10资环2012年10月活动策划书

第一篇：10资环2012年10月活动策划书

1、请各个同学自行查看自己的分组和职责

2、各组具体事务和计划自行商定，问题联络自行解决。各组活动前一天要向班委提交具体的活动计划

3组员有疑问或不明之处向负责人询问；负责人有疑问或不明之处向组长询问；组长有疑问或不明之处向班长或组织委员询问

4、对各组人员分配有异议者，直接向班长提出并说明理由。

5、斗地主比赛规则需要修改，请游戏组修改完善

6、斗地主比赛后的娱乐活动请游戏组提交计划

7、对本策划有建议者，请直接联系组织委员

谢谢各位同学捧场！

2012年10月宜春学院大学生生命科学与资源环境学院10级资源环境与城乡规划管

理专业2010级（1）班露营活动暨“小宇宙级斗王之王争霸赛”活动策划书

一、活动主题：亲近自然，沐浴阳光，月下小憩，一斗方休

二、活动背景

神说要有光，于是便有了光！资环一的大佬们说：哟西，要斗！于是，便有了“2012小宇宙级斗王之王争霸赛”。

一巨佬说：要把跑步、露营、斗地主三位一体，融贯东西。于是，这次堪称神奇的活动由此开始。

三、活动目的：

1、为丰富大家的课余生活，开拓大家的视野，陶冶身心

2、培养大家社会实践能力和团队合作意识

3、增进班级成员之间的了解，促进班级的凝聚力和亲和力

4、走进大自然，在轻松愉快的环境下感受美好生活。

5、决出谁才是资环一班天字第一号的斗者，斗破苍穹啊！妈呀！这王八之气„„

6、最重要的一点是——班费年年有，今年的要花光

四、活动时间： 10月？日至？日

五、活动地点： 沙背桥

六、活动组织方： 10资环一班

七、总负责人： 班长 王海蛟，团支部书记 严果，组织委员 杨先成八、组长及各组成员：

采购组：

组长： 周晓兵

组员：，王旭，钟彩杰，叶春胜，申继洪，王志平，吴景，龙建辉

场地组：

组长：杨先成1、场地清理：全体成员

2、搭帐篷：负责人 施陈爱 组员：田爽，张小雯，程丽，张博文，王伟

3、樵夫组：负责人 党国钰组员：史俊涛，王海蛟，彭志坚，窦怀平，周伏江，严果，邱剑锋

4、垃圾回收组：杨先成，叶春胜，严果，张博文，王伟

烹饪组：

组长：王志平

1，蔬菜食品管理组：负责人： 张博文 组员：周晓兵，施陈爱，周伏江，邱剑锋

2，烧烤组：负责人：王伟组员：田爽，王旭，钟彩杰，史俊涛，严果，彭志坚

3，炒菜组：莲花厨神王志平及手下一众弟子

4，面食组：负责人：田爽 组员：施陈爱，王旭，张小雯，王海蛟，党国

钰，吴景，叶春胜

5，锅灶设计组：总工程师：龙健辉 工程师：王志平杨先成 周伏江，钟

彩杰，申继洪

6，餐具及卫生管理督察组：总督察： 张小雯督察员：叶春胜，王海蛟，严果

游戏组：

斗地主比赛组委会：

总裁判兼主席：窦怀平

副裁判兼委员：彭志坚，邱剑锋，周伏江，田爽

委员：龙健辉，施陈爱，田爽，王旭，王海蛟，严果

游戏小组：分六组。随机分配。淘汰赛

安全组：王海蛟，严果，杨先成摄影组：党国钰，杨先成九、参与者：10资环一班全体成员

十、活动前准备：

（1）根据个人意愿和人数均衡原则，将参加野炊活动的人员分为采购组，场地组，烹饪组，安全组，游戏组，摄影组六组，由班长任命小组长。（各成员可重复加入各组）

1、采购组负责租用、运输野炊用具和采买、运输所需食物、材料以及购买扑克等棋

