关于主持知识竞赛的几点体会

第一篇：关于主持知识竞赛的几点体会

知识竞赛被许多人认为不太好主持，因为既然是竞赛，总会有输有赢，而参赛各队又多是有备而来，场上一派剑拔弩张的气势。囿于这样的气氛中，再加上知识竞赛的固定模式，主持人很难有所发挥，因此，大多都是按步就班地提问、报分了事，谈不上什么“出彩”。而笔者在多年的实践中认识到，只要早做准备、多动脑筋，知识竞赛也能够做到既紧张又轻松，既严肃又活泼

。下面，笔者结合自己主持的一些实例，谈几点对主持知识竞赛的体会。开场白——引人入胜，先声夺人。主持一台节目．就像写文章一样，讲求“凤头猪肚豹尾”。一台好的节目，开场尤为重要，因为这时候观众注意力并不集中，选手也正处于临战前高度紧张的状态。好的开场白可以先声夺人的树立起主持人的形象，吸引住观众并使观众对比赛产生较高的期望值和期待感，将观众和选手纳入自己的控制之下，主持起来才能随心所欲、挥洒自如。下面是一场消防知识竞赛的开场白：A：火与人类的生活可以说是息息相关，自从人类掌握了人工取火之后，社会生活发生了天翻地覆的变化，火给人类带来了光明，推动着历史的车轮不断向前。B：可我们也知道，凡事一旦过火，就会适得其反，如若不能正确利用火，它就会像一匹脱缰的野马，肆意践踏人类的财富。A：我们或许都记得大兴安岭深处的滚滚浓烟，也记得高楼大厦付之一炬的断壁残垣，更记得无数人葬身火海，无数人丧失家园。这些都是事实，但悲剧不能重演，只要我们真正了解火，正确利用火，火就会永远造福于人类。B：俗话说“未雨就要绸缪”，防火需在未燃。掌握消防安全知识就是每个人手中的一扦灭火器，今天在座的每一位选手都是装备齐全的消防队员，让我们来看一看他们是如何正确运用消防知识的。这段文字简明扼要的概括了比赛的宗旨、目的，声情并茂的展示了火给人类带来的进步作用，又例举了不正确利用火所引起的巨大灾难，然后很自然地引到了防火必须掌握消防知识的比赛主旨上来，使比赛很快进入正轨，也抓住了选手和观众，为整场比赛的成功奠定了基础。介绍参赛队——匠心独运，巧妙精当大多数知识竞赛的主持人在这个环节几乎都是一成不变的模式：1号台xX队，2号台xx队……。其实，如果赛前能够潜下心来，多了解些情况，多掌握些资料，平时多注意知识的储备和积累，这个环节也是大有文章可做的。前不久，笔者主持了一场安徽省工商行政管理法律知识北方赛区比赛，参赛队分别来自淮南、蚌埠、滁州等九个地区，根据各自不同特点，笔者是这样介绍各队的：如果有人要问全国有名的“将军县”在哪里，x号台选手会骄傲地告诉你——在我们六安。(片刻的沉默，掌声)。淮南是我国重要的煤炭基地，为国家的经济建设做出了重大的贡献，让我们欢迎X号台淮南市代表队。(掌声)。许多是先知道曹操、华佗、古井贡酒之后才知道亳州的，还有一些人，比如说像我，是读了好多年的“毫州”之后才知道“亳州”的，(笑声、掌声)，欢迎你们!x号台亳州市代表队!(掌声)阜阳人天性豪爽大方，热情好客，坐在x号台的就是东道主阜阳市代表队!(掌声)坐在x号台的是马鞍山市代表队，马鞍山是国家十大钢铁基地之一，是我省有名的全国园林城市，全国卫生城，素有江南一枝花的美称，欢迎你们!(掌声)风景秀丽的琅琊山令许多人神往，而X号台的选手就更令我们羡慕了，因为他们就生活在琅琊山脚下，那个地方名叫滁州。(掌声)一……赛后，许多观众反映，这段主持别出心裁，很有新意，为整场比赛增色不少。比赛过程——张驰有度，收放自然主持在比赛阶段的工作就更多了，不仅仅要准确、流畅的(有许多比赛专业术语是主持人不熟悉的)宣读题目、报分，更要根据场上选手的表现，比分的变化和随时可能出现的新情况等控制好场上的气氛和比赛的节奏，最大限度地调动选手和观众的积极性，使紧张激烈的比赛更具观赏性。比如，笔者在主持阜阳市中学生防空知识竞赛中，多次借用一些军事术语，起到了烘托气氛和变通语言的作用。如：a、同学们像一个个精神抖擞的小战士正严阵以待，让我们用掌声预祝他们取得好成绩!b、个人必答题犹如单兵作战，主要是考验每位选手自身的素质不口对知识的掌握。c、如果说刚才的个人必答是单兵作战，那么接下来的选择题，可就是大兵团作战了，因为这种题型需要每队的三名选手运用集体智慧来完成。d、刚才我们进行了单兵作战和大兵团作战，接下来，我们要进行一场抢时间、尹速度的一闪电战(抢答题)!这些与比赛很贴近的术语和常识的运用，既活跃了比赛气氛，又巧妙的串联了比赛程序，使选手和观众都不会产生呆板的感觉。当然，比赛过程中很多东西是无法事先准备的，只有靠平时积累，厚积薄发。特别是当场上出现紧张气氛或尴尬的局面时，采用恰当的方式和幽默机智的语言，往往可以化险为夷。笔者在主持一次知识竞赛时，某代表队由于过分紧张在抢答题部分三次提前按下了抢答器，此时，省城来的裁判

