第一篇：电脑文化节汉字录入的策划
汉字录入比赛的活动策划
一、活动背景
为促进提高电脑录入的速度和质量，发现人才，提高电脑爱好者的兴趣，近期举办一次打字比赛活动。
二、比赛时间：
2013年4月26日（根据电脑文化节开幕时间而定）
三、比赛地点：
苏州经贸职业技术学院信息系电脑机房。
四、参赛对象：
所有信息系大一在校生。
五、比赛内容：
所有比赛选手，在规定的时间内以录入字符最多和正确率最高者为优胜，并评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发奖品。
六、比赛过程
1、在比赛正式开始前15分钟组织好参赛人员有序的进入机房坐好，并维持好现场的秩序。
2、开始前，由主持人宣读一下评分规则，提及此次活动的赞助商，并告知设有奖项以调节选手的积极性。
3、比赛正式开始时，选手开始在规定的时间内完成任务，评委维持好赛场的秩序。
4、比赛结束，评委统计出结果，公布获奖名单，并颁发奖项。
5、宣布此次活动圆满结束，但凡参加比赛的同学且速度合格每人均可得到一份荣誉证书，希望同学们在信息化数量的时代里，不光要与时俱进，拥有傲人的打字速度，也能写得一手漂亮的汉字，中华文明上千年，我们要汲取、传承那些精华！希望同学们以后能继续积极参加各项活动。
七、奖项设置
一等奖，U盘16G，1名
二等奖，U盘8G，2名
三等奖，键盘，3名
八、经费预算
信息系分团委组宣部 二○一三年四月十一日
第二篇：汉字录入感想
汉字录入感想
最近，我们班搞了一个每周三下午举办的社团活动，名字叫做作“汉字录入”，在社团活动的进行过程中，我收获了许多，比如：
1、我认识了八个基本键，有：A S D F J K L；还知道了正确的打字指法，知道了各个键的用处，如：Backspace是消除键，Enter是回车键等等。
2、每当参加这个活动的时候，我都很兴奋，原因是我特别喜欢打字，而且对盲打情有独钟，但虽然我喜欢打字，但是打的不是特别好，自从参加了这个社团，老师节节都给我们讲解，怎样正确的大字，不要一指禅，我用老师教的方法打字，打字技术提高了很多呢！
3、参加了这个活动，我的快乐有许多，比如：自己一分钟能打上8—11个字了，自己可以保证自己打的字的真确率了，还不一指禅了等等……
最后，我衷心的希望《汉字录入》这个社团活动能够继续举办，让我们班的每一个人都成为打字高手！！
第三篇：汉字录入方案
姚李职高学生文字录入比赛活动方案
一、活动目的为丰富同学们的课外活动内容，让同学们更好地掌握计算机的应用能力，营造较好的学习氛围，增强同学的就业能力，特拟定关于计算机文字录入比赛活动方案。
二、比赛项目
中文录入一个项目，三、比赛时间、地点
1．时间：待定
2．地点：实训楼四楼机房
四、参赛对象
全体高中部学生
五、报名办法：每班优选4-6名同学参加比赛，不分专业，不分年级在一起比赛。
五、比赛规则
1、使用“金山打字通”打字软件，时间设定为15分钟，录入内容为指定文章，不限制输入法。录入速度为30字/分钟及以上，准确率95%及以上为有效成绩。
2、成绩计算方法:
（1）电脑统计“平均打字速度”、“正确率”、“退格次数”;
（2）计算分数:分数 = 正确率x平均打字速度，若分数相同，退格次数少者优胜。
3、各参赛选手必须提前5分钟进入赛场，按照编排的计算机顺序编号进入对应座位就座。对号就座后，选手在裁判教师的统一要求下选择好自己熟悉的汉字录入法。
4、比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。选手应规范操作,因误操作死机所引起的一切损失责任自负。
5、时间结束时，计算机将自动停止，请参赛选手不要进行任何操作，由裁判教师当场记录每位参赛选手的比赛成绩，并迅速离开赛场。如果参赛选手在进行误操作后，出现计分误差或者其它特殊情况，责任自负，按比赛规划成绩记为0分。
6、每位参赛者应认真阅读以上注意事项，如违反以上规定，比赛成绩一律记为“零”。
六、奖项设置
本次比赛分团体奖、个人奖，具体奖项为：
1、团体奖项：团体奖分别设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个（以班级平均分计算）。
2、个人奖项：二个组分别设个人一等奖1个、二等奖3个、三等奖6个。
3、学生参赛纳入班级考核。
姚李职高教务处
2014年3月25日
姚李职高教职工汉字录入大赛活动方案
一、活动目的:
为了丰富姚李职高教职工的文化生活，让老师们更好的掌握计算机的应用能力，营造较好的学习氛围，增强老师动手能力，提高学习的积极性，加强动手操作能力的培养，特举办姚李职高全体教职工汉字录入比赛活动。
二、报名方式:
以教研组为单位，组内进行预选后确定5名选手参加决赛
三、活动时间和地点
1、活动时间:待定
2、活动地点:综合楼四楼机房
