福建毕业生填报个人信息的通知

第一篇：福建毕业生填报个人信息的通知

关于做好我校2012届毕业生上“福建省毕业生就业公共网”

填报个人信息的通知

各系：

根据福建省公务员局、福建省人力资源开发办公室有关要求，2012届毕业生必须在“福建省毕业生就业公共网”（网址：http://，以下简称为“公共网”）上填报个人信息，今后发放毕业生报到证等均以此为依据。现将有关事项通知如下：

一、毕业生操作说明

1、毕业生登陆“公共网”后，进行“毕业生注册”：

（1）用户账号及密码均由毕业生个人自己设定（建议帐号为：13763+学号，如：***102）。注册时，凡带“＊”为必须填写项目，“＊”后带“……”则点击该格，“生源所在地”（大学入学以前的户口所在地）必须详细到“地级市的下一级”，如“福建省福州市闽侯县”，我校今年所有毕业生均为“高职生毕业”，“培养类别”一律选择“统招”。

（2）在注册成功后，点击“简历维护”填写“基本信息”，必须填写的项目有：姓名、学号、性别、出生年月、民族、身份证号码、生源所在地、学校（选择学校时应选择“13763”代码的“福建江夏学院”，其他代码的学校均无效）、学历、专业、毕业时间（入学时间为“2009年9月10日”毕业时间为“2011年7月”）、移动电话。为保证就业推荐表内容的完整，请毕业生最好能够填写详实，特别是在校表现、个人荣誉等情况。

（3）在填写“基本信息”后务必要“加入班级”，必须准确加入到自己所在专业及班级（专业只有一个班的，班级名称选为****1班如：行政管理1班），加在其它班级或专业的毕业生信息将在系统中被删除，由此产生的后果由毕业生个人负责 →退出登陆。

2、个人基本信息一经辅导员审核、校验通过，不可再修改，如果填写有误必须通过辅导员进行修改。

3、由于是通过“公共网”向省有关机构报送生源数据，如果毕业生没有准确填写个人基本信息，未经过校验、审核，视为无效生源，省有关机构将不列入就业派遣计划，不予打印报到证。

4、毕业生个人基本信息必须认真、准确、按规定时间登陆“公共网”填写。

5、学生生源信息上网注册填写截止时间：2011年10月20日。

第二篇：全国教师管理信息系统教师个人信息填报解释

（最新最详细）全国教师管理信息系统填报指南

填报对象教师范围：

①学校有编制的教职工（含有编制的工勤人员）；

②离退休教职工不采集，其中2016年11月退休的不采集。

注意：公办在编的按工资关系采集！

一、基本信息

1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。

2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。

3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。

4、教职工号可不填，也可学校自行编码，但校内不能重复。

5、国籍地区：中国。

6、身份证件类型：只填居民身份证。

7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。

8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。

9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。如：“福建省泉州市南安市”

10、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县，例如： “福建省泉州市南安市”。

11、民族：据实填报

12、政治面貌：默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。

13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。

14、健康情况：一般选择健康或良好。

15、参加工作年月：

指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加工作时间为准)，请与工资管理人员核实。

16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准；民办教师以合同签订时间为准。

17、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。

教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源，而是指经过什么形式来到本校参加工作的（完小小学的教师以到完小小学为准，不能以中心）；如：现在在B学校，包分配或应聘时进的A学校，通过调动进了B学校，那么B学校录入此位教师时应该选择调入。PS:

1、原在师范院校毕业分配的选择招聘应届毕业生； 2、1993年3月27日之前代课转正的填民办教师转正； 3、1993年3月27日之后至2008年8月代课转正的填代课教师转正；

4、随军选择其他

5、难以细分的可选填大类

18、教职工类别：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员，凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。（专任教师：指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。公办有任课的双肩挑行政人员和中层请选择专任教师。

19、是否在编：有编制的公办教师和工勤人员选择“是”。

20、用人形式：“人员是否在编”填“在编”时，该项不填。即公办教职工不填该项。

21、签订合同情况：包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项，如实填写，公办在职人员填聘用合同。