第二篇：关于主持知识竞赛的几点体会

知识竞赛被许多人认为不太好主持，因为既然是竞赛，总会有输有赢，而参赛各队又多是有备而来，场上一派剑拔弩张的气势。囿于这样的气氛中，再加上知识竞赛的固定模式，主持人很难有所发挥，因此，大多都是按步就班地提问、报分了事，谈不上什么“出彩”。而笔者在多年的实践中认识到，只要早做准备、多动脑筋，知识竞赛也能够做到既紧张又轻松，既严肃又活泼。s0100

下面，笔者结合自己主持的一些实例，谈几点对主持知识竞赛的体会。

开场白——引人入胜，先声夺人。

主持一台节目．就像写文章一样，讲求“凤头猪肚豹尾”。一台好的节目，开场尤为重要，因为这时候观众注意力并不集中，选手也正处于临战前高度紧张的状态。好的开场白可以先声夺人的树立起主持人的形象，吸引住观众并使观众对比赛产生较高的期望值和期待感，将观众和选手纳入自己的控制之下，主持起来才能随心所欲、挥洒自如。

下面是一场消防知识竞赛的开场白：

A：火与人类的生活可以说是息息相关，自从人类掌握了人工取火之后，社会生活发生了天翻地覆的变化，火给人类带来了光明，推动着历史的车轮不断向前。

B：可我们也知道，凡事一旦过火，就会适得其反，如若不能正确利用火，它就会像一匹脱缰的野马，肆意践踏人类的财富。

A：我们或许都记得大兴安岭深处的滚滚浓烟，也记得高楼大厦付之一炬的断壁残垣，更记得无数人葬身火海，无数人丧失家园。这些都是事实，但悲剧不能重演，只要我们真正了解火，正确利用火，火就会永远造福于人类。

B：俗话说“未雨就要绸缪”，防火需在未燃。掌握消防安全知识就是每个人手中的一扦灭火器，今天在座的每一位选手都是装备齐全的消防队员，让我们来看一看他们是如何正确运用消防知识的。

这段文字简明扼要的概括了比赛的宗旨、目的，声情并茂的展示了火给人类带来的进步作用，又例举了不正确利用火所引起的巨大灾难，然后很自然地引到了防火必须掌握消防知识的比赛主旨上来，使比赛很快进入正轨，也抓住了选手和观众，为整场比赛的成功奠定了基矗

介绍参赛队——匠心独运，巧妙精当

大多数知识竞赛的主持人在这个环节几乎都是一成不变的模式：1号台xX队，2号台xx队……。其实，如果赛前能够潜下心来，多了解些情况，多掌握些资料，平时多注意知识的储备和积累，这个环节也是大有文章可做的。前不久，笔者主持了一场安徽省工商行政管理法律知识北方赛区比赛，参赛队分别来自淮南、蚌埠、滁州等九个地区，根据各自不同特点，笔者是这样介绍各队的：

如果有人要问全国有名的“将军县”在哪里，x号台选手会骄傲地告诉你——在我们六安。(片刻的沉默，掌声)。

淮南是我国重要的煤炭基地，为国家的经济建设做出了重大的贡献，让我们欢迎X号台淮南市代表队。(掌声)。

许多是先知道曹操、华佗、古井贡酒之后才知道亳州的，还有一些人，比如说像我，是读了好多年的“毫州”之后才知道“亳州”的，(笑声、掌声)，欢迎你们!x号台亳州市代表队!(掌声)

阜阳人天性豪爽大方，热情好客，坐在x号台的就是东道主阜阳市代表队!(掌声)坐在x号台的是马鞍山市代表队，马鞍山是国家十大钢铁基地之一，是我省有名的全国园林城市，全国卫生城，素有江南一枝花的美称，欢迎你们!(掌声)

风景秀丽的琅琊山令许多人神往，而X号台的选手就更令我们羡慕了，因为他们就生活在琅琊山脚下，那个地方名叫滁州。(掌声)一……

赛后，许多观众反映，这段主持别出心裁，很有新意，为整场比赛增色不少。

比赛过程——张驰有度，收放自然

主持在比赛阶段的工作就更多了，不仅仅要准确、流畅的(有许多比赛专业术语是主持人不熟悉的)宣读题目、报分，更要根据场上选手的表现，比分的变化和随时可能出现的新情况等控制好场上的气氛和比赛的节奏，最大限度地调动选手和观众的积极性，使紧张激烈的比赛更具观赏性。

比如，笔者在主持阜阳市中学生防空知识竞赛中，多次借用一些军事术语，起到了烘托气氛和变通语言的作用。如：

a、同学们像一个个精神抖擞的小战士正严阵以待，让我们用掌声预祝他们取得好成绩!

b、个人必答题犹如单兵作战，主要是考验每位选手自身的素质不口对知识的掌握。

c、如果说刚才的个人必答是单兵作战，那么接下来的选择题，可就是大兵团作战了，因为这种题型需要每队的三名选手运用集体智慧来完成。

d、刚才我们进行了单兵作战和大兵团作战，接下来，我们要进行一场抢时间、尹速度的一闪电战(抢答题)!