四、比赛项目
中文录入一个项目
五、比赛规则
1、使用“金山打字通”打字软件，时间设定为15分钟，录入内容为指定文章，不限制输入法。录入速度为30字/分钟及以上，准确率95%及以上为有效成绩。
2、成绩计算方法:
（1）电脑统计“平均打字速度”、“正确率”、“退格次数”;
（2）计算分数:分数 = 正确率x平均打字速度，若分数相同，退格次数少者优胜。
3、各参赛选手必须提前5分钟进入赛场，按照编排的计算机顺序编号进入对应座位就座。对号就座后，选手在裁判教师的统一要求下选择好自己熟悉的汉字录入法。
4、比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。选手应规范操作,因误操作死机所引起的一切损失责任自负。
5、时间结束时，计算机将自动停止，请参赛选手不要进行任何操作，由裁判教师当场记录每位参赛选手的比赛成绩，并迅速离开赛场。如果参赛选手在进行误操作后，出现计分误差或者其它特殊情况，责任自负，按比赛规划成绩记为0分。
6、每位参赛者应认真阅读以上注意事项，如违反以上规定，比赛成绩一律记为“零”。
六、奖项设置
组分别设个人一等奖1个、二等奖3个、三等奖6个，并给与一定的奖励
姚李职高教务处
2014年3月25日
第四篇：汉字录入比赛
药城小学五、六年级计算机
汉字录入比赛方案
为了提高小学生计算机基本操作技能，养成良好的计算机使用习惯，增强学习电脑的积极性，丰富学生校园文化，推进信息技术课的教学改革，经研究决定举办药城小学五六年级计算机汉字录入比赛。
时间：2010年1月9日
参赛年级：
五、六年级全体学生
设奖：每年级设一等奖4人，二等奖 8人，三等奖8人。比赛方案：
1、采用打字测试软件，通过现场指定打字内容进行测试，按软件显示的成绩计算名次。
2、比赛时间为5分钟。
3、测试结果正确率达到98%为一等奖，达到95%为二等奖，达到90%为三等奖，再根据学生打字速度快慢评奖。
比赛要求及细则：
1、录入法可采用智能ABC拼音输入法、微软拼音输入法、全拼输入法（录入法不限）。
2、比赛过程中，中途不能退出，不能退出再重打，也不得
暂停，直至比赛完毕。
3、参赛者按工作人员指定的机器进行比赛。
4、如果电脑出现了故障，请举手找评委老师解决。
5、根据录入汉字的正确率和速度综合评定成绩。2010、1、6
第五篇：电脑录入年终总结
年终总结
2017年随着上游厂家（）的顺利开展，我在()不怕挫折，不断进取的大环境里，慢慢的成长着，并在专业知识和技能上有了一定的进步和增强。在()行业开年不利的情况下，()的大家齐心协力，永不言弃圆满完成了2017年的佳绩，同时大家这种精神深深的震撼了我的心灵。让我在心底深处对各位领导和同仁产生了深深的敬意。
随着2017的远去迎来了我在公司的第五个年头，我对我身处的岗位有了另一个深层次的认识，我们的工作不单单是电脑录入这么简单，因为对于一个物流公司来说，电脑录入是对于信息的整合还有商品车保险业务的开始，也是体现我们公司对上游客户服务的开始。若出单部分出现问题，对于商品车辆保险出现理赔，公司运费的结算等后续工作都会有影响，这种影响是不可想象的。这一年为了更好的完成自己的工作任务，自己加强录入核对以及对下游公司的积极沟通，确保了工作效率及准确率。
当然在工作中也遇到一些棘手的问题，如下游公司对装载车辆信息延迟上报，及中途转运。由于录单员相当于我公司和下游公司的中介，商品车的信息由上游厂家提供给我们，再录入系统，最后由我们安排给下游各运输商，下游再报车辆信息给我们，期间可能遇到当天给的计划不能及时上报装车的信息，造成当天计划滞留且下游装车时存在大车车号变动，我处又要反复核对当天给的计划。信息录入受制与下游，整体录入效率和准确率不高，时常存在改单。目前我处对录单进行改进，当天的给下游的计划，提前录入不制单完毕，待下游最终确定车号以后再修改车号制单完毕。这样不仅规避了计划的反复确认，而且对车辆装载信息一目了然。大大提高整个公司的服务质量。
作为自身来说，除了做好自己分内的事以外，执行领导交办的事情。同时积极配合领导安排的工作，做到脚勤，手勤，嘴勤，不怕苦，不怕累，对工作尽职尽责，尽量替领导分忧，遇到问题和矛盾时，主动从自身找原因，不推卸责任，勇于担当，主动寻找解决办法，而不是把脑筋用在怎么推脱关系上，我想这是作为一个青年员工，最基本的职业道德和素质。虽然我个人的能力有限，但是我做到严于律己，不迟到不早退，当天的事情当天做完，绝不拖延至第二天就算加班到凌晨。明确自己目标。在适应公司的发展的同时，规划好自己的职业生涯。
在2018年接下来的工作里，发扬团队精神，加强岗位间的协调，配合公司的整体联动性，完成好领导下发的整体部署工作。2018年我更加努力。
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