22、是否全日制师范类专业毕业：指全日制师范类学校毕业，根据实际情况选择。【如果中专是全日制师范，大专不是，也算是全日制师范类专业毕业，其中在陆丰职校和陆丰二职毕业的代培生请选择“是”】。

23、是否受过特教专业培养培训：特教指特殊教育，一般无，特殊学校按实际填写。

24、是否有特殊教育从业证书：一般都无，特殊教育学校教师按实际填写

25、信息技术能力：有精通、熟练、良好、一般、较弱5选项，根据个人实际情况填写。

26、是否属于免费（公费）师范生：我县没有免费师范生

27、是否参加基层服务项目：有“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否；其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填“否”，有的要填起止经历。

目前我县公办教师几乎没有，有的请提供证明。

28、参加基层服务项目起始年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的起始年月。

29、参加基层服务项目结束年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的结束年月。

30、是否特级教师：根据实际情况选择。指省里评定的特级教师。基本上都选否。

31、是否县级及以上骨干教师：根据实际情况选择。第一层次为特级教师、名师、名校长、名班主任；第二层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将；第三层次为骨干教师、骨干班主任；以县级及以上教育局颁发的荣誉证书或文件为准。（骨干教师培训证书不算）

32、是否心理健康教育教师：根据是否持有心理健康教育教师证（C级以上）为准，心理健康教育“C”级一般填兼职。

33、个人照片：个人近期免冠照片。照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格要求，近期免冠半身照片，照片规格：宽26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K，尽量采用白色底的照片，可在白色背景下（如白色墙壁）采取手机拍照后发送到电脑进行编辑。【批量上传：必须审核通过后，才能批量导入照片】

34、人员状态：填在“在本单位任职”，支教的填“暂未在本单位任职——交流轮岗”，脱产学习的填“暂未在本单位任职——进修”，长病假的填“暂未在本单位任职——长病假”。

二、学习经历 从高中或中专如实填起（含函授等学历）；高中专业填“高中”；高中复读的所学专业填“高中复读”，还未毕业的不填，以领到毕业证未准。

从高中阶段或中专如实填起（含函授等学历），每个阶段一条记录。在读还未获得某项学历的，不填此项学历。（注：每一阶段学习经历填好，点击“保存”即可进行下一步操作）每一次的学习经历要单独生成一栏，高中或中专学历填完后保存，继续填写再次点“新增”键。例如，某老师现学历为硕士研究生的，一般要至少生成3行学习经历（高中、专/本科、硕士），请按顺序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需点“保存”。

