培英小学学生德育量化考核实施方案

第一篇：培英小学学生德育量化考核实施方案

培英小学学生德育量化考核实施方案

为强化学校管理，加强和改进德育工作，增强学生自我教育、自我约束意识，特制定此学生德育实行量化考核，量化考核实施方案如下：

（一）每位学生的基础分为65分，此基础上按细则条目加分、减分，每月按学生实得总分评出特优生，每学期根据学生的月平均分评出操行等级。

（二）积分方法：加分和减分两部分。

（三）奖励方法：每月得分最高的五名同学当选本月德育标兵，由政教处表彰。

1、加分部分

（1）职责加分

凡担任班干部、班中队干部、少先队大队干部，按下列标准加分： ① 校大队长、少先队委员每月加20分。

② 学生委员、团委委员、班长每月加10分。

③ 班委、组长、科代表每月加10分。

④ 校级文体代表队成员、学校播音员、升旗护旗手、值日学生每月加10分。⑤ 其他上述未尽的，或新增加的职务岗位，可参照上述标准酌情加5—10分。

（2）事迹加分：

①在校内外做好事：如见义勇为、救人于危难的、扶老携幼、助人为乐的、爱护公物、拾金不昧的，酌情加1—5分。

②及时向老师、年级长、学校领导反映情况，避免不良事件和意外事故发生的，酌情加1—5分。

③对班级、年级、学校、学生及少先队的工作，提出合理化建议并确实行之有效的，酌情加1—5分。

④自觉参加校内外的公益活动、义务劳动的，酌情加1—5分。

（3）全勤加分：

一个月没有迟到旷课的可加5分。

（4）转化加分：

因过失或受到过处分的，确有悔改表现，经班委申请，班主任批准，政教处 审批撤消处分的，可加原减分数的一半。

（5）值日加分：

全校教师、宿舍、楼内外卫生区责任到班，每班责任到人、到组。由班主任根据学校评比记录，可加2—6分。

（6）班主任赋分：

上述各项加分条款未能涵盖的内容，班主任认为该加分的，可酌情加1—5分。

2、减分部分：

（1）处分减分（含少先队内处分）

①受留级（留队）察看处分的减20分。

②受记过、记大过处分的减15分。

③受警告、严重警告处分的减10分。

（2）过失减分

①在校内外犯错误处分的，按处分减分处理。

②在校内外犯错误，过失未受处分的，全校通报批评的，减8分，年级通报公开批评的减6分；班级公开批评的减4分。

（3）缺勤减分

①迟到：迟到一次减1分，五次/月，给记过处分。

②旷课：旷课一次减3分，五节/月，给记过处分。

（4）责任减分

干部不负责任、不以身作则，根据实际表现，酌情减职责加分的一半至全部。

（5）值日减分

负责卫生地段，经常不合格的，减2—5分。

（6）班主任减分

上述各项减分条款未能涵盖的内容，班主任认为应该减分的，酌情减1—5分。

3、等级评定：

每月末计算总分由班主任评定等级。

①特优：100分以上。

②优：90—99分。

③良：80—89分。

④中：70—79分。

⑤及格：65—69分。

⑥差：64分以下。

以上方案自公布之日起实施。

东莞黄江培英小学

2011年9月13日

关于学生德育量化加减分的补充规定

一、加分细则

1、全月无一次请假者，月末可加2分。

2、值日当天未使班上扣分者，可给值日生当天加2分。

3、周末卫生大扫除未使班上扣分者，可给值日生当天加3分。

4、拾金不昧者，每次可根据情况加1分以上。

5、在学习生活上主动、热心帮助有困难的同学者，每次加1分以上。

6、差生转化快，一周内无违规违纪现象，班上三分之二的同学公认者，当周可加5分。

7、各种考试在班上前6名者，每次分别加6分、5分、4分、3分、2分、1分。

