优秀学子回访母校社会实践活动报告

第一篇：优秀学子回访母校社会实践活动报告

关于优秀学子回访母校社会实践活动报告

西北农林科技大学信息工程学院软件工程133班梅席华

前言 由于西北农林科技大学开展了优秀学子回访母校的实践活动，本人于二零一四年二月十日返回到我的高中母校进行回访。本人所读高中为黄梅县第一高级中学，毕业于二零一三届高三（11）班。此次带着感恩之情回访母校主要看望了以前在高中的班主任和其他各位科任老师；其次向母校的学弟学妹们讲述了在高中的一些学习方法和大学中的丰富多彩的学习和生活；再其次向学弟学妹们介绍了本人所就读的西北农林科技大学。在闲暇之时还重游故地，参观了学习和生活三年的高中。此次活动由本人（梅席华），西北农林科技大学外语系大二学姐翁小倩以及另外两名学姐共同参与。活动班级是黄梅县第一高级中学当届高三（26）。

活动时间2月10日至2月11日

参与人员：

回访人员：梅席华，翁小倩，另外两名学姐

校方教师：岳建兵，商建汶，李珊珊

实践地点：黄梅县第一高级中学

感谢母校给与的三年的教诲，感谢母校提供的良好的教学环境，感谢老师们给与的无私的爱。我们谢谢你的一草一木，谢谢你的温馨关怀和严格磨练，谢谢你的亲切包容和无私奉献。无论我走到哪里，都会牢牢记住你——黄梅县第一高级中学。我认为此行让我学到了很多，既看望了恩师，也为西北农林科技大学尽了自己的一份力量，起到了很好的宣传作用。活动形式灵活多变，可以根据自己的需要而随时改变。

谢谢西北农林科技大学，谢谢你们给了我回访母校的机会，让我有理由回到母校，展示自我，介绍西北农林科技大学。

谢谢我的老师们，即使分别半年，我们的心仍然在一起，谢谢你们关注我们的生活，依旧给我们极大地信心。

谢谢高三的同学们，在这最后的复习时刻，你们的期待给了我们无穷的力量，你们的纯洁和努力让我们深深地感动。

谢谢一同回访的校友们，谢谢你们的精心准备，谢谢你们精彩的演讲，因为你们，这次活动才如此成功。其中最主要的是对学姐的感谢，不然我并不会参加此次活动。

最后，谢谢我自己，谢谢我答应参加这个活动，谢谢我在最无助的时候没有选择放弃。

正文：

背景：

（1）西北农林科技大学：西北农林科技大学是教育部直属全国重点大学，现为国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，设有研究生院。

学校现设19个学院（系）、水土保持研究所、思想理论课教学研究部及体育部，设有64个本科专业，涵盖农、理、工、经、管、文、法、哲、史、医、教育等11个学科门类。有植物病理学、土壤学、农业水土工程、临床兽医学、果树学、动物遗传育种与繁殖、农业经济管理等7个国家级重点学科，作物遗传育种、农业昆虫与害虫防治等2个国家重点（培育）学科，以及25个部省级重点学科；有1个国家重点实验室，15个部省级重点实验室，18个国家、部省级研究中心和工程技术研究中心，3个国家野外台（站）。拥有12个博士后流动站，11个博士学位授权一级学科、71个博士点、18个硕士学位授权一级学科和105个硕士点。此外，还有工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士等4个专业学位、工商管理（陕西MBA）以及高校教师和中职教师在职攻读硕士学位的授权。

（2）黄梅县第一高级中学：梅灿风华 百年风雅

——与时俱进的黄梅县第一中学

北枕巍巍大别山，南饮浩浩扬子江；扼荆楚之门户，毗赣接皖；得天地之钟爱，人杰地灵。这就是戏曲禅宗文化之乡——黄梅。“晋梅得映群魁秀，亭角凭依育万驹”。黄梅以其丰厚的文化底蕴孕育了一所百年名校黄梅县第一中学。黄梅一中是杏园的一朵奇葩，曾谱写了鄂东教育史上的辉煌篇章：1961年，118名学生参加高考，108人被大专院校录取，91%的升学率，从此，“鄂东明珠”声振荆楚。特别是1996年以来，学校连续15年获黄冈市教育教学质量最高奖“育英奖”“创新奖”“特别优秀奖”。今天，学校已发展成为拥有75个教学班，4500余名学生的全日制省级示范中学。

