“背靠背”活动通知

第一篇：“背靠背”活动通知

“背靠背接力”比赛通知

为了给冬日萧杀的校园增加一份活力，同学们的校园生活更加丰富多彩，学生会生活部将举办一次“背靠背接力”比赛。目的是通过此次活动，活跃校园氛围，培养同学们之间的协作精神。“背靠背接力”比赛由两名同学以背靠背的方式携带篮球，从起点以最快的速度到达终点，并与终点另外两名本班选手击掌。击掌后由终点出发的两名同学以同样的方式携带篮球向起点做出最后的冲刺，先到达起点的班级普级下一轮比赛。

比赛规则：比赛过程中，如有中途球落地的情况，比赛选手应快速捡起球，并在球落地处重新发球。比赛过程中，参赛选手双手呈自然垂落状态，不得用手在背后护球，如有违反裁判将警告一次，警告累积三次生活部有权利取消比赛资格。（注：警告次数将在全程比赛中累计）

开赛时间：12月9日中午 12：15

比赛地点：学校院内操场

参赛要求：

1所有理论班级每班出四名同学参赛，男女不限。

2此次比赛采取班级对抗赛的形式，速度最快者晋级下一轮比赛 3 比赛结果产生：第一名

第二名

第三名

优秀奖若干

学生会生活部2009年12月3日

第二篇：背靠背心理活动策划

陕西订单班背靠背活动

陕 西策 划 书

寿 订目 录

班

国 单

一、活动背景....................................错误！未定义书签。

二、活动目的....................................错误！未定义书签。

三、活动主题....................................错误！未定义书签。

四、活动时间.....................................................2

五、活动地点.....................................................2

六、参与人员....................................错误！未定义书签。

七、活动安排....................................错误！未定义书签。

八、注意事项....................................错误！未定义书签。

九、经费预算....................................错误！未定义书签。

十、活动记录.....................................................4

十一、活动总结....................................................5

关于“背靠背活动”策划书

一、活动背景:

随着心理活动月的到来，学院组织了多次活动，我班也积极参与，为了丰富校园生活，展现当代大学生的青春风采，院心理辅导团组织了这次“背靠背心连心活动”要求班级参加，我班本着促进同学之间感情，提高同学们的团队协调能力。使同学们更早的接触保险公司的文化和传统，体会保险公司伙伴的激情和团队合作精神，使同学们拥有一个健康活力的心态参加活动。

二、活动目的：

促进同学之间的感情，提高同学们的团队协调能力.使同学们更早的接触保险公司的文化和传统，体会保险公司伙伴的激情和团队合作精神，使同学们拥有一个健康活力的身心。

三、活动主题：

背靠背 心连心

四、活动时间： 2015年11月10日

五、活动地点：

学院田径场

六、参与人员：

班级负责人：李栋 陕西班20位学员：

曹欣怡、陈伊凡、邓雷、高博、李栋、李佳程、李欣、穆攀兆、苗思雨、闵瑞冬、王非凡、王明霞、王赵桥、文登、胡峰、袁苗、詹傲芸、张琼、张文芳、张钰炜、桂真、朱婷

七、主办单位：

院心理辅导团

八、活动安排(一)前期准备

1、通知班级同学。

2、筛选人员20名。

3、赛前练习。

(二)活动中安排

1、提前10分钟组织集合。

2、赛前热身。

3、安排班级同学拍照。

九、注意事项：

(一)通知比赛成员务必提前到场，不能迟到。(二)保证好比赛人员的安全。

(三)因有事不能参会者需提前向负责人请假。

十、经费预算：

无。

十一、活动记录：

1.比赛成员入场分两组，每组20人比赛赛距20米，10男10女组成10个小组，每组一男一女，起点和终点分别站5个小组及一个放球员，起点选手站在准备区的第1或者4跑道，终点选手站在准备区的第2或者5跑道，即交错站立，便于接力。2.裁判宣读比赛规则

