“与法同行”演讲比赛活动方案[小编整理]

第一篇：“与法同行”演讲比赛活动方案

为了进一步提高中学生的法律意识和法制观念，有效地预防和减少在校中学生违法犯罪行为的发生，创建和谐校园，决定在11月27日开展“与法同行”演讲比赛活动，特制定本实施方案。

一、比赛原则：公平、公正、公开

二、比赛内容：每班准备一篇法制演讲稿，题目自拟，演讲稿要求主题鲜明，语言精练，以生动的情节感染人，切忌脱离实际而泛泛空谈的叙述。

三、参赛对象：全校15个班级

四、比赛程序：

（1）报名：请将参赛学生名单于11月20日前交于许益萍老师处。

（2）抽签：11月27日上午大课间时间（广播室）

（3）比赛时间和地点：11月27日下午大课间开始（大会堂）

五、比赛规则：比赛演讲时间为3分钟。选手自备稿件，比赛能脱稿尽量脱稿。

六、工作人员安排：

评委————戴春瑾郑闯汤静任财清褚志伟许益萍张维辉

主持人————褚志伟

收分员————戴春瑾

算分员————许益萍

后勤————俞小成宣传摄影————冯大海

七、评分标准：（总分100分）

（1）内容紧扣主题，思想积极向上（30分）

（2）吐字清晰、普通话标准、表达流利（30分）

（3）手势恰当、富有激情（20分）

（4）服装得体，仪态大方（10分）

（5）综合效果（10分）

八、奖项设置：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

九、未尽事宜由政教主任褚志伟负责解释、协调。

第二篇：与法同行活动方案

马坝初级中学

“健康成长，法律同行”演讲比赛活动方案

为了增强全县中学生的法治意识，有效预防青少年违法犯罪，努力营造中学生健康成长的环境，着力推进“平安盱眙”、“平安校园”建设，根据淮安市人民检察院、淮安市教育局淮检发〔2014〕50号《关于在全市中小学实施“蓝天校园工程”的意见》和盱眙县教育局通知精神，马坝初中特组织开展“健康成长，法律同行”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

一、活动目的

让广大中学生通过演讲比赛阐释自己对法律的认识和理解，营造人人学法、人人懂法、人人守法的成长环境，以增强他们的社会主义法制观念，提高明辨是非的能力，有效预防和减少青少年违法犯罪现象，进一步推进“法治盱眙”、“和谐盱眙”和“平安校园”建设。

二、演讲主题

以“健康成长 与法同行”为主题。立足自身实际，围绕“学法、守法、用法”，演讲稿题目自拟、不得抄袭，要求内容实事求是、抒发真情实感，题材不限、形式不限。

三、比赛要求

1.参赛对象：各年级每班选派学生3--4名参加年级初赛，每年级选拔5名同学参加学校决赛。

2．时间安排：（1）学校和各班宣传发动阶段（9月12日-9月20日）；（2）9月25日前各班必须将参赛学生名单报到德育处左仕明处；（3）9月27日至9月29日分年级组组织初赛。10月10日学校进行决赛。