这些与比赛很贴近的术语和常识的运用，既活跃了比赛气氛，又巧妙的串联了比赛程序，使选手和观众都不会产生呆板的感觉。

当然，比赛过程中很多东西是无法事先准备的，只有靠平时积累，厚积薄发。特别是当场上出现紧张气氛或尴尬的局面时，采用恰当的方式和幽默机智的语言，往往可以化险为夷。

笔者在主持一次知识竞赛时，某代表队由于过分紧张在抢答题部分三次提前按下了抢答器，此时，省城来的裁判长“呼”的站起身来，全场观众都以为这个队肯定要被扣分了，谁知，裁判长犹豫了很长时间，宣布不扣分，继续比赛，只对该队进行了口头警告。就在全场观众为这个代表队松下一口气时，笔者立刻拿起话筒，说了这样一句话：我们裁判长别看长得酷似铁面无私的包大人，(裁判长来自包拯故里，恰巧也是脸色黝黑，一脸威严)其实也

第三篇：关于主持知识竞赛的几点体会

知识竞赛被许多人认为不太好主持，因为既然是竞赛，总会有输有赢，而参赛各队又多是有备而来，场上一派剑拔弩张的气势。囿于这样的气氛中，再加上知识竞赛的固定模式，主持人很难有所发挥，因此，大多都是按步就班地提问、报分了事，谈不上什么“出彩”。而笔者在多年的实践中认识到，只要早做准备、多动脑筋，知识竞赛也能够做到既紧张又轻松，既严肃又活泼。下面，笔者结合自己主持的一些实例，谈几点对主持知识竞赛的体会。开场白——引人入胜，先声夺人。主持一台节目．就像写文章一样，讲求“凤头猪肚豹尾”。一台好的节目，开场尤为重要，因为这时候观众注意力并不集中，选手也正处于临战前高度紧张的状态。好的开场白可以先声夺人的树立起主持人的形象，吸引住观众并使观众对比赛产生较高的期望值和期待感，将观众和选手纳入自己的控制之下，主持起来才能随心所欲、挥洒自如。下面是一场消防知识竞赛的开场白：A：火与人类的生活可以说是息息相关，自从人类掌握了人工取火之后，社会生活发生了天翻地覆的变化，火给人类带来了光明，推动着历史的车轮不断向前。B：可我们也知道，凡事一旦过火，就会适得其反，如若不能正确利用火，它就会像一匹脱缰的野马，肆意践踏人类的财富。A：我们或许都记得大兴安岭深处的滚滚浓烟，也记得高楼大厦付之一炬的断壁残垣，更记得无数人葬身火海，无数人丧失家园。这些都是事实，但悲剧不能重演，只要我们真正了解火，正确利用火，火就会永远造福于人类。B：俗话说“未雨就要绸缪”，防火需在未燃。掌握消防安全知识就是每个人手中的一扦灭火器，今天在座的每一位选手都是装备齐全的消防队员，让我们来看一看他们是如何正确运用消防知识的。这段文字简明扼要的概括了比赛的宗旨、目的，声情并茂的展示了火给人类带来的进步作用，又例举了不正确利用火所引起的巨大灾难，然后很自然地引到了防火必须掌握消防知识的比赛主旨上来，使比赛很快进入正轨，也抓住了选手和观众，为整场比赛的成功奠定了基础。介绍参赛队——匠心独运，巧妙精当大多数知识竞赛的主持人在这个环节几乎都是一成不变的模式：1号台xX队，2号台xx队„„。其实，如果赛前能够潜下心来，多了解些情况，多掌握些资料，平时多注意知识的储备和积累，这个环节也是大有文章可做的。前不久，笔者主持了一场安徽省工商行政管理法律知识北方赛区比赛，参赛队分别来自淮南、蚌埠、滁州等九个地区，根据各自不同特点，笔者是这样介绍各队的：如果有人要问全国有名的“将军县”在哪里，x号台选手会骄傲地告诉你——在我们六安。(片刻的沉默，掌声)。淮南是我国重要的煤炭基地，为国家的经济建设做出了重大的贡献，让我们欢迎X号台淮南市代表队。(掌声)。许多是先知道曹操、华佗、古井贡酒之后才知道亳州的，还有一些人，比如说像我，是读了好多年的“毫州”之后才知道“亳州”的，(笑声、掌声)，欢迎你们!x号台亳州市代表队!(掌声)阜阳人天性豪爽大方，热情好客，坐在x号台的就是东道主阜阳市代表队!(掌声)坐在x号台的是马鞍山市代表队，马鞍山是国家十大钢铁基地之一，是我省有名的全国园林城市，全国卫生城，素有江南一枝花的美称，欢迎你们!(掌声)风景秀丽的琅琊山令许多人神往，而X号台的选手就更令我们羡慕了，因为他们就生活在琅琊山脚下，那个地方名叫滁州。(掌声)一„„赛后，许多观众反映，这段主持别出心裁，很有新意，为整场比赛增色不少。比赛过程——张驰有度，收放自然主持在比赛阶段的工作就更多了，不仅仅要准确、流畅的(有许多比赛专业术语是主持人不熟悉的)宣读题目、报分，更要根据场上选手的表现，比分的变化和随时可能出现的新情况等控制好场上的气氛和比赛的节奏，最大限度地调动选手和观众的积极性，使紧张激烈的比赛更具观赏性。比如，笔者在主持阜阳市中学生防空知识竞赛中，多次借用一些军事术语，起到了烘托气氛和变通语言的作用。如：a、同学们像一个个精神抖擞的小战士正严阵以待，让我们用掌声预祝他们取得好成绩!b、个人必答题犹如单兵作战，主要是考验每位选手自身的素质不口对知识的掌握。c、如果说刚才的个人必答是单兵作战，那么接下来的选择题，可就是大兵团作战了，因为这种题型需要每队的三名选手运用集体智慧来完成。d、刚才我们进行了单兵作战和大兵团作战，接下来，我们要进行一场抢时间、尹速度的一闪电战(抢答题)!这些与比赛很贴近的术语和常识的运用，既活跃了比赛气氛，又巧妙的串联了比赛程序，使选手和观众都不会产生呆板的感觉。当然，比赛过程中很多东西是无法事先准备的，只有靠平时积累，厚积薄发。特别是当场上出现紧张气氛或尴尬的局面时，采用恰当的方式和幽默机智的语言，往往可以化险为夷。笔者在主持一次知识竞赛时，某代表队由于过分紧张在抢答题部分三次提前按下了抢答器，此时，省城来的裁判长“呼”的站起身来，全场观众都以为这个队肯定要被扣分了，谁知，裁判长犹豫了很长时间，宣布不扣分，继续比赛，只对该队进行了口头警告。就在全场观众为这个代表队松下一口气时，笔者立刻拿起话筒，说了这样一句话：我们裁判长别看长得酷似铁面无私的包大人，(裁判长来自包拯故里，恰巧也是脸色黝黑，一脸威严)其实也是“心太软”呀!(《心太软》这首歌当时正流行)(笑声、掌声)。其实，巧妙机智的化解场上紧张气氛，有很多方式方法，要视情况而定。当然，比赛过程中还会遇到很多情况，例如采访主办单位领导，请代表发言等等，此时场上气氛多会有些严肃，主持人也可利用这个机会活跃一下场上气氛。在上述的“人防知识竞赛”中，笔者即兴采访了阜阳军分区司令员孙道常大校，在孙司令回答完问题之后，笔者就不失时机的俏皮了一句：“刚才孙司令的回答让我们明白了人民防空在未来战争中的地位和作用。谢谢您，孙司令(握手)，您回答的非常精彩，不过，遗憾的是我没法给您加分了”!(笑声)总之，主持人在比赛过程中要用适当的方式引导、控制场上的气氛，而不能被比赛程序牵着走。这就要求主持人要以最快的速度把握住现场出现的契机，并迅速、准确、生动的表达出来。结尾——简洁有力，画龙点睛一般说来，经过一番角逐之后，胜负已见分晓，观众也产生了“书到临尾渐渐松”的感觉，而一个巧妙的结尾，往往能使观众产生回味，让整场比赛所掀起的思想情感的波澜久久荡漾。这就要求结尾时要简洁有力，既呼应开头，又能照顾到比赛主旨。笔者在上述消防知识竞赛结束时是这样设计的：防火须在未燃，责任重于泰山，希望通过这次竞赛，我们每一个人都能对消防安全有更深的了解，做消防安全的宣传员、战斗员，让我们生活的这个世界永远安宁、详和，最后，让我们把心中最真诚的祝愿送给你，送给我，送给他，送给我们每一个人，那就是——祝你平安(音乐起)!《祝你平安》这首歌当时刚冈u流行，观众都熟悉，而且又与本次比赛十分吻合，应该说这最后的祝愿和随之而起的音乐为比赛画上了圆满的句号。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。精彩的知识竞赛主持当然离不开丰富的知识积累和扎实的语言功底，还应该做一个有心人，及时的发现和挖掘生活中的素材，合理地运用到比赛中的每一个环节中去。

