德育考核班级细则

第一篇：德育考核班级细则

德育考核班级细则

1.晨跑迟到累计5次者 扣1分 旷跑者一次扣1分 并按旷课1次处理。

2.自修课期间 严重影响教室纪律者 每次扣1分。

3.未下课提前离开教室者 每人每次扣1分。

4.寝室教室卫生扣分时 按扣分区域落实到个人。

5.值日生不做值日而被扣分时双倍扣分。

6.上课接打电话，发短信者每人每次扣1分

7.作业没有上交或被老师确认为抄袭者 每人每次扣2分。

8.在机房擅自使用USB接口安装游戏看电影被查到者每人每次扣2分。

9.cot分数按1/2的比例扣在个人德育考核分里。

10.寝室熄灯后互相串门影响他人休息者每人每次扣1分。

11.在寝室使用大功率电器者 没收工具 扣3分。

12.积极参加各项活动者 按名次级别给予相应加分 参与者每人每次加1分。

13.积极协助班委完成工作者 学期末由班委给予其一定的分数奖励。

14.在校期间一个月内没有违反任何校规者，个人德育考核加1分。

15.沉迷游戏耽误学业者 由老师代为保管相关器具一星期，并按情节扣相应分(1-3分)。

16.班委必须起带头作用 犯严重错误者双倍扣分 次数多者撤职查看，学期结束时根据其平时工作表现予以加分（1-5分）。

其余项目以学校发布的德育考核准则为依据

第二篇：班级德育量化考核细则

三年级德育量化考核细则

为了加强班级纪律，培养“守纪、勤学、合作、创新、高效、奋进”的优秀 班集体，特制定以下奖惩制度。每人给基本分80分，在此基础上根据«小学生守则»、«小学生日常行为规范»进行量化考核。

奖分标准

1．获各种奖励的，每人+3分；获的“优秀班级”，每人+3分； 2．受校级表彰的，+3分；校级以上的，+5分。

3．见义勇为，拾金不昧，助人为乐，加1至3分。

4．作业清楚认真，加1分（如作业本上有“优”“100分”“Good”等评语）。5．考试成绩分“不及格”、“良好”、“优秀”三档，每进步一档＋1分；满分的＋2分，80－90分的＋1分，91－92的＋2分。

6．班干部、值日生工作负责的，每次＋1--3分；各组长认真负责的，+1分。

7．热爱学校，热爱班级，积极配合班主任、学校做好各项工作的，＋1--3分；努力为班级献力献计的，+1分。

8．上课能积极举手发言的，+1分；能积极参加文体活动的，+1分；积极参加劳动的，+1分；尊敬老师，团结同学的，＋1--3分。

9．诚实谦虚，有错就改，进步较大的，＋3分。

罚分标准

1、违反校纪班规，不遵守《小学生日常行为规范》，情节不严重的，被班干部记下一个名字，-1分。

2、不服从班干部、小组长指导安排的，-2分；情节恶劣的，-3分。

3、讲粗话，叫别人绰号，讽刺挖苦同学等不文明言语的-1分。不讲究卫生，不注重仪表的，-1分。不穿校服；不戴红领巾校章的-2

4、偷东西的，-3分；打架的，-3分；不尊重教师、长辈的，-3分；男生欺负女生的，-3

5、在教室里追逐、打球、乱涂乱画、乱扔纸屑果壳、无理取闹等破坏、影响教室学习环境的，-2分；情节恶劣的，-5分；故意损坏公物的，-3分；用棍棒、扫帚等器物打闹的，-3分。

6、抄作业的，-1分；作业不清楚，-1分（如作业本上有“差”“重做”“C之类老师评语的），作业不交者，-2分。

7、班干部工作不负责，如班干部自习课不及时维持纪律，对违纪同学不加以劝阻；；生活委员没有监督好卫生等-1分。

8、造成班级“值周评比”扣分者，则罚扣其班级扣分的两倍。

9、值日生工作不负责，如扫地、擦黑板不及时，劳动不积极、不干净，起音唱 歌不及时或不唱的―1分。请假每人次-0、5分，午休请假每人次-0、5分，不请假每人次-2分，10、不求上进，屡教不改，严重影响班级、学校荣誉的，-5分