牌等娱乐工具

2、场地组负责布置野炊场地，清理场地，准备木材燃料

3、烹饪组负责烹煮食材，制作佳肴，管理餐具发放回收

4、游戏组负责组织团体游戏

5、安全组负责清点人数，防患火灾，食品问题，确保参加野炊活动人员的安全

6、摄影组负责拍照、摄影，记录本次野炊活动的点点滴滴。

（2）提前组织人员考察野炊地点

十一、活动步骤及具体安排

(1)下午三点出发

(2)到达活动场地，确定人数，清点物资

(3)布置活动场地

(4)生火做饭

(5)准备斗地主比赛：

斗地主大赛比赛规则

本规则采用QQ游戏斗地主游戏规则，比赛中采取积分淘汰制。该游戏有3人玩一副牌，地主一方，其余2人一方，双方对战，先出完牌 的一方为胜。牌型

火箭：即双王

炸弹：四张同点牌，如四个5

单打，即单个牌

对牌，两张点数相同的牌

三张牌，三张点数相同的牌

三带一：三张点数相同的牌+一张单牌

三带二：三张点数相同的牌+一对牌，如三张3+对4

单顺：五张或五张以上的连续的单牌，如3+4+5+6+7(不能包括2和双王)双顺：三对或三对以上的对牌，如对3+对4+对5

三顺：两个或两个以上的连续的三张相同牌，如三张3+三张4

飞机带翅膀：三顺+同数量的单牌或者同数两的对牌，四带二：四张+任意两张或任意对牌，二．牌型的大小

1火箭牌最大

2炸弹:除火箭和比自己大的外，比其他牌型都大

3一般牌型：只有当牌型相同和总张数相同的牌型才能比较大小。像3带1，3带2，飞机带翅膀等组合牌型，只要比当前的牌型牌值大就行

三、发牌：一副牌，留三张底牌，其余由三家顺序摸牌

四、叫牌：首先有裁判翻出一张牌获得明牌的人开始叫牌，每个人只能叫一次，可以叫“1分”“2分”“3分”或“不叫”，叫牌分值最大的为地主

五、出牌

首先将3张底牌交给地主，3张底牌所有玩家都能看到。由地主开始出牌，然后按逆时针，轮到你出牌时你可以选择“pass”或按规则出牌，先出完的一方胜。当一家的牌剩一张或两张时，必须警告其他玩家自己手中的牌数。

六、积分规则

1、比赛开始时玩家积分为0，玩家胜一局加相应的分值，输者不扣分

2、视当局游戏倍数，兑现积分。

（1）、采用当局游戏底分和游戏过程中出现的炸弹计算，顺序相乘，每出现一炸弹乘2（四代二不视为积分对象）

（2）、地主获胜积分乘23、每组玩家个赛20局，结束后视参赛人数抽取积分较高的玩家继续比赛。各玩家均保持原有积分。

（1）、若比赛过程中出现玩家人数不合时，欠一人由总裁判补上，欠二人再从副裁判中选一人补上。

（2）、若游戏过程中出现语言、行为不雅者，视情况扣除该玩家相应积分。

（3）、比赛过程中出现玩家故意夹、藏扑克取消玩家比赛资格。

4、比赛过程中出现特殊情况，由裁判组讨论决定。

七，比赛奖励

1，优胜奖：获得前三名的同学给予奖励。

2，炸弹王：比赛中打出炸弹最多的同学给予奖励。

3，得分王：单场获得最高分的同学给予奖励。

4，冲天王：冲天的次数最多的玩家给予奖励。

5，酱油哥：得分最低的同学给予奖励。

（6）其他娱乐活动

十二、活动预算：

十三、活动注意事项

1、安全是重中之中，各活动参加人员一定要注意自身的人身安全，包括交通安全、食品安全、用火安全、涉水安全、游戏安全等。安全组成员要密切关注野炊活动各环节，防止各种安全问题的发生

