2012电子信息毕业生跟踪调研报告

第一篇：2012电子信息毕业生跟踪调研报告

2012年电子信息专业毕业生跟踪调查报告

一、调查目的随着我院骨干示范院校建设的步伐，为了做好专业群的人才培养定位、优化教育资源、提高人才培养质量、给社会输送优质的人才，同时我们也要与时俱进，充分了解社会对人才的需求情况，从而指导我们今后的人才培养工作，争取为用人单位培养无缝对接的专业技术人才。电子信息专业团队教师再次对毕业生及毕业生所在用人单位进行走访、调研。在2012年初开始我团队教师就亲自到广西各大城市进行毕业生跟踪调查。并且也对不能亲自去的地方通过电话、网络等方式对毕业生进行调研走访。

二、调查对象

这次我们团队调研的主要对象是09级的电子信息技术毕业生和毕业生的用人单位。09级毕业生的工作地点主要是广西、深圳、惠州等地。

三、调查时间

2012年2月至6月

四、调查方式

本次跟踪调查主要通过集中座谈、电话交流、问卷调查等方式进行。

五、调查情况汇总

1.总体情况

毕业生主要工作地点在广西，这跟以往主要工作地点在珠三角地区不同。随着我区政府对各种电子制造企业政策的鼓励和优惠，吸引更多的大型电子企业到我区办厂，我电信专业学生更多选择在自己家乡就业。有近85%的毕业生在广西就业，其余15%左右的毕业生在区外，也比较集中在广东。用人单位主要是私营企业、民营企业、中外合资等性质。用人单

位性质 工作 地点

工程师助理、技术员

产品销售员、经理助理

品质检查员、营销顾问等 1000-2500，不同程度购买各种保险。工作岗位 工作收入 私营、民营、中南宁、北海 外合资企业等 柳州、桂林 深圳、惠州

2.毕业生对于用人单位选择的原则

在被调查的毕业生当中，有大部分毕业生希望用人单位能提供以下这些福利：

1）给个人购买各种必需的社会保险和住房公积金；

2）有更多的进修培训学习机会；

3）能够有固定的休息时间或带薪休假。

一般来说能够提供给员工这些待遇的用人单位会比较受毕业生的欢迎，这样毕业生的离职率也很低，大部分员工都不会有太大流动性，能够安心长时间的干一份工作，这对企业的人员稳定、便于管理等有很好的效果。

3.用人单位的反馈意见

在对用人单位进行走访调研时，大部分用人单位对我专业的毕业生都比较满意。在工作中，我们的毕业生能够吃苦耐劳，不讲报酬，不争名夺利，服从上级主管的安排，不拈轻怕重。有些从事技术工作的毕业生，在工作过程中虚心好学好问，得到领导的赏识。但也有些毕业生对 本职工作不满意，工作的热情度不高，经常有辞职换工作的现象。用人单位表示非常不喜欢这样频繁更换工作的人。这对我们学校今后就业的学生也会有影响，所以在校队学生做毕业指导的时候，还要更多的强调这一点。

用人单位还对我们的课程设置及培养给出了不少建议。

1）希望学校加强思想教育和心理指导，少数学生心理素质差，经不起批评和挫折。希望学校加强对学生全面综合素质教育，特别是心理素质和适应能力教育，提高学生的社会竞争力。

2）有些用人单位反映我系毕业生反应能力和沟通能力较差，不能很好地领会领导的意思，故不能做好工作；并且有些毕业生个人自我意识很强，缺乏团队协作精神，使得其他人很难与其共事。

3）毕业生大部分对电脑的操作没有问题，但在网络通信上出问题之后往往不知道怎样解决，所以用人单位希望在学校能教授一些数据网络通信的基本知识。

4）用人单位还希望我们能培养学生吃苦的精神。现在很多企业都无法避免不加班，有些学生无法适应每天工作12个小时，导致这些学生频繁换工作。

5）有不少用人单位觉得我们的课程教授的知识，特别是专业技术知识过于陈旧，不能与时俱进跟进现代企业的技术，希望学校能及时购入更多先进的教学设备和仪器，最好能与企业无缝对接。