【重返母校，别样情怀】

再回到母校，身上早没有了备战高考的那份紧张，多了一份轻松与自在。活动期间，我一个人散步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到初中高中那段“峥嵘岁月”。如今卸去升学的烦忧，难得有机会“冷眼旁观”了。

【师恩难忘，探访老师】

再见曾经的老师们，内心有一种难以言明的感动。仅仅是半年不见，却觉得老师们又苍老了些许，陡然的让我想起高老师说过的一句话：“其实老师和你们一样——都在炼狱煎熬，只不过你们要熬三年，而我们指不定就是下半生。”当时他是用一种调侃诙谐的语气告诉我们的，现今才觉得有些许的伤感，他们，就是在一天天的备课-讲课中耗尽了自己的一生。同时，我又想到了来学之前就听说了商老师还原来的班级，亲眼看到后更觉感伤，毕业后，所有人都走了，留下的只有商老师一人。在跟老师们经过短暂的叙旧以后，我们说明了这次的来意，希望老师能够对我们的实践活动给予帮助和支持。考虑到如今正值高三最重要的复习阶段，为了避免占用学弟学妹们太多的学习时间，岳建兵老师把学弟学妹们晚读大约一个半小时的时间留给了我们。但考虑到学弟学妹的时间宝贵，我们就简单的聊了几句。

【推荐西农，讲解ppt】

由于地点和人员的限制，我们仅选择了黄梅县第一高级中学当届高三（26）。也是岳建兵老师的班。在以前，我总是害怕演讲，似乎有着“演讲恐惧症”，也不知道为什么，这次竟然和学弟学妹们讲了许多。也许是对母校三年来的深情吧!半年的大学生活后，再回到母校，让我感到和高三的我已经有了很大区别。高三的我从未想到过如今的我竟然会更加自信地站在讲台上演讲。我更相信知识的增长不是大学的唯一目的，更关键的是能力的提高。在学弟学妹面前体现出一个大学生的气质来，才是我们应有的表现。

最后祝我可爱的母校黄梅一中繁华似锦！

结语

这次以“优秀学子回访母校”为主题的寒假社会实践活动已经结束了。我从中收获了许多。又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老师和同学。在母校这三年的学习和生活中，我们成长了许多——从幼稚走向了成熟，从无知走向了睿智，以自信取代了迷茫，学会了跌倒后的爬起，也学会了感恩。

我认为此行让我学到了很多，既看望了恩师，也为西农尽了自己的一份力量，起到了很好的宣传作用。活动形式灵活多变，可以根据自己的需要而随时改变。“回访母校”使我们成长，使我们成熟，使我们更加热爱母校，更加关心这些日后也会像我们一样的学弟学妹们。

我希望这个活动能够一年一年的延续下去，明年台下的同学将站在今天的舞台上，为母校做出贡献。

第二篇：优秀学子回访母校实践报告

暑期回访母校社会实践活动报告

活动人员：张驰，杜昇，朱毓，宋冉菁，计肖伟，吴仪波

前言

暑期社会实践,是学校对每个在校生的必须要求，也是锻炼自我实践能力的一个重要途径，要求每个同学都必须认真参与完成。而同时，母校是每个同学最值得感恩的对象之一。因此，回访母校这样一个实践活动是我们感恩教育的重要形式，我们更加需要认真对待和努力完成。在活动进行中，我们结合了个专业的特色，把自己在西北农林科技大学的体会和经历带到了母校，宣扬我校经国本，解民生，尚科学”的办学理念和诚朴勇毅的教学精神，让更多的高三学子了解和熟悉我校在办学、教学各方面的努力成果。做到了“一带去四带来”，为母校恩师带去一份祝福，为学校带回一组宣传图片、一份调研报告、一条好的宣传建议、一道沟通的桥梁。，学校背景

西北农林科技大学

西北农林科技大学地处中华农耕文明发祥地、国家级农业高新技术产业示范区——陕西杨凌，现为教育部直属全国重点大学，国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。

学校坚持开放式办学，积极拓展国际科技教育合作与交流，提高国际化水平。学校是外交部和国务院港澳办授予一定外事审批权单位，也是国家留学基金委重要签约单位，每年选派200余名青年教师和优秀学生出国深造。学校设有国际学院，具有接收中国政府奖学金来华留学生资格。浙江嘉兴中学