2、天气反复，要注意防暑和防寒

3、谨防天气突变，要提醒大家带好雨伞

4、要保护环境，处理好野炊时产生的垃圾，切不可污染环境

5、各活动参加人员要服从安排，认真对待本次活动

6、要注意财产安全，小心租赁的工具意外损坏，造成不必要的损失。

第二篇：新版资环之星策划书

资源环境与旅游学院“资环之星”

策 划 方 案 书

资源环境与旅游学院宣传部

2014年10月25号

资环之星策划方案书

一、活动背景

在中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议的召开下，“学习总书记重要讲话”，我们的身边总有些许人被视为楷模，是我们学习的榜样，他们的身上散发着亮人的光芒，为了进一步增强大学生的进取意识，责任意识，树立正确的人生观和价值观，我系开展了以“榜样力量 魅力资环”为主题的系列活动。

二、活动目的

评选表彰“资环之星”，就是要“树典型、立新风”，让学生在“资环之星”的感召力量带动下“知先进，学典型，树目标，明方向，齐努力，共上进”。“星星之火，可以燎原”，相信这个平台可以来带动更多群体，让越来越多的学子感受“资环之星”的激励，成为“资环之星”的一员，以身边的人和事带动身边的人。

三、活动主题

榜样力量 魅力资环

四、活动准备

1、前期宣传：院系网页、版面制作、微博、报纸、资环快讯、海报等形式进行“资环之星”报名参选的宣传。

2、报名：评选类型，参选条件及所需上交材料（见附件1）。

3、评选：成立“资环之星”评审委员会及评选办法（见附件1）。

4、表彰：

(1)评选出的十名“资环之星”进行表彰并颁发荣誉证书。(2)在我院网页、海报以及微博等媒体对“资环之星”的先进事迹进行宣传报道，另外，要制作专题版面面对全校进行展出。

5、时间安排：

1、召开专题会议，商量相关事宜（活动负责人及联系方式见附表2）。2、12月中旬进行表彰。

3、活动时间：2014年11月至12月中旬

4、地点：建工阶梯

附件1 为树立优秀大学生典型，切实发挥先进的示范、带动作用，引导和激发广大学生向身边的同学学习，努力成为奋发有为、争优创先、立志成才的优秀大学生，进而促进优良学风、校风、班风的形成与和谐校园建设，经研究，决定开展资源环境与旅游学院“资环之星”评选活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题 榜样力量 魅力资环

二、组织机构

为做好评选工作，成立我院“资环之星”评审委员会：

三、评选类型

自强之星、奉献之星、学习之星、科研之星、才艺之星、文学之星、文明之星、体育之星、全面发展之星、志愿之星

四、参选条件

（一）基本条件

1.自尊、自爱、自信、自强的资环学院青年学生；

2.品行端正，政治立场坚定，努力学习邓小平理论和“三个代表“重要思想，牢固树立科学发展观；

3.遵守国家的法律法规以及学校的各项规章制度，无违规违纪现象；

4.勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，在学中无不及格现象；

5.在全国、省、市、校各类重大比赛及其它评选活动中取得优异成绩，为学校或我院赢得荣誉，并获得校级及其以上荣誉称号；

（二）具体条件 1.学习之星

学习努力，学业成绩优异，勤奋学习，刻苦钻研，具有良好的学习习惯。能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能，曾获国家奖学金或多次获得专业一、二等奖学金，国家励志奖学金的先进典型。

2奉献之星

积极参加学校各项活动，热爱集体，乐于助人;有良好的社会实践能力和管理能力，遵守社会公德和公共秩序，参加社会实践取得突出成绩。对学院或者学校做过突出贡献。3.才艺之星

