第一篇：五年级下册语文第4 单元日积月累的成语解释（共）
五年级语文第十册第4 单元日积月累的成语解释
精卫填海：精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。
愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
任劳任怨：任：担任，经受。不怕吃苦，也不怕埋怨。
含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽了苦。
艰苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
百折不挠：比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇、退缩。千里迢迢：形容路途遥远。
肝胆相照：比喻以真心相见。
风雨无阻：不受刮风下雨的阻碍。只预先约好的事情，一定按期进行。坚贞不屈：意志坚定，决不屈服。
赤胆忠心：形容十分忠诚。
全心全意：投入全部精力，一点没有保留。
鞠躬尽瘁：指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终生。常常以“死而后以”连用。
扶危济困：扶助有困难的人，救济困苦的人。
赴汤蹈火：沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不畏艰难困苦，奋勇向前。冲锋陷阵：不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。
程门立雪：比喻尊师重教，诚恳求学。
第二篇：语文五年级下册第七单元日积月累词语解释
五年级语文第十册第七单元日积月累词语解释
文质彬彬：形容举止文雅,态度从容的样子.仪表堂堂：人的外表，风度；堂堂：仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。虎背熊腰：形容人身体魁梧健壮。
身强力壮：形容身体强壮有力。
神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
满面春风： 形容和蔼愉快的面容。
垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
目瞪口呆：目瞪：睁大眼睛直视；口呆：嘴里说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
健步如飞：步伐矫健，跑得飞快。
活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
大摇大摆：形容满不在乎、大模大样地走动。
点头哈腰：比喻虚假的恭敬或过分的客气。
低声细语：形容说话声音细微,不易听见.巧舌如簧：形容说话机灵,敏锐.娓娓动听：指说话内容,语气动听.语重心长：低沉有力的说话,一般指重要的话语.
第三篇：六年级人教版语文下册第五单元日积月累成语解释
16个成语意思：
百炼成钢：炼：锻炼。比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人只要有坚持不懈、持之以恒的精神，就能成为 “钢铁”。
发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。下定决心努力奋斗，谋求富强。坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。
迎难而上：迎：面对；难：困难；而：就，所以；上：克服。形容不怕困难,不怕挫折，勇敢地挑战。
集思广益：集：集中；思：思想
意见；广：扩大；益：好处。集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见，能取得更好的成效。
群策群力：群：大家，集体；用作动词，献计策；策：谋划，主意；出力气。指发挥集体的作用，一起贡献力量，使得工作更加完美。
革故鼎新：革：改变，革除。故：旧的。鼎：树立。指去除旧的，建立新的。革除旧弊,创立新制。多指改朝换代或重大变革等。
标新立异：标：用文字或其他手段表明；立：建立，树立；异：特别、奇异。独创新意，理论与众不同。后指提出新奇的主张显示与众不同
独出心裁：独出：突出、特出；裁：安排取舍。原来指诗文的构思有独特之处。后泛指想出的办法或做工与众不同。
举一反三：反：类推。列举出一件事情，进而类推知道其他许多事情。比喻善于学习，能够由此知彼。
实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及发展的规律性，认识事物的本质。
各抒己见：抒：抒发，发表。己：自己。见：见解，意见，想法。各人充分发表自己的见解。
不耻下问：不把向地位比自己低的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。耻：以……为耻。下，不如自已，就是低下和差的意思。
触类旁通：触：碰，遇到;旁：别的;通：懂得。比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
古为今用：古：古代，近代；今：现在，现代；为：为了，用于；弘扬古代的精粹，这个时代的精辟，为今天所用.