3.裁判在离起点三分之一处，吹第一声长哨，检查终点线参赛选手是否准备好，如果已准备好，请终点线放球员举手示意；吹第二声长哨，检查起点线选手是否准备好，如果已准备好，请起点线放球员举手示意，全部准备完毕后，主裁判喊口令“各就各位，预报，跑”，当参赛人员听到“跑”时，并从起点开始朝终点前进，同时放球员跟着跑，以保护队员，或中途捡球，到达终点后，放球员将篮球夹在终点线接力选手背间，接力选手再朝起点前进，如此循坏，直至最后一对小组到达起点，比赛结束。

附表1：

十二、活动总结

2015年11月10日，我班参加了“背靠背心连心”活动，并取得圆满成功。我班接到工作任务后召开集体会议，将接下来的工作分配到个人。

首先我们拟定了一份详细的活动计划。然后动员你所有班级成员，鼓励更多的同学参与这次活动，我们统计了报名人数去操场参加选拔敲定20人。活动当天，我班提前到达地点，组织好我班参赛队伍。在与院心理辅导团配合下，使得本次活动有组织有纪律的进行。活动中出现了许多趣事，让同学们开怀一笑。同时涌现出一些优异的选手，他们取得了本次活动的第一名，令人兴奋高兴。这体现了我们班级的精神。此次活动不仅锻炼了我们班级成员的实践能力，使我们的工作经验得到积累，这些都是一笔无形的财富。

“背靠背活动”丰富了大学生活，同学们通过参与得到了体验和快乐，它激发了大学生的青春活力，有利于大学生健康成长，使同学们建立起相互信任的基础，打破隔膜，增强责任感和自信心，同学们将在激烈、活跃的气氛中，体验团队协作的重要性，达到陶冶情操、完善人格、熔炼团队，提高自身素质的目的，而我们也从中得到了快乐，意义深远。

陕西国寿订单班 2015年12月16日

第三篇：背靠背夹气球活动策划2

2014年水利工程学院

背靠背运气球

活 动 策 划

共青团长沙理工大学水利工程学院

目 录

一、活动背景

二、活动主题

三、活动时间、地点及参与对象

四、活动主办单位及承办单位

五、活动内容

六、比赛安排

八、经费预算

九、附件：1“背对背夹气球比赛”部分规则

一、活动背景

为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的团队意识，也为了增进我院各班级之间的交流，提高班级凝聚力。水利学院体育部开展了“背靠背运气球”的班级活动，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动主题

背对背拥抱

三、活动时间、地点及参与对象及报名要求

时间：3月30号，地点：田径场

参与对象：11，12和13级的所有班级，报名要求：以两人为一组，每班至少参加5组，即每班至少10人参赛。

四、活动主办单位及承办单位

主办单位：水利工程学院第十一届分团委 承办单位：体育部

五、活动内容

活动时间：大一：周日上午8:30-9:30 大三：周日上午9:30-10:30 大二：周日上午10:30-11:30

a.比赛具体内容：每班至少报5组队员，每组2人，以班级为单位，排成一列，每组队员背靠背，背与背之间放一个气球，比赛要求是将气球夹好并从起点运至终点，运的过程中不能用手去接触气球，不能将气球挤爆，也不能让气球掉落，如出现上述情况，这一组队员成绩无效，该班级下一组队员立刻开始运气球。当一组队员运完或放弃运时，下一组队员立刻接着开始。整个比赛过程时间为7分钟。每班必须有女生参加比赛，没有女生的班级在算总成绩时扣五个气球。