3.演讲要求：

参赛选手演讲时间不超过6分钟，参赛选手需脱稿使用普通话演讲。

4.演讲比赛评分标准

（一）、评分规则

1．比赛顺序按照抽签顺序进行。

2．本次比赛采用100分制进行评分。评委5人，取平均值作为选手最后得分。评委分值评到小数点后一位数，最后得分值算到小数点后二位数（四舍五入法）。

3．比赛由评委评分并当场亮分。评委根据评分标准进行分析、打分。前三位选手将在第四位选手演讲后统一亮分，第四位选手将在第五位选手演讲后亮分，以此类推。

4．选手名次从高到低，评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，其余为鼓励奖。

（二）评分标准

1．演讲内容：紧扣主题，观点鲜明，条理清晰，思想性强，富有时代特色。事例真实、可靠、典型、生动。（30分）

2．语言水平：文词准确，朴实，生动，优美。字正腔圆，发音准确，表达流利。声音洪亮，声调抑扬顿挫，富有感染力。（30分）

3．形象仪表：仪态端庄，着装得体，礼貌文雅。眼神、表情传神达意。手势、动作、举止自然优雅。（30分）

4． 现场效果：演讲者具有控场应变和观众信息的反馈处理能力。要求脱稿演讲，带稿子的相应扣分。（5分）

5．时间控制： 演讲时间不超过6分钟，超过的相应扣分。（5分）

四、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖12名、优秀奖各若干名；

五、比赛评委：

赵昆来 王国余 蔡传荣 夏侯志 张石军 徐慧 张亮

六、音响和电子屏幕准备： 杨克波

七、计分统计： 左仕明

第三篇：“我与好书同行”演讲比赛活动方案

“我与好书同行”演讲比赛

活 动 方 案

故县镇中 2015.9.23

“我与好书同行”演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为巩固学校全体师生读书活动的开展，引导学生多读书、读好书、好读书。使广大学生养成读书好习惯，不断更新观念，拓宽视野，经学校领导班子研究决定举办本次读书演讲比赛。希望通过此次活动，激发学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活。

二、活动时间和地点：

时间： 2015年9月25日下午

地点：镇中校园

三、参赛对象：

六——九年级全体学生，围绕“我与好书同行”这一主题在班级首先开展预选，然后每班推选一名同学参加全校的比赛。

四、比赛要求:

1、演讲内容与读书有关，可以介绍书中的人物，可以谈读书的体会等等，只要充分体现积极进取、健康向上的精神风貌即可。

2、参赛选手限定在2分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

3、各班语文老师在赛前要对学生给予指导，本次学科竞赛设教师辅导奖。

4、各班应以此项活动为契机，组织相关的读书活动，以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，进一步创设良好的书香班级，营造书香校园氛围，争创学校“书香班级”荣誉称号。

五、奖项设置和评奖办法：

本次比赛设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，比赛实行十分制，评委现场打分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。

六、评分标准：

1、演讲仪态20%（服装、态度等）

2、演讲内容50%（积极健康、观点新颖、内容丰富等）

3、演讲技巧20﹪（吐字清楚、声调、感情富有张力等）

4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）

七、主持、评委及其他工作人员：

评 委：焦柏坡校长、张少华老师、赵文昌老师、李红霞老师、谢伟那老师。计 分：毕盼盼 主 持：周楷楠 段燕

八、比赛流程

（1）抽签决定比赛顺序；（2）介绍出席领导及评委、嘉宾；（3）校长致辞。

（4）演讲比赛开始，期间公布选手得分情况；（5）公布获奖名单并颁发奖状；

故县镇中2015.9.23

第四篇：“阳光少年、与法同行”活动方案

阳光少年、与法同行

——华西娃走进无锡少管所

一、活动目的：

六年级的孩子即将步入青春期，学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制，情绪不很稳定，正处于性格叛逆阶段，同时也极易受到社会不良风气侵蚀。通过此次法制教育活动，使学生对公安监管场所有一个初步认识和了解。通过近距离的了解和感受到劳教人员的生活、学习、活动情况。使学生认识到学法、懂法、守法的重要性，不受社会不良风气影响，培养其做个好好学习，遵纪守法的合格学生，珍惜现在的学习环境，珍爱我们身边的人和生活，珍爱属于我们的自由。同时在活动中增进家长与孩子之间的亲子感情，同时也加强家校联系和家庭间的彼此交流。