8、参加省级竞赛并获得前6名者，每次可分别加38分、36分、34分、32分、30分、28分。

9、参加市级竞赛并获得前6名者，每次可分别加28分、26分、24分、20分、18分。

10、参加镇级竞赛并获得前6名者，每次可分别加18分、15分、12分、9分、6分、3分。

11、参加校级竞赛并获得前6名者，每次可分别加12分、10分、8分、6分、4分、2分。

12、各种评优榜上有名者，每次可加2分以上。

13、对班上、学校有特殊贡献者，每次可加5分以上。

二、扣分原则

1、早读、上课有迟到、早退、中途逃课者，每次扣2分。旷课者每次扣5分。

2、上课讲话、打瞌睡者、看课外书、吃零食、搞小动作、越位者，每次扣2分；故意扰乱课堂秩序者，每次扣3分以上。

3、作业不按时完成、缺交者，每次扣2分。

4、在教室、走廊、楼道追逐嬉戏者，每次扣2分。

5、不听安全监督员劝告、态度不好者，每次扣2分以上。

6、爬墙、爬树、爬窗者，每次扣5分以上。

7、外出进三厅（游戏厅、卡拉OK厅、录象厅），每次扣5分以上。

8、高空扔杂物、泼水者，每次扣2分以上。

9、带凶器进校者，每次扣15分以上。

10、参加帮派活动者，扣15分以上。

11、在书桌、墙壁上乱贴乱画者，在墙壁上踩脚印，在墙壁、走廊上、楼道、教室拍

打篮球、排球等，每次扣2分。

12、在教室、走廊、公共场合高声喧哗、起哄、怪叫、讲粗言秽语者，每次扣2分。

13、戴金银首饰、玉制品、穿奇装异服、拖鞋者，每发现一次扣2分，每天扣2分。

14、女同学烫发、染发、穿高跟鞋者，每次扣2分。

15、男同学留长发、烫发、染发或头发不规范者，赤脚、赤膊、穿背心者，每天扣2

分。

16、顶撞、辱骂教师者，每次扣60分以上。

17、有恋爱现象或男女不正当关系者，扣15分以上并通知家长。

18、招引外校生或社会男女青年进校园进行滋扰生事者，每次扣15分以上。

19、威迫他人，耍流氓行为者，每次扣15分以上。

20、坐车霸位，在校内外抽烟者，每次扣20分，并在学校作公开检讨。

21、在校内或校车上有酗酒、打牌、赌博者，每次至少扣60分，且在全校通报批评。

22、指使或参与敲诈勒索、打架行为者，每次扣70分以上，记警告处分并通知其家

长来校共同教育。

23、攀折校园花木，践踏损坏草坪者，每次扣2分。

24、破坏学校公物者，每次扣5分以上。（照价赔偿）

25、有损坏班级、学校荣誉者，每次扣5分以上。

26、辱骂、阻碍值日生、安全监督员工作的，每次扣15分以上，并在全校做公开检

讨。

27、凡累计扣分达50分以上者，均为后进生，按后进生跟踪教育规定进行教育。

28、学生德育扣分处罚规定：

①累计扣分达50分以上者，在班上作公开检讨，并与家长联系。

②累计扣分达60分以上者，在全校做公开检讨，并通知其家长来校。

③累计扣分达70分以上者，记警告处分，并通知其家长来校。

④累计扣分达80分以上者，记严重警告处分，并通知其家长来校。

⑤累计扣分达90分以上者，给予记过处分，并通知其家长来校。

⑥ 累计扣分达100分以上者，给予留校察看处分，并通知其家长来校，签《约

法三章》。

以上规定自公布之日起执行。

东莞黄江培英小学

2011年9月13日

第二篇：新培英中学学生日常行为量化管理考核细则

新培英中学

学生日常行为量化管理考核细则

为了更有效地加强对学生的管理，营造和谐的学习和生活环境，形成良好的学风、班风，我校实行学生综合素质过程量化制度。量化制度将学生的具体行为以分数形式量化，既重过程又重结果，以此作为学生学习评价和班级管理考核的重要依据。为保证可操作性，采用减分制原则。细则如下：

