同济大学网络教育学院计算机网络技术专业(专科)论文撰写规范（定稿）

第一篇：同济大学网络教育学院计算机网络技术专业(专科)论文撰写规范（定稿）

同济大学网络教育学院

计算机网络技术（专）科毕业论文（设计）撰写规范

一、毕业论文（设计）资料的组成1．毕业设计（论文）成绩评定书；

2．毕业论文或设计说明书；

二、毕业论文（设计）资料的填写与整理

毕业论文封面、论文空白纸等资料文件可从校园网上下载或由指导老师提供，资料文件的纸面格式、字体、字号已统一设置，不要改动，直接输入内容。

毕业论文（设计）资料文件一律用A4纸打印。

毕业论文（设计）资料分别按以下顺序整理装订：

毕业设计论文按封面 → 中外文摘要或设计总说明（含关键词）→ 目录 → 正文文本 → 参考文献 → 附录 → 谢辞等顺序装订成册。

毕业论文（设计）资料交给指导教师，指导老师经审阅、评定后交学院归档。

三、毕业论文（设计）撰写的结构与要求

一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几个方面：

1．封面及课题名称

课题名称应该简短、明确、有概括，字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题（副标题也不宜超过20个字）。

2．论文摘要或设计总说明

论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要以250字左右、外文摘要以200个左右实词为宜，关键词一般以3-5个为宜。

3．目录

目录按不超过三级标题编写，即：第一级为“1„„”、第二级为“1.1„„”、第三级为“1.1.1„„”。标题要求层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。

4．正文

毕业设计（论文）正文应包括绪论、正文主体与结论。

绪论应说明本课题的目的、背景和意义，国内外文献资料情况以及所要研究的主要内容。正文主体是对设计工作的详细表述，是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。

结论是对整个设计工作进行归纳和综合。先对毕业设计所做的主要工作进行评价，然后对存在的不足进行分析，并给出进一步研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。毕业设计（论文）正文字数不少于5000字。

毕业设计（论文）的选题应关注本学科的技术应用和技术前沿。

5．注释、参考文献与附录

注释和参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，系统的注释和参考文献反映毕业论文（设计）的取材来源、材料的可信度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。“注释”是行文时对直接引用他人文章或所需解释、阐述内容时的说明，在需注释内容的右上方标注①、②、③、„等序号，并在当页下方按序号分别注明。书藉注释一般有作者名、书籍名、出版社名、出版年月、页码等；报刊注释一般有作者名、文章名、报刊名、期（卷）号或日期、页码或版面等；经典古文献可在行文中用双括号夹注，如“„„《诗经·周南·关雎》„„”。

参考文献是毕业设计（论文）的学术背景资料，虽没有具体引用，但无论对论文作者的启发还是对读者阅读时的帮助，都是不可缺少的。参考文献放在正文之后，谢辞之前，序号用方括号“[l]、[2]„„”表示，编列格式与“注释”相同，但无须注明页码。专科毕业设计（论文）的参考文献不宜过多，但一般不少于8篇。

中文参考文献书写格式为：

专著 一 作者名．文献名．出版单位，出版年月．

期刊 一 作者名．文献名．刊名，年，卷（期）．

电子文献 一 作者名．电子文献名．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期／引用日期（任选）．

论 文 集 一 作者名．题名．论文集主要责任者。论文集名．出版单位，出版年月．学位论文 一 作者名．题名．保存单位．年份．

参考文献作者三名以内的全部列出，四名以上的列前三名，中文后加“等”，英文后加“et al”.外文参考文献编排格式：

外文文献书写，按语言所在国学术界通行的格式。

专著：

作者的姓名格式应该先姓后名，如Hard.Thomas。如作者为二人以上，第一名作者的格式为先姓后名，后用逗号，其他作者均按先姓后名但名后不能加标点，最后一名作者名前要加and，最后用句号。外文书名以斜体书写，实词首字母大写。

期刊：

在引用学术期刊时，论文作者的格式同专著的作者的格式相同，其后是论文篇名，以正体书写。后接斜体杂志名，英文书名省略冠词。在注明卷数或期数时，如卷数和同卷各期的页码是连续的，则只表明卷数，如各期页码时单独的，则要在卷后加上期数，如没有卷数，则只标明期数，后接带圆括号的年，冒号后注明论文在杂志中的起止页码。

附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等。如果文章中引用的符号较多时，为便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。

6.谢辞

谢辞应以简短的文字对在毕业设计过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。

四、毕业论文（设计）的其他注意事项

1．标点符号

毕业论文（设计）中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

2．名词、名称

科学技术名词术语，尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。

3．量和单位

量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100-GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单拉，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如：件/台、元/件。

