外语系诗文朗诵比赛策划书[共5篇]

第一篇：外语系诗文朗诵比赛策划书

外语系诗文朗诵比赛策划书

一、活动目的通过开展诗文朗诵比赛，来弘扬文学艺术，营造高雅的校园文化氛围；进一步提升大学生的朗诵水平和语言素养；同时为实现共同的中国梦奠定基础。

二、活动对象

外语系全体学生

三．活动时间

2013年9月25日

四．活动主题

推广普通话，共筑中国梦

五．主办单位：

学院

承办单位：

学研部

六．赛前准备

（一）召开会议：

学研部干事召开会议，商讨整个活动的有关事项，并且明确具体分工，着手准备；

（二）活动宣传

1.通知宣传部出海报，并分别张贴在教学楼、宿舍楼宣传栏；

2.通知到各班班长，下达本次比赛的通知，传达活动时间、地点、流程等等；

（三）申请场地

提前申请好多媒体教室，暂定为A202.七、比赛内容：

1.比赛题材不限，时间控制在4~7分钟内；

2.单人朗诵或双人合诵，可以配以音乐、服装、舞蹈、演奏等。

八、活动流程

1.现场场地布置：学研部全体干事提前到达A202，开始布置，摆放好桌椅、饮料、评分表等；

2.参赛者要提前到场，抽签、签到，准备比赛；

3.评委、嘉宾入座，主持人学部比赛赛开始，工作人员各就各位，选手按顺序上场表演，评委打分；邀请的评委有李娜,王秋野，万石华老师。

4.比赛结束后几分钟，评学结果出来，主持分宣读分数及获奖名单。

九、后期工作

1.整理打扫比赛教室

2.记录获奖名单，下发奖状、奖品；

3.学研部干事召开会议，交流本次活动心得并写总结。

十、奖项设置

一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名；优秀奖四名

外语系

第二篇：外语系英语朗诵比赛策划书（xiexiebang推荐）

外语系英语朗诵比赛策划书

一、活动名称

英语朗诵比赛

二、活动时间（暂定）

初赛4月17号、决赛4月30号

三、活动地点

多一

四、活动对象

学院全体学生

五、活动原则

公平、公开、公正为原则，遵守活动规定

六、活动指导老师

熊梅老师、何定珍老师

七、比赛要求

选手对朗诵内容比较熟悉，发音标准，语言流利、富有感情

八、活动形式

初赛，决赛

九、活动目的此次比赛主要为了检测和培养我院学子英语学习能力，增加同学们的词汇量，语言组织能力、思维逻辑能力，激发同学们对英语的热情，丰富同学们的课余生活，为学生提供展示自我的平台，激发学习英语的热情

十、主办单位

外语系

十一、报名方式

以个人或组合的形式（组合人数不超过两人）各班同学在3月14号前到各班学习委员处报名，再由各班学习委员在3月15号将名单交与学术科技部进行汇总，我们将把所要比赛的20篇文章发到各班学习委员处，报了名的同学需抓紧时间准备

十二、朗诵内容

本次比赛，我们准备好了20篇英语文章供大家朗读，每位选手需在比赛前熟悉这20篇文章，在比赛时选手将通过抽签的方式决定朗诵哪篇文章

十三、比赛环节

1.开场白，主持人介绍评委和到场嘉宾。

2.选手朗诵（可穿插才艺表演和观众互动环节）。

3.评委点评。

4.公布选手得分。

5.结束语。

十四、活动流程

1．初赛：选手（或各队）提前一天抽签抽取初赛时朗诵的文章，比赛时朗诵抽取到的文章。

2．决赛：每位选手（每队）提前一个星期左右抽好决赛时朗诵的英语文章，在比赛时进行配乐朗诵，时间不超过5分钟（选手自备朗诵文章的电子稿，做成PPT，供比赛现场展示）

十五、奖项设置（奖品待定）

比赛分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖，每个奖次的设奖数量视参赛情况而定，届时将颁发证书和奖品。

十六、评分标准

1.仪表得体；2.声音洪亮，吐字清晰；3.发音流利（连读、爆破、词重音、句重音、语调和节奏等）；4.语调优美； 5.整体表现。

1、发音 40分

以标准英国英语或美国英语为准，语言准确（发音清晰，音调、音高合适，选词用词准确、相关）。语言流利（连读、词重音、句重音、语调、节奏等准确、适中）

2、对朗诵文章的熟悉程度 15分

3、仪态仪表 15分

衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意答谢。

4、语言技巧 20分

幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃，不能使用道具），注意手势、眼神接触与身体语言，自信，有感情与气势；适当使用修辞手段（比喻，类比等）

5、总体印象 10分

外语系

2011年11月25日

第三篇：经典诗文朗诵比赛

经典诗文朗诵比赛

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们，合：大家下午好!

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶 甲：读千古美文，同经典相伴。

乙：诵中华经典，与圣贤同行。

合：刘洪中学古诗文诵读大赛——现在开始!

乙：首先，请一年级.一班刘思羽同学为大家展示。让他为我们打开古典文化的悠悠长卷。请王长霞做好准备。

甲：我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请欣赏二年级同学的表演。首先，请二年级.一班刘启龙同学为大家展示。请其他同学做好准备。

乙：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。请欣赏三四年级组同学为我们带来的展示。首先，请三年级.一班张金源同学为大家展示。请其他同学做好准备。

甲：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。下面请欣赏五六年级组同学为我们带来的展示。首先，请五年级.一班王春雨同学为大家展示。请其他同学做好准备。

甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩，乙：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。让我们：——

合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

乙：古诗文诵读比赛活动——

合;到此结束.