b.比赛成绩处理：在规定的7分钟内，每班运送气球的有效个数。

c.比赛奖项安排：每个年级取前三名，颁发奖状。另按比赛情况颁发一个最佳组织奖。

d.比赛基本要求:1文明礼貌，友谊第一，比赛第二，不得有任何辱骂或挑衅裁判或其他运动员的行为，如果遇到，一经查实，以禁赛处理。

2务必准时按要求参加比赛，无故迟到5分钟以上的赛队，将作弃权处理。

六、比赛安排

比赛前期准备：准备好120个气球，开会通知各体委比赛时间 留下班级负责人的联系方式，内部做好裁判安排。

比赛期间：比赛结果的收集（体育部）

比赛意外状况处理（体育部）

比赛信息的发布（体育部）

拍照等收集信息（信息部）：信息部协调好

网络宣传（网络部）

注：1.比赛期间如另有需求，会临时安排一些部门帮忙

2.比赛期间如遇天气等原因造成比赛无法进行的，就将此场比赛推

到后面进行，会具体发通知。

八、经费预算

气球：150个 50元 奖状费：20

奖品：50元

总计:120元

附件

2.背靠背夹气球比赛部分规则

1.比赛期间，所有队应服从组织管理，按要求进行比赛。

2.比赛时，应遵从“友谊第一，比赛第二”的原则，不得出现辱骂、威胁或殴打等违纪情况，一经查实，做禁赛处理。比赛队应按要求及时到场，如出现迟到5分钟以上的情况，做弃权处理。

3．各班级经过抽签决定分组，同一时间比赛时各班各出一支队伍，直到5支队伍全部比完，然后将一个班的5支队伍的成绩累加为班级最终成绩，由分数的高低决出前三名，可获得神秘大奖。同一时间之进行一个组的比赛。

4.如出现意外情况致比赛终止，由体育部视情况处理，如无法进行的，做推迟处理。

第四篇：《背靠背,脸对脸》观后感

观《背靠背，脸对脸》后感

201626140422 公管4班 温琦

这个影片的名字似乎是有一点深意的，看完之后才知道，影片描述的是一个基层干部在短短一段时间内的升降去留，揭示和呈现了现代社会中人与人之间复杂微妙的利益关系，影片主体内容是讲的官场生态，权利的交接和地位的起伏，于是《背靠背，脸对脸》这个标题，很含蓄但很形象的指出了官场中人们脸对脸就阿谀奉承，背靠背就阴谋算计，巴不得自己取而代之的丑陋嘴脸。但其实你可以与你不想见的人背靠背，却最终没办法不与你内心的自己脸对脸，做人，终究逃不过自己，这也许也是影片名字的第二个含义吧。

在豆瓣上看到了许多分析这部电影故事架构和明暗线走向的影评，分析得很到位，很精彩。王双利这个亦正亦邪的角色有能力有抱负，但在实现自己抱负时又偏偏受阻，这背后的原因的确很深刻。在影片接近尾声时他与小阎馆长打嘴炮论鱼与水的关系，一个说有上级领导的支持便得自由，一个说没有群众的支持自由无从谈起；一个注重在“上层路线”上下功夫，一个注重在基层群众中拉好关系，各执已见。从最终结果来看，小阎败下了阵。但王双利并不见得是胜者，他被老宋叫回去上班时依然只是个代馆长，何去何从，导演并没有给我们交待。

首先我们一起来梳理一下电影的流程。

王双利当馆长在电影一开始给出的线索看应该是在开始拟定的人选，从台词上可以看出，一开始是准备让王双利当馆长的，但是为什么换了个农民呢？我觉得是从那段电话开始，冷局长的女儿要去文化馆上班，可是王双利在这里耍了个小聪明，想搞个形式上的招聘以遮人耳目，但这一举动却激怒了冷局长，从电话里的对话可以听出来，冷局长最后挂断电话。