多才多艺，能歌擅舞，能书会画，能写会讲，有较强的艺术功底、写作能力、审美能力和辩论能力，并在以上特长方面获得国家、省、市或校级荣誉。

4.体育之星

热爱体育活动，积极参与我院组织的各类体育活动并取得优异成绩，或在参加校级及其以上体育比赛中获得佳绩，在学校或我院中起到示范作用，获得校级及其以上奖励。

5.自强之星

勇于克服在经济上或其他方面的困难，自主创业，假期期间通过自己努力，大学期间经济独立，努力减轻家庭负担。身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。

6.志愿之星

有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社会的公益事业，为人正直热情，多次参加社会各项公益活动和各类社会实践活动，或者在志愿活动中表现优异，得到院系或者校级荣誉及相关认可。

7.文学之星

思想积极，具备真诚、正直、公道、正义、善良、利他等人文精神。具有较高的文化素养，热爱文学创作，具有文学创新思维，曾参与征文、辩论、朗诵或演讲等文学活动，并获得奖项或者有一定成绩和影响的，有一定的文学功底和较好的语言表达能力。

8.科研之星

热爱科技知识的学习，积极主动开展科研工作，在参加各级“挑战杯”和建筑、结构设计大赛中取得优异成绩，或在参加其他各级科研比赛中取得较好成绩，并是我院科研团队的成员。

9.文明之星

诚实守信，不弄虚作假；乐于助人，积极参加班级、学校及社会的各项帮困助学活动；尊敬老师、长辈，孝敬父母和老人；礼貌待人、适度得体、以诚待人，模范遵守学生行为规范；遵守学校各项纪律，不迟到、不早退；积极参加学校开展的各项义务劳动，表现突出；不铺张浪费，不相互攀比，爱护社会和学校的一切公共财产，并能和破坏公务的行为作斗争；有良好的集体主义精神和责任意识。荣获多次三好学生或者文明大学生称号。

10.全面发展之星

有较高的文化素养，德智体美全面发展，积极参加学校、院系及社会各项活动，并取得显著成绩。有很强的社会责任感，自身有着很强的责任意识和良好的学习及生活习惯，能身体力行有较强的自我管理，自我约束能力，成绩优良，事迹突出。

五、评选办法

1．评选工作坚持“公开、公平、公正、择优”的原则进行。

2．采取逐层选拔的办法，以学生自荐、班级推荐的方式提出申请，每班级每一项可以推荐2人。经院系以及评审团等审核后每项选出1-2人，确立为候选人。

3．需上报的材料：

（1）《资源环境与旅游学院“资环之星”候选人登记表》一份及电子稿。

（2）个人1000字左右的先进事迹材料（标题黑体三号，正文宋体小四）一份及电子稿。

（3）个人作品原件、复印件（一份）。

（4）个人所获荣誉证书复印件（一份）。

4．评委会对团总支初步审核的人员进行评选，根据同等条件下择优选拔的原则，确定“资环之星”人员名单，并在全院张榜公布，接受师生的监督

第三篇：资环院辩论赛策划书[范文模版]

