2011年资环学院足球赛策划书(优秀范文五篇)

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第一篇:2011年资环学院足球赛策划书

2011年资环学院足球赛策划书

一、竞赛目的:

本次比赛旨在增进资环同学之间的友谊,丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,同时也为爱好足球的同学们提供一个相互交流,相互学习的平台。

二、竞赛时间:2011年5月至2011年6月

三、竞赛地点:安庆师范学院龙山校区足球场

四、主办单位:安庆师范学院资源环境学院学生会体育部

五、参赛班级:龙山校区08——10各班级,菱湖校区各班级也可报名参加,由于经费问题,比赛时需自备经费,且比赛结束后要及时返回菱湖校区。

六、竞赛方法:

七、初赛

1、采用分组抽签法。把所有参赛队伍抽签分为A、B两个小组,进行小组赛。A、B小组为4支队伍一组。

2、小组内采用单循环赛制。任意一支队伍都要和同组的其它队伍进行一场比赛。每场比赛胜、平和负各得3、1和0分。

3、按照下列原则确定每个小组中队伍的排名顺序:

a)按积分排名,积分相同的按相互间的战绩和净胜分排名;b)

c)小组赛中净胜球相同的队伍,进球总数多的队伍排名在前;

4、小组前两名晋级第二轮。

复赛

1、复赛采取淘汰赛制。

八、竞赛规则:

1、比赛规则:如无具体说明则按照国际足联最新规则说明执行。

2、每场比赛时间为60分钟。分为上下两个半场,每个半场30分钟。中场休息15分钟。

3、每场比赛配有1名主裁判员,2名边裁,主裁判员可以出示红、黄牌。

4、运动员上场穿布面胶钉鞋,一律不得穿戴护腿板,队员服装统一,号码必须固定,队长戴袖标。

5、一场比赛由两队参与对抗,首发球员为9人,其中必须有1人为守门员。

6、比赛报名人数不限。比赛当中只允许三次换人,中场不限制换人次数;换人须征得主裁判同意并在死球的情况下进行,同时也须到记录台登记;换人遵照先下后上的原则,且一经

换出,不得复入。

7、各队必须按比赛时间到达比赛场地(比赛时间主办方会提前通知)。迟到十五分钟的球队当成弃权比赛,本场裁判有权判该队本场比赛输。

8、红牌离场的队员,自动停赛下一场比赛;累计两张黄牌,自动停赛下一场比赛;小组赛阶段累积的黄牌带入淘汰赛。

9、裁判员:由我校体育科学学院足球裁判员担任。

九、纪律及处罚条例:

1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。

2、在比赛中,如对裁判执法不满可于赛后及时向赛会主办方提出,切不可作出不理智之行动。

3、参加球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

十、奖项设置:

一等奖:一名;二等奖:一名;三等奖:一名;最佳射手奖:一名

资源坏境学院学生会

体育部

2011-5-10

第二篇:学院足球赛策划书

食品杯足球赛策划书

负责人:吕家敏池华乐汪淇运

时间:10月18日至28日地点:风雨足球场

参与人:食品学院全体同学

意义:通过举办足球赛,可以丰富同学们的课余生活,锻炼同学们的身体;同时,足球这一集体的运动,还可以体现同学们团结合作精神的良好的信息途径,可以培养同学们的集体荣耀感营造团结向上的氛围。

完成目标:丰富同学们的课余文化生活,增进同学之间的友谊与团结及专业间的交流和沟通,时间:

1前期工作让各个班的体育委员鼓动班里的人积极参加报名,做好宣传的工作和后勤的工作

2中期男子A组女子A组

06食质 VS07食科(10.1812:30)08食科VS06食科(10.18 12:30)07食质VS07食科(10.199:00)

08食质VS06食质(10.194:30)B组

07食质VS08食质(10.2112:30)08食质VS06食质(10.184:30)07食质VS06食质(10.2212:30)08食质VS07食品(10.24 4:30)08食质VS07食科(10.244:30)07食品VS06食质(10.19 4:30)

