年级篮球企划书

第一篇：年级篮球企划书

年级篮球企划书

一、活动主题：年级篮球联赛

二、活动目的：丰富同学们的课余生活，促进班与班，年级与年级的联系，加强同学们之间的情谊，促进温馨的校风。

三、主办单位：沛鸿民族中学

承办单位：沛鸿民族中学学生会

协办单位：沛鸿民族中学体育组

四、活动地点：篮球场

五、活动时间：每天下午5:30—6:30，共9天

六、参赛队伍：高

一、高二各班级自行组成一个10男（5个为比赛成员，5个为替补成员）的队伍来参赛

七、比赛项目：团体男子篮球赛

八、比赛形式：比赛双方进行男子5人制篮球赛

九、比赛赛制：

1.篮球赛一场为30分钟，中场休息5分钟，每队可暂停5次，采取淘汰+复活赛制。

2.参赛成员与5:30前到场准备，学生会成员于5:25前到场准备。参赛成员逾时做弃权处理。

3.赛制与篮球赛事项一致。

4.另设篮球明日之星奖项。

十、对阵情况：由学生会安排各班体育委员进行抽签。

十一、比赛裁判：由体育组各老师与高

一、高二各班体育委员组成。

十二、注意事项：1.保证好在场观众的安全

2.做好选手比赛中受伤的应急措施

3.保证双方队员能友善比赛，互不冲突

4.赛前将比赛规则统一讲解给担当裁判的各班体育委员，体育组

老师另外通知

5.赛前需及时准备好比赛用具与赛场用具

6.禁止观众靠近篮球场观看比赛

7.现场安排学生会部员及管理秩序

8.保证各参赛队伍在比赛期间能及时到场

9.保证赛事的公平性与观赏性

10.赛后帮助体育组老师清理好球场

11.赛后及时公布晋级队伍名单

12.赛后组织观众能有序、安全退场

13.到场观众不限

第二篇：高二年级篮球教学计划

高二年级篮球教学计划

湖北省武汉中学 郭全新

课 的 设 计 说 明

一、教材选择

篮球是我校校本教材的重要内容之一，因此选择了篮球作为本次课的教学内容。学生在高一年级篮球基本技术的学习基础上，到高二年级逐渐提高了要求，这样有利于运动特长的形成和终身体育意识的培养。

二、教学理念

根据学习内容特点，本课先采用多种“戏球”活动，让学生在“玩”球中，在多种形式的运球活动中兴趣高涨，过渡到人盯人“防守”技战术学习中，始终将学生兴趣把握在“至高点”，并通过引导、练习、讲解、交流、自主探究性学习和展示评价等多种教学方法，为

学习目标的完成起到积极的促进作用。

篮球运动包含许多方面，其中裁判知识是不可缺少部分，裁判知识传授，促进了学生对篮球运动知识的更深层的了解与运用。通过示范、引导、观摩、点评等方法实施裁判知识

教学，并使学生在实战练习中能担任裁判工作，将该课再次推向教学高潮。

总之，本次课将技术、战术及裁判方法有机贯穿于教学始终，让每一个学生获得“收

获”，促进学生体质及终身体育意识的发展。

教 案

单位：湖北省武汉中学 高二年级（男生40人）授课老师：郭全新 指导教师：朱万

银 严胜华

对湖北省武汉中学郭全新老师展示课的点评意见：

教师对《体育与健康课程标准》的理解比较全面，能较好地把握体育课程的性质。教学目标比较明确、具体、可操作、可检测；教学内容的选择符合学生的体能基础和兴趣爱好；教学设计较为科学，教学组织严谨，教学步骤清晰，教学重点突出，教学难点明确，教学方法实效性强；运动负荷安排比较具体和适宜；重视学生体育能力的培养，能将技术、战术及裁判方法的学习有机地结合起来；教师的教学基本功较好，口令清晰、宏亮，讲解简明扼要，示范正确、优美，教学效果较好。

第三篇：篮球社2017年社团嘉年华赞助企划书

浙江师范大学SHOTS篮球社

2017年社团嘉年华活动赞助

策

划

书

浙江师范大学杭州幼儿师范学院shots篮球社

二O一七年11月 前言

社团嘉年华是学院每年举办的校级活动，活动面向全高教园师生，每个社团举办游戏，获得奖品，在宣传上有者难遇的实际效果。作为青春的代言人，大学生是当今社会拥有狂热激情，年轻活力的强大团体。他们充满激情，是对例如元旦晚会等大型活动的积极参与者；他们是带动当今中国消费的主力高潮，在消费市场上具有不可磨灭地位的消费群体；他们密切关注着广告宣传，追求新奇事物，购买各类产品。可见，大学生作为一个重要的消费群体，他的力量是不可忽视的。因此商家若鼎立支持大学的各项活动，必定会得到丰厚的回报，极大的提高自身的知名度。萧山校区shots篮球社具有得天独厚的影响力，社团总人数达到80多人，学院男女比例差距悬殊，全校对男生关注度比起其他院校高出不少，男生经常作为学校门面参加各种活动，（滨江区男幼师篮球操活动，浙江电视台直接报道，迎新表演。）百分之90参加了篮球社。篮球社中设学校篮球队，由学校体育部，学工办直接管理，与校外球队比赛多，在学校中有着极大影响力。今年篮球社申请学分制社团成功，招新人数尤其可观。在去年社团嘉年华中荣获第一人气奖。在本次学院举办的社团嘉年华活动中，社团延续去年的游戏一掷千金活动，游戏具体内容如下