第四篇：经典诗文朗诵策划书

化学教育班

诗文朗诵比赛

策

划

书

化工学院11级化教班

2012年12月6日

一、活动目的及意义

古诗文是我国文学史上最有生命力的瑰宝。千百年来，就已经成了我们民族精神约定 俗成的教科书，成为一种长效的民族素质滋养剂。诵读古诗文，是让民族精神的血液 在一代一代人身上流淌，是激活传统、继往开来的有力之举！

二、活动时间

2012年12月13日19:30开始

三、活动地点

教学楼1-704

四、参加人员

化教班全体学生

五、活动主题

羡先贤之博大胸怀，畅诗歌之优美情怀

六、活动形式

以宿舍为单位，每个宿舍至少出一名参赛选手，参加比赛，按分数高低决定名次

七、活动流程

1、主持人宣布竞赛开始;

2、介绍评委、参赛选手;

3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，参赛者衣着得体，仪容整洁，仪态端庄，自然大方参赛者吐字清晰，声音宏亮，普通话标准，正确把握诗歌节奏； 参赛者感情饱满真挚，表达自然，正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力；

4、参赛选手预备;

八、奖项设置

一等奖：1 名；二等奖：2 名； 三等奖：3名

九、经费预算

买奖品：35元

2012

化工学院学11级化教班 年6月5日

第五篇：中华经典诗文朗诵比赛

“中华经典诗文朗诵比赛”活动方案

一、活动宗旨

为弘扬中国传统文化，培育中华民族精神；增强学生语言文字规范意识，提高学生语文素养，创建文明书香校园，特决定开展本次活动。

二、活动主题：

诵读中华经典诗文，创建文明书香校园

三、活动时间：

第八周星期五下午

四、活动地点：

学校礼堂

五、活动领导小组及其工作人员

组长：陈建贻

副 组 长：刘冬生李福建侯建良陈建华刘素兰

成员：各班班主任及语文组全体成员

评委：陈建贻刘冬生李福建邱少华侯建良陈建华刘素兰

游伏龙刘小炎何振荣文田香荣飞怀易兰英

会场布置：侯建良周新开

音响设备：文志敏宁国华

成绩统计：谭祖林文飞云

主持:文泳欢、文贺欢侯冬鹏、刘龙伟

六、具体要求：

1、参赛形式：以班级为单位，每班限报1个节目，可以是个人参赛，也可以几人或多人组合参加比赛。

2、朗诵篇目：中华古今优秀诗文经典作品，题材不限，篇目自选。

3、朗诵时间：以3—5分钟为宜（超过5分钟将酌情扣分）。

4、表现形式：形式不限，可加音乐伴奏（自备），最好脱稿。

5.比赛形式：现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均成绩为最终成绩，现场统计，现场公布。

6、参赛顺序：抽签决定出场顺序。

七、奖项设置：一等奖2名二等奖4名三等奖4名

八、评分标准：

（1）作品内容：作品主题鲜明突出、有思想性；作品内容积极向上、意境深远，能够切实体现“中华经典诗文”的特点。（2分）

（2）语言表达：普通话标准，发音准确，吐字清晰，语言流畅，语速得当。（4分）

（3）表演技巧：能正确把握诗文内容，声情并茂，富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。（3分）

（4）临场表现：衣着得体，体态大方，现场效果好。（1分）

九、其他事项

各班请于第七周星期一前将朗诵篇目送交刘素兰处。如有伴奏，请一并上交。

朗诵比赛秩序表

O

诗歌朗诵比赛秩序册

三年 十

二一月

1、我们是蓝天下翱翔的雏鹰，我们是东方巨龙的传人。

我们是黄河边上鲜嫩的山丹丹，我们是神州大地的风采少年。下面请欣赏136班的《中华少年》。

2、谁在黄土地的富饶里，耕种着坚韧不拔的名字，谁又在母亲的微

笑里把一切一切的苦难轻轻飞渡。

祖国啊，今天我们用青春的名义把你高声歌唱。下面请欣赏132班的表演

3、冰山的雪莲教我纯洁，南疆的红棉教我热烈。九曲黄河使我百折不回，万里长城让我激情澎湃。下面有请137班表演

4、大江东去，浪淘尽千古风流人物。建功立业，英雄的事迹慷慨悲

壮。

俱往矣，还是毛主席的诗词令我们回肠荡气。下面有请欣赏134班的作品《沁园春·雪》

5、恰同学少年，我们风华正茂，意气风发。

想未来，指点江山，激扬文字，我们是何等的豪情满怀。下面请欣赏138表演《沁园春·长沙》

6、黄河在咆哮，黄河在咆哮，战斗的号角已经吹响 保卫长江，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国 下面请欣赏130班的《黄河颂》

7、少年是灿烂的朝阳，少年是民族的栋梁，少年肩负着传承经典开拓未来的使命，少年智慧，国可兴邦。

问苍茫大地谁主沉浮？——唯我中国少年！请欣赏133班的《少年中国说》

8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是效率，时间就是生命。请欣赏131班的《匆匆》

9、我们吟诵唐诗宋词，追慕前辈大家的猎猎风采

让我们跟随139班走近孟浩然，走近杜甫，领略圣贤的风范。有请139班上台表演

10、我们的祖国是个古老、伟大的祖国，她有着五千年的历史，她有着如诗如画的广阔土地

她还哺育着十多亿英雄的儿女，我们骄傲，我们自豪 请欣赏135班的作品《我们爱你啊，中国》