4．数字

毕业设计（论文）中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如“他发现两颗小行星”、“三力作用于一点”，不宜写成“他发现2颗小行星”、“3力作用于1点”。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如“约一百五十人”，也可写成“约150人”。

5．标题层次

毕业设计（论文）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

正文编号方法应采用不超过5级的编号方法，第一级为“一”、“二”、“三”等，第二级为“

（一）”、“

（二）”、“

（三）”等，第三级为“1”、“2”、“3”等，第四级为“（l）”、“(2）”、“(3）”等，第五级为“①”、“②”、“③”等。

各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写，序数后空一格接写标题；第二级标题序数顶格书写，后一格接写标题，末尾不加标点；第三级、第四级、第五级标题均空二格书写序数，后一格接书写标题。

6．公式

公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。

7．表格

每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表xx"。

8．插图

毕业设计的插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应采用计算机绘图，例如：Visio。

第二篇：计算机网络技术专业论文写作规范

计算机网络技术专业论文写作规范

毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，应有一定的实际应用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。

在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做理论准备，另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。

下面仅对工科论文中的几个主要部分的写作规范和写作方法提出一点参考性的意见。

一、前言部分

前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题，在这部分中，主要介绍论文的选题。

首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、企业管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，因而有研究和开发的必要性。

前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意，表明作者的研究方向正确，设计开发工作有价值。对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对作者的选题感兴趣，愿意进一步了解作者的工作成果。

二、综述部分

任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。

综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先是结合课题任务独立查阅中外文献资料的能力，通过查阅文献资料，收集各种信息，了解同行的研究水平，在工作和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使论文工作有一个高起点。

其次，还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的信息，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际，恰到好处，这和一个人的分析理解能力是有关的。

值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量（2~3篇）的近期外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于体现论文的先进性。

三、方案论证

在明确了所要解决的问题和课题综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上，一是要通过比较，显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的独到之处或有创新点的思路、算法和关键技术。

在与文献资料中的方案进行比较时，首先要阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案，前面评述的优点在此方案中如何体现，不足之处又是如何得到了克服，最后完成的工作能达到什么性能水平，有什么创新之处（或有新意）。如果自己的题目是总方案的一部分，一定要明确说明自己承担的部分，以及对整个任务的贡献。

四、论文主体

在这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。论文主体部分要占4/5左右。

主体部分的写法，视选题的不同可以多样，研究型论文和应用开发型论文的写法就有明显的不同。

研究型的论文，主体部分一般应包括：理论基础，数学模型，算法推导，形式化描述，求解方法，软硬件系统的实现及调试，测试数据的分析及结论。

要强调的是，研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章。研究型论文也应有实际背景，也应有到企业和实际部门调研的过程，并在实际调查研究中获取信息，发现问题，收集数据和资料。在研究分析的基础上，提出解决实际问题的、富有创建性的结论。

应用开发型的论文，主体部分应包括：总体设计，模块划分，算法描述，编程模型，数据结构，实现技术，实例测试及性能分析。

以上内容根据任务所处的阶段不同，可以有所侧重。在整个任务初期的论文，可侧重于研究与设计，在任务后期的论文可侧重于实现与应用。但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计，问题的解决方法，关键技术以及性能测试都有全面的了解，以便能准确地评判论文的质量。

论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。在写作上，除了用文字描述外，还要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来说明问题，一篇条理清晰，图文并茂的论文才是一篇好的论文。

五、测试及性能分析

对理工专业的毕业设计论文，测试数据是性能评价的基础，必须真实可靠。通过测试数据，论文工作的成效可一目了然。根据课题的要求，可以在实验室环境下测试，也可以在工作现场测试。

在论文中，要将测试时的环境和条件列出，因为任何测试数据都与测试环境和条件相关，不说明测试条件的数据是不可比的，因此也是无意义的。

测试一般包括功能测试和性能测试。功能测试是将课题完成的计算机软硬件系统（子系统）或应用系统所要求达到的功能逐一进行测试。性能测试一般是在系统（子系统）的运行状态下，记录实例运行的数据，然后，归纳和计算这些数据，以此来分析系统运行的性能。

测试实例可以自己设计编写，也可以选择学科领域内公认的、有一定权威性的测试实例或测试集。原则是通过所选择（设计）的实例的运行，既能准确反映系统运行的功能和性能，与同类系统又有可比性。只有这样，论文最后为自己工作所做的结论才有说服力。

六、结束语

这一节篇幅不大，首先对整个论文工作做一个简单小结，然后将自己在研究开发工作中所做的贡献，或独立研究的成果列举出来，再对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要价值”等自我评语时要慎重。