资环院辩论赛策划书

策划员：实践部陈春香

主办方：资环院实践部

协办方：三农

比赛时间：待定

比赛地点：待定

参赛对象：资环院10级新生

内容：

前期准备比赛流程活动布置细节问题

★ 前期准备：

1.宣传工作:(1)通知各班班长团支书等召开短会，强调比赛的重要性和意义，并

布置他们在班级的宣传工作，安排工作和准备工作；

(2)制作海报，粘贴于各楼梯口，大板报置于一食堂对面附近；

(3)可考虑资环院院报，为活动做全程的记录和报道。

2.以班级为单位，通知各班级派代表抽签，决定各班比赛对手和比赛顺序。如：农一vs环工成规vs土二

农二vs土一安工vs环科

3.提前2-3天给各组选手辩题，按顺序（如第一组农一环工先给等）。

4.用连续四天决出学院四强。

5.方案一:为缩短比赛活动持续时间，第一组和第二组的优胜班级比拼，于第五天

进行，第三组和第四组的优胜班级比拼，于第六天进行。

方案二;第四组比完后在统一抽签，决定比赛次序，分别给辩题，2-3天的准备

时间

6.用两天比出参加决赛的两个班级，给出最终辩题，并让之充分准备两三天，增

加观看度

如：农一vs环科

7.决赛。决出冠亚军

★ 比赛流程：

正反双方分别设置一二三四辩，其中四辩即策划员，除最后陈词外不参与前面的比赛，包括自由辩论，双方辩手需按比赛规则来进行比赛

双方设置计时员，起计时和举牌提醒时间的作用

☆主席;陈述活动主题、宗旨，给出辩论主题，介绍嘉宾、评委、比赛双方选手。☆一辩陈词（各30秒）正反双方阐明观点、立论、给予定义。

☆主席:过渡到下一环节（10秒）

☆二辩盘问（各40秒）由正反双方二辩根据对方一辩的定义提出疑问，双方一

辩分别给予

对方回答

☆主席：过渡（10秒）

☆三辩争锋（各40秒）正反双方三辩根据一二辩的提问及回答展开辩论。☆主席:过渡（10秒）

☆自由辩论（5分钟）

☆主席：过渡（15秒）

☆四辩（策略员）作最后发言（各30秒）

☆评委退席商议结果（根据思维严密程度和临场应变能力选出双方最佳辩手，并根据比赛总体情况决出每场的优胜班级）

☆观众提问时间（各30秒）:将话语权交给台下观众，让观众根据自己对辩题的理解和对比赛的想法，邀请选手回答

☆评委宣布比赛结果，并进行点评（2分钟）

注意问题：⑴严格控制比赛时间，超时后的举牌提醒，超时后可示意其停止发言。

⑵主持人的临场应变能力，辩论气氛的带动。

⑶观众互动环节的纪律和场面的掌控。

⑷计时员需负责认真，遵循公正公平原则

★ 活动布置

1．比赛时间为中午12：40~1:20左右，新T教室

2．分别设置正反方计时员，举牌示意时间

3．工作人员提前入场布置好比赛场地，规划好主席台、评委席、选手席、观众席等

★ 细节问题

1．选手和工作人员的着装问题（最好是正装）

2．到场问题(除参赛双方本班级观众外，可安排别的班级的比赛选手观赛，交流学习经验)

3．纪律问题，入出场和评委退席及点评时的会场纪律问题。

4．可邀请老师作为嘉宾参与最后的半决赛和决赛。并给老师点评的时间

5．最好以每个班级一个参赛队伍为好，便于比赛的安排和班级的凝聚力和班级之间的竞争力

第四篇：资环心理剧场策划书

心理剧场---影片赏析活动策划书

一、活动背景

为了进一步加强和改进我校大学生心理健康教育工作，不断增强心理健康教育的针对性和实效性，结合我校实际，校团委决定于2012年10月15日至10月29日，开展以“关注心理健康，打造精彩人生”为主题的大学生心理健康教育宣传周活动。

二、活动目的及意义

为了丰富学生课余生活，拓展学生对心理学的理解空间，心理影片展播以电影放映的形式，为学生提供更多的生活心理素材。通过观看心理电影，向同学们宣传普及心理健康知识，提高同学们的心理素质，使同学们能够正确面对生活中的各种挫折和困难，能够挺过生活中一波又一波的考验，在今后的生活中更加得心应手。

三、活动名称： 心理剧场-------影片赏析

四、活动时间及地点（拟定）：

2012年10月22号星期一晚上7：00---10：00（龙子湖校区）；2012年10月24号星期三晚上7：00---10:00（龙子湖校区）;2012年10月25号星期四下午3:00---5:00（花园校区）；2012年10月25日星期四下午4：00---7：00（龙子湖校区）；2012年10月26日星期五晚上7：00---10:00（龙子湖校区）

