第一篇:学习先进事迹有感
孝的力量
一根旧绑带,将母子两人的心紧紧地拴在一起;一根旧绑带,见证了母子两人之间的至爱深情。含辛茹苦,几年如一日地精心照料患病的母亲,默默无闻,用恒心将“孝”进行到底。他就是2012年度感动中国人物,孝敬教师—陈斌强。
陈斌强是一名普普通通的农村中学教师,平时工作很繁忙。在五年前,他的母亲不幸患上了老年痴呆症,不仅生活不能自理,而且还会因为乱跑而走丢。经过百般思索,陈斌强决定,他要带着母亲去上班。于是,他就每天骑着摩托车,用小时候母亲绑他的那根绑带把母亲紧紧拴在自己身上,驮着母亲去工作。每天上完课,陈斌强就要给母亲喂饭、擦脸、喂水果、陪她聊天。而且,为了每天都能充分利用时间,他还给自己射了一张作息时间表。工作和生活的两重重担压在身上,如果是常人,早已支持不住了。可是,陈斌强就靠着他坚强的意志和那颗孝心撑了那么多个日日夜夜,这种可贵的品质怎能不令人为之动容呢?
在几千年的岁月流转之中,“孝顺”这种可贵的品质一直被人们所传颂、赞扬。想想从我们出生,开始牙牙学语到长大成人,父母的关怀无微不至。看看我们现在,衣来伸手,饭来张口,我们所拥有的一切全部都是爸爸妈妈给予我们的,可是我们却不知道回报双亲,却认为这一切都理所应当。现在我们长大了,也要懂得回报父母的养育之恩,为他们送上一杯热腾腾的香茶,为他们送上一句温馨的问候,为他们献上节日的祝福。陈老师是我们每个人的楷模,用自己的一份孝心来回报父母。
同时,陈老师的这份“孝”在学生中起到了以身作则的榜样作用,作为一个传到授业解惑的教师,他用自己的实际行动向学生们诠释了什么是“孝”,什么是“爱”,什么是“坚持”,什么是“感恩”。他的学生在思想上支持他,在周记本上也写道:要向陈老师一样孝敬自己的爸爸妈妈。这就是榜样的力量。他教给孩子们的不仅是知识,更是做人的原则。
第二篇:学习焦裕禄先进事迹有感
学习焦裕禄先进事迹有感
阿城区车站小学 周晓明
最近,学院组织我们认真观看了纪录片《焦裕禄》,深受感动,泪流不止,越发感觉到焦裕禄同志人格的伟大,他以人为本、重视调查研究、勇于创新、重视民生的思想和科学发展观重要思想遥相呼应。认真研究学习焦裕禄同志的事迹和言论有助于当前我们改变我们对学习,对生活的态度,树立正确的世界观,人生观,价值观,贯彻科学法展观。在影片中以及有关文献中,我们可以看到他具有下面这些优良品质至今仍然值得我们学习:
一、实事求是,重视调查研究。1962年,风沙、水涝、盐碱“三害”困扰兰考地区,焦裕禄受上级委派,来到这里担任县委书记。为了根治“三害”,尽快帮助群众脱贫,焦裕禄到兰考后马上深入调查,制订治理方案。在一百二十多天里,亲自跑了一百二十多个大队,跋涉五千余里,摸清了兰考 “ 三害 ” 的情况。
二、集思广益,勇于创新,实验先行。由于风沙、水涝、盐碱等“三害”没有现成的经验办法可以借鉴,他在全面调查研究的同时,广泛听取群众的经验之谈和技术人员的意见,开展小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验,然后总结治理经验,以点带面,全面铺开。
三、重视发展经济,解决民生问题。焦裕禄同志牢记党的根本宗旨,一心一意地抓经济建设,把战胜灾害、发展生产力、改善生产条件,提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务。焦裕禄同志在兰考呕心沥血地工作,其目的只有一个,就是让人民群众过上好日子。
四、重视人才,以人为本。焦裕禄同志非常重视基层干部和技术
人才,在他的感召下,林场的技术员自愿留下来。为了不让更多的基
层干部和技术骨干饿死,他想方设法提高伙食供应标准。因为违犯了
统供统销的政策甚至要接受上级组织的调查。还有一次,他及时组织
人员把搁置在兰考车站数天的国家救济粮迅速的分发下去。
五、舍身为公,舍己为人。焦裕禄同志在兰考冒着风沙和洪水走
遍全县,和百姓一起翻地、封沙丘、种泡桐、挖河渠,住过草庵、蹲
过牛棚,忍着病痛坚持工作。他长期有病,家里人口又多,生活比较
困难,可是他坚决拒绝救济。他“心里装着全体人民,唯独没有他自
己”,总是在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众,广泛赢
得了人民群众的信任和爱戴。焦裕禄为了兰考的老百姓付出了全部心
血、奉献出了自己年轻的生命,真可谓鞠躬尽瘁、死而后已。
焦裕禄在兰考工作的470天里,倡导并实践的实事求是、注重调
查研究、尊重知识、尊重人才的科学态度和求实精神,以民为本、虚