B组

06食科VS05食科(10.184:30)

08食科VS06食科(10.2112:30)

08食科VS05食科(10.224:30)

半决赛时间:10月25日下午4:30(两场)

决赛时间:10月26日下午4:30(两场)

3完成时间:10月28日

预算 :裁判费:17×18=306元(共17场比赛,每场18元)

石灰:9×25=225元(9包石灰,每包25元)

奖金:男子组冠军100元亚军80元

女子组冠军80元

总额:100+80+80=260元

横幅:50×2=100元(两条 每条50元)

药品:云南白药 红花油 棉签 纱布 约50元

奖状;15份(约8元)

活动奖品:38份×2=76元(奖品发给边裁)

打印费:5元

总计:1030元

2008年食品杯足球赛经费预算

裁判费:17×18=306元(共17场比赛,每场18元)

石灰:9×25=225元(9包石灰,每包25元)

奖金:男子组冠军100元亚军80元

女子组冠军80元

总额:100+80+80=260元

横幅:50×2=100元(两条 每条50元)

药品:云南白药 红花油 棉签 纱布 约50元

奖状;15份(约8元)

活动奖品:38份×2=76元(奖品发给边裁)

打印费:5元

总计:1030元

10月18日至10月28日由食品学院团总主办的足球赛顺利结束,本次比赛旨在欢迎新同学,促进新老同学的交流,为喜爱足球的同学提供一个参加比赛的机会。

通过第一阶段分组单循环比赛,第二阶段交叉淘汰附加赛,决出了男女前两名,分别是:男子 05食科、06食科、女子06食科、07食品参赛队伍都是出色的队伍,本着“友谊第一,比赛第二”的体育精神,队员们给前来观看到的我院和外院观众们奉献了一场又一场的精彩比赛。

10月28日下午决赛中,男子组由05食科击败06食科,女子组由06食科击败07食品,辅导员向冠军颁发了荣誉奖杯,标志食品杯足球赛圆满结束。

但是,其中仍然存在一些问题,有的时候还影响到正常比赛的进行。有几支队伍是大三同学组成的。他们课比较多,周六、周日有时候还有课,可是在安排赛程的时候我们没有考虑到这一点,给他们安排的比赛时间有时候他们有课,只能临时更改赛程,造成了不必要的麻烦。在以后组织比赛的过程中,应该尽量考虑到各方面的问题,特别是大三同学的特殊情况,灵活安排。还有在安排比赛的时候,我们没有安排机动时间,结果在比赛过程中遇到雨天,因为时间跟场地的问题只能让他们顶着雨踢比赛。这些比赛中出现的问题,大多数是由于考虑不够周密造成的。在以后组织活动的过程中,应在赛前就考虑比赛中可能遇到的状况,想好对策。

一次成功的比赛,离不开工作人员的工作。这次比赛中,不仅仅是体育部的成员的辛苦工作,信息部报道到位,宣传部宣传及时,青协那边也积极配合。

第三篇:学院足球赛策划书

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一、目的意义

为增进我院同学们的友谊,丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台,我系决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。

二、具体规程

1、活动时间:待定

2、比赛地点:学院足球场

3、主办单位:数控系团委

4、参加对象:数控系09届全体学生

5、报名人数:7-12人/队(加五个替补)

6、宣传方式

1、在校本系的宣传栏宣传或贴海报

2、召开团支书会议或在系例会进行宣传

7、报名方式:

1、用报名表报名:到团委办公室领取表格,填好后交回团委办公室

2、报名时间:待定、三、前期准备及注意事项

1、团委办工室负责场地申请、桌子申请、组织裁判、足球等用具

2、物力资源:足球2个、秒表5个、桌子三张、裁判哨4个、篮球记分牌2个及裁判所需的饮用水、止血帖消毒水等

3、比赛规程:

1)、每班限报一队

2)、球队须有球队名并统一队服,球服上须有固定的号码

3)、比赛规则以团委公布的七人足球赛规则为准

4)、每场比赛时间为下午5点整比赛准时开始。(除星期五、六、日)

5)、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前一天向组委会

提出申请,经批准后方能更改。

6)、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、团委会

签字生效),其该场比赛以0 : 3记负(队员少于7人 不得比赛(转载自百分网www.xiexiebang.com,请保留此标记。))。

7)、因天气等意外因素影响而无法比赛,团委会会以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定

时间比赛,迟到方以弃权论处。

8)、比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退常如对比赛有异议,领

队需 当场向比赛团委会提出,并由团委会做出最后决定

9)、任何人都应完全服从裁判,对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分

10)、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由团委会和各队领队协商解决。

12)、在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临

场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。

如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。

4、比赛分为两阶段进行:

第一阶段采取淘汰制,如60分钟双方打成平局,则采用互发点球的办法决出胜负。

第二阶段分循环,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,积分多者名次列前;如遇两队或两队以

上积分相等,按同循环比赛中的胜负关系,进胜球数,进球总数的顺序决定名次。

四、比赛规则

1、各参赛队需提前十分钟到场检录,迟到十分钟以上者以弃权论

2、球场左右边界为标准场地的中场线和底线,边线球用脚发球

3、有角球和点球,犯规有任意球,可直接射门

4、比赛中无越位犯规,可铲球(但严禁背后、恶意铲球)

5、运动员须穿软底球鞋参赛,禁止穿钉鞋及佩戴护腿板等可能危及安全的用具

6、比赛设有红牌、黄牌警告,采用国际足联审定的最新足球竞赛规则

第四篇:新版资环之星策划书

资源环境与旅游学院“资环之星”

策 划 方 案 书

资源环境与旅游学院宣传部

2014年10月25号

资环之星策划方案书

一、活动背景

在中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议的召开下,“学习总书记重要讲话”,我们的身边总有些许人被视为楷模,是我们学习的榜样,他们的身上散发着亮人的光芒,为了进一步增强大学生的进取意识,责任意识,树立正确的人生观和价值观,我系开展了以“榜样力量 魅力资环”为主题的系列活动。

二、活动目的

评选表彰“资环之星”,就是要“树典型、立新风”,让学生在“资环之星”的感召力量带动下“知先进,学典型,树目标,明方向,齐努力,共上进”。“星星之火,可以燎原”,相信这个平台可以来带动更多群体,让越来越多的学子感受“资环之星”的激励,成为“资环之星”的一员,以身边的人和事带动身边的人。

三、活动主题

榜样力量 魅力资环

四、活动准备

1、前期宣传:院系网页、版面制作、微博、报纸、资环快讯、海报等形式进行“资环之星”报名参选的宣传。

2、报名:评选类型,参选条件及所需上交材料(见附件1)。

3、评选:成立“资环之星”评审委员会及评选办法(见附件1)。

4、表彰:

(1)评选出的十名“资环之星”进行表彰并颁发荣誉证书。(2)在我院网页、海报以及微博等媒体对“资环之星”的先进事迹进行宣传报道,另外,要制作专题版面面对全校进行展出。

5、时间安排:

1、召开专题会议,商量相关事宜(活动负责人及联系方式见附表2)。2、12月中旬进行表彰。

3、活动时间:2014年11月至12月中旬

4、地点:建工阶梯

附件1 为树立优秀大学生典型,切实发挥先进的示范、带动作用,引导和激发广大学生向身边的同学学习,努力成为奋发有为、争优创先、立志成才的优秀大学生,进而促进优良学风、校风、班风的形成与和谐校园建设,经研究,决定开展资源环境与旅游学院“资环之星”评选活动,现将有关事宜通知如下:

一、活动主题 榜样力量 魅力资环

二、组织机构

为做好评选工作,成立我院“资环之星”评审委员会:

三、评选类型

自强之星、奉献之星、学习之星、科研之星、才艺之星、文学之星、文明之星、体育之星、全面发展之星、志愿之星

四、参选条件

(一)基本条件

1.自尊、自爱、自信、自强的资环学院青年学生;

2.品行端正,政治立场坚定,努力学习邓小平理论和“三个代表“重要思想,牢固树立科学发展观;

3.遵守国家的法律法规以及学校的各项规章制度,无违规违纪现象;

4.勤奋学习,刻苦钻研,奋发进取,在学中无不及格现象;

5.在全国、省、市、校各类重大比赛及其它评选活动中取得优异成绩,为学校或我院赢得荣誉,并获得校级及其以上荣誉称号;

(二)具体条件 1.学习之星

学习努力,学业成绩优异,勤奋学习,刻苦钻研,具有良好的学习习惯。能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能,曾获国家奖学金或多次获得专业一、二等奖学金,国家励志奖学金的先进典型。

2奉献之星

积极参加学校各项活动,热爱集体,乐于助人;有良好的社会实践能力和管理能力,遵守社会公德和公共秩序,参加社会实践取得突出成绩。对学院或者学校做过突出贡献。3.才艺之星

多才多艺,能歌擅舞,能书会画,能写会讲,有较强的艺术功底、写作能力、审美能力和辩论能力,并在以上特长方面获得国家、省、市或校级荣誉。

4.体育之星

热爱体育活动,积极参与我院组织的各类体育活动并取得优异成绩,或在参加校级及其以上体育比赛中获得佳绩,在学校或我院中起到示范作用,获得校级及其以上奖励。

5.自强之星

勇于克服在经济上或其他方面的困难,自主创业,假期期间通过自己努力,大学期间经济独立,努力减轻家庭负担。身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想,面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气,没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。

6.志愿之星

有很强的社会责任感和公民意识,遵守社会公德,关注社会的公益事业,为人正直热情,多次参加社会各项公益活动和各类社会实践活动,或者在志愿活动中表现优异,得到院系或者校级荣誉及相关认可。

7.文学之星

思想积极,具备真诚、正直、公道、正义、善良、利他等人文精神。具有较高的文化素养,热爱文学创作,具有文学创新思维,曾参与征文、辩论、朗诵或演讲等文学活动,并获得奖项或者有一定成绩和影响的,有一定的文学功底和较好的语言表达能力。

8.科研之星

热爱科技知识的学习,积极主动开展科研工作,在参加各级“挑战杯”和建筑、结构设计大赛中取得优异成绩,或在参加其他各级科研比赛中取得较好成绩,并是我院科研团队的成员。

9.文明之星

诚实守信,不弄虚作假;乐于助人,积极参加班级、学校及社会的各项帮困助学活动;尊敬老师、长辈,孝敬父母和老人;礼貌待人、适度得体、以诚待人,模范遵守学生行为规范;遵守学校各项纪律,不迟到、不早退;积极参加学校开展的各项义务劳动,表现突出;不铺张浪费,不相互攀比,爱护社会和学校的一切公共财产,并能和破坏公务的行为作斗争;有良好的集体主义精神和责任意识。荣获多次三好学生或者文明大学生称号。

10.全面发展之星

有较高的文化素养,德智体美全面发展,积极参加学校、院系及社会各项活动,并取得显著成绩。有很强的社会责任感,自身有着很强的责任意识和良好的学习及生活习惯,能身体力行有较强的自我管理,自我约束能力,成绩优良,事迹突出。

五、评选办法

1.评选工作坚持“公开、公平、公正、择优”的原则进行。

2.采取逐层选拔的办法,以学生自荐、班级推荐的方式提出申请,每班级每一项可以推荐2人。经院系以及评审团等审核后每项选出1-2人,确立为候选人。

3.需上报的材料:

(1)《资源环境与旅游学院“资环之星”候选人登记表》一份及电子稿。

(2)个人1000字左右的先进事迹材料(标题黑体三号,正文宋体小四)一份及电子稿。

(3)个人作品原件、复印件(一份)。

(4)个人所获荣誉证书复印件(一份)。

4.评委会对团总支初步审核的人员进行评选,根据同等条件下择优选拔的原则,确定“资环之星”人员名单,并在全院张榜公布,接受师生的监督

第五篇:资环院辩论赛策划书[范文模版]

资环院辩论赛策划书

策划员:实践部陈春香

主办方:资环院实践部

协办方:三农

比赛时间:待定

比赛地点:待定

参赛对象:资环院10级新生

内容:

前期准备比赛流程活动布置细节问题

★ 前期准备:

1.宣传工作:(1)通知各班班长团支书等召开短会,强调比赛的重要性和意义,并

布置他们在班级的宣传工作,安排工作和准备工作;

(2)制作海报,粘贴于各楼梯口,大板报置于一食堂对面附近;

(3)可考虑资环院院报,为活动做全程的记录和报道。

2.以班级为单位,通知各班级派代表抽签,决定各班比赛对手和比赛顺序。如:农一vs环工成规vs土二

农二vs土一安工vs环科

3.提前2-3天给各组选手辩题,按顺序(如第一组农一环工先给等)。

4.用连续四天决出学院四强。

5.方案一:为缩短比赛活动持续时间,第一组和第二组的优胜班级比拼,于第五天

进行,第三组和第四组的优胜班级比拼,于第六天进行。

方案二;第四组比完后在统一抽签,决定比赛次序,分别给辩题,2-3天的准备

时间

6.用两天比出参加决赛的两个班级,给出最终辩题,并让之充分准备两三天,增

加观看度

如:农一vs环科

7.决赛。决出冠亚军

★ 比赛流程:

正反双方分别设置一二三四辩,其中四辩即策划员,除最后陈词外不参与前面的比赛,包括自由辩论,双方辩手需按比赛规则来进行比赛

双方设置计时员,起计时和举牌提醒时间的作用

☆主席;陈述活动主题、宗旨,给出辩论主题,介绍嘉宾、评委、比赛双方选手。☆一辩陈词(各30秒)正反双方阐明观点、立论、给予定义。

☆主席:过渡到下一环节(10秒)

☆二辩盘问(各40秒)由正反双方二辩根据对方一辩的定义提出疑问,双方一

辩分别给予

对方回答

☆主席:过渡(10秒)

☆三辩争锋(各40秒)正反双方三辩根据一二辩的提问及回答展开辩论。☆主席:过渡(10秒)

☆自由辩论(5分钟)

☆主席:过渡(15秒)

☆四辩(策略员)作最后发言(各30秒)

☆评委退席商议结果(根据思维严密程度和临场应变能力选出双方最佳辩手,并根据比赛总体情况决出每场的优胜班级)

☆观众提问时间(各30秒):将话语权交给台下观众,让观众根据自己对辩题的理解和对比赛的想法,邀请选手回答

☆评委宣布比赛结果,并进行点评(2分钟)

注意问题:⑴严格控制比赛时间,超时后的举牌提醒,超时后可示意其停止发言。

⑵主持人的临场应变能力,辩论气氛的带动。

⑶观众互动环节的纪律和场面的掌控。

⑷计时员需负责认真,遵循公正公平原则

★ 活动布置

1.比赛时间为中午12:40~1:20左右,新T教室

2.分别设置正反方计时员,举牌示意时间

3.工作人员提前入场布置好比赛场地,规划好主席台、评委席、选手席、观众席等

★ 细节问题

1.选手和工作人员的着装问题(最好是正装)

2.到场问题(除参赛双方本班级观众外,可安排别的班级的比赛选手观赛,交流学习经验)

3.纪律问题,入出场和评委退席及点评时的会场纪律问题。

4.可邀请老师作为嘉宾参与最后的半决赛和决赛。并给老师点评的时间

5.最好以每个班级一个参赛队伍为好,便于比赛的安排和班级的凝聚力和班级之间的竞争力

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