神进校园活动，推进素质教育，繁荣校园文化。经学校研究，决定举办以“弘扬爱国精神，建设和谐校园”为主题的演讲比赛。

一、活动主题：“弘扬爱国精神，建设和谐校园”

二、组委会成员

策划：

撰稿：

主持：学生甲 学生乙

评委：

调度： 音响：

美工： 记录：

三、参赛人员：以各班为单位，选一名或多名同学完成一篇演讲素材。

四、活动时间：XX年12月9日下午

五、比赛地点：学校大操场

六、比赛步骤：

1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。

2、12月9日中午12点50分，各参赛选手在政教处抽签。

3、12月9日下午2点开始比赛。

具体程序：a升旗仪式

b新团员宣誓

c张主任致词

d各班顺序比赛

e校长总结

d颁奖仪式

七、文稿要求

1、围绕主题，字数在1000~1500左右的文章；

2、文章支持自主创作。

3、文章内容健康，主题鲜明。

八、评分标准：、紧扣主题，内容充实，形式新颖，文字优美（4 分）、表述清楚，语言流畅，声情并茂（2 分）、声音洪亮，普通话标准流利（2 分）、服装整洁，仪表端庄（1 分）、能脱稿演讲（0.5 分）、演讲时间不超过5分钟（0.5分）

九、设奖等次：

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

中学政教处

第五篇：纪念一二九运动演讲比赛活动策划书

纪念一二九运动演讲比赛活动策划书

一、活动名称：永远的“一二九” 永远的赤子心

二、活动时间：2014年12月9日

三、活动地点：待定

四、活动目的：

1、让同学们深刻的了解“一二九”运动，提升同学们的爱国热情，历史使命感和责任感，帮助同学们树立更崇高的人生目标，在新时代继续发扬爱国主义精神，为实现我的中国梦做出贡献；

2、增强同学们的集体意识，促进同学间的交流和沟通，充分发挥学生党员的作用，努力的使学生党员与同学们融入一体，促进同学们关心国家的兴衰，关心民族的前途和命运，铭记历史，为建设祖国的美好未来贡献力量；

3、让同学们回顾历史，重温一二九运动中的有志之士的澎湃，呼唤他们放下灰暗、迷茫和彷徨的包袱，充实而阳光的生活。

五、主办单位：力建学院2012级工民建党支部

六、活动参与人员：力建学院全体学生

七、活动内容：

1、参赛选手以个人或小组形式准备以“纪念一二九学生运动”为主题的演讲稿，从回首历史和展望未来两个角度诠释一二九运动在新时代的意义；

2、演讲中可以配上PPT或背景音乐，为表演增色。

八、活动要求：

1、请所有参赛选手在参加比赛前认真准备，提前自行准备好所需要的材料；

2、演讲稿题材不限；

3、表演时间不允许超过5分钟；

4、请所有参赛者提前15分钟到场签到，并将需要的，材料拷到电脑；

5、允许带亲友团帮忙放映；

6、参赛过程不要大声喧哗，无故不得提前退场。

九、经费预算：

小于100元。

十、报名方式及报名截止日期