嘉兴高级中学，作为一所高起点高标准高品位高质量的全日制寄宿制的高级中学，从创办一开始就非常重视校园文化的建设，努力构建以“真”为内核的嘉高校园文化。以“真”为校训，崇尚“文明、勤奋、求实、创新”的校风，“爱生、协作、精业、善导”的教风，“尊师、求真、勤奋、多思”的学风，以“培养具有现代文明，适应现代竞争的中国人”为育人目标的学校。

浙江省温州中学

温州中学是一所百年名校，是温州市最好的中学代表。在温中历史上，孙诒让、刘绍宽等名校长，朱自清、夏承焘、王等名师可谓耳熟能详。他们学识渊博、教译流芳，为温中造就了大批英才。据不完全统计，温中创办至今，已培养了４万余名毕业生和肆业生。

温中校友中专家学者众多，具有正、副高级职称者达１２００余人，正教授职称５００余人。2013届更是有11名学生保送至清华北大，33人保送至复旦、上海交大、浙大等多所名校。

浙江省温州第二高级中学

百余年来，学校始终保持“求实创新”之校风，校园人文荟萃，英才辈出，校友中有4人当选两院院士，4人做了将军，2人出任大使，逾千人成为拥有高级职称的各类人才，从而使学校成为浙南教育战线上一颗璀璨的明珠。“苦练内功，厚积薄发”。作为省一级重点中学，近年来学校领导勤奋务实，教师爱岗敬业，学生乐学拼搏，使得学校以严格的管理和日趋上升的教学质量赢得了社会好评和信赖。

实践目的

1.宣传我校

我们有幸在这个暑假，能够结合西北农林科技大学丰富多彩的生活，向高三学生介绍大学的校园文化，分享丰富多彩的大学生活，展现当代大学风貌，为高三的学弟学妹们认识西农及其专业尽一份微薄之力。

2分享学习经验

通过个人经历的分享，引导高三学生正确的自我定位，激发学校积极性。基于自身阅历，力所能及地解决学弟学妹们对学科学习、高考以及未来大学选择的困惑。介绍高效可行的学习方法，帮助他们改进学习方法、提高学习效率，帮助他们认识把握好高三这一关键学习阶段。

3.回馈母校

回访母校，旨在帮助母校高三校友建立学习信心，勉励大家刻苦学习，积极争取。因此回访母校可以说是回归母校，回馈母校，为母校的辉煌的明天而努力。

4.培养个人自主、实践能力。

以回访母校实践活动为载体，作为志愿者真实地投身社会服务，展现志愿服务风貌，弘扬志愿服务精神，培养志愿服务理念，提高思想道德修养、社会实践能力，树立团队协作意识，提升自身素质，践行十八大精神。

活动流程

我组选择了浙江温州三个学校进行回访。

浙江省温州第二高级中学

首先联系到的是温州二中，在温州二中，我们与2014届的优秀毕业生一起在科学大会堂举行了一场优秀学长学姐回访母校的高三动员报告会。报告会均采用PPT演讲和现场提问的方式。PPT融入了我们高三时期的迷茫同感以及回望高三时的清明。作为过来人，我们经历了他们此时正在经历的艰苦时段，收获了高三奋斗的果实，也反思了自己在高三的不足，因而我们可以为他们在高考路上引灯。当然，PPT的主要内容是介绍我校的办学理念，学校设施，热门专业，师资力量和出国交流机遇。作为211.985高校，相对较低的门槛引起了很多同学对我校的关注。

PPT演讲过后，我们采取了举手问答的方式。很多同学都问起了我们在校学习的感受和我校专业的强势特点，更多的学生询问高三复习的方法，还有的同学说出了自己面临即将到来的高考十分迷茫的心声。我们结合了自己的亲生经历详细地为他们进行了解答，并鼓舞激励他们再接再厉，奋勇向前。高三有迷茫之感是正常的现象，但希望我们的到来能为他们拨开迷雾。