35、获得学历：必填项，指学历证书上学历，按毕业证书填写。

36、获得学历的国家（地区）：中国，其他国家选择其他相对应国家

37、获得学历的院校或机构：必填项。填写学历证件中的学校全称，外国名称须同时填写外文和中文名称。格式为：浙江省××市××县×高级中学或职业中等专业学校。

38、所学专业：必填项。按学历毕业证书上专业填写（高中毕业的专业填“无”）。

39、是否师范类专业：根据实际情况填写。

40、入学年月：200909 以年月的数字选择，以学历证书上的起始年月为准。

41、毕业年月：201207 以年月的数字选择，以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准。

42、学位层次：根据实际情况填写，指目前的最高学位，按学位证书验证填写。如果无学位证书选择无。当选择无学位，8-11自动不需要填写。

43、学位名称：指目前学位证书上学位名称，如学位层次选择无，该项无须填写。

44、获得学位的国家（地区）：取得学位证件的国家，一般选择中国，国外按照国外的选择。如学位层次选择无，该项无须填写。

45、获得学位的院校机构：指目前学位证书上院校，如学位层次选择无，该项无须填写。

46、学位授予年月：指目前学位证书上年月，如学位层次选择无，该项无须填写。

47、学习方式：根据选项选择： “全脱产”、“半脱产”等等。凡是参加工作前获得的，一律选择“全脱产（离岗）”。“所学专业”凡是没有的，一律填“无”。

48、在学单位类别：在学单位类别选择“全日制中学”“全日制中专” “全日制高等院校”、“成人教育”等等，根据实际情况选择。

在职期间参加学历晋升的一般选择成人教育培训机构，在电大学习的选择广播电视大学，参加网络远程教育的选择函授学校，自学考的选择自学考试等等。

三、工作经历

单击“增加”按钮，如果有工作调动情况，或者学校更换名称，请分别填写。

从参加工作填起。每在一个工作单位（小学的要具体填到完小），作为一条信息录入，多条记录均需要建立多条。（从毕业后工作开始写起，中途有更换工作单位的都要填写）

49、任职单位名称：必须填，填写任职单位的全称，与公章一致。

50、任职开始年月：必填项，填写在该单位开始的“某年某月”，格式如“198802”。

51、任职结束年月：必填项，填写在该单位结束的“某年某月”，格式如“198802”，暂填至合同到期期限。（结束年月填到哪个时间）

52、单位性质类别：事业单位（具体到中小学）

53、任职岗位：手动输入，教师及学校中层填专任教师，领导班子(正副校长)填行政人员，职工填工勤人员，教辅填教辅人员等等。

四、岗位聘任

单击“增加”按钮，暂只录入1条记录，填写好后，单击“保存”。（担任管理岗位领导请根据实际情况选择）

54、岗位类别：教师选择教师岗位，行政选择管理岗位，保育员选择其他岗位。工勤人员选择工勤技能岗位。

【学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”；如：初级中学正副校长、中心小学校长的兼任岗位一般选择“管理9”、完小小学校长选择“管理10”、完小小学副校长没有管理级别，最终以岗位设置为准。】

55、岗位等级：

“教师岗位”或“其他专业技术岗位”，并根据下表选择岗位等级；

公办每个教职工都有一份岗位设置聘任书，以岗位设置聘任书为准。五级至十三级的教师聘任时间看岗位聘书聘任时间，2013年以来有变化都要及时增加、修改。民办教师、保育员等其他“未评”。

56、聘任开始年月：岗位聘任时间可看岗位设置聘用合同，指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。

57、是否兼任其他岗位：根据实际情况选择。【学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”】；班主任也不属于兼职。

58、兼任岗位类别：当是否兼任其他岗位为否，该选项不需要填写。如果兼任其他岗位选择是，选择相应岗位类别。

59、兼任岗位等级：如果兼任其他岗位选择是，该类别为必选，如果选择否，不用填。选择是，选择相应岗位等级。

60、校级职务（按现任职）：按实际填写。以是否有教育局下发的任职文件为准。

注意：其中中层正职指教导主任、总务主任、政教主任等等，同理，中层副职指部门副主任。61、任职开始年月：公办学校：按任职文件时间填报；民办学校：按实际填写。

五、专业技术职务聘任

62、本条参考岗位聘任进行填报。（注意是聘任，已评未聘的和未评职称的按“无”填写）从2013年起开始填写。注意按照过度后的填报 聘任开始时间和结束时间与上述岗位聘任一致。聘任单位名称：即所在单位全称。名称以公章为准。

八、教师资格（有多本教师资格证的，只填现任教学段的教师资格证）

84、教师资格证种类：按照教师资格证上种类填写，若是没有教师资格证，填“无”，然后直接保存。其他各项均不需要填写。

85、教师资格证号码：教师资格证件上的号码。

86、任教学科：填写教师资格证上的任教学科，早期的没有学科填“小学”或“初中”等。87、证书颁发日期：教师资格证上的落款日期。88、颁发机构：填写教师资格证上的机构名称。

89、首次注册日期：本次注册的日期（目前录入人员教师系统不需要填写）90、首次注册结论：本次注册的结论选择（目前录入人员教师系统不需要填写）。91、定期注册日期：指五年后是否达到规定的360学时，进行注册。（目前录入人员教师系统不需要填写）。

92、定期注册结论：（目前录入人员教师系统不需要填写）。

十、教育教学

从2013年春季填起。如有担任多个学科的任课课程可多选，工作量原则上每学年小学应480节，中学320节以上。工勤人员、教辅人员未任课的，只要填写2016年秋季一学期，“任课状况”选“其他”，并在“任课状况为其他情况的具体说明”栏填写具体工作。