4.毕业生对学校的反馈意见

1）教学手法单

一、枯燥，无法激发学生的学习兴趣和热情。

2）有点教学设备仪器落后于企业，导致在学校所学的东西到了企业发现根本都不一样，不会用了。

3）教学设备少，很多设备都无法满足一人一套使用，都要与别人一起轮流使用，这样有时候会落下一些东西来不及做，久而久之不懂的东西就更多了，导致到了后面的学习都听不懂了，厌学情绪更强烈。

4）老师在上课的时候没有能够充分照顾到每个学生的学习过程，致使一些学习不自觉的学生偷懒不学。希望有些课程要多安排几个老师指导，能辅导到每一个学生。

5）有些知识出去工作都没有任何用处，但在学校又是必修的课程，学生学起来很吃力，但没有用，应该删掉此类课程。

5.调研结果分析及意义

以上这些都是我们在调研中得到的信息。通过本次调研，我们要认真总结，指导今后的工作。

1）希望今后能够加强学校与企业的联系。多多了解企业的生产力技术水平，这对我们选择教学内容和教学设备有很大帮助。并且多和企业做好校企合作，将企业作为学校的第一线实训，利用企业的先进设备，培养学生的操作技术水平。

2）教学质量是学校的生命，我们只有努力提高教学质量才能让学校发展壮大。教师是教学的执行者，教学质量的好换与教师的教学方法、知识结构、技术水平有重大关系。所以我们要提高教学质量首先老师要充分提高自己的技术水平，多到企业实习、参加各种专业培训等，让我们的教师真正成为双师。

3）加强学生班风学风的建设。从新生入校开始抓起，让在校学生在一种严谨浓厚的学习氛围下开始他们的求学之路。并且要加强学生的各个管理环节，如宿舍上网和用电时间的规定，不能全天开网，并且对有电脑的学生进行登记，便于后续管理。

4）同一个班上课的老师和辅导员之间要多多沟通交流，充分及时了解每一个学生的思想和学习动态，这样我们老师才能在第一时间了解这个学生的基本情况，及时与有问题的学生进行沟通，解决问题，不会影响整个班级的良好风气。

第二篇：电子信息工程系毕业生就业跟踪调查报告

电子信息工程系毕业生就业调查报告

为了更好的了解我系的中职生及“三二分段”高职生的就业情况，进一步预测就业市场，加强与用人单位的合作与交流。电子信息工程系特意对本系每一位实习、毕业的学生下发了毕业生实习、就业情况调查表，广泛征求学生和用人单位对学校招生、教学、就业等多方面工作的意见与建议。具体反馈意见见原材料，现将调查情况总结如下：

一、调查反映

调查内容总的来说分为三大部分，包括学生就业单位对口情况的反映、用人单位对学生在岗表现情况的评价和对学院在教学及管理方面的建议。

（一）从调查表的统计情况来看，我系近两年学生对口就业率较高。我系学生的就业单位主要集中在广东、江浙地带，主要原因是广东、江浙一带是目前我国电子行业最为发达的地区，随着产业结构的不断调整，投资规模不断扩大，对人才的需求量也越来越大。从调查表的统计情况也可以反映出我系大部分学生主要的从事的工作是对电子产品及设备的装配、调试和维修，有一小部分同学则从事电子产品的设计和开发。

（二）大部分毕业生素质较高，刻苦敬业。

从调查表上用人单位对毕业生的反映来看，我系大部分毕业生能敬业爱岗，吃苦耐劳，虽学历层次不高，但能踏踏实实从头干起，在工作实践中虚心学习，并且，能很快成为企业骨干，现已有一批毕业生担任了公司的技术员、工程师等职务、有的已走上管理岗位。

实践证明，我校向社会输送的毕业生在各自的岗位上为单位的振兴与发展做出了应有的贡献。他们用智慧和汗水向社会证明，职业学校的毕业生，大有作为，职业教育前途广阔，有着巨大的不可估量的发展潜力。