第四篇：知识竞赛主持

知识竞赛主持模板

一、开场白

男：尊敬的各位领导，各位评委 女：亲爱的朋友们，大家 合：下午好!男：欢迎大家来到XX公司2012年XX知识竞赛现场，我是主持人XXX。女：我是主持人XXX。

男：为深入贯彻公司“安全年”活动要求，落实公司开展“安全年”活动实施意见，营造人人学习安全、讲安全的氛围，提高员工安全意识和反违章能力，我们在这里隆重举行安全知识竞赛！

女：恩，没错，正所谓未雨绸缪，防范于未然，安全是我们永恒不变的话题，安全更是我们生产、生活以及生命的守护。

男：本次知识赛活动得到了公司领导的高度重视，今天，公司领导也在百忙之中抽空来到了我们竞赛现场。

女：今天到场的领导有„„„„，各位领导亲临活动现场，给我们的竞赛以指导和鼓励，对此，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

男：下面为大家介绍担任本次竞赛的评委会成员，他们分别是：„„还有我们的工作人员：„„掌声谢谢他们！

女：参加此次竞赛的队伍：1号代表队是：XXX2号代表队是：XXX3号代表队是：XXX,让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩！

二、竞赛规则介绍

男：看来各参赛队真是信心满满，活力四射呀！到底今天我们的冠军将会花落谁家呢？让我们拭目以待吧！今天的竞赛总共分为以下几个环节：竞赛进行选手必答题、抢答题、风险题各两轮，在竞赛中穿插进行观众答题若干轮。女：必答题每个选手进行两轮，由参赛各队选手依次答题。参赛各队基分为100分，必答题和抢答题每题10分，风险题分别为10分、20分、30分，由参赛各队自行选分。

男：本次竞赛答题的正确程度，由主持人根据答案判断，有疑问时请裁判评定。观众答题由主持人裁定，评分结果出现争议时，由主裁判裁定。

女：选手必答题回答不正确不得分不扣分;抢答题、风险题回答不正确要倒扣该题对应分。

男：（宣读全部比赛规则）„„„„„„

三、比赛开始

(比赛开始，主持人自由串词)各环节比赛开始前，宣读该环节比赛的详细规则。

四、观众答题

女：看到场上选手激烈的竞争，场下不少观众也坐不住了，别着急，现在就是你们大显身手的机会。现在是现场观众答题环节，由主持人读完题目，说:开始!现场观众举手抢答，由工作人员确认谁先举手谁就获得答题资格，答对者当场领取一份小礼品。

五：颁奖环节。

男：观众答题环节到此告一段落，感谢现场观众的热情参与。那么我们的竞赛节到这里也全部结束了，下面让我们掌声有请„„领导对本次比赛进行点评。女：感谢领导的精彩点评，（宣布获奖情况）„„

男：让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的代表队，也感谢各位颁奖嘉宾！

六：结束语。

女：防患须在未然，责任重于泰山，希望通过这次竞赛，我们每一个人都能对安全知识有更深的了解，做安全的宣传员、战斗员，让我们生活的这个世界永远安宁、详和，最后，祝愿大家，生活安全，身体健康！男：各位领导，各位来宾 女：同志们，朋友们