地点：5301与5302（龙子湖校区）；6101（花园校区）；学生宿舍。

五、活动对象：全校学生

六、活动早期准备：

1、进行早期宣传工作

宣传内容：电影展播时间和电影影片名称，具体工作由宣传部具体负责，包括海报与宣传横幅的设计与制作。

2、影片放映工作：放映工作人员提前到达放映现场作好放映前期工作，使影片顺利进行。

3、放映现场秩序维持由组织部负责。

4、提早进行会场布置，让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。

5、我心理辅导站将以认真的工作心态，精心选取优秀心理电影进行播放。

七、注意事项

1、各负责人准时到场，做好本职工作

2、保持现场安静啊，安全通道保持通畅

3、爱护活动设备

八、活动结束：

1、请老师为大家点评

2、与现场观看影片的同学进行交流，听取同学们对所播放影片的心得体会。

3、引导同学们积极参加我们的“心灵里的电影”，即为电影写观后感的活动。

4、及时对会场进行还原工作，对一些需要整理的角落进行清理，确保会场的整洁干净，以提高我部的良好外在形象。

5、针对此次活动召开总结大会，做好本次活动的总结。以及处理本次活动的后续相关工作（如观后感名次评定）。

九、活动负责人及主要参与者 负责人：心理辅导站各站长、主席

参与者：全校学生

第五篇：资环系会议记录

资环系“党员先进性具体要求”大讨论整理记录月 26 日，资环系党支部组织全体党员和学生党员 对照党章和胡锦涛同志提出的新时期保持共产党员先进性的六个基本要求，结合学院的根本任务，联系各自的岗位实际和思想实际，采取支部讨论与大会交流、领导点题与典型引路、个人思考与专题讨论相结合的办法，深入研讨，集思广益，认真开展了共产党员先进性基本标准和基本要求专题讨论。

我系李文同书记在会上做了重要讲话，她指出，开展保持共产党员先进性教育大讨论活动，明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，是学习动员阶段的重要工作内容，是深化学习培训的关键环节，也是做好分析评议工作的前提和基础。

在讨论中，广大党员踊跃发言，纷纷提出了符合党章要求、体现时代特征、反映学校工作特点的党员保持先进性的具体要求。围绕“党员先进性是什么”的问题，各位党员畅所欲言，各抒己见。董硕老师认为，党员先进性就是“平时工作看得出来、关键时候站得出来、党和群众需要时候能挺身出来的”。也有同志认为，党员先进性就是“政治强、学习深、作风硬、业务精、服务优”。围绕“如何保持党员先进性，如何树立党员良好形象”的问题，梁军老师和孙翠霞老师结合自己的工作谈到，保持党员先进性是时代发展的要求，是党的事业发展的要求，也是共产党员永葆政治本性，永做时代先锋的要求。服务大局，服务社会、服务学生是党对我们教育工作的内在要求，也是我们党全心全意为人民服务宗旨在教育工作中的集中体现。

在讨论中，田建文老师提出，党员先进性具体要求应该有“五心”和 “四种意识”，即一心向党、真心为民、专心学习、用心工作、纯心干事，牢牢树立岗位意识、进取意识、表率意识、奉献意识。避免搞 “ 形象工程、政绩工程 ”，需要脚踏实地、心平气和地做好每一项暖人心、稳人心的工作，为构建和谐社会贡献青春、智慧和力量。青年教师赵从欣谈到要勤学习，勤思考，真学真用，保持思想上的先进性；要树理想，立信念，成熟可靠，保持政治上的先进性；要强服务，求创新，抓实抓好，保持工作上的先进性；要高标准，严要求，清正廉洁，保持作风上的先进性。学生党员姚顺玉同学谈到作为学生党员一定以高标准严格要求自己，在学生中树立先锋形象，切实起到先锋模范带头作用，为我系进一步发展贡献自己的力量。

通过讨论，大家普遍反映，讨论交流的过程，实际上是党员自我教育和自我改造的过程，是党员增强党性修养、以党员先进性来塑造自己的过程。这次讨论 使每个党员都进一步清楚了应该从哪些方面保持和体现新时期共产党员的先进性，为下一步教育学习活动的开展打好了基础。