二、存在的主要问题

尽管我系对毕业生的就业做了大量工作，提高了毕业生的就业率，但在调研过程中，我们还是发现在与就业工作密切相关的一些工作环节中，存在一些问题。

（一）教学实践环节重视不够

在调研过程中，毕业生与用人单位反映较多的是学生的实践教学问题。如学校的实习基地教学内容与社会企业实际生产技术存在一定的差距、学校实习经费不足等。教学实习是一门实践性课程，开展的成功与否，直接影响大学生综合素质、实际能力的提高以及毕业后的就业、甚至将来的发展。这些问题必须我们予以高度重视。一方面要提高对实习工作重要性的认识，端正学生实习态度；另方面要加强实习基地的建设，增强实习指导的力度，让学生先具备“用武之才”以更好地去寻找“用武之地”。

（二）毕业生基本技能有待提高

几乎所有的用人单位都要求我们今后要一方面抓毕业生思想品德素质的提高，一方面抓毕业生技能的提高，如计算机操作能力，实用文体（如策划书、合同书、会议记要、市场分析报告、广告文本等）写作能力，英语会话能力等都有待提高。

（三）就业指导工作针对性不够强。

调研过程中，有部分毕业生反映在校期间接受的毕业生就业指导针对性不是很强，理论阐述的多，实际操作的少；尤其是毕业生在就业定位、择业心态等方面的具体指导较为薄弱。部分毕业生一出校门面临激烈的竞争形势不知所措。有的对自身期望值过高，在择业期间徘徊犹豫，高不成低不就，从而错失就业良机；有的肓目追求高收入，对就业信息缺乏鉴别力，以致陷入被动境地；有的则自信心不足，有机会不敢去尝试，稍遇挫折便灰心丧气；有的在参加用人单位面试时不懂得应变技巧，不能在短时间内展示出自己的优势，从而增加就业难度。

三、对今后工作的几点建议

根据调研过程中了解到的情况，针对以上分析的存在问题，提出以下几点建议：

（一）结合市场需求实际实施人才培养模式的创新

要保持毕业生较高的就业率，重要的是要做到办学有特色，就业受欢迎。把办学定位建立在适应社会对人才需求的实际上，逐步建立新的人才培养模式。要大力抓教学体系的改革，以基本技能的培养作为教学重点。着重培养“灰领阶层”，即具有现代观念、现代技术，能从事生产、管理、服务一线的技术、工艺、技能型的应用性专门人才，以不断适应我国经济发展与产业结构调整的市场需求。

1、从专业设置切入，力求实现“产销”链接。

调研表明，解决就业问题的基础环节是专业设置要适应市场要求。专业设置应瞄准经济与产业结构调整的走向，在教学计划安排、主干课程设置、技能结构要素、专业开办条件以及专业建设等多方面进行充分的论证，在此基础上，确定学校的专业设置。同时，由于社会需求的不确定性，不断进行专业的调整与改造，如专业外延的扩大、专业内容的整合、专业方向的拓展，甚至专业的弱化与撤消等。

2、进行课程设置及教学内容的整合。

根据实际需求，传统的基础课、专业基础课、专业课的课程结构安排应进行相应的调整，实行校企联合办学模式，即根据企业需求，调整专业基础课或专业课，以不断满足用人单位对应用性人才的需求。

（二）拓宽渠道、正确定位，扩大毕业生就业领域。

在调研过程中，我们了解到我系近几年来的毕业生主要集中在有国企、三资企业、事业单位，又有民营、个体等企业。就业的主要渠道在基层，在生产建设、管理服务的一线岗位。因此，我们应教育毕业生端正就业的态度，不好高婺远，不挑肥拣瘦，先就业再择业，把初次就业的立足点放在基层，到一线去寻找自己的就业机会，在平凡的岗位上一步一个脚印地踏实工作，实现自己的人生价值。