冷局长也因为女儿的事情被王双利激怒，采取了一个看似不聪明的办法，就是让一个农民去当馆长，一来是想恶心一下王双利，再者让女儿直接上班，后面的剧情也应验了这个假设。那么这里有一个BUG就是局长再傻也不至于找个农民去当馆长，这明显是作死的节奏，我认为局长是在短时间内做出的决定一时找不到合适人选，还有一个极大的可能是副局长可能在这件事情上坑了局长。影片后面有伏笔这个徐副局长绝对是和冷局长对立的，所以整个剧情里他给局长挖了多少坑也未不可知。第三个人物，农民马馆长，这个人物演的太傻了，有点过头了，首先了解一下这个人物的身份背景，农民出身，当过村干部，对文化一窍不通。首先，让这样一个人去当文化馆馆长，他本人是否愿意？我认为是不可能愿意的，这很可能是上面指派的，也就是冷局长指派的，他又不敢得罪领导，只能硬着头皮上任，这样的背景下装傻充愣也就不足为奇，而且他的目的非常明确，他就是想要一套房，这个在一开始的时候就已经表明了他的来意。最后被调任后王双利带着老婆去看他的时候也可以看得出他并没有因为被调任而不高兴，他只关心自己的房子问题，这段戏他表演的非常细腻，注意到他拿花生出来给王双利两口子时候的表情，脸上非常忐忑，很明显王双利也早已看穿了他的心思，对话中进一步肯定了他房子归他这一点，而后农民馆长表情立马高兴起来。总之，农民馆长想得到的都得到了，装傻充楞的当了几天馆长，即不得罪上面又能平稳调任，可以看出也不是等闲之辈。

剧中的几个小人物刻画的都非常到位，满脑子算计的会计见风使舵，耍地痞手段的猴子，和那个上去堵枪眼唱红脸的作家主任，这些人都是机关单位里面的典型人物。

印象最深刻的就是王双立的父亲——老鞋匠。老鞋匠修了半辈子皮鞋，跟鞋还有了感情，退休后继续帮人修鞋，甚至有时免费修，老老实实、勤勤恳恳，就像小区里常有的在阴凉处休憩的和蔼老人家，每次见到你都笑呵呵地逗乐。这个老人有一块心病——没孙子。只有一个小孙女红红，政策不让多生，老人总觉得王家已被断子绝孙，常常一个人在屋子里哭，后来听人说如果独生子有残疾就可以生二胎。老人有了指望。“只要红红残疾，就可以让儿子生二胎，生孙子。王家有后，我也就能含笑九泉了……”这让我想起了《我爱我家》有一集，就是父母逼着女儿装疯卖傻，骗准生证。当时看的时候就是一个笑话，现在看来，更多的是悲哀。

而影片最精彩的部分应属王双利通过种种手段挤走新调任馆长老马这一段。他很会拉拢关系，比如面对石经理送来的贿款他分文不取，送给李会计装修新房子以换取他的忠心；也很会排除异己，在李会计刁难老罗时，他用权力护着李，为着就是不让巴结老马的老罗翘尾巴。在给老马使各种绊子的时候丝毫不动声色，帮老马收拾烂摊时也不邀功。最终挤走老马后还登门拜访给他送礼，打一巴掌揉三揉，还让人还无法记仇。从这些方面看，王双利这个人的政治能力与政治手段是极其历害的，在政治斗争里，不会是输家。但恰恰可能是因为他这与生俱来的这种天赋让他领导产生了提防，因此想尽各种方法将其压制在文化馆这个小单位的副职上不让其转正。在这种棋中棋的格局里，王双利是个优秀的棋手，但同时也沦为他人的棋子，导演正是通过文化馆这个小单位里各路角色的明争暗斗以小见大将中华文化里博大精深的斗争哲学阐释得入木三分。导演给主角取名为“双利”可能也是一种讽刺，影片中他以为自己的手段能够利人利已，结果倒头来才发现自己也不过是别人斗争中的棋子，面对的结果仅有两败俱伤。

在此之后，经过了两次失意之后的王双利似乎看透了一切，变得安于生活：一是不再关心和插手单位的种种是非；二是回归家庭，又“合法”地生了个儿子；三是回归了传统，练起了书法——这或许是他作为文化馆副馆长干的最有文化的一件事。