每班基础分为100分，在此基础上按以下原则减分。

一、考核内容

（一）思想品德

1、语言行为应文明，不说脏话。若违犯，每人每次扣2分。由此引起的打架，按打架论处。

2、遵守学校餐厅的管理制度，打饭要排队，不乱倒剩饭剩菜。若违反，插队者，每人次扣2分，乱倒剩饭剩菜者，每人次扣2分。就餐要在餐厅（除特殊天气及特殊情况），不得回宿舍吃饭，否则每人次扣2分。

3、学校的所有公物都应该看作自己家里的东西，细心爱惜。若发现破坏、损坏公共设施的同学，每人每次扣10分，情节严重者可酌情增加扣分，并按学校有关规定赔偿。

4、有抽烟、酗酒、赌博行为的，每人每次扣10分，情节严重的可酌情处理。

5、遵守学校的规章制度,维护学校学习、生活的秩序。若违犯，每人每次扣10分，情节严重者可酌情增加扣分。

6、学生不得打架，不得携带、私藏手机、Mp3Mp4、游戏机、烟酒、打火机、刀子、锐器、钝器、棍棒等违禁物品。若违犯，每人每次扣10分。情节严重者可酌情处理。

7、学生不服从管理，顶撞或变相顶撞教师和管理人员，每人每次扣10分。情节严重者可酌情增加扣分。

8、给异性写情书，骚扰对方，谈恋爱的每次扣10分，情节严重者劝退。

9、中午午休、晚上熄灯一小时内不得上厕所，否则每人次扣2分。

10、禁止在校园内打口哨、无辜呐喊，否则每人次扣2分。

11、男生不留长发、怪发，女生不戴首饰，不留披肩发否则每人次扣2分，限定时间内不及时处理加倍扣分。

12、学生之间原则上不准相互借钱，若借须经班主任批准，否则因此产生的矛盾按打架处理。

（二）教室、宿舍

1、不按时作息，在教室逗留，在宿舍说话、打闹，洗衣服、洗头等每人每次扣2分。

2、宿舍、教室卫生应干净、整洁，东西摆放应整齐有序、线条化。（详见宿舍评分标准）卫生评比每次查卫生有录像机摄像，但最多保留3天。

每天不定时查卫生（厕所卫生每天查），每周日下午第三节课后大扫除，结束后学生可以洗衣服。

3、从教室或宿舍窗口向外扔东西，倒水或倒垃圾，发现后每人每次扣2分，如果落实不到具体的个人，则该宿舍的成员每人扣0.3分或该班的同学每人扣0.1分。

4、不得在教学楼从事体育活动（跳远、跳绳等），一经发现，每人每次扣5分。

5、未经批准擅自离校，翻墙外出或夜不归宿，每人每次扣10分，情节严重的劝退。

6、上课、上操、午休、晚休、集体活动迟到、早退，每人每次扣2分，若有旷课、旷操，每人每次扣5分。有事情必须请假（每次开学按时不到者扣2分，特殊情况可酌情扣分，至少0.5分）。