（三）立足服务，有的放失，健全就业工作机制。

毕业生就业工作是学校的工作重心之一，抓好这一工作要从建立与健全就业工作机制入手，进一步强化毕业生就业的服务体系。

1、营造上下互动，齐抓共管的良好工作局面。

学院应积极动员教师共同参与，形成全院上下互动，管理、教育、教学、服务等方面齐抓共管的工作局面。学院应该保障毕业生就业工作的物质条件需要，要按照有关文件精神定编制，拨专款、下任务、抓考核。这是保证就业工作顺利开展的重要前提。

2、形成畅通便捷，及时互动，广泛多元的信息渠道。

整合广泛多元的就业信息，信息资源是就业工作的主要任务之一。要建立以学院为基础、以社会为市场、以企业为向导，利用网络的优势，推动就业工作。即把毕业生就业网、校园网链接，将毕业生资料录入上网，让学生在网上与用人单位双向选择；在网下逐步建立多层面的实习就业基地与省内外人才市场、大中型企业等用人单位开展合作，组织校内外专场招聘会，让学生实习有基地、毕业有去向、就业有选择，同时，要形成完善有效的信息发布渠道，在学校与各系、各系与毕业生、毕业生与各人才网，以及毕业生之间能有效互动，从而畅通就业信息，拓宽就业渠道，奠定毕业生就业基础。

3、加强针对实际，调整心理，层面不同的就业指导。

鉴于我系毕业生在就业问题上反映出来的在心理、技巧、技能、政策等不同层面的实际问题。我们应从实际出发，在进行就业形势、就业政策等教育的基础上，注重进行就业心里疏导（突出克服自卑自贱与好高婺远的不良心态），组织必要的就业技巧训练，通过讲座、辅导、模拟应聘等，端正毕业生的就业心态。在就业指导教育中，做到主题鲜明、形式多样、突出经历教育、创新教育，达到一般性指导与个性化指导结合，素质培养与技能训练结合、校内教学与社会培养结合。

二〇〇八年三月十二日

第三篇：电子信息工程毕业生实习报告[范文模版]

一、生产实习的目的生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基础。认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。

1、训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。

2、让学生了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法。

3、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化。

4、培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。

二、生产实习的要求

1.了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，掌握所接触信息系统(软硬件)的工作原理，结构，安装，及故障识别方法，熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。

2.了解服务器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的基本功能，了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。

3.了解所在企业信息流的组成，即供应链、产品链，资金链、信息链的性质和用途，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。

4.通过讲座、参观，了解通讯及网络技术、企业、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况。

三、生产实习企业情况介绍、生产实习的内容

电子信息工程专业的生产实习主要以观摩和实际操作实习为主。为了使学生在生产实习中有的放矢，所以在实习前各教学班要根据生产实习大纲制订出具体的实习计划，保证以下内容的实施。

1、参观邯钢的变电站区，热轧厂区和主控室，了解企业的信息控制链并初步了解erp企业资源计划。

整个过程主要是厂区工作人员现在讲解为主，介绍企业资源管理规划(erp)在企业资源管理中的地位与作用;介绍erp技术发展概况、企业规划;介绍本地各种erp网的组成和互联;介绍企业各项规章制度、技术条例、保密制度等。

2、参观网通公司的邯郸通信史展览馆，充分了解邯郸通信的发展过程以及未来的规划。并且通过亲自的实践和操作来加深所学知识与实际结合的能力。

3、参观中国移动通信邯郸分公司的中心机房，近距离的观察移动通信网的铺设方式，了解移动通信网的主要枢纽设备和维护方式。

4、参观邯郸铁通设在我们学校的一个中转站，了解电话网和铁通宽带的实现原理，网络结构，维护方法等。

5、参观邯郸市城建局的监控机房，了解ddn等各种通信线路在实际应用中的例子，并且实际感受一下他们的优缺点。

6、听取了各个公司的工程师来我校给我们做的精彩讲座。

以上几项内容主要是要让学生对各种通信网络的应用范围、发展过程、前景有一个全面的直观的了解，使学生巩固、深化和扩大所学的理论知识，启发学生独立思考，发现问题的能力。