七、后记

在后记中，主要表达对导师和其他有关教师和同学的感谢之意。对此，仍要实事求是，过分的颂扬反而会带来消极影响。这一节也可用“致谢”做标题。

八、参考文献

中外文的参考文献应按照规范列举在论文最后。这一部分的编写反映作者的学术作风。编写参考文献要注意：（1）要严格按照规范编写，特别是外文文献，不要漏写、错写；（2）论文内容和参考文献要前后对应，正文中凡引用参考文献的地方应加注；（3）列出的文献资料应与论文课题相关，无关的文献只会使读者感到作者的研究目标很分散；（4）选择的参考文献应主要是近期的。

九、字数要求

毕业设计论文全文字数一般在3000字以上，其中论文主体部分不少于2500字。其实，字数并不是最重要的，关键是论文的质量。

毕业论文写作框架（仅供参考）

摘要及关键词

Abstract and Keywords

目录

正文

第一章 引言

◆ 本课题的研究意义及应用前景

◆ 本论文的研究目标与研究内容

◆ 研究课题的现状分析及解决方案

第二章 研究与实现中的关键技术

◆ 研究设计中要解决的问题

◆ 具体实现中采用的关键技术及复杂性分析

第三章 系统设计结构

◆ 总体结构设计

◆ 程序流程设计

◆ 数据结构设计

第四章 系统实现

◆ 分模块详述系统各部分的实现方法

◆ 程序流程

◆ 调试技术

第五章 测试与分析

◆ 程序功能验证

◆ 测试用例的选择

◆ 测试结果的分析

结束语

致谢

参考文献

附件

说明：第二、三、四章为论文主体，原代码和用户手册作为附件。

第三篇：同济大学网络与继续教育学院毕业论文撰写

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2011年同济大学网络与继续教育学院 毕业论文归档材料要求与撰写模板

1、毕业论文撰写的内容与要求

一份完整的毕业论文应包括以下几个方面：

１）标题

标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。

２）论文摘要

论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300字左右，关键词一般以3～5个为妥。

３）目录

目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。

４）正文

毕业论文正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：

绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。

正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业论文课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。

结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。

５）谢辞

谢辞应以简短的文字对在课题研究和论文（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。

６）参考文献与附录

参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分，它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业论文的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可10篇以上。

附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业论文的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大，若附录篇幅超过正文，会让人产生头轻脚重的感觉。

2、提交的成果归档资料组成与装订顺序要求 1）一篇论文，字数1万字以上装订成一本；

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2）光盘，盘面贴有标签，注明学号、学生姓名、指导教师姓名和盘中所刻的内容。3）毕业论文完成后，向学院里提交有关资料，归档资料由两大部分组成：

第一部分（有关成果）：封面和扉页（统一格式，目录 → 论文正文 → 参考文献 → 附录 → 谢辞。按上述顺序装订成册，并附刻好的光盘。

第二部分（有关任务、成绩资料）：毕业论文任务书 →论文工作进程检查表 → 中期报告 → 成绩评定书，并按上述顺序装订成册。

说明：若题目长度超过20个字，将无法完全显示；所有归档资料上的论文题目必须一致。4）毕业论文统一使用学校印制的毕业论文资料袋、毕业论文任务书、毕业论文成绩评定书、毕业论文封面、稿纸（见附件）。

毕业论文资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书有指导教师签字。

5)将以上整理好的归档资料一起放入填写好的资料袋（上面列明归档内容目录）内交指导教师查收，经审阅评定后归档。

3、论文撰写模板和格式要求

论文撰写必须规范，为了方便广大学生撰写，规范撰写内容与格式，特编写如下毕业论文模板，请严格遵守此模板的格式规定，如页面设置、章节划分、字体字号、空行空格、图与表编号、公式表达、量纲书写等等。

整个模板分为两大部分，第一部分为参考范例，请仔细阅读，掌握格式要求；第二部分供正式撰写论文使用，学生在撰写时可直接填入，也可将自己的word文档拷入，但是注意如果拷入的文档格式（字体及大小）与规定不一致，须按范例要求修改。

论文撰写模板须在word软件2003版本及以上版本环境下使用，才能使一些格式说明予以正常显示。

第一部分

论文撰写格式参考范例

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TONGJI UNIVERSITY

毕业论文参考范例

课题名称 ××××××××× 副标题 ××××××（若有）院(系)土木工程学院 ××××系

专

业 ××××× 姓名 ××× 学

号

××××××

指导教师 ××× 日

期

×年×月×日

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毕业设计（论文）报告纸

再生混凝土与钢筋间的粘结滑移性能

学

生

XXXX(专业: 房屋建筑工程)指导教师

XXXX(单位:)