在活动即将结束的最后，我们将学校为我们宣传准备的精美的书签、便签本、尺子等文具赠送给了同学们，预祝他们成绩能更上一层楼。

浙江省温州中学

第二站便打算联系温州中学,但被告知今年学校没有补课,所以无法进行回访活动.浙江省瓯海中学

第三站打算练习瓯海中学,但同样被告知今年学校没有补课,所以也无法开展回访母校活动.总结

当我们踏上各自的归途，便代表了此次回访母校实践的结束，此次实践活动不仅使我们对母校和西农都有了更深的了解，而且锻炼了我们的沟通能力，提高了我们团队协作的能力，让我们更深入地走近社会。同时我们也了解到，高三学生没有真正很好的了解各类大学的途径，即使是清华、北大、复旦、浙大等这些全国一流大学，同学们对它们的了解也仅仅是表面的，至于其他的大学，他们更是认知甚少，甚至是不闻。因此，回访母校活动对高三学生是非常有意义的。为母校的高三学生们提供了一种全新的认知和选择。但是，在活动进行前期联系回访学校的环节中发现了存有的不足与盲区。

首当其冲的是许多学校从未开展过回访母校此类活动的接待和安排，这大大增加了我们说服校方允许我们进行新尝试的难度，很多学校也见是学生出面进行这样从未听说过的活动，直接以高三学习忙或是临近模考为借口拒绝。

其次是学校需要盖回访学校的章来证明我们确实展开了回访母校的活动，但事实上，盖个章没有我们想象中的容易和随意。有的学校对回访母校的活动很支持，但盖章却很小心慎重。可以说我们需要费尽口舌去求一枚章印，这反而让我们失去了对此活动的热情。活动也变了味，丧失了原本的意义。虽然我们能够理解学校的本意，但我们希望学校能更看重活动本身对活动参与者、学校的意义，而不是将活动流于形式。总体而言，学校开展这样的活动就是为了解决现存的盲点以及南方学生对北方学校认识的误区，而我们也确实赢得了许多学生的支持，为西农和母校都奉献了一份力量。我们很满足也很自豪。活动的成功得力于每位组员的汗水，也只有团队才能完成这样的成绩。感谢组员们的付出，相信实践不止，西农精神不息。

第三篇：“优秀学子母校行”社会实践活动报告

“优秀学子母校行”社会实践活动报告

物理与光电工程学院 光信息科学与技术专业 张衡衡 摘要：学校组织的“优秀学子母校行”社会实践活动让我们增强了社会实践能力，使我们了解了社会实践活动的意义：更好的在社会中成长。我们在学校的组织下带着学校的一些素材到我们的高中母校宣传南京信息工程大学。我们凭借我们自身的优点并利用现代的先进信息传播工具把此次实践活动实行的淋漓尽致，既使高中母校学子深受鼓舞，促使他们更加努力的投入学习当中，又有力的宣传了南京信息工程大学。这个活动不仅让我深受表扬，也让我学到了更多的社会实践知识。关键字：准备 实践 总结

寒假前几天，学校组织了“优秀学子母校行”社会实践活动，让我们报名参加，我们都争先恐后，很多人都进行了这次实践活动。这次实践活动不仅能宣传南京信息工程大学，还能有力的锻炼我们的社会实践能力。在活动前学校组织了一次讲座，让我们深入了解此次报告的过程及注意事项。而后我们学院的有经验的学长又单独对我们进行了一些指导，我们受益匪浅。学长们帮我们帮我们搜集了一些宣传学校的材料。学长们的热心使我深受感动及鼓舞，让我更有信心的进行这次寒假实践活动。

在回家前我把关于学校的一些文件认认真真的整理了一遍，好让这次实践活动进行的更加有序。首先我在学校将学校发给的我们的资料进行复印以便方便我们的宣传。然后我将我所拥有的资料进行分类，以计算最大的利用。

回家后，我利用我的人际关系请我的高中班主任帮我联系我的母校的校长，请他允许我进行这次实践活动。与此同时，我联系了我要好的同学帮我宣传，由于我是本校唯一一位南京信息工程大学的学生，因此工作十分艰难，但是在我兰州理工大学同学的帮助下我将南京信息工程大学的资料留在了我们夏邑一高。

在教室内宣传南京信息工程大学

这次实践活动我一个人是很难完成的，我找了好多同学，但他们有的有事不能来，有的由于路途远力所不能及，最后我只能让我一位好同学帮我了。这让我意识到要努力的搞好人际关系，也许他们不是因为我人不好而拒绝我的，但也不排除。人际关系在社会生活中是非常重要的，任何事情都离不开人际关系。一个哲人曾说过人的情商在社会中的作用远远高于人的智商，而人际关系就是情商的一种，所以人际关系在社会中也会起到至关重要的作用。