二、活动安排

活动时间：2013年9月25日下午（星期三）

出发时间、地点：中午12:30，不准迟到（华西实验学校门口）活动地点：无锡少教所

活动方式：与华西派出所联合活动

活动准备：活动前与参观地点联系好参观的时间和内容、与华西派出所商量好有关事项。

活动过程：

1、探访少教所，参观羁押人员的生活、学习、活动的场所。

2、观看图片展

3、听取看守所负责人基本情况的介绍。

4、听在押人员的忏悔心声。

5、跟犯人交流。

6、学生每人必须写参观后的心得体会。

三、安全保障措施与注意事项：

1．学生家长全程陪同并签署安全责任书。

2．学校和华西派出所组成安全保障小组进行统一协调。全部家庭分成两大组分别坐1号车和2号车，每组设组长三名，做好集合点名并协助其它有关工作。

3．在集合点有序上车，随车负责人认真清点人数 4．在参观地要集合整队，负责人清点人数

5．家长随身携带常用必备药品，集体活动要一切行动听指挥，不擅自离开队伍，保证“高兴而去，满意而回”。

6．班主任和家长在出发前加强对孩子的安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。

7．活动时遵守纪律，不高声谈话，不知指指点点，保持严肃的气氛。

8．参观时队伍要整齐，不喧哗，保证不影响看守所正常的工作，认真听取讲解人员的介绍；不拥挤，不破坏参观地点的设施。

9．对介绍人员要尊重，介绍完毕要致谢。对武警及看守所在押人员有礼貌，表现出我校学生良好的道德修养和精神风貌。

10．活动结束返回前，再由随车负责人清点人数，不得丢下学生。

江阴市华西实验学校 2013年9月25日

“阳光少年、与法同行”活动安全责任书

本次活动宗旨为使学生认识到学法、懂法、守法的重要性，不受社会不良风气影响，培养其做个好好学习，遵纪守法的合格学生，珍惜现在的学习环境，珍爱我们身边的人和生活，珍爱属于我们的自由。为了能够更好的保证大家出行的安全，避免意外事故的发生，特拟此安全责任书，如下：

1.一切行动听从指挥，参加活动的孩子和家长必须听从安排，准时集合，一起活动。

2.家长、孩子要牢固树立“安全第一”的思想，家长有责任在活动前对自己的孩子进行安全教育，活动中，家长带好自己的孩子，不让孩子乱走，不做危险性游戏，如有违反，造成伤害的由家长自己负责。

3.孩子在活动过程中，可能会产生一些小摩擦，家长之间相互包容，如有特殊情况尽快找班主任反映。

4.去厕所或其它，离开集体一定要告知班主任。

5.不要损害公共财物，不要随便乱扔垃圾，教育孩子要爱护环境，讲文明，树新风，端正自己的行为。

6.本此活动家长和学生自愿参加，在活动期间，因不可抗拒或意外遭受伤害，学校不负责任，必须由家长（监护人）全权负责。

7.本责任书自双方签字至学生活动结束终止。孩子的安全、和谐的教育教学环境，要靠家长和学校共同营造，希望大家积极配合，如无意见，请孩子的监护人签名交给学校。

学生姓名： 学生家长：

江阴市华西实验学校

2013.9.25

第五篇：与经典同行演讲比赛

西港中小“与经典同行”演讲比赛实施方案

为引导学生与书本为伴，与经典为友，享受学习的快乐，生活的快乐；营造书香校园文化，推进儿童阅读活动的开展，丰富校园文化内涵，共建美好校园。经研究，现定 月 日举行我校“与经典同行”演讲比赛。具体事项通知如下：

一、比赛主题：“与经典同行”

二、比赛内容：紧紧围绕“经典诵读”内容，以“与经典同行”为主题展开稿子撰写。

三、参赛对象：

西港中小一至六年级学生。

四、比赛办法：围绕“与经典同行”的主题在班内广泛开展活动，通过筛选，每班推荐1名优秀选手参加比赛。

五、演讲时间：

控制在5分钟内。

六、参赛要求：

（1）题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

（2内容要贴合实际，演讲时间为3-5分钟。

六、演讲评分规则：

（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（2）评分标准：

①演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深

刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

②语言表达：2分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

③形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

④综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

⑤在限定的时间内完成：1分。

七、参赛地点：学校操场

八、评委：

九、统计：

十、主持人 ：

十一、场地、音响 ：

十二、后勤：

十三、奖项设置

本次活动分低中高年级组进行评奖。低年级组设一等奖一名，二等奖一名。中年级组设一等奖一名，二等奖一名 高年级组设一等奖一名，二等奖一名

西港中小少年宫 2013年04月22日