【摘要】 参照《混凝土结构试验方法标准》(GB50152 —92)，通过拔出试验,获得了不同再生粗骨料取代率下的再生混凝土与不同类型钢筋之间的荷载-滑移曲线。基于试验结果的对比分析，研究了不同再生粗骨料取代率和钢筋类型对再生混凝土与钢筋之间粘结强度的影响。在对试验数据回归分析的基础上，建议了再生混凝土与钢筋间的粘结滑移本构关系的表达式，并对钢筋在再生混凝土中的锚固长度取值进行了初步探讨。

【关键词】 再生混凝土；再生粗骨料取代率；粘结-滑移

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毕业设计（论文）报告纸

目录 序言…....…………………………………………..…………………………………….1 2 试验设计…………….……………………………..…………………………………….2

2.1 原材料与混凝土配合比……………………………………...………………………………....2.2 试件的浇注与养护…………………………………………...………………………………...2 试验结果与分析……………………..………………………………………….……….3

3.1 荷载-滑移曲线………..………………………………...……………….………..…………...3.2 粘结强度……………………………………………………...………………………………….3

3.3 相对粘结强度………………………………………………...………………………………….3

3.4 锚固强度……………………………………………………...………………………………….3 4 正文其它内容……………………...…………………...……………….……………....4 5 结语……………………..…………………….……………………………….....….....6 参考文献……………………………………………………………………………............7 附录…………………………………………………………………….………...................8 谢辞………………………………………………………………………….…...................9

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普通混凝土与钢筋之间的粘结性能是一个很早就引起工程界和学术界广泛关注的问题, 开展的研究也比较多。近年来, 随着再生混凝土技术研究的逐步深入[1], 工程设计和施工等方面都迫切需要了解再生混凝土与钢筋之间的粘结性能, 目前国内外在这方面开展了一些初步研究[2], 但相对来说在该方面的研究主要局限在定性阶段。笔者将以再生粗骨料取代率和钢筋类型为主要试验参数, 研究再生混凝土与钢筋之间的粘结性能。

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2.1 原材料与混凝土配合比

水泥为海螺牌普通硅酸盐32.5 R 水泥, 砂为普通黄砂, 水为自来水。粗骨料最大粒径为12.5 mm , 再生粗骨料和天然粗骨料的基本性能见文献[3]。再生混凝土的配合比见表2.1。每一配合比预留100 mm×100 mm ×100 mm 立方体试块6个及100 mm ×100 mm ×300 mm 棱柱体试块6个, 测得各配合比混凝土的立方体及棱柱体抗压强度的平均值见表2.1。钢筋为直径10 mm 的HPB235 及HRB335 普通钢筋。

表2.1 再生混凝土配合比

再生粗骨料取代率/%

0 50 100

用量/(kg·m-3)水泥 430 430 430

砂 473 473 473

天然粗骨料 1 058

529

0

再生粗骨料

0 529 1 058

水 185 185 185

实测强度/ MPa fcn 43.52 39.27 34.63

fc 34.59 31.88 29.88

2.2 试件的浇注与养护

拔出试件的制作、养护和试验方法均参照《混凝土结构试验方法标准》(GB50152— 92)的规定。试件分为6 组, 每组6个, 简图见图2.1。当钢筋为HPB235时, 按不同再生粗骨料取代率(0 , 50 % , 100 %), 试块编号依次为RC0 ,RC50 和RC100;当钢筋为HRB335 时, 相应的编号依次为RC – II-0 , RC – II – 50 和RC – II – 100.试验装置如图2.2 所示, 主要量测拔出荷载P 及试件自由端的滑移值s。

图2.1 拔出试件简图(单位: mm)

┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 装 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 订 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 线 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 试验结果与分析

3.1 荷载-滑移曲线

各组6个试件的平均荷载-滑移曲线见图3.1.分析上述曲线可以发现, 再生混凝土与钢筋之间的粘结破坏过程与普通混凝土总体上相似, 也可分为5个阶段:即微滑移段、内裂滑移段、拔出阶段、下降阶段和残余阶段。

(a)RC-Ⅰ-0

(b)RC-Ⅰ-50

(c)RC-Ⅰ-100

(d)RC-Ⅱ-0

(e)RC-Ⅱ-50

(f)RC-Ⅱ-100

图3.1 实测荷载-滑移曲线

3.2 粘结强度

假定在整个钢筋埋置长度范围内粘结应力均匀分布, 可以按下式求出粘结强度：

u1000Pu/dla

(3.1)式中：τu为钢筋与混凝土间的粘结强度, MPa;Pu为最大拔出荷载值, kN;d为钢筋直径, mm;la 为钢筋的埋置长度,mm。

┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 装 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 订 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 线 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 正文其它内容示例