由于我们学校这几年就我一个来到南京信息工程大学，校内师生对南京信息工程大学了解的不多，通过这次宣传我们学校的师生很好的了解了南信大，了解南京信息工程大学的大学的气象特色，同时我还结合学院特色，介绍了物理与光电工程学院，使得夏邑一高的师生对南京信息工程大学有了初步的了解

对于这次活动，学校给予一下评语：这次贵校学子母校行给予了我们学校与贵校之间的交流，让我们更加彻底的了解了南京信息工程大学，了解了南京信息工程大学的气象特色，使我校师生对这所有了一些情结，希望贵校能够继续对本校教育事业的支持。

这次“优秀学子母校行”社会实践活动让我收获了很多。当我们踏上社会的时候我们一定将会遇到很多类似这样的事情，这次实践活动让我们更早的体验了社会生活，社会生活中有得有失，有付出一定有回报，只不过我们要很好的抓住时机，只有真正的努力付出，认真实行，才能不失时机在更短的时间内完成更多更重要的事情。在社会中要努力的发展自己的人际关系，不断的增强自身的能力，在社会生活中要终身学习，要善于发现别人的优点，取长补短。人生在不断的实践中成长，在不断的奋斗中发展。我们无时无刻不在实践活动中锻炼自己，任何事情都要先实践才能掌握事物的精髓，所以我们要早早的接受社会。这次“优秀学子母校行”社会实践活动让我们受益匪浅，也让我们更加了解生活的真正含义。

这次实践活动非常成功，在此我真诚的感谢帮助过我并一直在帮助我的老师、学长、同学、朋友们，谢谢你们一直以来对我的帮助与支持，谢谢你们！

第四篇：回访母校社会实践报告

实践时间：2016年11月8-9日 实践地点： 实践活动人员：

实践目的：环境变迁体现影响。实践方法：以

交流为主体，的人或事。仔细感受其中老实说，我也来评价自己这次假期间，没有事先独自一人重游了以前在这学校的跟随我的脚步来前言

江苏省马坝高级年，2009年成功创中。学校占地290180余亩，该校区校

回访母校社会实践报告不晓得要怎么样的表现，由于在暑和老师联系。只是一遍学校。怀念了点点滴滴。接下来游览我的母校吧！

中学创办于1956建成为省四星级高余亩，其中马坝校区园规划高起点，建设高品位，各类设施齐全，校园环境优美，“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，校园文化氛围浓郁，是莘莘学子寻梦的天堂。

为进一步提升办学层次，优化城区公办高中资源配置，并为社会选择优质高中提供更为便捷的条件，经县委县政府批准，于2013年建成城区分校。分校占地110亩，按四星标准，全面规划，分步建设，首期建设业已竣工，各项配套设施逐步完善。2013年9月已正式开班上课，良好的社会效益逐步凸现。[1]

马中多年来重视硬件投入，在办学现代化方面走在全市同类校的前面。学校拥有先进的多媒体和计算机教室，先进的电教、实验条件，二OO三年成功承办了江苏省生物教学和信息技术会议，多次承办全市规模的教科研活动。有先进的校园灯光、音响、闭路电视系统。拥有全市一流的学生公寓，一流的读书休闲娱乐场所——校园音乐喷泉广场和镜湖公园，标准的四百米塑胶跑道田径场。1999年和2003年，这在淮安市十六所省重中是绝无仅有的。近几年新装备先进的电脑办公系统，音像演播系统。图书馆藏书7.4万册，各类报刊杂志200多种。有分别可容纳2000多人、400多人、150多人、80多人的各类大、小会堂、多功能教室和学术报告厅，报告、演示、会议、表演、多媒体教学等各种功能齐全，庄重、典雅、豪华、气派，充满现代气息 【重返母校，别样情怀】

再回到母校，身上早没有了备战高考的那份紧张，多了一份轻松与自在。活动期间，我一个人散步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，回忆和体会以前在这上学的点点滴滴，想到初中高中那段“峥嵘岁月”。心中有着难以言明的感动。如今卸去升学的烦忧，难得有机会“冷眼旁观”了。