十一、教学科研成果及获奖（全部省、部级和2013年以来的成果，很多都是非必填项，可根据实际填写）

这里分九块。教师有需要填写，保育员等其他工种没有可不填写此表。第一块：项目（课题）指：教科研课题情况。

109、项目类型：根据课题立项类型选择，基础课题研究基础研究，课题从不同角度可以划分为多种类型。按研究功能划分，可以分为理论性研究课题，应用性研究课题和开发性研究课题。理论性研究课题指以揭示教育现象的本质及其规律，形成或发展教育科学理论为目的而进行的研究课题。应用性研究课题是运用基础理论研究得出的一般知识、原理、原则，针对某具体实际问题，研究某一局部领域的特殊规律，提出比理论性研究更有针对性的理论和方法，主要解决实际问题。开发性研究课题是建立在前两种研究的基础上，以开发能使用的教学产品为目的的课题研究。教育产品除教科书、投影片等外，也包括可操作性的教育教学方法或组织教育教学的策略、程序等无形产品。111、项目名称：指该科研项目的名称全称 112、项目批准号：指课题立项号 113、学科领域：根据相关领域选择 114、项目经费额度：指该项目经费的额度

115、开始年月：指该科研项目开始的年月，以年月日表示：199901 116、结束年月：指该科研项目结束的年月，以年月日表示：199901 117、项目中本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。118、本人排名：在该项目中的排名。119、项目委托单位：填写全称。120、项目来源：根据项目来源情况选择。第二块：著作

“著作”是专指创造性的文章而言的。前人没有阐发过或没有记载过的，第一次出现的文章或书籍，才算是“著作”。

121、著作类别：根据著作类型选择，(1)专著：用于创作性文字，即根据自己的见解撰写的著作；(2)编著：用于除有自己撰写的文字外，另有整理他人著作的材料；(3)编著：用于将零散资料或单篇著作汇编成册；(4)教材：用于著作成教村；(5)科普读物：科著类的著作(6)图集：用于以图画为主的著作；(7)报告：以报告为主的著作等等。122、著作名称：指该著作的名称全称。123、学科领域：根据相关领域选择。124、出版日期：指该著作上出版日期。125、出版社名称：指该著作出版社的名称。126、出版号：指该著作的出版号。

127、著作中本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。128、总字数：在该著作的总字数。

129、本文撰写字数：指本人在该著作中撰写的字数。第三块：论文

130、论文名称：指发表论文的名称。

132、发表刊物名称：指发表在刊物上的名称。133、发表年月：指论文发表的年月。

134、卷号：卷号就是标志为Vol【】,【】里面的是卷号。135、期号：发行的是哪期，如：3期是期号，100期是总期号。136、起始页码：指论文在该期刊的起始页。137、结束页码：指论文在该期刊的结束页。138、本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、第一著作还是什么。139、学科领域：根据相关领域选择。

140、论文收录情况：选择相对应的论文收录选项。第四块：奖励（指教师参加各级比赛获奖情况）141、奖励类别：根据相关的类别选择。142、获奖年月：指该奖励获奖的年月。143、奖励名称：指论奖励的名称。

144、奖励级别：指该奖励的级别：学校、县部门等等。145、奖励等级：根据相关等级选择。

146、奖励其他等级：如已选择奖励等级，其他等级不需要选择。147、本人排名：本人在该奖励中的排名。148、授奖国家：默认中国。149、授奖单位：输入相关的单位。第五块：文艺作品

150、文艺作品类别：指在文艺作品上有获奖的相关文艺作品类别.152、文艺作品名称：指该文艺作品的名称。153、本人角色：指自己在该文艺作品的角色。154、完成时间：指该文艺作品的完成时间。155、完成地点：指该文艺作品的完成地点。156、本人工作描述：本人在该文艺作品中的描述。第六块：专利或软件著作权

157、专利或软件著作权类型：根据相关类型选择。

158、专利或软件著作权名称：指该专利或软件的著作权名称。159、学科领域：指该专利或软件属于哪一个学科领域。160、批准日期：指该专利或软件批准日期。161、本人角色：指本人在该专利或软件中的角色。162、专利号：指该专利的专利号。第七块：咨询报告或研究报告 163、报告题目：指该报告的题目。164、本人角色：指本人在该报告中的角色。165、报告时间：指该报告的时间。166、委托人：指该报告的委托人。第八块：国家医药证书