11、上课睡觉、扰乱课堂秩序、不服从班干部管理的，-3分。

12、迟到、早退每人次-1分；旷课每人次-3分

第三篇：张家庄中学班级管理量化考核细1

南关二中文明班级管理量化考核方案

为确保学校教育教学工作的正常开展，规范班务管理工作。加强学生的组织性，纪律性，增强班主任工作的责任心，特制定班级管理考核办法：

一 考核内容：

1．早操，课间操，升旗。

2．劳动 卫生

3．学习行为习惯 组织纪律情况

二 考核办法：（采用负分制，每扣一分从津贴中扣一元，扣完为止）

1．两操 升旗活动每缺一人扣一分。

2．劳动 卫生。每查处一次扣一分，多次告知仍未清扫扣五分。打扫时间：周一早读前大扫除，周二到周六早 午各清扫一次。要求经常保持干净。学校政教处随时检查。

3．学习行为习惯 遵规守纪情况。

学生有违纪行为，给学校造成严重后果的扣20分。

学生打架斗殴以大欺小的扣10分。

学生赌博 吸烟 上网等发现一次扣10分。

穿奇装异服，佩带手饰 男生留长发者一人次扣一分。

不遵守学校规章制度，在校内打闹，乱写乱画，说脏话，乱扔果垃圾等，发现一人次扣一分。

大型集会，文艺活动，板报宣传不按学校规则要求操作的，一次扣一分 对政教处安排的工作完成不到位的每次扣2分。

三 考核程序：

学校政教处每天对各班的在校表现，工作完成情况做好检查记录，月底汇总通报，评选优秀班级，月初按时发放津贴。

考核第一名加二十分，第二名加十分，第三名加五分。后三名不加分。

2009年9月1日 南关二中政教处

第四篇：德育考核

1604学生德育量化评定办法

1．班主任每月向学生公布一次德育考核成绩，学期初设定每个学生基础分为75分。

2．德育等级分为：“优秀”（90分以上）、“良好”（80—89）、“及格”（60—79）、“不及格”（60分以下）四等。

3．每月德育成绩计算办法：德育成绩=基础分+加分－扣分

4．学期德育成绩未评为优秀，不能参与“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”和“优秀团干部”等荣誉的评选。

5．德育量化分数与学校相应教育惩戒方式

（1）量化分数扣至70分时，班主任应加强教育指导、与学生认真分析学生思想行为存在问题，对学生进行口头警告。

（2）量化分数扣至65分时，联系家长进行教育分析，全面反映学生在校表现，年级组召开会议专门讨论学生的教育，并对学生进行口头警告，学生对自身表现做出书面保证书。

（3）量化分数扣至60分时，约请家长到校进行教育分析，级组会议讨论学生处分的等次并报学校批准，学校对有关学生进行书面教育警告并要求家长和学生签名。

（4）量化分数扣至低于60分时，约请家长到校进行教育分析，学校予以（警告、记过、留校察看）等行政处分，并将学生保证书、学校书面警告和处分意见、记入学生学籍档案，德育操行等次评为不及格。

以上条款，在出现斗殴、盗窃、考试作弊等严重违纪行为时，按照《宁波三中学生违纪处理办法》，由年级组提请学校审批可以对学生直接实施纪律处分或相应的管理惩戒；经学校处分后在考察期内表现确有好转并完成考察，由年级组提出意见并报行政讨论可以撤销处分。

（一）扣分

1．有下列行为的每次减1—3分。

（1）上课（包括微机、语音、实验、艺体课等）、自习、开会、升旗、做操等迟到、早退。（扣1分）

（2）未经班主任批条随便出入校门。（扣3分）

（3）无故不交作业。（扣1分）

（4）承担的值日卫生任务完成不好，打扫不及时、不彻底。（扣1分）

（5）未按要求佩带团徽、穿着校服。（扣1分）

2．有下列行为的每次减3—5分。

（1）旷课、旷自习、旷课间操（跑操）或旷学校集会、会议。（扣3分）

（2）不做值日卫生或不完成学校布置的其他任务。（扣3分）

（3）不关职责范围内的窗户，最后一个离开教室、宿舍不锁门，不关灯。（扣3分）

（4）住宿生私自在寝室内休息，不来上课。（扣4分）

（5）每学期评定两次以上为最差寝室的寝室长及成员。（扣3分）

3．有下列行为的每次减5—10分。

（1）无故不参加考试，或考试作弊。（扣5分）

（2）打扑克、打麻将，到校外电子游戏室或进入营业性网吧、KTV等，看不健康书刊、照片、录相等。（扣5分）

（3）把手机等电子产品带入学校。（扣10分）

备注：

1．未能列入上述行为的，酌情按照《中学生行为规范》条目处理。

2．视学生违纪情节轻重给予相应纪律处分，按处分等级减学生积分。

（二）加分

1.作业完成突出，受到老师表扬，由课代表记录，每周汇总加分。（加1分/次）

2.值日连续两周无扣分，加分，详见大组长记录册

3.各科作业连续两周交齐，加分，详见大组长记录册

4.参加学校及校外活动比赛，相应加分。

第五篇：班级德育

班级德育工作目标

为了全面贯彻教育方针，进一步加强德育工作，促进学生健康成长，全面提高教育质量，争创文明学校，依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合本校实际，特制定本目标。

一、政治态度

1、爱祖国、爱人民、爱社会主义、热爱中国共产党；

2、积极参加升旗仪式和学校组织的各种有益活动。

3、热爱集体，做集体的主人。

4、每两周换一次黑板报。

二、思想品德

1、积极上进，自尊自强；

2、爱增分明，是非观念清；

3、勤劳节俭，爱护公物；

4、尊重师长，服务集体；

5、文明礼貌，不给别人起绰号；

6、团结互爱，互帮互助。

三、纪律

1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课；

2、课间不追打，不大声喧哗；

3、无打架、吸烟、盗窃等现象；

4、学校不准骑自行车；

5、自习不起哄，不乱跑。

四、卫生

1、教室、清洁区天天打扫；

2、不在墙壁、黑板、玻璃上乱写乱画；

3、不乱扔果皮纸屑。

五、安全

1、思想重视，安全工作常抓不懈；

2、及时关窗锁门；

3、无不安全事故发生，发生问题，及时采取措施。

六、两操

1、上操，做操队形整齐，仪表端正，精神状态好；

2、无矿操现象；

3、体育锻炼，全面参加。

三年级宣