于是我便直奔以前我在这上课的教学楼，途中路过了植物长廊，由于暑假期间，没有学生来打扫，一地的落叶反而有着别样的美感。这让我想起了以前上体育课的时候，打球累了就和同学们在这歇息，坐在长椅上和同学唠嗑。那时候的我是快乐的。走着走着便来到了教学楼前。还看到了“追求效率 追求特色

追求卓越”几个大字

真的很是怀念。毕竟那是我高中求学三年并为之奋斗的三年的地方啊。只是没有同学的陪伴，一个人来到这里有些遗憾。我真的很希望同学们能齐聚在一起。可是我也知道是不可能了，曾经听到过一句话是这样说的：高中毕业之后有些同学是一辈子都见不到了。现在想想的确是这样。

【镜湖风光，别有风味】看完了以前我奋斗过的教学楼，我的脚步便往回走了。不觉间来到了学校的镜湖公园。

这也是学校最美得地方。春夏秋冬四季各有各的风采。这镜湖也承载着学校莘莘学子的无数记忆与欢乐。其实我对镜湖也有着不少的记忆。记得初到这所学校，我便被这镜湖公园所吸引，毕竟在高中学校里有着这样一个风景优美的地方，无论怎样都是一件令人愉快和兴奋 的事情。事实上也是这样这么一个美丽的地方给学生带来了许多回忆。

后记

为期一天的回访母校活动在不知不觉间结束了。再回头看看我的母校，那充满着热情与活力的高三学生生涯，教师书桌上那厚厚的书本，走廊墙壁上张贴的一张张剪报和励志的话语，一切的一切都刻在我的脑海里难以忘怀，为成绩不知疲倦。时间把我们推过中考的门槛又推过高考的门槛，一路走来，我们几经风雨几经苦练才叩开大学的校门。正是以前的艰难圆了我们的大学梦。苦，不亦乐乎？我想，如果没有这次活动，我不会知道原来我对江苏省马坝高级中学有那么深的感情,原来我自认为的洒脱，其实在母校和回忆面前是那么的可笑。是的，母校是神圣的，她一直都在那里为我们的成长添砖加瓦。母校注定会成为 我们一生魂牵梦萦之所。在未来母校也会像灯塔一样照明我前行的路，默默无闻地奉献着她的所有，而我现在唯一能做的只有怀着一颗感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永远都好……

学院 系

班级：1 姓名：

学号：41 201年月5日

第五篇：回访母校社会实践报告

浙江大学“回访母校”社会实践报告

学校名称：龙口一中 队长姓名：王海明

队伍成员：臧春庭邹兆丰林伽

浙江大学“回访母校”社会实践报告

致谢

在此，我谨代表浙江大学“回访母校”社会实践活动“龙口一中代表队”，向主办方浙江大学，向龙口一中的校领导、老师，向积极参与活动的龙口一中优秀毕业生和龙口一中火箭班全体同学及家长，向所有为我们提供帮助的朋友，致以衷心的感谢。

感谢浙江大学为我们提供“回访母校”活动的参与机会和物资，感谢龙口一中的校领导和老师们为我们宣讲会提供场地、积极帮助我们组织活动，感谢清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、华东理工大学和中国石油大学的20位校友的努力与配合，感谢龙口一中“火箭班”的同学和家长们的积极参与。

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浙江大学“回访母校”社会实践报告

前言

为了弘扬爱校荣校精神，促进大学生与高中生在学习、生活等方面的交流，同时也让在校大学生深入社会，在交流中提高自己，在实践中锻炼自己；今年寒假，浙江大学举办学生回访高中母校开展与高中老师、学生交流的社会实践活动。

一、立足社会，勇于实践

随着知识经济的飞速发展和高等教育的大众化，积极参加社会实践活动已经成为新时期大学生成长的重要途径。社会实践以社会为课堂，以人民群众为教师，以大自然为教师，以学生能动地参与为主要教育途径，有着不同于其他教育形式的特点。“十六大”报告中指出坚持“教育与社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，这一新的表述，富裕了教育方针新的时代内涵。这一方针突出了社会实践在教育中的作用，强调了实践活动在人的全面发展中的决定性作用和根本途径。大学生社会实践活动是实施素质教育的有效载体，是服务青年学生成长成才的有效途径。拖过实践活动，架起大学生与社会融合的桥梁，缩短大学生的社会化进程，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断超越“小我”而较透彻地思考社会更为宽广、宏大的问题，在服务中学习，在实践中成长。