4.1 二级标题

正文段落。4.1.1 三级标题

A 四级标题 正文段落。B 四级标题 a 五级标题 正文段落1。注b 五级标题

4.1.2 三级标题

正文段落，正文内分项：⑴分项内容；⑵分项内容：①小项内容，②小项内容。(分项中的小项亦可采用如下格式：1)小项内容，2)小项内容。)

4.2 二级标题

4.2.1 三级标题

正文段落。图表示例： 以下为图4.1

图4.1 图名

以下为表4.1：

(表头)语文

张三 90

表4.1 表题 李四 70

王五 80

赵六 85

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续表4.1 赵六 99 70(表头)数学 英语 张三 96 82 李四 97 95 王五 82 98

以下为图4.2

(a)图名

(b)图名

图4.2 图名

4.2.2 三级标题

正文段落，公式引用：

v2注

2Fm

(4.1)

r

┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 装 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 订 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 线 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 结语或结论

在本文的试验条件下,经过分析与研究,可以得出以下结论：

⑴再生混凝土与钢筋之间的荷载-滑移全曲线的总体形状与普通混凝土的相似, 均有微滑移段、内裂滑移段、拔出阶段、下降阶段和残余阶段。

⑵在配合比相同的情况下, 与普通混凝土相比,对于HPB235 钢筋, 当再生粗骨料取代率为50%和100%时再生混凝土与钢筋之间的粘结强度分别降低约12 %和6 %;对于HRB335 钢筋, 它与普通混凝土和再生混凝土之间的粘结强度接近, 与再生粗骨料取代率关系不明显.而在抗压强度相同情况下, 当再生粗骨料取代率为100 %时, 钢筋与再生混凝土之间的粘结强度均高于与普通混凝土的粘结强度。

⑶再生混凝土与钢筋之间的粘结强度与钢筋外形有很大关系：在相同条件下, 再生混凝土与HRB335 钢筋之间的粘结强度要比与HPB235 钢筋之间的粘结强度提高1 倍。

⑷建议再生混凝土与钢筋之间的量纲一化粘结-滑移全曲线的上升段和下降段可分别按式(5.2)和(5.3)计算。(公式略)

⑸在抗压强度相同的前提下,建议钢筋在再生粗骨料取代率为100%的再生混凝土中的锚固长度与普通混凝土取值相同。

注释：

注1：注1说明 注2：注2说明

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参考文献

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附

录

附1 二级标题

符号说明。(内容略)

附2 二级标题

注2公式说明及推导。(内容略)

附3 二级标题

计算附表。(内容略)

谢

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作者姓名2007年x月x日于同济

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论文撰写模板

说明：根据学校教务处规定，计算书或论文扉页由每位学生登录选课网在“毕业设计/论文相关下载”一栏下载并打印，此处扉页样式仅供参考

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TONGJI UNIVERSITY

毕业设计（论文）

课题名称

副标题 院(系)专

业 姓名 学

号

指导教师 日

期

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毕业设计（论文）报告纸

论文标题

――副标题

学 生 姓 名(专业：XXXX学院XXXX专业)指导教师 姓 名(单位：XXXX学院XXXX系)

【摘要】 摘要正文。论文内容摘要主要是对撰写过程中实践、实验、研究的内容、方法和得到的主要结果的完整概括，中文字数一般为300字左右。设计总说明主要阐述本设计的基础条件、技术要求、基本数据、效果分析(经济、社会、人文等方面)及简要结论。中文字数一般为1500字左右。宋体(摘要二字黑体)，小五号。

【关键词】 关键词1；关键词2……(关键词一般3～5个为宜)

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毕业设计（论文）报告纸

目录 一级标题1…..……………………………….……………………………………..….x

1.1 二级标题………………………………………………………...………………………….…....x 1.1.1三级标题…………………………………………………………………………..……….…x 1.1.2三级标题……………………………………………………………………….…..…..…..…x 1.2 二级标题……………………………………………………...……………………………….....x 1.2.1三级标题…………………………………………………………………………..……….…x

1.2.2三级标题……………………………………………………………………….…..…………x 一级标题2…………………………………….……………………………………….x

2.1 二级标题………………………………………………………...……………………………....x

2.1.1 三级标题……………………...……………………...……..……………………………..…x

2.1.2 三级标题……………….……...……………………...……..……………………………….x 2.2 二级标题……………………………………………………...………………………………....x

2.2.1 三级标题……………………………………………………………………………..………x

2.2.2 三级标题……………………………………………………………………………..………x 3 一级标题3…………………………………….……………………………………….x

3.1 二级标题……………………………………………………...………………………………....x

3.1.1 三级标题………………...……………………...……..……………………...…………..…x

3.1.2 三级标题………………...……………………...……..…………………………………….x 3.2 二级标题……………………………………………………...………………………………....x