合：XXX公司2012年安全知识竞赛到此结束，感谢大家的大力支持和热情参与！

再见！

第五篇：知识竞赛主持要点

1、把握全场节奏

主持人心中要对知识竞赛的全场结构胸有成竹，从而把握好全场的节奏。比如，前半场先是必答题，再是抢答题，从较为稳定的节奏转入紧张跳跃的节奏，后半场是共答题，风险题，加试题，再次进入较为平缓的节奏，从平缓进入扣人心弦，再到惊喜，节奏是层层推进的。每一轮竞赛中又有其内部节奏的变化。

如图所示： 澜。

2、知识竞赛场上的步伐

这些层层的节奏变化都应该在主持人心里，在各必要之处加以渲染强化，激起场上节奏的层层波

在知识竞赛的场上，主持人可能有多次行走，可能会从一个台走到另一个台，可能走到场中主持抽签，可能巡视共答题的答案。

行走是节目的节奏要素之一。主持人要设计行走的时机，行走的速度，行走的路线。不能过于频繁走来走去，也不能完全不动位置。

主持人在场上的步伐要准确，不能混乱。该走几步就是几步，该站定时一定要站定，不能没有章法。特别是不能在原地无目的的踱碎步，那样会场使画面有不稳定的感觉。如果我们把竞赛现场看成是雪地，主持人的脚印应该是规则而清晰的，不能胡乱一片。

3、呼唤场上的节奏波澜

无论选手回答问题的语调是什么样的，或高或低，或快或慢，当他回答正确的时候。主持人要给予肯定判断。选手回答的语调可能很高也可能很低。主持人的判断语的语调要比选手回答的语调高一点。无论选手的声调高低，主持人接话的声调音高要与之衔接。尔后，主持人宣布加分的语调要再加高一点，并且扬起，呼唤场上的掌声。

主持人提问──选手回答──主持人判断──主持人宣布加分──观众掌声，这是一阶一阶的起伏波澜。知识竞赛的每一个问题都有这样一个波澜，就形成了全场的层层波澜。

4、知识竞赛的语言色彩区别评说

知识竞赛节目中，主持人始终是场上的主角。语言量很大，不同语句要采用不同的色彩。

知识竞赛节目中主持人的话语有三个类型，要将三种类型的话语分别采用不同语气色彩区别开：

⒈竞赛的正式问题。问题题面的语句要以朗读的语气读出来。但是注意不要装腔作势。

⒉关于讲解规则的话。这样的话要以比较正式的口吻说出来。

⒊其他解释性的话，说明性的话，这一部分要比较轻松随意地说，千万不要一字一板地说。

三种语句，三种色彩，加上选手回答问题的声音色彩，构成了知识竞赛场上的语言错落有致的色彩节奏。

5、怎样判断知识竞赛的答案

知识竞赛节目中的答案判定，是节目关键之点，是主持人的主要工作之一。答案在手中掌握，但主持人还要认真判定答案。对于知识竞赛的答案判断语有6种类型。

1.“回答正确。”──这是最基本的判断语。一般不说“回答得对”。要用双音节词，用正式词汇。

2.“回答不正确。”──这也是基本判断语。一般不用“回答错误”，以软化语气。还有一种选手回答不出来的情况，主持人应该说“没有回答对”，不使用“回答不正确。”

3.“回答基本正确。”──规则规定回答出问题答案中的部分要素就可以得分，当实际回答达到了规定的数量时，主持人应该使用这样的判断语，并且给分。主持人要严格执行规定，不得任意苛求。

4.“回答不完全正确。”──规则规定问题答案中的要素缺少一项也不能得分，当实际回答不完整时，主持人应该使用这样的判断语，不予加分，或者减分。主持人要严格执行规定，不得任意放宽尺度。

5.“回答完全正确。”──回答的答案有三项以上的要素，实际回答完整，一项也没有缺少，可以使用这样的判断。其他情况不能滥用这一判断语。

6.“非常正确。”──这是不常使用的判断语。主持人要谨慎使用。只有问一答二答三而且都正确的情况下才使用。

以上 6种判断语，要根据实际回答判断使用，要符合提问与回答之间的逻辑关系，不能不分情况乱用。

6、抢答题的提问方式

抢答题的规则是谁先按响抢答器铃谁先回答问题，回答正确加分，回答不正确就要减分。选手一定要在主持人提问之后，说声“开始”再按铃。如果抢先按铃，将会被视为违例，要减分，并且取消该题。这样的情况不能多，否则将使竞赛失去应有的趣味性和气氛。

要使选手不违例，一方面要提醒选手注意，另一方面要求主持人的提问恰当。

主持人在提出抢答题的问题时，句尾语调不要上扬，最后一个字不要说得太全，只说半个字即可。然后抢先半拍提高声调说“开始”。这样能在很大程度上避免选手违例。

如果主持人不是这样，在问题的问号的地方把句子的语调扬起来，“开始”二字不及时说出，就可能诱导选手提前按铃，结果是违例受罚。违例受罚的情况多了，节目的效果就会大大削弱。

然而，有的选手可能利用主持人这样的提问方式，提前半秒按铃，多次抢在其他选手前面得分。为了公平，也为了场上的节奏，当一家选手采用提前按铃得手若干次以后，次主持人可以考虑使用常规方式提问，造成这一家违例，给别的选手一定的机会。

7、知识竞赛中的一般提问方式

提问在知识竞赛节目中占有需要的地区性位。是知识竞赛节目造成悬念的主要手段。节目是否则成功，很大程度上与提问有关。

我们很多同志从小学到进电视台做主持人，经历过无数考试，总是被人考。当有一天自己拿着答案来考别人的时候，就难免会有一种“媳妇熬成婆”后的严厉。这是不妥的。

要以鼓励场参赛选手有积极正常的发挥为衡量主持人提问的尺度。为此，主持人一定要以温和的口吻提问；一定要用“相信你一定能够回答正确”的眼神提问；一定要满腔信任；一定要把轻松喜悦的心情传递给选手。让他们以振奋的精神，头脑清醒，精神饱满地回答问题。