该内容一般教师没有，涉及到持执业医师资格的保健医生需要填写。167、国家医药证书名称：指持有国家医药证书的名称。169、证书号：指该证号的号码。

170、本人角色：指该证书本人是什么角色。171、颁发或批准日期：指该证书落款日期。172、有效期：指该证书的有效期。第九块：指导学生参加竞赛获奖

教师指导学生参加各类竞赛后的获奖登记。

173、奖励名称：指学生参加该竞赛的奖励证书上奖励名称。175、本人角色：本人在本次学生竞赛中担任的角色，根据选项选择。176、奖励等级：指学生参加该竞赛的奖项等级。177、获奖年月：指该学生在本次竞赛中的获奖的年月。

十二、入选人才项目 没有填“无”，有的可如实填写。

十三、国内培训

培训：2013年开始填写。

181、培训类别：本次培训属于哪个类别，分校级、县级、市级、省级和国家，其中校级属于园级，区县级属于区县教育行政部门，市级指市级教育行政部门，省级指福建省教育厅组织的省培，必须省教师培训管理平台报名省培通过的对象。国家级指教育部举办的培训，必须省培训管理平台报名国培通过的。

培训级别和组织者有关，和培训地点无关，不是说在省内省会福州培训就是省级，在省外了就是国家级培训了，比如说发展中心组织的培训，就是安排到国外，也只能算县级培训。同时到上海、南京等一些公司组织的培训不在省培训平台内的也只计算到区县级。182、培训项目名称：指培训的该项目的名称。183、培训机构名称：根据实际填写

184、培训形式：根据所提供的形式选择，如不属于选择其他。185、培训获得学时：指教师培训平台对该项目设置的学时。186、培训获得学分：可以不填。

十四、海外研修（访问）如实填写，没有的不填写。

十五、技能及证书

语言能力：至少填写一种（汉语，熟练）。其他技能：计算机等

证书信息：

2、普通话；

1、职业技能等级证书：小学一级专业技术职务任职资格证书；

3、计算机证书：全国计算机等级证书，中小学教师信息技术证书；

9、其他证书。

十六、交流轮岗位

支教、走教的都要填写，无的直接写“无”。

十七、联系方式 该项我省需要填写。

填上家庭居住地址、办公电话及个人手机号码。通讯地址：现实际居住地址

联系电话：家庭中的固定电话（没有的写单位固定电话）手机：本人手机号码

EMAIL：本人电子邮箱（没有常用的邮箱可以填写手机邮箱，如移动号码邮箱为：你的手机号码@139.com电信号码邮箱为：你的手机号码@189.cn）其他联系方式：可不填

十八、完整性检验及保存

第三篇：2014届毕业生登陆个人信息的通知

学生工作处

学生[2013]27号

关于我校2014届毕业生登陆 “福建省毕业生

就业公共网”填报个人信息的通知

各二级学院：

根据福建省公务员局、福建省人力资源开发办公室有关要求，2014届毕业生必须在“福建省毕业生就业公共网”（网址：http:///，以下简称为“公共网”）上填报个人信息，今后办理毕业生就业报到证、转递毕业生档案等均以此为依据。现将有关事项通知如下：

一、毕业生操作说明

1、毕业生登陆“公共网”后，进行“毕业生注册”：

（1）用户账号及密码均由毕业生个人自己设定（建议帐号为：11498+学号）。注册时，凡带“＊”为必须填写项目，“＊”后带“…”则点击该格，“生源所在地”（大学入学以前的户口所在地）必须详细到“地级市的下一级”，如“福建省泉州市南安市”，我校毕业生均为“本科生毕业”或“专科生毕业”，“培养类别”一律选择“统招”。1

（2）在注册成功后，点击“简历维护”填写“基本信息”(必须填写的项目有：姓名、学号、性别、出生年月、民族、身份证号码、生源所在地名称、学校名称、学历、专业名称、毕业时间）。毕业时间为2014年6月。点击“联系方式”填写:家庭地址、家庭邮编、联系电话、移动电话、电子邮箱(此五项为必填项)。