第四篇：五年级下册第七单元日积月累解释与比较
五年级下册第七单元日积月累解释与比较
1.文质彬彬wãn zhì bīn bīn----[近义] 温文尔雅 彬彬有礼
[反义] 野调无腔 出言不逊
原义为人的文采和本质都很适宜。后形容言谈举止斯文闲雅。彬彬：配合谐调。[语出] 《论语·雍也》：“质胜文则野；文胜质则史。文质彬彬；然后君子。” [用法] 用作褒义。多用于男性。一般作谓语、定语、补语。
[辨析] 文质彬彬和“温文尔雅”都形容人态度温和、从容、举止斯文。但文质彬彬偏重于从容；有时还可以表示有风度；有气派；口语中也可用；“温文尔雅”偏重于温和；仅用作书面语。
[例句] 新来的语文教师戴着一副近视镜；身穿一身学生装；显得～。
2.仪表堂堂yí biǎo táng táng---[近义] 一表人才
仪表：人的外表；风度；堂堂：仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。风度威严。[语出] 郭沫若《蔡文姬》第二幕：“单于„„曹丞相魁梧奇伟；仪表堂堂。” [用法] 形容男子庄重、大方。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。[例句] 我的叔叔～ ；而且知识广博；许多女孩都喜欢他 3.虎背熊腰hǔ bâi xiïng yāo---[近义] 熊腰虎背
[反义] 弱不禁风 骨瘦如柴
如虎般宽厚的背；似熊样粗壮的腰。形容人的身体魁梧强壮。
[语出] 元·无名氏《飞刀对箭》一折：“这厮倒是一条好汉„„哦；是虎背熊腰。”[用法] 用来形容人的肢体粗大健壮。一般作宾语、定语。[例句] ①站在我们面前的；是一个～的壮小伙子。
②这些士兵个个～；精神抖擞。4.身强力壮shēn qiáng lì zhuàng----[近义] 力壮身强 年富力强
[反义] 骨瘦如柴 弱不禁风
身体强健；精力旺盛。
[语出] 明·施耐庵《水浒传》第十四回：“最爱刺枪使棒；亦自身强力壮。” [用法] 用作褒义。多用于形容男士。一般作谓语、定语。
[辨析] 身强力壮和“虎背熊腰”都可以表示人“身体健壮”；但身强力壮只概括说明身体强壮。而“虎背熊腰”；只形容人膀大腰圆。
[例句] ①这位～的小伙子；经常帮军属张大娘担水；劈柴。
②许多外表看来～的人；内心却胆小怯懦。
5.神采奕奕shãn cǎi yì yì----[近义] 精神百倍 神采飞扬
[反义] 无精打采 萎靡不振
形容精神饱满；容光焕发。神采：人面部的神气和光彩。奕奕：精神焕发的样子。[语出] 明·沈德符《万历野获编·玩具》：“细视良久；则笔意透出绢外；神采奕奕。”[用法] 用作褒义。多用于受尊敬的人。一般作谓语、定语、补语。
[辨析] 神采奕奕与“神采飞扬”有别：神采奕奕侧重于形容神情庄重、安详、有精神；“神采飞扬”侧重于形容神情振奋、昂扬、有神采。
[例句] 夕阳洒在她满头银发上；使她显得～。
6.满面春风mǎn miàn chūn fēng----[近义] 喜气洋洋
[反义] 愁眉苦脸 愁眉不展
春风：春天温暖的风。
本指春风拂面；温暖宜人。现指心情喜悦；满脸笑容。也用以形容和蔼热情的面容。[语出] 元·王实甫《丽春堂》第一折：“得胜归来喜笑浓；气昂昂志苍长虹；饮千钟满面春风。”
[用法] 常与得意洋洋、洋洋得意连用。一般作谓语、定语、状语。[辨析] 满面春风重在表情；“喜气洋洋”重在气氛。[例句] 她不知遇到了什么喜事；～地向我走来。
7.垂头丧气chuí tïu sàng qì----[近义] 灰心丧气 无精打采
[反义] 趾高气昂 得意扬扬
垂头：耷拉着脑袋；丧气：失去志气；情绪低落。耷拉着脑袋；有气无力。形容失意懊丧的样子。
[语出] 唐·韩愈《送穷文》：“主人于是垂头丧气； 上手称谢。”
[用法] 多用来形容人一时受挫失败；无精打采的神情。一般作谓语、定语、状语。[辨析]