3.2.1 三级标题……………………………………………………………………………..………x

3.2.2 三级标题…………………………………………………………………………….………x 一级标题4…………………………………….…………………………...………….x

4.1 二级标题……………………………………………………...………………………………....x

4.1.1 三级标题………………...……………………...……..…………………………………..…x

4.1.2 三级标题………………...……………………...……..………………………………….….x 4.2 二级标题……………………………………………………...………………………………....x

4.2.1 三级标题……………………………………………………………………………..………x

4.2.2 三级标题……………………………………………………………………………..………x 一级标题5…………………………………….……………………………………….x

5.1 二级标题……………………………………………………...………………………………....x 5.1.1 三级标题………………...……………………..…...……..……………….……………..…x

5.1.2 三级标题………………...……………………...……..…………………….……………….x

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毕业设计（论文）报告纸

5.2 二级标题……………………………………………………...………………….……………....x

5.2.1 三级标题……………………………………………………………………....……..………x

5.2.2 三级标题…………………………………………………………………….…...…..………x 结语(最后章节)…………………………………….………………………………….x

6.1 二级标题…………………………………………………….….……………………..………....x

6.1.1 三级标题………………...……………………...…....……..……………………………..…x

6.1.2 三级标题………………...……………………….…...……..……………………………….x 6.2 二级标题……………………………………………….………...……………………………....x

6.2.1 三级标题……………………………………………………………………………..………x

6.2.2 三级标题……………………………………………………………………………..………x

参考文献…………………………………………………………………….……..........xx 附录…………………………………………………………………….….….................xx 谢辞……………………………………………………………………..…….................xx

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毕业设计（论文）报告纸

一级标题1

1.1 二级标题

正文段落。

1.1.1 三级标题

正文段落。

1.1.2 三级标题

正文段落。

1.2 二级标题

正文段落。

1.2.1 三级标题

正文段落。

1.2.2 三级标题

正文段落。

一级标题2

2.1 二级标题

正文段落。

2.1.1 三级标题

正文段落。

2.1.2 三级标题

正文段落。

2.2 二级标题

正文段落。

2.2.1 三级标题

正文段落。

2.2.2 三级标题

正文段落。

一级标题3

3.1 二级标题

正文段落。

3.1.1 三级标题

正文段落。

3.1.2 三级标题

正文段落。

3.2 二级标题

正文段落。

3.2.1 三级标题

正文段落。

3.2.2 三级标题

正文段落。

一级标题4

4.1 二级标题

正文段落。

4.1.1 三级标题

正文段落。

4.1.2 三级标题

正文段落。

4.2 二级标题

正文段落。

4.2.1 三级标题

正文段落。

4.2.2 三级标题

正文段落。

一级标题5

5.1 二级标题

正文段落。

5.1.1 三级标题

正文段落。

5.1.2 三级标题

正文段落。

5.2 二级标题

正文段落。

5.2.1 三级标题

正文段落。

5.2.2 三级标题

正文段落。

结语（最后章节）

6.1 二级标题

正文段落。

6.1.1 三级标题

正文段落。

6.1.2 三级标题

正文段落。

6.2 二级标题

正文段落。

6.2.1 三级标题

正文段落。

6.2.2 三级标题

正文段落。

参考文献

附

录

附1 二级标题 附1.1

具体内容。

附1.2

具体内容。

附2 二级标题 附2.1

具体内容。

附2.2

具体内容。

附3 二级标题 附3.1

具体内容。

附3.2

具体内容。

附4 二级标题 附3.1

具体内容。

附3.2

具体内容。

附录中的字体字号、空行空格、图表编号、公式表达、单位书写等均同正文。

谢

辞

谢辞正文。

作者姓名

年 月 日于同济

第四篇：计算机网络技术专业论文参考选题

计算机网络技术专业论文参考选题

1.企业网或校园网的实施方案设计 2.校园区局域网规划与设计

3.大型超市内部局域网的设计方案 4.无线局域网技术分析与探讨 5.计算机病毒的原理和防范 6.计算机网络安全及防火墙技术 7.网络攻击的行为分析

8.Internet防火墙系统的设计

9.路由器原理及在TCP/IP网络中的应用 50.51.52.53.54.55.56.57.58.图形图像搜索引擎分析 网上书店的设计与实现 汽车维修信息管理系统 职工人事管理系统 学院计算机系网站； 精品课程宣传网站

公司或企事业单位的宣传网站。学院学生档案管理网站 企业网上留言管理网站 10.校园局域网的组建与维护

11.中小企业局域网组建和管理的实现 12.论现代教育技术中的网络应用 13.试述校园网络中的不足 14.论网络化与企业发展的关系 15.大学校园网的设计与开发 16.网络在商业中的应用