二、施恩不记，受恩勿忘

离开高中母校已有半年的时间，大学生活的丰富多彩并未使我们遗忘高中的点滴生活。一日为师，终身为父。母校的老师用毕生知识浇灌我们，母校的校园用良好的氛围熏陶我们；而如今，我们进入大学并即将步入社会，我们应当用自己的努力回报老师、回报母校。

作为大一的学生，高考的刻骨铭心与对大学生活的憧憬在我们的情感中并存；历经半年的蜕变，我们在总结高考经验和学习经历方面更为成熟；我们有对高考最直观的感受，我们有对大学最充沛的激情。这个寒假正是我们回访母校的好时机，我们不仅可以用自己的学习经验为备战高考的学弟学妹们答疑解惑，我们还可以用大学的丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高中学子对大学生活的憧憬。

本次“回访母校”社会实践活动，我们邀请了清华大学、北京大学、中国人民大学、上海交通大学、上海复旦大学、哈尔滨工业大学、华东理工大学、中国石油大学的数十名校友，联合举办“211高校宣讲会——回访母校，携手成长”。

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浙江大学“回访母校”社会实践报告

目录

致 谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 前 言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 目 录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 摘 要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 母校背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 我在浙里等你（宣讲稿一）„„„„„„„„„„„„„„„„„ 自主招生（宣讲稿二）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 高中学习方法总结（宣讲稿三）„„„„„„„„„„„„„„„ 心得体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

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浙江大学“回访母校”社会实践报告

摘要

本次“回访母校”活动由龙口一中2010届4位考入浙江大学的毕业生发起，邀请2008届、2009届、2010届升入清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、中国石油大学以及华东理工大学数十名优秀毕业生共同参与。

在本次活动中，我们以“回访母校，携手成长”为主题；重温母校，看望老师，与高中校友交流大学生活中的各种经历和体会，向学弟学妹们介绍以浙江大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等为代表的中国211高校，展示我们在大学生活和学习的点滴；同时，我们与高一“火箭班”（实验班）同学、家长进行面对面的交流，在学习、生活、思想方面为他们答疑解惑，结合自身的大学生活经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。

总的来说，此次活动是非常成功的。通过此次社会实践活动，我们团队的社交能力、沟通能力、合作能力以及在众多人面前演讲的能力得到了提高。实践报告中先简略介绍了本次回访母校的活动和规模并就个人访问和交流中所提出的问题进行汇总。

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浙江大学“回访母校”社会实践报告

崇实尚德致知笃行

——龙口一中背景介绍

山东省龙口市第一中学坐落在龙口市黄城绛水河畔，环境优雅。山东省龙口第一中学始建于1892年，始称“哈约翰学校”，中国人称“华洋书院”，是胶东最早建立的中等学校之一。一百多年来，屡次更名，先后历经崇实学院、县立中学、胶东公学、北海中学、黄县一中、黄县五•七红校、黄县中学。1978年更名为黄县中学，1986年撤县建市，改称山东省龙口市第一中学。1995年被省教委定为省级规范化学校。2011年龙口市第一中学与第二中学、第三中学、第六中学合并，形成由崇实、尚德、致知、笃行四个校区组成的龙口一中。

龙口一中占地面积近289270平方米，建筑面积204249平方米，教职工734人，教学班130个，在校生7020人，包括现代化的教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、学生公寓楼、教师住宅楼、餐厅、礼堂、浴池和400米标准塑胶跑道体育场。校园内繁花似锦，绿草如茵；苍松翠柏，四季常青；假山凉亭、雕塑喷泉点缀其间，风景秀丽，环境幽雅。建于1907年造型别致的八幢西式楼房，至今仍在向人们展示她昔日的面貌，告诉人们这是一所历史悠久的育人殿堂。