该游戏具有极高的参与度与趣味性，简单快捷的游戏内容，意味着更多的人流量，更好的宣传效果。

一、整体情况

主题：shot篮球社一掷千金闯关游戏 活动时间：2017年12月中旬（暂定）活动地点：音舞楼旁 参加人员：全校学生，老师及其他学院老师和学生 内容概括：此次活动将进行一天。

二、可行性分析

1、从活动的性质讲：“社团嘉年华”它是全校性的活动，活动阵容强大，深受广大师生的喜爱。

2、从活动的规模谈：“社团嘉年华”是知名的活动，广大同学都踊跃报名参加，人流量大而密集，这非常有利于贵店在我校做大、做广、做响。

3、校园消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。高校学生作为现在中国的青年团体，在消费上具有对新奇、时尚、浪漫物品投入资金较多的特点。

4、大学年年有新生，年年有毕业生，若您愿意可以长期与我们合作，这样您的知名度会不断加深，具有一传十，十传百的长远意义。

5、从活动的影响力看：通过主题赞助，为贵公司产品宣传推广，实现校园与商家“零距离”沟通，最终达到商家与学校双盈，为贵店进入我市场建下合作基础

三、活动介绍

一、活动组织

主办单位：浙江师范大学萧山校区社团联 承办单位：浙江师范大学shots篮球社

二、活动时间：2017年12月中旬（暂定）

三、活动地点：音舞楼旁

四、宣传方式

XXXX赞助：做贵店的宣传。可选择以下宣传方式有不符可再协商

1、传单宣传：我校学生会可以在“社团嘉年华”期间为贵店申请在我校音舞楼旁篮球社活动摊位派发贵店提供的传单，份数由贵店根据实际的宣传需要来定。产品宣传将覆盖我校95%的学生。

2、海报或者易拉宝宣传：活动当天摊位海报将贵店广告印上宣传（海报我方自行定做）

3、在活动摊位上进行广告摆放，加深同学师生对赞助商的印象，可充分展示贵公司的企业文化和产品信息，让贵公司与我校学生有个零距离的了解、互动

注：我们可以根据商家您所提供的不同赞助金额，提供不同的宣传方式，以签订合同为准。我方

需

求

：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 注：以赞助方能提供什么赞助为最终标准。

六、赞助活动的意义

通过宣传单宣传，展柜宣传，服装的宣传，互动的方式等形式, 扩大宣传力度, 让公众增加对您品牌的好感和信赖。这在极大程度上增加了您的产品在学校的竞争力,树立了形象.同时我们可发动人员帮助商家发放打折卡、宣传单、优惠券等。赞助本次活动，省钱、省事、省心，为赢得大学生市场抢尽先机！眼前就是一个绝佳的机会，我们向您保证，我们会尽自己最大的努力，最大的心血，在我校推广您的产品和品牌。让您以最低的投资获得最高的回报！只要有一次赞助，就可以做一次免费的广告，这样的广告可是十分有诱惑力的，可以让更多的大学生了解你，在今后的购物、找工作，生活中能够做到最好，这才是最重要的，广告的最大的回报就是这样。在赞助中，可以得到更好的回报，稳赚不亏，何乐而不为呢，相信大家都能够明白！

注：所有宣传与回报方式最终解释权归杭州幼儿师范学院shots篮球社所有。如活动内容及流程有任何改动皆以当时修改通知为准。

篮球社负责人联系方式：

赵赉赉 ***

在此，衷心感谢贵店在百忙之中，仍然鉴阅我们的策划书，同时也希望我校能与贵公司建立良好的合请相信你们自己，也相信我们，我们一定会达到双赢的效果的。

真诚合作

用心至上！

浙江师范大学杭州幼儿师范学院

二O一七年11月

第四篇：高二年级篮球教学计划

一、教材选择

篮球是我校校本教材的重要内容之一，因此选择了篮球作为本次课的教学内容。学生在高一年级篮球基本技术的学习基础上，到高二年级逐渐提高了要求，这样有利于运动特长的形成和终身体育意识的培养。

二、教学理念

根据学习内容特点，本课先采用多种“戏球”活动，让学生在“玩”球中，在多种形式的运球活动中兴趣高涨，过渡到人盯人“防守”技战术学习中，始终将学生兴趣把握在“至高点”，并通过引导、练习、讲解、交流、自主探究性学习和展示评价等多种教学方法，为学习目标的完成起到积极的促进作用。

篮球运动包含许多方面，其中裁判知识是不可缺少部分，裁判知识传授，促进了学生对篮球运动知识的.更深层的了解与运用。通过示范、引导、观摩、点评等方法实施裁判知识教学，并使学生在实战练习中能担任裁判工作，将该课再次推向教学高潮。