17.企业Intranet的构建及应用 18.网吧的组建与相关技术 19.计算机网络攻击及解决办法 20.学生成绩网上查询系统 21.学生网上选课系统 22.学生信息管理系统 23.计算机安全及故障处理

24.计算机病毒与反病毒发展趋势 25.教学管理系统（VFP）26.仓库管理系统（VFP）27.超市管理系统（VFP）28.教材管理系统（VFP）

29.基于SQL数据库的安全问题初探 30.工资管理系统（VFP）31.库存管理系统（VFP）

32.进销存销售管理系统（VFP）33.人事管理系统（VFP）34.图书馆管理系统（VFP）35.C精品课程的设计与实现

36.FLASH在多媒体课件中的应用 37.FLASH在网页设计中的应用 38.博客系统的实现 39.超市管理系统

40.多媒体CAI课件的设计与实现 41.多媒体技术在教学中的实践 42.计算机病毒的原理和防范 43.计算机网络安全及防火墙技术 44.个人网站建设 45.校园网站设计

46.计算机动态网站制作 47.小区物业管理系统 48.人事档案信息管理系统 49.不同内核操作系统运行分析

59.网络安全问题及对策 60.企业内部网接入设计 61.学院校园网设计方案 62.网吧组网的相关技术 63.中小型企业网站建设

64.企业网络安全方案设计实施 65.无线办公网络的规划建设 66.结构化综合布线 67.互联网接入方案设计

68.办公自动化系统在网络中的应用 69.网络服务器在企业网中的应用 70.运用基本的设备进行电脑的拆装 71.局域网的管理与维护 72.路由器在网络中的作用 73.浅谈黑客攻击与防范

74.网上办公系统的设计与实现 75.多媒体个人网站创意和设计 76.公司进销存管理系统 77.商品销售管理系统

78.校园网中VLAN划分与配置 79.网络工程项目管理研究 80.BBS留言板制作

81.基于C/S或B/S的事务查询系统82.XP系统安全漏洞与防范措施 83.网络安全漏洞及防御措施 84.IE安全漏洞与防范措施

85.网络购物安全漏洞与防范措施 86.企业级网络的设计与分析 87.计算机企业网络设计与建设

第五篇：计算机网络技术专业(网络管理方向)

计算机网络技术专业（网络管理方向）

毕业设计指导意见

（贵州电大理工教学部2008-8-12）

（一）目标

1．通过阅读有关资料对当前计算机网络技术的发展有进一步的了解。

2．提高学生调查、收集、加工各种信息和获取新知识的能力。

3．培养学生综合运用所学专业的理论知识和技能，提高独立分析问题和解决实际问题的能力。

4．培养学生进一步巩固和扩展专业知识面，具有较强的自学能力和实际开发能力。

5．培养学生团队精神和良好的沟通、协调能力。

（二）选题原则

1．选题必须符合计算机网络技术专业培养目标的要求，体现专业特色，只有与网络管理设计和开发有关的课题才能作为毕业设计的选题。

2．在满足综合训练要求的前提下，尽可能选择与本地区、本单位实际需要相结合的题目，力求通过毕业设计为单位和社会作出贡献。

3．选题要有利于深化所学专业知识和拓展所学的知识面。

4．课题任务要有一定的设计、工程量，以保证每个学生能有明确的分工和具体的设计任务。

5．选题的难易程度要适当，以使学生在规定的时间内经过努力能够以较高质量完成。

6．应尽可能一人一题。若项目较大，可将其分成几个子系统，由几个学生共同完成，每个学生在考虑自己系统开发的同时，要首先熟悉整个课题的开发背景，在进行设计时要遵循整个项目的开发原则与方法。每个学生必须有明确分工，保证每人独立完成一定的工作任务。

（三）毕业设计要求

1．根据课题任务制定合理、可行的设计计划。

2．进行课题任务调研、资料收集和文献阅读。

3．制定适当的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论证。

4．完成系统设计，并给予技术实现。需要有一定的基本代码量和规模。

5．学生应掌握系统开发的规范，熟练掌握所选定的程序设计语言和数据库系统，以指导自己的设计与开发。

6．毕业设计为本专业学生的必修环节，不得免修。

7．毕业设计结束后，学生必须提交毕业设计报告，是否答辩由省级电大决定，报中央电大备案。

8．毕业设计时间不得少于7周。

（四）毕业设计报告

毕业设计报告是毕业设计工作的总结和提高，是反映毕业设计质量的一个主要内容。

1．每个学生应独立完成毕业设计报告的撰写。

2．毕业设计报告应结构完整、观点明确、分析和设计合理、书写规范、文字通顺、图表清晰、结论明确。

3．毕业设计报告主要内容应包括前言、正文、结论、并附主要程序清单。

4．毕业设计报告应重点阐述分析设计方案、技术实现等。

5．毕业设计报告要统一格式，统一封面，统一使用A4紙进行打印及装订。

（五）指导教师

1．毕业设计必须配备指导教师。指导教师应引导学生以科学、认真的态度进行毕业设计，保证学生毕业设计的水平和质量。

2．指导教师应由具有计算机专业本科及以上学历且具有中级及以上专业技术职称的计算机类专职教师或具有计算机专业本科以上学历，并具有较强的软件开发经验和能力的计算机专业技术人员担任。指导教师由电大分校初审，经省级电大复审后确定。