心向群众学习、与人民群众打成一片、和老百姓鱼水情深,是科学、民主、平等和政治文明的生动体现。在他身上所体现出来的克己奉公、清正廉洁、开拓进取、艰苦奋斗、坚忍不拔、无私奉献、一心为民、鞠躬尽瘁等中国共产党人的崇高品格、精神情操是中华民族的传统美
德。焦裕禄在旧社会受尽了各种苦难。他了解百姓生活的艰难与不易,在他任职时,他心系百姓,把百姓的困难挂牵心头,想百姓之所想,急百姓之所急,千方百计地为百姓想办法、谋生路,以自己的力量让
老百姓过上好日子。他的日记有这么一段文字:“我想,作为一个革
命战士,就要象松柏一样,无论在烈日炎炎的夏天,还是在冰天雪飘的严冬,永不凋谢,永不变色;还要象杨柳一样,栽在哪里活在哪里,根深叶茂,茁壮旺盛;要象泡桐那样,抓紧时间,迅速成长,尽快地
为人民贡献出自己的力量”。什么是好干部,我想,焦裕禄同志以他
平凡的言语作了最好的诠释。
教师肩负培养做过得祖国的未来的重任。有什么样的理想信念,就会以什么样的方式去改造社会,塑造自身。焦裕禄同志牢固树立崇
高的人生观、价值观,为党和人民的事业任劳任怨,无私奉献,严于律己,艰苦创业,鞠躬尽瘁的精神是当代教师树立正确人生理想的价值取
向。所以,作为一名小学教师我们应该认真学习焦裕禄同志的精神,忠于党,忠于国家,为社会主义现代化建设贡献我们的全部力量,促
进共同富裕,为实现共产主义奋斗。
电影《生死牛玉儒》观后感
阿城区车站小学 周晓明
4月25日下午我观看了电影《生死牛玉儒》,深受感动和教育。影片根据牛玉儒同志生前的事迹,集中描写了他在生命的最后 100天里,面对癌症和死神,没有住院休养,而是忍受着病痛,依然心系百姓,时刻关心地区的发展,三次出院回呼和浩特工作,回到他所热爱的城市和百姓中,深入到企业、街道、社区、农村牧区等基层一线,深入到下岗职工、困难居民、贫困农牧民之中,体察民情,了解民意,帮助解决涉及老百姓利益的实际问题。为了吸引台商到呼和浩特投资建项目,解决2万人就业,他刚动完大手术,就赶到草原与林董事长会面,用真情打动对方;当下岗职工党员信念产生动摇时,他忍着化疗 的痛苦,来到职工家中,为他们的子女前途设身处地出主意、想办法;建“乳都”要靠养牛户,当老阿妈的奶牛患乳腺炎无法出奶时,他马上让秘书去配药,并亲手 给奶牛敷治。
看完影片后,我切身感受到了牛玉儒同志有一种顽强的精神力量!正是这种精神力量,让牛玉儒同志超越了常规。这种精神力量到底是什么,会有如此神奇?我想,应该是共产主义理想和社会主义信念。共产主义理想和社会主义信念是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的,因而是科学 的理想信念。共产党员有了这样崇高的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就宽了,心胸就开阔了,就有了保持先进性的精神动力,就能自动自发地为党
和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已。牛玉儒同志正是在这种崇高理想和坚定信念的激励下,俯首甘为孺子牛,“生命一分钟,敬业六十秒”,在病榻上作出“3天下 地,7天拆线,15天出院”的决定,“自加压力,不留余地,奋力前行”,4天跑了5个城市,从南到北行程万余公里,考察了4家著名企业和两个城市,拖着病 体在市委九届六次全委会上作了2个小时20分钟的即兴演讲,策划呼和浩特的发展与未来。牛玉儒同志正是在这种崇高理想和坚定信念的激励下,立党为公,执政 为民,他为百姓办过无数好事、实事,可从未利用手中的权力为自己和亲友谋过一丝私利,他认为“权力是人民给的,不属于我自己,我不能随便支配!”在当今市 场经济环境下,能做到这一点是很不容易的。为此,他遭到了亲友们的误解,误解他没有人情味。在得知自己病入膏肓、时日不多的一刻,他在家宴上向亲友们敬 酒,请亲友们谅解。直到他去世后,当他的亲友们看到当地老百姓对他的深切怀念和无限感激时,他们才明白牛玉儒同志生前的良苦用心。他的正气和清廉,得到了 广大群众的一致好评,在各级领导干部中树立了廉洁自律的良好形象。
著名诗人臧克家说过:“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着„„”牛玉儒同志虽然走了,但他的事迹深深地撼动着我的心灵,他的人格魅力继续激励着我不断前进。我要向牛玉儒同志学习,一是学习他牢固树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念。坚持理想信念,是共产党员的立身之本,是保持共产党员先进性的精神动力。
第三篇:学习党员先进事迹有感
学习集团优秀党员的先进事迹有感