我认为这部刺痛现实的电影最让人感到温暖的部分就是，不管王双立是否还迷恋那个馆长的位置，但至少他走出了一步，电影里的很多这种场景并不是隐喻或者艺术化了的生活，而就是我们生活的本身。

第五篇：“背靠背”支付条款研究

光靓研究·建设工程编

建工领域内的“背靠背”支付条款

“背靠背”支付条款多发生于工程项目的分包合同中，其目的往往是总包方为了转移资金压力，与分包方约定为收到发包人支付的工程款后再支付相应款项，那么“背靠背”支付条款是否有效？相关纠纷所涉及的司法案例如何认定？本期旭光说法将围绕以上问题展开讨论。

一、“背靠背”支付条款的概念及性质

关于“背靠背”支付条款的概念：一般是指总包方与分包方在分包合同中关于工程款支付作出特别约定，在总包方获得发包人支付工程款后，才向分包方支付工程款，也就是把发包人付款作为总包方向分包方付款的前提条件。

关于“背靠背”支付条款的性质，通过上述概念可以发现，背靠背条款是将本不属于分包合同主体中的发包人予以加入，将总包方支付工程款的义务增设了其获得发包人工程款的条件，其实质上属于附条件的约定条款，符合《民法典》第一百五十八条关于附条件的民事法律行为的规定“民事法律行为可以附条件，但是根据其性质不得附条件的除外”，并且在主流的相关审判案例中也将类似约定认定为附条件条款。

二、“背靠背”支付条款的效力

关于“背靠背”支付条款是否有效，暂无明确的法律或和司法解释予以明确，在司法审判实际中也存在着争议，主要有以下两种观点：

观点一（无效说）：部分裁判观点认为背靠背条款突破了合同相对性，并且其限制了分包方在完成合同义务后获得相应合同款项的权利，违反了公平原则，故应当认定无效。

观点二（有效说）：主流的裁判观点认为背靠背条款基于双方协商一致达成，本身合法有效，但在有效的同时应当对总包方作出相应限制，即总承包方不得怠于行使权利，阻止条件成就，这也符合《民法典》第一百五十九条关于条件成就的规定“附条件的民事法律行为，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的，视为条件已经成就”。

笔者认为主流裁判观点更符合尊重当事人意思自治，并同时作出权利限制，保障分包方的合法权利。

三、“背靠背”条款纠纷中的举证责任

正因为“背靠背”条款增加了分包人能够及时获取工程款的不确定性，在相

关认定背靠背条款有效的案件中，采用了合理分配举证规则进而平衡权利义务的方式，将包括“总包方是否积极向发包人主张工程款；发包人是否向总包方支付工程款；总包方抗辩付款条件尚未成就的事实是否合理”等事实要求总包人予以举证，否则承担相应法律责任。

参考案例：

中国建筑一局（集团）有限公司、沈阳祺越市政工程有限公司建设工程施工合同纠纷一案

（2020）最高法民终106号 最高人民法院

争议焦点及认定：

（一）关于本案工程款是否已具备支付条件的问题

关于“背靠背”付款条件是否已经成就，中建一局提出双方约定了在大东建设未支付工程款情况下，中建一局不负有付款义务。但是，中建一局的该项免责事由应以其正常履行协助验收、协助结算、协助催款等义务为前提，作为大东建设工程款的催收义务人，中建一局并未提供有效证据证明其在盖章确认案涉工程竣工后至本案诉讼前，已积极履行以上义务，对大东建设予以催告验收、审计、结算、收款等。相反，中建一局工作人员房某的证言证实中建一局主观怠于履行职责，拒绝祺越公司要求，始终未积极向大东建设主张权利，该情形属于《中华人民共和国合同法》第四十五条第二款规定附条件的合同中当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的，视为条件已成就的情形，故中建一局关于“背靠背”条件未成就、中建一局不负有支付义务的主张，理据不足。