总之，本次课将技术、战术及裁判方法有机贯穿于教学始终，让每一个学生获得“收获”，促进学生体质及终身体育意识的发展。

教案

单位：

授课老师：

点评意见：

教师对《体育与健康课程标准》的理解比较全面，能较好地把握体育课程的性质。教学目标比较明确、具体、可操作、可检测；教学内容的选择符合学生的体能基础和兴趣爱好；教学设计较为科学，教学组织严谨，教学步骤清晰，教学重点突出，教学难点明确，教学方法实效性强；运动负荷安排比较具体和适宜；重视学生体育能力的培养，能将技术、战术及裁判方法的学习有机地结合起来；教师的教学基本功较好，口令清晰、宏亮，讲解简明扼要，示范正确、优美，教学效果较好。

【高二年级篮球教学计划】相关文章：

1.篮球教学计划

2.初中篮球教学计划

3.篮球兴趣小组教学计划

4.初二篮球教学计划

5.篮球的教学计划

6.篮球学期教学计划

7.儿童篮球教学计划

8.中学篮球社团教学计划

9.花样篮球教学计划

第五篇：初中年级篮球课堂教学设计

初中二年级篮球课堂教学设计

一．教学观念

是以“学生为主，主动学习”为理论依据，以“广思集益，探究创新”为核心内容，以“互帮共勉，竞争激励”为原则，是让学生共同对某一问题从多个视角来进行实践探索式学习，获得解决问题方法，并且“在合作中竞争，在竞争中合作”，“在乐中求学，在学中求乐”的一种新的教学模式。其优势明显：符合青少年年龄、生理、心理特点与心理倾向；能营造一个愉快的学习氛围；促进学生主体作用的发挥；加强人际交往；有利于培养学生的各种能力，具有很大自由空间的团体为学生提供了充分展示自己才华，发掘自己潜力的天地；能让学生通过努力体验成功的喜悦。篮球在中小学开展相当普遍，倍受学生喜欢，学生基础较好，非常适合开展合作探究性学习，首先“兴趣是最好的老师”，只有学生喜欢，才能成为学习的主体，才能主动去学；第二，篮球是一集体运动项目，只有合作、互帮共勉、竞争激励，才能获得解决问题的方法，才能“乐中求学，学中求乐”。教材阐发：

1.篮球：运球是队员在角逐中带着球移动的独一方法，是节制、支配球，社团战术共同及冲破戍守的重要手眼。按照《体育运动与催进健康》引导提纲，运球是月朔篮球项目5学时中的此中的1学时，本课次是在认识球性讲授后的熬头次篮球基本技术的讲授，处于铺路石的官位地方。因为运球技术开端学会容易，学透不是一旦一夕所能奏效，是以，对于教材举行二度创编（1）接纳角逐情势，动员基本技术的进修，（2）从讲授的实际效性起航，运球讲授不仅要注重对于节制球能力的提高，还需要削减自身不须要的掉误----联合护球。

重点：前臂、腕、指使劲、球运体侧

不易处理完成之处：眼、手、身板三共同

（二）停滞跑：停滞跑是初二班级跑项目的重要内部实质意义。按照引导提纲，班级停滞跑要求分二次课来完成。第一次课，开端掌握过停滞的方法；第二课运用差别方法综合性接力角逐，本次课为温习课，目的是联合篮球新教材的配搭与学生上、下肢的周全成长。

重点：合理运用钻、跨、绕方法。

不易处理完成之处：技法、速率

讲授内部实质意义：

一、篮球：运球

二、跑：停滞跑

三、教材阐发：

四、学情阐发：（略）

五、讲授方针：

1、认知方针:使全班学生慢慢成立运球技术表面现在，相识过停滞的几种方法以及奥林匹克运动会涉及常识；

2、技术方针：（1）基本掌握运球技术，使50%-60%的学生能在眼不看球的前提下持续运球10下，成长活络、协调能力；

（2）提高穿越停滞能力，成长奔驰能力，造就创造思维能力，训练迅速反映能力。

3、感情方针：涌透热爱自己的国家主义教诲，阐扬奥运精力。

4、负荷方针：均等心率130--140次/分，操练疏密程度40%--50%。

六、教法与学法：

接纳开导式讲授，一材多用，以角逐动员基本技术进修，提高勾当能力，便讲授矫捷，学生进修踊跃性高，学患上活。彻底体现以及运用循序逐渐进展以及直不雅性原则，处理完成讲授重点以及不易处理完成之处。学生路程经过过程自我体验认识、不雅察来理解动作，造就了创造思维能力，颠末专项训练后，又路程经过过程互练互评、自我起落评价来强化不错动作。

七、讲授流程：略

八、园地预设与安全教诲：

篮球讲授盘绕在乎味奥运的五环长举行，切合首都申奥的情景，停滞跑接纳直线形角逐，喻示“首都申奥乐成，让五环深深烙印在故国大地上”。场地：学校篮球场 器材：篮球25个

200801011019

08体教（10）班

黄润昌