7、应保持教室良好的秩序，无论上课、课间都要保持教室安静。若违犯（在教室内追逐打闹、高声喧哗、吃零食等），则每人每次扣2分。

8、不得私自串宿舍、留宿他人，一经发现，每人每次扣10分。

9、校外吸烟、喝酒、打架的与校内相关规定，情节严重者劝退。

10、教室宿舍要做到人走灯灭电扇停，否则每次扣2分。

（四）加分

1、乐于助人。主动为集体（社会、学校、班级等）做好事或在其他同学急需要帮助时帮助他人，每次加2分。（有材料）

2、在校内外做好人好事被发现或收到表扬信者，对学校有贡献的集体和个人的加2—5分；拾金不昧，按价值记分，限记10分。

3、在各项比赛中荣获奖励的加2—3分。

4、向值班老师反应违纪现象（经老师核实）的每次加2分。

二、考核办法

由思政安全处核算，办公室及各班班主任共同监督。

思政安全处

2011年9月5日试行

第三篇：小学德育量化考核细则

文章来 源

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小学德育量化考核细则

一、扣分细则



1、考勤：

（1）迟到（每节课，中午查勤，若有事需向老师请假）：每次扣1分，若在校门卫处被登记为迟到者加扣1分。

（2）早退：每次扣2分。

（3）旷课(含升旗、早读、集会、自习)：每节扣3分。

（4）旷操（课间操、眼保健操）：每次扣1分。

注解：

1、每次点名以座位是否有人为准，值日者也不例外。

2、请假不能后补（除特殊原因外）。



2、仪表、卫生：

（1）在校佩带首饰、头发不符合学校要求者，除首饰暂时没收外，每人每次扣2分。

（2）值日劳动迟到或没按时完成者每人每次扣1分，缺席者扣2分，并补做值日。

（3）劳动不符合要求，每人每次扣3~5分。

（4）乱丢垃圾者，每人每次扣1分。



3、课堂纪律：

（1）上课被科任老师点名批评者每人每次扣2分，若情节严重，被老师批评两次以上者，在征求老师意见后，扣5~10分。

（2）自习课讲话、走动或有其他违纪行为者，每人每次扣2分。



4、作业：

 缺交和书写乱画1次扣1分；每周同一科累计缺交3次者，则扣10分。单元测验不及格的按段分别扣10、8、6、4、2分。

5、在教室内打球者，扣2分，并没收其球类；若造成损失者，要加倍扣分并赔偿损失。

6、放学违纪被记名一次扣3分。



7、严重违反校纪班规（含打架偷盗等），并给班级造成名誉损失者，每人每次扣10~15分，并请其家长到校协助教育。



二、加分细则：



1、凡为班级或同学做一件好人好事者，每人每次加1分。



2、一周内未扣分者加1分，一月内未扣分者追加3分。



3、当月单元测验及格的同学加5分。



4、大型考试成绩优秀者，按以下原则加分：

（1）各科前3名，分别加5分、4分、3分。

（2）总分前3名，分别加7分、5分、3分。

（3）各科平衡发展，五科均在A段的加2分。



5、参加校运会或艺术节的同学每人加1分，获奖的按名次分别加5、3、2分。



6、由班委或同学评出每天值日完成最出色的同学，加1分。

德育特色班级量化考核细则（修订）

学生的良好行为习惯是一个人一生宝贵的财富。为了促进良好校风、学风的形成，学校以学生“六种”良好行为习惯的养成教育，作为学校的德育特色。（“六种”良好行为习惯是指：礼仪习惯、卫生习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯。）为了把学生培养成文明的小学生，合格的小公民，特将德育特色班级量化考核细则修定如下：

考核小组成员：

组 长：张荣生

副组长：邹建英

组 员：陈丽珠 陈文英 邓筱辉 柯鸿福

考核内容：

一、学期文明班级评比汇总中，出勤、卫生、良好行为习惯等方面，只要有一个方面，全校扣分最少或者没有扣分，得10分。

二、对学校统一安排的有关德育特色教育的活动，认真积极地完成，得10分。

三、一学期有自己班级德育特色教育的特色活动或方法，并有请考核小组成员参加、检查指导并得到检查小组成员的认可，得20分。

四、一学期有自己班级德育特色教育活动，并注重收集整理过程性材料。材料经考核小组评审，确实彰显个性特点，得20分。

考核说明：

1、班级在培养学生良好习惯方面，有自己特色的，必须在期初（开学一个月之内），以计划的形式向政教处提出申　请。经过分管副校长及政教处审核，再到行政会研究，符合要求的予以批准。