第四篇：电子信息专业调研报告心得体会

专业调研心得

这次社会调查的主题是现阶段电子信息业的发展和相关专业就业方面前景分析。作为一名电子信息专业的学生，对本专业的发展和就业趋势当然很感兴趣。这次调研也给了我一次机会让我了解到电子信息工程技术专业的影响力和发展前景，看到了电子信息工程技术专业的过去现在和未来。

电子信息产业是国民经济四大支柱产业之一。电子信息产业的产生、发展与壮大是在引入大量的国外资本、技术、管理的条件下实现跨越式发展的。在江苏“九五”规划重点扶持的电子信息、生物工程、新材料三大产业中，电子信息产业已处于全国优先地位。也树立了好好学习，将来为电子信息工程技术专业做出贡献的决心。

在这次调查中，我从网上搜集资料，查阅有关书籍，咨询本专业的毕业生，询问身边的人对电子信息工程技术专业的认识等等方式获取资料，并进行总结，得出结论。社会调查和平时在校的学习很不一样，在学校，我们学习书本知识，通过做题等等方式来巩固知识。但是社会调查中我们需要与人交流，接触社会，懂得搜集信息，学会总结与归纳。

这次社会实践调查我有不少收获，通过这次研究，我学到了很多。首先，在与人交往的过程中很讲究技巧，说话的方式，内容，自己的态度，都决定着交流的成功与否。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。其次，遇到困难，要懂得寻找解决问题的方法，在这个过程中学习。当然，在茫茫书海，以及信息非常多元化的网络世界，我们要懂得搜集有用信息，并能形成自己的见解。与此同时，我也深刻的认识到了电子信息工程技术行业发展所面临的问题，我们需要树立信心，奋发向上。我觉得电子信息工程技术行业是一个永远具有开拓价值永远具有进步空间的行业，我现在一定要在注重动手能力和实践能力的基础上好好学习理论知识，打好基础，为将来能有创新的想法，能为推动电子信息工程技术行业发展贡献自己的力量。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，则很可能在实际工作岗位上发挥的不很理想。所以从现在起，我们应该注重能力的培养，不能一味只注重学习书本知识，通过假期调查等等方式，也能提高自己工作的能力，为将来步入社会打下良好的基础。

在注重素质教育的今天，社会实践活动已成为一种培养综合型人才的重要途径，社会实践是大学生学习知识、锻炼才干的有效方式，更是大学生服务社会，理论与实践相结合的重要形式。亲身实践能够使我们增强认识问题、分析问题、解决问题的能力;为我们认识社会，了解社会，步入社会打下良好的基础。社会是一所更能锻炼人综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，在实践中成才，学有所用，找到自己在社会中的价值。

第五篇：电子信息行业调研报告

第一章 ：电子信息行业

1.1电子信息行业的概念“电子信息”是近几年频频出现的一个词，它是在计算机技术、通信技术和高密度存储技术的迅速发展并在各个领域里得到广泛应用的背景下成为信息学的词汇。电子信息在信息的存储、传播和应用方面已经从根本上打破了长期以来由纸质载体储存和传播信息的一统天下，代表了信息业发展的方向。

1.2电子信息行业的分类

1.3与其他行业的区别

第二章：电子信息行业就业前景分析

2.1电子信息行业现状与发展前景分析

2.2人才需求状况

2.3薪资水平

2.3.1应届生薪酬

2.3.2薪酬增长情况

第三章：电子信息行业全接触

3.1典型招聘职位描述

3.2要求的资质与素质

3.3相关考试与证书

3.5来自业内的声音

第四章：相关招聘企业

4.1 企业甲

4.1.1公司简介 3.4什么样的人适合该行业

中国移动通信集团公司（英文：China Mobile Communications Corporation，简称China Mobile）是一家基于GSM网络（即GPRS网络）的移动通信运营商，简称中国移动，前身为中国电信移动通信局。于2000年4月20日成立，由中央政府管理。2000年5月16日正式挂牌。注册资本为518亿元人民币，资产规模超过7000亿元。中国移动是中国唯一专注于移动通信运营的运营商，拥有全球第一的网络和客户规模，是北京2008奥运会合作伙伴。国资委公布的2009运营状况显示，中国移动通信集团以利润总额1484.7亿元再次蝉联榜首，成为108家央企中的最赚钱企业。