如果不是这样，以一种咄咄逼人的神态出现，就有可能使选手由于赛场过于紧张而出现暂时思想空白，将已经掌握了的知识忘记。

对于选手在场上发挥的水平，主持人也要问一问自己有没有责任。

健康教育知识竞赛主持稿

尊敬的各位领导,各位来宾,朋友们,大家好!人人都希望拥有健康,拥有健康和谐的现代生活。为在全区大力普及健康科学知识,引导群众积极参与创建国家卫生城市活动,提高群众健康知识知晓率和健康行为形成率,促进健康城市建设，满足人们不断增长的自我保健需求的健康教育体系，以帮助人们增强维护健康的意识,掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，改善环境，降低危险因素，促进人们的健康水平不断提高，按照西安市创建国家卫生城市领导小组的要求,我区特举办了这次健康知识竞赛活动。本次活动得到了各级领导的关心和支持,现在请允许我向大家介绍今天到场的领导同志，他们是他们是:(介绍领导)让我们以热烈欢迎他们的到来。

今天参加比赛的十三支代表队来自我区各街道委局，选手中没有一位专业的医务工作者，都是我们身边的普通人，通过对健康知识的学习和精心准备来到了我们今天的比赛现场，请允许我为大家介绍：

参加竞赛的代表队有

让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们!预祝他们在知识竞赛中赛出风格，赛出水平，取得满意的成绩。

下面由我为大家宣布比赛规则,比赛内容分五部分,第一部分是必答题,第二部分是点将题,第三部分是演讲题,第四部分为风险题,第五部分是加试题。每队参赛队员要在主持人说开始 后方可回答问题,在答题结束后一定要明确表示回答完毕.否则会被判超时失分.请所有参赛队员听清题目要求，把握好答题时间.选手在作答时，本队队友及台下观众不得作任何提示，否则答题无效，并视情节对违规的代表队扣分处罚。同时也请我们的观众能够维护公平、公正、公开的赛场秩序，体现碑林人的良好风貌。如果您觉得您比他们答得还好，知道得更多，不要着急，在比赛中我们还有设计有观众互动的环节，请您一起参加！

本次决赛设集体一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,组织奖 名,个人优秀奖 名,获奖者颁发奖牌和证书。

现在比赛正式开始,请各代表队作好准备。首先是必答题部分。规定选手答题,分值10分,限时为15秒,答对加分，答错不扣分。

1号代表队的一号队员听题(题目)开始 2号代表队请听题(题目),开始

下面进行第二部分比赛--点将题, 由到会领导指定某队队员回答问题。分值10分,限时15秒.现在我们有请(领导)为1号代表队点将

首先有请 为1号代表队点将

好的,XX请听题(题目),开始

请 为2号代表队 题目是这样的(题目),开始

经过两轮激烈的问答,各代表队的分数有了初步的变化,让我们来看一下:1号代表队现在得分为(分数),2号代表队得分为(分数)分数稍低的代表队不要气馁,还有机会,希望你们在后面的环节中能有好的成绩。下面到了演讲题部分, 规则是这样的: 题目自定,分值是30分,限时1分30秒,要求以“创卫” “自我保健” “健康文明行为” “控烟教育”自命题,用演讲形式,论点要明确,论据充分。内容健康,积极向上得12分,普通话标准得5分,吐字清晰语言流畅得5分,不足1分20秒或超过1分40秒扣8分。

好了,现在由1号代表队队员开始他的演讲,注意时间,开始 2号代表队 开始

现在是风险题比赛,这个环节要好好的把握,它可以让分数有一个戏剧性的变化。我看到各个代表队都在摩拳擦掌，我们的观众也一定为你们支持的代表队捏了一把汗，不要紧张，先听要求：

题目答对加分答错扣同值分,超时扣同值分,分值分别为10分20分和30分,限时分别为15秒30秒和50秒。1号代表队你们决定选择多少分值的题(选择分值)请听题(题目)开始 2号代表队选择的是 分的题,题目是这样的(问题)开始

经过了风险题的问答,各代表队的分数已经出来了,如果有同分的话,我们就要进行加试题比赛。先让我们看一下1号代表队的分数为(分数),2号代表队(分数)由于X队和X队的分数相同,现在给两队一道加试题。加试题使用风险题的剩余题决出名次,如果答错仍要扣分，加试题结束后进行最后总排名。所以请个代表队研究选题策略，慎重出手。请X队听题(题目)开始 请X队听题(题目)开始 所有试题结束,我们可以看到最终X代表队获得了(分数)的好成绩,祝贺他们!最后我们来看看各代表队的得分。

今天的比赛到这里就要结束了,但对于健康知识的普及活动我们还要继续下去。让我们本着“大力普及健康知识,不断提高全民健康素质”的态度为我们创造美好的明天努力吧!