（一）垂头丧气和“灰心丧气”；都有“因兵败挫折而气馁”的意思。但垂头丧气偏重在一时耷拉脑袋；没精打采的外部神情；“灰心丧气”偏重指长期毫无信心；意志消沉的内心世界。
（二）垂头丧气和“没精打采”；都形容情绪低落；萎靡不振的样子。但垂头丧气的程度要比“没精打采”重些。
[例句] 眼看马上就腊月三十了；身无分文；他又气又恼；～地回到家里。
8目瞪口呆mù dâng kǒu dāi---[近义] 瞠目结舌
[反义] 从容不迫
瞪：睁大眼睛直视；呆：发愣。眼睛大睁；眼珠发直；张嘴说不出话来。形容因恐惧而失神发愣的样子。
[语出] 《敦煌变文集》：“朱解低头亲看札；口呿目瞪忘收唇。”
[用法] 描写人听见了或看见了吃惊的事情；显得一时呆了的神态。一般作谓语、定语、补语。
[辨析]
瞠目结舌和“目瞪口呆”、“张口结舌”都可形容惊呆或窘迫的样子。但在表示说不出来的程度上不一样；瞠目结舌的人有时还能结结巴巴地说出点话；“目瞪口呆”的人一句话也说不出来。瞠目结舌为书面语；“目瞪口呆”书面语常用；口语中也常用。同时；表示惊呆的神态也不同：瞠目结舌是“瞪着眼睛”；“张口结舌”是“张着嘴”。
[例句] 弟弟看着被打碎的花瓶；吓得～。
9.健步如飞jiàn bù rú fēi----[近义] 急若流星 大步流星
[反义] 姗姗来迟 慢条斯理 步履难艰
健步：走起路来很有力量；速度很快。步伐矫健；快得像飞。形容行走迅速。[语出] 清·蒲松龄《聊斋志异》：“丽人牵坐路侧；自乃捉足；脱履相假。女喜着之；幸不凿枘；复起从行；健步如飞。” [用法] 用来形容步伐快。一般作谓语、定语。
[辨析] 健步如飞和“大步流星”；都形容走路非常快。不同在于：①健步如飞偏重在有“健步”；指有脚劲；善于走路；“大步流星”偏重在“大步”；指每一步的步伐很大。②同样形容脚步快；但健步如飞的速度比“大步流星”快。
[例句] 战士们走起路来个个～。
10.活蹦乱跳huï bâng luàn tiào 释义] 欢蹦乱跳。
[用法] 一般作定语、谓语。[例句] 爸爸买回一条～的大鲤鱼
11欢蹦乱跳huān bâng luàn tiào---[近义] 手舞足蹈
形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。
[语出] 清·文康《儿女英雄传》第32回：“匀出你们欢迸乱跳这俩去买瓦；留下房上滚下来的，合炉坑里掏出来的那俩，先把这院子破瓦拣开。” 12大摇大摆dà yáo dà bǎi----[近义] 神气十足 威风凛凛 高视阔步
[反义] 如履薄冰 蹑手蹑脚 缩手缩脚
走路时身子摇摆；乱晃。形容举动无所顾忌；扬扬自得的样子。
[语出] 清·吴敬梓《儒林外史》：“知县看了来文；挂出牌去。次日早晨；大摇大摆出堂；将回子发落了。”
[用法] 用来形容人或动物走路时的模样。一般作状语。[例句] 大家等了半天；他才～地走进礼堂；却丝毫没歉意。13.点头哈腰diǎn tïu hā yāo----[近义] 打躬作揖 比喻虚假的恭敬或过分的客气。
[语出] 老舍《四世同堂》三四：“比他穷的人，知道他既是钱狠子，手脚又厉害，都只向他点头哈腰的敬而远之。”
[例句] 他见的点头哈腰的样子，让人看了很不舒服。
14.低声细语dī shēng xì yǔ [释义] 形容小声说话
[语出] 周而复《上海的早晨》第一部：“汤阿英在枕边低声细语说了最近的往来，时断时续，还是有些羞答答的，怕难为情。”
15.巧舌如簧qiǎo shã rú huáng---[近义] 花言巧语 巧言令色
[反义] 笨口拙舌
舌头灵巧得像乐器里发声的簧片一样。形容花言巧语；能说会道。
[语出] 唐·刘兼《诫是非》：“巧舌如簧总莫听；是非多自爱憎生。三人告母虽投杼；百犬闻风只吠声。”
[用法] 用作贬义。多用于书面语。一般作谓语、宾语、定语。[辨析] 巧舌如簧与“如簧之舌”有别：巧舌如簧是主谓式；谓词性的；多作谓语、定语；形容能说会道；“如簧之舌”是偏正式；名词性的；多作宾语；形容能说会道的本领。