4.1.2经营、发展、用人的理念及制度

中国移动通信集团企业理念体系企业使命：创无限通信世界，做信息社会栋梁 企业价值观：持续为社会、为企业创造更大价值企业经营宗旨：追求客户满意服务 企业精神：改革创新、只争朝夕、艰苦创业、团队合作企业服务理念：沟通从心开始 中国移动通信企业理念体系包含企业使命、企业价值观、企业经营宗旨、企业精神和企业服务理念等五个方面的内容，它融合了中国移动通信员工优秀的文化底蕴，表达了中国移动通信对未来的憧憬和对事业的信念，必将成为凝聚和激励企业上下一心、同心同德走向成功与辉煌的核心力量。中国移动通信的企业使命---创无限通信世界，做信息社会栋梁 企业使命是企业存在的目的和理由。明确企业的使命，就是要确定企业实现远景目标必须承担的责任或义务。“创无限通信世界，做信息社会栋梁”包含了中国移动通信员工对过去和现在的认识以及对未来的期望和判断，揭示了企业成长的基本原则和思路，体现了企业确保持续发展的根本动力。“创无限通信世界”是中国移动通信追求的理想境界；“做信息社会栋梁”体现了中国移动通信在促进社会进步中担当的作用和责任创无限通信世界创无限通信世界，就是实现了随时、随地、随意沟通的人类理想境界，是人类能够通过无限沟通共享所有情感的天堂。创无限通信世界的定位突出了中国移动通信在无限通信新世界的形成和发展过程中的主导地位，强调了中国移动通信作为骨干和支撑力量所要承担的责任和使命。要满足无限通信的要求，中国移动通信必须拥有提供包括话音、数据、图像在内的多媒体信息服务的能力，为各种形式的信息沟通提供基础性的保障，确保信息交流的实时性、真实性、安全性。同时，达到无极限的通信意味着中国移动通信需要提供个性化的、客户可以按需定制的通信服务。创无限通信世界，体现了中国移动通信站在技术、产业和市场发展的最前沿，成为具有缔造无限通信世界“开拓者”和“先导者”的信心和实力。中国移动通信将始终站在技术发展和市场需求变化的前沿，前瞻性地创造新的业务模式和解决方案，成为通信业引领发展趋势、“先知先觉”的领航员。中国移动通信将不断进行业务和体制创新，以企业的业务发展和进步，牵引和带动社会向信息化方向发展，成为推进信息化的先锋和主导力量。通过开放的网络平台，吸引信息资源提供者创造更多更好的信息资源；通过多样化业务的引导和推广，促使消费者应用更高效的信息交流方式，更便利地获取所需的信息资源，从而提高信息转化为财富的效率。通过企业运营的不断完善和创新，将消费层面的需求发展传递给技术层面，将技术层面的进步传递到消费层面，从而形成一个良性的循环，通过自身的进步和发展，带动和推进整个社会的进步与发展，不断推动社会向信息社会的迈进。中国移动通信的企业经营宗旨--追求客户满意服务经营宗旨是企业开展经营活动的一般准则。追求客户满意服务 追求客户满意服务，体现了中国移动通信以客户满意为永恒追求和以客户需要为导向的经营思想。中国移动通信身处服务行业，我们的服务既包括提供多样化和个性化的通信业务，更强调细致、体贴和以人为本的客户服务。客户是企业的生命所在，没有满意的客户就没有企业的发展前途。中国移动通信要开发满足客户需求的新业务、新技术，使客户满意度持续保持行业最好水平，通过追求卓越的服务来提高企业的境界，塑造企业成功的典范。服务是企业的根本任务。以服务创造价值既是中国移动通信的经济哲学，也是企业坚定不移的价值信念。中国移动通信员工要自觉培养服务客户、服务企业、服务社会以及相互服务的精神

4.1.3招聘流程

4.1.4笔试面试题、笔经面经

第五章：相关概念和数据

5.1概念

5.2数据