2、每学期评比一次。

3、四个方面的得分加起来，得分最高的三个班级授予德育特色班级称号。

4、获得德育特色班级的，视同一次文明班级。加入期末教师考核。

备注：

1、如果班级学生在有严重的损坏公共财物行为，取消参加德育特色班级的评选资格

2、德育特色班级的评选，是倾向与一些平时其他方面确实做得不错，但是由于个别原因，很难拿到流动红旗的班级。

3、本细则可根据实际情况不断完善。

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第四篇：定向委培学生量化考核管理办法

定向委培学生量化考核管理办法

为加强学生管理，树立良好校风，促进学生德、才、能全面发展，特制定本办法：

一、考核内容：纪律、劳动卫生、文体及其他。

二、考核标准：

（一）纪律考核：

1、学生应按时上课、下课，迟到、早退每人次扣1分,旷课者每节扣3分，有事要请假。病、事假按批准权限严格执行，超过期限按旷课论处。

2、学生上课应聚精会神听老师讲课，认真回答老师的提问，独立完成作业，凡上课不认真听讲、影响老师授课者每人扣2分。

3、上课要安静，讨论问题不能影响其他同学的学习，不准大声喧哗，违者每次扣2分。

4、禁止在教室内做手工、下棋、打扑克、听音乐等，违者每次扣3分。

5、集体活动要遵守纪律，并以组或班为单位参加，不按时参加活动或影响活动正常进行者，每次扣3分。

（二）劳动卫生考核：

1、学生对学校布置的劳动任务不按时完成每次扣2分；值日生要将卫生工具摆放整齐，违者每次扣1分。

2、学生要保持教室清洁，不随地吐痰、乱扔纸屑、果皮等，违者每次扣1分。

3、宿舍值日不按时打扫者，一次扣2分；清扫不彻底者扣1分。

4、个人床铺不整洁者，一次扣1分。

5、每张床底每人最多摆放2双鞋，多一双扣1分；摆放不整齐者，一次扣1分。

6、脸盆内卫生用具摆放杂乱者，一次扣1分。

7、在宿舍内随便悬挂物品，一次扣1分。

8、在门窗、墙壁、橱门、课桌椅上乱涂乱划、张贴纸画者，一次扣2分。

9、向走廊、楼道、楼外扔杂物、倒水者，一次扣1分。

10、在洗刷间、厕所内倒垃圾、剩饭菜及其他杂物者，一次扣1分。

（三）其他：

1、因违纪受到通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看处分者分别扣5、10、15、20、30分。

2、吸烟、喝酒者每次扣5分；打架斗殴者，根据情节酌情处理，一次扣10到20分。

3、故意损坏公物者，除按价赔偿外，扣5分。

4、谈恋爱有伤风化者扣10分。

5、夜不归宿者每次扣10分。

6、未经批准擅自留客住宿的每次扣5分。

7、熄灯后打扑克、下棋、播放音乐、随意打闹，影响他人休息的一次扣5分。

8、随地小便者一次扣10分。

9、不服从老师、宿舍管理人员、学生干部管理者，每次扣10分。

10、私扯电线、使用大功率电器者一次扣10分。

11、破坏校园内花木者一次扣5分。

12、学生干部不认真负责、包庇违纪事件、弄虚作假者，一次扣5分（情节严重的免除干部职务）。

13、着装不符合仪容仪表规范者每次扣3分。

14、未经许可不按规定看电视者，一次扣3分。

15、乱倒垃圾者，一次扣5分。

16、学生离开宿舍、教室应及时关闭门窗、水电，违者扣2分。

17、在教室吃饭者每次扣2分。

18、爬墙外出等一次扣5分。

（四）加分标准：

1、各项评比获奖学生加10分，宿舍获得荣誉称号宿舍内每名学生加2分。

2、参加学校各种比赛获得一、二、三等奖者分别加10、7、4分。

3、在班级各种比赛获得一、二、三等奖者分别加3、2、1分。

3、拾金不昧、助人为乐表现突出的每次加4—10分。

4、社会实践、第二课堂等方面成绩突出的每次加4—10分。

5、其他加分由学生科严格掌握。

三、考评使用

1、学生个人量化考评作为学生各项评优的重要依据。

2、对考评成绩差的同学予以相应处分，直至勒令退学。

3、每名学生入学量化分均为100分，每扣20分加重一级处分，处分级别由低到高为“警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学”。