（6）决赛组织程序：①选择1名或2名（男、女各1名）有丰富主持知识竞赛经验的人，为决赛进行主持，②会场布置，设几个赛台：领导席、评委席，观众席等，③请各位专家到决赛会场做竞赛顾问，④请有关领导及赞助单位到会以待发奖，⑤请公证处人员到会以待公证，⑥知识竞赛决赛程序。

主持人宣布竞赛开始。介绍参赛队，介绍领导及来宾，宣读知识竞赛规则，宣布必答题及分值，由各队回答，主持人进行判定。正确者加分，错误者减分。有疑难问题请专家裁决，主持人宣布抢答题及分值。听抢答器的声音先后，主持人请先者作答，并予以判定。正确加分，错误减分；若分不出名次，主持人宣布附加题及分值，继续请各队回答，正确者加分，错误者减分，主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，请公证处人员宣读公证书；进行颁奖，宣布获胜队，请公证人员宣读公证书；进行颁奖，宣布知识竞赛结束。

为了把2008年北京奥运会举办成为最出色的一届奥运会，在家庭中广泛普及文明礼仪知识，提高家庭礼仪意识，6月13日，区妇联与区文明办联合举办了“倡文明家风、做文明家庭”崇文区家庭文明礼仪知识竞赛。这次竞赛是在七个街道200余户家庭预赛选拔的基础上进行的，经过激烈的竞争，4支家庭代表队进入本次决赛。此次家庭文明礼仪知识竞赛主要围绕家庭的居住礼仪、饮食礼仪、衣着礼仪、行车礼仪、娱乐礼仪、奥运会精神和《公民道德建设实施纲要》等内容开展，通过竞赛活动旨在全区中形成“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚，体现现代化都市文化休闲区的文明氛围。

本次竞赛方式：采用现场口答，18支代表队顺序通过抽签决定，分三组进行，预赛每组取二名参加决赛。答题形式分必答题、抢答题、风险题三大类。

竞赛开始前，每支代表队先给基础分1000分，首先进行必答题比赛，每题100分，答对加分，答错不给分，也不扣分。参赛队每个队员各回答一道题（须独立完成），先每队1号队员答，然后2号队员、3号队员回答，答题全部临时抽取。

第二轮进行抢答题比赛，题目由主持人宣布，（各队可确定一名主答队员，对所抢答题另2位队员可补充）。每题100分，答对加分，答错倒扣100分。必需注意：各队应在主持人读完题目，宣布开始后，方可按抢答器；否则，作违规处理，相应扣除违规队100分。

第三轮进行风险题比赛，风险题型分100分、300分、500分三类，题目临时抽取，每个代表队有2次机会，但要求2次机会不能在同一风险档次回答，各代表队先进行第一次风险题比赛，然后进行第二次。

（注意：比赛中如果是判断题，判断正确与否和判断理由各占一半分值）

竞赛结束，从高分到低分依次取一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

如遇几支代表队得分相同，则得分相同代表队通过加赛一道抢答题决胜否，首先得分的作第一个胜出，被扣分则第一个被淘汰，剩下队伍再进行抢答决胜否，依次类推。

“小灵通杯”县直机关

“创建文明机关，创新发展环境”

知识竞赛规则

为保证“小灵通杯”县直机关“创建文明机关，创新发展环境”知识竞赛的圆满成功，特制定本竞赛规则。

一、竞赛方法及规则:

1、本次竞赛分预赛和决赛两个阶段。

2、各参赛队的比赛顺序按照赛前抽签结果确定。

3、预赛实行分组比赛的办法，通过抽签分成4个组，每组成绩前2名进入决赛。抽签顺序按照报名顺序进行。

4、通过预赛确定8支代表队进入决赛。

5、竞赛采用现场问答的方式进行。竞赛题型分为5种：个人必答题、集体必答题、个人抢答题、集体抢答题（以上四种题型每题10分），风险题（每题20－40分）。

个人必答题：各参赛队每位选手按照顺序独立回答问题，他人不得提示和补充。回答正确得10分；回答不正确或不完全不得分，也不扣分；提出放弃回答的，扣10分。

集体必答题：各队推荐一人回答问题，同队队员可以提示或补充。回答正确得10分，回答不正确或不完全不得分，也不扣分。

个人抢答题：各队按照队员排序，依次按抢答器并单独回答，在主持人读完题目，宣布“开始”后，即可抢答，最先抢到答题权者回答问题。回答正确得10分，回答不正确或不完全扣10分；在主持人未宣布完“开始”抢答者，扣10分，该题作废（由现场观众答题）；连续两次抢答失误或者累计抢答失误三次者，停止一轮抢答机会。

集体抢答题：各队推荐一人按抢答器，推荐一人回答问题，同队队员可以提示或补充。其他规则和个人抢答题相同。

风险题：分a、b、c三个等次，每题分数分别为20分、30分、40分。回答正确得相应分数，回答不正确或不完全扣相应的分数。

6、出现并列而影响名次排列时，设3个集体抢答题决出胜负。

7、进入比赛场地自觉关闭手机，不许携带任何与比赛有关的资料。

8、参赛队员答题语言要清楚明白，一律说普通话，统一着装，仪表端庄大方。当主持人向观众介绍参赛队时，选手应起立。

二、奖项设立：

本次知识竞赛设一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个；参加决赛的队员将获得荣誉证书及奖品；所有参加竞赛未进入决赛的单位将获得优秀组织奖,参赛队员将获得纪念奖奖品。

三、组织领导:

为加强对这次知识竞赛的领导，机关工委成立竞赛领导小组，负责对整个活动的协调、领导和督察工作，设立两名仲裁。各参赛队要精心组织，认真准备，比赛由总支、支部书记带队；参赛队员要严格遵守比赛规则，服从指挥、文明参赛。

沙洋县粮食系统储检知识竞赛规则及题库--沙洋县粮食系统储检知识竞赛规则及题库 竞赛规则

一、必答题（时限30秒）

每位选手有两次作答机会。选手必须在规定的时限内作答，选手之间不得互相提示或替换答题，否则取消本题答题资格。回答正确的得10分，超时或回答错误不得分，也不扣分。

二、选答题（时限30秒）

每个参赛队有两次选答机会，选答题不能重选同一题目。在规定的时限内，每个代表队可选出1名选手主答，其他选手可在时限内补充，回答正确的得10分，超时或回答错误的不得分，也不扣分。