[例句] ①这个～的媳妇；很得婆婆的欢心。
②他这个人～；经常是无理也要强辩三分。
16.娓娓动听wěi wěi dîng tīng---[近义] 绘声绘色 娓娓而谈
[反义] 一言不语
形容善于讲话；使人喜欢听。娓娓：说话连续不倦的样子。
[语出] 清·黄云鸿《福惠全书·刑名部》：“若言入耳；娓娓可听。” [用法] 用作褒义。一般作谓语、状语、补语。
[辨析] 娓娓动听和“天花乱坠”都形容说得十分动听。但娓娓动听不含虚妄、不切实际的意思。“天花乱坠”则有；同时娓娓动听含褒义；“天花乱坠”含贬义。
[例句] 王阿姨～地给孩子们讲小红帽的故事；孩子们一个个听得入了迷。
17.语重心长yǔ zhîng xīn cháng---[近义] 言近旨远 微言大义
[反义] 轻描淡写 浮光掠影
重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。
[语出] 清·洛胜《海国英雄记》：“叹别离苦况；转忘了母亲的语重心长 [用法] 用作褒义。多用来表示长辈对晚辈；上级对下级的劝解、教育、指导和嘱咐。一般作定语、状语、宾语。
[辨析] 语重心长和“苦口婆心”；都含有“恳切地进行说服教育”的意思。但“苦口婆心”偏重在规劝；含有“再
三、耐心”的意思。语重心长含有“话有分量、情意深长”的意思；多用于教诲引导方面。
[例句] 老师～地教导我们长大要为祖国做贡献。
第五篇：人教版语文五年级下册第四单元日积月累成语意思
日积月累四（16个成语）
①关于磨砺意志的：精卫填海、愚公移山、含辛茹苦、任劳任怨
②关于艰苦奋斗的：艰苦卓绝、百折不挠、千里迢迢、肝胆相照
③关于尽职尽责的：风雨无阻、紧贞不屈、赤胆忠心、全心全意
④关于不怕困难的：鞠躬尽瘁、扶危济困、赴汤蹈火、冲锋陷阵
精卫填海：精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。任劳任怨：任：担任，经受。不怕吃苦，也不怕埋怨。含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
百折不挠：比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇、退缩。千里迢迢：形容路途遥远。肝胆相照：比喻以真心相见。
风雨无阻：不受刮风下鱼的阻碍。只预先约好的事情，一定按期进行。坚贞不屈：意志坚定，决不屈服。赤胆忠心：形容十分忠诚。
全心全意：投入全部精力，一点没有保留。
鞠躬尽瘁：指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终生。常常以“死而后以”连用。扶危济困：扶助有为难的人，救济困苦的人。
赴汤蹈火：沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。冲锋陷阵：不顾一切，攻入敌人阵地。新容作战勇猛。
A、直接抒发感情
再见了，亲人，再见了，亲爱的土地„„我们的心永远和你们在一起。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？ B、在故事的叙述中表达情感：
同志们伤心地痛苦起来，可是你把脚一跺，嘴角抽动两下，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！” 五天以后，洪水退了，一个老太太被人搀扶着，来这里祭奠，她来祭奠两个人，他丈夫和他儿子。C、寄情于物：
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
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