4、受警告、严重警告、记过处分的暂缓发放助学金；受留校察看以上处分的取消其助学金。

5、学生评优由“学生日常量化”“学习成绩”两部分组成。

第五篇：XXXX学校年级德育量化考核实施方案

XXXX学校年级德育量化考核实施方案

为了进一步提高我校德育管理水平，努力营造团结和谐、紧张有序的学习氛围，体现把工作过程做精细、把工作结果做经典的管理要求，推动我校教育教学工作的健康持续发展，增强年级德育管理的自主意识、创新意识和责任感，明确年级管理的职责，尽最大限度地突出年级重心管理的实效和时效。根据学校年级重心管理的实际情况，特制定年级德育工作职责及年级德育工作考评办法。

一、年级德育工作职责

1．年级德育工作在年级主任指导下由年级主任具体负责，主要任务是：根据学校的办学宗旨，组织全年级班主任抓好本年级学生的思想、学习、道德规范等教育工作。

2．根据学校和各部门工作计划，结合本年级具体情况，制定切实可行的年级德育工作计划，同时，督促本年级班主任制定并实施工作计划。及时传达，落实学校和德育处布置的各项工作。

3．组织本年级班主任进行有关的业务学习，传达上级部门关于加强学生思想政治工作的各种文件、指示、规定、办法及先进经验。负责本年级班主任的各类考勤。

4．制定本年级班级德育考核量化办法，对班级进行德育量化考核，将考核结果每周汇公示，并向德育处汇报。

5．组织召开本年级学生大会和学生干部会议，分析研究学生的学习、思想、道德规范等方面情况；指导教育学生热爱学校、爱护公物；以形成良好班风、学风

6．加强心理健康教育，配合学校通过对学生的心理问题调查、开展心理咨询等方式，培养学生健康心理。

7．加强学生法制和纪律教育，做好本年级学生的偶发事件和违纪学生的调查、教育处理工作。

8．负责本年级学生综合素质评价和学生奖惩工作，参与班级管理质量奖的考核评比工作。

9．精心组织年级的早操、大型活动和本年级的班会活动；向学校有关部门反映学生对学校各方面的意见，建议和要求等。

10．对本年级学生进行卫生环保教育，组织学生参与公益劳动，督促各班搞好教室、和清洁区的卫生，严格检查，不断改进，创设良好校园环境。

二、年级德育量化考核办法

(一)遵循原则：

1、客观考核评价原则

2、公平公正原则

3、激励促进原则

(二)参评对象：高一老校区、高一城关校区、高二老校区、高二城关校区、高三老校区、高三城关校区、总共六个年级。

三、考核内容及权重：（总分1000分）

1、年级德育工作计划、工作总结;年级主任的履职情况（20分）。

2、本年级班主任履职情况（20分）。

3、升旗教师到位情况（由学校办公室考核）（200分）

4、宿舍学生纪律

卫生（由安全处考核）（200分）

5、纪律（300分）。

（1）迟到

（2）抽烟

（3）打架

（4）教学区学生流动

6、教室卫生（100分）。

7、清洁区卫生（200分）。

8、文明素养（20分）

9、双班会组织（10分）。

10、早操（20分）。

11、大型活动组织（10分）。

12、加减分

四、量化评分细则：

1、年级德育工作计划;年级主任的履职情况（20分）

（1）年级工作有计划、有总结,有对班级考核的量化办法。无计划、总结或无对班级考核的量化办法的各扣3分。

（2）年级主任能够坚持早操、晚自习、大型活动到位检查。无故缺勤一次扣1分，缺勤10次以上者该项不得分。

2、本年级班主任履职情况（20分）

（1）各班工作有计划、有总结。班级无计划、总结每班次扣0.5分。扣完为止。

（2）班主任早操、晚自习、大型活动、，班主任会议、班会等时间必须到位。每缺勤一人一次扣0.5分，扣完为止。