3．指导教师应根据毕业设计的具体要求和安排，制定详细工作计划和毕业设计任务书。

4．指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业设计的全过程。

5．一位指导教师每次指导学生人数原则上以10人左右为宜。经验丰富、专业能力较强的电大专职计算机专业教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。兼职指导教师指导学生数不宜超过10人。

6．指导教师应对学生毕业设计的选题、开发方案、毕业设计报告的结构格式及文字质量负指导责任，并针对学生毕业设计全过程的表现写出具体准确的评语，给出毕业设计报告成绩。

（六）毕业设计资格的审定

1．毕业设计资格：毕业设计在修完专业全部必修课程，且已修课程学分达到最低毕业学分的80%以上时进行。各地方电大可根据实际情况规定学生参加毕业设计的其它具体条件。

2．资格的审定：毕业设计的资格可由地市级分校教学管理部门审核，报省（市）电大备案。

（七）毕业设计成绩评定

毕业设计成绩分为优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）五等。要严格控制成绩优秀的人数比例，一般应不高于20%。

1．优秀（90～100分）

(1)全面完成课题要求，选题新颖，具有较强的实用性、专业性和可行性。

（2）分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业所学知识和理论分析和解决问题。

（3）观点鲜明、正确，结构完整、格式规范、文字通顺、技术用语准确，设计成果有应用价值。

（4）软件功能全面，演示操作顺利，回答问题准确、重点突出，语言简练。

2．良好（80～89分）

（1）按要求完成课题，选题适当，有一定的实用性、专业性和可行性。

（2）分析研究方法基本正确，方案设计基本合理，能综合运用专业所学知识和理论分析和解决问题。

（3）观点正确，结构完整、格式基本规范、文字比较通顺、技术用语比较准确。

（4）软件功能全面，演示操作比较顺利，回答问题正确，语言比较简练。

3．中等（70～79分）

（1）按要求完成课题，选题适当，有一定的实用性、专业性和可行性。

（2）分析研究方法基本正确，方案设计基本合理，能综合运用专业所学知识和理论分析和解决问题。

（3）观点正确，结构比较完整、格式基本规范、文字比较通顺、技术用语比较准确。

（4）软件主要功能全面，演示操作基本顺利，回答问题基本正确，语言比较简练。

4．及格（60～69分）

（1）按要求基本完成课题，选题尚可，有一定专业性和可行性。

（2）分析研究方法基本正确，尚可运用专业基础理论和知识分析、解决问题。

（3）观点基本正确，结构比较完整、文字比较通顺、技术用语比较准确。

（4）软件主要功能全面，演示操作基本顺利，回答问题基本正确。

5．不及格（59分以下）

（1）不能按基本要求完成课题，选题无实用性和可行性或偏离专业。

（2）研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论和知识运用错误。

（3）材料虚假或不齐，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，未能达到毕业设计报告撰写基本要求。

（4）软件演示操作不能进行，大部分问题不能正确回答。

毕业设计成绩评定结束后，由电大分校复审，省级电大成立评议小组，确定最终成绩，中央电大进行抽查。

（八）学分

毕业设计经审核后成绩在及格以上（含60分）者给予8学分，达到毕业要求。未进行毕业设计或毕业设计成绩不及格者不计学分，不能毕业。

四、管理、检查与监控

为保证本专业集中实践环节的质量，实现专业培养目标，必须对这一环节的组织、实施、成绩评定等进行严格的管理、检查与监控。

1．各省电大和试点分校必须依据本大纲制定集中实践环节实施方案，省级电大集中实践环节实施方案须报中央电大审核备案。

2．各试点电大要建立健全集中实践环节的规章制度，加强管理和监督，并有计划、有组织地开展对集中实践环节工作的评估工作。

3．中央电大定期组织对集中实践环节的各项内容进行抽查，包括选题、指导教师配备、指导过程记录、毕业设计报告质量、成绩评定等。

4．中央电大不定期组织对试点电大毕业设计环节的巡视，检查有关落实、进展、工作质量等情况。