三、抢答题（抢答时限10秒，答题时限30秒）

共设抢答题30题，每个代表队机会均等。主持人读完题后，说“开始”，各参赛队才能按抢答器，主持人根据显示屏确认有效组别，答题时由有效组别的1名选手主答，其它选手可在时限内补充，回答正确得10分，超时或回答错误扣10分。提前按抢答器、未经允许按抢答器均视为抢答违规，应扣10分。

四、风险提速题

风险提速题设10分、20分、30分题若干（时限分别为30秒、40秒、50秒），供各代表队选答，每个代表队只有一次选答机会，风险题不能重选同一题目。各代表队可根据本队得分情况，选取不同分值题由1名选手主答，其它选手可在规定时限内进行补充，回答正确得相应的分，回答错误或超时扣相应的分值。

五、附加赛

附加赛实行选答，其规则与选答题相同，题数为2X（X为相同分数代表队个数），直到决出名次为止。

一、竞赛组织：

本次竞赛由县委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室、共青团南澳县委主办，县直团工委承办。

二、参赛队：

参加第一批先进性教育活动的单位中，以县直工委和各机关党委为单位组队参加比赛。县直工委，经贸局、教育局、交通局、发展计划局、政法委等机关党委共6支代表队，每队3名队员（其中女队员不少于1名），参加现场答题。队员必须是本单位、本系统的干部职工，要求参赛队员服装统一。各有关单位组成观众队伍到场参与活动。

三、题型：

本次竞赛采用每队必答题、队员必答题、抢答题、风险题、进行现场比赛，如不能决出名次，通过附加题（提高难度）决出名次。每队起点分数100分。

四、现场答题：

（一）每队必答题：各队选手共同回答的问题。每队1题，选择1名选手回答，其他队员可作补充，答对得20分，答错或不答不得分。对回答不了的问题，可选择放弃，该题不得分。每道题目主持人读完整后方可答题。

（二）队员必答题：各队选手必须单独回答的问题。每名队员1题，本人独立回答，其他任何人不得提示，答对得10分，答错、不答或有人提示不得分。答题队员随机抽选。对回答不了的问题，可选择放弃，该题不得分。每道题目主持人念完整后方可答题。

（三）抢答题：各队选手均可抢答的问题。共 题。主持人读完题目宣布开始后，各队任一选手都可按抢答器回答，主持人同意后回答问题。答对1题得10分，答错、回答不完整或抢按抢答器的倒扣10分，由主持人当场判定。

（四）风险题：各队选手共同回答的问题。每队 题，共有20、30、40分的等次供每队选择。每队选出分等后，主持人出题，各队推荐1名选手答题，其他队员可以补充，答对得相应的分数，答错扣相应的分数，答题结束。

（五）附加题：此类题在未能决出前三名名次时出现，要求与风险题相同。

五、计时：

竞赛设计时台。每队必答题每题限时60秒，队员必答题每题限时40秒，抢答题限时40秒。风险题限时60秒。竞赛限时以主持人在现场公布的时间为准。问题超时根据答题情况由主持人或现场评委决定是否得分。如不能回答，可以选择放弃，答题人必须说“放弃”，答题结束后答题人须说“答题完毕”。

六、仲裁：

为保证竞赛客观、公平、公正、有序进行，设评委会，负责仲裁现场出现的各种争议。

七、附则：

规则负责解释权归竞赛组委会。有关本次知识竞赛的事宜，请及时浏览南澳共青团网站。

保持共产党员先进性教育知识竞赛规则

一、赛事说明：

1、赛场主要人员：每支队派一队，每队3人，共12名参赛选手，主持人1人，评委2人，计分员1人，计事员1人。

2、比赛开始时各队设基础分100分。

3、比赛流程：

第一轮：队员第一次必答题（共4道题，每题一分钟）

第二轮：抢答题（共4道题，每题一分钟）

第三轮：队员第二次必答题（共4道题，每题一分钟）

第四轮：抢答题（共4道题，每题一分钟）第五轮：风险题（共4道题，每题二分钟）

二、答题规则

（一）必答题

1、各队3名队员按规则确定一名队员抽题回答。

2、规定队员答题时，其他队员不得提示补充。

3、答对给10分，答不出，答不全或答错不给分也不扣分。

（二）抢答题

1、抢答题进行两轮，每轮4题

2、主持人宣布“开始”时，方可举牌抢答，否则属抢答违规，扣10分。

3、抢到题后，由该队派代表回答，其他队员可以提示补充。

4、抢答题答对给10分，答不出答不全或答错扣10分，队员答不出，答不全或答错，该题作废，主持人公布答案。

（三）风险题

1、风险题分加20分、40分两个档次。

2、本轮比赛开始前，各队选择准备答题的档次。

3、各队在各自选择的档次里抽取一题回答。

4、各队派代表作答，其他队员可以提示、补充。

5、答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。

（四）附加赛

当比赛结束，出现比分相同而不能选出前两名次时，将抛出备用题进行抢答，规则与抢答赛相同。

（五）答题时限

1、抢答题和必答题第一道题的答题时限为1分钟，共答题和风险题答题时限为2分钟，超出一律扣10分。

2、回答时间从主持人提出问题后说“开始”开始计时。

3、队员在回答完后说“回答完毕”。

4、参赛队员可以要求主持人将试题重复一遍，重复的时间计入回答时限，但抢答题不重复试题。

5、离答题最后时限还有10秒钟时，计时员响铃提醒一次。时间到，计时员响铃，答题应停止。

三、比赛纪律及要求：

1、各队不能在比赛当中更换队员。

2、各队对主持人及评委的裁决不得在比赛中提出异议。

3、主持人有最终裁决权，主持人应公正、准确地对队员的答题做出评判；主持人在做出评判前可以咨询评委。

4、评委对主持人有监督权，当评委发现主持人有明显误差时可以向主持人提出异议。

5、观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。

6、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。

四、比赛时间

2005年2月24日（星期四）上午8:30准时进行。

五、比赛地点