近期公司组织我们学习了集团优秀共产党员的先进事迹。通过学习感觉获益颇丰。我感觉这次学习非常有必要,也非常及时。
公司经常组织业务理论知识的学习与培训,这对员工个人素质与能力的提高产生了重大的推动作用,但此次的学习则从精神层面,尤其是思想上给予我们广大员工深刻的教育与鼓舞。就我个人而言,我感觉这次学习是一次洗礼与鞭策。通过学习集团先进共产党员的事迹,深刻地感觉到他(她)们是数千奋战在岗位一线员工中的代表。他(她)在普通岗位上做出了骄人的业绩,既是对本人工作的展示,亦是普通员工工作的一个缩影。通过这次学习,我认为成绩属于过去,未来需要我们倾尽全力地去拼搏、去打造。
先进共产党员既是一面旗帜,亦是我们前进的动力与努力的方向,他(她)们可以从普通人完成美丽的蜕变,我们又为何不能尽快地成长与闪亮起来呢?成功的关键在于自己有没有奋斗的决心与毅力!
通过这次学习,我认为只有付诸坚持不懈地学习,立足本职岗位踏实用心地做事,既不好高骛远,亦不固步自封,每个人皆能发挥自己的潜能去“建功立业”。没有最好,只有更好,我们工作的方式、方法仍有提高与改进的空间。在今后的工作中,我在继续做好本职工作之外,还应将工作做出成绩与亮点。我将秉持“干事、干净、以业绩论英雄”的理念去创先争优。
通过学习优秀党员的先进事迹,公司为广大员工树立了学习的典型,指明了公司的发展目标与方向。通过这次培训,必将增强公司的凝聚力与战斗力;通过优秀党员的示范作用,必将带动全公司上下共同为目标而奋进,也必将推进公司的发展与壮大。
2011-5-28
财务部 乔梅
第四篇:学习优秀教师先进事迹有感
学习优秀教师先进事迹有感
有人说教师的献身精神像蜡烛,燃烧自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕,对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说,可谓受之无愧,实至名归。
学习了优秀教师的先进事迹,我在想,到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞,在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命?我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心,是奉献社会的决心,是忠于教育事业的热心,归纳为一点就是做人的责任心。
托尔斯泰所说:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。
我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是强化责任心的基础,教师的使命不仅在于传授知识,更重要的是对学生,乃至对整个社会道德产生影响。这些教师就是用自己的行为影响了他的学生,也影响了他周围的人。他永远把孩子当做一个平等的生命给予尊重。发展教育的关键是提高教师的素质,而教师素质中师德最重要。因此有人说师德建设决定我国教师队伍建设的成败,也决定我国整个教育事业发展和改革的成败。
热爱工作、热爱受教育者,在快乐中提高教育成效。热爱本职工作是责任心不竭的源泉。所以汪来九才会说,“我很累,但是我不苦!”,“我最大的快乐就是看着我的学生成为对社会有用的人”。热爱本职工作才会产生兴趣,才能虽苦犹荣,才能不断赋予自己责任,才能最终提高工作成效。热爱受教育者,不断与他们沟通和交流也是提高教育成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过:“对孩子的热爱与关怀,是一股强大的力量,能在人身上树起一种美好的东西,使他成为一个有理想的人,而如果孩子在冷漠无情的环境中长大,他就会变成对善与美无动于衷的人。”
要不断学习、刻苦钻研,不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会,面对知识需求越来越多的学生,我们不能停滞不前,只有投身学习刻苦钻研,才能不断增加知识和经验,才能不断带给学生带来新的收获和体验。
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。我将用自己的行为实践教师的责任。
第五篇:学习江小金先进事迹有感
勇担责任甘于奉献爱岗敬业
-----学习江小金先进事迹有感