3、升旗教师到位情况（由学校办公室考核）（200分）

4、宿舍学生纪律

卫生（由安全处考核）（200分）

5、纪律（300分）（以值日组和德育处检查相结合）

（1）迟到

每迟到一人次扣1分。（依据值周检查结果）

（2）抽烟

每发现一人次抽烟扣1分。

（3）打架

每发现一起打架事故扣5分。

（4）教学区学生流动

每发现一流动学生扣1分(包括：上课期间，午休期间，下晚自习后不按时回家，不按时进入公寓休息

上课在长廊逗留的学生。）

6、教室卫生（100）（以值日组和德育处检查相结合）

要求：

1）.桌凳

清洁工具摆放整齐

有序。

2）

讲台干净整洁。

3）

教室内外地面无污渍。

4）

门窗

窗台

电棒干净

5)

楼道栏杆干净

6）

教室布置温馨

德育处每天对各年级所管班级教室卫生检查三次。每次有差的班级扣一分。扣完为止。

7、清洁区卫生（200分）（以值日组和德育处检查相结合）

要求：

1）打扫及时（早

7:00

午　２：１０　晚　６:３０）

２）每日进行三次清扫，课间进行保洁。

３）及时清理清洁区内所负责的垃圾桶。

4）

清洁区域道路，活动场所，绿化带，树坑

灌木下无枯枝树叶，纸屑

塑料袋

饮料瓶等。

5）楼梯，楼道，扶手干净。

6）清洁区内的宣传板，文化长廊的坐凳要干净。

德育处每天对各年级所负责清洁区卫生检查三次。

（一）加分

（1）打扫及时每次加一分。

（2）及时清理所管垃圾桶加一分。

（3）所负责楼地面能用拖把拖，地面干净整洁加三分。（每天早一次）。

（二）扣分

（1)打扫不及时每次扣一分。

(2)不及时清理所管垃圾桶

每次扣一分。

（3）检查发现打扫不彻底，地面不干净每一处扣一分。

（4）灌木下，树坑，绿化带

有字纸

杂物

枯枝

塑料袋

饮料瓶等

发现一处扣一分。

（5）楼梯扶手不干净或扶手下不干净，每处扣一分。

8、文明素养（10分）

年级学生有酗酒、顶撞老师、无理漫骂、侮辱教职员工、参与赌博、上网、男留长发、男女烫发、戴首饰、破坏公物等现象视情节扣除相应的分值，扣完为止。

9、双班会组织（20分）

周一由班主任组织的事务班会和周三有学生主持的主题班会。班级不组织班会每班次扣1分，扣完为止。

10、早操（10分）

人数：学生出勤数为90%以上，得5分；90%—80%得4分；80%以下得3分。

质量：依据全校等次计算。得“好”

5分，得“中”给4分，得“差”给3分。

11、大型活动组织（10分）

依据学校大型活动组织情况，组织不到位，纪律涣散每次扣5分。（没有活动按满分计算）

12、加减分

(1)加分

年级教师、学生好人好事者，酌情加分。

（2）减分

年级、班级或班主任因班级管理受到学校有关部门通报批评每次扣2分。

本学期年级学生严重违纪并被学校给予记过处分每人次减1分，留校察看处分每人次减2分，给予开除学籍、勒令退学处分每人次减3分。

若被处理学生是由年级主动上报德育处，并且年级能积极配合调查处理不扣分。

五、考核结果的使用

以年级为单位，由德育处负责每周总结，将结果反馈年级组；并将考核结果每周升旗时由值周组向全校通报。月汇总，将结果公布张贴。学期的汇总考核结果提供给学校，作为评选先进年级组的依据。先进年级组在评选优秀班集体，优秀班主任时，学校将增加名额，以表鼓励。

几点说明：

1.考核中，1,2项只在学期评比中用一次。

2.周四的卫生大扫除检查结果单项评比，要求同上，通报年级和全体师生。