在一百一十年的风雨历程中，龙口一中培养出大批精英人才，为共和国的创立和建设，做出了不可磨灭的贡献。其中既有全国闻名的马仪、谢华、仲羲东、赵志浩、丁方铭等老一辈革命家，也有近几年涌现出来的大批科技新星。其中90届毕业生姜开利博士研究成功的科技成果——碳纳米管陈列工艺，已成为世界上许多著名实验室共同关注的热点。用这种材料可制成“刀枪不入”的防弹背心和防电磁辐射材料等许多优质器材。这位科技界的精英，为祖国赢得了荣誉，是一中人的自豪。据不完全统计，建国后，从龙口一中走出的芸芸学子中，任省厅级以上干部的就有220多人，考入清华、北大、人大、中国科技大等全国著名院校的学子也逐年递增。辉煌的业绩，使这所百年老校享有很高的声誉。

学校是“山东省规范化学校”，先后荣获了“全国德育实验先进学校”、“全国校园文化建设先进单位”、“全国中华传统美德教育百佳示范校”、“全国中学贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“全国群众体育工作先进单位”、“中华百年名校”、“中国中学生体育协会田径分会‘先进会员学校'”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省文明单位”等称号。被评为烟台市明星学校、烟台市高中教学工作先进学校、烟台市教师专业发展先进高中、烟台市优生培养先进高中、烟台市依法治校示范学校、龙口市教书育人先进单位。是北京理工大学、南京大学、第6页

浙江大学“回访母校”社会实践报告

山东大学、中国石油大学（华东）、西北农林科技大学等211高等学府“优秀生源输送基地”，中国教育学会《中国教育学刊》教师发展基地，中国教育学会英语星火式学与教策略研究总课题组十二五教育科研规划课题实验基地，龙口市教师教育实践基地；省级交通安全示范学校、山东省心理健康教育研究会先进集体。学校的《龙口一中报》获得中国教育学会最佳校报一等奖、第六届全国中小学优秀校内报刊评选一等奖。

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活动内容

活动一：“梦回母校，回望高中”

“记忆刻满了伤痕，带着血迹向我们诉说青春、诉说高中往事；时间只是风干了写满自己的试卷，却没有风干我们的记忆。那年我们都还是高中生„„回想起高中的日子，总有种想流泪的冲动，逝去的高中岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”

2014年1月22日下午2点，我们与龙口一中优秀毕业生们在龙口一中图书馆会和并开始进行第一个活动——参观母校。我们一次参观了办公楼、艺术楼、食堂、教学楼„„重温高中生活，回望自己拼搏的时光。半个小时的参观活动结束后，我们一行人到办公室拜访高中的老师，老师亲切地与我们交谈，询问我们在大学的点滴生活，我们也就学习生活中遇到困难咨询老师们。

活动二：“我的未来不是梦——211高校宣讲会”

2014年1月22日下午2点45分，火箭班的同学和家长全部到达活动地点——龙口一中礼堂，我们的第二个活动也是最重要的活动拉开序幕。

活动的组织者浙江大学“回访母校”，代表队率先进行“浙里”宣讲活动。我们向学弟学妹们展示了浙江大学校园环境和校史介绍的微电影，王海明队长对微电影中出现的建筑进行了简单的介绍。其后，林伽以“我在浙里等你”为主题进行宣讲，详细介绍了浙江大学的学习生活；王海明、邹兆丰针对学弟学妹们关心的自主招生问题，以“学长带你走近自主招生”为题，对自主招生学校范围、四大高校联盟、自主招生程序、考试侧重点以及警告误区进行详细介绍，并鼓励有能力的同学积极参加自主招生；臧春庭作为优秀理科毕业生对学弟学妹在高中学习上的困惑进行解答，以“高中学习方法总结”为主题进行宣讲。在学弟学妹们热烈的掌声中，浙江大学“回访母校”社会实践“龙口一中”代表队结束了“浙里”宣讲活动。

随后，上海交通大学校友、哈尔滨工业大学校友、中国石油大学校友、华东理工大学校友依次进行宣讲，清华大学校友、北京大学校友以“如何准备高考”和“决战高考”为主题对学弟学妹进行学习上的指导与帮助。

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活动三：“学长学姐为你答疑解惑”

2014年1月22日下午4点半，“211高校宣讲”活动结束后，我们20多位龙口一中毕业生与学弟学妹们进行近距离面对面交谈，对学弟学妹关心的问题尽心解答，并将浙江大学发放的明信片、书签、宣讲策送给学弟学妹们。

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我在浙里等你

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学长带你走近自主招生

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高中学习方法总结

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心得体会

王海明

臧春庭

邹兆丰

林伽

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