（3）在填写“基本信息”、“联系方式”后务必要“加入班级”（必须准确加入到自己所在的专业或班级，加在其它专业或班级的毕业生信息将在系统中被删除，由此造成的后果自负）→退出登陆。

2、个人基本信息一经辅导员审核、校验通过，毕业生本人不可再修改，如果填写有误必须在10月16日前通过辅导员进行修改。

3、学校将通过“公共网”向省有关机构报送生源数据，如果毕业生没有准确填写个人基本信息，未经过校验、审核，视为无效生源，省有关机构将不列入就业派遣计划，不予打印毕业生就业报到证。毕业生务必按规定时间登陆“公共网”,认真、准确填写个人基本信息，否则，后果自负。

4、毕业生生源信息上网注册填写截止时间：2013年10月12日。

二、辅导员操作说明

1、按学校系统管理员分配、设定好的原始用户名和密码登陆，登陆后必须进行密码维护、修改密码。

2、操作流程：进入生源管理→待审核生源→选择毕业生年份→选择专业、班级→选择毕业生（在要进行生源维护的毕业生前打√）→点击生源维护→查看该学生是否已填写好本人的基本信息（可以点击“本级生源导出”来审核本班学生的信息是否准确，是否还有学生尚未登录）→若该学生已填写好本人的基本信息→审核、点击生源校验（师范类毕业生选择“师范生”，非师范类毕业生选择“校验通过”，2014年6月份未毕业的生源数据将由学校学生就业指导中心根据教务处提供的名单选择“未毕业”，不予开具报到证）→选择确定。

3、若学生未注册或未填写好本人的基本信息栏，请通知学生尽快上网注册填写，否则，学校将无法对其生源进行校验，若学生忘记密码，辅导员可以点击“生源查询” →点击该学生前面的方框→点击“生源维护”→点击“密码修改”为学生重新设定密码。

4、各二级学院辅导员审核、校验毕业生信息截止时间：2013年10月16日。

三、学生就业指导中心联系方式：

地址：中区国际学术交流中心503室

联系人：林老师

电话：0594-2636025

附件：福建省毕业生就业公共网毕业生个人信息填报指南

学生工作处

二0一三年九月二十六日

主题词：就业毕业生公共网通知

主送：各二级学院

莆田学院学生工作处2013年9月26日印发

第四篇：公积金个人信息修改通知

通知

各公积金缴存单位：

住房公积金联名卡工作即将启动，请各缴存单位做好前期个人信息修改工作：

1、提供每个职工(含封存人员)有效身份证复印件正反两面1份备用。

2、各单位经办人员必须于2012年11月15日前到公积金中心倒出单位公积金明细表并认真核对。明细表与职工有效身份证上载明的姓名、号码必须吻合。

3、个人信息有误需作修改的，请填写<住房公积金职工个人基础信息变更申请表>1份，加盖公章，并将职工身份证正反两面复印张贴于<住房公积金职工个人基础信息变更申请表>上（身份证复印件张贴栏）。如尾号X为小写的必须变更为大写。且本人、单位经办人签字。于2012年11月30日前交公积金中心修改。

备注：

1、封存人员如是退休的请尽快通知本人到政务大厅办理支取。(持退休证、身份证原件复印件各一份。并填写提取相关表格。详情咨询70738610隆亚杞)

2、封存人员如是调出本单位的请尽快通知本人办理转移手续(提供：转移清册、转移通知书、调动手续或辞职申请表可办理。以上表格须加盖公章)

二0一二年十月二十八日

第五篇：关于学生教务平台个人信息的填报说明

关于学生教务平台个人信息填报说明

为了完善学生的个人信息，请各系组织学生网上填报学生的个人信息。填报方式如下：

1、登陆教务平台，网址为：218.9.77.2212、点击信息维护下的个人信息

3、修改背景点颜色的字段。

4、出生日期的填写格式为8位数字，例如 198201015、民族填写方式请选择下拉列表，如果列表里没有的民族，请到

教务处办理。

6、准考证号必须填写。

7、身份证号必须填写，带字母的小写。

8、如其他不能修改的字段有错误，请与教务处董老师联系。

9、填报的截至日期为2011年11月24日星期四 12：00