自从在《国家电网报》看到江小金的先进事迹后,我自以为不会被轻易打动的心,又一次被江小金的动人事迹深深的打动,事迹还没有看完,泪水已模糊了我的双眼,我感动于他用自己的实际行动真实的诠释了国家电网公司“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观和“努力超越,追求卓越”的企业精神。
让我们这些基层的供电人深刻直观地认识到国家电网公司的核心价值观和企业精神,不是曾经在我们眼里空洞的一句句话和一个个词汇,而是一个个用生命书写的先进事迹和感动画面。
虽然江小金已经永远的离开了我们,但是他的精神和事迹将会像一幅清晰地画卷清晰地印刻在我们的心灵深处,将会一直伴随着我们,为我们的人生指明方向。
一个人活着对于生活,对于工作,对于社会,最重要的就是“责任”二字。这两个字虽然简单但是真正能够做到是很不容易的,然而江小金做到了,不但做到了,而且做的很完美。
江小金常说:“一个人要爬遍每一座山是不可能的,但是你心中一定要有一座山。”这句话恰恰就是他对待工作的准绳。直到他去世后,许多人才明白,江小金一生都在攀登心中的那座山,而那座山的名字就叫做“责任”。
江小金,为宁波电网建设含辛茹苦、兢兢业业奋斗了一生,从一个普通的送电线路工一步步成长为宁波电业局副总工程师。做一件事情不难,难的是一生都能坚持做一件事情,江小金40年如一日的坚持下来,我们被他的执着所感动,被他的经历所震撼:由他从事设计并带领设计人员共完成的110千伏及以上输电线路总长达到4700多公里;由他经手完成的输电线路工程设计有300多个,设计校核的设计图纸18000多张;在宁波市11750多座电力线路铁塔下都留有他的足迹;遗憾的是,在余姚新近建成的220千伏屯山变电站,没能等来那个熟悉的面容,见证了宁波所有变电站投产的人,等来的只是他临终前在病床上艰难写下的10条投产注意事项……这一串串令人震撼的数字,是他一生真实写照,短暂而又辉煌的一生铸就了宁波电业的钢铁长城!
在出现险情的时候,江小金身先士卒出现在所有抗灾抢险第一线。2006年,在特大强台风“桑美”过后,是他在第一时间,带着抢修队员为兄弟单位送去了援助;2007年,天芦线铁塔受损,是他第一时间赶到,并提出了不停电加固抢
修铁塔方案,保证了数万居民的生活用电;2008年,宁波遭遇百年一遇的特大冰雪灾害,江小金又冲在了一线,十多天的抢修日子里,天天冒着严寒和冰雪与抢修队员们一起登高山,现场研究和制订抢修方案,他往往是第一个登上高山、最后一个下山……他为了心中的那份事业和责任,总是拄着登山杖,第一个出现在抢险第一线。正因为他对待事业的这份执着和认真,才使得这么多人为他的离去落泪、伤心……
江小金走了,他的精神将永远留在我们每一个供电人的心中,他曾谦虚的说--我只不过在地球上轻轻地画了几条线,那不算什么。可哪只是简简单单的几条线啊,那是他用自己的生命诠释的责任和奉献。
人生在世,总要有个人生目标,总要有个发展方向。我们既然选择了电力行业,就要把自己的理想、信念、精力和才智毫无保留的奉献给这庄严神圣的选择。责任和奉献可以简单的归纳为爱岗敬业,爱岗敬业看似平凡,实则伟大。一份职业、一个工作岗位,都是一个人赖以生存和寻求发展的基础保障。有句话说的好:不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!爱岗敬业说具体点就是要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。古人云:不积跬步,无以至千里;不善小事,何以成大器。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是爱岗,这就是敬业!
当你接到领导交办工作的时候,是讨价还价能推就推、还是尽职尽责努力完成不讲任何理由?当你在工作中遇到困难和挫折的时候,是等待观望半途而废,还是自我激励攻坚克难无往不胜?没有任何借口,扎扎实实做好本职工作。总之,待人接物、为人处世,你是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因,还是常常拿着显微镜自我剖析找内因?也许有人会说,人之初,性本惰,能修炼到默默奉献无怨无悔的境界,古往今来能有几人?其实,在我们身边就有太多感人的例子:敬业奉献的劳模、全心投入的技术骨干、呕心沥血的老职工。他们就是无私奉献的典范,他们就是爱岗敬业的榜样。多学他们,对照自己,我们有什么理由不珍惜所从事的事业、有什么借口不努力的完成本职工作呢?
让我们以江小金同志为榜样,以江小金精神为动力,立足本职、扎实工作,为民服务、创先争优,勇担责任、甘于奉献、爱岗敬业,用实际行动兑现坚实诺言,用踏实工作完成光荣使命,在建设“一强三优”现代公司、推动企业科学发展的进程中奏响更加激昂的乐章!